班风学风主题班会

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班风 学风
班风班貌倡议书 为提升班风班貌，塑造良好的自身形象，培养优秀的学习、 生活卫生习惯，八年级十班全体同学倡议： 一、学习 1.上课认真听讲，及时向老师提问； 2.做好课前预习和课后复习； 3.找到属于自己的学习目标、制定学习计划； 4.充分利用课余时间，提高学习效率； 5.按时完成作业，及时上交； 6.上课不走神，不睡觉，活跃课堂气氛； 7.自习课保持安静，提高学习效率； 8.养成及时问问题的好习惯，课上问老师，课下问同学； 9.自主学习，查漏补缺，完善自己的知识储备。
二、纪律及日常行为规范
1.服从班主任及任课老师的安排，不顶撞老师，尊敬师长； 2.行为举止文明大方，不乱打乱闹； 3.发型、服饰符合中学生身份，不穿奇装异服，不佩戴饰品； 4.不随地吐痰，不乱扔垃圾； 5.爱护公共财物，不在墙壁及课桌上乱涂、乱刻、乱写、乱画； 6.爱护校园花草树木，不摘花，不折草； 7.遵守课堂纪律，不迟到，不早退； 8.正确处理男女同学关系； 9.礼貌待人，见到老师主动问好； 10.禁止吸烟喝酒，群众斗殴等恶劣行为； 11.班干部要严于律己，以身作则，起到模范带头作用； 12.爱惜粮食，节约用水。
第一：好的学风好的班风，首先 决定于班集体如何将个体以强 大的凝聚力组成有机的集体， 团结分发。这是班委一直关心 的，并以之为中心开展工作。 个人的进步固然重要，作为班 集体来说，要形成一个优良的 学习气氛，共同进步， 更为 重要，更具意义；加强同学们 的 政治思想学习，端正同
学们的学习态度，坚持四 项基本原则，遵纪守法， 崇尚科学，避免违反法纪 校规的重大事件发生。
第二：通过一些宣传资和一些文 体活动，明确同学们的学习目 的性，端正学习态度；在学习 中努力做到勤奋刻苦，认真严 谨地对待每一个教学环节，班 长、学习委员、科代表经常主 动地与任教老师取得联系，积 极向任课教师反映同学们对教 学的意见，配合老师一道完成 各 项 教 学 任 务 。 • 第三：稳定同学们的专业思想 ，热爱所学专业，积极开展巩 固专业思想的各种主题活动， 积极参加各类社团组织和科技 学术活动。
三、卫生
1.服从卫生委员的安排，积极干好值日； 2.保持自身周围卫生整洁； 3.珍惜他人劳动成果，不乱扔垃圾； 4.及时清理垃圾桶周围卫生，摆放好卫生工具； 5.住校同学要及时打扫并保持好宿舍卫生，积极做好值 日工作； 6.保持个人卫生，勤换鞋袜，勤剪指甲； 7.卫生打扫要迅速、彻底，不能留卫生死角。
——八十班“备战期中考”主题班会之一
想想自身，谈谈看法 思考：
什么是班风？什么是学风？ 我们应该如何创造优良班风？？ 我们又应该怎样学习？？
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班 级 学 风 建 设 的 意 义 和 目 的
学风建设任重而道远，学风建设更是迫在 眉睫。让我们携起手来，承担起新时代赋予我 们当代中学生的重任。同学们，面对明天的机 遇和挑战，我们应该信心百倍，豪情万丈，更 应该从身边的每件小事做起，从我们每一天的 生活学习做起，从今后参与社会竞争打下坚实 的基础，为我们人生目标的心事而厚积薄发！ 让我们行动起开吧!拿起书本，来一场学习的 革命，在教师、图书馆留下我们的足迹和心语 。让我们标榜起健康学风的大旗。
• 学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手 段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但 要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。 要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学 习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在 大学学习中要把握住的几个主要环节是：预习 、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试 等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知 识打下良好的基础。
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我们应该做到
• • • • 1．要制订科学的学习规划和计划 2.要讲究读书的方法和艺术 3．做时间的主人，充分利用时间 4．完善知识结构，注意能力培养
• NO.1主动学习会带来什么结果，它对我 们有什么帮助？ • NO.2被动学习又会带来怎样的结果？ • NO.3学习的主动性表现在哪些方面？ • NO.4我们如何摆脱被动学习，投入到主 动学习的行列中？
学生代到更合适自己的学习 方法。
我们又应该怎样学习？？
• • • • • • • • • 它包括： 明确的学习目标 浓厚的学习兴趣 进取的学习精神 刻苦的学校态度 良好的学习习惯 优秀的学习方法 严明的学习纪律 与时俱进的时代精神。
掌握良好的学习方法
亲爱的同学们：
感谢大家积极参加这次班会， 相信大家都受益匪浅；也感谢同学 们提出的宝贵建议，这将给我们今 后班级建设树立一盏明灯。最后让 我们大家共同努力吧！为营造良好 的学风，给学习以无限动力，培养 学习主动性
再次感谢大家！ 祝大家今后学业进步
在此我们倡导同学们做好以下几点
1. 树立正确的人生理想和远大的成才目标。树立正确 的世界观，人生观，价值观，抵制不良风气和不良 思想的侵扰，做一个有理想、有作为，与时俱进的 现在社会需要的人才。 2. 养成良好的学习习惯、生活习惯、时间观念、自控 能力、公德意识、团队精神和集体观念。刻苦专研 ，严谨求实。培养优良学风。用我们每个人的实际 行动形成健康的向上的、热爱学习和学风严谨的学 习氛围。 3. 在纪律上要求：不旷课，不迟到，不早退，积极参 加与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认完成作业 ，多与老师交流。树立积极主动性，自觉独立的学 习意识和精神，做到用理论指导实践，在实践中提 高自己的综合素质。
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大家学习不光是完成课堂教学的任务，更重要的是如何发挥 自学的能力，在有限的时间里去充实自己，选择与学业及自己的 兴趣有关的书籍来读是最好的办法。莎士比亚说：“书籍是全世 界的营养品，”培根也说：“书籍是在时代的波涛中航行的思想 之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。”学会在浩 如烟海的书籍中，选取自己必读之书，就需要有读书的艺术。首 先是确定读什么书，其次对确定要读的书进行分类，一般来讲可 分为三类，第一类是浏览性质，第二是通读，第三是精读。正如 “知识就是力量”的提出者培根所说：“有些书可供一赏，有些 书可以吞下，不多的几部书应当咀嚼消化。浏览可粗，通读要快 ，精读要精。这样就能在较短的时间里读很多书，既广泛地了解 最新科学文化信息，又能深入研究重要理论知识，这是一种较好 的读书方法。读书时还要做到如下两点：一是读思结合，读书要 深入思考，不能浮光掠影，不求甚解。二是读书不唯书，不读死 书，这样才能学到真知。