卫生保健知识培训

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卫生保健培训资料

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卫生保健培训资料一、政策概述近年来,卫生保健事业逐渐受到社会广泛关注,为了提高全民的健康水平,政府出台了相关政策和规定。

本文将介绍卫生保健培训的相关资料,以便各界人士更好地了解卫生保健的重要性,并能够有效地投入到卫生保健工作中。

二、健康教育与促健常识1. 健康教育的定义健康教育是指通过系统的学习、教育和培训,向个体或群体传授卫生保健的知识、技能和态度,以便他们能够采取正确的行为,保护自己的健康。

2. 健康教育的重要性健康教育能够增强个体的健康意识,提高健康素养,促使个体养成良好的健康习惯,并且能够降低患病率、提高生活质量。

3. 常见的促健常识(1)合理膳食:均衡饮食,多吃蔬菜水果,适量摄入主食和蛋白质。

(2)定期体检:定期进行健康体检,及早发现潜在的健康问题。

(3)适量运动:每天至少进行30分钟的中等强度运动,如散步、骑车等。

(4)保持良好的睡眠品质:养成规律的作息时间,保证充足的睡眠时间。

(5)避免不良嗜好:如抽烟、喝酒等对健康有害的行为。

三、传染病预防与控制1. 传染病的定义传染病指的是由某些病原微生物引起的疾病,可以通过直接或间接接触传播,危害广泛,预防与控制十分重要。

2. 传染病的主要途径(1)空气传播:通过空气中飞沫、飞尘等传播病原体,如流感、肺结核等。

(2)食物与水源传播:通过食物和水源中的病原体传播,如霍乱、痢疾等。

(3)血液与体液传播:通过血液或体液接触传播,如艾滋病、乙肝等。

(4)接触传播:通过直接接触传播,如手部接触污染物后摸眼、嘴、鼻等。

3. 传染病的预防与控制措施(1)个人卫生习惯:勤洗手、咳嗽和打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩、注意饮食卫生等。

(2)健康生活方式:多锻炼身体、保持充足的睡眠、预防疲劳等,增强免疫力。

(3)接种疫苗:按照国家规定和建议接种相应疫苗,提高抵抗力。

(4)环境卫生改善:保持环境清洁,避免交叉感染的发生。

(5)早期侦查和隔离:对疑似病例及时发现并隔离,切断传播途径。

幼儿卫生保健培训知识

幼儿卫生保健培训知识

幼儿卫生保健知识培训一、幼儿园卫生班级消毒1室内空气:每日早、中、晚采用开窗自然通风方法消毒,每次不少于30分钟。

晚上孩子离园后打开紫外线灯对空气消毒。

2、桌子:两餐前两点前用抹布或喷壶对桌面、桌腿、边缘及下面进行擦拭。

3、椅、柜、把手、床边、窗台、扶手、水龙头、墙面:每天午饭后、傍晚孩子离园后用抹布进行擦拭。

4、地面及厕所,按照地面随脏随拖、厕所随用随冲随喷雾的方法,每天至少4次对厕所和地面进行消毒,洗刷间的水龙头、水管、墙面等处要每次用前都消毒。

5、餐具:每餐用完后,请老师将餐具送厨房用开水浸泡清洗后放消毒柜里高温消毒半小时。

6、水杯:每天傍晚孩子离园后,请老师将水杯用流水清洗后放消毒柜里高温消毒半小时。

7、7、毛巾:每周消毒清洗与晾晒。

8、玩具:每周五用消毒液浸泡20分钟再用清洗洗净。

幼儿寝室、活动室、厕所地面随时清扫。

每日用含有效氯500mg/L的消毒液拖把擦洗消毒一次。

9特殊情况:若班内出现传染病患儿,孩子全部进行户外活动后进行全面消毒,患儿以及患儿左右两边的、被褥用消毒水浸泡半小时然后清水洗净并进行户外阳光暴晒,全班幼儿被子、书包、以及书籍进行阳光暴晒。

班级教室、寝室、卫生间的地面桌椅等其他防水物品全部用消毒液进行冲洗工作。

二、幼儿养成教育1、洗手:幼儿正确的洗手方式:拧开水龙头,保持水流量适宜,双手冲湿后关上水龙头,香皂或洗手液手掌相对冲出泡泡,然后冲洗手背,交叉洗手后,转洗大拇指,冲洗手指间,转洗手腕,然后打开水龙头把泡沫冲洗干净,冲洗干净后,关上水龙头,捧手甩三下,最后摘下自己的毛巾,把毛巾打开把小手擦干。

2、喝水:幼儿集体喝水的方式:从柜中取出自己的杯子,小班幼儿坐在椅子上等待,老师倒水。

如桌面撒水,可以把桌面擦干,喝完水后可以由值日生收凉杯,擦桌布,除了集体喝水后,幼儿还可以随渴随喝,口渴的幼儿可以自取水杯,到保温桶前排队接水喝。

3、小班穿裤:穿裤子时,要让幼儿知道裤子分前后,两手抓住裤腰,两脚伸入裤筒内,向上拉,当两脚露出裤腿时,先把鞋子穿好,然后将裤子提起,学会把内衣塞到裤子里。

幼儿园卫生保健培训记录

幼儿园卫生保健培训记录

幼儿园卫生保健培训记录引言概述:幼儿园是孩子们学习和成长的地方,卫生保健工作对于幼儿园的健康发展至关重要。

为了提高幼儿园卫生保健工作的水平,定期进行培训是必不可少的。

本文将详细记录一次幼儿园卫生保健培训的内容和要点。

一、卫生保健知识培训1.1 学习传染病防控知识- 了解常见传染病的症状和传播途径- 学习如何正确使用消毒剂进行卫生清洁- 掌握传染病的预防措施和紧急处理方法1.2 学习食品安全知识- 了解食品安全的重要性和卫生标准- 学习食品储存、加工和烹饪的卫生规范- 掌握食品中毒的预防和处理方法1.3 学习儿童健康保健知识- 了解儿童生长发育的特点和常见疾病- 学习儿童常见疾病的预防和治疗方法- 掌握儿童健康体检和保健的重要性二、卫生保健实践培训2.1 环境卫生清洁操作演练- 演练卫生清洁工作的流程和步骤- 学习如何正确使用清洁工具和消毒剂- 掌握卫生清洁操作中的注意事项和技巧2.2 食品安全操作实操- 演练食品储存、加工和烹饪的操作流程- 学习食品安全检测和处理不合格食品的方法- 掌握食品安全操作中的卫生规范和标准2.3 儿童健康检测技能培训- 学习如何进行儿童健康体检和记录- 掌握常见儿童疾病的初步诊断方法- 演练儿童急救技能和处理常见意外伤害的方法三、卫生保健政策宣传3.1 宣传国家卫生保健政策- 介绍国家卫生保健政策的相关法规和文件- 强调幼儿园卫生保健工作的重要性和责任- 鼓励幼儿园全体员工积极参与卫生保健工作3.2 宣传突发公共卫生事件应急预案- 介绍突发公共卫生事件的常见类型和处理方法- 学习如何正确应对突发公共卫生事件- 演练突发公共卫生事件的应急预案3.3 宣传卫生保健知识普及- 向家长和社区居民宣传卫生保健知识- 提倡家庭卫生保健和个人卫生习惯的养成- 鼓励家长和社区居民参与幼儿园卫生保健工作四、卫生保健培训效果评估4.1 培训后知识技能测试- 组织培训人员进行知识技能测试- 评估培训人员对卫生保健知识的掌握程度- 分析培训效果和改进措施4.2 实践操作评估- 观察培训人员在实践操作中的表现- 评估培训人员在卫生保健实践中的能力- 提出实践操作改进建议4.3 反馈意见收集- 听取培训人员对培训内容和方式的反馈意见- 收集培训人员对卫生保健工作的建议和意见- 综合反馈意见进行培训效果总结和改进五、卫生保健培训总结5.1 总结培训内容和要点- 梳理培训内容和要点,进行总结归纳- 强调培训的重点和关键技能- 提出下一步培训的建议和计划5.2 感言和展望- 表达对培训人员的感谢和肯定- 展望幼儿园卫生保健工作的未来发展- 鼓励全体员工共同努力,提升卫生保健水平通过本次幼儿园卫生保健培训,员工们不仅增强了卫生保健知识和技能,也提高了卫生保健工作的重视程度和效率。

卫生保健知识培训PPT

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求助途径
了解常见的心理疾病症状,如抑郁症、焦 虑症、强迫症等,能够及时发现并寻求帮 助。
知道如何寻找专业的心理咨询和治疗机构 ,了解心理疾病的诊疗流程。
心理自助
社会支持
学习并掌握心理自助技巧,如情绪调节、 放松训练等,以缓解心理压力。
建立良好的社会支持网络,如亲朋好友、 社区组织等,以获得情感支ING
感谢您的观看
常见急症处理
总结词
了解和掌握常见急症的处理方法对于应 对紧急医疗状况至关重要。
VS
详细描述
常见急症包括但不限于心脏病发作、中风 、呼吸困难、严重过敏反应等。对于这些 情况,及时识别症状并采取适当的急救措 施,如拨打急救电话、使用急救药物等, 可以显著提高患者的生存率。
创伤急救处理
总结词
创伤急救处理是指对各种外伤的紧急处理, 包括止血、伤口清洁和包扎等。
详细描述
手卫生的重要性在于,我们的双手常常接触各种物品和环境,从而可能携带病原体。通 过勤洗手,可以显著降低感染疾病的风险,特别是在处理食物、照顾病人、接触公共设 施后。实践手卫生,需要使用肥皂和水充分洗手,或者使用含有至少60%酒精的手部消
毒液。洗手时间至少需要20秒,并注意清洁指甲缝和手腕等容易忽视的部位。
详细描述
高血压是一种常见的心血管疾病,可导致多种并发症。预防和控制高血压的有效 方法包括保持健康的生活方式,如低盐、低脂饮食、适量运动、戒烟限酒等。同 时,定期监测血压,及早发现并治疗高血压,可有效降低患病风险。
糖尿病管理
总结词
了解糖尿病的成因、症状及管理方法,提高自我管理能力。
详细描述
糖尿病是一种常见的慢性疾病,主要分为1型和2型。糖尿病 管理需要综合控制饮食、运动、药物治疗等多个方面。患者 应定期监测血糖,遵循医嘱治疗,同时保持良好的生活习惯 和心理状态,以提高自我管理能力。

卫生保健知识培训资料

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卫生保健知识培训资料第一章:个人卫生的重要性在我们日常生活中,保持良好的个人卫生习惯是非常重要的。

通过遵循正确的个人卫生实践,我们可以预防许多常见的疾病和感染。

以下是一些关于个人卫生的重要知识:1. 洗手:手是人体最常接触外界的部位,因此常常成为细菌和病毒的携带者。

正确洗手是预防感染的基础,应该使用温水和肥皂彻底清洗双手,特别是在接触食物、上厕所后、咳嗽或打喷嚏后等情况下。

2. 身体清洁:每天洗澡是保持身体清洁和健康的重要一环。

使用温水和肥皂彻底清洁全身,并确保清洗头发和洗涤私密部位。

此外,要定期修剪指甲,保持干净和整洁。

3. 正确使用卫生纸:在上厕所后,应使用卫生纸正确擦拭私密部位,以避免细菌滋生和感染。

擦拭时,应从前向后方向擦拭,以防止细菌进入尿道。

4. 睡眠和休息:良好的睡眠和休息可以增强免疫系统功能,减少患病风险。

成年人每晚需要7至9个小时的睡眠时间,儿童和青少年需要更多。

第二章:饮食与健康正确的饮食对于维持健康起着至关重要的作用。

以下是一些关于饮食和健康的知识:1. 均衡饮食:保持均衡的饮食意味着摄入适当的营养物质,包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。

应尽量避免摄入过多的加工食品和高糖、高脂肪食物。

2. 多吃水果和蔬菜:水果和蔬菜富含维生素和矿物质,有助于增强免疫系统和预防疾病。

建议每天摄入至少5种不同颜色的水果和蔬菜。

3. 控制食盐和糖摄入:高盐和高糖摄入与许多慢性疾病的风险增加有关。

应尽量减少加工食品中的盐和糖的摄入,选择低盐和低糖的替代品。

4. 多喝水:保持充足的水分摄入对于维持身体的正常功能至关重要。

成年人每天建议摄入约2升水,量体力而定。

第三章:疾病预防和传染病控制预防疾病和控制传染病是卫生保健的重要目标。

以下是一些关于疾病预防和传染病控制的知识:1. 接种疫苗:接种疫苗是预防许多传染病的有效方式。

根据国家规定的免疫程序和计划,接种适当的疫苗可以预防例如麻疹、流感、乙肝等疾病。

幼儿园卫生保健知识培训计划13篇

幼儿园卫生保健知识培训计划13篇

幼儿园卫生保健知识培训计划13篇幼儿园卫生保健学问培训规划篇1幼儿园卫生保健室担当着全园幼儿及教职员工身心安康进展的监视重任,是保证幼儿园各项工作正常进展的处室之一。

开学以来,我们卫生保健室全体人员以确保全园幼儿及教职工身心安康进展为工作目标,勤勤恳恳,任劳任怨,爱岗敬业,无私奉献,在园领导的正确领导、其它处室的亲密协作和全园教职工的积极支持帮忙下,有规划的开展保健室各项工作,保证圆满地完本钱学期的工作任务。

一、卫生、安全、消毒、安康监视我们以确保清洁、美丽的工作、生活环境和幼儿安康进展为目的,工作责任明确,充分利用每天的屡次查班和巡查监视园内外环境卫生,同时留意有无担心全因素存在,发觉问题准时提出并催促改正,不漏掉一个疑点。

每周将监视结果进展汇总记录。

随时向领导及相关科室提出有关的合理化建议。

常常提示食堂留意选购和加工,预防食物中毒,常常和教务处交换意见,预防意外事故发生。

仔细细致的观看监视,换来了本年度的园内环境美丽、窗明几净、空气清爽,无重大事故发生,保证了教育教学工作的正常开展。

同时,我们也没有放松对消毒工作的监视和指导。

每天查班时监视餐具是否放在消毒柜中,放置是否合理,能否充分消毒,消毒柜是否正常工作;每周监视玩具与教具是否消毒;每天观看食堂是否准时对餐具进展消毒,餐厅的空气和桌面是否消毒。

本学期我们把消毒工作列入每月考核内容,加强了该项工作的监视治理。

由于我们不连续的监视,确保了我园无大面积传染病扩散。

为保证幼儿在园期间安全、安康进展,我们的监视工作做到全方位开展,包括玩具、小食品、药品、消毒液、洗衣粉等物品的放置,热水的使用,电源插座的放置等,不漏掉每一个不利于幼儿安全安康进展的因素,发觉问题准时处理,降低了意外事故的发生率。

二、幼儿食谱的制订和养分监测近年来,我们始终担当着进展幼儿每日食谱的制订任务。

大家查资料,访家长,问同事,虚心听取众人意见,为幼儿制订出较符合幼儿平衡膳食要求、又适合幼儿口味、也适合本地膳食特点的带量食谱。

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保育员
1.常用物品的消毒方法?
(1)餐具:每餐消毒,消毒柜或煮沸.
(2)擦手巾:每天消毒一次,消毒柜、煮沸、浸泡.
(3)餐巾:每餐前,消毒柜、煮沸、浸泡。

(4)茶杯:每天一次、如喝浆、牛奶、吃完后立即清洗、消毒.
(5)玩具:每周消毒、浸泡、清洗。

(6)被褥:每月清洗一次,两周晒一次。

(7)空气消毒:每周一次,紫外线、臭氧。

(8)桌子:餐前消毒,先清洗,再消毒液,然后再清水抹一遍.美工课后桌子消毒,先肥皂水或洗涤剂抹,后消水抹,再消毒水抹,最后清水抹。

2.茶杯怎样消毒?
(1)消毒柜
(2)煮沸法:水浸没茶杯,水开后15——20分钟。

3。

常用消毒液的使用及消毒方法?
(1)84消毒液,1:200,抹桌子等;1:500,拖动.
(2)消毒液发生器配制2R氯酸钠;40G*1A+水1000ML,电解1小时配制原液(不能用热水稀释)
甲肝:浓度1:8;30分钟;
乙肝:1:8,60分钟;
玩具等:1:16(1:20),10分钟。

(3)煮沸:水盖过物品,水开后15至20分钟,肝炎30分钟;
(4)蒸汽:水开后30分钟;
(5)消毒柜:见说明书;
(6)紫外线消毒:悬挂高度1。

5——2米,面积15-—20平方米,时间30分钟;
(7)臭氧消毒:30分钟;
4.餐前桌子应该怎样消毒?
清水抹--消毒水—-再清水抹
5.盛饭及汤的桶应放在哪里?
餐前准备车上或桌上,不能放在地上。

卫生保健知识培训资料

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卫生保健知识培训资料卫生保健是每个人都应该了解和掌握的基本知识。

通过培训,我们能够获得一定的卫生保健知识,并学会如何正确应对各种常见的健康问题。

以下是一份卫生保健知识培训资料,旨在帮助大家提高对健康的认知和处理能力。

一、个人卫生1.保持手部卫生- 洗手是防止疾病传播的重要手段。

正确的洗手方法是用流动水和洗手液搓揉双手20秒,并确保清洁手指缝和指甲。

- 在无法及时用水和肥皂清洗手的情况下,可以使用含有酒精的免洗洗手液进行消毒。

2.口腔卫生- 定期刷牙是保持口腔健康的基本要求。

每天早晚各刷牙两次,每次两至三分钟,使用牙刷和牙膏彻底清洁口腔。

- 使用牙线或牙线棒定期清洁牙齿之间的缝隙,以预防蛀牙和牙龈疾病。

3.饮食卫生- 合理的饮食结构能够提供足够的营养,并降低患病风险。

建议每天摄入五谷杂粮、蔬菜水果、动物肉类以及适量的豆类和奶类。

- 食用食物应保持清洁,避免食用变质或不洁食物。

烹调过程中要确保食材煮熟煮透,以杀灭细菌和病毒。

二、常见疾病预防与处理1.感冒- 感冒是一种由各类病毒引起的呼吸道传染病,症状包括咳嗽、流鼻涕、喉咙痛等。

避免与感冒患者密切接触,保持良好的个人卫生习惯,如勤洗手、使用纸巾遮掩口鼻等,可以有效预防感冒。

- 感冒后应尽量休息,多饮温水,适当用药缓解症状。

若症状加重或持续时间较长,应及时就医。

2.腹泻- 腹泻是一种常见的肠道传染病,多由细菌、病毒、寄生虫等感染引起。

预防腹泻的关键是注意饮食卫生,避免食用生肉、生食、不洁食物等。

- 在腹泻发作时,应多补充水分,避免脱水。

同时,尽量不要随意使用抗生素,以免加重肠道菌群失调。

3.中暑- 中暑是高温环境下的一种热应激反应,常表现为头晕、恶心、呕吐、乏力等症状。

在炎热天气下,应注意避免长时间暴露在太阳下,保持室内通风和适当的室温。

- 若出现中暑的症状,应将患者转移到阴凉通风的地方,用凉水擦拭身体,及时就医。

三、家庭卫生管理1.家庭清洁- 定期清洁家居环境,包括地板、桌面、玻璃等表面的清洁,以及床上用品、毛巾等的清洗,可以保持室内空气的清新,并减少细菌滋生的机会。

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学生卫生保健知识培训资料(一)卫生知识1. 教学卫生保健。

教学卫生主要是指学生的用脑卫生和用眼卫生。

特别是小学生的大脑正处在发育成熟阶段,易于兴奋,也易于疲劳。

如果违背大脑活动规律,让学生大脑长时间处于紧张状态,就会产生过度疲劳现象,轻者注意力不集中,思维迟钝,头昏脑胀,重者会导致兴奋与抑制机能紊乱,头痛失眠,精神萎靡不振,记忆力和注意力减退,进而出现神经衰弱,严重损害学生健康,使学生学业成绩下降,甚至不能再坚持学习。

所以,一定要预防和克服学生负担过重的现象。

学生的用眼卫生也应该引起充分注意。

如果学生的视力受到损害,近则会给学生的学习带来困难,影响学生的阅读效果和记忆程度,影响学生观察力的提高,使学生智力发展受到限制;远则会给学生将来的工作造成困难,使之不能从事某些专业工作,限制他的才能的发挥,对社会主义建设也是一个损失。

造成学生视力减退的原因很多,但主要原因之一是不注意用眼卫生。

如看书时间持续太长,看书、写字的姿势不正确,光线不足,印刷品、桌凳不合适等。

同时要教育学生注意用眼卫生,不要长时间看书,不要在光线不足的地方看书,看书写字时眼睛和书本要有30厘米的距离,要经常做眼保健操等。

2.个人卫生保健。

做好个人卫生的关键在家庭。

学校除同家长配合好外,也应向学生提出合理的卫生要求和必要的指导。

如要按时饮食,饭前饭后要洗手,不在马路上吃东西,不边吃边玩,不贪食,不喝生水,不吃腐烂水果,生吃瓜果要洗净或消毒等,尤其要注意克服学生吃零食等坏习惯。

要教育学生保持身体的清洁。

每天睡觉之前、起床以后要洗脸刷牙,要经常剪指甲,有条件的要经常洗澡。

身体的清洁卫生可清除细菌的寄生条件,预防疾病。

3.环境卫生。

学校是学生主要的活动场所,要不断美化绿化校园,搞好学校建筑设备的清洁卫生,做到教室、阅览室、宿舍、厕所、运动场以及劳动场所和其他设备都清洁卫生。

一般应每天一次小扫除,每周一次大清理。

4.合理的作息制度。

作息包括各科学习时间的安排,课外活动(体育锻炼、社会活动、课外小组活动等)的时间规定,饮食、睡眠和休息时间的安排等。

学生必须有足够的睡眠时间。

睡眠是消除疲劳、保护健康的基本生理要求。

小学生要有十小时左右的睡眠时间,要养成良好的睡眠习惯。

如早睡早起,睡前洗脸洗脚,睡前不吃东西,不躺在床上看书说话等。

学生要保证早餐的供应量。

一般来说,学生如果早餐摄入量不足,就会影响上午第三第四节课的学习。

据卫生部门调查,现在学生体育、劳动和学习活动所消耗的热量,超过了摄取的热量,这是值得注意的。

研究表明,吃热量充分的早餐,对于集中学生的注意力,提高学生的精神状态是有积极意义的。

小学生春季预防传染病安全知识春季是各种病源微生物易于生长繁殖的季节,加之早春的气候多变,昼夜温差、气压、湿度变化较大,忽冷忽热,人们一时还不能适应天气的变化,机体不能保持新陈代谢的平衡和稳定,因而容易诱发各种传染性疾病。

春季又是呼吸道感染性疾病的多发季节,常见的传染性疾病包括:普通感冒、流行性感冒、麻疹、风疹、水痘、单纯疱疹、流行性腮腺炎、流脑、猩红热、传染性非典型性肺炎(SARS)和人感染高致病性禽流感两类新病种。

这些传染病的主要传染途径是病原体通过呼吸道的排泄物(飞沫等)传播的。

冬春季寒冷,学生在外边活动减少,多集中在教室内,这更增加了传染机会。

为了御寒,习惯把门窗关的很严,室内外的空气很难交换,空气相对静止的室内,带着病菌、病毒的飞沫在空气中漂浮,学生在教室时间长,空气不新鲜,自然容易感染呼吸道传染病。

呼吸道传染病的预防:1、坚持晨练制度,发现病例,及时隔离,环境消毒,疫情上报,教室每天保证及时通风换气,保持空气清新。

2、加强体育锻炼,增强抗病能力。

多到户外活动,适时增减衣服。

3、养成良好的健康行为,平时多喝开水,多吃新鲜蔬菜和水果,把住“病从口入”关。

4、尽量减少到空气不流通的场所集会,特别是不要到网吧长时间游戏。

5、对流感、流脑、麻疹等,在流行期间可注射相应疫苗预防。

流脑的预防:1、加强疾病监测,努力做到早发现、早报告、早诊断、早隔离并及早就近住院治疗病人。

2、对病人密切接触者,立即进行预防性服药。

3、若流脑流行出现在过去未实施疫苗免疫或注射疫苗较少的地方,可对15岁以下未免疫的儿童应急接种疫苗,能有效地防止继发病例出现,控制流行。

4、一旦发生流脑流行,应劝阻大型集会、串门访友或探视病人,不带儿童去公共场所,若在学校和托儿所发生流脑暴发,可酌情暂时停课与暂停收托儿童,并对学生和儿童应急接种疫苗,但必须严格掌握疫苗接种的禁忌症。

5、及时组织对疫点进行消毒处理,如疫情发生在学校等人群集聚场所,要做好环境卫生、个人卫生,保持通风。

另外,专家还建议,群众特别是中小学生等重点人群,要注意防寒保暖、适当锻炼增加免疫力,一旦发生发热伴头病、咽痛、咳嗽等疑似症状要及时到医院就诊和治疗。

水痘的预防:水痘是由水痘带状疱疹病毒引起的常见的急性传染病。

水痘一年四季都可发病,其中以冬春季为多。

水痘传染性极强,病人是唯一的传染源,主要通过唾液飞沫传染,亦可因接触水痘病毒污染的衣服、玩具、用具等而得病。

患者以婴幼儿多见,集体儿童亦为易感人群,托儿所、幼儿园、小学校等容易发生局部暴发流行。

水痘的平均潜伏期1421天,多为15—17天。

易感者接触病人后约90%会传染发病,病初症状较轻,可出现微热,全身不适。

发热的同时或12日后,躯干皮肤、粘膜分批出现和迅速发展为斑疹、丘疹、疱疹与结痂。

水痘病毒可波及多脏器,还可并发皮肤感染、肺炎、脑炎等。

本病一般预后良好,极少数人出现严重并发症。

部分病人恢复后体内可潜伏病毒,成年后某些诱因可引起复发成为带状疱疹。

小学生春夏季传染病预防小常识春夏季常见的传染性疾病包括:流行性感冒、肺结核、麻疹、水痘、腮腺炎等。

此类疾病的主要特点有:可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。

预防措施:1. 接种疫苗。

进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节,预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段,也是投资小、收效大的预防举措。

2.注意个人卫生和防护。

要保持学习场所的卫生,不要堆放垃圾。

饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要按规定程序洗手,勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥,不随地吐痰。

保持教室、宿舍内空气流通。

在呼吸道传染病流行的季节应减少集会,少去公共场所。

3.加强锻炼,增强免疫。

应积极参加体育锻炼,多到郊外、户外呼吸新鲜空气,每天散步、慢跑、做操、打拳等,使身体气血畅通,筋骨舒展,增强体质。

在锻炼的时候,必须注意气候变化,要避开晨雾风沙,要合理安排运动量,进行自我监护身体状况等,以免对身体造成不利影响。

4.生活有规律。

睡眠休息要好,生活有规律,保持充分的睡眠,对提高自身的抵抗力相当重要。

要合理安排好作息,做到生活有规律,劳逸结合,像有的人晚上玩得太晚,劳累过度,必然导致抵御疾病的能力下降,容易受到病毒感染。

5.衣、食细节要注意。

春夏季气候多变,乍暖还寒,若骤减衣服,极易降低人体呼吸道免疫力,使得病原体极易侵入。

必须根据天气变化,适时增减衣服,切不可一下子减得太多。

合理安排好饮食,饮食上不宜太过辛辣,太过则助火气,也不宜过食油腻。

要减少对呼吸道的刺激,如不吸烟、不喝酒,要多饮水,摄入足够的维生素,宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物,如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。

6.切莫讳疾忌医。

尽量减少与病患者接触,与病人接触时需戴多层棉纱口包,注意手的清洁和消毒。

在发现身体不适,或有类似反应时要尽快诊断和治疗,早发现,早治疗。

同时对发病的房间要及时消毒,有条件的也可以通过食醋熏蒸来进行预防。

养成良好的卫生习惯,才是预防春夏季传染病的关键。

这一点在大家日常学习生活主要场所的公寓显得尤为重要。

养成良好的卫生习惯,预防疾病,确保大家的健康。

总之,适当运动,注意休息,动静结合,注意讲卫生,消灭室内外蚊子、苍蝇、蟑螂等,注意通风,营养均衡,多饮水,患病后即时治疗就医,要适当晒太阳,要注意保持心理平衡,身心就会更健康。

秋、冬季预防传染病健康教育讲座秋冬季是呼吸道传染疾病的高发季节,常见的呼吸道传染病有流行性感冒、流行性腮腺炎、流脑、水痘等。

学生是呼吸道传染病的易感人群,学校又是这些易感人群聚集的场所。

一旦有传染病传入,即可通过空气飞沫和密切接触传播,在学生中造成疫情扩散,甚至造成局部暴发。

一、流感流感是由流感病毒引起的具有高度传染性的急性呼吸道传染病。

流感病毒分甲、乙、丙三型。

甲型流感病毒及易变异,人群对及易变异后的病毒株缺乏免疫力,甲型病毒多为大流行;乙型病毒多为局限型流行;丙型病毒多为散发型。

急性流感患者是本病唯一的传染源,病初2-3天传染性最强,病后7日后仍有传染性,通过空气飞沫传播,人群普遍易感。

临床表现:本病潜伏期短,一般1-2日,短者数小时,最长3-4日。

发病步骤,全身症状较重,而呼吸道的症状往往较轻。

1.单纯性流感:本病最常见。

起初畏寒、发热,体温迅速升高到39°-40°,全身不适,剧烈头痛,腰、背及四肢酸痛,食欲减退、恶心、呕吐,少数患者有腹泻,大部分患者2-3日后才出现喷嚏、流涕、鼻塞及咳嗽。

体温和上述症状多在1-2日内达到高峰,3-5日热退,症状明显好转。

2.原发型肺炎流感:起病时与单纯性流感相似。

但有继续高热剧烈咳嗽,呼吸困难及咳粘稠痰,有时血痰。

3.中毒型流感:患者多高热不退,神智昏迷、谵妄、抽搐,心力衰竭休克。

4.甲型H1N1流感:甲型H1N1流感是由A型流感病毒引起的呼吸道疾病,已证实人与人之间可传播,以呼吸道飞沫和密切接触传播为主。

预防:(1)患者隔离和治疗一星期。

(2)患者用过的食具和衣物等煮消毒或阳光暴晒2小时。

患者的房间可用紫外线照射或消毒液消毒,进行空气消毒。

(3)流感流行期暂停集会和集体活动,不到病人家或宿舍串门。

(4)流行期间可以用抗病毒药物作预防。

(5)流感灭治疫苗或病毒疫苗注射,在半年到一年左右有预防同型流感作用。

二、流行脑脊髓膜炎(简称流脑)是由脑膜炎奈瑟氏苗通过呼吸道传播引起的化脓性脑膜炎,好发于冬春季节,是国家法定乙类传染病。

临床表现:突然高热,剧烈头痛,频繁呕吐,精神不振,重者可出现昏迷,抽搐。

流脑根据病情轻重分为普通型、暴发型、轻型和慢型、败血症型。

暴发型起病急骤,病情凶险,病死率高,常在24小时内出现严重休克和呼吸衰竭,危及生命。

因此,在流脑高发期,若出现类似上述症状要立即到正规医院抢救治疗,以免延误病情。

3传染源:带菌者和病人。

传播途径:病源菌主要通过喷嚏、咳嗽、说话等由飞沫直接从空气传播,进入呼吸道引起感染。

三、流行性腮腺炎流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病。

人是腮腺炎病毒的唯一自然宿主。

腮腺炎患者和健康带病毒者是本病的传染源腮腺炎主要在儿童和青年中发生,尤以5-15岁患者较为多见;2岁以下,40岁以上很少发病。

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