快板武松打虎串词
武松打虎山东快书唱词[1]
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闲言碎语不要讲,表一表好汉武二郎。
那武松学拳到过少林寺,功夫练到八年上。
回家去时大闹了东岳庙,李家的五个恶霸被他伤。
在家打死李家五虎那恶霸, 好汉武松难打官司奔了外乡。
在外流浪一年整,一心想回家去探望。
手里拿着一条哨棒,包袱背到肩膀上。
顺着大道往前走,眼前来到一村庄。
嚯,村头上有一个小酒馆,风刮酒幌乱晃荡。
这边写着三家醉,那边写着拆坛香。
这边看立着个大牌子,上写着,“三碗不过冈”!“啊,，什么叫“三碗不过冈”噢,小小的酒家说话狂。
22 attendance management program 2 create boutique engineeringquality award implementation rules 23 waste management program 3 engineering quality punishment implementation rules 24 material out management program 4 engineering quality acceptance program 25 metal supervision management program 5 engineering system check program 26 我武松生来爱喝酒,我到里边把这好酒尝。
” 好汉武松往里走,照着里边一打量,有张桌子窗前放,几把椅子列两旁。
照着那边留神看,一拉溜的净酒缸。
这武松,把包袱放到桌子上,又把哨棒立靠墙,“酒家,拿酒来。
酒家,拿酒来。
酒家,拿酒来。
”连喊三声没人来搭腔。
这个时候买卖少哇,掌柜的就在后边忙。
有一个小伙计还不在, 22 attendance management program 2 create boutique engineering quality award implementation rules 23 waste management program 3 engineering quality punishment implementation rules 24 material out management program 4 engineering quality acceptance program 25 metal supervision management program 5 engineering system check program 26肚子疼拉稀上了茅房啦。
中班艺术教案：快板《武松打虎》
中班艺术教案：快板《武松打虎》一、教学目标1.了解快板的特点和基本知识，理解快板唱腔及节奏。
2.学习《武松打虎》故事，了解故事内容。
3.在唱腔和节奏上的基础上，学会表演《武松打虎》的快板。
4.提高幼儿的表现能力，培养团队合作精神。
二、教学重点1.深入了解快板的基本知识2.学习《武松打虎》故事，理解故事情节3.掌握《武松打虎》快板唱腔和节奏4.培养幼儿的表现能力和团队合作精神三、教学准备1.幼儿乐园2.故事书《武松打虎》3.乐器：铜锣、三角铁、鼓4.音乐CD5.黑板和白板笔四、教学过程1. 快板基本知识的介绍首先，老师向幼儿们介绍快板的定义，特点和简单历史等知识，同时介绍快板的节奏和唱腔。
2.《武松打虎》故事的讲解老师向幼儿们讲述《武松打虎》故事，介绍故事背景和情节，帮助幼儿理解故事的内容和情节。
3. 快板的表演在幼儿们理解快板和故事情节方面，老师让孩子们跟随快板唱腔和节奏，练习《武松打虎》的快板。
老师为幼儿们进行示范表演教程并鼓励孩子们进行尝试。
同时，老师指导孩子们如何保持统一的节奏和唱腔，并让孩子们集体表演。
4. 幼儿的表演展示老师组织孩子们进行表演展示，让他们有机会表现自己并展示他们的全新学习成果。
5. 教学小结教学小结主要是回顾本次课程的教学过程，加深对快板和《武松打虎》故事的理解，以及强调团队合作精神的重要性。
五、教学效果评估教师观察幼儿在表演环节中的表现是否得当，并检查是否掌握了快板唱腔和节奏等基本知识。
另外，老师还可以面向家长对课程进行评估反馈以对本次课程的效果进行评估，并将下一课程适当进行调整。
六、教学延伸如果幼儿对快板表演表现出兴趣，可以推荐常见的快板曲目，让学生在家中进行练习。
同时，可以分享一些快板艺术家和其他形式的趣味文化，帮助幼儿继续发掘他们的兴趣和能力，进一步刺激他们未来艺术学习的热情。
中班艺术教案：《快板武松打虎》
中班艺术教案《快板-武松打虎》一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解快板的基本节奏和表现形式，理解《武松打虎》的故事情节。
2. 技能目标：通过学习，使幼儿能够用快板有节奏地念出台词，培养幼儿的节奏感和表现力。
3. 情感目标：培养幼儿对传统艺术的兴趣，激发幼儿勇敢、正义的品质。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿掌握快板的基本节奏，能够有节奏地念出台词。
难点：让幼儿在理解《武松打虎》故事的基础上，用快板的形式表现故事情节。
三、教学方法：1. 示范法：教师或同伴示范念快板，让幼儿跟随学习。
2. 情境教学法：设置故事情境，引导幼儿参与角色扮演，体验快板的乐趣。
3. 互动教学法：鼓励幼儿之间相互交流、合作，共同完成快板表演。
四、教学准备：1. 物质准备：快板道具、故事图片、音乐播放设备。
2. 经验准备：幼儿事先了解《武松打虎》的故事情节。
五、教学过程：1. 导入：教师通过讲述《武松打虎》的故事情节，激发幼儿的兴趣。
2. 基本节奏学习：教师示范快板的基本节奏，让幼儿跟随练习。
3. 角色分配：将幼儿分成小组，每组选择一个角色（如武松、老虎等），准备进行快板表演。
4. 台词学习：教师带领幼儿学习角色台词，让幼儿熟悉并掌握。
5. 实践练习：幼儿分组进行快板表演，教师巡回指导。
6. 展示环节：邀请家长观看幼儿的快板表演，共同分享学习成果。
7. 总结与反思：教师引导幼儿谈谈学习快板的收获，让幼儿认识到勇敢、正义的品质。
六、教学评价：1. 过程性评价：观察幼儿在课堂上的参与程度、学习态度以及与合作同伴的互动情况。
2. 表现性评价：评估幼儿在快板表演中的节奏感、台词掌握程度以及角色表现力。
3. 总结性评价：通过课后访谈或问卷调查，了解幼儿对本次教学活动的满意度和建议。
七、教学拓展：1. 组织幼儿参观民间艺术展览，让幼儿更深入地了解快板及其他传统艺术形式。
2. 开展“快板创作大赛”，鼓励幼儿自己编写台词，创作新的快板作品。
中班音乐优秀教案《快板――武松打虎》
中班音乐优秀教案《快板――武松打虎》
一、教学目标：
1.了解民间艺术形式，感受传统文化魅力；
2.通过学习快板，培养幼儿的音乐感知、表现和合作意识；
3.通过学习曲式结构和旋律特点，促进幼儿的音乐素养的发展。
二、教学内容：
快板——《武松打虎》
三、教学过程：
1.开场及进入主题（5分钟）：
芝麻开门唱一唱，挑选一个幼儿带头，一起唱一唱，进入今天的主题——“民间艺术形式快板”。
2.欣赏《武松打虎》演唱视频（10分钟）：
创设一段音乐与戏剧相结合的唱段，欣赏《武松打虎》快板唱法，留意歌曲结构和旋律特点，培养幼儿的音乐感知、表现和合作意识。
3.模仿学唱《武松打虎》（20分钟）：
挑选幼儿分角色学唱《武松打虎》中的主人公和老虎的唱段，老师带领演唱和模仿。
通过模仿学唱，培养幼儿的音乐素养和表现能力。
4.制作民乐乐器（15分钟）：
老师向幼儿介绍一些民乐乐器，每个小组自愿制作一种乐器，如木鱼、铃铛等，培养幼儿的美术创作和合作意识。
5.合奏练习（10分钟）：
每个小组用自己制作的乐器伴奏唱一唱《武松打虎》，一起练习合奏，培养幼儿合作精神和音乐表现能力。
6.课堂分享（10分钟）：
每个小组登台展示自己制作的乐器和演唱的唱段，老师和其他幼儿进行欣赏和点评，培养幼儿的自信和表演技巧。
四、教学总结：
通过学习快板，幼儿感受传统文化魅力，培养音乐感知、表现和合作意识。
同时，通过制作民乐乐器和合奏练习，促进幼儿的美术创作和音乐素养的发展。
快板武松打虎串词
快板武松打虎串词武松打虎竹板这么一打呀，别的咱不说，说一说打虎英雄名叫武二哥。
话说这么一天，武松抄家伙，他直奔景阳岗，他心里乐呵呵。
嘿！要说打虎，还是武二哥，打了虎，出了名，我天下传说。
可没走几里路，他心里暗琢磨：这山上的老虎到底多大个？是公还是母？是高还是矬？是一个是两个还是一大窝？一个还好办，我跟它能比划。
要是上来七八个，我可打不过呀。
转身刚要走，他心里又琢磨：县太爷为打虎摆了好几桌，又吃肉又喝酒还请我唱歌，又洗澡又桑拿还给我按摩。
这样回去，叫我怎么说？我说我感冒？我说我咳嗽？我说我有请假条歇两天再说？县太爷听这话准说我熊一个。
众百姓嗤笑我，我面子往哪搁？我还得去把山上，我还得去拼搏，打了虎出了名，我可了不得。
最起码和各界名星平起又平坐。
哪个叫周杰伦？他唱歌算什么？刘翔、姚明见了我，也得叫二哥。
刚要把山上，他心里又琢磨：这万一出点事，那可了不得，它咬我脚趾头，咬我咯吱窝，我有痒痒肉，一咬咯咯乐？扒我后脑勺，我可不能活。
把我咬伤了，全家数落我：谁让你逞能？谁让你这么做？你想成大腕，你想点别的辄，你死也不能死，你活也不能活，你成这模样，你算招谁的？武松想到这，这脑袋可大了，他上也不能上，他撤也不能撤，武松的心情，特别复杂多。
武松一咬牙，干脆把酒喝，酒要喝多了，这好处特别多，警察逮着我，说我—酒后驾车。
把我关进去，老虎还不打了！武松想到这，他心里乐呵呵。
我这就把酒喝。
先来瓶商羊神，再来瓶浏洋河，来瓶老百干，我兑着啤酒喝，把我灌醉了，能把我怎么着？（哎——我说咱这老虎还打不打了？）要问这老虎还打不打了？咱下回接着说。
各位游客朋友，大家好！美好的时光总是让人觉得短暂，我们的武汉之旅就要结束了。
在旅行车到达机场以前，我想为大家表演一段天津快板——《武松打虎》，大家说好不好？好，麻烦大家伸出您的双手帮我打一下拍子。
竹板儿这么一打呀别的咱不说说一说武松打虎武、二、哥话说那么一天武松抄家伙直奔景阳岗他心里乐呵呵要说打虎还是武二哥打了虎出了名天下传说可没走几里路他心里暗琢磨这山上的老虎它到底多大个儿是公还是母儿是高还是矬(cuo) 是一个是两个还是一大窝儿一个还好办呀我跟它能比划要是上来七、八个我可打不过（过门儿）转身刚要走呀心里又琢磨县太爷为打虎他摆了好几桌又吃肉又喝酒还给我唱歌儿又洗澡又桑拿还请我按摩这样回去我可怎么说？我说我感冒我说我咳嗽？我说我有假条儿我歇两天再说？县太爷听这话准说我念嘬（chuai）众百姓耻笑我我面子往哪儿搁？（过门儿）我还得把山上我还得去拼搏打死虎出了名我可了不得！最起码的和相声大师平起又平坐：什么叫魏文亮哪个是田立禾，马三立见了我提前得溜活。
山东快书武松打虎全套词
山东快书《武松打虎》全套词武松打虎（山东快书）当哩个当，当哩个当，当哩个当哩个当哩个当！闲言碎语不要讲，表一表好汉武二郎。
那武松学拳到过少林寺，功夫练到八年上。
回家去时大闹了东岳庙，李家的五个恶霸被他伤。
在家打死李家五虎那恶霸，好汉武松难打官司奔了外乡。
在外流浪一年整，一心想回家去探望。
手里拿着一条哨棒，包袱背到肩膀上。
顺着大道往前走，眼前来到一村庄。
嚯，村头上有一个小酒馆，风刮酒幌乱晃荡。
这边写着三家醉，那边写着拆坛香。
这边看立着个大牌子，上写着：“三碗不过冈”!“啊？！什么叫“三碗不过冈”噢，小小的酒家说话狂。
我武松生来爱喝酒，我到里边把这好酒尝。
”好汉武松往里走，照着里边一打量：有张桌子窗前放，两把椅子列两旁。
照着那边留神看，一拉溜的净酒缸。
这武松，把包袱放到桌子上，又把哨棒立靠墙：“酒家，拿酒来。
酒家，拿酒来。
酒家，拿酒来。
”连喊三声没人来搭腔。
这个时候买卖少哇，掌柜的就在后边忙。
有一个小伙计还不在，肚子疼拉稀上了茅房啦。
这武松连喊三声没人来搭话，把桌子一拍开了腔：“酒家!拿酒来”呦，大喊一声不要紧，我的娘!直震得房子乱晃荡!哗哗啦啦直掉土，只震得那酒缸，嗡隆！嗡隆的震耳旁。
酒家出来留神看：什么动静?啊!好家伙，这个大个昨长这么长!他看武松身子高大一丈二，膀子扎开有力量，脑袋瓜子赛柳斗，俩眼一瞪象铃档。
胳膊好象房上檩，皮槌一攥象铁夯，巴掌一伸簸箕大，手指头拨拨楞楞棒槌长！“哟，好汉爷，吃什么酒?要什么菜?吩咐下来我办快当!”“有什么酒?有什么菜?一一从头对我讲”“要喝酒，有壮元红，葡萄露，还有一种是烧黄，还有一种出门倒，还有一种透瓶香；要吃莱，有牛肉，咱的牛肉味道强；要吃干的有大饼，要喝稀的有面汤……”“切五斤牛肉，多拿好酒，酒越多越好”“是”这酒家牛肉切了五斤整，两碗好酒忙摆上，这武松，端起一碗喝了个净，“嗯，好酒”端起那碗喝了个光：“嗯，好酒!酒家，拿酒来!”“好汉爷，吃饭吧，要喝稀的有面汤。
武松打虎幼儿简短快板词
（打竹板，响连天，我给大家说一段。
说一段，哪一段，武松打虎景阳冈。
）
话说这武松，
喝了十八碗酒，
醉醺醺就上了景阳冈。
遇到了斑斓猛虎，
这恶虎，它可不一般。
身长足有一丈二，
尾巴就像钢鞭，
脑袋大，嘴巴宽，
牙像锥子，眼似铜铃，
爪子锋利赛针尖。
这武松，他可不简单，
天生神力，武艺高强。
面对猛虎，他不慌张，
挥起哨棒，用力打。
一下，两下，三下，
打得老虎发了狂。
老虎它纵身一跳，
武松他闪身一躲。
老虎它又扑过来，
武松他举起铁拳，
对准老虎脑袋，
一拳，两拳，三拳，
打得老虎眼冒金星直翻白眼。
武松他越战越勇，
老虎它渐渐没了力气。
最后，武松骑上老虎背，一顿拳打脚踢，
老虎被他打得动弹不得，成了他的手下败将。
这就是武松打虎的故事，英勇无比，流传千古。
小朋友们要向武松学习，勇敢面对困难，不要退缩。
天津快板武松打虎文本
武松打虎竹板这么一打呀，别的咱不说，说一说打虎英雄名叫武二哥。
话说这么一天，武松抄家伙，他直奔景阳岗，他心里乐呵呵。
嘿！要说打虎，还是武二哥，打了虎，出了名，我天下传说。
可没走几里路，他心里暗琢磨：这山上的老虎到底多大个？是公还是母？是高还是矬？是一个是两个还是一大窝？一个还好办，我跟它能比划。
要是上来七八个，我可打不过呀。
转身刚要走，他心里又琢磨：县太爷为打虎摆了好几桌，又吃肉又喝酒还请我唱歌，又洗澡又桑拿还给我按摩。
这样回去，叫我怎么说？我说我感冒？我说我咳嗽？我说我有请假条歇两天再说？县太爷听这话准说我熊一个。
众百姓嗤笑我，我面子往哪搁？我还得去把山上，我还得去拼搏，打了虎出了名，我可了不得。
最起码和各界名星平起又平坐。
哪个叫周杰伦？他唱歌算什么？刘翔、姚明见了我，也得叫二哥。
刚要把山上，他心里又琢磨：这万一出点事，那可了不得，它咬我脚趾头，咬我咯吱窝，我有痒痒肉，一咬咯咯乐？扒我后脑勺，我可不能活。
把我咬伤了，全家数落我：谁让你逞能？谁让你这么做？你想成大腕，你想点别的辄，你死也不能死，你活也不能活，你成这模样，你算招谁的？武松想到这，这脑袋可大了，他上也不能上，他撤也不能撤，武松的心情，特别复杂多。
武松一咬牙，干脆把酒喝，酒要喝多了，这好处特别多，警察逮着我，说我—酒后驾车。
把我关进去，老虎还不打了！武松想到这，他心里乐呵呵。
我这就把酒喝。
先来瓶商羊神，再来瓶浏洋河，来瓶老百干，我兑着啤酒喝，把我灌醉了，能把我怎么着？（哎——我说咱这老虎还打不打了？）要问这老虎还打不打了？咱下回接着说。
狗不理包子提起了天津卫是美食有百家要说最出名的还是狗不理包子狗不理这名您听着不太雅有一段小故事您听说细白活儿那是清末年间有一个包子铺掌柜的人老实小名叫狗子买包子您交钱是一个大子儿仨这么一来二去人们就说了你这铺馆没字号就叫狗不理吧嗬～这名一传开买卖可火了就连总督袁世凯都闻着味来了他是吃一个想俩吃俩就想仨转眼工夫一屉包子特儿喽就没了吃完了以后啊他还往回拿说是捎给西太后让老佛爷磨磨牙慈禧吃了这包子是一个劲儿的夸恩～不错不错味道好极了打那以后啊狗不理名更大您来天津不吃包子算是白来了这狗不理包子他究竟好在那好就好在做工精细从不掺假薄皮大馅十八个褶就像一朵花这是形容包子夸着姑娘张的美就像一朵花您可千万别说介位姑娘张的像包子。
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快板武松打虎串词
篇一：天津快板武松打虎文本
武松打虎
竹板这么一打呀，别的咱不说，说一说打虎英雄名叫武二哥。
话说这么一天，武松抄家伙，他直奔景阳岗，他心里乐呵呵。
嘿！要说打虎，还是武二哥，打了虎，出了名，我天下传说。
可没走几里路，他心里暗琢磨：这山上的老虎到底多大个？是公还是母？是高还是矬？是一个是两个还是一大窝？一个还好办，我跟它能比划。
要是上来七八个，我可打不过呀。
转身刚要走，他心里又琢磨：县太爷为打虎摆了好几桌，又吃肉又喝酒还请我唱歌，又洗澡又桑拿还给我按摩。
这样回去，叫我怎么说？
我说我感冒？我说我咳嗽？我说我有请假条歇两天再说？县太爷听这话准说我熊一个。
众百姓嗤笑我，我面子往哪搁？我还得去把山上，我还得去拼搏，打了虎出了名，我可了不得。
最起码和各界名星平起又平坐。
哪个叫周杰伦？他唱歌算什么？刘翔、姚明见了我，也得叫二哥。
刚要把山上，他心里又琢磨：这万一出点事，那可了不得，它咬我脚趾头，咬我咯吱窝，我有痒痒肉，一咬咯咯乐？扒我后脑勺，我可不能活。
把我咬伤了，全家数落我：谁让你逞能？谁让你这么做？你想成大腕，你想点别的辄，你死也不能死，你活也不能活，你成这模样，你算招谁的？武松想到这，这脑袋可大了，他上也不能上，他撤也不能撤，武松的心情，
特别复杂多。
武松一咬牙，干脆把酒喝，酒要喝多了，这好处特别多，警察逮着我，说我—酒后驾车。
把我关进去，老虎还不打了！武松想到这，他心里乐呵呵。
我这就把酒喝。
先来瓶商羊神，再来瓶浏洋河，来瓶老百干，我兑着啤酒喝，把我灌醉了，能把我怎么着？
（哎——我说咱这老虎还打不打了？）要问这老虎还打不打了？
咱下回接着说。
篇二：快板武松打虎
各位游客朋友，大家好！美好的时光总是让人觉得短暂，我们的武汉之旅就要结束了。
在旅行车到达机场以前，我想为大家表演一段天津快板——，大家说好不好？好，麻烦大家伸出您的双手帮我打一下拍子。
竹板儿这么一打呀别的咱不说
说一说武松打虎武、二、哥
话说那么一天武松抄家伙
直奔景阳岗他心里乐呵呵
要说打虎还是武二哥
打了虎出了名天下传说
可没走几里路他心里暗琢磨
这山上的老虎它到底多大个儿
是公还是母儿是高还是矬(cuo)
是一个是两个还是一大窝儿
一个还好办呀我跟它能比划
要是上来七、八个我可打不过
（过门儿）
转身刚要走呀心里又琢磨
县太爷为打虎他摆了好几桌
又吃肉又喝酒还给我唱歌儿
又洗澡又桑拿还请我按摩
这样回去我可怎么说？
我说我感冒我说我咳嗽？
我说我有假条儿我歇两天再说？
县太爷听这话准说我念嘬（chuai）众百姓耻笑我我面子往哪儿搁？
（过门儿）
我还得把山上我还得去拼搏
打死虎出了名我可了不得！
最起码的和相声大师平起又平坐：
什么叫魏文亮哪个是田立禾，
马三立见了我提前得溜活。
（过门儿）
刚要把山上啊他心里又琢磨：
万一出点事儿这可了不得，
老虎咬脚豆儿咬我胳（ga）肢窝，
我有痒痒肉一咬哏儿（ge）哏儿乐，
咬我后脑勺儿我可不能活。
把我咬伤了全家数落我：
“谁让你逞能？谁让你这么做？你想成大腕儿？你想点儿别的辙？你死也不能死你活也不能活，你成这模样，你算找谁的？”
（过门儿）
武松的心情啊当时不好说
就跟我参加导游大赛的心情啊我看差不多武松一咬牙干脆把酒喝
酒要喝多了好处特别多
警察逮到我说我酒后驾车
把我关进去这老虎还不打了
武松想到这儿他心里乐呵呵
我这就把酒喝先来瓶二锅头再来瓶黄鹤楼来瓶老白干我对着啤酒喝
把我灌醉了能把我怎么的
您要问武松这老虎还打不打了咱下回跟您说
篇三：串词
4、
在我们请出下一个节目的演员之前，我要给你出一个脑筋急转弯。
问：“西
游记里有几个白骨精？”
在场观众有没有知道的？我为答对的观众准备了一份精美的礼品。
（答案是36个，因为是“三打”嘛）。
那就让我们来欣赏由中科院武汉物理与数学研究所的徐鹏等同学为大家带来的“三打白骨精”。
3、
“砸碎万恶的旧世界，万里江山披锦绣”;“创造和-谐的新世界，万里河山放光彩。
“这要求我们牢记责任，铭记使命，红星闪闪，红心在胸。
请欣赏班带来的
6、话剧
每个人的青春只有一次，在即将绚烂的时候，有个女孩却悄然离去。
但是她并不孤单，所有的心灵紧紧相依。
请欣赏话剧
9、小品
人生如戏。
那些生命中行色匆匆的人，陪我们走过了一段又一段的戏。
初初一望，那些自己原以为是配角的其实占据了太过重要的位置。
“主角”或是“配角”，他们又有着怎样的意义，下面请欣赏小品
10、
不知道有多少人心中都埋藏着一个梦想，那里铺满着美丽的草原，牧马和羊群在中间穿过，蓝色的天空飘着白云朵朵。
寂静的时候让我们来听听这首歌吧，歌曲展现的特有的纯天然的草原之声，演绎出来的草原人独有的汩汩而流的情感，更是打动了当时许多向往草原的人们，也感动了许多热爱草原歌谣的人。
下面就让我们来欣赏这首
11、小品串词
主持人A:三国时候，有个英雄名字叫做武松，您听说过吧？
主持人B:恩？三国？不是宋朝的武松吗？难道三国也有英雄武松打虎？
主持人A:哦，sorry,都是名著，搞混了，对里面的武松打虎
主持人B:听说过，可威武了
主持人A:那就一起听听吧？
主持人B:好，那就让我们一起听听***的
12、
中表达了许多爱情方面的细腻情愫以及生活中的点点滴滴，洋溢着Emilia 可爱的自信心以及骨子里隐藏的一些不敢面对现实的脆弱。
14、
如果遇见你，会在每个寒冷的夜晚为你守候；如果遇见你，要在你惊慌失措的时候握紧你的手；如果遇见你，人生的长路我陪你一起走。
请欣赏手语表演！
15、
傻子要来上学了，原来傻子不傻。
试看傻子如何在学校里掀起另类风潮。
19
分别总会让人无限伤感，但、、、你若离去，那么，我只能说，后会无期、、、2、曾经，我们说好要一起，走到某年某月某天、、、但，你却把我丢在某日某夜某街。
你已离去，那么，对不起，后会无期、、、。