我们的调色板
数学三年级数学三年级生活中的长度单位作文
数学三年级数学三年级生活中的长度单位作文在我们日常生活中，长度单位无处不在。
它们就像是我们的朋友，陪伴着我们度过每一个时刻。
今天，我就来给大家讲讲我生活中的长度单位吧！我要介绍的是我的好朋友——米。
米是我们生活中最常见的长度单位，它就像我们的双脚，让我们能够在这个世界上自由行走。
每当我走在马路上，看到那一条条笔直的道路，我就想起了米这个朋友。
它让我知道，只要我们勇敢地走下去，就一定能够到达目的地。
接下来，我要给大家介绍一个有趣的朋友——厘米。
厘米是比米稍微短一点的长度单位，它就像是我们的手指头。
有时候，我会用厘米来测量我的书桌、椅子和玩具熊的身高。
这样一来，我就能知道它们到底有多高多矮了。
而且，厘米还有一个特别的作用，那就是帮助我们更好地了解自己。
当我们用尺子量自己的身高时，我们会发现自己在不断地成长，这让我们感到非常开心。
除了米和厘米之外，我还有两个特别的朋友——毫米和千米。
毫米是比厘米还要小一点的长度单位，它就像是我们的头发丝。
有时候，我会用毫米来测量一片树叶的大小，或者一根铅笔的长度。
这样一来，我就能知道它们到底有多小了。
而千米则是最长的长度单位，它就像是我们的眼界。
有时候，我会想象自己站在山顶上，俯瞰整个世界。
那时候，我会发现这个世界真的很大很大，而我只是一个渺小的点。
但是，正是因为有了千米这个朋友，我才能勇敢地去探索这个世界。
在我们生活中，还有很多其他有趣的长度单位，比如分米、厘米、毫米等等。
它们就像是我们生活中的调色板，为我们的生活增添了无数的色彩。
所以，让我们一起珍惜这些朋友吧！让它们陪伴着我们度过每一个快乐的日子！。
七年级美术 《与色彩为友——我们的调色板》教学设计
《与色彩为友——我们的调色板》教学设计教材版本／年级／册次岭南版美术教材七年级下册第四单元第8课参与课题《我们的调色板》课例设计精彩创意和创新点精准概括理清调色板的实与虚，展开本课的教学设计。
调色板的实——理解应用色彩的三要素等基础知识，调和色彩完成美术画作。
调色板的虚——调和内心的色彩，完成能伴随一生的心情的作品。
提取关键词：关系——朋友，色彩——情绪，色彩——拓展应用，实现调色板——实与虚的学习。
对课堂模式或教学流程的简要描述（可图示）教材分析：《我们的调色板》是岭南版美术教材七年级下册第四单元第8课内容。
本课为“造型.表现”课型。
对比2002版本教材与2012版本教材来看，《我们的调色板》属于新增内容。
这也突出美术新课标的理念和要求：以“美术.人文.科技”融为一体的综合创新教育理论为基础，以育人为先导，以美术为本体，适度兼顾美术学习的差异，渗透美术生活经验、美术文化内涵、美术情感体验和道德品格修养。
色彩是造型艺术中最基本的艺术语言之一，学生如能深入地学习并能灵活运用色彩的基础知识，对以后的学习创作至关重要。
但本课涉及色彩基本原理的学习，美术术语相对较多，相关理论文字对于初一的孩子而言不易理解且易乏味。
如何在这两者之间寻找平衡点，是本课顺利开展需要重点解决的难题，也是本课的核心所在。
所以在分析教材的基础上，我提炼了本课抓手——与色彩为友——帮助学生在内心与色彩建立情感体验的关系，为课程开展做好铺垫。
学情分析：七年级的学生对色彩有一定的感性认识，会用色彩进行简单的配色及基本的绘画练习。
但对色彩基础知识的理论了解相对较少。
作为教师，要搭建学生情感与色彩属性之间亲密联系的桥梁，要巧妙地引导学生能通过自身的体验去理解色彩知识，能应用色彩表达个人情感体验，这应是本课的重点所在。
教学目标：知识与技能：理解并掌握色彩的基本知识；过程与方法：能通过作品创作表达对色彩的情感认识；情感态度与价值观：能通过色彩的表达调控自己的情绪感受。
Photoshop中的前景色与背景色设置
Photoshop中的前景色与背景色设置在使用Photoshop这款强大的图像处理软件时，了解如何设置前景色与背景色是非常重要的，因为这会直接影响到我们进行各种绘制和编辑操作时所使用的颜色。
下面将重点介绍Photoshop中前景色与背景色的设置方法与技巧。
首先，我们需要了解前景色与背景色的概念。
在Photoshop中，前景色即为我们所选中的主要颜色，而背景色则是次要颜色。
在绘制、填充、编辑等操作中，前景色常用于线条、文本、形状等的颜色设置，而背景色则常用于填充、橡皮擦、修复工具等的颜色设置。
设置前景色与背景色的方法有多种，下面将逐一介绍。
首先，我们可以通过使用Photoshop主界面上的颜色面板来设置前景色与背景色。
打开颜色面板的方法是通过主菜单中的"窗口"->"颜色"来调出颜色面板。
在颜色面板中，我们可以通过直接点击颜色块或使用调整滑块来选择自己所需的颜色。
通过单击前景色或背景色的颜色块，可以调出颜色选择器，从而更精确地选择颜色。
其次，我们还可以通过调用Photoshop的取色器工具来设置前景色与背景色。
取色器工具位于工具栏中，并可以通过按住长按鼠标右键选择。
使用取色器工具，我们只需将鼠标指针移到图像上方的任意位置，点击鼠标左键就能够取得所选区域的颜色，并将其设置为前景色或背景色。
此外，Photoshop还提供了一种便捷的快捷键方式来设置前景色与背景色，即通过按下键盘上的快捷键来切换前景色与背景色。
默认情况下，快捷键"D"能够将前景色设置为黑色，背景色设置为白色。
我们也可以使用快捷键"X"来交换前景色与背景色。
在实际使用过程中，有几点需要特别注意。
首先，我们可以使用调色板的色相、饱和度和明度选项来更精确地调整所选的颜色。
其次，选中颜色后，我们可以使用命令+删除键（Mac）或Ctrl+Backspace键（Windows）将前景色填充到活动图层中；使用Option+删除键（Mac）或Alt+Backspace键（Windows）将背景色填充到活动图层中。
你的2023是什么颜色？
DANCE FASHION 策划橙黄橘绿、李白桃红、青山绿水……颜色除了观感的不同，它还可能代表着：一份简单的心情、一缕极致的思念、一种生活的选择。
我们手中，都有一个属于自己的生活调色板。
那么，你的2023是什么颜色的呢？撰文 / 刘子倩 你的2023是什么颜色？DANCE FASHION策划赵海辰沈阳师范大学附属艺术学校国标舞教师我的2023：蓝色蓝色是大海的象征，代表着沉稳。
蓝色代表博大胸怀、永不言弃的精神，喜欢蓝色的人性格上都沉着、稳重、诚实，重视人与人之间的信赖关系，能够关照周围的人，与人交往彬彬有礼。
那件事发生有两年了，它对我的一生有深刻的影响，直到今年我才慢慢地从那个阴霾里走出来，心情逐渐恢复平静。
对于一名舞者来说，你知道我的腿意味着什么吗？那是我的生命，是我的全部，是我父母的寄托和希望，是我舞蹈职业生涯的重要支撑！但就在两年前的某一天，在学校的教学实践排练中，现场摄像师不懂我们的排练走场，造成我意外摔伤。
摔伤的一瞬间我听到了膝盖处“砰”的一声，当时的我以为只是一次简单的摔伤，没太当回事儿，就由同事送我到运动按摩的诊所检查，医生说没事让休息，但是剧烈的疼痛让我隐隐感觉到这次受伤不简单。
随后打车到小区门口，平时10分钟能走到的路程，我忍着剧痛，满脸豆大的汗珠，硬是一只手扶着膝盖、另一只手托着自己的小腿，一点一点地挪了45分钟才到。
第二天早上起来，我的腿已经完全不能动了，赶紧叫了120到医院，后经诊断是膝关节后交叉韧带断裂。
医生说以后能走路就不错了，其他的运动希望不大。
这对我来说是晴天霹雳！在北舞求学十载还没开始就要结束了吗？我的教师生涯还没有发光就要熄灭了吗？这次摔伤给我的生活造成了严重的影响，床上休息静养整整4个月，小腿与大腿之间没有连接，小腿是挂在大腿下面的。
经过长期的康复训练，我终于可以下床走路了，但我希望恢复的不仅仅是走路这种最基本的功能，我要跳舞，那才是我的梦想！永不放弃的人总是会成功的，因为没有什么是一成不变的。
我们班的故事的作文
我们班的故事的作文我们班的故事。
我们班的故事，是一幅五彩斑斓的画面，是一首动人的乐章，是一段难忘的记忆。
在这个大家庭里，每一个人都有自己的故事，每一个人都是这个故事的主角。
首先，我们班的故事是关于友谊的。
在这个大家庭里，我们彼此之间像兄弟姐妹一样，相互扶持，相互鼓励。
每当有人遇到困难，大家总是伸出援手，共同渡过难关。
记得有一次，班里的小明因为家庭原因情绪低落，大家纷纷去安慰他，给予他温暖和关爱。
在我们班，友谊是无价的，它让我们感到温馨和幸福。
其次，我们班的故事是关于团结的。
在学习和生活中，我们相互合作，共同进步。
每当有难题，我们总是一起商量解决，互相帮助。
无论是学习还是活动，我们都能团结一致，齐心协力。
记得有一次，我们班组织了一次班级活动，大家齐心协力，共同筹备，最终活动取得了圆满成功。
在我们班，团结是我们前进的动力，它让我们变得更加强大。
再次，我们班的故事是关于努力的。
在这个大家庭里，每个人都努力学习，不断进步。
无论是考试还是课外活动，我们都全力以赴，不断追求进步。
记得有一次，我们班组织了一次文艺演出，大家都为此付出了很多努力，最终呈现出了一场精彩的演出。
在我们班，努力是我们成功的基石，它让我们变得更加优秀。
最后，我们班的故事是关于快乐的。
在这个大家庭里，我们笑声不断，快乐无限。
无论是课堂上还是课外活动中，我们总是充满笑声，享受快乐。
记得有一次，我们班组织了一次郊游活动，大家玩得不亦乐乎，快乐的笑声不绝于耳。
在我们班，快乐是我们生活的调色板，它让我们的生活充满色彩。
我们班的故事，是一部感人至深的故事，是一幅充满温暖的画面。
在这个大家庭里，我们相互关爱，相互扶持，共同成长。
我们的故事将会一直延续下去，永不停歇。
让我们班的故事，成为我们美好回忆的一部分。
我们的调色板第一二版
七年级的学生美术知识掌握还比较薄弱，综合分析处理问题的能力较低，个别学生从动手的能力还缺乏。但七年级学生的学习兴趣比较浓厚，求知欲望较强，所以老师要抓住学生的这些优势，加强学生之间的合作交流，提高学生的学习兴趣，提升学生的分析能力。
教学目标
1、了解三原色，三间色的基本概念。
2、进行用三原色调配的三间色的练习。
2、调出二次色，用三原色其中的两种混合，就可以得出另外三种颜色了。教师用三原色在调色板中调配，红+黄=橙黄+蓝=绿蓝+红=紫所调出的橙、绿、紫三种颜色，合称“第二次色”。
3、调出色环的其它颜色。
巩固新课：1、提问学生，并叫学生示范
2、学生在座位练习，老师下去辅导。
课堂小结：点评学生练习：指出优缺点，注意水份、颜料的搭配份量
作业：制作色环，色彩要“均匀、鲜艳”。要求只用三原色调配
板 书
我们的调色板
教学目标：用三原色调出色环中的各种颜色
红+黄Leabharlann 橙黄+蓝=绿蓝+红=紫
教学反思
美术课应植根于生活，把美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，帮助学生美化生活，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。”初中美术课经过课改后，在新课改的推动下，新理念、新方法使美术教学取得了一定的成绩。去年我校优化教学环境，加强了硬件建设，美术课堂教学都得到了一定程度的改善和提高，呈现出一派蓬勃生机。本节课通过对用三原色调色一些基本知识的了解和调色练习，学会调各种色彩，特别是对色环能力的培养，学会从动手操作能力，学生通过调各种色彩，从中获取不同颜料调出的不同色彩，同时设计了课堂训练，让学生在过关训练中对知识进行巩固和加强。
板书课题：我们的调色板
2.欣赏作品，知道本课的学习目标（用三原色调出各种颜色主要是三间色）。
描写拼搏的句子唯美短句(精选100句)
描写拼搏的句子唯美短句(精选100名句)拼搏是生活中不可或缺的一部分，它代表着坚持和努力，是追求梦想的过程。
下面是一些关于拼搏的唯美短句，让我们一起感受拼搏的力量吧：1. 燃尽岁月，拼搏不息。
2. 奋发向前，拼搏不辍。
3. 心若向阳，拼搏在身。
4. 拼搏是态度，奇迹由此生。
5. 曲终人未散，再拼搏一瞬间。
6. 努力拼搏，笑着追梦。
7. 拼搏，让我们成为更好的自己。
8. 拼搏不止，梦想永在。
9. 勇敢拼搏，收获果实。
10. 拼搏是荣耀的开始。
11. 不屈的意志，与拼搏同行。
12. 投入拼搏，创造奇迹。
13. 拼搏是勇者的选择。
14. 悲伤可以短暂，拼搏要一直。
15. 困境不是终点，拼搏造就未来。
16. 再热血，也要拼搏。
17. 拼搏，是青春的馈赠。
18. 每一天都在拼搏，成为更好的自己。
19. 坚持拼搏，信念不倒。
20. 拼搏不必等待光芒。
21. 拼搏出美好，梦想在远方。
22. 努力拼搏，不留遗憾。
23. 拼搏铸就辉煌，坚持点燃梦想。
24. 拼搏是需要勇气的舞台。
25. 拼搏的足迹，点亮前行的路。
26. 拼搏是人生中最美的旋律。
27. 奋斗拼搏，成就非凡。
28. 拼搏是人生的奥林匹克。
29. 努力拼搏，才能看到希望。
30. 勇往直前，永不停歇拼搏。
31. 拼搏铸就辉煌，奋斗点亮人生。
32. 热爱拼搏，描绘精彩人生。
33. 拼搏是无形的力量，点燃内心的火焰。
34. 拼搏是航行的船帆，驶向理想的港湾。
35. 拼搏是向阳之舞，蓄势待发的希望。
36. 奋斗拼搏，成就梦想的航行。
37. 拼搏是燃烧自我的意义。
38. 忍辱负重，迎难而上的拼搏。
39. 拼搏并非向往，而是付出与收获。
40. 拼搏时光，创造无悔人生。
41. 拼搏，是心灵不倦的旅程。
42. 勇敢前行，拼搏不止。
43. 拼搏追求，收获未来。
44. 拼搏带来光芒，努力铸就辉煌。
45. 拼搏是勇士的代名词。
46. 克服困难，不畏艰辛的拼搏。
47. 拼搏努力，让青春不留遗憾。
我们的调色板_课件
2、名词术语 三原色：三原色由三种基本原色构成。原色不能透过其 他颜色的混合调配而得出的“基本色”。以不同比例将 原色混合，可以产生出其他的新颜色。 间色：三原色中的某二种原色相互混合的颜色。
复色：任何两个间色或三个原色互相混合而产生出来的 颜色。 同种色：一种产生不同明度变化颜色。 同类色：色素有倾向比较接近的颜色。 邻近色：色相环里彼此相隔邻近色。 对比色：色环上任一直径两端相对之色（含其邻近色）。
人生理、心理以及固有经 验等多方面因素的制约， 是一个相对感性的问题。 色彩的冷暖是互为依存的 两个方面，相互联系，互 为衬托。并且主要通过它 们之间的互相映衬和对比 体现出来。
B、轻重感
C、前后感
5、色彩的联想
宁 静
清 新
整 洁 。 。 。 。 。 。
热烈 欢腾 奔放 喜庆 吉祥。。。。。。。
假如世界没有光，就没有斑斓 的色彩。。。。。。
法国著名画家、印象派代表人物 莫奈
我们的调色板
--- 色彩的基础知识 ---
色彩的基础知识 1、色彩的三要素： 色相：色相是色彩的首要特征，是区别 各种不同色彩的最准确的标准。
明度：明度是指色彩明暗变化的亮度， 是眼睛对光源和物体表面的明暗程度的 感觉，主要是由光线强弱决定的一种视 觉经验。
补色：任何两色混所得的新色与另一原色互为补色，也 称余色。
3、色彩对比
A、色相对比 B、明度对比 C、纯度对比 D、冷暖对比
（色相对比）
（ 明 度 对 比 ）
（ 纯 度 对 比 ）
（ 冷 暖 对 比 ）
4、色彩的感觉 A、冷暖感 B、轻重感 C、前后感
A、冷暖感 色彩的冷暖涉及到个
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春 天
夏 天
秋 天
冬 天
白色
• 明快、洁白 明快、 • 纯真、清洁 纯真、
黑色
• • • • 寂静、 寂静、悲哀 绝望、 绝望、沉默 恐怖、 恐怖、罪恶 严肃、 严肃、灭亡
我们的调色板
色环
色环表里 展示了常 用的色彩, 用的色彩 表内相对 的色彩叫 对比色, 做对比色 相邻的色 彩叫临近 彩叫临近 色。
色彩三要素
• 色相 色彩的相貌 是区别色彩 色相:色彩的相貌 色彩的相貌,是区别色彩 种类的名称 • 明度 色彩的明亮程度 明度:色彩的明亮程度 • 纯度 色彩的纯净程度 纯度:色彩的纯净程度
色相对比
因色相之间的差别形成的对比叫色相对比。 因色相之间的差别形成的对比叫色相对比。包括互补色色 相对比，对比色想对比，类比色相对比，同类色相对比。 相对比，对比色想对比，类比色相对比，同类色相对比。
明度对比
因为差别而形成的色彩对比称为明度对比。 因为差别而形成的色彩对比称为明度对比。
纯度对比
灰色
• 中庸、平凡 中庸、 • 温和、谦让 温悦、 喜悦、热情 爱情、 爱情、革命 太阳、 太阳、火焰 血液、 血液、势力 活力、 活力、愤怒 积极
橙色
• 嫉妒、欺诈 嫉妒、 • 热闹、积极 热闹、 • 健康、乐观 健康、
黄色
• 希望、快活 希望、 • 愉快、发展 愉快、 • 黄金、智慧 黄金、
绿色
• • • • • 草木、 草木、和平 久远、 久远、健全 安息、 安息、生长 旅行、 旅行、环保 青春
蓝色
• • • • 诚实、 诚实、忧郁 海洋、 海洋、悠久 辽阔、 辽阔、安静 消极、 消极、精巧
蓝色
紫色
• 优雅、高贵 优雅、 • 壮丽、神秘 壮丽、 • 不安、永远 不安、