书与人的故事作文欣赏
人与书初一作文范文5篇
人与书初一作文范文5篇“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，书读百遍，其义自现，人们多读书才能博古通今、增广见闻啊!下面给大家分享一些关于人与书初一作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
人与书初一作文范文1读书伴我成长，以书为友，书是我的好伙伴。
我从一个幼小无知的婴儿，变成了一位亭亭玉立的小姑娘。
每当读完一本好书，就会有许多的知识汇集到大脑，感觉我又长大了一岁。
小的时候，妈妈给我讲了许许多多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龟兔赛跑》、《三只小羊》等等。
妈妈说：“读书破万卷，等你长大后就明白这句话的含义了。
”我在四年级寒假时读了一本《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》这本书，让我有了深刻的感悟：就是要求我们每做一件事都要认真对待，不要三心二意。
我还读了《杀人蚁》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不胜出。
我还收获了一些丰富的知识，书是一本神奇的书让我们可以写作文。
一本书中的一首诗我至今记忆犹新：没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
没有一匹神奇的骏马，能像一首诗，带我们领略人世的真谛。
既令你一贫如洗，也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。
多么质朴无华的车骑!可是它装载了人类灵魂的全部美丽。
这正是，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。
人与书初一作文范文2《18个童话小精灵》中有十八个童话，个个故事都很精彩，想当太阳的小狗再也不胡思乱想了，没有尾巴的小鸡边成了一只威武美丽的大公鸡，不满足的鱼又回到了小伙伴的身边。
其中我最喜欢的还是《洋葱头历险记》。
《洋葱头历险记》讲述了洋葱头和它的家人还有邻居们过着穷苦的日子，经常受到柠檬国王的欺负，洋葱头的父亲不小心踩了国王一脚，被判无期徒刑，洋葱头希望把父亲救出来，开始了一次历险记。
后来，如他所望，所有的好人全都被救了出来。
我掩卷沉思。
洋葱头非常机智、勇敢，遇到困难不退缩，他虽然知道去救父亲是一件非常危险的事情，但是他仍然冒着危险去做，一点也不害怕，我非常佩服他。
人与书的关系作文（通用3篇）
人与书的关系作文人与书的关系作文（通用3篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的人与书的关系作文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
人与书的关系作文1人与书的关系，就像庄稼与泥土的关系。
如果没有肥沃的土地，庄稼将生长在哪里？而秋后的丰收又从何而来？书就是人的泥土，人的灵魂就是泥土上的庄稼。
灵魂是需要生长的，要想自己有一个有品位的灵魂、崇高的灵魂、伟大的灵魂，那就必须把书当成它的泥土。
人与书的关系，就像飞鸟与翅膀的关系。
如果没有羽毛丰满的翅膀，蓝天就不属于鸟儿，在广阔的天空中自由自在地翱翔就只能是一个幻梦。
如果你想像鸟儿一样，可以在追逐流云中享受欢乐，可以站在高高的树巅向高空引吭，那么，你就得把书当成自己的翅膀，在阅读中让自己的羽毛丰满起来，然后，志立高远，展翅高飞。
人与书的关系，也如琴与弦。
虽然世上有梧桐这样的制琴佳木，虽然世上有伯牙这样好的琴师，如果琴张而无弦，谁能听到高山流水般美妙的乐曲？如果你正是一把用上好佳木制成的好琴，请多读书吧，在自己的心灵上安上也是上好的琴弦。
于是，美妙的乐曲就会从你的心灵中流泻出来。
还需要爱读书的理解吗？人如果不爱读书，生命就会无处生根，灵魂就找不到归宿，犹如农夫，空把一筐种子播撒在贫瘠的土地，看似一生奔波忙碌，却总是看不到好的收成；人如果不爱读书，生命就会找不到方向，犹如一个越洋的航海者，手里没有一只罗盘，就会丢失目标，迷失在汪洋里…。
爱读书的人，心胸比天空还宽阔；爱读书的人，心灵比白雪还纯净；爱读书的人，情感比泰山还厚重；爱读书的人，思想的脚步无拘无束，理想的天空无边无际。
爱读书的人，灵魂的后院会有一个美丽的后花园，那里四季如春，奇花异草，佳木成荫，繁花似锦，果实飘香……当我们累了网了的时候，退到这里来，暂且远离红尘，可以听小说家讲故事，可以听诗人朗诵，也可以听散文家诉说衷情……在这里，每一朵鲜花都可以是一首诗，每一个果实都可以有故事，每一杯泥土，都可以酝酿出一个美丽的童话……生活很烦杂，灵魂很劳累。
我在书中遇见你名人故事作文
我在书中遇见你名人故事作文在那堆满书籍的小屋里，阳光透过窗户，懒洋洋地洒在陈旧的书脊上。
我像往常一样，在这书的海洋中寻觅着未知的宝藏。
手指轻轻滑过一本本或新或旧的书，突然，一本泛黄的传记吸引了我的目光。
那是一本关于鲁迅先生的传记，封面上的他，目光坚定，似乎在审视着这个世界。
我轻轻翻开书页，仿佛打开了一扇通往过去的门，在书中，遇见了这位文学巨匠。
我遇见了年少时期的鲁迅。
那时候的他，还在绍兴的水乡里穿梭，乌篷船在河道中摇曳，水波荡漾。
他穿着长衫，走在青石板路上，好奇地张望着周围的一切。
他家的院子里，种着桂花树，每到秋天，那浓郁的花香就弥漫在整个院子里。
他会和小伙伴们一起在树下嬉戏，捉迷藏、捉蛐蛐，玩得不亦乐乎。
然而，严厉的私塾先生总是拿着戒尺，让他们乖乖背书。
小小的鲁迅心里，或许已经种下了对封建教育制度不满的种子。
我遇见了青年时期的鲁迅。
他怀揣着梦想，踏上了求学之路。
在日本，他看到了国人的麻木和愚昧，内心深受触动。
那一幕，在仙台医学院的课堂上，播放的时事片子中，中国人给俄国人做侦探，被日军捕获，要被砍头，而围观的中国人却一脸麻木，甚至欢呼喝彩。
这场景像一把利刃刺痛了他的心。
他意识到，医学只能拯救人的身体，而要唤醒国人的灵魂，需要文学的力量。
于是，他毅然决然地放下了手术刀，拿起了笔。
我遇见了那个为了理想而奋笔疾书的鲁迅。
他在北京的胡同里，租了一间小屋，屋子里堆满了书籍和稿件。
每天，他都在昏暗的灯光下写作，烟雾缭绕。
他的笔尖在纸上沙沙作响，仿佛在与黑暗的社会抗争。
他写，用犀利的文字揭露封建礼教的“吃人”本质；他写，塑造了那个自欺欺人、精神胜利的阿 Q 形象，让人们看到了国民性的弱点。
他的文章像一把把火炬，照亮了人们前行的道路。
我遇见了那个在生活中充满温情的鲁迅。
他和许广平的爱情故事，让人感受到了他的柔情。
他会在信中亲切地称呼许广平为“小刺猬”，字里行间充满了关爱和牵挂。
他也喜欢和孩子们玩耍，给他们讲故事，脸上洋溢着慈爱的笑容。
五年级作文写人：我和书的故事
五年级作文写人：我和书的故事人累了，喜欢独坐一室，让疲惫之身得以安宁；心累了，喜欢捧起一书，让浮躁之心得以慰藉。
书是流消的血液，书是灵动的生命，书是无尽的源泉。
在书中行走，我感到的是智慧，是幸福，是释放，是温馨的宁静，是激烈的舞动…………回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动，一路走来，山高水远，我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感，夜阑人静，一书在手思绪万千。
拜读古今中外灿烂的文学长卷，卷卷都缀满一个深深的情字，翻阅人世千般气象，万种风情的纸页，触摸书中所诉故事的经脉，展读书中人物的笑颜，捧书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般，有书的日子，充实，快乐，振奋，青春的本色在书香的温润中闪光，炫彩，歌唱。
作为人类灵魂的工程师，我们面对的不是钢筋水泥，建造的不是高楼大厦，而是鲜活的生命，娇嫩的心灵，祖国的未来。
所以，作为教师必须锤炼自己的语言技巧，提高语言的感召力、说服力、鼓动力，拓宽自己的语言内涵，增强语言的亲和力、凝聚力、向师力，丰富自己的语言积累，再现语言趣味性、灵活性、厚重性。
当我们拥有了精妙的语言技巧，高超的驾驭能力、灵活的应变能力，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富，那时候，我们的每一句话都会真正起到“不是蜜，但可以粘住一切”的作用。
而这些能力的获得，只能信赖于书，只有读书，我们才能拥有源头活水，滋润学生求知若渴的心田，只有读书，我们才能引领学生读书；只有读书，教起书来才会得心应手，左右逢源，妙趣横生，事倍功半。
让研读教育名著成为我们生活方式的一部分吧，让我们的生活再添几缕书香吧！让教育先贤的智慧，把我们课改实践的前行之路照亮吧！让我们在打造绿色课堂，全面实现新课程育人目标的实践中实现我们的专业成长吧！漫游在教育书籍中，我的心潮此起彼伏，《爱心与教育》让我知道了为人师者要有爱心、耐心和信心；《民主与教育》使我明白了学生也的有说“不”的权力，《我的教育理想》让我懂得了一名优秀的教师要有理想、有文化、有爱心。
人与书的故事作文
人与书的故事作文《我与书的那些事儿》从小到大，书就像是我形影不离的好朋友。
要说我和书的故事啊，那可真是不少，今天就给你们讲一件印象特别深刻的事儿。
那是我上小学五年级的时候，有一天下午放学，我像往常一样哼着小曲儿蹦蹦跳跳地回家。
走着走着，路过一家书店，我不由自主地就被橱窗里的一本书吸引住了。
那本书的封面特别好看，画着一个英勇的骑士，一下子就抓住了我的心。
我站在那儿，眼睛死死地盯着那本书，脚就像被粘住了一样动弹不得。
经过内心好一番挣扎，我一咬牙一跺脚，决定进去把这本书买下来。
我攥着零花钱，风风火火地跑进书店，找到那本书，迫不及待地就开始翻看。
哇，书里的故事太精彩了，我完全沉浸其中，好像自己也变成了那个勇敢的骑士，在充满奇幻的世界里冒险。
等我回过神来，天已经快黑了。
我赶紧合上书，一路小跑回家。
回到家，妈妈正在厨房做饭，看见我就问：“怎么这么晚才回来啊？”我笑嘻嘻地说：“我在书店看书呢，太好看了，就忘了时间啦。
”然后我赶紧跑回房间，继续如饥似渴地读那本书。
晚上我抱着那本书睡觉，夜里还做了一个美梦，梦到自己和书里的骑士一起打怪兽呢。
第二天早上起来，我第一件事就是拿起那本书接着看，连吃饭都舍不得放下。
这本书陪伴我度过了很多美好的时光，让我在那个小小的年纪里领略到了文字的魅力。
直到现在，我都还记得当时看到那本书时激动的心情，还有沉浸在书里的那种快乐。
书啊，就是有这样神奇的魔力，它能让我欢笑，让我沉醉，让我在一个个故事中体验不同的人生。
以后我肯定还会遇到更多精彩的书，继续书写我和书的故事。
这就是我和书的缘分，永远都割舍不断呀！。
人与书的作文推荐6篇
人与书的作文推荐6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作计划、汇报材料、心得体会、发言稿、合同大全、申请书、演讲稿、作文大全、教案大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as work plans, presentation materials, reflections, speech drafts, contract summaries, application forms, speech drafts, essay summaries, lesson plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!人与书的作文推荐6篇很多人认为写作文是一种繁琐的工作，但其实它能够让我们更好地理解自己和他人，大家可以通过写作文来培养自己的观察和分析能力，下面是本店铺为您分享的人与书的作文推荐6篇，感谢您的参阅。
一个人和一本书的故事作文
一个人和一本书的故事作文在我的记忆深处，藏着一个特别的故事，那是关于我和一本书的奇妙缘分。
那时候，我还是个小毛孩，整天就知道疯玩。
有一天，我像往常一样在外
面撒欢儿，跑得满头大汗，回到家时，却发现家里多了一本书。
那本书安安静
静地躺在桌子上，封面上画着一个神秘的城堡，一下子就吸引了我的目光。
从那天起，我就像着了魔似的，走到哪儿都带着这本书。
吃饭的时候，我
把它放在旁边，一边扒拉着饭，一边瞅两眼；睡觉前，我也要抱着它，非得看
上几页才肯闭眼。
有一次，我正看得入迷，老妈喊我去买酱油，我嘴上应着，身子却没动。
等老妈发火了，我才不情愿地放下书，一路小跑着去了商店。
结果，买酱油的
时候，我脑子里还想着书里的情节，稀里糊涂地买成了醋。
回到家，被老妈好
一顿数落。
还有一回，上课的时候我偷偷把书藏在课本下面看，正看得津津有味，突
然感觉教室里安静得可怕。
一抬头，发现老师正站在我面前，那眼神，简直能
把我给吃了！不用说，书被没收了，我还被罚站了一节课。
就算经历了这些小波折，也没能阻挡我对这本书的热爱。
它就像是我的一
个好朋友，陪我度过了无数欢乐的时光。
这本书让我知道了，原来文字的世界这么神奇，能带我去那么多不可思议
的地方。
从那以后，我就爱上了读书，读了一本又一本。
这就是我和一本书的故事，简单却又充满乐趣，它是我成长路上的美好回忆。
人与书之间的独特经历和感悟作文
人与书之间的独特经历和感悟作文《我与那本书的奇妙缘分》
嘿，你们知道吗？我和一本书可有过一段超级独特的经历呢！
那是一次逛书店的时候，我就像只没头苍蝇似的在书架间乱转。
突然，一本封面上画着个搞怪小怪物的书跳进了我的眼帘。
我心想：“嘿，这书看着挺有意思啊！”于是就伸手把它从书架上拿了下来。
我翻开书随便瞅了瞅，这一瞅可不得了，就被里面的内容给吸引住了。
里面的故事太好玩啦，讲的是一个小孩和一群稀奇古怪的小伙伴的冒险。
我当时就站在那，看得入了迷。
这时候，旁边来了个小朋友，他凑过来问我：“哥哥，这本书好看吗？”我笑着说：“好看呀，可有意思啦！”他眨巴眨巴眼睛说：“那我也想看。
”我大方地把书递给他：“看吧看吧。
”然后我俩就一起站在那看了起来，还时不时地交流两句，“哎呀，这个情节太搞笑了”“哈哈，对呀对呀”。
等我回过神来，发现自己在那站了好久，腿都麻了。
但我还是开开心心地拿着这本书去结账了。
从那以后，这本书就成了我的宝贝，我时不时就会拿出来翻翻，每次看都觉得特别开心。
嘿，这就是我和这本书的独特经历啦，它就像一个特别的朋友，给我带来了好多欢乐呀！现在想想，还真是奇妙呢！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
书与人的故事作文欣赏
书与人的故事
我是个很喜欢读书的女孩，也许是女孩的天性吧，我和书就像一对形影不离的好朋友，书与人的故事作文。
我爱读书得从我读幼儿园时开始说起。
那时我的妈妈也很爱读书，她总是抱着我给我讲故事。
渐渐的，我认识的字多了。
记得有一次，幼儿园举行讲故事比赛，上去讲故事的小朋友可以得到两朵小红花。
小红花。
是那时的我们梦寐以求的东西，而且还是两朵!所有的小朋友都不敢举手，而我，因为听妈妈讲故事多了，不由地举起了我的小手。
所有的小朋友的眼睛齐刷刷地看着我。
我深呼一口气，鼓起勇气向讲台走去。
我顺利地讲完了一个故事，所有的小朋友都向我鼓掌。
当老师把那两朵小红花交到我手里时，我为我的第一次成功而高兴。
现在，我已不是10年前的那个小毛头了，我已有了自己的主见，我争取在课余时间时看书，因此我的爸爸妈妈给我买了许多书。
我开始读一些比较深奥的书，《十万个为什么》、《茶花女》等的书我都爱看。
一做完作业，我便津津有味地看着我心爱的书，有时候我还向朋友借书。
后来，功课多了，我开始把看书时间伸展到下课时间。
因此，同学们都说我十分“用功”。
还有两个月的时间，我就要升初中了，妈妈不给我看这些课外书。
但是，我不同意，因为我的很多知识都是从书中学到的。
我要呼吁全世界的少年儿童：热爱书吧，书是我们真正的朋友!
我爱读书,书不但给了我知识和智慧,还给了我力量和勇气。
记得
————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
我读二年级时,学校举行国庆文艺汇演,推荐我做节目小主持,当时我高兴得无法形容,每天拿着满满的几页台词,一遍又一遍地对着镜子练。
那时，我天天都数着手指头盼着站在舞台上当主持人那一刻的到来。
国庆节终于到了，文艺汇演要开始了，学校的礼堂里坐满了同学、老师，还有家长呢。
看到台下那密密麻的人群和那一双双雪亮的眼睛，我胆怯了，只觉得两脚在颤抖，额头直冒冷汗。
好不容易挨到表演结束，可我心里真不是滋味。
第一次做主持，我居然一败涂地。
我辜负了老师的期望，我伤心、悲痛、迷茫。
回到家，我痛哭了一常第二天来到学校，我低着头，无颜见老师。
谁料老师不但没有责怪我，还送给我一本书《钢铁是怎样炼成的》，希望我能从中受到启发。
我一口气读完了这本书。
书中主人公保尔柯察金经历了战火的洗礼、工地上的磨难和病床上的痛苦与考验，他用坚强的意志和惊人的毅力，战胜了艰难险阻，使自已炼成了一块“钢铁”。
书看完了，书上一个个故事使我感叹，一幕幕催人奋进的情景时时出现在我眼前。
与保尔相比，我又是多么渺小啊!只因一次失败就丧失信心，这不是很可悲吗?我要感谢保尔，它激励我奋发向上，战胜了一次又一次胆怯、失败。
后来的这几年，我曾多次担任学校和村里的文艺汇演主持，赢得老师和观众们的一致赞扬;多次代表学校参加镇里举行的朗诵和演讲比赛，获得一二等奖。