关于做好2013年全州中小学 - 延边州教育学院
学校电子屏有偿补课通知

学校电子屏有偿补课通知关于2022年寒假期间严禁中小学校在职教师有偿补课的通知各县(市)教育局、全州各中小学校:2022年寒假将至,为进一步加强教育系统政风行风和师德师风建设,聚焦“双减”,有效减轻学生的学业负担和家长的经济负担,持续巩固教育领域腐败和作风问题专项治理成效,杜绝在职教师寒假期间任何形式的违规补课行为,树立教育、教师的良好形象,保证广大学生度过一个轻松愉悦的假期。
现将寒假期间严禁中小学在职教师有偿补课有关要求通知如下:一、从严开展警示教育。
自教育领域腐败和作风问题专项治理工作开展以来,在各级纪检监察机关和教育行政部门的合力推动下,全州学校和全体教师围绕7个方面的治理内容,认真开展自查自纠,层层签订责任状和承诺书,教育政风行风和师德师风呈现向上向好的良好局面。
但仍有个别教师存在侥幸心理,顶风违规补课办班。
2021年全州教育系统共查处教育“三乱”和师德师风突出问题15起,典型案例如下:延吉市第四中学教师孟某某利用暑假期间举办辅导班,为本班26名学生有偿补课,给予降低岗位等级处分,取消荣誉称号,并退还全部违规收入;延吉市第六中学教师王某某在“双减”规定出台后和疫情防控严峻形势下,依旧我行我素,利用法定节假日和周末聚集3名学生进行补课,给予行政警告处分,当年年度考核不得确定为优秀等次,在受处分期间取消教师评优选先资格、不得评职晋级;敦化市第一中学教师张某某存在有偿补课、收受礼金和体罚问题,给予其降低岗位等级处分,取消个人之前获得的所有教育教学荣誉称号,取消班主任资格,进行全市通报,同时取消该学校年度评先选优资格,并对学校相关责任人进行相关处理;汪清县第一中学教师张某某、王某某在校外培训机构对本校学生有偿辅导,分别给予行政记过处分;安图县安林中学教师范某某、张某某在校外培训机构对本校学生有偿辅导,分别给予行政记过处分。
各县(市)教育局、全州各中小学校要采取多种形式组织全体教师开展师德师风警示教育,传达学习国家和省州有关“双减”工作的会议文件精神,组织学习《延边州中小学在职教师违规补课办班的管理规定》(延州教师字〔2021〕4号),以上述问题和近期国家、省、州公开通报的典型案例为反面教材,通报师德违规问题和处理结果,引导广大教师以案为鉴,讨论剖析原因,对照查摆自省,做到警钟长鸣。
吉林省教育厅派出督察组检查全省中小学校假期间组织学生集体补课情况

吉林省教育厅派出督察组检查全省中小学校假期间组织学生集体补课情况2011-01-26 12:21:09 来源:信息员:admin 浏览次数:600为进一步减轻中小学生课业负担,1月22日-23日,省教育厅组织6个督察组,就全省贯彻落实省教育厅内部明电《关于寒假期间禁止中小学校组织学生集体补课的紧急通知》(吉教明电[2011]1号)(以下简称《紧急通知》)情况,进行了暗访。
督查组采取明察暗访的形式,对全省9个市州的23县(市、区)、65所学校进行了抽查。
督察组通过查看学校寒假值班表、寒假工作安排和寻问门卫及周边群众等,详细了解各地各校在寒假期间有无集体补课行为。
从督查情况看,全省各地在接到《紧急通知》后,迅速将文件精神及时传达到所属的县(市、区)和学校。
有的地方结合本地实际,同时提出了有针对性的工作方案,并作出了相关工作部署。
各级各类学校也严格贯彻相关规定,在假期举办了形式多样、有意义的中小学生课外活动,保证学生们有一个愉快的寒假生活,在切实减轻中小学生课业负担方面做了大量卓有效的工作。
全省总体情况是好的。
但也有各别学校仍利用假期给学生补课。
对此,督查组立即予以纠正,并将情况反馈给当地教育局。
下一步,省、市将继续加大督察工作力度,在春季开学前,再次开展随机督察,确保《紧急通知》的各项规定和要求得到全面落实。
吉林省教育厅二〇一一年一月二十四日附件:长春组督查假期补课情况报告一、督查学校长春市督查组督查了长春市市区、农安县、德惠市、榆树市共16所学校,这16所学校分别是:市区7所:省实验中学、东北师大附中、长春二中、长春十一中、长春十七中、长春八十七中、长春六十八中。
农安县3所:农安县实验中学、农安十中、农安高中。
德惠市3所:德惠市实验中学、德惠三中、德惠高中。
榆树市3所:榆树市一高中、榆树市实验中学、榆树高中。
同时,督查了长春汽车产业开发区教育局、榆树市教育局。
二、督查假期补课情况以上16所学校,除长春市二中外,学校内均无学生,没有补课现象,门卫介绍,有的学校放假后一直没有补课,有的学校在长春市召开紧急会议后,所有补课立即停止,高三年级的补课也停止了。
完善校本课程体系 实现学校特色发展

完善校本课程体系实现学校特色发展一、背景与意义新一轮《基础教育课程改革实施纲要》明确指出:为保障和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,实行国家、地方和学校三级课程管理。
所谓学校课程即校本课程,也就是学校在落实国家和地方课程的前提下,为发展学生个性和体现学校办学特色,在对本校学生发展需要进行科学评估的基础上,充分利用本地区和学校的课程资源,自主规划、设计、实施和评价的课程。
这对于增强学校课程体系的自主性、均衡性和实效性,促进学生的个性发展、和谐发展,提高教师的专业化水平、打造学校办学特色,都有着至关重要的指导作用和现实意义。
为此,我校站立于创建学校特色的高端,着眼于学生的兴趣和需要,关注于学生的成长与发展,结合学校实际开展地方课程教学并进行了校本课程的开发与实施,逐步实现了学校课程体系完善和特色发展。
二、研究与实践过程(一)、挖掘资源立足发展完善学校课程体系新一轮课程改革的核心指导思想是:“一切为了学生,一切为了学生的发展。
”而实现教育、促进发展的教育工具是课程,课程的载体则是教材。
所以,课程体系在根本上影响、制约甚至决定着学生和学校发展。
地方课程,尤其是校本课程作为国家课程的补充,其提出正是基于长期以来教育存在的过度失衡、忽视差异等弊端,从根本上说,校本课程的萌生源于基础教育中突出存在的诸多问题,其伟大使命也注定是解决这些问题。
我校作为一所具有30多年历史的学校,在办学中同样面临一些长期难以解决的困惑,主要有三点:一是语文教学中学生的语言表达能力差,多年分析的结论是语文课程中语言积累份额明显不足,教材内容局限造成学生口语能力和写作水平较为低下;二是学生动手操作能力偏差,个性发展制约严重,不利于学生身心协调发展;三是学生非智力因素发展相对滞后,对学生的全面发展造成巨大影响。
为解决这些问题,我们成立了校本课程开发与实施“领导小组”、“工作小组”等组织机构,确定了由教师、家长、学生代表等构成的多元开发主体,开始了校本教材的创编历程。
综合实践活动说课浅谈——对延边州首届中小学综合实践说课比赛的反思

第1 期
廷边教育学院学报
J o u r n a l o f Y a n b i a n I n s t i t u t e o f E d u c a t i o n
V01 . 2 7
N o. 1
2 0 1 3 年 2月
f e d. 2 01 3
综合 实践活动说课浅谈
对延边州首届 中小 学综合实践说课 比赛 的反 思
梁 秀 香
( 延边 州教育学院,吉林 延 吉 1 3 3 0 0 0 )
摘要: 说 课 是教师经常遇到的一种教研活动 。 通过组织开展全 州首届 中小学综合 实践说课 比赛活动, 发现 广大中小学综合 实践活动 专兼职教 师对如何 “ 说 ”综合 实践 活动显得 经验 不足 .因此 , 认真反 思延边 州首届 中小学综合 实践活动教师说课 比赛 中出 现 的问题 , 归纳 总结 综合 实践活 动课程 的说课特点 ,引领教 师走 出 说 课误 区,掌握 “ 说”好综合 实践活动基 奉 要 领,对更好 地推进延边 州中小学综合 实践活 动课程教 学与改革有积极作 用.
有 :《 端午粽飘香》 ,还有体现学科整合的主题 , 如 《 传承千年文化,尽赏中 美文 》 总体上,大 多数老师 以研究性学 习主题 为主,选 题符合奎地
强调 教师 的指 导,鼓励学生根据 自身学习生活和
参 社会 生活 的过程 中发现 阅题 ,形成研究的主
题 ,并在教师 的有效∞弓 } 导 下自主探究。多年来 在综 合实践活动 课程实施 中,吉林省及延边州有 些学校 也相继 开发 …些活动资源包 ,这些资源
我们要及时为自己充电抽出一些时间重温教育学心理学等教育教学理论知识认真解读指导纲要仔细研究学生的认知规律及需求认真把握活动的指导方法精心设计活动过程站在更高的角度把为什么这么做的想法说出来既要说得有理有据又要在实践中努力去做不仅用理论指导说课而且要用理论指导综合实践活动的实施确定满足学生探究需要适合学习研究的主题切实调动学生参与的积极性促进学生的发展少走弯路
小学音乐教学目标

小学音乐教学目标相关推荐小学音乐教学目标小学音乐教学目标1学段目标1、激发和培养学生对音乐的兴趣。
2、应充分注意这一学段学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体,采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段,进行直观教学。
聆听音乐的材料要短小有趣,形象鲜明。
3、开发音乐的感知力,体验音乐的美感。
4、自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
5、培养乐观的态度和友爱精神。
具体目标1、丰富情感体验,培养对生活的积极乐观态度。
通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类、对一切美好事物的挚爱之情,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的`向往与追求。
2、培养音乐兴趣,树立终身学习的愿望。
通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐,在亲自参与音乐活动的过程中喜爱音乐,掌握音乐基础知识和初步技能,逐步养成鉴赏音乐的良好习惯,为终身爱好音乐奠定基础。
3、提高音乐审美能力,陶冶高尚情操。
通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感受和理解,培养学生鉴赏和评价的能力,养成健康向上的审美情趣,使学生在真善美的音乐艺术世界受到高尚情操的陶冶。
4、培养爱国主义和集体主义精神。
通过音乐作品中所表现的对祖国山河、人民、历史文化和社会发展的赞美和歌颂,培养学生的爱国主义情怀,在音乐实践活动中,培养学生良好的行为习惯和宽容理解、互相尊重、共同合作的意识和集体主义精神。
5、尊重艺术、理解多元文化。
尊重艺术家的创造劳动、尊重艺术作品,养成良好的欣赏艺术的习惯,通过学习不同国家、不同民族、不同时代的作品,感知音乐中的民族风格和情感,了解不同民族的音乐传统,热爱中华民族和世界其他民族的音乐。
6、教学重点、难点、思路分析教学重点:以审美体验为核心,提高学生的审美能力,发展创造思维。
教学难点:审美情操的培养,实践能力的培养,培养学生的创造精神和合作精神的能力。
改革开放30年的延边教育

领 导下 的校长负责制。17 9 9年,延边州积极开展
幼 儿教育的恢复、整顿、 发展工 作。18 90年开始, 改革高 中段 的教育结构 ,调整 中学布局,控 制普 通高中发展,大 力发展职 业技术教育 。18 9 4年 7
州委 、州 政 府 公 布 了 ‘ 于 改 革 普 通 教 育若 干 问 关
单 。至此,全州按规划全面完成 了普及九年义务 教育这一重大工作 目标 ,延边州进入 了巩固普九
成 果 , 提 高基 础 教 育水 平 的新 阶 段 。
题 的决定) ,按 ‘ 决定》要求各学校实行 校长 负责
制 。 I8 起 , 村 中 小学 实 行 分 级 分 口管 理 , 从 9 5年 农
改革开放 的延边教育 发展大致可分为三个阶 段:从上世纪 7 0年代末到 8 O年代后期 为第一阶
段 ;8 代 末 到 本 世 纪 初 为 第 二 阶段 :从“ 五” O年 十 开 始 到 20 0 8年 为 第三 阶段 .
育居全国少数民族地 区前列 ,教师 队伍建设不断 加强,办学条件得到很大 改善。 目前 ,一个 门类
望 未 来 延边 州教 育 发 展 前 景 我 们 信 心 百பைடு நூலகம் 。回 顾
思想解放 是改革开放 的先导,没有 思想解放
就 没 有 改革 开放 。3 年 改 革 开放 的历 史 ,也 就 是 O
总结我州改革开放 3 O年来教育发展的成功经验,
研 究探 讨 当前 教 育 改革 中 的 问题 与 对 策 ,分 析 把
延边州人民政府办公室关于2013年度网上宣传先进集体和先进个人的通报-延州政办函〔2014〕5号

延边州人民政府办公室关于2013年度网上宣传先进集体和先进个人的通报正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 延边州人民政府办公室关于2013年度网上宣传先进集体和先进个人的通报延州政办函〔2014〕5号各县、市人民政府,州政府各委办局:2013年,各县(市)、各部门紧紧围绕州委、州政府中心工作和大局,在努力做好本县(市)、本部门网上宣传工作的同时,积极向州政府门户网站报送信息、共建专题、组织访谈、推荐专题链接,多角度、全方位开展网上宣传,为建设“富庶、开放、生态、和谐、幸福”延边做出了积极贡献。
为鼓励先进,推动各县(市)、各部门进一步做好2014年网上宣传工作,州政府办公室决定对汪清县互联网信息中心等17个网上宣传先进单位和李光、高晓莹等21名网上宣传先进个人给予通报表扬。
希望受到表扬的单位和个人谦虚谨慎,再接再厉,再创佳绩,希望各县(市)、各部门要以先进单位为榜样,在新的一年里以党的十八大和十八届三中全会为指导,围绕州委、州政府中心工作,按照州政府门户网站内容保障和宣传要求,立足本职,扎实工作,积极进取,开拓创新,为推动网上宣传工作的深入开展做出新的贡献。
附件:2013年度全州网上宣传先进集体和先进个人名单延边州人民政府办公室2014年1月20日附件2013年度全州网上宣传先进集体和先进个人名单一、先进集体(17个)(一)全州网上宣传优秀单位(6个)汪清县政府办公室敦化市政府办公室和龙市政府办公室州气象局州农委州发改委(二)全州网上宣传先进单位(11个) 龙井市政府办公室延吉市政府办公室图们市政府办公室安图县政府办公室珲春市政府办公室州工信局州食药监局州残联州价监局州农机局州财政局二、全州网上宣传先进个人(21名) 李光汪清县政府办公室王阳汪清县政府办公室陈晓婧汪清县政府办公室高晓莹敦化市政府办公室金英玉敦化市政府办公室殷成新和龙市政府办公室金容男和龙市政府办公室尹君龙井市政府办公室崔华敏延吉市政府办公室申宇图们市政府办公室李成志安图县政府办公室吴世佶珲春市政府办公室刘超州气象局叶连权州农委白景泉州发改委李文强州工信局臧彦霞州食药监局梁婷州残联郑尧君州价监局林玉军州农机局周航州财政局——结束——。
延边州人民政府关于加快推进延边州城乡危房和各类棚户区改造工作的实施意见-延州政发[2013]13号
![延边州人民政府关于加快推进延边州城乡危房和各类棚户区改造工作的实施意见-延州政发[2013]13号](https://img.taocdn.com/s3/m/dd33047659fafab069dc5022aaea998fcc224014.png)
延边州人民政府关于加快推进延边州城乡危房和各类棚户区改造工作的实施意见正文:---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 延边州人民政府关于加快推进延边州城乡危房和各类棚户区改造工作的实施意见(延州政发〔2013〕13号)各县、市人民政府,州政府各委办局:为进一步落实《吉林省人民政府关于印发加快推进全省城乡危房和各类棚户区改造工作实施方案的通知》(吉政发〔2013〕21号)文件精神,改善我州城乡居民住房条件,保障居住安全,促进经济社会和谐稳定发展,州政府决定加快推进全州城乡危房和各类棚户区改造工作。
现制定如下实施意见。
一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以党的群众路线教育实践活动为动力,以解决民生问题、促进安全发展、和谐发展为目标,进一步改善城乡居民住房条件和生活环境,确保城乡居民住有所居、住得安全、住得舒适,努力将城乡危房和各类棚户区改造打造成民生工程、安全工程、发展工程,加快推进富庶、开放、生态、和谐、幸福延边建设。
二、改造原则(一)坚持全州统一领导,部门分工负责,各县(市)实施推进的原则。
在州政府的统一组织领导下,充分发挥州直部门工作积极性,各县(市)政府是实施主体和责任主体,主要领导是第一责任人,负责本县(市)城乡危房和各类棚户区改造工作。
(二)坚持政府扶持,市场化运作,让利于民的原则。
积极争取国家、省政策资金支持,加大地方财政资金补助力度,发挥市场机制作用,充分调动政府、企业、银行、个人等多方积极性,提高搬迁居民的奖励补偿标准,维护群众合法利益。
(三)坚持统筹协调,突出重点,全面推进的原则。
坚持城乡“一盘棋”,突出县(市)政府所在地城市危房和塌陷棚户区改造两个重点,落实“快查、快定、快迁、快拆、快建”的“五快”要求,“以危改促棚改、以棚改带危改”,统筹协调推进。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
延边州教育学院(通知)关于做好2014年全州中小学优质课例资源拍摄工作的通知各县、市教师进修学校,电教馆(信息中心),各中小学:为了丰富延边州基础教育资源库,充分发挥我州骨干教师的示范辐射作用,去年州教育学院组织拍摄130多节优秀课例资源,并在《延边州中小学好课展示平台》上展示。
按照工作计划,今年将继续组织一批州内优秀中小学教师,拍摄优质课例资源,供全州师生共享与学习交流。
现将相关事宜通知如下:一.优质课例拍摄任务今年计划拍摄160节课例,小学:朝鲜语文11节、汉语12节、语文13节、数学15节、英语12节、音乐5节、美术5节;初中:汉语11节、朝鲜语文10节,语文10节、数学10节、物理7节、化学6节,英语10节、生物6节、思品5节、历史5节、地理5 节、美术2节。
二.出课教师选定由州教育学院相关学科教研员在县(市)教研员的协助下,负责从本学科省、州、市“名教师”、“学科带头人”、“教学能手”及“骨干教师”中遴选出课教师,并做好具体教学指导,保证拍摄任务的顺利完成。
三.优质课例展示州里将在《延边州中小学好课展示平台》网站陆续展示每年拍摄制作的优质课例视频,用于广大教师网上评课、议课活动。
州教育学院、州电教馆将推荐部分优秀课例,参加“全国优质课例视频”评选活动。
四.拍摄时间安排拍摄时间为2014年4月~11月期间,具体时间由州、县(市)指导教师、出课教师和县(市)电教馆协商确定。
五.组织与实施今年优质课例拍摄工作由州电教馆在全州中小学优质课例视频拍摄工作领导小组的指导下,负责协调各部门落实具体工作。
希望各县(市)教师进修学校、电教馆(教育信息中心)和各中小学校要高度重视全州优质课例资源建设工作,及时通知承担今年出课任务的教师做好准备,积极配合相关部门完成好此次拍摄任务。
附件:“2014年全州中小学优质课例资源拍摄”出课教师名单延边州教育学院2014 年3月31日附件:“2014年全州中小学优质课例资源拍摄”出课教师名单拍摄地点:延边州教育学院序号姓名单位学科拟拍摄时间1 吴美玉延吉市三中初中汉语10月16日2 金粉善延吉市五中初中汉语10月3 吴林鸿延吉市八中初中汉语10月4 金海花延吉市八中初中汉语5月15日5 李凤英延吉市十三中初中汉语5月15日6 郑艳顺延吉市延新小学小学汉语下半年7 谢微延吉市延新小学小学汉语5月16日8 金春实延大师范附属小学小学汉语下半年9 马海燕延吉市延南小学小学汉语下半年10 李慧英延吉市建工小学小学汉语2014-5-1611 徐英慧延吉市兴安小学小学汉语2014-5-1612 张敏延吉市朝阳川小学小学汉语2014-5-1613 金丽花延吉市建工小学小学朝鲜语文4—5月14 林花延吉市延新小学小学朝鲜语文4—5月15 方明月延吉市公园小学小学朝鲜语文4—5月16 李英兰延吉市中央小学小学朝鲜语文4—5月17 朴昭研延吉市中央小学小学朝鲜语文4—5月18 金英实延吉市实验中学初中朝鲜语文下半年19 李花延吉市三中初中朝鲜语文下半年20 朴英爱延吉市八中初中朝鲜语文下半年21 孙花淑延吉市十三中初中朝鲜语文下半年22 许春兰延吉市公园小学小学美术5月27日23 金贤福延大师范附属小学小学美术5月27日24 姜幸福延吉市中央小学小学地方校本5—6月25 李兰延吉市新兴小学小学音乐下半年26 金秀兰延吉市延南小学小学音乐下半年27 郑日延吉市五中初中美术5月27日28 申顺善延吉市三中初中美术5月27日29 赵勇胜延吉市三中初中数学5月中旬30 吴顺爱延吉市十中初中数学9月初31 全美子延吉市八中初中数学10月中旬32 李华林延吉市实验中学初中生物下半年33 李春花延吉市朝阳川一中初中生物下半年34 黄美子延吉市三中初中物理下半年35 金花淑延吉市实验中学初中物理下半年36 林花红延吉市五中初中化学下半年37 南莲子延吉市朝阳川一中初中化学下半年38 张顺姬延吉市新兴小学小学数学下半年39 金海燕延吉市中央小学小学数学下半年40 宋洋延吉市中央小学小学英语5月10—20日41 李英顺延吉市延南小学小学数学下半年拍摄地点:延吉市教育信息中心序号姓名单位学科拟拍摄时间1 韩斌延吉市朝阳小学小学数学2 王世艳延吉市进学小学小学语文3 李玲延吉市河南小学小学语文4 刘丽丽延吉市梨花小学小学英语5 李锦花延吉市公园小学小学英语6 于艳华延吉市七中初中物理7 刘晶延吉市四中初中生物下半年8 刘晓慧延吉市六中初中生物下半年9 金海淑延吉市实验中学初中思品10 魏长海延吉市三中初中英语11 吕孟霞延吉市十中初中英语12 金红仙延吉市五中初中英语13 王淑慧延吉市六中初中语文14 樊蓓蓓延吉市七中初中语文15 刘秀英延吉市七中初中语文16 金丽姬延吉市三中初中历史17 崔玉子延吉市十三中初中历史18 张海淑延吉市五中初中地理19 金红延吉市三中初中地理拍摄地点:图们市教育信息中心(电教馆)序号姓名单位学科拟拍摄时间1 金春月图们市第二小学小学美术2 金香花图们市第二小学小学数学3 王冬莉图们市志诚小学小学语文4 牛福萍图们市一小小学语文5 邹萍图们市一小小学英语6 郑春花图们市第二小学小学音乐7 李海兰图们市五中初中数学4月18日8 夏新新图们市六中初中英语9 金红花图们市五中初中朝鲜语文10 崔明花图们市三中初中历史11 张宁图们市六中初中历史12 崔红梅图们市五中初中汉语10月16日13 苏庆玲图们市石岘一中初中物理14 崔凤娟图们市五中初中日语拍摄地点:敦化市教师进修学校序号姓名单位学科拟拍摄时间1 左铁英敦化市第二实验小学小学数学2 冷梅敦化市第三小学小学数学3 苑丽丽敦化市第二实验小学小学语文4 修长青敦化市第九小学小学语文5 李凤娟敦化市江南镇中心小学小学英语6 史发明敦化沙河沿中学初中数学5月25日7 吕静媛敦化市五中初中数学6月15日8 王耀香敦化市一中初中语文9 时海英敦化市三中初中语文10 惠宇敦化市一中初中英语11 马蕊敦化市三中初中英语12 金岚敦化市二中初中汉语4月2日13 张晓荣敦化市六中初中物理拍摄地点:龙井市教师进修学校序号姓名单位学科拟拍摄时间1 郑今兰龙井市北安小学小学美术2 安雪莲龙井市北安小学小学地方校本3 卢顺花龙井实验小学小学汉语4 李顺姬龙井实验小学小学汉语5 李美英龙井市北安小学小学汉语6 崔花龙井实验小学小学数学7 姜海燕龙井实验小学小学朝鲜语文10月8 金春花龙井实验小学小学朝鲜语文9 金英子龙井市北安小学小学朝鲜语文10 宋志云龙井市安民小学小学语文11 李京鸿龙井实验小学小学英语12 全莲丹龙井实验小学小学音乐13 金春花龙井市五中初中思品14 金桂花龙井中学初中地理15 白文英龙井中学初中朝鲜语文16 文红莲龙井市五中初中朝鲜语文17 聂欣欣龙井中学初中汉语9月24日18 金美兰龙井中学初中化学19 金福今龙井中学初中数学4月22日20 李花子龙井市五中初中生物下半年21 方明花龙井中学初中物理拍摄地点:和龙市教师进修学校序号姓名单位学科拟拍摄时间1 黄英爱和龙市新东小学小学数学2 马福燕和龙市头道小学小学数学3 李红霞和龙市第二实验小学小学语文4 胡玮和龙市甲山希望小学小学语文5 李文花和龙市新东小学小学英语6 李慧和龙市新东小学小学英语7 金瑛和龙市三中初中数学4月2日8 冯志强和龙市六中初中物理9 梁丽萍和龙市七中初中语文10 秦成红和龙市七中初中地理11 崔善和龙市三中初中汉语9月10月12 王法玉和龙市六中初中思品13 朴成花和龙市光兴中学初中汉语5月15日拍摄地点:汪清县教师进修学校序号姓名单位学科拟拍摄时间1 黄丽汪清县第四小学小学数学2 金玉姬汪清县第二实验小学小学数学3 吴艳琦汪清县鸡冠乡中心小学小学语文4 徐立微汪清县第二实验小学小学英语5 董艳英汪清县一中初中数学4月 17日6 谢延利汪清县一中初中语文7 吴娇汪清县三中初中语文8 陈志芳汪清县三中初中英语9 许贞淑汪清县五中初中朝鲜语文10 聂晓晨汪清县五中初中汉语10月拍摄地点:珲春市教师进修学校序号姓名单位学科拟拍摄时间1 朴春花珲春市第四小学小学美术2 张志丹珲春市第一实验小学小学汉语3 于洋珲春市第四小学小学汉语4 崔虹花珲春市第四小学小学数学5 赵丹珲春市第六小学小学数学6 李春姬珲春市第四小学小学朝鲜语文6月初7 郑丽珲春市一小小学语文8 蒋伟珲春市第二实验小学小学语文9 孟庆双珲春市一小小学英语10 王小会珲春市第一实验小学小学英语11 崔香花珲春市第一实验小学小学音乐12 吴洪波珲春市四中初中语文13 金慧英珲春市五中初中历史14 李雪玉珲春市五中初中英语15 郑慧珲春市五中初中英语16 南凤莲珲春市五中初中朝鲜语文17 张月春珲春市六中初中朝鲜语文18 俞英姬珲春市五中初中地方校本19 李春梅珲春市四中初中化学20 崔莲花珲春市六中初中化学21 黄贞淑珲春市五中初中思品22 金燕珲春市六中初中数学5月末23 黄春兰珲春市五中初中生物下半年拍摄地点:安图县教师进修学校序号姓名单位学科拟拍摄时间1 蔚丽梅安图县第三小学小学数学2 金玉花安图县朝鲜族学校小学朝鲜语文5月3 李今爱安图县朝鲜族学校小学朝鲜语文5月4 郑凤梅安图县第二实验小学小学语文5 王磅礴安图县亮兵小学小学英语6 王雪安图县永庆中心校小学音乐7 于睿安图县安林中学初中思品8 李家亭安图县永庆中学初中语文9 孟凡海安图县万宝镇中学初中地理10 孙丽娜安图县三中初中英语11 钟丽娜安图两江中学初中化学12 王玉英安图县安林中学初中数学10月份。