学校元宵节活动总结
学校开展传统春节元宵节活动总结7篇
学校开展传统春节元宵节活动总结7篇学校开展传统春节元宵节活动总结7篇对于元宵节的主题活动开展，为了能够改善活动内容，应该书写一篇活动总结。
那么,写申请书真像想象中那么难吗?以下是小编精心整理的学校开展传统春节元宵节活动总结7篇，供大家参考借鉴。
学校开展传统春节元宵节活动总结（篇1）为了弘扬中华文化，充分利用传统节日弘扬民族优秀文化，弘扬和谐文明社会风尚。
在全校学生中举办“我们的节日—元宵”诵经典诵读比赛活动。
1、接到上级的任务，教导处在校领导的指导下马上在第一时间制定了活动方案，同时在网上收集、筛选《论语》、《诗经》、《道德经》等诵读材料印发到学生手中，做到人手一份。
并将活动方案印发到各班，要求班主任在班中宣读活动方案，告知学生活动具体内容。
为了营造一个欢乐喜庆的节日气氛和诵读氛围，学校制作并悬挂多幅的横额、标语，使全校师生随时随地都能感受到经典诗文的感染。
2、全校各班学生由班主任在班中开展形式多样的国学典诗诵读活动，有集体齐诵、小组诵读、个人独诵等等，各班都把本次活动做得有声有色，学生在诵读的过程中得到了国学文化的熏陶，受益颇丰。
同时，每班于2月26日推荐一至两个节目参加学校的比赛。
经过评审，高彽年级各评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，并在校会上对获奖的班级和个人进行表彰。
本次活动在学校的正确指导下圆满地完成，让学生过上一个欢乐、喜庆、祥和的寒假，又让学生对中华经典诗文有了新的认识与感受。
学校开展传统春节元宵节活动总结（篇2）元宵佳节是快乐的日子，更是热闹欢腾的日子，3月2日我们__幼儿园里喜气洋洋，热闹非凡。
因为我们团聚在一起举行“元宵—猜灯谜”的活动。
在操场上教师向大家介绍了元宵节的来历，让孩子们更近一步的了解我们的传统节日元宵节，在元宵节特殊的日子里，在这丰富多彩的活动中，让孩子们和教师们共同感受民间文化的博大情深。
在教室里，我们的老师组织家长和幼儿进行了知识抢答题并领取了奖品。
老师们在这一活动中，介绍元宵食品的制作材料和方法，整个活动室到处充满着快乐的笑声，每个人的脸上都洋溢着过节的喜庆。
学校元宵节活动总结(15篇)
学校元宵节活动总结（15篇）学校元宵节活动总结 1我校积极落实《民生路小学“我们的节日”——“春节、元宵节日小报”活动通知》，为扎实推进“做一个有道德的人”主题实践活动的开展，弘扬中华民族传统节日文化，增强未成年人对中华优秀传统文化的认同感和自豪感，过好“我们的节日”，在我校学生中开展“节日小报”创作活动，现将活动情况总结如下：以建设社会主义核心价值体系为根本，深入挖掘春节的深厚文化内涵，引导学生在自办“春节、元宵节日小报”的活动中认知民族传统、增强民族意识、尊崇民族精神、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义精神和民族情感。
我校把学生自办“节日小报”主题实践活动纳入学校的常规工作，要根据我校自身情况，精心策划、周密组织，细化主题，有效调动学生的参与积极性，倡导创作主体的自主性，注重创作内容的丰富性，突出表现形式的多元性，增强活动的广泛性和实效性。
活动方案一经公布，活动负责人高校长及时召开了班主任会，落实了此项活动。
每班按小组活动，确立创办主题后，以小组为单位收集资料。
发动学生收集活动的相关资料，可参照节日资料、参与活动情况、自我感受表达等板块并注意结合学校特色和学生个性来组织小报内容。
在活动中注重创新形式，灵活采取个人、小组、班级等方式发动学生通过校刊校报、手抄报、网页等创造性采编各具特色的.小报。
在活动中注重创新形式，可灵活采取个人、小组、班级等方式，创造性地编制各具特色的小报，展示节日收获和感悟。
还分别到社区、到图书室、在网上等多种渠道进行收集工作。
因此，不仅创作了丰富多彩的作品，更重要的.是了解到中国传统的节日，从而深刻认识了中华民族博大精深的文化，更加热爱自己的祖国。
在掌握了更多的文化知识的同时，更好的培养了学生们的民族自豪感。
这次活动各班共上交春节小报作品近60多幅，每一张小报都体现了队员们对春节或元宵节的认识和理解。
通过本次活动的开展，丰富了学生节日精神文化生活，熟悉了我国传统的节日活动的氛围，亲身感受到中华民族文化的魅力所在，增强了对中华优秀传统、文化传统的认同感和自豪感。
学校元宵节活动总结5篇
学校元宵节活动总结5篇春节和元宵节是我国最重要的两个传统节日，最能表达我国传统文化精神。
为了让学生了解元宵节主要的风俗习惯，体验元宵节的喧闹，学校会开展一系列活动。
以下是我整理的学校元宵节活动总结，更多学校元宵节活动总结点击“元宵节总结”查看。
学校元宵节活动总结1元宵节是中国传统节日之一，为丰富大学生文化生活，活泼节日气氛，呈现读者风采，以增加图书馆与读者的凝合力，营造良好的文化气氛，让读者欢庆一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经探究，确定组织一次“闹元宵.猜谜语”文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：闹元宵?猜谜语二、活动时间：(农历正月十五)上午09：30—10：30三、活动地点：图书馆二楼阅览部四、活动打算：1、2月8日前，办公室负责收集各种灯谜，打算嘉奖读者的图书，读者通知。
2、场地布置：办公室帮助阅览部，在阅览室四周拉上红丝带，将谜语吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月8日上午，办公室负责组织猜谜活动，包括谜底核对、奖品发放及传播拍摄等;阅览部、外借部负责维持活动期间的秩序。
五、活动规那么：1、猜谜现场，猜谜者每人每次只限猜一条谜语，不限次数，多猜多赠。
2、谜底猜出后，猜谜者只需把谜面号记住，到谜底核对处核对答案，确认无误后，由工作人员发放赠书卡，凭此卡取下谜面，到赠书处领取赠书。
3、每张赠书卡赠书一册。
4、请读者文明猜谜，遵守规那么。
六、活动留意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，读者只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、已公布答案的谜面当场封题，不能再猜。
学校元宵节活动总结2一、活动主题我们的节日·元宵节。
二、活动时间2月10日下午。
三、活动地点四、参与人员志愿者40余人、辖区空巢老人10多人。
五、活动内容(一)全体人员共同制作专属元宵。
全体人员共同包元宵，并在元宵包好之后，自由选择巧克力酱、蓝莓酱等在元宵上做画、写字等，做成每个人独一无二的专属元宵。
学校元宵节活动总结范文5篇
学校元宵节活动总结范文5篇篇1一、活动背景元宵节，又称上元节，是中华民族的传统节日之一。
为弘扬民族文化，丰富校园文化生活，增进学生之间的交流与合作，我校特此举办了元宵节活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让同学们在欢乐的氛围中感受中华传统文化的魅力。
二、活动目标1. 传承和弘扬中华民族的传统文化，增强学生的民族自豪感。
2. 营造欢乐、祥和的节日氛围，增进同学之间的友谊与合作。
3. 培养学生的创新意识和实践能力，提升综合素质。
三、活动时间与地点时间：农历正月十五（元宵节）晚上地点：学校大礼堂及周边空地四、活动内容与形式1. 开幕式：活动以一场精彩的传统舞蹈表演拉开序幕，同学们身着节日盛装，载歌载舞，展现中华民族的传统文化魅力。
2. 猜灯谜：活动现场悬挂了一系列灯谜，同学们纷纷踊跃猜谜，现场气氛热烈而有趣。
猜中灯谜的同学还能获得精美礼品一份。
3. 制作元宵：在活动现场，同学们一起学习制作元宵，体验传统民俗文化。
大家亲手揉面、包馅、搓圆，共同分享劳动成果和快乐。
4. 赏花灯：学校特地制作了一批精美的花灯供同学们欣赏。
这些花灯造型各异、色彩斑斓，为元宵之夜增添了无限光彩。
5. 闭幕式：活动在一场盛大的音乐喷泉表演中落下帷幕。
随着音乐的响起，喷泉喷涌而出，彩色的水柱在夜空中绽放，将整个活动推向高潮。
五、活动效果与总结本次元宵节活动取得了圆满的成功，达到了预期的目标。
活动不仅传承和弘扬了中华民族的传统文化，还营造了欢乐、祥和的节日氛围，增进了同学之间的友谊与合作。
同时，活动也锻炼了同学们的创新意识和实践能力，提升了综合素质。
在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。
例如，在制作元宵环节中，部分同学对如何制作元宵还不太熟悉，需要在活动中加强指导和帮助。
此外，在赏花灯环节中，部分花灯的亮度不够，需要加强灯光设备的配备和完善。
总的来说，本次元宵节活动是一次成功的尝试和有益的探索。
我们将继续总结经验教训，不断完善和改进活动内容和形式，为同学们带来更加精彩和有意义的活动体验。
2023年学校元宵节活动总结7篇
2023年学校元宵节活动总结7篇第1篇示例：2023年学校元宵节活动已经圆满落幕，让我们来回顾一下这场精彩的活动。
本次元宵节活动是我校历史上规模最大、影响力最广的一次活动，吸引了全校师生的参与与关注。
活动的策划与准备工作从元宵节前一个月开始，经过老师们的精心策划和同学们的积极参与，最终呈现出了一场精彩纷呈的活动。
当天下午，校园内布置一新，红灯高挂，五彩元宵和各种布置点缀了整个校园，给人一种喜庆的氛围。
活动正式开始之前，我们的学生会成员和老师们一起进行了简短的开幕式，校长的致辞让全校师生备受鼓舞，活动的气氛达到了一个高潮。
活动的第一环节是文艺表演，同学们精心准备的节目轮番上演，歌舞、小品、朗诵等多种形式的表演深受师生们的喜爱。
尤其是舞蹈表演，充满了活力和激情，让在场的每一个人都感受到了年轻人的朝气和活力。
除了文艺表演，本次活动还设置了丰富多彩的游戏环节。
有传统的猜灯谜游戏，也有现代的抢红包游戏，让同学们在参与游戏的过程中感受到了快乐与欢乐。
游戏环节的设计巧妙，吸引了很多同学的参与，让大家都度过了一个愉快的元宵节。
最引人瞩目的环节当然是元宵节晚会了。
整个校园灯火辉煌，热闹非凡，同学们手持彩灯，欢歌笑语，共同庆祝这个传统的佳节。
现场还设置了猜灯谜、赏灯笼等互动环节，让同学们在欢乐中学习了解了元宵节的文化内涵。
元宵节活动的成功举办，离不开全校师生的共同努力和参与。
老师们的辛勤策划和组织，同学们的热情参与和表现，让这次活动取得了圆满成功。
希望在未来的日子里，我们能够继续发扬传统文化，举办更多丰富多彩的活动，让校园里的每一位师生都能感受到活动带来的快乐和温馨。
2023年的元宵节活动，将成为我校发展历程中的一个重要标志，也将成为同学们永远难忘的美好回忆。
让我们一起珍惜这些美好的时光，共同期待未来更加精彩的活动。
【文章结束】。
第2篇示例：2023年学校元宵节活动总结2023年的元宵节活动在我们学校圆满举行，同学们纷纷参与共同度过了一个欢乐而温馨的节日。
学校元宵节活动总结范文7篇
学校元宵节活动总结范文7篇篇1一、活动背景与目标随着元宵节的到来，我校为了弘扬传统文化，营造节日氛围，特意组织了一系列元宵节活动。
本次活动的目标是让学生了解和体验元宵节的传统文化，通过丰富多彩的节目和活动，增强学生对传统文化的热爱和认同感。
同时，通过活动，锻炼学生的组织协调能力，增强学生的团队协作精神。
二、活动内容与过程1. 节日文化讲座学校在活动开始前，首先为学生们开展了一场关于元宵节的传统文化讲座。
讲座中，老师们详细讲解了元宵节的起源、习俗、食物、寓意等方面的知识，使学生们对元宵节有了更深入的了解。
2. 手工制作元宵灯笼为了让同学们亲身体验元宵节的氛围，我们还组织了手工制作元宵灯笼的活动。
同学们在老师和家长的指导下，亲手制作了各式各样的灯笼，既锻炼了动手能力，又感受到了传统文化的魅力。
3. 猜灯谜活动元宵节猜灯谜是传统的习俗之一。
我们组织了一场猜灯谜活动，同学们积极参与，通过猜灯谜活动，不仅锻炼了思维能力，还增加了对传统文化的了解。
4. 观看元宵晚会晚上，学校组织同学们一起观看元宵晚会。
晚会上有歌舞表演、传统戏曲、诗歌朗诵等节目，让同学们在欢乐中感受到传统文化的魅力。
三、活动效果与收获1. 传承了传统文化通过本次活动，同学们对元宵节有了更深入的了解，感受到了传统文化的魅力。
活动中的文化讲座、手工制作灯笼、猜灯谜等环节，都让同学们亲身体验到了元宵节的传统文化。
2. 增强了团队协作精神和组织协调能力本次活动中，许多环节都需要同学们分组进行，如手工制作灯笼、猜灯谜等。
这不仅锻炼了同学们的动手能力，还增强了他们的团队协作精神和组织协调能力。
3. 提高了学生的文化素养通过本次活动，同学们不仅了解了元宵节的传统文化，还观看了元宵晚会，欣赏了优秀的文化表演。
这提高了同学们的文化素养，增强了他们对传统文化的热爱和认同感。
四、活动反思与改进1. 活动组织方面本次活动组织过程中，部分环节的时间安排略显紧凑，导致部分同学无法充分参与其中。
学校元宵节专题活动总结9篇
学校元宵节专题活动总结9篇第1篇示例：学校元宵节专题活动总结元宵节是中国传统的节日之一，也是东亚地区的传统节日之一，今年我校为了丰富学生的校园生活，举办了一场精彩的元宵节专题活动。
为了让学生更好地了解元宵节的由来和习俗，学校在节日期间组织了各种丰富多彩的活动。
学校在元宵节前夕举办了一场精美的元宵节主题展览。
展览中陈列了许多关于元宵节的传统物品，如灯笼、花灯、元宵等，学生们可以通过观看这些展品了解元宵节的由来和意义。
学校还设置了一个互动环节，让学生们可以亲自制作花灯或元宵，增加了活动的趣味性和参与度。
学校组织了一场别开生面的元宵节文化知识竞赛。
竞赛分为多个环节，包括元宵节的历史知识、习俗特点等内容。
参赛选手需要团队合作，展示自己对元宵节的了解和热爱。
通过竞赛，学生们不仅增加了对元宵节的了解，还培养了团队合作和竞争意识。
学校还举办了一场别具特色的元宵节晚会。
晚会中有丰富多彩的节目，如舞蹈、歌曲、戏曲等，吸引了众多学生前来观看。
晚会中还设置了元宵节游戏环节，学生们可以参与抢灯等传统游戏，增加了互动性和趣味性。
学校还组织了一次校园元宵节灯谜晚会。
在晚会上，学校张贴了许多带有灯谜的灯笼，在学生和教师的参与下猜灯谜，增加了活动的趣味性和互动性。
晚会还设置了丰富的丰宴，让学生们品尝到正宗的元宵节美食。
通过这场元宵节专题活动，学校不仅让学生了解了元宵节的文化内涵，还增强了师生之间的交流和互动。
学生们在参与活动的过程中体验到了传统节日的快乐和乐趣，增进了对传统文化的热爱和传承。
希望未来学校能继续举办更多类似的文化活动，丰富校园文化生活，促进师生之间的互动和沟通。
第2篇示例：随着农历正月十五元宵节的到来，我们学校也举办了一场别开生面的元宵节专题活动，让学生们在欢乐的氛围中体验传统文化的魅力，增进彼此之间的友谊和团结。
通过一系列有趣的活动，让学生们度过了一个充满欢笑和温馨的节日。
我们为这次活动准备了精美的元宵节装饰，每一个角落都充满了浓浓的节日气氛。
学校元宵节专题活动总结8篇
学校元宵节专题活动总结8篇篇1一、活动背景与目的元宵节，作为我国的传统节日，象征着团圆、红火、幸福。
为了让学生更好地体验元宵节这个喜庆的节日气氛，我校开展了元宵节专题活动。
本次活动旨在让学生们通过参与活动，感受传统文化的魅力，同时增进同学之间的友谊，营造和谐的校园氛围。
二、活动内容与成果1. 猜灯谜：学生们制作的各式各样的花灯，并在灯谜的装饰上下了功夫，使得整个校园充满了节日的氛围。
此次活动不仅让学生们感受到了元宵节的氛围，同时也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。
2. 包汤圆：学生们在老师的指导下，亲手制作汤圆。
他们用糯米粉和水搅拌在一起，搓成小球，再放入水中煮沸。
在这个过程中，学生们不仅学会了制作汤圆的方法，同时也体验到了劳动的乐趣。
3. 游园会：学生们在游园会中参与各种游戏，如猜灯谜、投壶、踢毽子等。
他们在游戏中感受到了节日的快乐，同时也增进了同学之间的友谊。
4. 总结报告：为了更好地总结本次活动的成果，我们制作了一份详尽的活动总结报告。
报告中包括了活动的时间、地点、参与人数、活动内容、活动效果以及存在的问题和不足等。
通过这份报告，我们可以更好地了解本次活动的实际情况，为今后的活动提供参考和借鉴。
三、活动反思与改进本次元宵节专题活动取得了圆满成功，学生们在活动中不仅感受到了节日的氛围，同时也锻炼了他们的动手能力和团队合作精神。
但在活动过程中也存在一些不足之处，如部分学生参与度不高、游戏设施不够完善等。
为了提高本次活动的质量和效果，我们将在今后的活动中加强宣传和组织工作，提高活动的趣味性和互动性，让更多的学生参与到活动中来，共同感受传统文化的魅力。
此外，我们也将根据本次活动的反馈和评价，对今后的活动进行改进和优化。
例如，可以增加更多的游戏环节，让更多的学生有机会参与其中；也可以在游戏中加入更多的传统文化元素，让活动更具文化内涵和意义。
总之，本次元宵节专题活动是一次成功的尝试，它不仅让学生们感受到了节日的氛围，也让他们在实践中学习和成长。
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学校元宵节活动总结
学校元宵节活动总结
元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，
听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶
民都挂灯。
以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的
节日。
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该节经历了由宫廷
到民间，由中原到全国的发展过程。
为丰富中小学生节
日精神文化生活，培养和树立认知孝敬、节俭、诚信等
中华传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
现将我校
本次活动的有关情况做如下总结：
1、春节、元宵节是中华民族的传统节日，在春节、元宵节来临之际，我校在全体学生中的广泛开展我们的
节日主题教育活动，班主任就春节、元宵节的来历、风
俗传统等知识进行相关资料的搜集，召开主题班会对学
生进行中华传统节日的教育，使学生对我国的传统节日
有了更为深刻的认识。
2、我校在寒假期间开展学生完成一件手工制作、创作一幅精美的年画、搜集十条祝福的春联，开学后我校
第一周进行了学生的手工制作、年画春联评选。
学生一件件精致的手工作品，一幅幅精美年画展示了学生动手能力和绘画能力，为学生的快乐寒假添上了浓墨重彩的一笔，丰富了学生的寒假生活。
3、学生寒假利用压岁钱购买自己喜欢的一本图书，利用假期时间进行阅读，并记录读书笔记。
根据区教育局开展的经典诵读活动，假期中学生进行古诗文的积累背诵，学生的古诗文积累每生在10首以上效果良好，达到学校的预期目标。
4、学生自己制定假期作息时间表，重在让学生养成一个良好的作息习惯，使学生过一个有规律的寒假。
5、通过主题教育活动的开展我校有5个班获得小制作、年画展评优秀班级，15名制作小能手，25名年画小画家，170名学生获得诗文积累标兵。
6、经典诵读比赛收获很多。
经典诵读的教材不仅言语精练优美，而且意蕴深刻。
但从文字表达和学生的常规学习任务来讲，再多记忆一些诗词歌赋确实存在一定困难。
而把这些经典以朗诵表演、歌舞编排的形式来展现，孩子们个个兴致勃勃。
一到表演时间，孩子们都积极参与、全身心投入，根据老师的指导去做动作，揣摩朗诵时的情感。
更有学生在轮到他的休息时间总是学着别人的诗句、动作，或者帮助一些动作不到位的同学纠
正，情愿再演也不要休息。
我想，这就是乐于学习的一
种表现。
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在这欢乐的氛围中，孩子们不仅把组诗全部记牢，而且在不同的表演形
式中明白了诗意，体会到了诗情。
开展经典诵读比赛，
既提高了我们老师的文化底蕴，也全面提升了孩子的综
合素质。
为了确保节目的科学性，我们查阅字典，百度
搜索，老师和学生一起吟诵、表演、探讨，丰富了我们
的文化底蕴。
在排练过程中，孩子们的诵读积极性提高了，形成了良好的诵读氛围。
通过再现故事，孩子们拓
展了视野，了解了诗前幕后。
而各种形式的表演扎扎实
实地提高了孩子们的能力，全面提升了孩子的综合素质。
此次活动充分让孩子感受到民族文化的博大精深，
体会到传统文化的魅力，同时对也元宵节有了更深入的
认识，增强了学生对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。