四年级语文下册三、四单元综合测试卷

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2022-2023学年新人教版部编教材四年级语文下册第四单元综合能力提升测试卷(附参考答案)

2022-2023学年新人教版部编教材四年级语文下册第四单元综合能力提升测试卷(附参考答案)

2022-2023学年新人教版部编教材四年级语文下册第四单元综合能力提升测试卷一、书写(10分)1.看拼音写词语。

hū huàn tān wán xiǎnɡ dònɡjìn zhíɡǎo zhǐshì hòu fàn ɡuǎn fù jìn pí qìmǐn jié二、填空题(13分,每空1分)2.按课文内容填空。

1.《猫》一文细致描写了猫的性格“实在有些古怪”,具体表现在三个方面:______、______、_______。

2.老舍在《母鸡》一文中,先写对母鸡的____,再写对母鸡的____,前后感情迥然不同,这种强烈而鲜明的____,使我们在阅读时,自然产生了一种_____的感觉。

3.《白鹅》一文介绍了白鹅是一种____的动物,主要是从它的_____、_____、_____三个方面来描写的。

4.《蜂》这首诗中的“_______,_______”写出了蜜蜂到处采蜜的情景。

三、选择题(10分)3.下列加点字注音完全正确的一项是()A.职.业(zhí)屏.息(bǐng)磨蹭.(zéng)折.本(shé)B.疙.瘩(gē)侮.辱(wǔ)可恶.(wù)耳聋.(lún)C.起伏.(fú)啼.叫(dì)凄.凉(qī)看.门(kān)D.嚣.张(xiāo)犬吠.(fèi)奢侈.(chǐ)窥伺.(sì)4.课文围绕“猫的性格实在有些古怪”从三方面来描述的,下列不正确的是()A.猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职。

B.猫高兴时及其温柔,不高兴时又及其冷漠。

C.猫有时无比勇猛,有时又无比胆小。

D.猫腿脚还站不稳就爱玩,撞疼了也不哭。

5.回忆《母鸡》一课,下列选项中()不是“我”以前讨厌母鸡的原因。

A.母鸡欺软怕硬B.母鸡没理由地嘎嘎叫。

部编人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷(4套含答案)

部编人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷(4套含答案)

第三单元测试卷(一)一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是()A.交叉(jiāo chà)膝盖(qī gài)污垢(wū gòu)漫灭(màn miè)B.墨绿(mò lǜ)波涛(bō tāo)藤萝(téng luó)墨水瓶(mò shuǐ píng)C.胆怯(dǎn qiè)指挥(zhǐ huī)途抹(tú mò)毛绒绒(máo róng róng)二、按要求完成练习。

1.“永不漫灭”的近义词是,“凉爽"的反义词是。

2.照样子,写一写与颜色有关的词语。

嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法,我们还可以说的蚂蚁,的小溪,的草芽。

4.“朦胧的寂静”这种说法很特别,“朦胧”原本指不清楚、模糊,是一种视觉效果,“寂静”是没有声音、很静的意思,与听觉有关。

用形容视觉的词语来形容听觉,使两种感官互通,这样的词语我也会写:的香味,的灯光。

三、按照要求,照样子写句子,注意用上加点的字词。

1.哪.一颗星没有..香?(写反问句)..光?哪.一朵花没有2.刮的风是.绿的.,下的雨是.绿的.,流的水是.绿的.,阳光也是.绿的.。

(写排比句)3.串串花穗齐绽,洁白的流苏如.画。

(写比喻句)4.在.天晴了的时候...,请.到小径中去走走。

(写祈使句)四、根据本单元所学内容,下列说法中正确的有()(多选)1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题:对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。

B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。

C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。

D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受,可以是“清新自然”。

E.读起来朗朗上口,悦耳动听,很有节奏感,是现代诗的特点之一。

部编人教版四年级语文下册第三单元综合素质评价卷(含答案)

部编人教版四年级语文下册第三单元综合素质评价卷(含答案)

第三单元综合素质评价卷时间:90分钟满分:100分第1部分积累与运用(50分)一、字词积累。

(22分)1.读拼音,写字词。

(14分)(1)月明的园中,téng luó( )的叶下,母亲的xī( )上。

(2)所有的绿jí zhōng()起来,jǐ()在一起,chóng dié( )在一起,静静地jiāo chā( )在一起。

(3)máo róng róng( )的枝头,雪xiù( )的花边xiāo sǎ( ),串串花suì( )齐绽,洁白的liú sū( )如画。

(4)看山间yídòng( )的暗绿——云的jiǎo jì( )——它也在xián yóu( )。

2.给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。

(8分)未+( )=( )( ) 未+( )=( )( )末+( )=( )( ) 末+( )=( )( )龙+( )=( )( ) 龙+( )=( )( )尤+( )=( )( ) 尤+( )=( )( )二、句段运用。

(11分)3.请分别写出下列诗人的两句诗。

(5分)杜甫:陶渊明:孟浩然:刘禹锡:龚自珍:4.照样子,仿写句子,注意加点的部分。

(4分)(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头......。

(2)那草滩的绿,绿得娇嫩....;而那湖水的蓝,....;那菜花的黄,黄得蓬勃又是蓝得多么醉人......啊!5.填空。

(2分)(1)现代诗歌读起来朗朗上口、悦耳动听,很有节奏感,正如朱光潜所说:。

(2)诗歌往往饱含真挚的情感,英国的华兹华斯说过:。

三、要素训练。

(11分)6.诗人独特的感受。

(11分)(1)诗歌常常表达诗人,蕴含着。

(2分)(2)将下面的诗句补充完整,说说诗人为什么会有这样的感受,有这样的感受能说明什么。

(7分)刮的( )是绿的,/下的( )是绿的,/流的( )是绿的,/( )也是绿的。

统编人教版语文四年级下册第四单元综合检测卷(含答案)

统编人教版语文四年级下册第四单元综合检测卷(含答案)

第四单元综合检测时间:90分钟满分:100分一、读句子,根据拼音写词语。

(8分)1.tān wán()的小猫们在huā pén()里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。

它们玩得wú yōu wú lǜ(),可花草却zāo yānɡ()了。

2.我之所以tǎo yàn()母鸡,是因为它永远不fǎn kànɡ()公鸡,却欺侮最zhōnɡhòu()的鸭子,直到看见一只fū chū()一群小雏鸡的母鸡,我才改变了看法。

二、选择题。

(12分)1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是()(2分)A.屏.幕屏.障屏.息凝神B.折.扣折.本枝折.花落C.看.法看.护看.风使舵D.提供.供.给供.不应求2.下列词语书写完全正确的一组是()(2分)A.尽职哺育如怨如肃B.待候掘地一丝不苟C.啼叫疙瘩局促不安D.尖锐敏睫从容不迫3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是()(2分)A.欺侮——欺负B.凄惨——悲惨C.郑重——轻浮D.警戒——戒备4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是()(2分)A.容纳。

B.不计较。

C.让,允许。

D.或许,也许。

5.下列说法正确的一项是()(2分)A.“它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头。

”这句话运用了夸张的修辞手法。

B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。

C.“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。

D.“鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。

”这是一个夸张句。

6.下列说法错误的一项是()(2分)A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。

B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比,突显了母爱的伟大。

C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺,都写出了鹅高傲的特点。

D.老舍先生运用拟人化的语言,表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。

部编版四年级语文下册第三、四单元检测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册第三、四单元检测试卷(附答案)

部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、积累与运用。

(共48分)1.看拼音,写词语。

(5分)bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ jì jìng huā píng2.用“\”划掉加点字不正确的读音。

(3分)(1)在朦.(méng mēng)胧的月光中,昙花缓缓绽.(dìng zhàn)放。

(2)花儿抬起头,向在花园里徜.(táng cháng)徉.(yáng yǎng)的蝴蝶打招呼。

不染尘垢.(gòu hòu)的绿叶曝.(bào pù)着阳光,闪闪发亮。

3.给句子中加点的“径”字选择正确的解释。

(4分)①小路;②比喻达到目的的方法;③表示直接前往某处或直接做某件事;④直径(1)学习没有捷径.。

( ) (2)请到小径.中去走走。

( )(3)远上寒山石径.斜。

( )(4)他没等会议结束就径.自离去。

( )4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。

(8分)(1)下列词语搭配不恰当的一项是( )A.推开阴霾灿灿的金晖B.抖动翅膀晶亮的雪花C.涉过高山融冶的风D.洗净尘垢苍翠的古木(2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……带给你的感受是( )A.力量与气势B.和谐与活力C.自豪与感动D.盛大与庄严(3)《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。

A.小路B.小白菊C.凤蝶儿D.青蛙(4)下面句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。

D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。

5.按要求完成练习。

(12分)(1)写出下列句子中加点词语的近义词。

(3分)①这些事—是永不漫灭..的回忆。

( )②给雨润过的泥路,一定是凉爽..又温柔。

( )③饰彩的智慧书页,曝着..阳光一开一收。

部编版语文四年级下册 第三单元单元测试卷(含答案)

部编版语文四年级下册  第三单元单元测试卷(含答案)

部编版四年级下册第三单元单元测评卷(测试时间:90分钟,满分:100分)一、书写(8分)1.(2020·全国四年级单元测试)看拼音,写词语。

fán xīng téng luóbōtāo méng lóngjìjìng zhāo xiámàn mièxīgài二、信息匹配(6分)1.(2021·全国四年级课时练习)给加点字选择正确的解释。

(4分)赤:①泛指红色;②忠诚;③裸露;④空无所有。

(1)赤.着脚(______)(2)赤.手空拳(______)(3)赤.诚之心(______)(4)面红耳赤.(______)2.(2020·全国四年级课时练习)小华设计了一个“诗人诗事”栏目,可以选用下列哪些素材?(________)(填序号)(2分)①贾岛推敲的故事②《再别康桥》的创作背景③泰戈尔童年时学英语的故事④苏小妹给诗加“腰”的故事三、填空题(19分)1.(2021·全国四年级课时练习)课文《在天晴了的时候》回顾。

(4分)(1)这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、____________、____________、____________这些景物,勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。

(2)这首诗表现了诗人(______)的心绪。

A.快乐、兴奋B.自在悠闲、宁静平和C.无事可做、烦闷D.犹豫、伤感2.(2021·全国四年级课时练习)品读诗句,完成练习。

(3分)在朦胧的寂静中/玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里/闪着晶亮的雪花。

这一节诗写出了白桦________________的样子,表现了白桦_____________的品质。

像这样的品质,还可以用“_____________”来形容。

3.(2020·全国四年级课时练习)根据提示,默写与诗有关的名言。

部编版四年级语文下册第三单元综合训练附答案

部编版四年级语文下册第三单元综合训练时间:90分钟满分:100分一、看拼音,写词语。

(8分)yōnɡ jǐ fán xīnɡ ménɡ lónɡ jì jìnɡ()()()()ténɡ luó huā suì tú mǒ máo rónɡ rónɡ()()()()二、选择题。

(12分)1.下列加点字的注音有误的一项是()。

A.绽.放(zhàn)晕.皱(yùn)胆怯.(qiè)B.交叉.(chà)白桦.(huà)炫.耀(xuàn)C.金晖.(huī)尘垢.(ɡòu)徜.徉(chánɡ)D.赤.脚(chì)漫.灭(màn)涉.水(shè)2.下列加点词语的意思与其他三项不同的是()。

A.心中的风雨..来了,我只躲到你的怀里B.这场风雨..来势迅猛,我们要作好防洪准备C.这些石刻在风雨..的侵蚀下,字迹已经模糊了D.天上的风雨..来了,鸟儿躲到它的巢里3.下列没有运用排比的修辞手法的一项是()A.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!B.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响?C.我校开展“童心向党”活动,计划组织学生观看红色影片、参观革命旧址、缅怀革命先烈。

D.乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。

4.下列关于古代文人的说法,正确的一项是()。

A.龚自珍是明代的诗人,代表作有《己亥杂诗》等B.屈原是一位关心民生疾苦的诗人,被称为”诗圣”C.韩愈是“唐宋八大家”之一D.“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”的作者是孟浩然5.下列哪首诗适合入选“诗歌献党”朗诵会?()A.《白桦》B.《延安,我把你追寻》C.《秋晚的江上》D.《在天晴了的时候》6.下列不属于现代诗的特点的一项是()。

2021统编本语文四年级下册第四单元综合测试题及答案(共2套)

统编本语文四年级下册第四单元综合测试题(一)(适用课文:《猫》《母鸡》《白鹅》习作《我的动物朋友》)(时间:90分钟分值:100分)一、找出每组词语中的错别字,将正确的字形写在后面的横线上。

1.尽职稿纸摒息解闷花盆2.遭殃忧虑讨厌警诫成绩3.毒手孵化汤圆啼叫崛地4.凄惨侍候局促京剧拱养二、生字积累吧。

(12分)zāo yānɡjiěmèn jǐnɡ jièdú shé tǎo yàn mǐn jié三、词语跷跷板。

(23分)1.比一比,再组词。

(5分)哺()杆()优()附()盆()瀑()秆()伏()符()盘()2. 选词填空。

(3分)忠厚老实(1)爷爷仁慈、( ),全村的人都很尊敬他。

(2)爸爸是一个( )憨厚的庄稼人。

反抗抵抗(3)哪里有压迫,哪里就有( )。

(4)我军顽强( ),击退了来势汹汹的敌人。

筹备准备(5)无论春夏秋冬,妈妈每天总是早早起床为我( )早餐。

(6)他最近正在( )科普展览。

3. 给句中加点的词语换上意思相近的词。

(4分)(1)说它老实( )吧,它的确( )有时候很乖。

(2)它若是( )不高兴,无论谁说多少好话……(3)它们逐渐( )开辟新的游戏场所。

4.填空,并按要求写话。

(6分)()息凝视()丝( )苟从( )不( ) 枝()花落()怨如诉 ( )忧( )虑 ( )顾( )盼()长而去用你喜欢的词语(至少用上两个)写一句话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________5.连一连。

(5分)纸老虎比喻一毛不拔非常吝啬的人变色龙比喻驯顺的奴才铁公鸡称随声附和的人(含鄙视意)应声虫比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人哈巴狗比喻在政治上善于变化和伪装的人四、句子碰碰车。

部编版四年级语文下册第3-4单元月考测试(有答案)

部编版四年级语文下册第3-4单元月考测试(有答案)班级姓名成绩第一部分积累运用一、看拼音写词语。

1、jì jìnɡ()的乡村里,zhāo xiá()的映照下,一群群年轻的农妇自发集中在农家的小院里xiù huā()。

2、月色méng lóng(),白huà()树在寂静中xiāo()洒地挺立着。

3、母鸡的叫声很令人tǎo yàn(),但是它的母爱却让人敬佩,一旦有异常,它就jǐng jiè()起来,wāi tóu()听动静,一旦有动静就放声tíjiào()。

鹅的步调从容,大模大样的,pō()像京剧里的净角出场。

二、写出下列词的近义词和反义词。

1、近义词构成—()顺序—()迟钝—()晌午—()推测—()照例—()2、反义词古怪—()讨厌—()欺侮—()勇敢—()反抗—()集合—()三、下列加点字的读音完全正确的一项是()A.绽.放(zhàn)晕.皱(yùn)炫.耀(xuàn)屈.服(qū)B.余晖.(huī)赤.脚(chì)胆怯.(què)深渊.(yuān)C.徜.徉(chǎnɡ)愈.合(yù)锡.纸(xī)跋山涉.水(shè)D.杜甫.(fǔ)曝.晒(bào)伯仲.(zhònɡ)孔孟之道(mènɡ)四、选词填空。

漫灭磨灭1.人民教师为培育后代作出了不可(_____)的贡献。

2.这些事是永不(_____)的回忆。

因为不论……总是……虽然……但是……如果……就……因为……所以……3.()是在院里,还是在院外,它()挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。

4.()我以前讨厌母鸡,(),现在我改变了心思,我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。

5.它伟大,()它是鸡母亲。

6.()发现了一点儿可吃的东西,它()召唤儿女们吃。

四年级下册语文第三单元测试卷含答案

四年级下册语文第三单元测试卷含答案篇1一、看拼音,写词语。

二、比一比,再组词。

扁()我()朝()蝙()蛾()潮()编()饿()嘲()三、画出下面句子中用错的字,把正确的写在括号里。

1、学校向美丽的花圆,孩子们多么辛福。

()2、小红座在电视机前,欣尝着一个个精采的节目。

()3、这学期我通过怒力,在期未考试中获得了好成级。

()四、词语搭配,划去不合适的词。

设计(图案图画)(充满充分)信心心情(感激激动)(震动感动)世界岁月(艰难艰苦)(猛烈热烈)鼓掌五、你能猜出它们的秘密,再照样子写两个吗?六、选词填空。

观察侦察1、一只幼龟探出巢穴,在()外面是否安全。

2、我们想()幼龟是怎样离巢进入大海的。

启示启事3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到(),有所发明,有所创造。

4、昨天,我的一串钥匙不小心丢失了,今天,我贴了一张寻物()。

七、读句子,完成作业。

1、向导却若无其事地答道:“叼去就叼去吧!自然之道,就是这样的。

”(1)结合上下文,理解“若无其事”的意思。

若无其事:(2)向导为什么这样说呢?()A、幼龟就是给嘲鸫吃的,嘲鸫依靠幼龟生存。

B、被叼去的那只幼龟是大自然要淘汰的,这只幼龟生存不下去。

C、这是大自然的规律,是太平绿色防护天敌、自我保护的手段。

2、把黄河治理好,关健是把泥沙管住,不能让它随心所欲地流进黄河。

(1)句中的“它”是指。

(2)下面哪种措施不利于管住泥沙?()A、黄土高原地区应以牧、林为主。

B、保护森林,恢复植被。

C、加快开垦放牧。

八、照样子,改写句子。

例:宝塔山在夜色中显得更加雄伟。

在夜色中,宝塔山显得更加雄伟。

黄土高原乃至黄河流域在数千年到数万年前自然条件是很好的。

九、我会根据提示写出相应的句子。

请写出两句有关气象的谚语。

A、B、十、我会把错乱的句子重新排列。

()他不但熟读而且常常掩卷背诵。

()杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创业打下了良好的基础。

()有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻乱了。

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四年级语文下册三、四单元综合测试卷
姓名学号分数
一、读拼音写词语。

(10分)
kǎi xuán zuìè jiàn kāng chén jìbiān fú
mǐn ruìyú chǔn zhàngài shāo huǐníng gù
二、在正确的读音下面划——(5分)
1、呼吁(xūyù)气喘吁(xū yù)吁
2、老师布置大家明天带扫(sǎo sào)帚打扫(sǎo sào)卫生。

3、鬼子把雨来脸上的肉揪起一块,咬着牙拧(níng nǐng):你要撒谎,我把你的脑袋拧(níng nǐng)下来。

4、别再折(zhēzhé)纸了,尽在这里瞎折(zhēzhé)腾。

5、不要把东西塞(sāi sè)到水管里,以免堵塞(sāi sè)下水道。

三、按要求填空。

(15分)
1、照样子写词语。

例:不折不扣不()不()不()不()
一板一眼一()一()一()一()
2、写上对应的成语。

知己知彼运筹帷幄________________
神出鬼没四面楚歌_______________
____________ 攻其不备____________声东击西
3、请填写有关农业气象的谚语。

a、朝霞不出门,。

b、,,风雨不久到。

c、蚂蚁搬家蛇过道,_____________________。

d、_____________________,晒谷不用翻。

四、填上恰当的关联词。

(8分)
1、今天,我们中国孩子( )生活在和平环境中,( )世界并不太平。

2、( )没有太阳,地球上( )不会有生命的存在。

3、( )科学家给飞机装上了雷达,( )飞机在夜里飞行十分安全。

4、()雨来说出李大叔的藏身之处,日本鬼子()会把他拉出去枪毙。

五、按要求写句子。

(12分)
1、我们班的啦啦队的呐喊声可真大。

(改为夸张句)
2、我喜欢小猫还来不及,怎么会跟它生气呢(改为陈述句)
3、小树在狂风中摇摆。

(改为拟人句)
4、我国人民的生活水平正在不断地增加。

(改病句)
5、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士们。

(缩写句子)
6、雨来没有死,敌人知道后一定会被气得。

(补充句子)
六、判断,对打“√”,错的打“×”(8分)
1、《夜莺的歌声》写的是中国抗日战争时期游击队员打鬼子的故事。

( )
2、“自然之道”中的“道”是“道理”的意思。

( )
3、小英雄雨来出生在晋察冀边区的还乡河,他为了掩护李大叔而献出了生命。

( )
4、“忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦哗啦响。

”这句不是比喻句,是一个夸张句。

( )
七、我能从句子中带点的部分体会不同的感情,并仿写一句。

(6+2=8分)
1、雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

2、扁鼻子军官的那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

第一句话把()比作(),表达了()之情;第二句话把()比作(),表达了()之情。

我也来仿写一句:
八、通过学习本单元的课文,我认识了为国家、为和平而战的小英雄“小夜莺”和雨来。

课外,我还认识了像他们一样的小英雄()和()。

我明白今天的幸福生活是无数英雄用他们的鲜血甚至是生命换来的,我要加倍珍惜。

可是,如今,世界上还有不少地区存在着战争,战争给人民带来了灾难。

我要就世界和平问题向国际社会呼吁,我最想说的是:(2+2=4分)
九、开心阅读。

阅读(一)(15分)提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。

它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它,它就是萤火虫。

它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。

它不咬人,不蜇人,它的光是凉的,并不会烧你的手。

萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。

萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。

科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫,它们看到发光的飞虫就不去管了。

多年来,科学家们试图发现萤火虫发光的秘密,他们希望能造出同样柔和的,不烧伤人的光来,为家庭和街道照明。

1. 给带点的字选择恰当的意思,在上面画“√”。

(2分)
漫游(1)满,遍(2)水过满,漾出来(3)没有限制,没有约束
试图(1)用绘画表现出来的形象(2)计划(3)希望得到,谋取
2、写出下列词语的反义词。

(3分)
温暖——()热闹——()柔和——()
3. 用“_____”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。

(2分)
4. 萤火虫的光有什么特点它为什么要发光(2+3=5分)
____________________________________________________________________ _____
5. 萤火虫给了科学家怎样的启示(3分)
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________阅读(二)(15分)
借宝镜智退敌舰
这件事发生在两千多年前。

那时候,强大的罗马经常入侵希腊。

因为打仗,希腊的很多男人都失去了生命,只剩下一些老人、妇女和小孩。

这一年,罗马帝国派军队又来攻打希腊,那军舰十分嚣张地驶向希腊海岸,一场迫在眉睫的战争眼看就要打起来了。

站在岸上的老人、妇女和小孩,看见一艘接着一艘的敌舰越来越近,急得又哭又喊,一时乱成一片。

就在这时候,忽然有个人向人群大声喊:“大家安静,不要慌!不要慌!”
大家仔细一看,原来是希腊很有名的科学家阿基米德。

阿基米德站在高高的岩石上,大声地说:“大家快回去,把你们家的镜子拿来!快!快!”大家听说拿镜子来,一时不解。

你看我,我望你,呆在那里一动也不动。

忽然,人群中有人喊:“大家听阿基米德的话,准没错!快回家拿镜子吧!”人们忽然醒悟过来,一下子都跑回家去,拿来了上千面镜子。

这时,天上万里无云,灼热的太阳高高地挂在天空。

阿基米德指挥大家拿着镜子,把反射的阳光对准第一艘军舰的布篷。

不大一会儿,布篷着火了,随后军舰也烧着了。

接着,阿基米德又指挥大家把镜子对准第二艘、第三艘……军舰都先后起火了。

后面的军舰吓得掉头就跑,以为岸边手无寸铁的希腊人用了什么妖术。

“胜利啦!胜利啦!”大家围着阿基米德欢呼雀跃,都夸他真有本事!阿基米德却说:“不是我有本事,这是太阳帮了我们的忙!”
1.“人们忽然醒悟过来,一下子都跑回家去,拿来了上.千面镜子。

”中的“忽然醒悟过来”可以用成语“”来表示,而句中的“上”意思选择为:(①位置在高处②增加③达到一定程度或数量)
我还知道文中“嚣张.”的“张”解释为:(①扩大,夸大②放纵,无拘束③惊惶,慌忙④看,望⑤量词)(3分)
2.短文主要讲了(国家)的(谁)带领大家借宝镜智退敌舰的故事,是按照__________顺序写的。

(3分)3.第九段中的省略号的作用是哪一种打上“√”。

(2分)
①表示说话断断续续②表示重复词语的省略③表示列举的省略④表示语意未尽
4.当岸上的人们急得又哭又喊,乱成一片时,忽然有个人向着人群大声喊:“________”(按文章内容填空)这里对比地写出:_____________________________ 。

(2分)
5.大家是如何巧用宝镜退敌舰的用“~”在文中画出相关语句。

(2分)
6.你喜欢本文的主人公吗如果你是他的朋友,事后你会想对他说些什么呢
(3分)。

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