给“手拉手”同学的一封信500字
关于手拉手活动的书信
手拉手活动的书信关于手拉手活动的书信"手拉手"帮助孩子们去关注自我以外、身边以外的人和事，这在当今我国城市儿童"独生子女社会"条件下具有十分重要的意义。
以下是小编为您带来的关于手拉手活动的书信，欢迎阅读!关于手拉手活动的书信【1】僻远山区里的同学们：你们好!我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。
我的名字叫许洛，今年12岁。
今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。
你们大都家境非常困难，常常一个关心你们的同学：吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。
这次学校开展的“手拉手”活动拉近了我们小学生的距离。
通过“手拉手”活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。
我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。
我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。
还可以建议学校进行校际之间互访活动。
4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。
你看我们的计划怎么样?假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的`想法。
我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，学习你们那种坚持不懈的精神，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好! 关于手拉手活动的书信【2】手拉手朋友：你好!我们从未见过面，这也是我给你写的第一封信。
给手拉手同学的一封信
给手拉手同学的一封信虽然现在通讯越来越发达了，但是很多小朋友还有写信的习惯。
写信是我们表达情感的一种方式之一，可以传递信息，表达思念，结交好朋友。
给手拉手同学的一封信，你会写点什么呢？一起来看看吧！给手拉手同学的一封信（一）远方的朋友：你好！我想你应该还记得我吧。
我是小敏，读五年级。
我有一张瓜子脸、一双炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一张爱笑爱说话的小嘴。
我活泼开朗，兴趣爱好十分广泛，我喜欢游泳、看书、玩电脑、模型、运动，我看的书比较多，不管什么类型我都看。
对不起，我在小时候和你玩“石腕战”的时候，我们开始玩的十分好，互相打在对方的棉衣上，一点也不疼的，俗话说的好“乐极生悲、甜中生苦”，在我们打的热火朝天的时候我扔的小石万到了你的头上，你一下子发火了，向我冲了过来，我先是一愣，然后马上转身飞一般的向前飞奔了起来。
晚上，我跑回了家，看到你的头上出现了几个的包，我吓了一跳，马上问：“你的头上有几个包，这没关系吧？”你说：“没关系的！涂涂药水就好了。
”可我还是不放心你好像有读心术一样，说：“放心吧！过几天一定会好的。
你下回和我玩的时候小心一点就好了。
”我说：“知道了。
”我想：你是一个宽容他人、活泼开朗、乐观向上、助人为乐的好朋友。
我要学习你的度和宽容,让我们在学习生活上互相学习,互相打气加油。
祝学习进步天天向上！小敏2022年2月26日给手拉手同学的一封信（二）远方的朋友：你好！我是来自五年级的小丽。
我经过了老师的推荐知道了你们学校，并且希望与你能成为知己知彼的好朋友。
虽然，我现在并不认识你，但是我是个爱交朋友的人，涉交能力十分强。
我们虽然相隔两地。
但，我相信我们只要在以后多联系必定会成为知己知彼的好朋友，我十分地庆幸有这一次机会认识远方伙伴，在此机会我想介绍我自己与我们的家庭。
我们班是个和谐奋进积极活泼友爱的集体，我们由30个人组成，打家都十分和气，互帮互助，团结友爱。
我们也非常地爱护我们这一个美好，温馨的家庭。
给手拉手小伙伴的一封信
给手拉手小伙伴的一封信给手拉手小伙伴的一封信给手拉手小伙伴的一封信1“手拉手”小伙伴：你好！很高兴能通过这次活动给你写信。
虽然我们没有见过面，但我依旧愿意用一颗真挚的、渴望友谊的心来写这封信。
我叫沈泳儿，今年12岁。
我有一头乌黑的头发，一双清澈明亮的大眼睛，两只十分灵敏的耳朵。
我现在是浙江省湖州市某某小学501班的一名学生。
我一直认为自己很幸福，能在501这个团结、温暖的大家庭里快乐地学习，无忧无虑地玩耍，还结识了那么多重情重义的好朋友，遇到了那么多负责任、有爱心的老师！我*时很文静，但学习成绩优异。
我的兴趣爱好很多，小提琴、外语、溜冰我样样精通。
在学校里，我是个好学生；在家里，我是个好孩子；在社会上，我是个好公民！不知道你了解不了解我的.家乡——湖州。
湖州山清水秀、历史悠久、物产富饶、人才辈出、古迹宝贵、名胜众多、民风淳朴、文艺独特······千言万语说不清，只能用一首诗来形容：“山从天目成群出，水傍太湖分港流；行遍江南清丽地，人生只合住湖州。
”说了这么多关于我的信息，我心里其实特别想了解你的情况。
我知道厦门市是一个科技发达、人民富裕的城市。
我还知道你们那儿有一个著名的景点——鼓浪屿。
我特地上网查找了资料，对鼓浪屿也已颇为了解。
鼓浪屿清洁幽静，空气清新。
岛上树木苍翠，繁花似锦，特别是小楼红瓦与绿树相映，格外漂亮。
在热带林木里，日光岩奇峰突起，群鸥腾飞，就像是一幅美丽的画卷。
不知道厦门还有哪些美丽的景色和好吃的美食？以及你的外貌、学习情况，这些你可以在回信里告诉我吗？其实我非常希望今年“六一”儿童节，我们两所学校能联合在一起，举办一个联欢会，让两所学校的学生在一起展示自己的才能与才艺，假如真是这样，那当时的场面一定是难以想象的热闹、欢乐。
如果有机会，我还希望能邀请你来湖州玩，游览湖州著名的莲花庄、飞英塔，品尝湖州的特色美食千张包和太湖三宝，看看闻名天下的毛笔······心愿是风，快乐是帆，祝福是船。
给手拉手小朋友的一封信500字作文_书信作文
给手拉手小朋友的一封信500字作文_书信作文篇一：给“手拉手”小朋友的一封信亲爱的同学：你好！我叫刘远，今年10岁，是西安建筑科技大学附属小学五（2）班的学生。
当你收到这封信的时候，一定感到很惊讶吧？因为你不认识我。
我是从老师那里知道你的，我相信，通过这封信我们就是手拉手小伙伴了。
我是一个性格开朗、活泼可爱、乐于助人的小女生。
我最大的爱好是看书和唱歌。
我特别喜欢上语文课，也很喜欢我们的语文老师，她就像妈妈一样总是那么和蔼、那么亲切，对我总是那么关心、那么呵护。
我也很喜欢我们的数学老师，他性格开朗、待人热情，对工作总是那么认真负责，那么一丝不苟。
在家里，我有开心快乐的老爸，还有漂亮贤惠的老妈。
听我们老师说，你的爸爸妈妈外地打工，家里只有你和奶奶，家境十分贫寒。
听了你的情况，我的心特别不是滋味，我特别想为你分忧解难。
老师向我们介绍了你的情况。
从老师的描述中，我得知你是个品学兼优的孩子，不但是是老师的得力小助手，而且是同学们的知心小伙伴。
你的优异成绩使爸爸妈妈疲惫的脸上绽开了笑容，但我知道这些成绩背后倾注了你的心血和汗水，尽管父母不在身边，只有年迈的奶奶照顾你，可你人小志气高，自觉地完成老师布置的每一项作业，白天课堂上专心听讲，晚上灯光下埋头做作业，作业本里留下了你整洁美观的字迹……功夫不负有心人，辛勤的付出换来了丰硕的回报，我向你学习，同时为你感到自豪！期待你的回信！祝你学习进步，身体健康一位素不相识的朋友：刘远2月25日篇二：给手拉手小朋友的一封信亲爱的同学：你好！咱们虽然没有见过面，但孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。
”我相信这封载着款款厚意的交友信一定能架起你和我之间友谊的桥梁。
愿我们彼此之间的友谊就从这封信开始吧！我今年10岁，生活在一座美丽的城市——濮阳市，它有悠久的历史，丰厚的文化积淀，这里因为有“中华第一龙”，所以被称为——龙都；同时这里也是一座现代化的城市，这里四季常青，风光优美，生态环境优良，公园敞开化。
给“手拉手”小朋友的一封信15篇
给“手拉手”小朋友的一封信给“手拉手”小朋友的一封信15篇无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写信吧，书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。
那么一般书信是怎么写的呢？以下是小编整理的给“手拉手”小朋友的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给“手拉手”小朋友的一封信1雯雯妹妹：你好！还记得我吗？我就是你心中的榜样——添添姐姐。
我们已经有两个多月没有见面了，你是不是又长进不少呢？开学两个星期了，我已经慢慢进入了学习状态，渐渐擦去玩耍的场面。
不过，每当中饭或晚饭中有胡萝卜这样的菜时，我就会情不自禁地想起你，因为这是你最爱吃的菜。
你那圆圆的、肉嘟嘟的粉红色小脸会使人想起自己小时候的情景。
你是一个乐观、坚强的女孩。
你的老家在安徽，可是你却要到宁波上学，爸爸妈妈常常不在家的生活你已习以为常，并没有一丝抱怨。
当你来到我家玩游戏时，不管这个游戏你会不会、喜不喜欢，你都会玩得很开心快乐；当一次游戏你输了的时候，不是生气地走开，而是笑一笑，愉快地对我说：“我们再来一次吧！”你还记得那一次玩老师与同学游戏时的场面吗？那天傍晚，焦急的我反复地走来走去，因为这么晚了，你还没有来。
“添添姐姐！”来了！来了！我高兴极了！我听见了你发自内心的呐喊声。
这声音，深深地把根扎进了我心里。
哦，我们紧紧相拥，你已经来不及拿掉头上的帽子，脱掉脚上的鞋了，你与我共同期盼的就是这一刻！“来，我们一起玩老师与同学的游戏，好吗？”我问，“好呀！”你爽快地答应了。
“你想当什么老师？”我说。
“恩，数学！”你大声地说了出来。
那时我认为这是你最好的一项科目。
到了最后，我才发现，这是你的弱项。
可是，你却一点儿不害羞，大胆尝试。
我要向你学习，希望你在数学这门课上多多加油吧！“雯雯，我们要走了！”你奶奶在叫你回家。
“不，我还想玩！”你不想走，在再三劝说下，你走到了门口。
我们最后紧紧地拥抱了一下，这一下，我们的泪在眼眶里打转，让我们感受到了快乐与深深的幸福。
关于手拉手活动书信作文12篇
关于手拉手活动书信作文12篇关于手拉手活动书信作文1亲爱的岭南手拉手伙伴:你好!还记得我吗?上学期手拉手活动，我是你的手拉手伙伴--许艺镌。
上次送给你的那个礼物喜欢吗?我非常喜欢，它是我的小宝贝，希望你也喜欢。
从那天结对起，我一直盼着你的电话和信。
我想和你见面。
我很想知道你的名字和你是哪个村的。
我从一年级起就想结识一个岭南伙伴或手拉手伙伴。
现在你既是岭南小伙伴又是我的手拉手伙伴，真是太好了!可是你为什么不来信来电呢?我想一定有原因吧!我也不怪你，但更希望你来电来信。
等我和你有了联系，我一定和你成为比亲姐妹还要亲的姐妹。
每年暑假都会去你家或者邀请你到我家来做客。
我的宝贝玩具也等着你来呢!今年暑假你过得快乐吗?你亲爱的爷爷奶奶爸爸妈妈身体健康吗?你愿意和我做亲如姐妹的伙伴吗?这是我与你的第一封信，可是它永久的保存在我这儿，因为不知道你的地址和姓名。
希望你能尽快来电、来信!我可会十分欢迎哦!来吧!祝你天天快乐关于手拉手活动书信作文2亲爱的朋友：你好!当你接到这封信的时候，一定会有许多疑惑：是谁给我来的信?有什么事情?别急，听了我的自我介绍你就明白了。
我叫杜佳，今年13岁，属兔，可别以为我实岁12岁，其实我实岁才11岁，我是活泼开朗，却有些爱哭鼻子的小女生，可是，如果我们班的男生欺负我或我们班的女生，我一定会把他打个满地找牙，你别害怕，如果我生气了，过一会儿就好了。
我知道你的父母为了你们家的生活，不得不出外打工，让你和爷爷奶奶或外公外婆住在一起，你一切都好吗?到放暑假的时候，你能邀请我去你家吗?总之，我一定会邀请你的。
我的家乡享有鱼米之乡和湿地之都的美称，你想来我家玩儿吗?我一定会请你吃全国独有的美味大河蟹。
我还会带你看，我国的一级国宝——黑嘴鸥，在我家乡这里的红海滩上还有一群丹顶鹤，哇真是人间仙境，世外桃源啊!千万不要忘记给我回信哦!祝：身体健康关于手拉手活动书信作文3金佳怡：你好!近来学习好吗?你们那儿的天气热不热?很高兴写信给你，虽然我们还不认识，但我似乎想象到你们那儿学习环境和条件。
手拉手活动书信作文7篇
手拉手活动书信作文7篇手拉手活动书信作文7篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过书信吧，书信是人们用于表情达意的一种交际工具。
书信要怎么写才能发它的作用呢？下面是小编精心整理的手拉手活动书信作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
手拉手活动书信作文1亲爱的同学：你好！我叫XXX，是濮阳市油田一小二（1）班的学生。
今年7岁半了，是个活泼开朗、爱好广泛的小男生，喜欢读书、写作、奥数、英语、快板、钢琴、轮滑……我的学校是个美丽的校园，教学楼前面有一个宽阔平坦的大广场，每星期一全体师生都集中在这里举行升旗仪式，这里也是我们上体育课、做课间操、玩游戏的地方。
广场的东西两侧放著名人塑像。
校园四周种植着许多果树，有柿子树、石榴树、杏树、梨树……长的非常茂盛，开花的季节，花香扑鼻，蜂蝶飞舞；到了果实成熟时大家一起动手采摘，共同分享劳动果实。
我们的教室宽敞明亮、冬暖夏凉，窗台上放着盆盆鲜花。
全班有78个同学，上课时老师用多媒体教学，课时我们用多媒体上网看电影和动画片……教室后面是很大很大的塑胶操场，有篮球场、足球场、长长的环形跑道……学校每个的运动会都在这儿召开。
教我们的老师个个和蔼可亲，讲课生动有趣，让我们学会了知识，又学会了做人的道理。
老师非常爱我们，我们也非常爱老师。
（班主任阮君老师教语文，她长的非常漂亮，说话和蔼可亲，讲课引人入胜，她不仅教我们课本的知识，还经常讲励志绘本故事、发生的重大新闻，让我们既学知识又学做人。
教数学的是朱淑霞老师，她爱说爱笑，讲课生动有趣，带我们在数学王国里漫游，和数字小精灵交朋友。
MISS 王是英语老师王兰凤，上英语课就象做游戏，她带领我们又读又唱又跳，在开心快乐中记住了许多单词和句子。
王老师也叫“板子王”，上课表现好时有奖品，表现不好、听课不认真“挨板子”，悄悄告诉你，我也挨过两次手板，嘻嘻）今年“六一”能和你手拉手交朋友，我很开心，特意精心准备了一份小礼物（一筒小树苗铅笔、两枝水笔、六块橡皮和一个卷笔刀），希望你能喜欢！祝你学习进步！愿我们的友谊长存！你的朋友：XXX20xx年6月1日手拉手活动书信作文2亲爱的朋友：你们好！我叫吴亚芳，是贵州省榕江县车江乡车民小学五（1）班的一名学生。
给手拉手小朋友的一封信（汇编15篇）
给手拉手小朋友的一封信在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到书信吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。
还是对书信一筹莫展吗？以下是小编精心整理的给手拉手小朋友的一封信，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给手拉手小朋友的一封信1未见过面的手拉手朋友：你好！我是来自河南省濮阳市油田一小四·一班的薛佳怡。
我今年10岁了，是一个性格善良的小姑娘。
我的爱好是跑步，前不久，我们学校开展了春季运动会，我参加了三项，取得了比较好的成绩：800米第二；200米第四；4×100米接力第一。
我的家庭和谐美满，有温顺的爸爸妈妈；我的生活条件还不错，就是因为这样，我成天衣食无忧，在父母的呵护下一天天长大。
说了我这么多，我也想问一下你的情况：你多大了？你的爱好是什么？你的家庭情况如何？……从老师那得知，你们生活的地方比较贫穷，这让我既同情又敬佩：你在这种艰苦的生活条件下，还对书充满了无比的渴望，并没因此而放弃读书，却依然坚持着，这使我对你充满了敬佩之情。
和你相比，我有宽大的教室，有干净的校园，有优秀的老师来教育我们，有优越的家庭环境。
可是我却不知道爱惜文具，大声呵护父母，看书囫囵吞枣、不求甚解、甚至会束之高搁，和你比起来，我感到非常的惭愧。
希望我们以后能通过互通书信，来加深双方的了解，可以相互排忧解难，我们也可以一起探讨关于学习上的问题，让我们建立起浓厚的友谊吧。
如果你需要什么文具、书本、衣物等，你可以来信告知我，我都可以寄于给你。
欢迎你来我的家中做客，我希望自己也可以去你的家中拜访。
祝你天天向上！xxx给手拉手小朋友的一封信2亲爱的同学：你好！咱们虽然没有见过面，但孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎。
”我相信这封载着款款厚意的交友信一定能架起你和我之间友谊的桥梁。
愿我们彼此之间的友谊就从这封信开始吧！我今年10岁，生活在一座美丽的城市——濮阳市，它有悠久的历史，丰厚的文化积淀，这里因为有“中华第一龙”，所以被称为——龙都；同时这里也是一座现代化的城市，这里四季常青，风光优美，生态环境优良，公园敞开化。
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给“手拉手”同学的一封信500字
亲爱的同学：
你好！
虽然我不认识你，但我想你一定想知道我是谁？那我就作一个自我介绍吧！我叫林美廷，今年11岁，是一个美丽、善良、天真、活泼、可爱、阳光，大方的女孩。
是班级里的班长，乐于助人，性格开朗，学习成绩一直在前十名。
我有许多爱好，比如打羽毛球、跑步，看书等等，我的跑步速度很快，你敢跟我比吗？而且我特别喜欢养狗，可是妈妈不同意。
在去年的11月份的时候，我跟爸爸妈妈说：“如果我钢琴弹得好，同意我养狗吗？”爸爸也喜欢狗，所以爸爸便痛快地答应了。
妈妈虽然也答应了，可是心里还是有些不好受。
一个是她比较害怕狗，再一个是她觉得狗太脏了。
但是自从上次爸爸把同事家的金毛狗带回家养了四天后，妈妈也渐渐喜欢狗了，这也使我非常开心！
我喜欢和同学们做朋友，虽然我不认识你，但我的脑海中却可以
浮现出一个活泼大方的女孩，我真希望咱们能成为好朋友，我也希望你可以来我的学校，来参观我的班级，让我们都融入那温馨而幸福的学校，享受着快乐。
让我们手拉着手，真诚地架起一座美好的友谊长桥。
我现在在大连市中山区中心小学五年一班读书，我喜欢我的学校，更喜欢我的班级，更加喜爱我的好朋友。
亲爱的同学，如果你愿意和我交朋友的话，那就请你回信，让我们在信中交流学习的收获和生活的欢乐，畅谈幸福的童年，美好的理想！
祝你
学习进步身体健康
远
方的同学林美廷
2012年3月9日。