高考作文议论文基本结构

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议论文最基本结构

议论文最基本结构

议论文最基本结构议论文的结构模式有许许多多,每一种都要学习,每一种都要掌握,对于高三学生来说,肯定是不可能的。

千万不要让学生什么都去训练,否则可能什么都练不好。

上面三种模式,几乎适用于任何话题。

因此,在备考阶段,我们就让学生反反复复地练这两三种,熟能生巧,一年下来,大部分学生能对这几种结构模式烂熟于胸,考场上也就能游刃有余了。

接下来小编为你带来议论文最基本结构,希望对你有帮助。

议论文最基本结构篇1中心论点加分论点式。

这是非常典范的议论文结构模式,许多名篇都是采用这种模式的,例如《理想的阶梯》《说“勤”》《谈骨气》等等。

下面是《说“勤”》的结构提纲:中心论点:“俗话说:‘一勤天下无难事。

’唐代文学家韩愈说:‘业精于勤。

’学业的精深造诣来源于勤。

”分论点一:勤出成果。

分论点二:勤出智慧。

这种模式最适合高考考场快速成文,也是最简单易学的,因此,我们把它当作重中之重来训练。

在指导时,我们要注意几个细节。

首先肯定是要有论点,不仅要有中心论点,而且还要有分论点。

论点一定要用一句或几句话明确地表述出来。

其次,还要注意将论点放在恰当、醒目的位置。

笔者是这样要求学生的:中心论点一般放在第一段的末尾,如果句子比较长,还可以单独放一段(第二段);分论点一般放在每一段的开头。

分论点的提炼和表述是指导的重点。

1、一篇议论文至少要有两个分论点,最好有三到四个。

2、分论点的语言要精练,一般控制在15字内。

3、分论点句子的结构要一致,使中间几段构成排比或准排比段。

上文提到的一号标文和《说“勤”》的分论点就都是主谓式结构。

4、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每一段都扣题。

上面所引的一号标文就是很好的例子。

5、几个分论点应尽量围绕“是什么”“为什么”“怎么样”这三个问题,重点解决其中一个问题,比如上面所引的一号标文,其两个分论点主要解决“是什么”这一层面的问题,而《说“勤”》则主要解决“为什么”这个层面的问题,这样可以保证内容相对集中。

议论文万能结构模板附例文

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议论文万能结构模板(一)并列式结构。

这是最简单的一种结构形式,又叫平行式结构。

为了论述的方便,将文章的中心论点分解成几个平行的、并列的分论点。

并列式分论点的好处是能多角度、多方位地论述观点,使文章条理清晰,论述充分,并且易于组织材料。

其基本的结构形式是。

第一段提出中心论点第二三四段提出分论点并进行分析论证。

第五段重申中心论点例如《读书有益》开头提出中心论点,读书有益。

而后从这三个方面不分主次,进行论证。

1、读书可增长知识,充实头脑;2、读书可开拓视野,丰富情感;3、读书可提高素养,陶冶情操。

最后再强调读书有益,因而需要读书。

(二)对比式结构。

对比式结构又称正反式,就是在文章中对同一问题从正反两方面论证,剖析,使说理更加透彻。

真假对比,去伪存真;善恶对比,抑恶扬善;是非对比,拨乱反正。

运用这种结构论证更有力,观点更鲜明。

这种文章的结构模式一般为:第1段提出论点。

第2段正面论证正面提出论点,正面说理,正面举例第3段反面论证反面提出论点,反面说理,反面举例弟4段,得出结论也可反过来,即先从反面来举例论述,再从正面来重申论点。

例如《幸福之花,开在感恩枝头》开头提出论点,懂得感恩,他们创新的人世间温暖传奇。

正面论证,懂得感恩,这世界才会如此美丽。

反面过渡,感恩之心,是我们维系这个世界的根本,拥有感恩的心,才能称之为有灵性的人,然而一旦失去感恩之心,后果不堪设想。

反面论证,感恩的心不在,伤人害己。

得出结论,幸福之花开在感恩枝头。

(三)层递式结构。

这种结构说理深刻,操作起来有点难度。

但运用熟练之后,是得高分的较理想的结构。

其结构形式为:论点+是什么+为什么+怎么样+结论例如《孤独与幸福》论点。

青年人要能够承受孤独。

是什么。

孤独即意味着超越常人的旷达与淡泊,它是幸福的前提。

为什么。

孤独让我们拥有内心的时空,他是享受幸福的条件。

怎么样。

孤独要求我们与现实适当的保持距离,他是享受到幸福的方法。

结论。

享受孤独。

(四)三联系式结构。

2023届高考语文复习-议论文写作基本结构+课件

2023届高考语文复习-议论文写作基本结构+课件

俭败由奢”;又如从中学生早恋现象
“提倡尊老爱幼”。再如“欲穷千里
引出论点“早恋,成功的绊脚石”。
目,更上一层楼”可引出论点“只有
站得高才能看得远”。
一件事情。如从一起严重的
3 交通事故可引出论点“车祸 猛于虎。生命价更高”。
要认真读懂材而迅速地引 出中心论点。
同学们,分论点的议论向度虽然只有相对固定的四个,但是分论点的写作,却有许多可行的角度
与写法。因此在日常的作文学习中,要勤记多思,不断积累,才能游刃有余。
二、递进式结构
(一)【结构图解】
递进式分论点设置
递进式分论点论证指按照“是什么(释本质)—为什么(析理由)— 怎么办(明做法)”思路逐层论证观点,使文章思路缜密,内容丰实。

分论点1:战“疫”速度彰显了中国青

年不畏艰险、勇毅前行的担当。

析 法 (
引述论据,分层论证
分论点2:战“疫”方法彰显了中国青 年善用科技、敢于创新的活力。


分论点3:战“疫”心声彰显了中国青

年信念坚定、堪当大任的光芒。

重申论点,总结全文
概述材料,提出论点 做最美的时代青年
分论点1:“长风破浪会有时,直挂云
二元思辨 (二元思辨话题多为对立统一的关系,两者往往各有优缺)
1.[A+B+AB] 如:主题词“快与慢” O“快”是一种激情,有速度,更是一种紧跟时代的态度。(A) O“慢”是一种闲适,有深度,更是一种对生活的享受和热爱。(B) O“快”与“慢”需要结合,享受速度时代的便捷,安抚心灵的岁月静好。 (AB)又如:主题词“品味热闹与欣赏枯燥” O品味热闹是放松自我,珍惜当下的美好写照。(A) O欣赏枯燥是沉浸自己,提升珍惜时间的能力。(B) O品味热闹与欣赏枯燥是成长路上的重大收获。(AB)

高考专题复习:议论文的常见结构

高考专题复习:议论文的常见结构

二、对照式
就是在论证思路中,把 两种事物或意见加以对照, 或是用另一种事物或意见来 烘托另一种事物或意见并加 以对照;或者用另一种事物 或意见来烘托某种事物或意 见。
对照式结构模式:
第一段 亮明观点(50字) 第二段 正面剖析(危害、根源)(100字) 第三段 正面举例(点、面)(150字) 第四段 反面阐述(作用、好处、意义)100字 第五段 反面举例(点、面)(150字) 第六段 联系现实(正、反)(200字) 第七段 重申观点(50字)
洪刚,面对歹徒,想到自己是一名
军人,要保护人民的生命财产安全, 毅然挺身而出,演绎了一首正气之歌, 面对选择,他用“忠心”。
用“爱心”选择。 “只要人人都献出一点爱,世 界将变成美好的人间……”歌手用歌 声唱出了“爱心”。平时,也不断 听到
某某人献爱心,捐款助教等 ,当然, 不考虑伦理道他们也可以干些别的 什么事,可是面对“选择”,人们往往 使用“爱心”,有了爱心,世界便充满 了美好。
提醒:概念比较模糊,可以有好几种理解
的,一般要强调在“……的情况下”,否则会 引出不同的看法,立论科学。
也可以简化为问题式的五步法:
1 提出问题(由材料提出,存在什么问题即 是什么)
2 分析问题(分析产生问题的原因即为什么) 3 问题的严重性(危害即怎样,其实属于分 析问题)
4 解决问题(联系材料从不同角度说明如何 解决问题 怎么样) 5 说明方法的意义(会怎么样)
用心选择
真的,不是人人都会碰上生死选择,但 是每个人却常常遇到、见到、听到一些 触动心灵需要作出选择的事情。到那时 ,我们大家唯一能做的便是用“心”选择 。
用“良心”选择。 电视剧《生死选择》的主人公 面对生与死的选择,毅然将生与死 作为两个砝码放在“良心”这架最 公平的天平上,作出了恰当的选择 ,奏出了反腐倡廉的最强音,使我 们深受教育。面对选择,我们就应 用“良心”作尺度,“三思而后行 。”

高考满分作文议论文四大结构高中

高考满分作文议论文四大结构高中

1.材料作文:"引、析、提、联、结"论证结构。

"引":定向剪裁,概述材料。

"析":分析材料,突出感点。

围绕议论的中心对引录材料内容的寓意进行扼要分析。

"提":提出论点,纲举目张。

通过材料的分析之后,顺势提出中心论点。

"结":重申材料,深化论点。

2."立论、入据、结承、迭据、归纳"论证结构。

立论。

在文章开篇首先明确提出论点,也可以说明论证的背景、缘由等有关前提,通过简单引述,提出论点。

入据。

在提出论点后,第一次进入用论据阐述。

迭据。

在上文小结承转之后,再次运用现实生活中的事例作论据进行论证。

这些论据与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系,故称之为"迭据"。

归纳。

以进一步揭示论点在当代的现实意义,或者提出解决问题的思路和方法,对全文加以。

3.层进式结构:包括"是什么",即提出观点;"为什么",即分析原因;"怎么办",即提出对策、分析对策、论证对策。

递进式的分层论证,其特点是分论点之间的关系不断递进,论证的层次向纵深展开,一层比一层深入地揭示论题的,使中心论点得到深刻的阐发,其作用是分析透彻,说理深刻。

4.对照式结构:主体部分有正反对比,有转折补充。

采用这种结构模式的议论文可使文章文体特征分明,篇章结构严谨。

议论文表达的思辨性,最核心的内容是对问题(话题)进行剖析。

剖析就是把思辨的过程和思辨的要点符合逻辑顺序表达出来。

议论文"以理服人,以理取胜"的实质就是议论的层次,议论的层次实质就是议论的推理逻辑性强,层次感彰显议论文的思维能力。

逻辑思维是议论文的灵魂,只有推理逻辑性强的议论文才能在中获得高分。

高考议论文常见五种结构

高考议论文常见五种结构

⽆忧考为⼴⼤考⽣整理了⾼考议论⽂常见五种结构,供⼴⼤考⽣参考: 第⼀招:故事式开头 所谓故事式开头,就是开篇讲述⼀个引⼈⼊胜的⼩故事,⽤叙述性的语⾔,把情节表述清楚,然后由这个故事引出⽂章的论点或论题的⼀种⽅法。

⽤故事开头,既丰富了⽂章内容,⼜能⾃然⽽然地引出观点,并能激发评卷⽼师的阅读兴趣。

请看: 例1我常常被那个叫做尾⽣的古⼈感动得落泪。

“尾⽣与⼥⼦约,⼥⼦三⽇不⾄,遇⼤⽔,尾⽣抱柱⽽死。

”尾⽣就是这样⼀位执著得可爱的君⼦,为了那⼀个或许并不重要的约定,为了守住⾃⼰⼼灵深处写给⾃⼰的那⼀份契约,他竟然⽤⽣命来壮烈地捍卫它。

我从他的⾝上看到了闪光的两个字——诚信。

(《守住⼼灵的契约》) 作⽂的开头,考⽣向我们讲述了⼀个诚信的故事,尾⽣为了守住约定,竟抱柱⽽死。

故事⾮常简洁,关键是作者把尾⽣和诚信联系起来,很⾃然地引出了话题。

古⼈尚且知道守住⼼灵的契约,那么我们呢?我们⼜该如何守住⼼灵的契约呢? 例2春秋时期,晋国有⼀权⾂赵简⼦,为了表⽰他有仁慈之⼼,喜欢让⽼百姓替他捉斑鸠鸟送到他府中,让他在年初⼀时放⽣。

于是,每年邯郸地⽅的⽼百姓便纷纷拥进赵简⼦的府第,来进献斑鸠。

这是何其荒唐!为了放⽣,结果被打死打伤的斑鸠很多很多,以致“名”为⾏善,“实”为⾏恶。

这种只讲形式,不讲效果的做法,正是⼀种沽名钓誉、假仁假义的伪善⾏为。

由此可见,只顾“名”⽽不注重实际的形式主义,其害何其深也!(《“名”与“实”》) 开头⾸先把赵简⼦这种追求的“名”与造成的“实”相⽭盾的具体情形展现在读者⾯前,把读者引⼊⼀个有趣的故事中,同时⼜引导读者思考,避免了⼀开头突兀的说教,符合⼈们由具体到抽象的认识过程。

运⽤故事开头的⼿法,需注意以下⼏点: ⼀、要精⼼选择故事,以利于观点的引出; ⼆、因为故事仅是⼀个由头,所以叙述不宜过细,篇幅不宜过长,能引出观点就⾏; 三、⼀个故事可以从多⾓度理解和诠释,在叙述时就要重点突出能够引出⾃⼰观点的那⼀个侧⾯,使观点的引出⽔到渠成。

2025届高考语文复习:议论文主体三种结构技法

2025届高考语文复习:议论文主体三种结构技法

议论文主体三种结构技法结构是骨骼,语言、材料是血肉。

高考作文对结构的要求是:一要“结构完整”,所谓“结构完整”是与“残缺破碎”相对而言的;二要“层次分明”,要思路清晰,条理清楚,段落的划分和安排恰当,各个部分的布局合理。

一、议论文基本结构引论——本论——结论提出问题分析问题解决问题是什么为什么怎么办阐释概念分析原因寻求办法二、主体部分的结构:1、并列式2、对比式3、层进式模式1:论据并列崇高是历史的回声胡曲声声传驿道足迹演绎生命华章一跪却是铁骨铮铮开头照应题目,提出文章的中心:“崇高是历史的回声”。

接着以小标题的方式并列了三个论据,没有分论点,而通过对三个故事的分析议论达到扣题点题的目的。

有充足的论据,而难以分解论点时,不妨借鉴。

崇高是历史的回声穿越历史的星空,常看到许多惊人之举,觉得意外,然后沉思,才感到意外后的背后是亘古不变的情理:崇高是历史的回声。

惟有崇高的心灵,才肯作出人意料的选择,这才符合情理。

这不是偶然,这是一种必然。

胡曲声声传驿道宫中传着可怕的消息,皇上要选宫女去与胡人和亲,其他的宫女惶恐万分,惟有王昭君不慌不忙。

果然,几天之后,诏书宣布了选中宫女的名字,昭君也在其中。

没有悲伤,没有无奈,有的只是一种坚毅与执着。

她欣然登程,一路上,撒下了昭君悠扬的琵琶声。

许多人都感到意外,谁愿意离开繁盛的汉朝,去那个月亮和星星都万分温柔的地方?然而,崇高是历史的回声。

王昭君的心中是一幅图景:大树下,百姓欢歌笑语;田野中,人民安居乐业。

她崇高的品格决定了她出人意料的选择。

这,无须惊讶。

足迹演绎生命华章新疆北部龟裂的土地上,行走着林则徐和他的下属。

被革职候命的他等了一年,其间几次重病,最后等到的却是流放新疆的一纸圣谕。

他强忍大起大落的悲哀,抵达伊犁之后,垦荒屯田,兴修水利,在百姓心中,竖起又一座不朽的丰碑。

感到意外的人说,林则徐呀,你这是何苦?你遭如此不公正的待遇,你应心灰意冷呀!可是,崇高是历史的回声。

常见的议论文结构

常见的议论文结构

常见得议论文结构一、并列式(主体部分并列式)1、分论点并列式写作步骤:1、首先提出一个论证总题。

2、在本论部分围绕总题列出几个平行得具体论点,分别予以论证,从各个方面阐释总题,做出结论。

引论(提出中心论点、分论点)论证分论点1:论据+分析论证结构模式: 本论论证分论点2:论据+分析论证论证分论点3:论据+分析论证结论(照应全文)论点并列更能显示思辨得深度具体要求:1、选择得分论点从数量上说,至少就是三个方面或更多得方面、2、分论点1+分论点2+分论点3+……=中心论点。

各分论点之间处于同等地位,但不能重复,不能相互包括,也不能相互交叉、3、要避免从同一角度选择论据;从同一角度选择论据,就缺乏广度,导致论据复沓单调,论证也就显得以偏概全、苍白无力;而从不同角度选择论据,既丰富全面,使论证广泛展开,又典型精练使文章严谨有力。

4、并列式议论文特别要注意得就是避免给人有泛泛而谈得感觉,要注意点题。

平视有一种视角显得温与而亲切;有一种视角显得谦恭而诚恳;有一种视角显得深邃而迷人。

平视——我们瞧待事物得正确视角。

(中心论点)人际交往中,我们需平视。

人作为社会中得一员,肯定少不了与其她人相互交往,很少有人可以脱离社会而存在,这就是众所周知得。

而与她人相处,最为重要得就就是平视她人。

平视就是凛冽冬日里得一抹暖阳,使饱受欺凌得人们感受一份温暖;平视就是漫漫黄沙里得一掬甘泉,给绝望得人们以生得力量;平视就是寂寞长夜里得一缕歌声,让孤苦无依得人们获得心灵得慰藉、(分论一,论据+分析论证)面对困难时,我们需平视。

在学习过程中,想一帆风顺几乎就是不可能。

当遇到困难时,您会觉得那就是一座大山挡在面前,无法逾越。

其实,那就是您不自觉地仰视了困难,她才变得巨大,克服它才变得可望而不可即。

这时候,我们可以调整心态,放平视角,您会觉得困难也并不就是那么可怕。

这样得例子有很多,像华罗庚就就是最突出得一个。

华罗庚做数学研究时遇到得困难不就是我们所能想像得到得、然而她把一个个困难瞧得很寻常,她认为所有得困难其实没什么区别,克服它就行了,她把克服困难瞧作就是一种乐趣、也正就是凭着她平视一切困难得视角与乐观得心态,华罗庚取得了卓越得成就。

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明确:以节首序词的形式进行连接。(明连) 层次分明,条理清晰。
阅读下面的文字,根据要求作文。 雄鹰在长空搏击,鱼儿在水中畅游,骆驼行 走于大漠,骏马在平川奔驰……在现实生活中, 每一个生命都以其独特的姿态展现在地球上,人 生又何尝不是如此?我们会以什么样的生命姿态 展现在这个世界上?我们又应该以什么样的生命 姿态展现在这个世界上? 请以“生命的姿态”为题,写一篇不少于800字 的文章。 要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌 外,文体不限。
论点:爱拚才能赢 论据:
1、只有勇于拚搏,才能激起蕴藏着的巨大的潜 力,才能取得胜利。(奥运中国女排大翻盘的事例)
2、只有勇于拚搏,才能使自己提高到一个较高 的精神层面上,才能具有不断进取的顽强意志,才能 战胜一个又一个的对手。(刘翔不畏强手的事例)
3、如果缩手缩脚,妄自菲薄,轻易言败,那只 能听任命运的摆布,做命运的奴隶。 (项羽的事例:胜败兵家事一)
议论文的 基本结构
议论文
议论文是以议论为主要表 达方式,阐明观点的一种文 体。
议论文的三要素
1、论点 作者所持的观点和看法
鲜明(首段提出)
2、论据 用来证明论点的材料
新鲜(丰富,最少三个)
3、论证
运用论据来证明论点的 方法
结构清楚,层次分明
三段论式的结构
提出问题 (是什么) 引论
围绕中心论点选取恰当的论证材料
论点:坦然面对生活 论据:1、坦然是一种精神,一种百折不挠的精神。
(以贝多芬挑战命运的事例来论证) 2、坦然是一种勇气,一种坚持到底的勇气。 (以爱迪生坚持不懈的发明创造事例来论证) 3、坦然更是一种自信,一种平淡中的自信。 (以梵高自杀的事例从反面进行论证)
围绕中心论点选取恰当的论证材料
分析问题 (为什么) 本论
解决问题 (怎么办) 结论
结构模式
提出论点是什么, 讲清道理为什么, 举出例子理更足, 正面说了反面说, 提出建议怎么办, 归纳全文下结论。
论点要求 首段:排比、比喻、名言、诗句、
故事提出论点
议论文的结第二构段很:重解要释论,点一,定要在每一 段的开头有第一三段句:总分结论点论(点一的)句子,让 人一看就清楚你的行文思路;其次, 举例之后一举定例,要解有释必说明要的针对性的并议列式、 论语事句例来,总第举尽结四例段,量;:解用最释分后新说论明点,鲜(要的二积事)累例一。定递 正的进 反式 式、
怎样使各论据能有条理地串连起来?
论点:面对生活,我们要多一份勇气。 论据:1、多一份勇气,你将多了一份自信,一份信心。
2、多一份勇气,你将多了一份豪气,一份气势。 3、多一份勇气,你将多了一份动力,一份力量。
思考:这三个论据是通过什么来连接的?这种 连接方式有什么作用?
明确:以首括句的排比句式进行连接。(暗连) 结构显得很工整,论证显得很有气势。
三、围绕论点确定几个论据 (包括道理论据以 及与之相配套的事实论据)
四、确定论据之间的连接方式 (使读者更能清 楚地看清文章的论证脉络,条理清楚)
五、确定从哪方面来联系实际或解决问题
六、确定结论,即如何收尾。
围绕中心论点选取恰当的论证材料
论点:生活需要宽容
论据:1、宽容是中华民族的传统美德,是中华文明 发展的重要构件 (千里修书只为墙,让他三尺又何妨。
第五段:分论点(三)
举例,解释说明
第六段:总结,
要强化结构意识
结构上,比较合理的安排是:开 头结尾各50字左右,中间一般分 成三个段落,组成三个层次,层 次间或者是并列关系,或者是递 进关系,每个层次的字数控制在 150-200个字。每个事实的叙述 50个字左右。
议论文写作提纲的构思
一、确定题目 (论述的问题或论点) 二、确定论点以及怎样引出论点
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。) 2、宽容是人与人友好交往的桥梁,是人们心 灵沟通的桥梁。(以廉颇与蔺相如的故事来论证) 3、宽容是一个人文明素养的具体体现,也是 事业成功的保证。(以唐太宗容忍魏征的事例来论证) 4、缺少了宽容,人们将在斤斤计较中与人结 怨,在睚眦必报中与人结仇,在水火不容中同归与尽。 (联系现实生活中人与人的交往来论证)
阅读下面的文字,根据要求作文。 雄鹰在长空搏击,鱼儿在水中畅游,骆驼行 走于大漠,骏马在平川奔驰……在现实生活中, 每一个生命都以其独特的姿态展现在地球上,人 生又何尝不是如此?我们会以什么样的生命姿态 展现在这个世界上?我们又应该以什么样的生命 姿态展现在这个世界上? 请以“生命的姿态”为题,写一篇不少于800字 的文章。 要求:①角度自选;②立意自定;③除诗歌 外,文体不限。
怎样使各论据能有条理地串连起来?
论点:失败并不可怕,可怕的是不能承认失败。 论据:1、首先,只有承认了失败,才能正确认识
成功,追求成功。 2、其次,只有承认了失败,才能追根溯源,
总结教训,获得成功。 3、再次,如果不承认失败,只能是自欺欺
人,结果将是一事无成。
思考:这三个论据是通过什么来连接的?这种 连接方式有什么作用?
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