中小学助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动方案
小学学雷锋志愿服务活动的方案范文
小学学雷锋志愿服务活动的方案范文一、活动目标1.帮助学生树立正确的价值观和社会责任感。
2.提升学生的社会实践能力和团队合作意识。
3.培养学生的乐于助人、关爱他人的品质。
二、活动时间每个月第一个周末。
三、活动内容1.周末义务劳动：学生们每个周末前往社区、公园等地，进行环境整治、植树造林等义务劳动活动。
2.小小雷锋行动：学生每周在班级内自愿承担一项小家务，如清理教室、整理书籍等。
3.关爱留守儿童：学生们定期前往附近农村，与留守儿童进行交流互动，为他们带去关怀和温暖。
4.爱心义卖：学生们在校内组织义卖活动，所筹集的善款用于资助贫困地区的学生。
5.援助贫困学生：学生们通过捐赠学习用品、衣物等形式，帮助贫困学生改善生活条件和学习环境。
6.社区服务：学生们前往社区为老人提供关爱服务，如倾听老人心事、为老人购买生活用品等。
四、活动流程2.活动宣传阶段：学校通过班级宣传栏、校报、学校网站等形式，向全校学生宣传活动内容和意义。
3.活动实施阶段：每个月第一个周末，学生们根据活动计划进行志愿服务活动。
老师和家长可以组成志愿者小组，带领学生到相关场所开展志愿服务活动。
4.活动总结阶段：学校组织学生总结活动的成果和收获，鼓励学生分享自己的心得体会。
五、活动评估与激励1.活动评估：学校将定期对学生参与活动的情况进行评估，根据参与情况给予一定分数，作为学生德育评价的一部分。
2.活动激励：学校将设立学雷锋优秀志愿者奖励，对积极参与志愿服务活动的学生进行表彰。
六、活动预期效果通过小学学雷锋志愿服务活动的开展，预期能够帮助学生树立正确的价值观，培养学生乐于助人、关爱他人的品质。
同时，通过实际行动，增强学生的社会实践能力和团队合作意识。
通过与社区、公益机构的合作，能够帮助贫困学生和留守儿童改善生活条件和学习环境，提升他们的幸福感和自信心。
总结：小学学雷锋志愿服务活动是培养学生社会责任感和实践能力的有效途径，通过一系列有针对性的活动，能够帮助学生树立正确的价值观，培养乐于助人、关爱他人的品质。
小学学雷锋志愿服务活动的方案
小学学雷锋志愿服务活动的方案学雷锋，志愿服务，是一项非常有意义和受欢迎的活动。
对于小学生来说，参与学雷锋志愿服务活动不仅可以培养他们的社会责任感和爱心，还可以锻炼他们的团队合作精神和创新意识。
为了使小学生更好地参与学雷锋志愿服务活动，我针对小学生的特点和需求，制定了以下方案：一、活动目标小学学雷锋志愿服务活动的目标是培养学生的社会责任感、爱心和奉献精神，激发学生的创新意识和团队合作精神。
通过参与志愿服务活动，小学生将学会分享和关爱他人，并能够在实践中培养各种能力。
二、活动内容1.组织定期志愿服务活动：学校将定期组织小学生参与志愿服务活动，如清洁校园、植树活动、参观养老院等，让学生亲身体验到为他人服务的快乐和成就感。
2.开展主题教育活动：通过开展主题教育活动，例如学习雷锋精神、传播雷锋故事等，引导小学生在日常生活中学习雷锋，积极参与志愿服务活动，并将雷锋精神融入到日常行为中。
3.开设志愿者培训课程：学校可以安排专业志愿者或老师为小学生开设志愿者培训课程，教授志愿服务相关知识，如如何与人交往、如何组织志愿服务活动等，提升小学生参与志愿服务活动的能力和素质。
4.开展志愿者成果展示：学校可以组织小学生开展志愿者成果展示活动，让学生展示他们参与志愿服务活动的成果和收获，鼓励更多的学生参与其中。
三、活动组织1.筹备工作：学校应提前做好筹备工作，包括确定活动时间、地点和内容，并组织相关志愿者和老师参与活动组织工作。
同时，还需准备相关志愿者培训材料和活动指南。
2.招募志愿者：学校可以在班级或学校范围内进行志愿者招募，鼓励学生积极参与志愿服务活动。
同时，可以制作宣传海报、组织宣传活动等方式招募更多的志愿者。
3.志愿者分工：根据活动内容和人员情况，学校需要对志愿者进行合理的分工，如活动组织者、活动执行者、活动宣传者等。
志愿者可以根据自己的特长和兴趣选择合适的分工。
四、活动实施1.活动策划：在确定活动内容后，学校需要进行详细的活动策划，包括活动流程、活动时间安排、志愿者分工等，确保活动的顺利进行。
2024小学学雷锋活动方案
2024小学学雷锋活动方案一、活动目的和背景2024年是雷锋诞辰100周年，为了弘扬雷锋精神，培养小学生们的社会责任感和奉献精神，我们学校将举办一系列的学雷锋活动。
通过这些活动，培养学生们的爱国情怀、集体意识和团队协作能力，让他们在实际行动中体会到帮助他人的快乐和成就感。
二、活动内容1. 爱心捐赠活动在活动开始前，组织全校师生捐赠物品，如衣物、书籍、玩具等。
收集到的物品将送给需要帮助的人群，如贫困山区的孩子、孤寡老人等。
通过这个活动，让学生们体会到帮助他人的重要性，并激发他们的爱心与关怀。
2. 社区清洁行动组织学生们分组到社区进行清洁行动，清理垃圾、整理花坛等。
通过实际行动，提高学生们的环保意识，培养他们的自觉保护环境的习惯。
3. 互助合作活动安排学生们分组进行各种互助合作活动，如拼图比赛、团队跳绳等。
通过这些活动，培养学生们的团队协作精神和集体意识，让他们懂得团结合作的重要性。
4. 文化交流活动邀请来自贫困地区的学生参观我们学校，与我们学校的学生进行文化交流。
通过交流，让学生们了解不同地区的生活和教育条件，增强他们的爱国情感，并激发他们对学习的热情。
5. 助老服务活动组织学生们到养老院进行助老服务活动，陪伴老人们聊天、帮助做一些力所能及的事情。
通过这个活动，让学生们懂得尊重老人、关爱社会弱势群体，并体会到帮助他人的乐趣和成就感。
三、活动计划1. 爱心捐赠活动：在活动开始前一周，向全校师生宣传活动内容，并设立捐赠物品的收集点。
统计统一整理后，进行物品的分发和送达。
2. 社区清洁行动：确定清洁行动的日期和具体清洁区域。
提前联系社区相关部门，协商好行动的具体细节和安排。
在活动前一天，向学生们发放清洁工具和指导手册。
3. 互助合作活动：安排活动日期和具体活动内容。
提前准备好各项比赛和活动所需的器材和奖品。
将学生们分为小组，进行筹备和训练。
4. 文化交流活动：联系贫困地区的学校，确定参观日期和交流内容。
2024年中小学助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动方案
2024年中小学助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动方案一、活动背景与意义脱贫攻坚是我国最重要的民生工程，也是中央和地方政府高度重视的工作。
中小学生是社会的未来和希望，他们积极参与脱贫攻坚工作既能培养他们的社会责任感和爱心，也能在实践中提高他们的实际能力和人际交往能力。
因此，为了将中小学生的积极性和主动性发挥到最大程度，提高他们的社会责任感和公民素质，我们组织了这次“助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动”。
二、活动目标1. 培养中小学生的社会责任感和公民素质，让他们懂得关心和帮助他人。
2. 帮助贫困地区的孩子们提高学习能力和综合素质，增加他们未来发展的机会。
3. 增强社会对脱贫攻坚工作的关注和支持，激发社会各界积极参与的热情。
三、活动内容1. 学雷锋故事宣讲组织学生观看雷锋的纪录片、听雷锋事迹的宣讲，让学生了解雷锋的精神和他对社会做出的贡献。
2. 走进贫困地区组织学生走进贫困地区，了解当地的生活状况、教育资源等情况，并与当地的孩子们交流、互动。
在活动过程中，可以开展绘画、手工制作、户外运动等活动，为当地的孩子们带来快乐和帮助。
3. 脱贫攻坚知识培训邀请专家给学生进行脱贫攻坚知识培训，让他们了解贫困原因、脱贫政策等，并组织学生进行相关讨论和提问。
通过培训，提高学生的脱贫分析和解决问题的能力。
4. 学生慰问贫困家庭组织学生到贫困家庭进行慰问，送去关爱和温暖。
同时，可以组织学生开展扶贫助学活动，为贫困家庭的孩子们提供学习用品、图书和资助等帮助。
5. 学生志愿者服务队伍建设组织学生加入志愿者服务队伍，参与定期的志愿者活动。
通过梳理志愿者服务项目，制定志愿者服务计划，让学生在志愿者服务中收获成长和满足感。
6. 社区脱贫攻坚宣传组织学生开展社区脱贫攻坚宣传活动，包括制作海报、宣传册、宣传视频等，将脱贫攻坚的知识传递给社区居民，增加社会各界对脱贫攻坚工作的关注和支持。
四、活动方案1. 活动时间：2024年3月至10月，每周进行一次志愿服务活动，包括一次走进贫困地区活动和一次慰问贫困家庭活动。
小学学雷锋志愿服务活动方案
小学学雷锋志愿服务活动方案《小学学雷锋志愿服务活动方案》一、活动背景和目的雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，培养小学生学习雷锋，志愿服务社会的意识和习惯，有助于培养他们良好的价值观、社会责任感和实践能力。
本次志愿服务活动旨在通过开展一系列实际行动，让小学生亲身体验志愿服务的乐趣，提高他们的社会责任感，培养他们关爱他人、乐于助人的品质。
二、活动时间和地点活动时间：每周六上午9:00-11:00活动地点：学校周边社区、老人院、儿童福利院等三、活动内容和方法1.家政服务活动内容：小学生参与家政服务，帮助需要帮助的社区居民或老人做家务，如扫地、擦桌子、整理书架等。
活动方法：学校提前了解有需要的居民或老人，组织小学生进行志愿服务，并进行必要的培训和指导。
2.环境整治活动内容：小学生参与社区环境整治，如清理垃圾、修剪花草、植树等。
3.送温暖活动活动内容：小学生组织送温暖活动，如为社区内的贫困家庭捐赠生活用品、书籍等，或为孤寡老人送去节日祝福和关爱。
4.互助学习活动内容：小学生组织互助学习活动，在放学后为有困难的同学提供学习帮助，如复习功课、解答问题等。
活动方法：学校组织志愿服务小组，负责组织、安排互助学习活动，并指导小学生如何进行学习帮助。
五、活动预期成效1.培养小学生的社会责任感通过参与志愿服务活动，让小学生深刻感受到帮助他人的乐趣和意义，激发他们的社会责任感，使他们乐于奉献，愿意为社会做出贡献。
2.培养小学生的关爱他人的品质通过亲身参与志愿服务活动，使小学生学会关心他人的需要，体验到关爱他人的快乐，培养他们关爱他人的品质。
3.提高小学生的实践能力志愿服务活动能够让小学生亲身参与实际行动，锻炼他们的沟通能力、协作能力和问题解决能力，提高他们的实践能力和动手能力。
4.增强小学生的团队合作意识志愿服务活动通常需要小学生形成团队合作，通过各自分工合作完成任务，可以让他们体会到团队合作的重要性，培养他们的团队合作意识。
中小学学雷锋做志愿活动策划方案7篇
中小学学雷锋做志愿活动策划方案7篇中小学学雷锋做志愿活动方案篇1一、活动主题：“学习雷锋好榜样”二、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。
四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。
校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。
因此，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，整合3月份的几个节日开展活动，制定了我校学雷锋活动方案。
三、活动要求：全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
每班召开一次学习雷锋的主题队会。
四、活动内容：1、3月5日：主题升旗仪式——学雷锋主题讲话，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2、各班于3月5日下午第二节课召开“走进雷锋”主题队会。
让同学们认识雷锋，了解雷锋。
可以学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。
(班主任搜集雷锋的相关资料，集体观看)每班上交活动图片5张。
3、学雷锋活动月贯穿三月份。
各班以班级为单位组织学雷锋活动，各年级可以根据学生年龄特点开展学雷锋实践活动。
一、二年级确定学习雷锋叔叔的“严于律己”精神，开展“课间活动看谁最安全、最讲卫生”的活动;三至五年级学习雷锋热爱集体、助人为乐精神，可以在校园班级内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园和教室清洁卫生的美化校园活动。
各中队可以组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
中小学学雷锋做志愿活动方案篇2一、目的：在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起活动的高潮。
学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。
小学生学雷锋志愿服务活动方案（七篇）
小学生学雷锋志愿服务活动方案一、指导思想:弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。
二、活动主题:学雷锋，献爱心三、活动口号:雷锋就是你、我、他四、活动时间:五、活动地点:班级、校园内、校外公益场所六、活动内容:活动一:讲雷锋、唱雷锋各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义活动二:学雷锋、做雷锋1、立足身边，学雷锋。
深入开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一“教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2、立足校园学雷锋①、开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。
②、开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。
3、立足社会学雷锋开展“志愿服务进社区”活动，深入社区维护公共卫生，清理垃圾、卫生死角和小广告，创建健康文明的环境。
开展“为社会献爱心”活动:组织同学们到光荣院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望老人，为老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
活动三:树新风、促学风从感悟生命的角度出发，在学生中弘扬和培育以爱心奉献为核心的精神;从实践出发，从确立远大志向做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，促进学生的全面发展。
2024年小学学雷锋活动方案
一、活动主题：传承雷锋精神，弘扬社会正能量。
二、活动目标:1.培养小学生的志愿服务意识，激发他们的爱心和乐于助人的精神。
2.加强小学生的社会责任感和团队合作意识，培养他们良好的社会行为习惯。
3.帮助小学生树立正确的价值观和人生观，培养他们关心他人、关心社会的意识。
4.呼吁全体师生积极投身到学雷锋活动中，共同营造和谐的校园环境。
三、活动内容:1.学雷锋精神讲座2.爱心捐助活动开展爱心捐助活动，组织小学生捐款购买学生用品、图书、玩具等物品，送到贫困地区的学校或孤儿院。
同时，结合课程安排，引导学生一起制作手工艺品和贺卡，送给身边的老人、孤寡老人或病人，传递爱心和温暖。
3.社区服务活动组织小学生到附近的社区开展志愿服务活动，如清洁环境、清理垃圾、帮助邻居做家务等。
通过实际行动，让学生亲身感受到自己的力量可以改善社会和他人的生活，从而激发他们的志愿服务热情。
4.学雷锋班级评选活动每个班级评选出一位学雷锋的代表同学，他们将要发挥模范带头作用，号召全体同学参与到学雷锋的活动中。
评选的标准可以包括志愿服务时间、所做事迹和乐于助人的精神等。
5.校园文化活动在学校内组织学雷锋的展览，展示雷锋的事迹和相关的图片资料。
同时，可以开展雷锋精神有关的文艺演出，如雷锋的诗朗诵、雷锋精神相关的舞蹈等，让学生通过文艺表演的方式进一步了解并推崇雷锋的精神。
四、活动评估与总结:对学雷锋活动进行评估，可以通过发放问卷调查、班级讨论等方式收集学生对该活动的意见和建议。
同时，组织活动负责人总结活动的收获和不足之处，并提出改进意见和策略，以便在下一次活动中更好地开展学雷锋活动。
五、活动宣传渠道:通过学校内部宣传栏、班级公告栏、学生家长会、学生社团等多种渠道进行活动宣传，让更多的人了解、参与到学雷锋活动中来。
六、活动周期和时间安排:该学雷锋活动可以在整个学年内进行，根据具体情况可以进行分期进行。
以上是2024年小学学雷锋活动的方案，通过组织多种形式的活动，激发学生的爱心和乐于助人的精神，培养他们的社会责任感和团队合作意识。
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中小学助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动
方案
文章
来源教师范文吧课件中小学助力脱贫攻坚服务活动
为纪念全国开展雷锋活动53周年，弘扬新时期雷锋精神，根据共青团xx区委、xx区精神建设委员会办公室等部门印发的《xxxx年xx区助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动方案》要求，结合我区教育系统实际，决定3月份在全区中小学开展助力脱贫攻坚学雷锋志愿服务活动。
现就有关事项安排如下：
一、活动主题
学雷锋关爱他人树新风服务社会
二、活动目的
以社会主义核心价值体系建设为根本，以开展“留守”志愿服务活动为重点，组织学雷锋志愿服务系列活动，突出学雷锋志愿服务活动主题，弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，助力脱贫攻坚工作，推动我区中小精神文明建设取得新成果。
三、活动内容
3月5日前后，各校要组织开展以“学雷锋关爱他人树
新风服务社会”为主题的下活动，举行弘扬雷锋精神主题，尽可能与班会结合开展主题鲜明的学雷锋实践活动。
各校要精心策划活动形式，力争形式新颖、操作性强、参与面广，用学生喜闻乐见的形式纪念“向雷锋同志学习”题词53周年。
（一）开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务。
一是开展对特殊群体学生（留守学生、外来务工人员子女、单亲家庭子女、再婚家庭子女、服刑劳教人员子女、残疾人家庭子女、残疾学生、孤儿、家庭贫困学生、学习困难学生、品行问题学生）的关爱与帮扶等志愿服务，认真落实行动。
二是开展对空巢老人、孤寡老人、社会残疾人及其他需要帮助的社区居民提供生活照料、文化帮扶和抚慰等志愿服务。
（二）结合3·8国际节，各学生要争做一名小雷锋。
给妈妈写一封信、制作一张节日贺卡，干一件力所能及的事；结合“全民义务日”，立足校园和社区，开展美化活动。
（三）立足学习上学雷锋，开展“一帮一”活动。
各组织学习互助小组，发扬雷锋助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩，形成浓厚的学习氛围。
（四）开展“荷美xx”文明引导志愿服务。
加强学生习惯的养成教育，不随地吐痰、不乱扔杂物，生活垃圾倒放在指定地方，保持校园、居家周围环境的卫生整洁；做“荷美xx”文明引导志愿者，引导劝戒邻居或亲人爱护居住环境，做文明公民；开展“荷美xx”校园、家园志愿服务，组织开展清
洁美化校园家园、的集中行动，加大“荷美xx”的宣传力度。
（五）开展基层岗位学雷锋活动。
组织师生志愿者开展社会主义核心价值观和雷锋学习宣传活动，开展向时代楷模、最美人物、身边好人学习活动，开展友善、爱岗敬业教育活动，推动学习教育群众化。
建立文明服务规范，为广大群众提供文明、诚信、便捷、优质的服务，以优质服务发扬雷锋精神。
四、工作要求
1、高度重视，精心组织。
学雷锋活动是学校传统教育资源，各中小学要把握新时期雷锋精神的深刻内涵，高度重视学雷锋志愿服务活动的开展，周密安排部署，精心组织实施，使全年计划和近期安排协调统一，充分发挥活动的育人作用，加强师生的道德建设工作，为助力脱贫攻坚，建设“荷美xx”作贡献。
2、加强宣传，营造氛围。
各学校要加强对活动的宣传报道。
收集整理好活动资料和图片，及时上传活动情况。
同时要通过宣传窗口、创办宣传专栏等形式，不断提高活动的影响力、知晓率和参与度。
3、统筹协调，务求实效。
各中小学要结合实际，认真制定可行的活动方案，把学雷锋志愿服务活动同常规教育工作结合起来，统筹安排，精心组织各类活动，坚决避免形式主义，确保活动深入持久、扎实有效的开展。
4、做好和材料上交工作。
各校要认真做好学雷锋志愿服务活动记录，于3月31日前将开展活动情况形成简要总结
材料，并收集相关图片一并报区教育局教研室冯雪珊同志处，电子邮箱：xx。
xx区教育局
xxxx年3月3日
文章
来源教师范文吧课件。