自考学前教育专业课程表
1040101 学前教育(专科段)
专业名称：1040101 学前教育(专科段)主考学校：江苏教育学院
1.关于公共政治课的调整及替代关系请参照《专业考试计划简编编写说明》(2014年)第11条。
5.考生毕业之前应根据自身情况完成6周的教育实习。
各类考生(含在职教师和在读师范生)均需填写教育实习鉴定表。
3.按原计划通过“28012大学语文”或“28009英语(一)”中任意一门课程的，可替代新计划中的“04729大学语文”课程；两门都通过的可替代“04729大学语文”和任意一门思想政治理论课，以上替代不得重复。
4.按原计划通过“28019幼儿园教师基本技能”课程的，可替代新计划中“幼儿教师基本技能(29762声乐与琴法、29763舞蹈、29764美术、29765口语)”四门课程。
说明：
2.按原计划通过“28006哲学”和“28007美育基础”两门课程中任意一门的，可以免考“03707毛泽东思想、邓小平理论和…三个代表‟重要思想概论”课程，两门都通过的可以免考本专业的两门思想政治理论课。
学前教育课程表1
学前教育课程表1周一：8:00-9:00：语言表达与沟通9:00-10:00：数学启蒙10:00-10:30：休息10:30-11:30：艺术创作11:30-13:30：午餐及午休13:30-14:30：体育运动14:30-15:30：科学探索15:30-16:00：休息16:00-17:00：社交技能培养周二：8:00-9:00：语言表达与沟通9:00-10:00：数学启蒙10:00-10:30：休息10:30-11:30：艺术创作11:30-13:30：午餐及午休13:30-14:30：音乐与舞蹈14:30-15:30：社会科学15:30-16:00：休息16:00-17:00：探索自然周三：8:00-9:00：语言表达与沟通9:00-10:00：数学启蒙10:00-10:30：休息10:30-11:30：艺术创作11:30-13:30：午餐及午休13:30-14:30：美术欣赏14:30-15:30：社交技能培养15:30-16:00：休息16:00-17:00：科学探索周四：8:00-9:00：语言表达与沟通9:00-10:00：数学启蒙10:00-10:30：休息10:30-11:30：艺术创作11:30-13:30：午餐及午休13:30-14:30：体育运动14:30-15:30：音乐与舞蹈15:30-16:00：休息16:00-17:00：探索自然周五：8:00-9:00：英语启蒙9:00-10:00：数学启蒙10:00-10:30：休息10:30-11:30：艺术创作11:30-13:30：午餐及午休13:30-14:30：美术欣赏14:30-15:30：社交技能培养15:30-16:00：休息16:00-17:00：科学探索周六和周日为公休日，不安排正式教学课程。
但建议家长陪伴孩子参与户外活动，培养孩子生活、观察、探索的能力。
以上是学前教育课程表1的内容安排。
每日的课程都涵盖了语言、数学、艺术、体育、科学等综合学科，旨在全面促进幼儿的发展和提升。
学前教育专业课程设置及说明
学前教育专业课程设置及说明
专业代码：160100 专业名称：学前教育基本学制：三年招生对象：初中
毕业生或具有同等学历者培养目标：本专业培养学前教育的教学或辅导人
员就业面向：本专业毕业生主要面向城乡各级各类幼儿园、早教中心、学前班，从事幼儿艺术类、幼儿保育、保教等教学或辅导工作。
职业能力要求：
1. 热爱学前教育事业，遵守学前教育政策和法规；
2. 能观察分析幼儿生长、发育情况，独立完成幼儿园保育工作；
3. 掌握幼儿心理特征，研究制定教学计划、设计教学活动并组织实施；
4. 能组织完成学龄前儿童体、音、美、舞等艺术活动和辅导幼儿英语教学；
5. 能进行幼儿园活动室环境设计和玩具、教具设计与制作；
6. 掌握计算机基本知识和应用操作，并能制作教学课件；
7. 具有与家长沟通和与他人合作的协调能力。
专业教学主要内容：幼儿卫生保健、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计（健康、科学、语言、社会、艺术）、幼儿、键盘基础、幼儿歌曲弹唱、舞蹈、美术（绘画、手工）英语、音乐基础（乐理、视唱、声乐、欣
赏）、幼儿教学课件制作、幼儿园环境管理等。
在校内外进行幼儿园保育实训、幼儿园教育实习和毕业顶岗实习。
专业（技能）方向：幼儿园保育员、幼儿园教师对应职业（岗位）：保育员、幼儿教师职业资格证书举例：保育员、幼儿园教师继续学习专业举
例：
专科：学前教育本科：学前教育
三年制学前教育专业课程指导性计划表。
学前教育自考本科考哪些科目
学前教育自考本科考哪些科目学前教育自考本科科目分为两部分，学前教育专业课和公共必修课。
学前教育专业课包括儿童心理学、学前教育概论、学前教育课程与教材设计、学前教育教育管理学、学前教育教育法学、学前教育测量与评价等。
公共必修课包括马克思主义基本原理概论、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、大学英语、高等数学、大学语文、计算机基础等。
儿童心理学是学前教育专业课中的一门重要课程。
它研究儿童的心理发展、心理特征和心理问题，并探讨儿童心理发展的规律和影响因素。
学习这门课程，学生需要了解儿童的认知、情感、社会和道德发展，了解儿童的心理问题和心理疾病，并学习如何进行儿童心理健康教育和干预。
学前教育概论是学前教育专业课中的一门综合性课程。
它介绍学前教育的基本概念、发展历程、教育特点和任务，并探讨学前教育的理论与实践问题。
学习这门课程，学生需要了解学前教育的基本理论和发展现状，了解学前教育的教育目标和内容，了解学前教育的教育方法和教育评价，并具备学前教育的基本工作能力。
学前教育课程与教材设计是学前教育专业课中的一门实践性课程。
它主要介绍学前教育的课程设置和教材编写的原则与方法，并进行实际教学设计与实践操作。
学习这门课程，学生需要了解学前教育的课程内容和教材体系，了解学前教育的教材编写原则和方法，掌握学前教育的教学设计和实施技能。
学前教育教育管理学是学前教育专业课中的一门管理学科。
它主要介绍学前教育机构的组织管理和运行管理的理论与实践问题。
学习这门课程，学生需要了解学前教育机构的组织结构和管理模式，了解学前教育机构的人力资源管理和财务管理，掌握学前教育机构的运营管理和质量评估。
学前教育教育法学是学前教育专业课中的一门法学科目。
它主要介绍学前教育法律和法规的内容和适用，以及学前教育从业人员的法律责任和权益保护。
学习这门课程，学生需要了解学前教育法律法规的体系和主要内容，了解学前教育从业人员的权益和责任，掌握学前教育法律问题的解决方法。
学前教育自考本科科目
学前教育自考本科科目学前教育自考本科科目包括以下几个方面：一、学前教育理论基础：学前教育理论基础是学前教育专业的基础学科，主要包括学前教育原理、学前教育心理学、学前教育社会学、学前教育方法学等内容。
通过学习这些科目，学生可以了解学前教育的理论基础和发展历程，了解学前教育的原理和方法，为从事学前教育工作打下坚实的理论基础。
二、学前儿童发展与教育：学前儿童发展与教育是学前教育专业的核心科目，主要包括儿童发展心理学、幼儿教育学、幼儿园教育管理学等内容。
通过学习这些科目，学生可以了解儿童的发展规律和特点，了解幼儿的教育需求和教育方法，从而科学地设计和实施幼儿教育。
三、幼儿园教育活动设计与实施：幼儿园教育活动设计与实施是学前教育专业的实践性科目，主要包括幼儿游戏与玩具教育、幼儿故事与音乐教育、幼儿美术与手工教育等内容。
通过学习这些科目，学生可以掌握幼儿园常见教育活动的设计原则和实施方法，能够设计和组织适合幼儿发展的教育活动。
四、幼儿保健与常见疾病预防：幼儿保健与常见疾病预防是学前教育专业的专业知识科目，主要包括幼儿保健学、幼儿心理健康教育、常见儿童疾病预防与救护等内容。
通过学习这些科目，学生可以了解幼儿保健的相关知识和预防措施，能够及时发现和处理幼儿常见疾病。
五、家庭与学前教育：家庭与学前教育是学前教育专业的重要科目，主要包括家庭教育学、亲子互动与家庭干预、儿童权益保护与法律法规等内容。
通过学习这些科目，学生可以了解家庭对幼儿发展的重要影响和作用，了解家庭教育和儿童权益保护的相关知识和方法。
以上是学前教育自考本科科目的主要内容，通过学习这些科目，学生可以全面了解学前教育的理论和实践，掌握相关专业知识和技术，从而为从事学前教育工作做好准备。
学前教育是一项重要的教育事业，需要专业人才的参与和支持，通过学习自考本科科目，可以培养出更多的学前教育专业人才。
学前教育专业自考本科班课程表3-4月
班别 课程 时间 上课地点 教师
学前教育 1 班(南宁 校区09级学生自考老 生89人）
学前教育史
3月3日全天、3月4日全天、3月10日全天
幼师大厦701
佘雅斌
学前教育2班(南宁校 区10级三年制学生、 两年制10级5-10班自 考老生91人）
说明： 1.上课时间：上午8：00-12：00共5节，下午：3：00-6：00共4节，晚上7：00-9：10共3节 。 2.校考学校统一安排，具体时间另行通知。 3.2012年4月全国统考科目为：学前教育原理、学前教育史、课程与教学论。 4.上述专业课必须参加统考和校考二次考试，统考和校考成绩可分别以60%、40%计入该课程自考成 绩 广西幼专教育系 2012.2.29
付红珍 B115 汪冠楠 梁富一 付红珍 A115 汪冠楠 梁富一 付红珍 B111 沈明翠 梁富一 付红珍 B112 沈明翠 梁富一
课程与教学论
学前教育9班（平果 学前教育原理 校区教育系三年制 2011级11-15班、两 学前教育史 年制2011级1班自考 生109人） 课程与教学论 学前教育10班（平 学前教育原理 果校区教育系两年 制2011级2-4班，语 学前教育史 言系、艺术系所有 自考新生107人） 课程与教学论
Hale Waihona Puke 学前教育专业专升本自考助学班4月份统考课程 统一授课安排（2012.3-2012.4）
班别 课程 时间 上课地点 教师
学前教育 6 班(平 果校区自考老生120 人）
学前教育史
3月3日全天、3月4日全天、3月31日全天
B108
汪冠楠
学前教育7班(平果 学前教育原理 校区教育系三年制 2010级3-11班、 学前教育史 2011级1-3班自考新 生156人） 课程与教学论 学前教育8班（平果 校区教育系三年制 学前教育史 2011级4-10班自考 生158人）
学前教育课程表1
学前教育专业全部主修课程幼儿手工制作、0－3岁亲子教育、中外教育史、舞蹈、学前教育研究方法邓小平理论（必修）人文社会科学（必修）英语Ⅰ（1）（必修）学前教育学（必修）学前儿童发展心里学（必修）学前儿童艺术教育（美术）（必修）幼儿园课程论（必修）学前儿童健康教育（必修）学前儿童社会教育（必修）学前儿童科学教育等（必修）开放教育学习指南（必修）学前儿童艺术教育（音乐）（必修）学前儿童语言教育（必修）全部选修课程心理学（选修）教育学（选修）演讲与口才（选修）实用写作（选修）儿童家庭与社区教育（选修）现代教育技术（选修）学前教育是指出生至六、七岁儿童的教育，包括学前社会教育和家庭教育。
学前教育专业主要培养全面和谐发展的、具备学前教育专业知识和实际工作能力的各类学前教育机构的教师、科研人员及相关教育行政部门的管理人员，广播、影视、书刊等各类大众传媒的策划和制作人员，相关企业（如儿童玩具、儿童服装和食品等）从事设计制作和营销的人员。
学前课程介绍文化基础课为：政治、阅读、写作、现代汉语、中外文学、儿童文学、英语、社会、数学、自然、科学技术与社会等；专业课为：学前卫生与保育、学前心理学、学前教育学、中外幼教史、幼儿园教育活动设计、幼儿园课程、幼儿园管理、幼儿游戏、学前教育研究方法、幼儿教师教育技能、现代教育技术、教师口语、计算机等；艺体课为音乐、舞蹈、美术、体育等，还有各类选修课、活动课和教育实践课. 专业理论课为：学前卫生学、学前教育学、学前心理学、学前教育史、幼儿园活动设计与指导、幼儿园课程、幼儿园管理、幼儿游戏、学前教育研究方法、幼儿教师教育技能等；专业技能课为：舞蹈、声乐、钢琴、美术、乐理、教师口语、计算机、写字、体育等，还有各类讲座，教育实践主干课程：主干学科：教育学、心理学。
主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等。
自考本学前教育考试科目
自考本学前教育考试科目
自考本学前教育专业的考试科目主要包括必考科目、选考科目和加考科目。
必考科目包括《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》、《课程与教学论》、《学前教育原理》、《学前教育心理学》、《学前游戏论》、《学前比较教育》、《学前教育史》、《学前儿童家庭教育》、《学前特殊儿童教育》和《学前教育科学研究与论文写作》。
选考科目包括《儿童文学名著导读》、《英语(二)》、《学前教育行政与管理》、《学前教育诊断与
咨询》、《美育基础》、《学前儿童心理卫生与辅导》和《普通逻辑》。
加考科目为《学前教育学》、《学前卫生学》和《学前心理学》。
自考本科学前教育专业注重培养学生的实践能力和专业素养，考试内容涵盖了学前教育的基本理论、教育科研方法、教育评价与观察、教育心理学等方面的知识。
同时，考试形式也十分灵活，包括笔试、实践考核、论文等多种形式，注重考查学生的综合素质和应用能力。
如果需要了解更多关于自考本科学前教育专业的考试信息，建议查阅当地教育考试院或自考办的相关通知，也可以咨询专业的教育机构或老师。
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4
《学前教育科学研究与论文写作》
杨丽珠
辽宁师范大学出版社
2002年
11
00882
学前教育心理学
6
《幼儿教育心理学》
曹中平
辽宁师范大学出版社
2002年
学位课程
12
00883
学前特殊儿童教育
4
《学前特殊儿童教育》
周兢
辽宁师范大学出版社
2002年
13
00886
学前儿童心理卫生与辅导
史静寰、周采
辽宁师范大学出版社
2002年
7
00402
学前教育史
6
《学前教育史》
唐淑、何晓夏
辽宁师范大学出版社
2001年
学位课程
8
00403
学前儿童家庭教育学
4
《学前儿童家庭教育》
李洪曾
辽宁师范大学出版社
2002年
9
00467
课程与教学论
6
《课程与教学论》
钟启泉、张华
广东高等教育出版社
1999年
10
00881
4
《学前儿童心理卫生与辅导》
朱家雄
东北师范大学出版社
2002年
14
09917
学前教育实习
不计学分
技学分
总学分
72
二、报考条件
1．以下专业专科毕业生可直接报考：
教育学类：教育学、学前教育、幼儿教育、特殊教育、教育技术学、小学教育、教育管理
北京大学出版社
2008年
3
00015
英语（二）
14
《大学英语自学教程》（上、下册）
高远
高等教育出版社
1998年
4
00398
学前教育原理
6
《学前教育原理》
刘焱
辽宁师范大学出版社
2002年
学位课程
5
00399
学前游戏论
6
《学前游戏论》
丁海东
辽宁师范大学出版社
2002年
6
00401
学前比较教育
6
《比较学前教育》
学前教育专业
专业代号：040102主考学校：华中师范大学
一、课程设置及使用教材
序
号
课程
代码
课程名称
学分
教材名称
教材主编
出版社
出版时间
备注
1
03708
中国近现代史纲要
2
《中国近现代史纲要》
王顺生、李 捷
高等教育出版社
2008年
2
03709
马克思主义基本原理概论
4
《马克思主义基本原理概论》
卫兴华、赵家祥