2016高一下学期语文期中考试试题及答案
重庆市2016年高一语文下学期期中试题带答案
重庆市2016年高一语文下学期期中试题（带答案）重庆八中2015—2016学年度（下）半期考试高一年级语文试题命题：安雪琦袁文博校对：安雪琦袁文博审题：章敏本试卷分为选择题和非选择题两部分。
共8页，150分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦擦干净后，再涂选其他答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卷规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡或答题卷上作答，在试题卷上答题无效。
一、现代文阅读（本大题共3小题，每小题3分，共9分）阅读下文，完成1～3题。
中国知识分子在中国近现代历史舞台上，曾扮演着新时代催生者的重要角色。
然而，曾几何时，面目全非，斯人憔悴！于今，中国知识分子是失落了！这一大变迁不是偶然的，也不是简单的因素形成的。
这一大变迁是与时代的变迁息息相关而为时代的变迁之一环。
从知识分子的观点来看这个问题，我们可以举几种重要的原因：第一，与传承脱节。
第二，与社会及家庭脱节。
第三，与经济来源脱节。
第四，与现实统治建构及行动人物脱节。
有这么多的脱节，于是知识分子纷纷变成脱节人。
中国近几十年的巨大变动带有浓厚的群众运动之色彩。
群众性的运动之发展趋向，通常经由三个阶段。
第一个阶段是宣传。
第二个阶段是组织。
第三个阶段是新的权力形态可能出现。
在组织阶段，常有一种潜在的行动人物。
这种人物常常隐身在组织中，职卑位低，不为人所注意。
到了第三个阶段，如果有新的权力形态出现，那末这种潜在的行动人物可能脱颖而出，成为实际的行动人物。
所谓实际的行动人物，意指行政官、司法官、计划家，以及做最后决定的人，等等。
在群众性的运动之初期，除了狂热分子以外，是观念之士的黄金时代。
所谓“观念之士”即是“搞观念的人”。
例如，好谈主义学说的人，爱演说的人，擅长写文章著书立说的人。
山东省济南市2016-2017学年高一语文下学期期中试题(解析)
山东省济南市2016-2017学年高一语文下学期期中试题（含解析）第I卷（选择题）一、语言运用1．下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是A．积攒．∕攒．射屡．次∕步履．张皇．失措∕惶惶．不安B．和蔼．∕暮霭．抹．杀∕抹．布亘．古不变∕颓壁残垣．C．昵．称∕匿．名遴．选∕鳞．片前合后偃．∕奄．奄一息D．膜．拜∕模．样浸．渍∕侵．袭扶弱济．困∕济．济一堂【答案】C2．下列各组词语中，只有一个错别字的一组是A．寒喧形骸枭雄莫明其妙义无返顾B．虔诚苍桑流泄明目张胆崇山峻岭C．竹蔑祈求延伸一筹莫展走投无路D．强悍废驰琐碎精神涣发冰清玉洁【答案】C【解析】试题分析：A项，寒暄莫名其妙义无反顾；B项，流泻沧桑C项，神采；D项，废弛精神焕发。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．联合国秘书长安南面对纷繁的国际形势曾经踌躇满志，但如今，残酷的现实使他陷入黔驴技穷．．．．的境地。
B．对自己不了解的人妄加指责，是不理智的表现，但是眼看着这件事被搞得沸反盈天．．．．，老李就不能再保持沉默了。
C．现在少数媒体放着有重要新闻价值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一点逸闻就笔走龙蛇．．．．大书特书，这种做法真是令人费解。
D．辽宁队不甘心被横扫，昨晚该队孤注一掷．．．．，绝地反击，用一场酣畅淋漓的胜利回击了对手。
“赛前辽宁队并不被人看好，不过我们兑现了赛前的诺言。
”赛后主教练如是说。
【解析】试题分析：A．黔驴技穷：借指仅有的一点儿本领也用完了（多含贬义）。
B．沸反盈天：形容喧哗吵闹，乱作一团。
C．笔走龙蛇：形容书法生动而有气势，陈述对象错了。
D．孤注一掷：指将所有钱全押上赌桌一决输赢，用以比喻倾尽所有力量来搏一胜负。
多含贬义。
此处应用“破釜沉舟”。
4．下列各句，没有语病的一句是A．商家借怀旧为名把“70后”和“80后”童年吃过的那些简陋却美味无比的零食重新推向市场，既满足了消费者的需求，又勾起了大家的怀旧情愫。
B．中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。
2016-2017学年高一语文下学期期中试题(含解析)
高2016级高一（下)半期考试题语文一、现代文阅读(一）论述类阅读下面的文字，完成小题.“知人论世”最早见于《孟子·万章下》。
孟子这里所谓的“知人论世"，其本义是指“交友之道”。
后经文论家的发展，“知人论世"成为一种论文的方法，即“知人论世法”，是一种要理解文本必须先了解作者为人及其所处时代的论文方法.“知人”是指鉴赏作品时必须了解作者的身世、经历、思想状况及写作动机等信息;“论世”是指联系作者所处的时代特征去考察作品的内容。
“知人论世"是广为人知、影响深远的传统诗歌鉴赏方法，其基本的原则是：分析理解和评价诗歌，必须将诗歌产生的时代背景、历史条件以及作家的生平遭际等与作品联系起来。
清人黄子云认为，在吟咏之时,应先揣知作者当时所处境遇，然后以“我”之心，求无象于窅冥恍惚之间。
清人章学诚在《文史通义·文德》中也提出，不了解古人生活的时代，不可妄论古人的文辞，知其世，而不知古人的身处,也不可以遽论其文。
王国维也认为，由其世以知其人，由其人以逆其志，“则古人之诗，虽有不能解者,寡矣"。
由此看来，在教学古代诗歌的过程中，必要的背景简介不可少。
在高中语文课堂，教师要有意识地加以引导，通过持续的背景简介，帮助学生建构文学史的框架，这样学生就会在文学常识积累中逐渐拥有高瞻远瞩、触类旁通的文学鉴赏智慧和能力.鲁迅在评论陶渊明时曾说，陶渊明固然写过“采菊东篱下，悠然见南山”等寄兴田园的篇章,却也写过“刑天舞干戚，猛志固常在”等愤世嫉俗的悲壮之歌;这“猛志固常在"和“悠然见南山”的是同一个人，倘有取舍,即非全人，再加抑扬，更离真实。
朱熹也曾评论说，陶渊明的诗,众人皆说是平淡，据我看他自豪放,但豪放得不易察觉,露出其本相者，是《咏荆轲》一篇，平淡的人，又如何写得出这样言语的诗句。
由此看来，没有对作者及其时代全面而深入的了解，而是任意取舍，必定会影响到对其诗作的理解。
2015-2016学年 高一下学期期中考试语文试题
2015-2016学年第二学期高一年级期中考试语文试卷一、选择题（本小题有24题，1—21每小题2分，22—24每小题3分，共51分）1．下列加点字的注音，全都正确的一项是（）A．吞噬（shì）艾蒿（hāo）禁不住（jìn）人烟阜盛（fù）B．祈祷（qǐ）瞭望（liào）小胡同（tòng）苔藓遍地（xiǎn）C．岑寂（cén）下载（zǎi）小雏儿（chú）滂滂沱沱（pāng）D．名媛（yuàn）讪笑（shàn）老监生（jiàn）舐犊情深（shì）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．陷阱殉情讫今舶来品哄堂大笑B．坐落宣泄脉搏掉书袋浅尝辄止C．掂量余晖缄默一柱香掎角之势D．孪生躁动蛰伏哈蜜瓜揭竿而起3．填入下列各句横线上的句子，最恰当的一项是（）①我们大多数人都把人生视为，我们并不感激我们的所有，直到我们丧失了它。
②‚禽流感‛等重大疫情的蔓延，将会引起社会，各级政府必须高度重视。
③一个人一生哪怕只教出一个好学生，也值得了。
当然，金先生的好学生一个人。
A．当然震荡不止 B．必然振荡不止C．当然振荡不只 D．必然震荡不只4．下列加点的词语，使用正确的一项是（）A．时下的网络文章，有的感情真挚，观点深刻；有的字字珠玑，满口余香；有的不忍卒读，难以入目。
B．倘若教师在课堂上总是快人快语，就会使学生的‚耳朵‛跟不上教师的‚嘴巴‛，教学效果受到影响。
C．以高盛为代表的投资银行大都选择在每年的4月发布大宗商品市场看空报告，导致黄金等价格急跌，此法屡试不爽。
D．对未履行请假手续就外出，久假不归，擅自离岗脱岗的行为要进行严肃处理，并在全公司通报批评。
下列各句中，没有语病的一项是（）Ａ．高效学习人人都可以做到的，关键在于学习态度是否端正，学习方法是否正确。
B．新世纪以来，我国的考研人数和录取率持续增加，2014年的考研报名人数已经达到185万，比去年净增14万。
长沙市一中2016级高一第二学期期中考试语文试题及答案
长沙市一中2016级高一第二学期期中考试语文试题及答案长沙市一中2016级高一第二学期期中考试语文试题及答案长沙市一中2016级高一第二学期语文期中考试一命题：彭相国刘英石小燕校卷陈其志一、基础积累与运用（每小题3分，共15分）l、下列加点字的注音，完全正确的一项是（）A．阜盛fu 、嗔视chen 忖度cun du6、榫头sunB．卑洗guan 炮烙p60 跬步kui 畏葸Sic．饿芋piao 锲而不舍ql 执拗niu 吞噬shiD．桅杆ei 杜撰zhu6n 孝悌di 鞭笞chi．2．下列各组词语中，字形完全正确的一项是（）A．聘礼、暇想累赘一提纲挈领B．膏腴缭草邮戳。
撒手人寰C．默契惘然苍皇敛声屏气D.斑斓攥紧聒噪度长絮大3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是．A．《师说》说是古代用记叙、议论等方式来阐述事理的文体。
《师说》的作者韩愈是唐代古文运动倡导者，苏轼称他文起八代之衰，明人推崇他为唐宋散文八大家之首，与柳宗元并称韩柳。
B．《过秦论》是东汉时期贾谊政论散文的代表作，1文章旨在总结秦朝速亡的历史教训，以作为汉王朝建立制度、巩固统治的借鉴，劝诫统治者仁政与法治并施。
C．苟子，名况，字卿，是战国时期著名的思想家、文学家、政治家，儒家代表人物之一，时人尊称苟卿。
苟子对儒家思想有所发展，提倡性恶论。
他的名句锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂出自《劝学》．D．孟子，名轲l是战国时期伟大的思想家、教育家、政治家。
儒家的主要代表之一，他提倡性善论。
《寡人之于国也》是《孟子粱惠王上》中的一章，是表现孟子仁政思想的文章之一，．论述了如何实行仁政以王道统一天下的道理。
二、文言文阅读（共和分）（一）课内文言文．过秦论节选、、及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内l，吞二周而亡诸侯，履至尊而制六舍，，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。
南取百越之地，以为桂林、象郡：、百越之君，俯首系颈，委命下吏。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢窄弓而报怨。
16学年下学期高一期中考试语文试题(答案不完整)
山西省康杰中学15—16学年下学期高一期中考试语文试题满分150分考试时间150分钟一、积累与运用（20分）1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（3分）A．褒．奖（bāo）烙．印（lào）对峙．（shì）玲珑剔．透（tī）B．鬈．曲（quán）孱．头（càn）趿．拉（jí）应．运而生（yīng）C．着．落（zháo）云翳．（yì）庇．护（bì）茕．茕孑立（jié）D．攻讦．（jié）脑髓．（suǐ）潜．藏（qián）残羹冷炙．（zhì）2．下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）A．有一次（也只有这一次），我穿着那双因为急需才在一家大公司买的靴子，漫不经心．．．．地走进他的店铺。
B．这番话不免啰嗦，但是我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较．．．．不可。
C．这种方法很容易被错误地使用，而滥用这取之不尽用之不竭的资源的可能性是耸人听闻．．．．。
D．希望今天的中国学术界，能够彻底抛弃妄自菲薄．．．．、盲目崇拜西方或者妄自尊大、闭关排外的心理。
3．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．麦当劳店堂里宜人的温控环境和悦耳的轻音乐，使不少中国顾客把该场所作为闲聊、会友，甚至读书写作的好地方。
B．目前我校成立的学生行为自律委员会是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段，是我校开展学生自主管理的一大成果。
C．有时候也可以对材料做适当的描写，但目的是为了突出材料的典型性，而不是追求故事的生动和形象。
D．李白有着短暂的入朝为官的经历，但他的价值仅仅就是配皇帝玩的一个御用诗人，这离李白栋梁之臣的理想相距甚远。
4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（3分）字有直指的意义，有联想的意义，直指的意义载在字典上，；联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，，其浓淡大小随人随时随地而各个不同，变化莫测。
2016级高一下册语文期中试卷
精心整理2016级高一下册语文期中试卷一、古代诗文阅读(33分)(一)课内积累(18分)1.(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)2.(1)使人听此凋朱颜()(2)寻声暗问弹者谁()(3)直不百步耳()(4)君子生非异也()(5)不爱珍器重宝肥饶之地()(6)隳名城()(7)于其身也，则耻师焉()(8)巫医乐师百工之人，君子不齿()(9)克终者盖寡()(10)与嬴而不助五国也()3.将下列语句翻译成现代汉语。
(9分)(1)天下云集响应，赢粮而景从。
(3分)(2)(3)(二)憾欲按之，良肱不可曰：“使陶以罪去，是以直不容也。
”帅遂已。
后陶官于朝，果以直闻。
知虔州，士大夫死岭外者，丧车自虔出，多弱子寡妇。
良肱悉力振护，孤女无所依者，出俸钱嫁之。
以母老，得知南康军。
丁母忧，服除，为三司使判官。
方关、陕用兵，朝议贷在京民钱，良肱力争之，会大臣亦以为言，议遂格①。
内府出腐币售三司，三司吏将受之，良肱独曰：“若赋诸军，军且怨;不则货诸民，民且病。
请付文思院。
”改知明州。
朝廷方治汴渠，留提举汴河司。
汴水淀淤，流且缓，执政主狭河议。
良肱谓：“善治水者不与水争地。
方冬水涸，宜自京左浚(4.A.C.生病。
5.A.余良肱擅长断案。
虽然被属县捉到的杀人疑凶已经认罪，但余良肱通过查验尸体和刀刃怀疑另有真凶，于是要求亲捕凶手，不久，果然捕获真凶。
B.余良肱为人正直，坚持正义。
属官王陶常常因为耿直触犯府帅，府帅趁有人控告王陶的机会，想要挟私恨查办他，余良肱反对这样做，使得府帅不再追究。
C.余良肱体恤弱小。
在任虔州知州期间，对于护送士大夫丧车经过虔州的弱子寡妇，他尽力救济，还拿出俸钱帮没有依靠的孤女出嫁。
D.余良肱敢于直言。
在朝廷治理汴渠时，作为提举汴河司，他多次对6.(1)(2)(三)7.杜甫海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病，未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。
【注】①这首诗作于上元二年(761)成都草堂。
2016-2017学年高一年下学期期中考语文试卷
2016——2017学年第二学期高一期中考试语文试题（考试用时：150分钟满分：150分）4.下列句子中没有语病的一项是（）A、绵延七八年的"安史之乱"造成了人民大众的生灵涂炭，杜甫一家也没能幸免，这种动荡不安的生活，加深了诗人的内心痛苦。
B、只靠打压，而不做思想工作，不给群众解决实际困难的人，是一种极不负责的工作态度。
C、现代医学一再证明，当一个人精力衰退，对事物缺乏好奇心与兴趣时，循环系统功能也会跟着退化。
D、客房内均设有闭路电视、国际国内直拨电话、音响、房间酒吧等应有尽有。
5.下列文学常识正确的一项（）A、唐代新乐府运动是由韩愈、柳宗元倡导的，主张"文以载道，文道合一"，反对六朝以来浮华的骈俪文。
B、杜甫《登高》"风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回"勾画了一幅"万类霜天竞自由"的优美画面。
C、孟子、荀子都是儒家学派的代表人物，孟子具有朴素的唯物主义思想，他写的《劝学》一文规劝人们"学不可以已"。
D、白居易，中唐时期著名诗人，现存诗篇3000首，提倡"文章合为时而著，歌诗合为事而作"。
6.下列句子中加点词语使用得体的一项是（）A、老黄，今天是你的生日，祝你长命．．。
．．百岁B、他五十八死了老伴，她五十六没了丈夫，两人凑上块，破镜重圆．．．．，结成秦晋之好。
C、今日亲聆诸位先贤．．的高论，真是茅塞顿开。
D、他也是敝世兄．．．，在社会上铮铮有声，与家父相交甚密，常有书信往来。
7.选出“而”字用法不相同的一项（）A、①吾尝终日而思矣②一夫作难而七庙隳B、①君子博学而日参省乎己②项王按剑而跽曰C、①蟹六跪而二螯②剑阁峥嵘而崔嵬D、①青出于蓝，而青于蓝②非利足也，而致千里8.选出不全都是通假字的一项是（）①颁白者不负戴于道路矣②涂有饿莩而不知发③君子生非异也④⑤授之书而习其句读者⑥赢粮而景从A、①②④B、①③④C、②③⑥D、②⑤⑥9.对下列句中加点词语的用法归类正确的一组是（）①登高．而招，臂非加长也②上．食埃土，下饮黄泉③是使民养生．丧死无憾也④天下云．集响应⑤秦有余力而制其弊，追亡．逐北⑥吾从而师．之A、①⑤/②④/③/⑥B、①/②④/③⑤/⑥C、①③/②④/⑤/⑥D、①/②④/③/⑤⑥10.与“蚓无爪牙之利，筋骨之强”的句式相同的一组是（）①大王来何操②青，取之于蓝，而青于蓝③居庙堂之高，则忧其民④太子及宾客知其事者A、①②B、②③C、②④D、③④二、古代诗文阅读（43分）（一）阅读下面文言语段，回答问题。
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2016高一下学期语文期中考试试题及答案文华高中2015—2016学年下学期期中考试高一语文试卷注意事项：1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共150分，考试时间150分钟。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，只交答题卡，本试卷考生自己保存。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）当“中式教育”遇上英国土壤黄培昭英国广播公司有关中国老师在英国教学经历的纪录片本周播放了最后一部分，那些接受“中式教育”的英国学生最终在各个科目中得到很好的成绩。
不过，这期间引发的各种争议值得人们再度思考。
中国老师在英国教学过程中遇到的许多尴尬，实际上是在两个文明和两套社会体系坐标下，不同教育理念、思想、模式等发生碰撞后产生的结果。
英式教育，大体上可称之为“快乐教育”，其推崇的观念在于：教育的艺术，是唤醒孩童天生好奇心并在未来满足它的艺术；而好奇心本身的鲜活及益处，与内心的满足及快乐成正比。
笔者曾到英国的一些中小学采访，还参加过家长会，发现学生笑意盈盈的时候居多，少见眉头紧锁、满脸严肃。
中国乃至东亚的教育，非常重视和强调扎实的基础知识，讲究学生的“勤学苦练”。
最常说的就是，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”学校都在这一原则指导下施教，因而基础教育水平极高。
学生们吸收了丰富的基本知识，掌握了应试技能，这都是英国学生所缺乏的，英国学生的数学等基础学科水平普遍较差，甚至要低于中国一两个年级。
在英国，时常听闻有些学生遇到考试神经紧张，甚至还需要考前心理舒压。
看来，快乐也是有代价的。
不能否认的是，貌似以“玩乐”为主的英式未来的挑战。
D．英式教育虽然以玩乐为主，但对培养学生思考能力、创新能力、实践能力以及想象力等大有裨益。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )(3分)A．中国的教育，很是重视和强调扎实的基础知识，基础教育水平很高，中国学生在基本知识和应试技能的把握上要优于英国学生。
B．英式教育是“快乐教育”，英国的中小学学生没有眉头紧锁、神经紧张的，总是笑意盈盈的。
C．好奇心本身的鲜活及益处与内心的满足及快乐是成正比的，英式教育较为注重对孩童天生好奇心的唤醒。
D．英式教育绝不是完全式“放养”，它在社会实践、各种集训、访学实习、野外生存等活动方面有着相当高的要求。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )(3分)A．文章叙述“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”的施教原则说明了中国乃至东亚的教育，重视和强调扎实的基础知识，讲究学生的“勤学苦练”。
B．中英双方教育的着力点和着重点是有差异的，但并不存在教育本身孰优孰劣的问题，只存在适合和适应的问题。
C．作者认为在计算机广为普及的今天，已没必要再让人脑来做最基本的运算活动，所以中小学应大力加强艺术、文学等课程的设置，而不用苦练加减乘除等计算技巧。
D．中英教育应该相互借鉴、有机融合，彼此取长补短，逐步填平文化和教育理念的鸿沟，但直接移植别国教育模式，显然也根本行不通。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。
(公元667)九月，(李)勣初度辽，谓诸将曰：“新城，高丽西边要害，不先得之，余城未易取也。
”遂攻之，勣引兵进击，一十六城皆下之。
(公元668)侍御史洛阳贾言忠奉使自辽东还，上问以军事，言忠对曰：“高丽必平。
”上又问：“辽东诸将孰贤?”对曰：“薛仁贵冠三军；庞同善虽不善斗，而持军严整；然夙夜小心，忘身忧国，皆莫及李勣也。
”上深然其言。
丁卯，上祀南郊，告平高丽，以李勣为亚献。
己巳，谒太庙。
(公元669)李勣寝疾，上及太子所赐药，勣则饵之；子弟为之迎医，皆不听进，曰：“吾本山东田夫，遭值圣明，致位三公，年将八十，岂非命邪!”一旦，忽谓其弟司卫少卿弼曰：“吾今日少愈，可共置酒为乐。
”于是子孙悉集，酒阑，谓弼曰：“吾自度必不起，故欲与汝曹为别耳。
汝曹勿悲泣，听我约束。
我见房、杜平生勤苦，仅能立门户，遭不肖子荡覆无余。
吾有此子孙，今悉付汝。
葬毕，汝即迁入我堂，抚养孤幼，谨察视之。
其有志气不伦，交游非类者，皆先挝杀，然后以闻。
”自是不复更言。
十二月，戊申，薨。
上闻之，悲泣。
葬日，幸未央宫，登楼望辆车恸哭。
起冢象阴山、铁山、乌德鞬山，以旌其破突厥、薛延陀之功。
勣为将有谋善断与人议事从善如流战胜则归功于下所得金帛悉散之将士故人思致死所向克捷。
其姊尝病，勣已为仆射，亲为之煮粥，风回，爇其须鬓。
姊曰：“仆妾幸多，何自苦如是！”勣曰：“非为无人使令也。
顾姊老，勣亦老，虽欲久为姊煮粥，其可得乎！”(取材于《资治通鉴》唐高宗乾封元年、总章元年) [房、杜：房玄龄、杜如晦。
挝：打。
]4．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是( )(3分)A．勣为将/有谋善断/与人议/事从善如流/战胜则归功于下/所得金帛/悉散之将士/故人思致死/所向克捷B．勣为将/有谋善断/与人议/事从善如流/战胜则归功于下所得/金帛悉散之将士/故人思致死/所向克捷C．勣为将/有谋善断/与人议事/从善如流/战胜则归功于下/所得金帛/悉散之将士/故人思致死/所向克捷D．勣为将/有谋善断/与人议事/从善如流/战胜则归功于下所得/金帛悉散之将士/故人思致死/所向克捷5．下列对文中加点内容的解说，不正确的一项是( )(3分)A．丁卯、己巳、戊申，为古时天干地支纪时的术语，可以用来纪日、纪月和纪年，古人常将之与五行结合预测人的运命。
B．三公是中国古代朝廷中最尊显的三个官职的合称。
周代已有此词，具体说法不一，一般认为是指司马、司徒、司空。
C．薨是古人对帝后之死的描述，后世有封爵的大官之死也称薨。
一般人死则称之为“卒”。
D．幸通常指封建帝王到达某地，也叫巡幸。
召幸特指皇帝对嫔妃的召见。
近幸则多指帝王对臣下而言。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)A．唐高宗对李勣很敬重。
他在南郊祭祀天地，报告平定高丽，让李勣第二位献祭。
B．李勣临终遗嘱其弟弟严管子孙。
让弟弟李弼在他去世后对儿孙要严加管教，是吸取房玄龄、杜如晦的子孙不肖的教训。
C．李勣虽为戎帅却很顾念亲情。
他亲自为患病的姐姐煮粥，“风回，爇其须鬓”而不惜。
D．李勣很善于笼络军心。
打了胜仗，他把功劳归于下属，把所获得的金帛等财物都分给将士。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分） (1)吾本山东田夫，遭值圣明，致位三公，年将八十，岂非命邪!（5分）（2）顾姊老，勣亦老，虽欲久为姊煮粥，其可得乎！(5分)（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。
闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
8.这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（5分）9. “闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分，每句1分）（1）《琵琶行》描写琵琶女不愿出场但又盛情难却的矛盾心情的句子是“，”。
（2）荀子《劝学》中“，”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
（3）荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“，”。
乙选考题请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。
注意：作答前必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑。
只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）善亦有道刘源光绪某年，黄河发大水，无数百姓流离失所，陕西关中东南有一长丰镇来了几十个衣衫褴褛的灾民。
这长丰镇虽然有几个富户，但个个吝啬异常，真是铁公鸡一毛不拔，大伙儿私下里称长丰镇为“铁公鸡镇”。
灾民们等待施舍，但富户们家家大门紧闭。
饥肠辘辘的灾民们正绝望之时，镇北的达好仁家忽然传出消息：达家将开粥棚！消息震惊了长丰镇！要知道，在众多铁公鸡中，达老爷子的吝啬可是鼎鼎有名的。
达老爷子今年七十了，家里虽不是长丰镇的首富，但财力着实雄厚，只是达老爷子吝啬持家，达家上下连一个胖子都没有，他自个更是瘦骨嶙峋。
前阵子他的小儿子成亲，宴席上的馒头居然是一半白面一半糠麸，莱也是素多荤少，规格比有些穷人家的婚宴还差。
如今他居然肯设粥棚，颇令人大惑不解。
可眼瞅着几口大锅支了起来，家丁们劈柴烧火，不像是假的。
很快，达家放出话来：“领粥时，必须说‘达老爷真慷慨，达老爷真是大善人’，然后跪下来朝达家大门磕个头……”一碗稀粥居然让人家磕头，太过分了。
但饿肚子的滋味真不好受，灾民们只好自觉地排起了长队。
水滚开时，围观的百姓们看着达家的伙计朝大锅里下了两瓢米，不由嘀咕道：“这么大的锅，下这么点儿米，这粥可真够稀的！”这时，那伙计又打开另一口袋子，舀出来一瓢东西，大伙儿一看，惊叫道：“米糠？”一锅粥，两瓢米加五瓢糠，粥是稠了，味道可就……没想到老爷子做善事也打折扣，这不明摆着让大家戳脊梁骨吗？家里人很不满，小儿子年轻气盛，跑到堂屋跟老爷子吵了起来。
“爹，韩信衣锦还乡本可杀了那个让他钻裤裆的家伙，但他让那人做了官，赢得了好名声。
可你呢？做个粥棚，一天花上一袋米，一个月也就三十袋米而已………”“你有本事给我弄三十袋米来，站着说话不腰疼，我辛苦攒下的家业迟早要被你们这些败家子败光！”达老爷子气呼呼地走了。
灾民们感谢达家做善事，跪在地上朝坐在太师椅上的达老爷子磕了个头，才换得一碗黄粥，泪眼汪汪地蹲在一边喝。
牺牲了尊严才换来的东西，虽能果腹，心里却在滴血……灾民们磕头讨饭，眼泪汪汪地喝粥，这幅凄惨的情景让长丰镇的上空弥漫着悲伤的气氛。
达老爷的慈善活动没有收到预期效果，反而被人骂得狗血淋头，那些没有施舍的富户们则耻笑达老爷子做了件蠢事。
达老爷子似乎也意识到了，便改了规矩，领粥时可以不跪，但必须为达家做一天活。
这个规矩倒还不错，但达家哪有那么多活给人干？于是达老爷子将家里的佣工全部遣走，这些人聚拢起来向达老爷子讨说法，达老爷子的回话倒也简单：谁干活只要三餐饭，不要工钱，就可以留下。
小儿子担心：“爹，灾民们固然用着便宜，可他们总有走的一天，到时候咱们家再找人可就难了。
”达老爷子说他们肯定会非常珍惜这份来之不易的活计。
小儿子豁然开朗，这老爷子真算计到家了，够狠！结果长丰镇的小工价格直线下降。
水灾过后，长丰镇又恢复了原样。
但是，达爷子的名声迅速在半年里变得臭不可闻，人们提起他，干脆以“老鬼”相称。
这一年达老爷子病重，临死前对孩子们说：“我知道你们对我颇有微词，但你们不知道，我这么做，既为他们好，也是为你们好。
我原来也讨过饭，当时和我一起讨饭的好朋友，他一生都在讨饭，你们知道为什么吗？”大家惊奇地听着。