七年级上册科学第二章测试题

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七年级科学上册 第二章 练习卷 浙教版-浙教版初中七年级上册自然科学试题

七年级科学上册 第二章 练习卷 浙教版-浙教版初中七年级上册自然科学试题

第二章某某班级学号得分一、选择题(每题2分、共36分)1、下列不能进行新陈代谢的是( )2、下列四种动物中,属于无脊椎动物的是()A.虾B.鱼C.鸡3、生物总是从低等向高等进化的。

下列植物中最高等的是( )4、下列关于显微镜的操作,其中属于“对光”环节的是()ABCD5、长兴的白果(银杏种子)和德清的枇杷是我市的特产。

银杏属于裸子植物,枇杷属于被子植物,分类的依据是()A.白果与枇杷的甜度B.叶的形状C.种子外壳有无果皮包被D.白果与枇杷的颜6、2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”是以萨罗普羊为原型设计的。

萨罗普羊在繁殖上具有胎生、哺乳的特点,它属于( )A.两栖类 B.爬行类C.鸟类 D.哺乳类7、在用显微镜观察洋葱表皮细胞时,发现细胞的像在视野的右上方,若要使细胞的像在视野中央,应将装片移向()A.左下方 B.右上方 C.正上方 D.正下方8、用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中,将低倍镜换成高倍镜观察时,发现物像变模糊了,此时应( )A.调节粗准焦螺旋 B.调节细准焦螺旋 C.移动装片 D.更换装片9、下列有关显微镜使用的叙述,正确的是 ( )A.对光时,用高倍物镜正对通光孔B. 要使视野变亮,可把低倍物镜换成高倍物镜C.镜筒下降,当物镜靠近载玻片时两眼注视目镜D. 要使刚观察到的物像更清晰,可调节细准焦螺旋10、下列能表示口腔上皮细胞的是()11、在“观察洋葱表皮细胞”实验中,将低倍镜换成高倍镜观察时,发现视野太暗,为增加视野亮度,下列操作合理的是()A.移动装片B.调节粗准焦螺旋C.增大光圈D.调节细准焦螺旋12、科学研究中常常需要对生物进行分类。

下列动物中()A.青蛙属于爬行类 B.只有金丝猴属于脊椎动物C.鲫鱼与鲸都属于鱼类 D.金丝猴与鲸都属于哺乳类14、莲藕是人们十分喜爱的食物,“藕断丝连”中的丝属于()A.保护组织 B.分生组织 C.营养组织 D.输导组织15、如图是制作临时玻片标本实验的部分步骤,正确的操作顺序是()①②③④A.③④①② B.③④②① C.④③②① D.④③①②16.科学家发现,细菌在适宜的环境中大约每20分钟分裂一次, 2小时后,1个细菌会形成多少个细菌()A.8 B.16 C.32 D.6417.下图是变形虫细胞的分裂过程的示意图,请按一次分裂的先后顺序排列,正确的是( )A.1→2→3→4 B.2→3→4→1 C.3→1→4→2 D.3→4→1→218、利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍率下,视野分别为甲和乙,如图所示。

七年级(上)科学第二章单元测试卷 科学第二章单元测试卷 一.选择题

七年级(上)科学第二章单元测试卷 科学第二章单元测试卷 一.选择题

科学第二章单元测试卷一.选择题(每题2分,只有一个正确答案,共50分)班级学号姓名1、蜗牛爬行时会留下痕迹,主要是因为什么器官能分泌粘液…………………… ( )A、壳B、眼C、触角D、足2、下列生物属于无脊椎动物的是……………………………………………………()A、衣藻B、蜗牛C、青蛙D、黄牛3、下列植物依次按藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物排列的 ( )A.海带、葫芦藓、蕨、银杉、珙桐B.水藻、胎生狗脊、地钱、桫椤、银杏C.紫菜、葫芦藓、蕨、苹果、苏铁D.水绵、地钱、胎生狗脊、玉兰、水杉4、剖开西瓜时,通常会流出一些汁液,这些汁液来自于………………………………()A、细胞质B、细胞膜C、食物泡D、液泡5、下列属于真菌的生物是……………………………………………………………( )A、衣藻B、乳酸杆菌C、草履虫D、酵母菌6、下列哪种动物属于地球上最高等的那类动物………………………………………()A、青蛙B、蝙蝠C、麻雀D、鲫鱼7、植物的叶一般是绿色的,但也有一些植物不是这样,如红枫,叶呈红、橙黄或黄绿色。

我们仍说它是植物,这是由于…………………………………………………………()A、它不能移动位置B、它能利用阳光制造营养物质C、它没有呼吸作用D、它只能在阳光直接照射下生活8、在生物分类的等级中,最基本单位是………………………………………………()A、界B、纲C、门D、种9、下列生物中属于原核生物的是……………………………………………………()A、酵母菌B、大熊猫C、玉兰D、大肠杆菌10、向日葵能向着太阳转动,这说明…………………………………………………()A、生物能对环境的变化作出相应的反应。

B、向日葵能呼吸。

C、非生物能对环境的变化作出相应的反应。

D、向日葵能生长。

11、真菌与绿色植物细胞在结构上的最大区别是……………………………………()A、没有液泡B、无细胞壁C、没有叶绿体D、无成形的细胞核12、一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点,下列说法不能作为判断小点是生物的依据是………………………………………………………………………()A、能生长和繁殖B、能呼吸C、碰一下会缩成一团D、体小且绿色13、要研究“微生物生长与水分的关系”应选用下列装置中的…………………()A、(A)(B)B、(A)(C)C、(B)(C)D、(A)(B)(C)14、“洋葱表皮细胞的叶表皮细胞是扁平的;动物的肌肉细胞是细长纺锤形的;神经细胞则有许多突起。

浙教版七年级科学上册第二章测试题及答案

浙教版七年级科学上册第二章测试题及答案

七年级科学上册第二章测试题及答案第2章测试卷一、选择题(每题2分,共30分)1.调查是科学探究常用方法之一。

某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征概述,其中错误的是()A.都能自己制造营养物质B.都能进行新陈代谢C.都能对外界刺激作出反应D.都能生长和繁殖2.下列关于细胞的发现和“细胞学说”的叙述中,不正确的是()A.细胞是英国科学家胡克发现并命名的B.英国科学家布朗发现了植物细胞内具有细胞核C.德国科学家施莱登和魏尔啸提出了“细胞学说”D.细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位3.关于水绵、肾蕨、油松、辣椒这四种植物共同点的叙述中,正确的一项是() A.都有开花现象B.都有根、茎、叶的分化C.都可以用种子进行繁殖D.都有叶绿体,可进行光合作用4.某科学小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现,蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中该物质的含量,其根本原因是()A.细胞壁的作用B.细胞膜的作用C.细胞质的作用D.细胞壁与细胞膜共同作用的结果5.含羞草受到碰触时,展开的叶片会合拢,这一事实说明()A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸C.生物能对外界的刺激作出反应D.生物能生长和繁殖6.在显微镜视野内观察细胞结构时,看不清液泡。

为了能显示细胞质与液泡的界面,此时应()A.改用凹面反光镜,放大光圈B.改用平面反光镜,放大光圈C.改用凹面反光镜,缩小光圈D.改用平面反光镜,缩小光圈7.如图是豆目部分植物分类图解,下列相关叙述,不正确的是()A.绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B.绿豆和菜豆这两种植物十分相似C.合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D.种是分类最基本的单位8.下列结构属于器官的是()A.番茄果肉B.一根香蕉C.洋葱表皮D.苹果果皮9.关于构成一株银杏树的结构层次由小到大排列的正确顺序是()A.细胞、组织、器官、系统、银杏树B.细胞、器官、组织、银杏树C.细胞、组织、系统、器官、银杏树D.细胞、组织、器官、银杏树10.当你吃甘蔗的时候,首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去;咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁;那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。

七年级上册第二章观察生物单元测试含答案

七年级上册第二章观察生物单元测试含答案

C.不是常绿树,要落叶D.不形成果实,种子裸露七年级上科学第二章测试卷班级 __________ 姓名 ______________一、选择题(每题只有一个答案,每题2分,共46分)1. 要知道池水中的小东西是否是生物,可作为判断依据的是: ()A.是否规则B.是否绿色C.运动、生长或繁殖D.有特殊的气味2. 要判断某一标本是生物还是非生物,有时非常困难,这是因为: ()A.生物有时表现出非生物的特征B.非生物有时表现出生物的特征C.生物和非生物都存在于地球D.生物由非生物转变而成的3. 动物和植物的区别在于:() A.动物会运动,植物不会运动B.动物需要营养,植物不需要营养C.动物自身不能制造养料,植物自身能制造养料D.植物是绿色的,动物不是绿色的4. 脊椎动物区别于无脊椎动物的主要依据是:5. 草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于:6.蝌蚪的呼吸器官是:()8. 大蒜根细胞中没有的结构是:A.身体内有脊索B.身体背部有脊椎骨组成的脊椎C.身体腹部有脊椎D.身体表面有骨片A.原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物 B.原生动物、 扁形动物、节肢动物、腔肠动物 C.原生动物、环节动物、棘皮动物、 腔肠动物 D.腔肠动物、 扁形动物、节肢动物、棘皮动物A.肺B.皮肤C.D. 皮肤和肺7.人、乌龟、杜鹃的细胞形状各异,但功能和大小也不同,但都称为 “细胞”,原因是:()A.它们大小相似B.它们都是在生物体内发现的C.它们都是由胡克发现的D.都有相同的基本构造:细胞膜、细胞质、细胞核A.细胞壁B. 细胞膜C. 细胞核D. 叶绿体9. 松树和番茄相比,最主要的区别是番茄:()A.不是高大的B. 要形成果实和种子C.不是常绿树,要落叶D.不形成果实,种子裸露是靠如(填“甲”、“乙”或“丙”)所示的细胞传递的。

12. 林耐是著名的分类学家, 他把自然界的生物分成七个等级,其中是分类的基本单位是:()A.界B.科C.品种D.种13. 能进行光合作用的叶肉细胞,属于: ()A.保护组织B.分生组织C.营养组织D.机械组织14. 下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是: ()A.神经系统、心脏、血液、衣藻B.运动系统、果实、花、甘薯C. 呼吸系统、种子、茎、鸭蛋D.消化系统、肝脏、萝卜、香菇15. 人体内的胆汁可以帮助食物中脂肪的分解及消化,那么胆汁是由: ()A.胃分泌的B.胰腺分泌的C.小肠壁分泌的D.肝脏分泌的16. 小球藻和柳树同属植物,两者差别很大,共同点很少;玉米和月季同属种子植物门,共同点 较多。

浙教版七年级上册科学第二章《观察生物》测试题及答案

浙教版七年级上册科学第二章《观察生物》测试题及答案

浙教版七年级上册科学第二章《观察生物》测试题及答案第二章《观察生物》测试题一、选择题(每题2分,共52分)1.动物和植物最根本的区别在于()。

A。

动物会运动,植物不会运动B。

植物自身能制造养料,动物自身不能制造养料C。

动物需要营养,植物不需要营养D。

植物是绿色的,动物不是绿色的2.下列各项中,属于器官的是()。

A。

心脏B。

血液C。

神经元D。

软骨3.下列哪一项不是生物的特征()。

A。

新陈代谢B。

对外界刺激能产生反应C。

进行生命活动时需要能量D。

能运动4.洞穴中的鱼类,终年不见阳光,则它哪种器官有可能退化()。

A。

触觉器官B。

嗅觉器官C。

视觉器官D。

鳍5.植物的叶一般都是绿色的,但有些植物的叶不是这样,如红枫的也呈红色、橙黄色或黄绿色,但我们仍说它是植物,这是由于()。

A。

不能动B。

能利用阳光、二氧化碳和水制造养料C。

没有呼吸作用D。

能生长6.下列特征不是哺乳动物所特有的是()。

A。

胎生、哺乳B。

体表被毛C。

体温恒定D。

牙齿分化7.具有外骨骼的动物是()。

A。

蜗牛和田螺B。

龟和扬子鳄C。

河蟹和对虾D。

甲鱼和蛇8.脊椎动物和无脊椎动物的根本区别是()。

A。

XXX还是XXXB。

有无脊椎骨C。

有无翅膀D。

体型的大小9.草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于()。

A。

原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物B。

原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物C。

原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物D。

腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物10.利用冰箱保存食物的方法属于()。

A。

真空保存法B。

干藏法C。

加热法D。

冷藏法11.下列动物中属于体温恒定、卵生、体内受精的是()。

A。

青蛙B。

蛇C。

兔D。

家鸽12.分类等级越高,所包括的()。

A。

生物种类越多,相互之间的共同点越少B。

生物种类越多,相互之间的共同点越多C。

生物种类越少,相互之间的共同点越少D。

生物种类越少,相互之间的共同点越多13.正确选项为A,酵母菌是单细胞真核生物。

浙教版科学七年级上册 第2章 观察生物 单元测试题-4

浙教版科学七年级上册 第2章 观察生物 单元测试题-4

浙教版科学七年级上册第2章观察生物单元测试题-4一、选择题(每小题2分,共46分)1.下列不属于生物的生长现象的是()A.小鱼变成大鱼B.种子在萌发C.小树逐渐长成大树D.苹果树开花结果2.下列属于器官的是()图2-Z-13.芸豆、黄瓜、西红柿、海带、花生等都是餐桌上常吃的菜品,小明同学想获取它们的种子来种植,你认为他不可能得到的是()A.黄瓜B.西红柿C.海带D.芸豆4.生物进化过程中,其幼体首先摆脱水的限制,成为真正的陆生脊椎动物的是()A.两栖动物B.鸟类C.爬行动物D.哺乳动物5.如图2-Z-2是一台显微镜的4个镜头,若要在视野中看到较多的细胞,应该选用目镜和物镜的组合是()图2-Z-2A.①②B.③④C.①③D.①④6.利用显微镜观察人的血细胞涂片,在两种不同的放大倍数下,视野分别为甲和乙,如图2-Z-3所示。

下列相关叙述正确的是()图2-Z-3A.若玻片往左移,则像也会往左移B.若使用相同的光圈和反光镜,则甲比乙亮C.甲中所观察到的细胞,在乙中均可观察到D.若甲看到模糊的像,则改换成乙就可以看到清晰的像7.有关图2-Z-4四种细胞的下列叙述中,不正确的是()图2-Z-4A.都是细胞分化的结果B.都有细胞壁、细胞质和细胞核C.都有线粒体,能进行呼吸作用D.不同形态的细胞具有不同的功能8.在使用显微镜的过程中,常有压碎装片的现象发生,下表是对不同学习小组装片压碎情况及原因的调查统计结A.B.用低倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋C.用高倍镜头、镜筒下落、粗准焦螺旋D.用高倍镜头、镜筒上升、细准焦螺旋9.如图2-Z-5中鸟儿“举家迁徙”的无奈之举,它告诉人们保护动物多样性的根本措施是()图2-Z-5A.宣传保护动物的重要性B.保护动物的栖息地C.控制有害动物的数量D.防止外来物种入侵10()A.其分类标准是胎生还是卵生B.其分类标准是体温是否恒定C.应该将鲫鱼划分到类别1中D.应该将鲫鱼划分到类别2中11.下列各组动物中,都属于两栖动物的是()A.鳄鱼和眼镜蛇B.鲸和蟾蜍C.娃娃鱼和红瘰疣螈D.海龟和河马12.爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征是()A.生活在陆地上B.体温恒定,用肺呼吸C.体内受精,幼体发育摆脱了水的限制D.均在陆地上产卵繁殖13.2012年科学家从200个候选动植物里挑选出了10种最具代表性的新物种,其中包括在雨天打喷嚏的塌鼻猴、蓝色狼蛛、只在晚上开花的兰花物种等。

4.七年级科学上第二章单元测评(一)

4.七年级科学上第二章单元测评(一)

第二章单元测评(一)(检测内容:2.1生物与非生物;2.2细胞;2.3生物体的结构层次)一、选择题(每小题2分,共50分,每小题只有一个选项是正确的)1. (2013·常德)向日葵能向光生长,说明生物具有的生命现象是( )A. 生物体具有一定的结构B. 生物体有新陈代谢C. 生物体能由小长大D. 生物体对外界刺激能作出一定的反应2. 一群学生在池塘中发现了一些能运动的绿色小点,下列说法不能作为判断小点是生物的依据是( )A. 能生长和繁殖B. 能呼吸C.碰一下会缩成一团 D. 体小且绿色3. 构成植物体的基本单位是( )A. 细胞B. 细胞群C. 组织D. 器官4. 切洋葱时,闻到难闻的气味甚至会流眼泪,这些刺激物质来自( )A. 细胞壁B. 细胞质C. 细胞膜D. 液泡5. 如图为植物叶肉细胞结构示意图,与图中序号相对应的结构名称不正确...的是( )A. ①表示叶绿体B. ②表示液泡C. ③表示细胞核D. ④表示细胞膜6. 杜鹃(一种植物)细胞与杜鹃鸟细胞共有的结构是( )A. 细胞核B. 液泡C. 叶绿体D. 细胞壁7. 能控制物质进出细胞的结构是( )A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁8. (2013·泰州)课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时发现水中有一种再生能力较强的喇叭虫。

为了验证细胞核是遗传信息储存的场所和生命活动的控制中心,同学们将它切成了如下图①、②、③三部分,则预期一段时间后会再生成喇叭虫的是( )A. ①B. ②C. ③D. ①②③9. 在光线明亮的实验室里,观察透明的口腔上皮细胞后再观察颜色较深的黑藻叶片细胞,为便于观察,此时应( )A. 改用凹面反光镜、放大光圈B. 改用凹面反光镜、缩小光圈C. 改用平面反光镜、放大光圈D. 改用平面反光镜、缩小光圈10. (2013·福州)使用显微镜时,如果发现镜头上有污渍,擦拭时使用的是( )A. 餐巾纸B. 纱布C. 擦镜纸D. 棉花11. 如图是在显微镜下观察到的几何图形,要将图甲转换成图乙,载玻片移动方向和视野内的明暗变化是( )A. 左下方变亮B. 左下方变暗C. 右上方变亮D. 右上方变暗12. 如图中①和②为物镜,③和④为目镜,⑤和⑥为物像清晰时物镜与装片的距离。

浙教版科学七年级上册第二章《观察生物》测试及答案

浙教版科学七年级上册第二章《观察生物》测试及答案
D.小麦和玉米之间共同特征少,小麦和大豆之间共同特征多
【答案】B
【解析】
【分析】生物体的分类单位。
【详解】生物的分类等级从大到小:界、门、纲、目、科、属、种。所属等级越小,相像程度越高,反之越低,故只有B符合题意。
【点睛】植物的分类学问。
14.以下有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配,不正确的选项是〔 〕
【点睛】此题考查的是爱护生物多样性学问的选择题,爱护生物多样性的学问是中考的热点,要留意把握和敏捷运用。
13.在分类学上,小麦和玉米是同科不同属,小麦与大豆是同门不同纲。以下说法正确的选项是
A.小麦和玉米、大豆之间没有共同特征
B.小麦和玉米之间共同特征多,小麦和大豆之间共同特征少
C.小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多
【详解】解:绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为养分器官,花、果实、种子为生殖器官。所以诗句中的“荷叶〞是属于器官,故B符合题意。
应选B。
【点睛】解此题的关键是理解把握绿色开花植物通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。
9.科研人员在金华高姥山发觉了一种形态奇怪的植物一一高姥山瑞香〔如图〕,该植物属于〔 〕
C.陆地生活
D.有四条腿
【答案】B
【解析】
【分析】哺乳动物的主要特征体外表有毛,一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个局部;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑兴旺,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。
【详解】A、体温恒定的动物有鸟类和哺乳动物,不合题意;
B、胎生哺乳是哺乳动物最显著的特征,因此推断鼩鼱属于哺乳动物的依据是胎生哺乳,符合题意;
〔1〕鲤鱼用_____呼吸、用鳍运动,身体呈流线形,适应水生生活;
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七年级上册科学第二章测试题TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】七年级(上)科学测试卷(第2章)一、选择题(每题只有一个选项符合题意,每小题2分,共60分)1.下列哪一项不是生物的特征()A.能生长和繁殖B.对外界刺激能产生反应C.会呼吸和排泄 D.能运动2、用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中,将低倍镜换成高倍镜观察时,发现物像变模糊了,此时应( )A.调节粗准焦螺旋 B.调节细准焦螺旋 C.移动装片 D.更换装片3、生物在地球上一般不会灭绝,是因为生物能()A、运动B、生长C、繁殖D、对外界刺激做出反应4、猪笼草是一种常绿半灌木,长有奇特的捕虫叶,能捕获小虫,但把它归为植物,其依据是()A.它能对外界刺激作出反应 B.它能进行光合作用制造养料C.它不能自由运动 D.它是绿色的5、植物体、动物体结构与功能的基本单位是()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统6.与动物细胞相比,下列是植物细胞所特有的结构的是 ( )①细胞壁②细胞膜③细胞核④液泡⑤细胞质⑥叶绿体A. ②③⑤B. ①④⑥C. ①②③D. ④⑤⑥7、能控制物质进出细胞的结构是()A、细胞膜B、细胞质C、细胞核D、细胞壁8、细胞体积的增大是由于()A、细胞的分裂B、细胞的生长C、细胞的分化D、细胞的联合9、植物细胞一般都具有立方体或多面体的形状,这是因为植物细胞具有()A、细胞壁B、细胞膜C、液泡D、细胞质10、细胞分裂过程中最引人注目的变化是()A、细胞颜色变化B、细胞体积增大C、细胞数目增多D、细胞核中出现染色体11、从细胞结构上看,“种豆得豆,种瓜得瓜”这种现象,主要决定于()A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质 D细胞核12、单细胞生物进行细胞分裂后的结果是()A、生物种类增加B、生物体细胞数目增加C、生物体长大了D、生物个体数目增加了13、有四位学生在使用显微镜时有如下操作:甲将反光镜对着太阳光以便视野内达到最大亮度;乙观察头发时,两眼张开,左眼观察,右手画图;丙发现目镜脏了,于是拿起卫生纸擦干净;丁使用低倍物镜已看到细胞,仍觉得有些模糊,于是试着调细准焦螺旋。

其中正确的操作是 ( )A、甲乙丙B、乙丙C、甲乙D、乙丁14、使用显微镜观察时,如果光线过强,应选择()A、大光圈、平面镜B、大光圈、凹面镜C、小光圈、平面镜D、小光圈、凹面镜15、要使右上方的物像移到视野中央,玻片应移向()A、左上方B、左下方C、右下方D、右上方16、下列哪一组镜头,使观察到的洋葱表皮细胞数目最多()A、物镜4×,目镜10×B、物镜10×,目镜10×C、物镜40×,目镜10×D、物镜40×,目镜×17、下面是制作口腔上皮细胞装片的操作步骤,其正确的顺序是()①盖上盖玻片②把牙签放在生理盐水中涂几下③取一根牙签在漱过口的口腔内壁轻轻刮几下④在载玻片上滴一滴生理盐水⑤用亚甲基蓝溶液染色A、④②③①⑤B、④③②①⑤C、④②③⑤①D、④③②⑤①18、如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片过程中的两个视野,从视野甲到视野乙的操作顺序正确的是()A.先移动装片,接着转动粗准焦螺旋,再转动转换器B.先转动转换器,接着转动粗准焦螺旋,再转动细准焦螺旋C.先移动装片,再转动转换器,最后转动细准焦螺旋D.先移动装片,再转动转换器,接着转动粗准焦螺旋,最后转动细准焦螺旋19、下列属于植物的组织的是()A、番茄果实B、蚕豆叶下表皮C、小麦幼叶D、一粒花生20、市场上出售的黄瓜属于()A、营养器官B、营养组织C、生殖器官D、保护组织21、人体具有而被子植物没有的结构层次是()A、细胞B、组织C、器官D、系统22、能分泌消化液,帮助消化,并具有解毒功能的器官是()A、肝脏B、胃C、小肠D、胰腺23、人的手碰到热的物体时,会很快缩回,这个过程中,人体内接受刺激、产生兴奋并传导兴奋的组织是()A、上皮组织B、结缔组织C、肌肉组织D、神经组织24、土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的()25、周末小王同学与家人去千岛湖风景区游玩,采摘了很多吃起来酸甜可口的橘子。

这些酸甜物质主要存在于橘子细胞的()A、细胞壁B、细胞质C、液泡D、叶绿体26、1997年,科学家采用细胞结构移植的方法成功地培育出了“多利”羊。

具体做法是:把甲母羊乳腺细胞的细胞核移植到去掉细胞核的乙母羊的卵细胞中,组成新的细胞,然后再将这个新细胞植入丙母羊的子宫,经过一段时间后成功地培育出了“多利”羊。

同学们猜测一下,这只“多利”羊的特征应该和哪只母羊的特征最为相同()A.甲母羊 B.乙母羊 C.丙母羊 D.无法确定27、小科在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成,正当高兴时却发现自己家的月季花死了,什么原因呢?她想起妈妈说过前几天不小心往花盆里倒了大量的食盐水,于是小科将土壤带到实验室里与老师一起实验研究,发现土壤中含的食盐浓度过高,最后经老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时,植物反而会失水枯死。

对文中的划线部分你觉得应属于科学探究的哪个部分()A、提出问题B、建立假设C、收集证据D、得出结论28、在使用显微镜观察细胞过程中,如欲旋转粗准焦螺旋使镜筒放下,需从侧面看着物镜的目的是()A、为了使显微镜对好光B、使物镜降至适当高度,以便使被观察物恰好对准物镜C、防止物镜碰到玻片,造成损坏D、使物镜降到刚好可看清物体像的高度29、显微镜的目镜放大倍数越大,镜头长度就越;物镜放大倍数越大,镜头长度就越;要使显微镜放大倍数变大,物镜与玻璃片的距离变,看到的细胞变,个数变,视野亮度将变。

以上空格填对的是()A、长、长、近、少、多、亮B、短、长、近、大、少、暗C、长、长、近、大、少、暗D、短、长、远、小、多、亮30、小豆豆在学习《生物与非生物》时,对蜗牛的记录了发现蜗牛的各处环境和蜗牛的数量(如表所示)。

根据调查结果,你可推测最适宜蜗牛生存的环境条件是:()A.阳光充足 B.阴暗潮湿C.空气新鲜 D.高温干燥二、填空题(每空1分,共40分)31、生活中的物体可以分为__________和__________两大类。

32、小明从市场里买回来几个番茄,并认真地进行分析研究:(1)他切开一个番茄,有许多汁液流出。

这些汁液是番茄的____________,它来自于细胞结构中的__________;(2)取另外一个番茄,用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮,在显微镜下观察,发现细胞排列紧密,这层表皮属于__________组织;表皮以内的部分是果肉细胞,在显微镜下观察细胞壁比较薄,且排列分散,属于__________组织。

(3)切开果肉,发现里面有一些白色的“筋络”,取一条“筋络”,洗去果肉细胞,制成临时装片,轻轻一压,然后放在显微镜下观察,发现其中的细胞一个个上下连接,且中间的细胞壁上有许多的小孔,你估计这部分结构可能是__________组织。

(4)根据以上的观察,小明得出结论:番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的__________。

33、右图是皮肤的结构及皮下组织模式图,请根据图回答:(1)皮肤由外向内分为三层:表皮、真皮和 _________。

(2)当皮肤流血的时候,说明已经伤到__________部位,而其中又含有__________,因此我们感觉到痛。

(3)在寒冷的天气,能使汗毛竖起来的是__________。

34、我们将由多种组织构成的,具有一定的的结构称为器官。

功能相近的多个器官按照一定的顺序排列在一起,能完成一项或多项生理活动,称为__________。

35、人体的消化系统有两部分组成:(1)消化道,包括口腔、咽、食道、胃、_________、_________、肛门,它们是食物的通道;其中人体消化食物和吸收养料的主要场所是_________;(2)消化腺,包括口腔中分泌唾液的_________,胃壁中分泌胃液的胃腺,小肠壁中分泌肠液的_________,另外_________分泌胆汁,胰腺分泌胰液。

这些消化液能消化食物中不同的营养成分。

36、写出植物从小到大的结构层次________________________________________________;写出人体从小到大的结构层次________________________________________________。

37、在系统和系统的调节下,人体内的各个系统是相互联系的,所以人体是一个统一的整体。

38、使用显微镜调焦时,将装片放在载物台上,使物体对准通光孔的正中央,用压片夹压住装片,眼睛从侧面看,向前转动粗准焦螺旋使镜筒下降接近玻片;然后左眼看 , 向后转动粗准焦螺旋, 镜筒上升, 观察到物像时停止,再双手转动________ 直到物象清晰为止。

当在显微镜中观察到细胞质沿顺时针方向流动时,细胞质实际流动方向为。

39、(5分)看右图,并在横线上填上相应的细胞结构名称(方括号中填字母):(1)甲、乙两图中,可能是青蛙的体细胞的图是____ ;(2)柳树之所以长得比较高大,这与细胞结构中的[ ]_____ 有关;(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的[ ]。

40、读右图:(1)右图中1表示的过程是多细胞...生物细胞的_________过程(选填:“分裂”、或“分化”),其结果使得细胞____ ____。

图中2表示的是细胞___________的过程,其结果形成了不同的组织。

(2)被蚊子叮咬时,人能感觉到并会用手拍打,这是靠如 所示的细胞传递的。

(选填:“甲”、“乙”或“丙”)41、伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻,由伞帽、伞柄和假根三部分构成(如图),细胞核位于假根内,伞柄主要为细胞质。

若切开伞藻的伞帽、伞柄和假根,重新连接如图甲、乙所示。

(1)伞藻细胞与人体细胞相比,属于伞藻细胞特有的结构是 (填序号);①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核(2)若连接成活,图中甲伞藻上长出的伞帽形状为 。

42、把结构和功能用线段连接起来上皮组织 A 产生兴奋,传导兴奋 结缔组织 B 收缩和舒张 肌肉组织 C 保护、分泌神经组织 D 支持、连接、保护、营养七年级科学答题卷一、题号 12345678910 答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案二.填空题:(每空格1分,共40分) 31. , 。

32.(1) , ;(2) , ;(3) ;(4) 。

33.(1) ,(2) , ,(3) 。

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