语文高考总复习周周练自习作业第7周作文审题练7含答案
高考语文一轮复习浙江专精选提分练：第7周+周五+Word含解析.docx
文化是什么龙应台我曾被要求“简单扼要”地说出“文化是什么”。
文化？它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。
他走过一棵树，树枝低垂，他是随手把枝折断丢弃，还是弯身而过？一只满身是癣的流浪狗走近他，他是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地把别人挤开？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗？他与别人如何擦身而过？他如何弯腰系上自己松了的鞋带？他怎么从卖菜的小贩手里接过找回的零钱？如果他在会议、教室、电视屏幕等公共领域大谈民主人权和劳工权益，在自己家的私人领域里，他尊重自己的妻子和孩子吗？他对家里的保姆和工人以礼相待吗？独处时，他如何与自己相处？所有的教养、原则、规范，在没人看见的地方，他怎么样？文化其实体现在一个人如何对待他人、对待自己，如何对待自己所处的自然环境。
在一个文化厚实深沉的社会里，人懂得尊重自己——他不苟且，因为不苟且所以有品位；人懂得尊重别人——他不霸道，因为不霸道所以有道德；人懂得尊重自然——他不掠夺，因为不掠夺所以有永续的智能。
小时候我住在台湾农村，当邻家孩子送来一篮自家摘的枣子时，母亲会将枣子收下，然后一定在那竹篮里放回一点东西，几个芒果、一把蔬菜。
家里什么都没有时，她一定将篮子填满白米，让邻家孩子带回。
问她为什么，她说：“不能让送礼的人空手离开。
”农村的人或许不知道仲尼曾经说过“尔爱其羊，吾爱其礼”，但是他举手投足之间，无处不是“礼”。
希腊的山从大海拔起，气候干燥，土地贫瘠，简陋的农舍错落在荆棘山路中，老农牵着大耳驴子自橄榄树下走过。
他简单的家，墙漆得雪白，墙角一株蔷薇老根盘旋，开出一簇簇绯红的花朵，映在白墙上。
老农不见得知道亚里士多德如何谈论诗学和美学，但是他在刷白了的墙边种下一株红蔷薇，显然认为“美”是重要的。
他很可能不曾踏入过任何美术馆，但他起居进退之间，无处不是“美”。
在台湾南部乡下，我曾经在一个庙前的荷花池畔坐下。
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作文审题练7 新材料作文1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一天，诗人艾青带着一幅画来请求已88岁高龄的齐白石鉴别真伪。
仔细看完后，齐白石不禁叹了一口气：“我年轻时画画多认真呀，现在退步了。
”原来，这幅画正是齐白石数十年前的作品。
艾青走后，齐白石一直愁眉不展。
一天深夜，儿子发现父亲正坐在书桌前，一笔一画地描红。
儿子不解：“您早就盛名于世，怎么想起描红这般初级的东西？”齐白石答道：“现在我的声望高，很多人觉得我随便抹一笔都是好的，我也被这些赞誉弄得飘飘然了，无形中放松了对自己的要求。
直到前几天，我看见年轻时画的一幅画，才猛然惊醒——我不能再被外界的那些不实之词蒙蔽了，所以还要认真练习，自己管住自己啊。
”此后，即便年龄越来越大，齐白石还是坚持每天画画。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
审题：________________________________________________________________________ 审题提示材料讲述的是著名画家齐白石看到自己年轻时的画作，反省自己为名誉所蒙蔽，放松了对自己的要求，从而认真练习的故事。
凡围绕如何正确认识“自省”或“荣誉”立意行文，皆属符合题意。
可谈面对荣誉、地位要自省不足，要培养自省的品质；也可谈不为名誉所累，正确对待别人的赞誉，荣誉面前不骄傲、永远进取等。
如抛开“自省”或“荣誉”，谈学无止境、知错就改、严格要求自己、知行统一，也属基本符合题意。
若谈从基础做起、要认真做事、管住自己、贵在坚持等，则属偏离题意。
2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
清代文学家张潮在《幽梦影》一书中指出：能闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲。
对于这句话，你有什么看法？要求：自选角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
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这世界之所以美，就在于有缺陷朱光潜莎士比亚说得好：世界只是一座舞台，生命只是一个可怜的戏角。
但从另一意义说，这种比拟却有不精当处。
世界尽管是舞台，舞台却不能是世界。
倘若坠楼的是你自己的绿珠，无辜受祸的是你自己的伊菲革涅亚，你会心寒胆裂。
但是她们站在舞台时，你却袖手旁观，眉飞色舞。
纵然你也偶洒同情之泪，骨子里你却觉得开心。
有些哲学家说这是人类恶根性的暴露，把“幸灾乐祸”的大罪名加在你的头上。
这自然是冤枉，其实你和剧中人物有何仇何恨？悲剧中有人生，人生中不必有悲剧。
我们的世界中有的是凶灾险恶。
但是说这种凶灾险恶是悲剧，只是在修辞用比譬。
悲剧所描写的固然也不外乎凶灾险恶，但是悲剧的凶灾险恶是在艺术的锅炉中蒸馏过的。
像一切艺术一样，戏剧要有几分近情理，也要有几分不近情理。
它要有几分近情理，否则它和人生就没有接触点，读来兴味索然；它也要有几分不近情理，否则你会把舞台真正看作世界，看《奥赛罗》会想到自己的妻子，或者老实递消息给司马懿，说诸葛亮是在演空城计！“软玉温香抱满怀，春至人间花弄色，露滴牡丹开。
”淫词也，而读者在兴酣采烈之际忘其为淫，正因在实际人生中谈男女间事，话不会说得那样漂亮。
俄狄浦斯弑父娶母，奥赛罗信谗言杀妻，悲剧也，而读者在兴酣采烈之际亦忘其为悲，正因在实际人生中天公未曾濡染大笔，把痛心事描绘成那样惊心动魄的图画。
悲剧和人生之中自有一种不可跨越的距离，你走进舞台，你便须暂时丢开世界。
悲剧都有些古色古香。
希腊悲剧流传于人间的几十部之中，只有《波斯人》一部是写当时史实，其余都是写人和神还没有分家时的老故事老传说。
莎士比亚并不醉心古典，在这一点他却近于守旧。
他的悲剧也大半是代远年淹的。
17世纪法国悲剧也如此。
《奥赛罗》的事迹比较晚。
于是莎士比亚把它的场合摆在意大利，用一个来历不明的黑面将军做主角。
这是以空间的远救时间的近。
他回到本乡搜集材料时，心焉向往的是李尔王、麦克白等一些传说上的人物。
这是以时间的远救空间的近。
高考语文三轮复习：高考语文考前模拟卷作文练习七(审题+答案+范文)
阅读下面的材料，根据要求写作。
境爱德华·斯托勒在枫叶上露珠红红地闪烁在荷花上露珠有着泪滴似苍白的透明读了上面这首诗，你有怎样思考和感悟？请你综合材料的内容和含义，结合自身体验，写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【审题】这是一道引语式材料作文题。
材料是一首小诗，立意的基础是理解小诗的内容和主旨。
这是一首哲理诗，核心意象是露珠，当露珠在枫叶上时，它的状态是“红红地闪烁”，它是火红、闪耀、骄傲喜悦，是令人瞩目的闪耀的美。
当露珠在荷花上时，它的状态是“有着泪滴似苍白的透明”，它是苍白、无光、憔悴悲伤，是无存在感的不被关注的存在。
借助露珠在枫叶上“红红地闪烁”，在荷花上却“泪珠似苍白的透明”这两种直观的表现，展现的是露珠在不同的情况下呈现出不同的状态。
所有立意，应该紧扣露珠的在不同环境下的表现来确定。
本次作文旨在引导学生思考人和所处环境的关系。
从主体意象“露珠”角度：要选择让自己闪光的环境、平台、领域，找准实现自身价值的位置，不要留下伤感、遗憾；在不同的环境、岗位、生活角色中有不同的价值、风采，应积极适应环境，融入环境，努力展现不同侧面的美；也可以反驳露珠，不应随不同的环境而改变自己的面目，应该坚持自我，保持本色。
也可以肯定露珠，顺境而变，守其本心，领悟外圆内方的处事哲学。
正因晶莹、纯洁的本质不变，露珠才能随环境化为不同的形态、色彩。
从背景意象“枫叶”“荷花”的角度：社会（用人单位）应为人才提供合适的土壤，让他们能充分展现价值；时势造英雄，任何社会环境、历史时期都能造就不同的英雄。
从个体与环境关系角度：要善于借助环境，成就自己的光彩，同时也为环境增彩——善假外物，达己成物。
从观察者角度：露珠在不同的环境背景下呈现出不同的特点，但本质未变，应透过现象看本质。
总之，无论从哪个角度提炼主题，此则材料的核心是论述“人与环境的关系”。
高考语文一轮复习备考自修作业本：第7周+作文审题练7+Word版含解析.docx
作文审题练71．阅读下面的材料，根据要求写作。
一直以来，各大电视台的综艺节目内容多是劲歌热舞、耍宝搞笑、游戏闯关之类的。
但近两年，有这么几档文化综艺类节目亮相荧屏，获得了观众的高度认可和喜爱。
比如央视的《中国诗词大会》，以弘扬传承中国古典诗歌为内容，豆瓣评分高达8.5分。
还有央视的《朗读者》和黑龙江卫视的《见字如面》，前者将个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作的朗读相结合，后者将古今名人书信的朗读与背景分析相结合，都是为了实现用文化感染人、鼓舞人、教育人。
豆瓣评分分别为8.7分和9.0分。
此外，北京卫视推出的以寻访国宝级文化与技艺为内容，旨在推动文化和技艺传承的《非凡匠心》，豆瓣评分也有8.8分。
请就时下文化综艺类节目广受好评、备受欢迎这一现象，谈谈你的思考和看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题：________________________________________________________________________审题提示(1)当前社会依然需要高尚、高洁和高雅，需要用传统文化重铸国民的灵魂；(2)要坚定文化自信，守护民族精神之源；(3)重拾书本，重视阅读，在忙碌中感受宁静，接受真善美对精神的陶冶。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
2017年2月15日，青岛市政府出台《青岛市中小学校管理办法》，其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生，可进行适当惩戒，且应将惩戒规定向学生公开。
此消息一出，迅速引起广泛讨论。
赞成方认为，中小学和教师应该拥有“惩戒权”，小惩大戒对孩子的成长有积极意义。
反对方则认为，中小学和教师不应拥有“惩戒权”，惩戒容易助长体罚学生现象，不利于学生的身心健康。
态度中立方认为，学生犯错应该惩戒，但须明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒尺度。
对于这一问题，你是怎么看的？请结合材料和现实阐述你的看法和理由。
高考语文一轮复习 第7周 作文审题练7
作文审题练71．阅读下面的文字，根据要求作文。
这是和恒河之水一样圣洁的水！而他们却想转动一个开关，拔起一个塞子就利用瓦尔登的湖水了！这恶魔似的铁马，那震耳欲聋的机器喧嚣声已经传遍全乡镇了，它已经用肮脏的工业脚步使湖水混浊了，正是它，把瓦尔登湖岸上的树木和风景吞噬了。
——《神的一滴》不违农时，谷不可胜食也。
数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。
斧斤以时入山林，材木不可胜用也。
——《寡人之于国也》读后你有什么思考？请写一篇文章谈谈自己的看法。
注意①题目自拟。
②不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
审题：________________________________________________________________________ 审题提示由对上述材料的分析，可得出“与自然和谐相处”“善待自然，遵循规律”“保护地球，科学发展”“目光要长远，生态要平衡”等立意。
题目中有“谈谈自己的看法”的要求，这就告诉我们要以“议论”作为主要的表达方式。
具体写作时，可确定一个中心，直接表明观点，进而进行分析阐述。
2．阅读下面的文字，根据要求作文。
围墙，在我国有着悠久的历史和深刻的文化背景。
近日，有媒体报道，今后新建住宅原则上将不再建设封闭住宅小区，已建成的住宅小区和单位大院要逐步打开围墙，以解决交通路网布局问题，促进土地节约利用。
这则报道，顿时引发社会各界广泛的关注，激起了大范围、多角度的讨论。
综合上述材料，你有什么所思所感？写一篇文章表达你的看法。
注意①标题自拟。
②不得少于800字。
③不得抄袭、套作。
审题：________________________________________________________________________ 审题提示材料有三层意思：第一层，围墙是传统；第二层，打开围墙适应新需要；第三层，社会各界的关注与讨论。
要求考生综合材料写文章，既然是综合材料，就不能只抓住一点。
换句话说，只讨论围墙的历史意义或者只讨论当今的需要，都不能算切题。
江西省信丰中学最新届高三上学期周考七语文
一、论述类文本阅读(本题共3小题，９分）阅读下面的文字,完成１～3题文艺是一种表现而不是一种卖弄.表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨贴,不现勉强作为痕迹。
一件完美的艺术品像一个大家闺秀,引人注目而却不招邀人注目,举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身份。
艺术和人一样,有它的品格，我们常说某种艺术品高，某种艺术品低，品的高低固然可以在多方面见出,最重要的仍在作者的态度.品高的是诚于中,形于外，表里如一的高华完美。
品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉,招摇过市,眉挑目送的样子.文艺的卖弄有种种方式。
最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展,绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要。
从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免。
其次是卖弄学识。
文艺作者不能没有学识,但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。
有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍,在寻常人如此已足见趣味低劣,在文艺作品中如此更不免令人作呕了。
过去中国文人犯这病的最多,在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例。
新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出,不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起,没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》,吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病,这也还是卖弄学识。
第三是卖弄才气。
文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，仍是趣味低劣。
像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的，文学不应只有“雄辩”（eloquｅnｃe)，而且带不得雄辩的色彩。
“雄辩"是以口舌争胜,说话的人要显出他聪明,要博得群众的羡慕，要讲究话的“效果"，要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看，免不掉许多装模作样，愈显得出才气愈易成功.但是这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点。
高考语文(全国通用)专题复习练模块七 作文审题立意 模块七 第60练 Word版含解析.doc
1．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：2．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套3．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：4．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：5．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(画面内容提示：画面有愚公及其子孙共四人，愚公一手握着话筒，一手拨电话号码，脑海中盘旋着一个信念“再难打也不怕，反正我死了还有我儿子，儿子死了还有我孙子……”)要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
审题立意：答案精析1.写作指导相信很多人都读过《伊索寓言》中的那则“乌鸦喝水”的故事：“一只乌鸦口渴了，到处找水喝。
乌鸦看见一只瓶子，瓶子里有水。
可是瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不到水。
怎么办呢？乌鸦看见旁边有许多小石子，于是它把小石子一个一个地衔进了瓶子里。
瓶子里的水渐渐升高，乌鸦终于喝到了水。
”这则故事旨在告诫人们：在遇到困难的时候，要善于思考，善于想办法，再困难的事情也会迎刃而解的。
而本题所提供的漫画材料，正是脱胎于这则“乌鸦喝水”的故事，但是翻出了新意：一只挥汗如雨不停地朝瓶里衔石子的乌鸦忽然发现，另一只乌鸦正优哉游哉地将一根吸管探入水中喝水。
大为惊讶的它冲着那只用吸管喝水的乌鸦叫道：“你这家伙怎么不按套路出牌？”要写好这篇作文，第一步便是读懂这则漫画。
在《伊索寓言》中，那只通过衔石子投入水中而喝到水的乌鸦正是一位富有创意的智者形象。
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作文审题练71．阅读下面的材料，根据要求写作。
一直以来，各大电视台的综艺节目内容多是劲歌热舞、耍宝搞笑、游戏闯关之类的。
但近两年，有这么几档文化综艺类节目亮相荧屏，获得了观众的高度认可和喜爱。
比如央视的《中国诗词大会》，以弘扬传承中国古典诗歌为内容，豆瓣评分高达8.5分。
还有央视的《朗读者》和黑龙江卫视的《见字如面》，前者将个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作的朗读相结合，后者将古今名人书信的朗读与背景分析相结合，都是为了实现用文化感染人、鼓舞人、教育人。
豆瓣评分分别为8.7分和9.0分。
此外，北京卫视推出的以寻访国宝级文化与技艺为内容，旨在推动文化和技艺传承的《非凡匠心》，豆瓣评分也有8.8分。
请就时下文化综艺类节目广受好评、备受欢迎这一现象，谈谈你的思考和看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题：________________________________________________________________________审题提示(1)当前社会依然需要高尚、高洁和高雅，需要用传统文化重铸国民的灵魂；(2)要坚定文化自信，守护民族精神之源；(3)重拾书本，重视阅读，在忙碌中感受宁静，接受真善美对精神的陶冶。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
2017年2月15日，青岛市政府出台《青岛市中小学校管理办法》，其中规定中小学校对影响教育教学秩序的学生，可进行适当惩戒，且应将惩戒规定向学生公开。
此消息一出，迅速引起广泛讨论。
赞成方认为，中小学和教师应该拥有“惩戒权”，小惩大戒对孩子的成长有积极意义。
反对方则认为，中小学和教师不应拥有“惩戒权”，惩戒容易助长体罚学生现象，不利于学生的身心健康。
态度中立方认为，学生犯错应该惩戒，但须明确惩戒的范围和方式，把握好惩戒尺度。
对于这一问题，你是怎么看的？请结合材料和现实阐述你的看法和理由。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
审题：________________________________________________________________________审题提示(1)没有惩戒的教育是不完整的，教育需要适当的惩戒，学校和教师应该拥有“惩戒权”。
(2)学校和教师不应该拥有“惩戒权”，因为拥有“惩戒权”可能导致暴力被合理合法地“植入”教育中，伤害孩子们的身心健康。
(3)学校和教师应该拥有“惩戒权”，但必须对其权力的范围和行使权力的方式进行规范和监督，避免滥用惩戒权。
(4)学校和教师有没有惩戒权，或要不要将惩戒权以法律法规的形式确立下来都不是最要紧的，如何采取最有效的措施降低孩子犯错的可能性，帮助孩子规避或改正错误才是最重要的。
诗意的最美体现者——白茹云白茹云是河北省邢台市南和县郝桥乡侯西村一名普通的农民。
2011年罹患淋巴癌，在石家庄住院期间，白茹云买了一本诗词鉴赏，以打发无聊的时间，在住院的一年多时间里，她把一本书看完了。
从侯西村到石家庄有直达客车，车费45元。
为了节省路费，她早上5点从家里出发，从村里先到县城，再到邢台市，坐火车到石家庄，再坐公交车到医院，多次转车，历经5个小时，这样可节省24元钱。
做完化疗之后，白茹云耳朵听不太清，眼睛老流泪，声带发音也不好。
在外人看来，白茹云遭受了太多的不幸。
但是，她觉得自己是幸运的，她说：“李白、杜甫、白居易等，都是满腹才华的大诗人，他们的人生没有一个是一帆风顺的，人生不如意事十之八九，这些都会成为过眼烟云。
”2014年12月，白茹云参加河北电视台《中华好诗词》栏目，并连闯三关。
2016年7月份，她写的《蝶恋花》在《中华好诗词》微信公众号评比中，获得三等奖。
2017年2月7日，白茹云参加央视《中国诗词大会》，淡定沉稳地答对全部选题，获得285分的高分。
高考语文答题的注意事项一、开考前5分钟1.发卷前，首先暗示自己：这只是一次平常测验！我自信，所以我成功！2.接到试卷，请不慌不忙地在规定处按要求写上姓名、填涂考号、贴好条形码，然后检查试卷、答题卡是否有缺漏、破损情况。
3.接下来快速浏览全卷，大体弄清试卷的板块结构、各种题型，此时切忌一边看题一边急着抢时间考虑答案，因为你不能指望哪道题可以一眼看出答案。
对于作文，无论是什么题型，无论是否熟悉，都不必深想，要相信自己一定有话可说，一定可以写好。
这样大体浏览一遍，心情就会慢慢放松，等到答卷铃响，就可集中精力答卷。
二、开考后前40分钟1.开考后首先集中精力完成客观选择题(10题)，时间不少于30分钟，也不能多于40分钟。
做选择题力避两种倾向：一是一味抢时间、求速度(平时测验中有些同学就只用了20多分钟)，这样势必导致审题不严，思考不周密，从而出现不应有的失误；二是速度过慢，太过谨慎小心，甚至反复徘徊不敢选。
其实这是没必要的，只要你明确考察意图，据熟点迁移，冷静比较，应该果断作决。
因为你必须着眼全局，保证完成全卷。
2.选择题审题要细，一定要看清选是还是选非，可以在题目的“正确”与“不正确”等这样一些字眼上加上着重号。
3.做选择题要有一次成功的意识，既注意考点设置，又要凭借语感，如有二选一时干扰性极强的情况，也一定要在认真辨析的前提下，定下一个预选答案，这时可在题号前打一个问号，以备做完后有针对性地检查。
4.选择题每做一题，必须在题号前写明答案，切忌在选项上打“√”，这样可能导致填涂失误；也不要选定一个便手忙脚乱在卡上填涂一个，这样会阻碍思维。
5.选择题全部做完后，便集中时间填涂答案，要注意：首先在所选答案的方框内一次性做好记号，如打小“√”，或者涂黑点，并按题号再一一核对无误，然后一次性按要求规范填涂。
三、开考后40--90分钟1.第四、五、六主观题应力争在50分钟内完成，即开考后一个半小时内要完成作文以外的所有试题。
2.今年高考语文继续实行网上阅卷，同学们在答主观题时一定要有强烈的规范意识：一是书写规范，文面整洁。
答题卡上不允许书写潦草，乱涂乱划；二是对号入座，按题号在规定的矩形框内作答。
绝对不能张冠李戴甚至私自改动题号，这样会导致几题答案扫描无效，判分为零。
三是要点分明，表述规范。
主要是诗歌鉴赏与现代文阅读中的一些题型，一定要据分值设定要点，4分、6分题先观点后阐释，关键词鲜明、层次明朗。
四、最后1个小时1.作文时间要确保55分钟，利用10分钟左右的时间审题立意，并列好提纲，然后用40分钟左右的时间行成文字。
2.作文要力避扣分点：缺题扣2分，字数每少50字扣1分，错别字或文面脏乱扣分，不完篇扣分等。
3.网上阅卷，做文书写以清晰、整洁为原则。
字不宜过小或大而潦草，或用力过轻；如有写错处，字少可用橡皮擦，字数多最好用直尺比在上面划一横线，不允许用其它方式夸大暴露问题。
4.留下3到5分钟做全卷的检查，不要轻易改动选择题答案。
五、对全卷答题的具体操作，还要注意以下几个总问题：1.要规范操作，接到试卷后，要先看题数、题型、分值，对重点的题如作文先用时间细读一下，让其在头脑中“发酵”做到对整个考试的内容及难易心中有数。
不要匆忙作答，一是可以避免因试卷有问题而白费精力，二是可以避免因监考老师的批评而影响你的情绪。
2.先易后难，按自己划分的顺序作答。
也就是说，这个答题顺序可以不按试卷顺序来。
确立试题的依据，一是试题的难易。
卷子一发下来，在浏览试卷时，发现自己会做的或一眼就能看出答案的选择题，应在监考老师宣布开始答题时立即答上。
遇到不会做的题，如通读三遍后仍不知如何下手，应立即“放过”，但要记住题号，必须注上醒目的记号。
这样我们试卷上第一遍所做的题大多是会做的，答题信心也就建立起来，然后全力解决不会的题。
还可以避免因小失大，因为前面的试题相关性不强，有的试题可以最后单独解决，而后面的阅读题相关性很强，要有足够的时间保证。
前面丢掉的是一题，后面丢掉的可能是一片--连锁反应。
再说，有些题，像第1第2小题，不会做就不会做了，花费再多的时间也没用。
确立试题的还有一个依据是自己的特殊情况。
比如有的同学在头脑清醒时做科技文效果很好，否则相反。
那你就可以先做这题。
还有的同学作文也是这样。
3.绝对不允许留空白，做不到的要猜。
写了还有一点希望，不写一点希望也没有。
4.时间安排要适度从紧，稍留空余。
建议花90分钟在基础知识上，选择题力求在35-40分钟完成，作文外的主观题，要用足45-50分钟，尤其是鉴赏题、语言运用题(如仿写)要充分用足时间，但也不能久拖不决，至少花50分钟在作文上，其中审题不得少于5-10分钟(这里实际还有构思拟提纲的时间)，想好了再写，8分钟检查，2分钟涂卡。
但最好做完基础知识题后就涂卡。
不要做一题就将答案填在答题卡上，既浪费时间又容易出错，应该全部做完检查后，再五个一组填入答题卡。
这样先安排好时间表能有效避免为赶时间书写潦草、隐性失分的毛病5.要有失分得分意识。
一方面，能做好的题要分分必争，就像熟话说的成熟的粮食要颗粒归仓。
主观题每做一题，都要思考一下，怎样还可多得分，哪怕是半分。
但另一方面，做不到的题不要死抠不放。
要允许有自己做不到的，这很正常，因为140分以上的是凤毛麟角。
每一道题超过了自己定的大致时间，就要果断舍弃，不要流连。
要防止因为在超出自己能力范围的题目上花费太多时间，而影响甚至耽误其他容易题目的完成，导致本来拿不到的分数没拿到，而应该拿到的分数也没拿到的结果。
6.遇到难题，做一次深呼吸，然后告诫自己“欲速则不达”。
还要自信一点，我难，别人也难。
如果我做不了，该还有多少人做不了。
考场上要有一股豪气和斗志，不要还没交锋就败下阵来。
碰到自认为简单的或似曾相识的题，不可大意，要警惕思维定势的干扰。