(部编版)二年级语文上册第八单元复习课件
我会写
21.食物 身边 为什么 爪子 面前 神气活现 野猪
往常 身后 信以为真
22. 开始 过来 生气 仔细 公平
23.纸船 松果 纸条 但是 难过 屋顶 和好 24.田野 事情 风车 飞快 秧苗 不住 急忙 点头 广场 伤心 路边 还要
形近字组词
奶（ 扔（ ） ） 吵（ 抄（ ） ） 纸（ 低（ ） ） 眼（ 跟（ ） ）
2. 小熊扎了一只风筝送给松鼠，风筝上挂着（ 一个草莓），风筝 的翅膀上写着：“（ 祝你幸福 ）！”
3. 纸船和风筝让（ 松鼠 ）和（ 小熊 ）成了好朋友。虽然他们
为了一点小事吵了一架，但后来他们又（ 和好 ）了。
课文综合内容回顾
• 在本册书中我们知道了小蝌蚪的妈妈是（ 青蛙 ），认识了 （ 聪明 ）的曹冲、（ 舍己救人 ）的雪孩子、（ 懒惰 ）的寒 号鸟；游览了台湾省的（ 日月潭 ）、新疆的（ 葡萄沟 ），
2、主要内容：课文讲述了一只狐狸如何狡猾地骗过考虑，不仅使自
己逃脱危险，还借着老虎的威风吓跑其他动物的故事。 3、狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。
回顾课文——
从课文中你知道了什么或明白什么道理？ 22、《狐狸分奶酪》
1、这是匈牙利的民间故事。
2、主要内容：课文讲述了两只小熊捡到一块奶酪，狐狸趁它们
“（ 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ）”。两句能描述当时的情景。
5.每当我做事情遇到困难，想放弃的时候，爷爷总是用 “（ 有志者事竟成 ）”。这句话耐心地教育我。
24.助 使 劲 哗 秧 拉 表 示 摆 翻 栽 责
语文园地八：狼 猩 鹤 鸽 羚 蚯 蚓 螃 蟹 蚕
多 音 字 我 会 读
zhuǎn 转弯
转
zhuàn 转动
mēn
闷 mèn
闷热
苦闷
补充重点多音字
jiǎ 真假 假 称 chēng 称呼 都 chèng 称意 kàn 看 kān hè 喝 jiàn黑白相间 zàng 宝藏 看家 喝彩 觉 看见 兴 dū 都市
教材好词积累二
无边无际 只言片语 少言寡语 安居乐业 令人难忘 云开雾散 云雾缭绕 水淋淋 半信半疑 摇摇摆摆 风调雨顺 惊弓之鸟 如虎添翼 得过且过 三言两语 甜言蜜语 一年一度 各种各样 微风习习 寒风刺骨 骨碌碌 东张西望 和风细雨 狼吞虎咽 漏网之鱼 如鱼得水 自言自语 千言万语 不慌不忙 四面八方 坐井观天 冰天雪地 鹅毛大雪 神气活现 大摇大摆 风和日丽 龙飞凤舞 害群之马 不言不语 豪言壮语 千千万万 健康长寿 狐假虎威 风雨交加 电闪雷鸣 摇头摆尾 断断续续 风平浪静 鸡鸣狗吠 胆小如鼠
观赏了黄山的（奇石
（ 无水不文章
）；知道了“有山皆图画，
）”“（ 有志者 ）事竟成”的名句；
还会背诵描写瀑布的诗句： “（ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ）。”
字词内容复习
我会认——我能读准
21.假 威 转 扯 嗓 派 违 抗 爪 趟 神 猪 纳 闷 受 骗 借 22.酪 捡 俩 始 拌 帮 匀 嚷 瞧 便 剩 整 23.筝 鼠 折 漂 扎 抓 幸 但 愿 哭 取
句子训练
ห้องสมุดไป่ตู้
读一读，比一比。
• 纸船漂到了小熊家门口。 • 纸船漂啊漂，漂到了小熊家门口。 • 风筝飘到了松鼠家门口。 • 风筝飘啊飘，飘到了松鼠家门口。
•漂啊漂——与水有关 •飘啊飘——与风有关
把句子写具体——把两个句子合并为一个句子
例：《狐假虎威》是寓言故事。 《狐狸分奶酪》是寓言故事。 《狐假虎威》和《狐狸分奶酪》都是寓言故事。
得意地端详 高兴地笑
一动不动地蹲 清晰地展现 慢慢地变黄 悠闲地散步 慢慢以转动 飞快地跑
隐隐约约地倒映 自言自语地说 笑容满面地来到 不停地咬 不住地点头
语文园地八：我爱阅读
《称赞》
我们要学会发现同伴的优点，称赞同伴。
日积月累灵活运用
1.每当看到人们为了治理洪水废寝忘食时，总会想起大禹治水“
（ 三过家门而不入 ）”。 2.望着瀑布从高高的山崖上倾泻而下，雄伟壮观，正所谓 “（ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。）”。 4.大雪飘飘，江中独钓，只有柳宗元《江雪》一诗中
jià 放假
piāo 漂流 漂 piǎo 漂白 piào 漂亮 jiān中间 间
dōu
xìng
都对
高兴
xīng
jué jiào dàn
兴奋
感觉 睡觉 子弹 弹力
hē
bèi 背
喝水
背书
藏
cáng 捉迷藏
弹 bēi 背书包
tán
我会读——我能读准
假装 威风 转动 扯开 嗓子 派人 一趟 纳闷 受骗 借书 违抗 捡起 奶酪 俩人
始终 轻便 帮忙 帮助 工整 整体 帮手 完整
开始 起始 方便 便利
第二十四课
寒风 凉风 暖风
狂风 台风 暴风
和风细雨 风和日丽
风平浪静 风调雨顺
我会写
21.食 物 爷 就 爪 神 活 猪
22.奶 始 吵 仔 急 咬 第 公 23.折 纸 张 祝 扎 抓 但 哭 24.车 得 秧 苗 汗 场 伤 路
“（ 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 ）”。两句能描述当时的情景。
5.每当我做事情遇到困难，想放弃的时候，爷爷总是用 “（ 有志者事竟成 ）”。这句话耐心地教育我。
日积月累灵活运用
1.每当看到人们为了治理洪水废寝忘食时，总会想起大禹治水“
（ 三过家门而不入 ）”。 2.望着瀑布从高高的山崖上倾泻而下，雄伟壮观，正所谓 “（ 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。）”。 4.大雪飘飘，江中独钓，只有柳宗元《江雪》一诗中
懒洋洋地趴
微微地笑
满意地笑
高兴地笑
紧紧地闭着
一动不动地蹲
不住地啼叫
隐隐约约地倒映
自言自语地说
清晰地展现
慢慢地变黄
呼呼地刮着
整夜整夜地研究
笑容满面地来到
不停地咬
悠闲地散步
慢慢以转动
大摇大摆地走
断断续续地流着
不住地点头
飞快地跑
委屈地想
教材中汇总积累 不停地叫 满意地笑 微微地笑
“地”字短语积累
伤心地哭 懒洋洋地趴 紧紧地闭着 不住地啼叫 呼呼地刮着 整夜整夜地研究 大摇大摆地走 断断续续地流着 委屈地想
1. 狐狸是借着（ 老虎 ）的威风把（ 百兽 ）吓跑了。
两只小熊）分奶酪，结果奶酪全被狐狸（ 吃光了）。 2. 狐狸帮（
3. 从这两篇课文中，狐狸给你留下了（ 狡猾 贪吃 ）的印象。
本单元主题感悟
2.松鼠和小熊 一个小松果）和一张 1. 松鼠折了一只纸船给小熊，纸船里放了（
纸条，纸条上面写着：“（ 祝你快乐 ）！”
部编语文二年级上总复习
第八单元
第八单元：相处
学习重点： 1、综合运用多种方法自主识字、自主阅读。
2、借助提示，复核课文。
单元学习目标
课文： 1.认识50个生字，读准2个多音字，会写32个字，会写31个词语。 2.综合运用多种方法自主识字、自主阅读，读懂课文。
3.借助提示，复述课文。
4.学习默读，试着做到不出声。 5.通过故事内容，感受应该怎样与人相处。
狼吞虎咽 龙飞凤舞 鸡鸣狗吠
惊弓之鸟 漏网之鱼 害群之马
胆小如鼠 如虎添翼 如鱼得水
动物成语
成语填空
（ ）（ ）活现 （ ）假（ ）威 （ ）（ ）之鸟 摇（ ）摆（ ） 东（ ）西（ ） 胆小（ ）（ ） （ ）鸣（ ）吠 半（ ）半（ ） 大（ ）大（ ）
猜猜下面词语的读音，再选择合适的放在句子里读一读。
的词语放入句子中读一读。
3.积累含有动物名称的四字成语。
4.阅读童话故事《称赞》，感受称赞给生活带来的美好与
快乐。
园地重点词语十二 园地八——识字加油站：
给动物分类
狼 羚羊 猩猩 蚯蚓 海龟 螃蟹 白鹤 蝴蝶 鸽子 蚕
园地重点词语十三
园地八——日积月累：
近字词动物成语 带之字动物成语 带如字动物成语 比喻动物成语
回顾课文——
从课文中你知道了什么或明白什么道理？ 24、《风娃娃》
1、这是一篇童话故事。
2、主要内容：课文讲述了风娃娃的美好愿望，讲述了风娃娃做
的好事和因为它方法不当给人们帮了倒忙及妈妈的提醒和点拨。 3、道理：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别 人有用。
本单元主题感悟
1.狐狸的故事
开始 拌嘴 帮忙 均匀 叫嚷 瞧一瞧 随便 剩下 整理 古筝 松鼠 漂流 幸福 取得 帮助 使劲 哗啦 拉车 表示 翻书 栽树 责怪 狼烟 猩猩 白鹤 愿望 摆手 白鸽
羚羊 蚯蚓 螃蟹 春蚕
课后重点词认读——第八单元
第二十一课—哪些是写老虎 哪些是写狐狸
神气活现
摇头摆尾
大摇大摆
东张西望
第二十二课
半信半疑
练习1：人造卫星能飞上天空。 宇宙飞船能飞上天空。 人造卫星和宇宙飞船都能飞上天空。
把句子写具体——把两个句子合并为一个句子
• 练习2：骆驼找老牛评理。 • 羊找老牛评理。
•骆驼和羊都找老牛评理。
单元学习目标
园地：
1.认识“狼、猩”10个生字。
2.利用形声字的特点猜读拟声词，并根据语境，选择合适
拌嘴时提议帮它们分奶酪。
3、道理：同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。
回顾课文——
从课文中你知道了什么或明白什么道理？ 23、《纸船和风筝》
1、这是一篇的童话故事。
2、主要内容：课文讲述了松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带动
问候和祝福，它们因为一点儿小事吵了一架之后，又用纸船和风
筝修补“裂缝”，相互谅解的故事。 3、感受：友谊带来的快乐。。
消（ 悄（
） ）
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部编版二年级语文上册第八单元第21课《狐假虎威》最新课件
老虎本以为吃狐狸是理所当然的，但是被狐狸的 反问吓住了，觉得奇怪。
老虎被狐 狸蒙住了
说明他和老天爷 之间的关系很近。 说明他权力很大。
这是狐狸对老虎 非常强硬的威吓。
朗读指导
读出狐狸耀武扬威的样子。
“老天爷派我来做你们百兽的首
领，你吃了我，就是违抗了老天爷 的命令。我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
）
mēn（ 闷热 ）
七、把下面的词语补充完整。 摇（头）摆（尾） 神（气）活（现） （大）摇（大）摆 （东）张（西）望 （ 半）信（半）疑
课堂作业2
课后练习
纳闷．(mēn mèn) 转．圈(zhuàn zhuǎn) 拉扯．(chě zhǐ) 受骗．(piàn biǎn) 嗓．子(sānɡ sǎnɡ) 一趟．(tànɡ tānɡ)
(2)这个故事告诉我们( A ) A．掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。 B．我们不能像狐狸那样骄傲。
野兽逃跑之后，狐狸会对老虎说些什么呢？试着 写一写。 示例：野兽逃跑之后，狐狸对老虎说：“看到了吧， 这就是我的威风。怎么样，你还敢吃我吗？”
课后作业
如果后来老虎知道自己受骗了，会怎么样 呢？请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》 的故事。
二、看看谁最快完成。
摇（ 头）摆（ 尾） （半）信（半）疑 （大）摇（ 大）摆 狐（假）虎（威）
东（ 张）（西）望 （ 神）气（活）现 信（以）（为）真
三、按要求写词语。
1.写近义词。
寻找—— 寻觅
东张西望—— 左顾右盼
违抗—— 违背
神气活现—— 趾高气扬
2.写反义词。
茂密—— 稀疏 违抗—— 服从
屋里太闷了。
√
__m_ē_n___闷热 mēn表示不透气，空气不流通，不吭声。
老虎被狐 狸蒙住了
说明他和老天爷 之间的关系很近。 说明他权力很大。
这是狐狸对老虎 非常强硬的威吓。
朗读指导
读出狐狸耀武扬威的样子。
“老天爷派我来做你们百兽的首
领，你吃了我，就是违抗了老天爷 的命令。我看你有多大的胆子！”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
）
mēn（ 闷热 ）
七、把下面的词语补充完整。 摇（头）摆（尾） 神（气）活（现） （大）摇（大）摆 （东）张（西）望 （ 半）信（半）疑
课堂作业2
课后练习
纳闷．(mēn mèn) 转．圈(zhuàn zhuǎn) 拉扯．(chě zhǐ) 受骗．(piàn biǎn) 嗓．子(sānɡ sǎnɡ) 一趟．(tànɡ tānɡ)
(2)这个故事告诉我们( A ) A．掌握的本领再多，也不如掌握一种有用的本领。 B．我们不能像狐狸那样骄傲。
野兽逃跑之后，狐狸会对老虎说些什么呢？试着 写一写。 示例：野兽逃跑之后，狐狸对老虎说：“看到了吧， 这就是我的威风。怎么样，你还敢吃我吗？”
课后作业
如果后来老虎知道自己受骗了，会怎么样 呢？请你根据提示展开想象，续编《狐假虎威》 的故事。
二、看看谁最快完成。
摇（ 头）摆（ 尾） （半）信（半）疑 （大）摇（ 大）摆 狐（假）虎（威）
东（ 张）（西）望 （ 神）气（活）现 信（以）（为）真
三、按要求写词语。
1.写近义词。
寻找—— 寻觅
东张西望—— 左顾右盼
违抗—— 违背
神气活现—— 趾高气扬
2.写反义词。
茂密—— 稀疏 违抗—— 服从
屋里太闷了。
√
__m_ē_n___闷热 mēn表示不透气，空气不流通，不吭声。
部编版二年级语文上册第八单元第23课《 纸船和风筝》课件
我和朋友发生矛盾后，开始是 几天见面不说话，心里特别难受， 后来我就主动找他道歉，结果很快 我们就又和好了……
四、写出带有下列偏旁的字。 礻（ 神 ）（ 祝 ） 亻（ 但 ）（ 他 ）
五、形近字组词。 筝（ 风筝 ） 漂（ 漂流 ） 幸（ 幸福 ） 筝（ 风筝 ） 飘（ 飘动 ） 辛( 辛苦 )
kū
抓但吵哭
课堂演练
一、轻松找朋友。
zhēnɡ
shǔ piāo xìnɡ yuàn qǔ
鼠 愿 筝幸 取
漂
二、你都认识这些生字了吗？开火车认读一下。 去掉拼音再读一读。
sōng
zhé
松鼠 折纸
piāo
zhù fú
漂走 祝福
zhuā
抓住
kū
哭了
dàn yuàn
但愿
qǔ
zā
取得 扎风筝
课堂小结
本节课我们学习到了纸船和风筝 让松鼠和小熊成了好朋友。我们还掌 握了几个要求会写生字的写法。
A. 因为风筝太漂亮了，上面还有礼物。
B. 因为他知道小熊愿意跟他和好了。
(2) 友谊产生“裂缝”时，( A )和( B )才是最好的解决办法。
A. 沟通
B. 谅解
C. 放纸船
D. 放风筝
第二课时 复习闯关
松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？你 来说一说。
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
互动课堂
小熊和松鼠之间会一直这样快乐下去吗？ 从课文7-9自然段中找找答案吧！
7
小熊和松鼠吵架了。
可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一 架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再 也看不到漂流的纸船了。
默读要求：集中注意力，不出声，用心想。
折纸
四、写出带有下列偏旁的字。 礻（ 神 ）（ 祝 ） 亻（ 但 ）（ 他 ）
五、形近字组词。 筝（ 风筝 ） 漂（ 漂流 ） 幸（ 幸福 ） 筝（ 风筝 ） 飘（ 飘动 ） 辛( 辛苦 )
kū
抓但吵哭
课堂演练
一、轻松找朋友。
zhēnɡ
shǔ piāo xìnɡ yuàn qǔ
鼠 愿 筝幸 取
漂
二、你都认识这些生字了吗？开火车认读一下。 去掉拼音再读一读。
sōng
zhé
松鼠 折纸
piāo
zhù fú
漂走 祝福
zhuā
抓住
kū
哭了
dàn yuàn
但愿
qǔ
zā
取得 扎风筝
课堂小结
本节课我们学习到了纸船和风筝 让松鼠和小熊成了好朋友。我们还掌 握了几个要求会写生字的写法。
A. 因为风筝太漂亮了，上面还有礼物。
B. 因为他知道小熊愿意跟他和好了。
(2) 友谊产生“裂缝”时，( A )和( B )才是最好的解决办法。
A. 沟通
B. 谅解
C. 放纸船
D. 放风筝
第二课时 复习闯关
松鼠和小熊是怎样成为好朋友的？你 来说一说。
纸船和风筝让他们俩成了好朋友。
互动课堂
小熊和松鼠之间会一直这样快乐下去吗？ 从课文7-9自然段中找找答案吧！
7
小熊和松鼠吵架了。
可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一 架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再 也看不到漂流的纸船了。
默读要求：集中注意力，不出声，用心想。
折纸
【部编版】语文二年级上册第八单元狐假虎威、狐狸分奶酪、纸船和风筝、风娃娃、语文园地八全章教学课件
2.分角色演一演“狐假虎威”的故事，并试着把“神气活 现、摇头摆尾、大摇大摆、半信半疑、东张西望”等词 语的意思表现出来。（重点）
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
jiǎ
假
wēi
威
假山 真假
识字巧方法
人(亻)在左边立， 雨停霞美丽(叚)
我会写
chǎo
吵什么 吵
结构：左右 音序：C 部首：口
组词：争吵 吵闹
造句：我不知道外面为什 么这么吵。
书写指导：“口”要小， “少” 竖不带钩，撇要长 一些。
我会写
zǐ
仔细 仔
结构：左右 音序：Z 部首：亻
组词：仔鸡 仔猪
书写指导：左窄右宽，要写
造句：小丽做作业很仔细。 得紧凑。
我会写
jí
别急 急
我会写
nǎi
奶酪 奶
结构：左右 音序：N 部首：女
组词：奶奶 奶牛 造句：我特别爱喝牛奶。
书写指导：右边“乃”横 折折折钩的横稍向上提， 折钩向左边收一些。
我会写
shǐ
开始 始
结构：左右 音序：S 部首：女
组词：始终 伊始
造句：爸爸始终没有答应 我的要求。
书写指导：左窄右宽，第 三笔在横中线上。
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
国学诵读
千年老虎猎不得，一箭横穿雪皆赤。——宋·陆游 沉黎厅前三藏梨，老虎须牙龙甲皮。——宋·李石 搅海狞龙头角露，出林老虎爪牙张。——宋·释心月 惊杀百年老虎豹。捏怪文殊劈脑骑。——宋·释印肃
课堂小结
本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里 的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬 人，其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸 诈狡猾。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
自读提示
请同学们自由朗读课文，努力读准字音、 读通句子。
我会认
jiǎ
假
wēi
威
假山 真假
识字巧方法
人(亻)在左边立， 雨停霞美丽(叚)
我会写
chǎo
吵什么 吵
结构：左右 音序：C 部首：口
组词：争吵 吵闹
造句：我不知道外面为什 么这么吵。
书写指导：“口”要小， “少” 竖不带钩，撇要长 一些。
我会写
zǐ
仔细 仔
结构：左右 音序：Z 部首：亻
组词：仔鸡 仔猪
书写指导：左窄右宽，要写
造句：小丽做作业很仔细。 得紧凑。
我会写
jí
别急 急
我会写
nǎi
奶酪 奶
结构：左右 音序：N 部首：女
组词：奶奶 奶牛 造句：我特别爱喝牛奶。
书写指导：右边“乃”横 折折折钩的横稍向上提， 折钩向左边收一些。
我会写
shǐ
开始 始
结构：左右 音序：S 部首：女
组词：始终 伊始
造句：爸爸始终没有答应 我的要求。
书写指导：左窄右宽，第 三笔在横中线上。
狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。
国学诵读
千年老虎猎不得，一箭横穿雪皆赤。——宋·陆游 沉黎厅前三藏梨，老虎须牙龙甲皮。——宋·李石 搅海狞龙头角露，出林老虎爪牙张。——宋·释心月 惊杀百年老虎豹。捏怪文殊劈脑骑。——宋·释印肃
课堂小结
本文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林里 的野兽。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬 人，其实自己并没有真本事。讽刺了仗势欺人者的奸 诈狡猾。
人教部编版语文二年级上册各单元知识点复习课件
二 组词
尽（尽头）（尽力）层（层次）（上层） 烟（烟雾）（烟火 ）川（山川 ）（四川） 景（风景）（ 景色）秀（秀丽 ）（秀美 ）
著（著名 ）（著作）闻（闻名 ）（奇闻 ）
三、写句子
1好像：就__说_“_仙__桃_石_”_吧__，_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子，落在山顶的石盘上。
3 （蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。
4 （碧绿 ）的池塘开满（美丽 ）的荷花。
六 选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山（峰）蜜（蜂）刀（锋） 爱（慕）扫（墓） 开（幕）
（炒）饭（吵）闹 （抄）写
七 古诗填空
《江雪》
（千）（ 山）（鸟）（飞）绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓（寒）（江）（雪）。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__，__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二 组词 袋（脑袋 ）（口袋 ）（袋子 ）（袋鼠 ） 迎（欢迎 ）（迎接 ）（迎风 ）（迎面 ） 塘（水塘 ）（池塘 ）（鱼塘 ） （荷塘 ） 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
尽（尽头）（尽力）层（层次）（上层） 烟（烟雾）（烟火 ）川（山川 ）（四川） 景（风景）（ 景色）秀（秀丽 ）（秀美 ）
著（著名 ）（著作）闻（闻名 ）（奇闻 ）
三、写句子
1好像：就__说_“_仙__桃_石_”_吧__，_它_好__像_从_天_上__飞_下_来__的_一_个_大__桃子，落在山顶的石盘上。
3 （蓝蓝）的天空飘着（五颜六色）的气球。
4 （碧绿 ）的池塘开满（美丽 ）的荷花。
六 选字填空
锋峰蜂
幕墓慕
炒吵抄
山（峰）蜜（蜂）刀（锋） 爱（慕）扫（墓） 开（幕）
（炒）饭（吵）闹 （抄）写
七 古诗填空
《江雪》
（千）（ 山）（鸟）（飞）绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓（寒）（江）（雪）。
第六单元知识点整理
_百__花__争__艳__，__美__丽__极__了____________________。 5 柳条像_丝__带__。_____________ 6云朵像_羊__群__。___________________ 7 枫叶像_手__掌__。___________________ 8路灯像_星__星_____________________ 9 胡子像_奶__奶__菜__地__里__的__葱__。_________ 10 椅子像小__床___。___________________ 11 鞋子像_小__小__的__船__。_______________
二 组词 袋（脑袋 ）（口袋 ）（袋子 ）（袋鼠 ） 迎（欢迎 ）（迎接 ）（迎风 ）（迎面 ） 塘（水塘 ）（池塘 ）（鱼塘 ） （荷塘 ） 三 连线 灌溉 破坏 发动 淹没 冲毁 滋润
河堤 庄稼 土壤 田地 机器 房屋
【名师课堂】部编版二年级语文上册第8单元学霸全能知识梳理(复习课件)(共65张PPT)
（狐 ）奔（鼠 ）窜 （狐）（鼠 ）之徒 （狐 ）疑不决
提能训练
三、读一读，连一连。
扯着 违抗 松开 喊着
号子 命令 嗓子 爪子
茂密的 高高的 美丽的 可爱的
风娃娃 风筝 树枝 森林
句子分类
句类复习
1神态描写
狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑
，
东张西望“。神气活现、摇头摆尾”写出了狐狸 装模作样的神态。“半信半疑、东张西望 ”写出了老虎怀疑的神态。两者对比，从 而更加突出狐狸的狡猾。
多音字
字类复习
zhuàn （飞转）
mèn （纳闷）
转
闷
zhuǎn （转弯）
mēn （闷热）
biàn（方便）
便
pián（便宜）
多音字
字类复习
piāo （漂着） 漂
piào （漂亮）
bié （特别）
别
biè （别扭）
提能训练
一、写出加点字的拼音
。
chě sǎng
lào shèng
扯. 着 嗓. 子 奶酪. 剩. 下
易混淆音
字类复习
zhuǎ guā
爪瓜
一竖为“爪”，钩点为“瓜”
易混淆音
字类复习
奶：不要写成“扔”。 吵：不要写成“炒”。 折：不要写成“拆”。 场：不要写成“扬”。
多义字
字类复习
转：①旋转；②天绕着某物移动；③绕一圈 儿叫绕一转。
折：①断；②损失；③弯；弯曲；④回转；转 变方向；⑤折服；⑥折叠；⑦汉字中有曲折的 笔画，形状有“乛乚꒒乙”等。
一只漂（ piào ）亮的小船在河里漂（ piāo ）着 。
词语积累
食物 往常 纸船 秧苗
词类复习
小学二年级语文上册统编版第八单元《语文园地八》第二课时PPT教学课件
二年级 语文
第四关：日积月累
二年级 语文
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第四关：日积月累
二年级 语文
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读一读， 想一想，有 什么发现？
第四关：日积月累
二年级 语文
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第四关：日积月累
二年级 语文
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第四关：日积月累
一边读 一边想，有 什么发现？
二年级 语文
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第四关：日积月累
二年级 语文
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第四关：日积月累 小游戏：请你填出小动物的名字，并读成语。
惊弓之_鸟__
漏网之_鱼__
害群之_马__
二年级 语文
第四关：日积月累
二年级 语文
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读一读， 想一想，有什 么发现？
第四关：日积月累
二年级 语文
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第四关：日积月累
二年级 语文
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第四关：日积月累
二年级 语文
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第四关：日积月累
热身小游戏
二年级 语文
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第四关：日积月累
请同学们帮助小动物找 到自己的位置，并读出成语。
狼虎龙鸡狗鸟鱼马鼠鱼 ___吞___咽 ___飞凤舞 ___鸣___吠
二年级 语文
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第三关：书写提示
写字小能手
二年级 语文
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知歌朋
二年级 语文
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第四关：日积月累
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古诗、名 言、楹联、 名句……
第四关：日积月累
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第四关：日积月累
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读一读， 想一想，有 什么发现？
第四关：日积月累
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第四关：日积月累
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第四关：日积月累
一边读 一边想，有 什么发现？
二年级 语文
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第四关：日积月累
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第四关：日积月累 小游戏：请你填出小动物的名字，并读成语。
惊弓之_鸟__
漏网之_鱼__
害群之_马__
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第四关：日积月累
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读一读， 想一想，有什 么发现？
第四关：日积月累
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第四关：日积月累
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第四关：日积月累
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第四关：日积月累
热身小游戏
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第四关：日积月累
请同学们帮助小动物找 到自己的位置，并读出成语。
狼虎龙鸡狗鸟鱼马鼠鱼 ___吞___咽 ___飞凤舞 ___鸣___吠
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第三关：书写提示
写字小能手
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知歌朋
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第四关：日积月累
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古诗、名 言、楹联、 名句……
部编小学语文二年级上册第八单元PPT课件
2. “‘老天爷派我来管你们百兽，你吃了我，就是 违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！’ 老虎被蒙住了，松开了爪子。”狐狸是怎样蒙住 老虎的？ 狐狸搬出了老天爷，因为狐狸知道百兽都害怕 老虎。老虎虽然是森林之王，但它也是被老天爷管 着的，狐狸把老天爷当成了它的挡箭牌，这样就轻 易地蒙住了老虎。
看了课文题目，同学们一定 想知道狐狸和老虎之间发生的故 事。现在，请同学们都来当一回 小先生，用自己喜欢的方式读完 全文。
21 狐假虎威
初读感知 学习字词 再读感悟 当堂检测
1.学习本课生字。理解和积累词语。（重点） 2.对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文，
背诵课文。
点击 听朗读
听范读，边听边画 出课文中的生字词。 同时认准字音,理 解词语意思。
本文以“狐假虎威”为题，从题目看，不好让 人理解，而作者通过具体讲述故事，在文章结尾点 出题目含义：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了森 林里的百兽。这样，不但有助于读者理解故事，而 且突出了主题。
阅读方法解密：品析神态描写
概念：神态是人脸各部分的动作和变化，神态描写 就是描写人脸部细微的表情姿态。神态与人物思想 感情的关系是极为密切的，内心活动往往能从脸部 显现出来。
2.下面的词语哪些是写狐狸的，哪些是写老虎的？分角
色演一演这个故事，试着把这些词语的意思表现出来。
神气活现
摇头摆尾
半信半疑
东张西望
大摇大摆
写狐狸的：神气活现 摇头摆尾 大摇大摆 写老虎的：半信半疑 东张西望
串珠问题： 1.对课文，狐狸为什么要“假”老虎的威风？ 因为狐狸被老虎逮住了，狐狸怕老虎吃它。 2.狐狸是怎样“假”老虎的威风的？ 狐狸让老虎跟着他到百兽面前走一趟。
人教部编版二年级上册语文复习课件8.古诗二首(共18张PPT)
谢谢观看 • 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/15
二 会认字组词。
欲yù（欲望、食欲、 贪欲） 穷qióng（贫穷、穷人、穷尽） 瀑pù（瀑布、飞瀑、雨瀑） 布bù（白布、棉布、布料） 遥yáo（遥看、遥远、遥望）
三 多音字。
更gèng （更好）gēng（更正） 落luò （落后）là（丢三落四）
四 近义词。
依——靠 望——看
五 反义词。
白——黑 前——后
九 课文主题。
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽， 抒发了诗人对大自然的热爱之情。
十 教材课后习题。
①朗读课文。背诵课文。
登鹳雀楼 [唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
望庐山瀑布 [唐]李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 8:38:43 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
二 会认字组词。
欲yù（欲望、食欲、 贪欲） 穷qióng（贫穷、穷人、穷尽） 瀑pù（瀑布、飞瀑、雨瀑） 布bù（白布、棉布、布料） 遥yáo（遥看、遥远、遥望）
三 多音字。
更gèng （更好）gēng（更正） 落luò （落后）là（丢三落四）
四 近义词。
依——靠 望——看
五 反义词。
白——黑 前——后
九 课文主题。
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽， 抒发了诗人对大自然的热爱之情。
十 教材课后习题。
①朗读课文。背诵课文。
登鹳雀楼 [唐]王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
望庐山瀑布 [唐]李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021 8:38:43 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/152021/3/152021/3/15Mar-2115-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/152021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/152021/3/152021/3/152021/3/153/15/2021
部编版语文二年级上册第八单元期末复习(分科训练)习题课件(共34张PPT)
25 羿射九日
“我来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个， 把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队，他 也不管，只顾着放气，直到地球全身裹(guǒ)着一件透明的 空气外衣。
大家觉得空气外衣挺好：透过它，依然看得见太阳； 宇宙中的石头——那些陨(yǔn)石呢，撞进空气外衣里，就 像火柴似的，自己燃烧完了。
采摘(zhāi) 蔷(qiáng)薇 年纪(jì) 滋(zī)润 分类（lèi）
蓝(lán)天 粗糙(cāo) 敏(mǐn)感 值(zhí)日
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
三、会写的词语 祖先 原始 意思 浓绿 一望无边 蓝天 野兔 赛跑 回忆 世界 学习 主意 反反复复 简单 泥土 相当 结局 光明 觉得 值日 艰难 决心 炎热 花草树木 重新 生机
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
四、多音字
逮
dǎi（逮住） dài（逮捕）
觉
jué（觉得） jiào（睡觉）
当
dāng（当心） dàng（上当）
弄
nòng（摆弄） lòng（弄堂）
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
五、形近字
祖（祖先） 租（出租） 睁（睁眼） 挣（挣扎） 式（方式） 试（考试）
25 羿射九日
四、根据课文内容选一选。(填序号) 课文《羿射九日》的起因是__③___，经过是_②____， 结果是__①___。 ①大地上重新现出了勃勃生机！ ②羿射下了九个太阳，留下了最后一个。 ③十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。
语文 二年级（下）
25 羿射九日
五、我能阅读短文，完成练习。
摘（采摘） 滴（水滴） 值（值日） 植（植树） 由（自由） 田（田地）
“我来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个， 把气球里的气朝空中放。要买气球的顾客排起了长队，他 也不管，只顾着放气，直到地球全身裹(guǒ)着一件透明的 空气外衣。
大家觉得空气外衣挺好：透过它，依然看得见太阳； 宇宙中的石头——那些陨(yǔn)石呢，撞进空气外衣里，就 像火柴似的，自己燃烧完了。
采摘(zhāi) 蔷(qiáng)薇 年纪(jì) 滋(zī)润 分类（lèi）
蓝(lán)天 粗糙(cāo) 敏(mǐn)感 值(zhí)日
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
语文 二年级（下）
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三、会写的词语 祖先 原始 意思 浓绿 一望无边 蓝天 野兔 赛跑 回忆 世界 学习 主意 反反复复 简单 泥土 相当 结局 光明 觉得 值日 艰难 决心 炎热 花草树木 重新 生机
语文 二年级（下）
第八单元知识盘点
四、多音字
逮
dǎi（逮住） dài（逮捕）
觉
jué（觉得） jiào（睡觉）
当
dāng（当心） dàng（上当）
弄
nòng（摆弄） lòng（弄堂）
语文 二年级（下）
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五、形近字
祖（祖先） 租（出租） 睁（睁眼） 挣（挣扎） 式（方式） 试（考试）
25 羿射九日
四、根据课文内容选一选。(填序号) 课文《羿射九日》的起因是__③___，经过是_②____， 结果是__①___。 ①大地上重新现出了勃勃生机！ ②羿射下了九个太阳，留下了最后一个。 ③十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。
语文 二年级（下）
25 羿射九日
五、我能阅读短文，完成练习。
摘（采摘） 滴（水滴） 值（值日） 植（植树） 由（自由） 田（田地）
部编版二年级语文上册5-8单元复习PPT(完整版)
[坐井观天]比喻眼光狭小，看到的有限。
[井沿]井边。[大话]虚夸的话。[弄错]估计错或理解错误。
[无边无际]广大而看不见边际。
《寒号鸟》
[石崖]石壁。 [晴朗]没有云雾，日光充足。 [东寻西找]到处寻找。 [劝告]希望人改正错误或接受意见而说的话。 [哆嗦]因受外界刺激而身体不由自主地颤动。 [懒惰]不爱劳动和工作，不勤快。
爷爷在院子里种（ zhòng 种（ zhǒng ）各样的花。
）植了各
回顾了生字，在学习的过程中， 我们还积累了哪些词语呢？
词语积累
注意读准字音，熟记 字形，理解词意。
坐井观天 无边无际 大雪纷飞 自言自语
井沿 前面 夜里 邻居
回答 晴朗 从前 奇怪
口渴 枯草 可爱
大话 将来
词义积累
《坐井观天》
凛然 磊落 大量 为人
淹没 冲毁 疏通 穿着
草鞋 河道 房屋 田地
你还记得课文中那些优美的句子吗？
句子分类
1 比喻句
为了欢迎周总理,人们在地上撒满了凤凰 花的花瓣,好像铺上了鲜红的地毯。
这句话把地上的凤凰花的 花瓣比作地毯，充分表达了人 们对周总理到来的热烈欢迎。
句子分类
2 动作描写
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大
2.小鸟 告诉 青蛙， 天无边无际 ，大得很哪！
3.青蛙不 相信
小鸟的话，它认为天不
过 井口那么大 。
根据课文内容填空。
寒冬腊月,大雪纷飞。北风 像狮子一样 狂吼， 崖缝里冷得 像冰窖 。寒号鸟重复着哀号:“哆 啰啰，哆啰啰,寒风冻死我，明天就做窝。”
根据课文内容填空。
从前，有个人种了一棵葫芦。 细长 的葫芦藤 上长满了绿叶，开出了几朵 雪白 的小花。花谢以 后，藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦啊 ! 那个人每天都要去看几次。