小学2020年春季“家长开放日”活动总结
小学家长开放日活动总结与反思6篇
小学家长开放日活动总结与反思6篇篇1为了加强家校之间的沟通与联系，促进教育工作的顺利进行，我校近日举办了家长开放日活动。
本次活动旨在让家长走进校园，了解孩子在校的学习和生活情况，同时让家长参与到孩子的教育中来，共同促进孩子的成长。
在此，我对本次家长开放日活动进行认真总结与反思。
一、活动筹备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，对活动进行了精心的策划和安排，从活动流程、内容设置、家长接待等方面都做了细致的部署。
其次，通过校讯通、家长会等形式对活动进行宣传，让家长了解活动的目的和意义，提高家长的参与度。
在活动筹备过程中，我们充分考虑到各个环节的细节，确保活动的顺利进行。
二、活动实施1. 活动流程本次活动分为四个环节：校园参观、课堂观摩、教育讲座和家校交流。
在校园参观环节，家长参观了校园设施、文化建设和特色课程，了解了学校的教育理念和办学特色。
在课堂观摩环节，家长走进课堂，和孩子一同上课，了解孩子的学习情况。
在教育讲座环节，我们邀请了教育专家为家长进行家庭教育指导，提高家长的教育水平。
在家校交流环节，家长与老师们进行了深入的交流，共同探讨孩子的教育问题。
2. 活动亮点本次活动的亮点在于家校交流的环节。
家长们与老师们进行了真诚的沟通，分享了自己在家庭教育方面的经验和困惑。
同时，我们也发现了一些优秀的家庭教育案例，为今后的教育工作提供了宝贵的经验。
此外，课堂观摩环节也是本次活动的一大亮点。
家长们通过观摩课堂，了解了孩子的学习情况，也发现了孩子们在课堂上的优点和不足。
三、活动效果本次家长开放日活动取得了良好的效果。
首先，家长们通过参观校园、观摩课堂，更加了解了学校的教育教学和孩子的在校表现。
其次，通过教育讲座和家校交流环节，家长们提高了家庭教育水平，增强了与学校的沟通和联系。
最后，本次活动也促进了家校之间的合作，共同为孩子的成长创造了良好的环境。
四、问题反思与改进建议1. 活动宣传不够及时：部分家长对活动的了解不够深入，导致参与度不高。
小学家长开放日主题活动总结7篇
小学家长开放日主题活动总结7篇篇1为了加强学校与家长之间的联系，增进彼此的理解与沟通，我校特别举办了本次家长开放日主题活动。
本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让家长深入了解学校的教育理念、教学方法以及学生的成长环境，进一步促进家校合作，共同推动学生的全面发展。
在活动开始之前，我们进行了充分的准备工作。
通过校园网、家长会等渠道，广泛宣传活动内容，确保每位家长都能充分了解活动的意义和目的。
同时，我们还组织了专门的团队，负责活动的策划、组织和实施，确保活动的顺利进行。
活动当天，我们首先安排了家长们参观学校的校园设施，包括教室、实验室、图书馆等。
家长们纷纷表示，学校的设施非常完善，为孩子们的学习提供了良好的条件。
接着，我们组织了教学展示活动，让家长们亲身体验孩子们的学习过程。
在课堂上，孩子们展示了他们在各个学科的学习成果，家长们纷纷为孩子们的出色表现鼓掌。
此外，我们还安排了互动环节，让家长和孩子们一起参与活动。
在“亲子运动会”中，家长和孩子们一起参加了各种有趣的游戏，增进了彼此之间的感情。
在“家庭才艺表演”中，家长和孩子们一起展示他们的才艺，现场气氛非常热烈。
通过本次活动，我们看到了家长们的热情参与和孩子们的出色表现，也发现了一些需要改进的地方。
比如，在活动过程中，我们发现部分家长的参与度有待提高，部分孩子面对镜头时显得有些害羞。
这提醒我们在今后的活动中，需要更加注重家长的参与度和孩子的表现力。
同时，本次活动也让我们深刻认识到家校合作的重要性。
只有通过家校的紧密合作，才能为孩子们提供更好的成长环境和学习条件。
因此，我们需要继续加强家校之间的联系，及时沟通孩子们的学习情况和成长问题，共同推动孩子们的全面发展。
总之，本次小学家长开放日主题活动取得了圆满的成功，不仅增进了家长和学校之间的理解与沟通，也促进了家校之间的合作与配合。
我们相信，在今后的工作中，通过我们的共同努力和不懈追求，我们的教育事业将会更加美好！篇2一、活动背景与目的为了提高家长与学校的沟通与合作，加强家长对小学教育的参与度，我校成功举办了家长开放日主题活动。
2024年小学家长开放日活动总结（5篇）
小学家长开放日活动总结____月上旬，我校组织了主题为“同心协力，共铸孩子美好的明天”的家长开放日活动。
为了让家长会能顺利进行，我校精心策划，认真准备，反复切磋家长会活动方案，积极请教指导老师、在班主任会议上提出问题、聆听其他老师的发言，汲取经验，确保家长会顺利进行。
这次家长会，分年级以班进行，历时四天，共计一百八十九位家长准时出席了会议。
家长们认真听取了校长所做的题为“教育好自己的孩子永远是家长最重要的事业”的专题报告，老师们对学校及学生各方面情况的汇报。
许多家长都主动留下来进行交流，了解自己孩子在校表现，同时征求老师的意见，如何更好的教育子女。
通过本次家长会，我们感觉收效很大。
一、及时地将班级情况介绍给家长，让家长对学生有了更深入的了解。
如：总结前阶段学生的学习情况、在校表现，表扬一些优秀班干部、课堂上积极发言的同学、值日认真的同学以及进步较大的同学。
二、家校合作，双向交流。
将学生的在校情况汇报给家长，如学生的学习情况、课间作息情况、爱好特长、缺点等等。
使家长对学生的有了更多更细致的了解。
向家长了解学生在家的学习情况、生活情况等。
在与家长的交流中，更深入地了解学生，与家长共同探讨教育孩子的问题。
三、给家长提出一些建议：1、注重礼仪教育和合群教育。
2、加强自我保护意识和安全意识。
3、养成良好的学习习惯，如学会预习、收拾书包等。
4、言传身教，从细节处教育孩子。
四、家长的一些建议1、学校应在力所能及的情况下多组织一些有意义的活动，来锻炼孩子的自理能力，让孩子更全面的成长。
同时希望不要因为太多的活动耽误过多孩子学习的时间。
希望各任课教师别拖堂，让孩子有上厕所和休息的时间。
2、教师应该多培养孩子的学习习惯和行为习惯，加强学校和家长、老师和家长的联系。
3、部分家长要求教师帮助培养孩子的阅读兴趣，在班上能创设一些好的教学氛围。
4、个别家长也给我介绍了一些我不了解的孩子性格特点，并委婉提出一些要求。
五、收获与反思1、我们虚心地接受了家长们的建议，并且在之后的教学中付诸行动。
小学家长开放日活动总结与反思7篇
小学家长开放日活动总结与反思7篇篇1为了提高小学家长对学校教育的认识和参与度，我们在某月份举行了小学家长开放日活动。
此次活动的主旨是增进家校之间的沟通和理解，让家长更加直观地了解孩子们在校的学习和生活情况。
现将此次活动总结如下：一、活动筹备为确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。
首先，我们制定了详细的活动方案，明确了活动的目的、时间、地点、流程和内容。
其次，我们邀请了校内外的专家进行讲座，内容涵盖了教育理念、课程设计、学校管理等家长们关心的热点问题。
同时，我们还组织了课堂教学观摩、教师交流等环节。
在活动筹备过程中，我们注重细节，从邀请函的制作到活动现场的布置，都力求精益求精。
二、活动实施活动当天，家长们早早地来到学校，参与各项活动的热情高涨。
首先，我们为家长们呈现了一场精彩的开幕式，随后进行了专家讲座。
在讲座过程中，家长们认真听讲，积极互动，纷纷表示收获颇丰。
接下来，家长们进入教室，观摩了孩子们的课堂学习。
他们看到孩子们在老师引导下积极参与课堂活动，纷纷表示放心和满意。
此外，我们还组织了家长与教师、家长的交流会，让家长们更加深入地了解学校的教育理念和管理方式。
三、活动效果此次家长开放日活动取得了圆满成功。
家长们纷纷表示，通过此次活动，他们对学校的教育理念、课程设计、管理方式有了更加深入的了解，对孩子们的在校表现有了更加直观的认识。
同时，他们也表示将更积极地参与到孩子的教育中来，与孩子们共同成长。
此外，此次活动也促进了家校之间的沟通和理解，增强了家校之间的合作与信任。
四、问题反思尽管此次活动取得了成功，但也存在一些问题和不足。
首先，部分家长对孩子们的学科学习还存在一些困惑和误区。
这需要我们加强与家长的沟通，向他们普及学科知识和教育方法。
其次，部分家长对学校的课外活动了解不够深入。
在今后的活动中，我们将加大对课外活动的宣传力度，让家长更加了解孩子们在课外活动中的成长和收获。
最后，我们在活动组织过程中还需更加注重细节，如活动时间安排、活动现场秩序等，以确保活动的顺利进行。
小学家长开放日活动总结6篇
小学家长开放日活动总结6篇篇1一、活动背景为了加强家校合作，促进家长与学校的双向沟通，提高教育质量，我校于X月XX日举办了家长开放日活动。
本次活动旨在让家长深入了解学校的教育教学情况，见证孩子的成长过程，为家校共同育人搭建一个良好的交流平台。
二、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备。
学校教务处与班主任团队紧密协作，对活动流程进行了详细的规划，包括课程展示、家长互动环节等。
同时，我们向家长发出了邀请函，并进行了相关活动的宣传，使家长对活动有了充分的了解和期待。
三、活动实施1. 课程展示在当天的活动中，我们向家长展示了学校的常规课程及特色课程。
老师们通过生动有趣的课堂表现，展示了学校的教学风格和学生的学习情况。
家长们亲眼目睹了孩子们在课堂上的表现，对学校教育教学模式有了更深入的了解。
2. 家长互动环节在互动环节，家长们积极参与，与老师们进行了深入的交流。
我们设置了家长问答环节，针对家长关心的教育问题，老师们进行了详细的解答。
此外，我们还邀请了部分家长分享自己的育儿经验，让家长们相互学习，共同提高。
3. 学生才艺展示为了展现学生的综合素质，我们还安排了才艺展示环节。
孩子们通过歌唱、舞蹈、朗诵等形式，展示了自己的才艺。
家长们为孩子们的才华感到自豪，对学校的育人成果表示赞赏。
四、活动成效1. 加强了家校沟通本次家长开放日活动为家长和学校提供了一个良好的沟通平台。
家长们通过参加活动，了解了学校的教育教学情况，见证了孩子的成长过程。
同时，家长们也向学校反馈了意见和建议，为学校的进一步发展提供了宝贵的建议。
2. 提高了家长的参与度通过本次活动，家长们更加关注孩子的教育问题，积极参与学校的教育教学活动。
家长们表示，他们将会更加支持学校的工作，与孩子们共同学习，共同成长。
3. 促进了学生的成长家长们的参与和关注，让孩子们感受到了关爱和支持。
他们在活动中表现得更加积极、自信，展现了自己的才华。
同时，孩子们也从家长和老师的鼓励中，收获了成长的动力和信心。
小学家长开放日活动总结与反思8篇
小学家长开放日活动总结与反思8篇篇1近日，我校成功举办了首届家长开放日活动，旨在加强家校合作，促进学校与家长之间的沟通与理解。
本次活动在学校领导的高度重视和广大教师的积极参与下，取得了圆满的成功。
现将活动总结与反思如下：一、活动基本情况1. 活动时间与地点：本次家长开放日活动于XX月XX日在学校多功能报告厅举行。
2. 活动主题：本次活动的主题是“家校携手，共促成长”，旨在展示学校的教育成果，同时加强家长与教师之间的交流。
3. 活动内容：活动内容包括学校教育成果展示、教师与家长交流、学生才艺表演等环节。
二、活动亮点与成果1. 学校教育成果展示：在活动现场，学校通过视频、图片和教师讲解的方式，向家长展示了过去一年里学校在教育教学方面取得的成果。
家长们对学校的辛勤工作和学生的进步表示赞赏。
2. 教师与家长交流：在交流环节中，教师们向家长介绍了班级管理、教学方法以及学生在校表现等方面的信息。
家长们纷纷表示，通过交流，他们对孩子在学校的学习和生活情况有了更全面的了解。
3. 学生才艺表演：在活动现场，学生们展示了他们的才艺，包括舞蹈、唱歌、乐器演奏等。
家长们为孩子们的精彩表演报以热烈的掌声和喝彩。
这些表演不仅展示了学生的才华，也增强了他们的自信心和表现力。
三、活动反思与改进建议1. 活动组织方面：在活动组织过程中，我们注意到有些环节的衔接不够流畅，导致活动进度受到一定影响。
在今后的活动中，我们将加强组织协调工作，确保各个环节能够紧密配合，提高整体效果。
2. 教师与家长互动方面：虽然教师在活动中积极与家长互动，但仍有部分家长表示没有足够的机会与教师进行深入交流。
因此，在今后的活动中，我们将增加教师与家长的互动时间，为家长提供更多提问和咨询的机会。
3. 学生表演环节：在学生表演环节中，我们发现有些学生的表演过于紧张，未能充分展示自己的水平。
这提示我们在平时的教学过程中应注重培养学生的自信心和表现力。
在今后的活动中，我们将加强对学生的心理辅导和表演技巧指导，帮助他们更好地展现自己的才华。
小学家长开放日总结6篇
小学家长开放日总结6篇篇1一、引言为了加强家校合作，促进家长与学校的双向沟通，我校于本月成功举办了一次家长开放日活动。
本次活动的核心目标是让家长们深入了解学生在校的学习生活状态，同时也希望家长们能够提出宝贵的意见和建议，以共同推进学生的成长与进步。
以下是对本次活动的全面总结。
二、活动开展情况1. 活动筹备为确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的筹备工作。
通过家长委员会和班级群等渠道，对活动进行了广泛宣传，确保家长们的参与率。
同时，对活动流程进行了精心设计，包括学生课堂展示、教师公开课、家长座谈会等环节。
2. 活动实施（1）学生课堂展示在家长开放日的上午，我们组织了各班级的学生进行课堂展示。
学生们在课堂上积极发言，展示了良好的学习态度和习惯。
家长们通过旁听，了解到了孩子们在校的学习情况，同时也看到了孩子们的进步和成长。
（2）教师公开课在公开课环节，教师们精心准备了教学内容，采用了生动有趣的教学方法，激发了学生的学习兴趣。
家长们通过旁听公开课，了解到了教师们的教学态度和教学方法，对学校的教学质量给予了高度评价。
（3）家长座谈会在家长座谈会环节，我们邀请了部分家长代表发言，分享他们教育孩子的心得体会。
同时，我们也请家长们对学校的各项工作提出了宝贵的意见和建议。
家长们积极参与讨论，为学校的未来发展提供了有力的支持。
三、活动成果与反馈1. 活动成果本次家长开放日活动取得了圆满成功，家长们对学校的工作给予了高度评价。
他们纷纷表示，通过本次活动，他们更加了解了孩子们在校的学习生活状态，对学校的教学质量和师资力量有了更深入的了解。
同时，他们也表示将更加注重与孩子的沟通和教育，共同促进孩子的成长与进步。
2. 活动反馈通过家长反馈，我们也发现了一些问题。
部分家长反映孩子在某些学科上的学习压力较大，希望学校能够关注孩子的身心健康，合理安排作息时间。
针对这些问题，我们将进一步加强家校沟通，优化教学方法，减轻学生的学习压力。
小学家长开放日活动总结8篇
小学家长开放日活动总结8篇第1篇示例：小学家长开放日活动总结近日，我校举办了一次精彩纷呈的家长开放日活动，吸引了众多家长前来参观校园、了解学校教育教学情况。
经过精心策划和准备，活动取得了圆满成功。
下面就让我们来总结一下这次家长开放日活动的亮点和收获吧。
本次家长开放日活动的组织安排得非常周密，各个岗位的工作人员都做好了充分准备。
在活动当天，校门口设置了接待台，专门负责引导家长前往活动区域。
活动现场布置得非常整洁美观，吸引了家长的目光。
各个班级也都展示了自己的特色教学成果，让家长们了解到了孩子在校的学习生活。
学校还精心准备了多个互动环节，如家长与老师互动交流、剪纸手工制作等，增加了活动的趣味性和参与度。
家长开放日活动的内容丰富多彩，既有学术性的内容，也有娱乐性的节目。
在活动中，学校安排了老师们为家长们做了精彩的教育教学分享，让家长们更深入了解学校的教学理念和课程设置。
学校还邀请了文艺团队进行表演，如舞蹈、歌曲等，为大家带来了一场视听盛宴。
家长们在活动中不仅可以学到知识，还可以得到放松和娱乐。
家长开放日活动的意义重大，不仅可以拉近学校与家长之间的距离，也可以促进家校合作、共同关注孩子的成长。
通过这次活动，家长们更加了解了学校的教育理念和教学模式，也更加信任学校对孩子的教育。
学校也借此机会向家长们传达了对学生学习和生活的要求，让家长参与到孩子的成长过程中，形成了一股合力。
这次家长开放日活动取得了圆满成功，为学校与家长之间搭建起了一座沟通桥梁。
希望通过这样的活动，学校和家长能够更加紧密地合作，共同努力为孩子的成长和发展创造更好的条件。
让我们一起期待下一次家长开放日活动的到来，带来更多的欢乐和收获吧！感谢所有参与和支持这次活动的家长们，谢谢！第2篇示例：小学家长开放日是学校为了增进学校与家长之间的沟通与合作而举办的一个重要活动。
通过开放日，家长可以更深入了解孩子在校的学习情况，同时也可以与老师们进行面对面的交流，共同探讨孩子的学习问题和成长情况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学2020年春季“家长开放日”活动总结
不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，我们会积累一些相应的经验，不如来好好的做个总结。
千万不能认为活动总结随便应付就可以，以下是小编精心整理的小学2020年春季“家长开放日”活动总结，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学2020年春季“家长开放日”活动总结1
今天，我校迎来了部分学生家长，开展了开放日活动。
在全体老师的精心准备及家长们的踊跃参与下，活动圆满结束，现将本次家长开放月活动总结如下：
一、分发告家长书
利用“家长开放日”这一契机，学校向学生家长分发了关于学生安全、行为习惯、文明礼仪、阅读等内容的告家长书。
通过此举，学校与家庭之间距离更近，联系更紧密了。
也使家长们明白，孩子的教育不只是学校的事情，更有家庭的一份责任。
二、开放课堂
今天的活动日，各年级均向家长开放一堂课（共6节）。
家长与孩子们一同感受课堂，感
受我校教师良好的精神风貌和教学艺术。
三、观摩阳光体育活动
家长们观看了阳光体育活动，欣赏孩子们做操、观看孩子们整齐的跑操活动、参与孩子们的跳绳活动，感受到了体育锻炼的魅力。
四、展示活动
利用第二节课时间，学校向家长们展示了四项内容：阳光体育特色“花样跳绳”“竹竿舞”活动；五年级军训队列训练、乒乓球知识、技能的讲解和演示。
五、向家长作师德师风承诺
面对来校家长，李玉明老师代表全体老师，向他们宣读了《师德师风》承诺书，明确表明态度，以高尚的师德对待每一位学生。
六、参观校园、家长恳谈会
由许秀真老师带领家长们了解了学校的变化，参观了班级、功能室建设、校园文化建设情况。
组织来校家长举行了一次恳谈会。
恳谈会上，校长向家长们介绍了学校的建设情况、教育教学情况；教导向家长们介绍教育教学情况，老师还同家长畅谈了孩子们的教育问题，为家长们的困惑出点子；倾听了家长们对学校、对教学的建议。
本次参加活动的家长共33位，收到意见反馈表20份，有效意见、建议8项，现场回复解决8项。
七、家校联系
各班老师互相配合，采取电话、微信等方式进行家校的沟通。
老师们特别针对平时需要特别关注的学生群体进行家访，与家长们交流合作，寻找帮助孩子的途径，使他们也能更好地成长。
通过开放日活动，促进了家校之间的交流与沟通，拉近了老师与家长的距离，也使家长对教育有了更新的了解和认识，为我校的建设、教育教学工作打下更坚实的基础！
小学2020年春季“家长开放日”活动总结2
一、精心策划，组织到位
此次活动是我校第一次大面积的开展家长开放日活动（以前仅在小班开展），涉及三个年级共10个班，有93位家长参会，20位老师（3名为二十一中教师）现场授课。
为保障活动
顺利进行，学校召开多次专题会议研究、制订活动方案，围绕目标、任务，明确分工，责任到人，精心筹备，认真组织、落实各项活动。
同时各班主任利用家长会上认真做好宣传、动员工作，精心挑选的部分家长在学校管理人员的组织和引导下，按要求圆满完成了各项活动（签到、听课、观看广播操、听校长讲座、填写问卷调查表）。
二、教师精心备课，精彩授课
家长听课是此次家长开放日活动的重要内容，参与授课的老师对此高度重视，精心备课，认真准备课件和教具、学具，以良好的状态和精彩的表现向家长展现自己的课堂教学风采，赢得了与会家长的高度评价。
在家长反馈表中，很多家长写到对这次开放日非常满意（满意度70%以上），学校举办家
长开放日活动很有必要（94%以上）。
老师的课上得非常好，感谢老师的辛勤教导，老师
辛苦了！、家长、老师、学校共同掌握孩子的学习、生活动态情况，及时调整步态方向，有效针对孩子的优势和缺点，提高教学质量。
、老师对孩子的教育都非常用心，家长很欣慰地看到孩子能在这种宽松、自由的学习环境中快乐地成长。
（401班）、老师上课气氛好，声音响亮，赞一个！（403班）
从学校管理人员听课的反馈情况来看，大部分教师教学的优点有以下亮点：
1、课堂教学十分活跃，授课方式轻松有趣，注意学生的反馈；
2、师生关系融洽、和谐、平等；
3、善于启发、诱导，使学生通俗易懂；
4、教师语言清晰响亮，讲解清晰，重点突出，思路清晰；
5、能够留出足够的时间让孩子自己动脑筋；
6、能够照顾到大多数的学生，适时地进行德育渗透。
三、家长意见反馈，情真意切
通过对四、五、六年级共93分问卷调查数据的汇总和分析，我们发现：
1、家长对学校办学总体情况评价较好（满意53%，较满意47%）；
2、家长对学校的校风校纪方面评价较好（满意47%，较满意53%）；
3、家长认为学校的教育教学质量比较好（满意47%，较满意53%）；
可以看出，绝大多数家长对学校的总体表现表示认同和赞赏。
此外，从家长们对学校和教师的建议中了解到：
1、许多家长从活动中受益。
有家长很有感触地谈到从活动中了解到了孩子在校的学习和生活情况，很难得！、从校容校貌和校长的`讲座中，了解了学校办学的很多想法和成果。
、从老师的课堂中了解一些教育孩子的方法，对会后在家的辅导学习有帮助，认真按照老师的教导，要求孩子完成作业。
、如何辅导孩子学习是我们家长的一份责任。
还有，六年级学生家长最为关心的毕业升学择校问题得到了学校的积极回应，让家长了解了二十一中今年秋季学期初一任课教师和招生情况。
2、部分家长发现了自己孩子存在的问题。
如课堂上回答问题不够积极主动，不爱举手，回答问题声音小，没有自信，胆子小、上课坐不住，喜欢开小差，没有认真思考问题等。
同时也有家长认为作为家长没尽到责任，以后会多关注孩子的学习和行为。
3、个别家长认为学校对家庭教育的指导不够。
有几名家长评价为差，58%的家长评价为较好。
当然，许多家长也开诚布公地、恳切地提出了一些意见和建议：
1、加强学生的安全教育，提高危险防范意识；学校加强管理，完善设施，保护孩子的安全；
2、进一步重视学生的思想品德教育和良好行为习惯的培养；
3、多组织学生的文娱和体育活动，全面发展学生；
4、改善学生公共活动场地（含运动场）；注意厕所卫生；取缔校内小卖部；
5、教师要关爱孩子、尊重孩子，不体罚、不辱骂孩子；注重培养学生的学习兴趣，多关注中下生，多鼓励不敢发言、胆小、不自信的学生，帮助孩子排除自卑，找回自信，让他们有表现自我的机会；
6、希望学校不要频繁更换语文、数学、外语等学科教师；减少班额，减轻老师负担，让
学生学得好；
7、学生坐姿不规范，握笔不正确，望老师严格要求；关注学生上课学习习惯（如动笔）；希望科任老师像班主任一样，关心、爱护每个孩子；
8、进一步加强英语教学；建议老师用麦克风讲话。
同时，学校管理人员从活动中也发现了一些问题：
1、各班到会家长人数不多。
到会10人以上的班级为40
2、502、50
3、603，其余班级未满1 0人。
其中最多的班级为13人（502），最少的班级为4人（403），未达到学校规定的底线人数（活动在工作日时间，家长大多忙于工作）。
2、个别教师上课时，对细节的教学活动安排（如分小组合作学习）不够合理，个别教师
的教学语言表达（如普通话、简洁明了、目标明确）水平还需要提高。
四、重视家长建议，积极改进
从家长们的问卷调查信息中，广大家长对***小学的未来充满信心，充满期待。
有家长写
到希望这次的开放日活动不是表演给我们家长看的，但愿这次的开放日活动是以后平常的教育教学质量的延伸、希望学校多开展家长开放日活动，多开展群体性的文娱、体育活动，让孩子健康、快乐成长、衷心地希望马小越来越好，早日办成全市一流学校！
这份期待，是对我们学校办学的有力支持，传递给我们的是一份沉甸甸的责任，也是我们学校加快发展的动力。
家长开放日不仅是要向家长展示我们的教育教学成果和孩子整体素质的提高，更重要的是要听取家长的意见和建议，营造一个和谐的家校共育环境。
为了真正落实为家长、为学生的服务意识，学校将对家长反馈的问题进行认真分析，查找原因，制定整改措施，分解任务，责任到人（后附表），尽快解决存在问题。
通过这次开放日，家长、学校之间增进了彼此了解，促进了双向交流，达到共同育人的目的。
学校通过这次活动得到了锻炼，树立了学校良好形象，促进学校办学水平的提高。
今后，我们汲取活动经验，将家长开放日活动常规化，引向深入，增进家校沟通，提升家校工作水平。