且吟且行且思----感怀第26个教师节
且行、且思、且吟
且行、且思、且吟作者：李楚恒来源：《江苏教育·教师发展》2020年第12期语海泛舟，传道难觅似安庆者。
赤炎稻田，少年乘风破浪负重行。
斜阳草树，幽僻麦梗，人道书香尚浓。
忆往昔，山黄叶飞，心似庄生晓梦。
春蚕笃定，瑰虻比兴，执鞭由道金陵。
三十二年，授业解惑，吟啸且徐行。
顺天应时，逆境昂扬，弟子身心相映。
凭谁问：“庆哥老矣，尚能怒放否？”夏丏尊先生在《我之于书》中写道：“我不喜欢向别人或图书馆借书，借来的书，我好像过不来瘾似的，必要是自己买的才满足。
”在关注、仰慕汲安庆老师许久后，我终于入手了汲老师的《怀抱生命的教育》，汲老师的文字是难得的精神慰藉。
且行——石破不可夺坚，丹磨不可夺赤“对自己思想的臃肿处、陈腐处、错漏处，我也会叮咬。
文本解读中的‘裸读’，教学设计的不断翻新，论文写作中的绝不重复……无一不是自我叮咬的体现。
”汲老师如是说，亦如是做。
面对朋友所说：“给我多少钱，干多少事！”汲老师劝慰道：“咱不能总想着为校长做事，而应想着为自己做。
提升自我，福泽他人，这才是生命的开花！”汲老师为当下一些疲于教务、忽视提高职业素养的教师提供了正面的榜样示范。
美国心理学家林格伦曾说：“教育不像其他专门职业如医学、法律和工程，它对公众来说是比较开放和易于理解的。
这种关系的好处之一是教育工作者比专业工作者更容易响应社会需要。
但是不利之处是较难使教育工作者养成专门知识的观念和专业意识。
”一些教师，尤其是语文教师，常常会因为教育行业之外的人对其有意见而产生焦虑。
当进入陌生的环境，每个人在努力为生存而战时，汲老师选择了老老实实地提升自己的实力，选择了做最好的自己，因为这是一条使得灵魂安稳栖息的奋斗之路。
华东师范大学赵志伟副教授在《语文教师的“专业意识”》一文中认为，当下的语文教师缺乏“专业意识”，语文教师不应轻易受普通人的指挥，即使是专家的话也要进行自我判断，而这一切的前提是必须做到“专业过硬”。
想来，汲老师自执教开始便把每一项工作都当作提升自我的机会，在追求极致之美中使得生命之花常开不败，而他所谓的“反抗性”和底气的生成自然也就在情理之中了。
且行且思—班主任工作感悟
且行且思 —班主任工作感悟发布时间：2022-12-05T07:05:55.463Z 来源：《中小学教育》2022年15期8月作者：李辉[导读] 在学生眼里班主任是万能的，是多种角色的代言人：你首先是他们的老师，教他们知识，指导他们学习；你必须还是心理咨询师，因为孩子们情感上遇到问题会找你倾诉，你要及时梳理劝导；你必须还是神探福尔摩斯，李辉山东省泰安第二中学摘要：在学生眼里班主任是万能的，是多种角色的代言人：你首先是他们的老师，教他们知识，指导他们学习；你必须还是心理咨询师，因为孩子们情感上遇到问题会找你倾诉，你要及时梳理劝导；你必须还是神探福尔摩斯，可以通过孩子们表情、行为的细微变化，你要知道他干了什么或他将要干什么，从而有效预防和化解一些突发事件。
当然你还得是他们在学校的爸和妈，从头痛脑热到吃喝拉撒你也得一一过问。
你要问班主任怎么管这么多，这当然是由班主任的工作性质决定的，班主任是学校中全面负责一个班学生的思想与学习、健康与生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学教育工作的协调者，更是这个班的灵魂和基石！平常大家调侃，当你成为了班主任，你就变成了“超人”。
那么如何成为学生眼中万能的“超人”呢？所有当过班主任的人都有自己的秘籍。
我作为一名普通的高中班主任，很幸运地成为我班学生眼中那个“超人”。
下面我把变“超人”几点感悟给大家汇报一下。
首先，严谨的治学态度是吸引学生的第一要务。
1、备好课上好课。
班主任教学能力的强弱，是能否做好班主任工作的根本影响因素之一，不管班级工作多忙，一定要提前认认真真备课，把每一堂课上成精品课程，在课上要做到让学生紧紧围绕在你周围，《学记》中明确指出：“亲其师，才信其道”。
班主任做到这点，相应班级工作的开展就会相对顺利，因为毕竟学生的第一要务是学习。
2、心态正切莫躁。
班主任工作纷繁复杂、事无巨细，遇到任何事情急躁心态都不可取，要始终树立自信、乐观、向上、积极的阳光心态，我要用我的自信去树立学生的自信，我要用我的积极乐观心态去感染学生的积极乐观心态。
七律·教师节有感
七律·教师节有感七律·教师节感怀光阴荏苒似飞梭，落叶飘零又一坡。
曾炫园中桃李艳，可叹鬓角雪霜多。
今朝对酒成孤酌，明日横琴寓九歌。
壮志渐随秋色老，空怜岁月已蹉跎。
七律·第30个教师节有感正气浩然为笔耕，光明磊落重公*。
终生专祛人间暗，至死带来世上明。
蜡烛精神铺锦绣，春蚕性格著心灵。
园丁汗水勤浇灌，一片丹心育后英。
七律·祝好教师节桃李成蹊好浪头，须当表率弄潮流。
退之含泪诠师说，夫子舒颜纳束脩。
遗恨白猫遭鼠惑，何辜碧水染铜馊。
锦鳞赪尾生愿，却被闲人挂玉钩。
七律·教师节有感（平水韵）时代之风兴教育，文明播种乐耕耘。
春秋满树滋桃李，书意阑珊润馥芬。
笃行博知恒敬仰，修身守信桂兰薰。
千言万语传真谛，筑梦巍峨建业勋。
七律·教师节有感休闲搁手忆从前，挚爱南山苦竹鞭。
志寄讲台传道义，心存泮宇授方圆。
寒窗作伴流年逝，雪案批红华发填。
笑看人生驹过隙，难为梦枕总魂牵七律·教师节有感黉门已是夕阳斜，欣作园丁饮淡茶。
赤胆甘承师表责，忠心细育苑林花。
教鞭解惑经纶吐，蜡炬燃灰桃李华。
三尺讲台消块垒，新生嫩笋映朝霞。
七律·致教师节执业霜华粉笔融，寒窗倍觉沐馨风。
教鞭开启经年韵，黑板修成旷世功。
一辈耕耘双鬓白，三更秉烛满园红。
欣逢佳节拜尊驾，弟子无师难自通。
七律·教师节自画像不近黉门已数年，邵瓜思种惜无田。
偶从黄耳闻家事，时向青山使俸钱。
赋性人言真淡泊，新诗自感欠澄鲜。
两孙初知问余字，便是平生大可怜。
七律·写在教师节前夕一样身材一样心，缘何时下费声音？当年不屑束脩厚，此刻横遭名利禁。
岂羡前贤凭砚发，应知小我赖粮吟。
诸公日日瑶池舞，教授无钱怎入林。
七律·教师节八月清风伴月悠，讲台笔下几春秋。
幼苗培育精心灌，硕果丰盈乐志酬。
吐尽长丝蚕己倦，熬干心血使方休。
承传华夏文明史，人类灵魂唱九州。
七律·教师节感怀（一）执教杏坛三十秋，垩尘染白少年头。
2024年教师节诗句_1
2024教师节诗句2024教师节诗句11、虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
2、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。
明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。
3、仰之弥高，钻之弥坚。
4、老师像一座通向知识海岸的长桥。
5、三人行，必有我师6、我却要说，您就是祖国的栋梁。
7、老师像一棵大树，为我们遮风挡雨。
8、为人堂堂正正，做事磊落光明。
汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
9、诲尔谆谆，听我藐藐。
10、一日为师，终生为父。
11、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
12、老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
13、一位好老师，胜过万卷书。
14、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。
15、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，16、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。
长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。
17、欲求贤才栋梁，天空陆地海洋。
半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。
18、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!19、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。
20、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李21、是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，22、桃礼不言，下自成蹊。
23、师门立雪得心传，诏恩分务许优闲。
凫飞难学王乔舄，身世相忘象外天。
24、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。
25、老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒。
26、三人行，必有我师。
27、老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!28、您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……29、您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!30、您——老师的爱，天下最伟大，最高洁!31、胸怀万里世界，放眼无限未来。
挥洒旷世奇才，重上瑶台，天地为之惊骇。
32、老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!33、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
35、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
教师节诗词
教师节诗词教师节诗句篇11、举世不师，故道益离。
2、桃礼不言，下自成蹊。
3、轻盈数行字，浓抹一生人。
4、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
5、古之圣王，未有不尊师者也。
6、学者必求师，从师不可不谨也。
7、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
8、三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。
9、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
10、古之学者必严其师，师严然后道尊。
11、落红不是无情物，化作春泥更护花。
12、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
13、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
14、教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方。
15、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
16、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
令公桃李满天下，何用堂前更种花。
17、夜阑人静万籁悠，一盏明灯伴书舟。
呕心沥血夜伏案，师德垂范万事留。
18、日出七尺站讲台，夜来灯下伏案忙。
鞠躬尽瘁勤浇灌，叶绿花红心脾香。
19、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
20、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
教师节诗句篇21、忽遇文殊开慧眼，他年应记老师心。
——齐己《病中勉送小师往清凉山礼大圣》2、上帝照临忠义胆，老师付授文章脉。
——刘克庄《满江红》3、弟子事先生，于兹有年矣。
——韩愈《进学解》4、凡学之道，严师为难。
——《礼记·学记》5、师也者，教之以事而喻诸德者也——《礼记·文王世子》6、夫子循循然善诱人——《论语·子罕篇》7、国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。
——《荀子·大略》8、尊严而惮，可以为师——《荀子·致士》9、师者，所以传道受业解惑也。
——韩愈《师说》10、夫师，以身为正仪而贵自安者也。
——《荀子·修身》11、国将兴，必贵师而重傅——《荀子·大略》12、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。
2010年(第26个教师节)教师节演讲稿、朗诵稿选
2010年(第26个教师节)教师节演讲稿、朗诵稿选新高考新教育2010-09-02 11092010年(第26个教师节)教师节演讲稿、朗诵稿选教师演讲稿——爱与执著我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而，我是一名教师，我要在我.脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。
工作至今，我已在讲台上站了10个年头。
风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。
作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。
哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；.哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。
当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。
记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷；当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。
我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。
全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地、毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。
教师节学生演讲稿15篇
教师节学生演讲稿15篇教师节学生演讲稿1寂静的夜里，星光灿烂，老师床前的灯还亮着。
每当我走过你的床前，明亮的灯光照耀着我的心。
小时候妈妈教过我这首歌，当时只是朗朗上口。
后来，我背着书包去了学校。
有了知识，我完全明白了教师这个职业的真谛和神圣与崇高。
现在，想起这首歌，心中总有一股暖流荡漾。
人们常说，孩子是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
绝对是真的。
当你放下一天的工作，和家人团聚的时候，你有没有想过他们还在灯下认真批改作业？当你还在睡梦中沉醉的时候，他们已经站在三尺讲台上，开始了一天的早自习；当你在雨天接孩子回家的时候，他们还在送学生回家的路上，孩子已经感冒了。
这是一位平凡而伟大的老师。
家人的抱怨，孩子的不满，他们没有太多的解释，因为这是选择，这是他们的事业，学校是他们的第二个家，而所有的学生都是他的孩子。
他们知道学生是祖国的希望，祖国的未来靠他们。
这是我们最可爱最可敬的人。
有人把老师比作蜡烛，蜡烛燃烧自己，照亮别人。
它们是我们成长的指示灯。
为了学生，不知道牺牲了多少个日日夜夜。
为了学生，他们放弃休息日与家人团聚。
有人嘲笑老师的愚蠢，说这个职业很累，不挣钱。
我曾经问过我的一个老师，当初为什么选择这个职业。
他只是笑了。
我喜欢这个职业和我的学生。
看到学生成长进步是我最大的幸福。
什么简单的一句话，学生的一点点进步就是对他们最大的奖励，因为他们深深明白，祖国和民族的繁荣昌盛在于下一代学生，他们知道学生就是一切。
为了祖国的明天，他们还在岗位上默默工作。
在一个安静的夜晚，当人们准备入睡时，他们不得不再次为新的一天备课。
偶尔，一阵凉风吹过。
亲爱的老师，该关窗添衣了。
此时此刻，站在这里，没有华丽的词藻，所有的语言都化作最真挚的祝福。
作为一名学生，我想对所有的老师说，老师，您辛苦了，多注意身体健康。
我想对所有同学说，在课余时间，我经常回学校看一看，也经常去老师的地方坐坐。
别忘了我成长路上的指示灯。
教师节学生演讲稿2我们敬爱的老师们：我是学校同学推荐的一名学生代表，在这个庆祝教师节的美好日子里，在这个庄严的集会上，我带来了一首小诗：著名的教育家巴特尔曾经说过：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。
老教师国庆抒怀七律
老教师国庆抒怀七律其一国庆来临喜气洋，吾心恰似鸟飞翔。
像那雄鹰展巨翅，冲破云霄向暖阳。
忆昔初登三尺台，心怀壮志育贤良。
莘莘学子如春笋，节节高升意未央。
想当年，我刚成为一名教师，站在讲台上，看着那一双双充满渴望知识的眼睛，就像看到了春天里破土而出的春笋，充满了生机与希望。
我暗自发誓，一定要好好教育他们，让他们茁壮成长。
如今，看到他们在各自的岗位上有所成就，我这心里啊，就像雄鹰在广阔天空翱翔一样畅快。
其二七旬老叟意难休，国庆欢歌岁月稠。
好似江河奔大海，激情澎湃不停留。
粉笔生涯几十秋，耕耘何惧雪盈头。
如今喜看山河壮，胜景如诗醉眼眸。
我这把老骨头啊，都七十岁喽，可这心里的热情就像江河奔向大海一样，根本停不下来。
我在讲台上拿着粉笔过了几十个年头，那时候就算头发都被粉笔灰染白了，也不害怕辛苦。
现在看着咱们国家这么繁荣昌盛，这大好河山就像一首优美的诗，真是让人陶醉啊。
你说，这样的景象怎能不让人激动呢？其三国庆欢声响彻天，老夫抚卷忆流年。
宛如电影心中演，往昔情形现眼前。
昔日为师责任坚，传经授业似春蚕。
学生个个皆龙凤，展翅腾飞傲世间。
国庆的欢呼声震耳欲聋啊！我拿着以前的书卷，就像在看电影一样，过去的日子一幕幕在心里上演。
以前当老师的时候，我觉得自己的责任重大，就像春蚕一样，不停地把知识传授给学生们。
你看现在，那些学生就像龙凤一样，在这世间自由地展翅高飞，多让人欣慰啊。
其四红旗飘舞庆华辰，老迈犹怀赤子心。
恰似烛光燃不尽，微光也要暖寒林。
教坛奉献终生志，育得繁花满径深。
国庆阅兵惊世界，自豪满满泪沾襟。
看那红旗飘扬，在庆祝祖国生日的时候，我虽然老了，但这颗爱国的心就像那燃烧不尽的烛光一样，哪怕只有一点微光，也要温暖这片土地。
我一辈子都在教育的讲台上奉献，就盼着能培育出无数的优秀人才，就像让这条路上开满鲜花一样。
你知道吗？看到国庆阅兵那震撼世界的场面，我这心里满满的自豪啊，眼泪都忍不住流下来了。
其五国庆佳辰乐满怀，老教师者笑颜开。
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且吟且行且思----感怀第26个教师节
九月金秋，辛勤的园丁有沐浴在职业带来的幸福里。
“老师，您辛苦了！”一声声真诚的问候浓缩了所有希望；“老师，节日快乐！”一句句温馨的话语蕴藏着真诚的祝福。
校园内气象一新，学生们以尊敬的心情给老师亲手制作出各式各样的小工艺，一封封稚嫩热情的手写信放在老师的讲台上，一束束花儿传递着尊师之情，老师们感动，感动于家长和孩子们对老师的关爱，也感觉到身为教师而自豪！今年的教师节最令我难忘。
我从事教育事业应该有十九年了，一直是中高年级的语文老师。
上一学年代六年级。
只是在2001年为了我的侄女带过一届一年级，一直到他们小学毕业。
这次我接任一年级教学后我好几天没睡好觉，担心我会辜负各位家长们的期望。
从开学到今天这短短的时间，我的内心感慨很多。
因为我每天都能看到学生那一张稚嫩可爱的笑脸，看到家长们热情的目光。
尤其是听到孩子们甜甜的问好、家长们说“老师，辛苦了！谢谢你。
”时开学初工作繁忙带来的身体疲乏也就荡然无存了，充盈在心间的满是幸福。
甚至我会被孩子们的真情感动得想流眼泪。
尤其是今天教师节，我被孩子们送鲜花时那发自他们内心的真诚的祝福感动着。
有一个小姑娘看到别的小朋友送花，而她没有，流着眼泪对我说：“老师，我下午再送你花，行吗？”那一刻我搂着这个可爱的小姑娘说不出一句话。
还有一个小姑娘为我画了一幅画像，黑板上写满拼音，一位老师手拿教鞭指着黑板上的拼音在认真地教学生。
下面歪歪斜斜地写着：老师，您辛苦了！在我眼里，那不是一副普通的画，那是孩子童真的心！还有的家长在教师节前一天晚上让花店送来鲜花…我第一次接到这种形式送来的鲜花。
还有过去的学生，有的在高中，有的刚上初中，他们发来短信问候：“老师您辛苦了！学生祝您：天天“九.十”，永远快乐！”“敬爱的老师，并不是只在今天才想起您，而是今天特别想念您！”还有的用电话问候……温馨的祝福、亲切的问候，使我的眼睛湿润了。
我的心里快乐着，幸福着……
在快乐着幸福着的同时更让我们认识到，教育使命，重任在肩……这让我想到今年五月份我的学习沈浩的演讲：“作为一名基层教育工作者，我们就是要像沈浩那样，将自己满腔的爱播洒在这片热土之上。
用我们的爱，去滋润孩子幼小的心田；用我们的爱，去荡涤孩子心灵的灰尘；用我们的爱，去点燃孩子心中希望之光；用我们的爱，去坚定孩子奋斗的信念；用我们的爱，让孩子领悟人生的真谛。
”十几年来，我一直不知疲倦的在教育的芳草地里快乐地耕耘。
但因为搞教研活动要用很多的精力，使得我关注学生不够，今后我将做好每一个细节：松
土、施肥、浇水、掐枝，刈去野草杂藤，播洒阳光甘露，倾注爱心微笑，蹲下身，同每一颗小花亲蜜低语；弯下腰，与每一株幼苗促膝交谈。
我想到了一副对联：千秋伟业百年计，十年树木一代人。
未来的日子里，将以何种姿态走过，我已不用再选择豪言壮语了，为了那么多的鲜花和笑脸，我相信我会做得好........我在内心无数次地吟诵：
愿站成一棵大树，
愿撑开一把巨伞，
我不需要什么赞美，
我的责任是奉献。
这个美丽又难忘的教师节，将成为我终生的回忆。
祝愿所有的教师：教师节快乐！。