吉林大学《科学道德与学术规范》
科研伦理与学术规范
科研伦理与学术规范科研伦理与学术规范随着现代科技的进步和社会对科学技术的需求日益增长，科学研究已经成为人们日常生活不可或缺的一部分。
然而，科研过程中也存在一些伦理问题和学术规范问题，这些问题需要我们关注和思考。
本篇文章就围绕科研伦理和学术规范这两个方面展开讨论。
一、科研伦理科研伦理是指在进行科学研究过程中应该遵守的一些行为准则或规则。
科研伦理是保证科学研究的规范性和诚信性的基石，关系到科学研究的整体形象和公信力。
下面重点讨论几个常见的科研伦理问题。
1. 诚信问题诚信是科学研究的基石，也是科研伦理的核心。
科研人员应该真诚地推进科学研究，不能伪造实验数据、篡改实验结果或者故意隐瞒或者篡改研究方法。
对于数据处理不完整或者存在其他错误的情况，科研人员应该大胆面对并纠正，不能抱有侥幸心理，否则就可能对他人和社会造成严重的损害。
2. 保护隐私和个人权益科研过程中需要征求研究参与者的意见，但是不能伤害他们的隐私和个人权益。
科研人员应该尊重研究参与者的知情权、自主权、隐私权等基本权益。
同时，科研人员应该建立保密制度，严格控制受试者的个人数据和隐私信息，避免泄露。
3. 提倡学术合作与公平竞争科研人员应该积极参与学术交流，讲求学术合作，不得对竞争对手使用恶意竞争手段。
对于自己的研究成果，应该实事求是地介绍，保持公正客观，不夸张结果，尤其是不能为了提高论文影响因子等排名而采用一些不正当的手段。
二、学术规范学术规范是指在学术活动中应该遵守的行为准则或规则。
无论是在学术会议上发表论文，还是在学术期刊上发表论文，都需要遵守必要的学术规范。
下面重点讨论几个常见的学术规范问题。
1. 文献引用问题在撰写论文和报告时，科研人员需要引用已有的文献，这是展示自己的研究成果和阐述自己的观点的重要手段。
然而，科研人员不应该随意地引用他人的成果，也不能抄袭他人的作品，否则就会失去学术信任。
正确引用他人的成果，可以引用文献，也可以在篇末注明出处，目的是为了尊重他人知识成果和学术观点，同时也可以为自己的论点增加支持和参考。
(精选)吉林大学研究生科学道德与学术规范考试试题
吉林大学研究生科学道德与学术规范考试试题一、辨析题（一）科学精神与人文精神科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同信念、价值、态度和行为规范的总称。
人文精神人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对全面发展的理想人格的肯定和塑造。
（二）科研不端行为与科研不当行为科研不端行为：国际科技界将严重违反基本的科学诚信的行为称为科研不端行为（misconduct in science，或称scientific misconduct），这种行为与科研违规行为、科研越轨行为的内涵十分接近。
科研不当行为：科研不当行为（questionable researchpractice ，QRP）是指，虽然违反科学的目的、精神和科学研究事业的基本道德原则，但没有直接触犯明确规定的研究活动的道德底线的行为。
科研不端/不当行为有时也成为学术不端/不当行为。
二简答题（一）学术综述的特点和基本规范1．综述的定义综述意思为综合叙述的文章。
英文“review”有“回顾、评述”之意。
综述是对科学研究中某一方面的专题搜集大量信息资料，对大量原始研究论文中的数据，资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼，经综合分析而写成的一种学术论文，反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的最新进展，学术见解和建议。
综述的“综”要求对文献资料进行综合分析、归纳整理，使材料精练简明，具有逻辑层次；“述”就是要求对综合整理后的文献进行比较专门的、全面的、深入的、系统的论述。
综述属三次文献，专题性强，具有一定的认识深度和时间性，能反映出某一专题的历史背景、研究现状和发展趋势，有回顾也有瞻望，可以是提出问题，也可以是提炼新思路、新方法，具有较高的信息学价值。
阅读综述，可在较短时间内了解该专题的最新研究动态，可以了解若干篇有关该专题的原始研究论文。
在决定研究课题之前，通常必须关注的几个问题是：调研相关课题研究取得的进展；已完成的研究有哪些；以往的建议与对策是否成功；有没有建议新的研究方向和议题。
科研伦理与学术规范
科研伦理与学术规范一、科研伦理1、科学研究的基本原则科学研究是一种社会活动，必须遵守社会公德，尊重科学道德，坚持公正、公开、公平、公正的原则，遵守法律法规，尊重知识产权，追求真理，不得损害他人的合法权益，不得滥用科学研究的权力，不得滥用科学研究的权力，不得通过欺骗、欺诈等手段取得科学成果。
2、科学研究的精神科学研究的精神是坚持真理、勇于创新、勤奋努力、追求完美、不断进步、不断发展的精神。
科学研究必须坚持客观、公正、公平的原则，尊重科学原理，坚持实事求是，不断探索新的科学知识，不断提高科学研究的水平。
3、科学研究的责任科学研究者有责任遵守科学研究的基本原则，尊重科学道德，不得滥用科学研究的权力，不得滥用科学研究的权力，不得通过欺骗、欺诈等手段取得科学成果，不得损害他人的合法权益，不得滥用科学研究的权力。
4、科学研究的自律科学研究者应当坚持自律，尊重科学道德，不得滥用科学研究的权力，不得滥用科学研究的权力，不得通过欺骗、欺诈等手段取得科学成果。
一、科研伦理1、科研人员必须遵守法律法规，尊重个人和集体的尊严，尊重他人的知识产权，维护科学的公正性，尊重科学的客观性，推动科学的发展，维护社会的和谐稳定。
2、科研人员应当遵守道德准则，尊重他人，认真负责，勤勉尽责，诚实守信，公平正义，维护科研公平性，反对任何形式的腐败行为。
3、科研人员应当遵守职业道德，恪守科研职责，认真负责，勤勉尽责，追求卓越，把握科研方向，严格把关科研质量，谨慎处理科研结果，自觉推动科研进步。
4、科研人员应当尊重他人的知识产权，不得抄袭、剽窃他人的成果，不得擅自使用他人的研究成果，不得擅自泄露他人的科研结果，不得擅自发表他人的科研成果。
5、科研人员应当尊重科学的客观性，不得捏造数据，不得擅自篡改科研结果，不得擅自抹杀科研结果，不得擅自曲解科研结果，不得擅自把持科研结果。
6、科研人员应当尊重科学的公正性，不得擅自把持科研资源，不得擅自把持科研评价，不得擅自把持科研政策，不得擅自把持科研经费，不得擅自把持科研机构。
吉林大学《科学道德与学术规范》
1. 导语也成前言、导言，通常在学位论文或篇幅较长的论文中出现，导语应明确交待该领域的学术史，不能闭门造、车自说自话。
下列哪个选项不属于导语基本要素 A. 研究方法 B. 研究的价值 C. 研究的计划 D. 研究所用材料的来源2. 中国科协的一项调查发现，38.6%的科技工作者自认为对科研道德和学术规范缺乏足够了解，49.6%的科技工作者表示自己没有系统的了解和学习过科研道德和学术规范。
这种现象所反映出在科学道德和学风问题中应该( ) A. 坚持教育引导 B. 加强制度规范 C. 强化监督约束 D. 坚持自我反省3. 引文应当是作者在撰写论着时确实参考或引用过的文献，如果为了给人一种阅读了大量文献资料、研究基础扎实的印象，而故意在论着中加入大量实际没有参考或引用过的、或者与本文论题根本不相干的文献，做不相关引用、无效引用。
这种行为属于 A. 过度他引 B. 不当自引 C. 模糊引注 D. 着而不引4. 在合作研究中，故意隐瞒应共享的信息，不提供相关数据和资源等。
根据相关加强科研规范的措施和意见，这种行为违反了科研人员须遵守科研规范中的( ) A. 诚实原则 B. 公开原则 C. 公正原则 D. 尊重知识产权5. 1964年，新疆的一位年轻人郝天护给时任中国科学院力学研究所所长钱学森写信，指出钱学森近期发表的一边力学论文中有一处需要商榷，钱学森当时在力学界已是绝对权威，但收到来信后，不仅亲笔回信，承认了自己的错误，更鼓励郝天护将自己的观点写成文章，并推荐发表在《力学学报上》，这体现出钱学森作为一名合格科技工作者的( ) A. 严谨作风 B. 诚信品行 C. 责任意识 D. 人文素养6. 解决科学道德和学风问题，关键在于抓好教育、制度和监督三个环节教育是( )，制度是( )监督是( )，惩防结合、标本兼治。
A. 基础关键保障 B. 基础保障关键 C. 核心手段保证 D. 手段保证核心7. 科研规范是基于科研道德和科学共同体共识的，具有稳定性、连续性的规制和安排，因而具有文化的意义，要求研究者自觉遵守和共同维护。
学术道德和学术规范行为准则
学术道德和学术规范行为准则第一条为倡导学术正气，规范研究生和导师学术行为，创造良好的学术环境和学习风气，培养正直诚信、恪守科学道德、献身科学研究的拔尖创新人才，促进学术进步与科技创新，杜绝学术不正之风，严明学术纪律，根据国家有关法律法规以及国务院学位委员会、教育部有关规定，结合我院实际，特制定本行为准则。
第二条本准则适用于在我院注册的研究生、硕士研究生指导教师。
本准则所称学术行为是指研究生从事学位论文或毕业论文撰写、科学研究、科技开发、发表学术论文、报告、设计等活动，以及研究生指导教师科研设计和指导研究生等活动。
第三条研究生和研究生导师在学术活动中必须严格遵守以下基本规范：(一) 严格遵守《中华人民共和国知识产权法》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》等法律、法规的有关规定。
(二) 研究生应恪守学术道德和学术规范，遵守论文写作、学术引文、学术成果、学术评价等方面的规范，在指导教师指导下独立完成学位论文。
(三) 研究生从事学术研究，撰写的论文、报告、设计等应是本人理论探索、实验研究及社会调查等活动的真实反映和系统总结，应尊重他人的知识产权，在作品中引用他人观点、论据、调查资料、统计数据、方案和构架等时，无论是何种（纸质或电子）载体，是否己经发表，均应注明出处。
转引文献资料，摘译外文书刊的部分段落、标题时，应如实注明出处；引证的目的应该是介绍、评论某一作品或者说明某一问题；所引用的部分不能构成引用人作品的主要部分或者实质部分；从他人作品转引第三人成果，应注明转引出处。
(四) 合作研究的成果应依据合作者在研究过程中的贡献大小来分享，合作者在其共同完成作品中应按贡献大小顺序署名，但另有署名惯例或作者另有约定的除外。
任何合作作品在发表前要经过所有署名人审阅，作品的所有署名者应对本人完成部分负责，作品主持人应对作品整体负责。
(五) 应保密的科研成果在发表和使用时应遵守国家相关的法律、法规。
科学道德与学术规范
科学道德与学术规范科学道德与学术规范是科学研究最基本的准则和规范，它们对于科学研究的发展和社会的进步起着重要的作用。
科学道德要求科研人员在从事科学研究过程中，秉持着科学原则，诚实守信，尊重事实，以及保持独立客观的态度。
而学术规范则是针对科研人员在科研活动中的行为和规则，要求科研人员进行合法合规的科研行为。
首先，科学道德要求科研人员诚实守信，严谨务实。
科学研究是一项需要真实和可靠的数据支持的工作，诚实守信是科学研究的基石。
科研人员应当遵循科学研究的原则，不夸大研究结果，不编造数据，不隐瞒研究方法或结果。
他们应该以事实为依据，对实验结果进行客观判断，不受个人或利益团体的影响。
同时，严格考虑实验的可重复性，使得研究结果可以被其他研究者进行验证和再现。
只有坚持诚实守信的科学道德，科学研究才能得到社会的认可和尊重。
其次，科学道德要求科研人员尊重科学事实，勇于创新。
科研人员应该保持开放的思维，不被个人的主观偏见和固有观念所束缚，积极参与学术讨论，接受不同观点的挑战。
他们应该以客观的态度去对待科学事实，不论是否与自己的研究结论一致。
只有对科学事实有正确的认识，科研人员才能进行准确而有效的科学研究，推动科学研究的进步。
此外，科学道德要求科研人员保持独立和客观的态度。
科学研究应该是超越个人和利益团体的，科研人员在从事科学研究时，应该摒弃个人的情绪和偏见，保持科学研究的客观性。
他们应该严格遵守评审制度，不以亲友关系和私人交易来评估他人的研究成果。
同时，在参与科学研究中，也要遵循研究伦理和安全准则，保护被研究对象的权益。
学术规范是指科研人员在科研活动中的行为和规则。
学术规范要求科研人员遵守学术礼仪，进行合法合规的科研行为。
首先，学术规范要求科研人员尊重知识产权，不侵犯他人的学术成果和知识产权。
他们应该准确引用他人的研究成果，在发表论文和报告时注明出处，充分尊重他人的劳动成果。
其次，学术规范要求科研人员保护学术机密，不泄露他人的研究内容和结果。
学术道德与学术规范第七章科学研究对象的保护
学术道德与学术规范第七章科学研究对象的保护本章要点本章主深入阐述了人及实验动物研究对象的基本规范、涉及人类受试者的研究伦理原则、知情同意与隐私保护的实现、使受试者免于伤害的保护措施等人类研究对象的保护的伦理规范，具体分析了动的权利、关注实验动物不良待遇、负责任地善待实验动物、动物福利与实验动物立法等实验动物的保护的问题与规范。
第一节人类研究对象的保护一、人及实验动物研究对象的基本规范(一)以人类为实验对象凡涉及以人类为对象的试验，包括进行涉及个人隐私的调研，实施试验的课题负责人应事先对研究做出评估，并按规定向学校主管部门和国家授权的管理机构报告，获得审查与批准。
试验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和监管，以保证所有试验步骤高度完善且充分体现人道主义精神。
我国规定在所有涉及人类被试的试验中，研究过程本身应体现对人的尊重和保护，包括:(1)禁止在试验中让被试人承受不适当的或本可以避免的危险。
(2)除某些研究方法的需要外(主要针对医学心理学研究) ，所有试验必须在被试人或其合法代表人知情同意的前提下进行。
(3)不得使用强迫、欺骗或利诱等手段使被试人参与试验。
(4)必须尊重被试人的隐私权和自由参加或退出试验的权利。
(5)不得协助或者参与外国科研团队在我国开展在其本国违法的、有悖伦理的试验。
(6)必须根据国际上相关规定的更新，及时制定和更新我国在人类试验方面的规定条款。
(7 )对于涉及个人信息的统计研究工作，包括个人的医学信息和网络电子信息，不得单方面公开披露所掌握的他人信息，更不得用于非法交易。
问题与讨论:在以人为试验对象时，"知情同意"似乎有其专业特色，如医学中对某种药物疗效的研究，往往采用"双盲法"。
被试验的病人不知道自己是在吃治病的真药，还是假药 (安慰剂)。
这种做法是否符合人道主义?如果这种做法是允许的，那么吃假药的那组病人，耽误了对病的治疗，应该由谁负责呢?(二)以动物为试验对象实验动物是指经过人工饲育、对其携带的微生物实行控制遗传背景明确或者来源清楚的用于科学研究、教学、生产、鉴定以及其他科学试验的动物。
科研伦理与学术规范2022
科研伦理与学术规范2022
科研伦理与学术规范2022，是实施科学研究遵循科学伦理原则、
保障学术自由、对学术作品实施“四看”（Review）以及把握好科研
成果利益分配等活动的具体要求。
一、科研伦理原则
1、个人诚信原则：在科研过程中，要遵守诚实、守信、公正、勤勉、
正直的精神，尊重科学事实，并承担社会责任。
2、团队原则：在科研过程中，注意完善各种科研流程和组织形式，促
进团队素质的提高。
3、科学态度原则：在科研过程中，要崇尚科学，倡导科学态度，思想
不死板，不断学习和汲取新知识，努力提高专业水平。
二、学术自由
1、尊重学术自由：科研工作者应该尊重学术自由，不得违背科学道德，不得违背科学自由，不得侵犯其他人的学术自由。
2、支持科学实证：应积极支持和推广科学实证，注重客观事实的检验，做到结论充分科学。
三、“四看”（Review）
1、要实行完备的审查制度，规范科研论文的审稿过程，明确评审标准。
2、确保针对科研论文的进行“四看”，包括抄袭、剽窃、篡改、伪造
等内容审查，以及按规范要求进行审查。
四、科研成果利益分配
1、实行利益源头分配原则，落实科研成果的财产权。
2、确保比例公正，把握分配数额适当大小，对常规科研和跨界科研进
行分配。
3、健全有效的分配机制，建立利益分配标准体系，确保科研成果利益
分配及时准确。
总之，科研伦理与学术规范2022，是为了推动全民科学文化素质
的提高，更好地发挥科学技术创新的社会作用，倡导弘扬科学文化的
发展，对促进正确的科研态度、保障学术自由、做好“四看”以及规范科学成果利益分配，具有重要的意义。
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1. 导语也成前言、导言，通常在学位论文或篇幅较长的论文中出现，导语应明确交待该领域的学术史，不能闭门造、车自说自话。
下列哪个选项不属于导语基本要素 A. 研究方法 B. 研究的价值 C. 研究的计划 D. 研究所用材料的来源2. 中国科协的一项调查发现，38.6%的科技工作者自认为对科研道德和学术规范缺乏足够了解，49.6%的科技工作者表示自己没有系统的了解和学习过科研道德和学术规范。
这种现象所反映出在科学道德和学风问题中应该( ) A. 坚持教育引导 B. 加强制度规范 C. 强化监督约束 D. 坚持自我反省3. 引文应当是作者在撰写论着时确实参考或引用过的文献，如果为了给人一种阅读了大量文献资料、研究基础扎实的印象，而故意在论着中加入大量实际没有参考或引用过的、或者与本文论题根本不相干的文献，做不相关引用、无效引用。
这种行为属于 A. 过度他引 B. 不当自引 C. 模糊引注 D. 着而不引4. 在合作研究中，故意隐瞒应共享的信息，不提供相关数据和资源等。
根据相关加强科研规范的措施和意见，这种行为违反了科研人员须遵守科研规范中的( ) A. 诚实原则 B. 公开原则 C. 公正原则 D. 尊重知识产权5. 1964年，新疆的一位年轻人郝天护给时任中国科学院力学研究所所长钱学森写信，指出钱学森近期发表的一边力学论文中有一处需要商榷，钱学森当时在力学界已是绝对权威，但收到来信后，不仅亲笔回信，承认了自己的错误，更鼓励郝天护将自己的观点写成文章，并推荐发表在《力学学报上》，这体现出钱学森作为一名合格科技工作者的( ) A. 严谨作风 B. 诚信品行 C. 责任意识 D. 人文素养6. 解决科学道德和学风问题，关键在于抓好教育、制度和监督三个环节教育是( )，制度是( )监督是( )，惩防结合、标本兼治。
A. 基础关键保障 B. 基础保障关键 C. 核心手段保证 D. 手段保证核心7. 科研规范是基于科研道德和科学共同体共识的，具有稳定性、连续性的规制和安排，因而具有文化的意义，要求研究者自觉遵守和共同维护。
下列（不属于：题干错误）属于当代科技工作者应该坚持的规范是 A. 诚实原则B. 不伤害原则 C. 公正原则 D. 尊重原则8.在一般学术性期刊中对于署名和单位地址下列描述不正确的是( ) A. 一个作者下写一个地址 B. 如果换了新地址，则应在脚注中写上新地址 C. 必须提供邮政编码D. 必须提供作者全名，不可隐名发表9. 学界公认的科研规范中，规定在保守国家秘密和保护知识产权的前提下，公开科研过程和结果相关信息，追求科研活动社会效益最大化。
这条原则属于当代科研工作者应该坚持的 A. 公开原则 B. 诚实原则 C. 尊重知识产权原则 D. 声明与回避原则10. 一搞多投是指同一作者，在法定或约定的禁止再投期间，或者在期限以外获知自己作品将要发表或已经发表，在期刊编辑和审稿人不知情的情况下，试图或已经在两种或多种期刊同时或相继发表内容相同或相近的论文。
一稿多投的行为是严格被学界所禁止的行为。
下列属于一稿多投行为的是 A. 不尊重科学和实验结果 B. 拼凑数据 C. 不尊重他人学术思想、学术观点 D. 将他人的论文翻译成外文发表在国际学术刊物上11. 任鸿隽先生于1916 年在“科学精神论”一文中首次明确提出科学精神的概念“科学精神者何？求真理是已。
”美国着名学者莱科维茨将科学精神概括为激情（enthusiasm）、创造性和诚信三个方面。
可见，科学精神是在长期的科学实践活动中形成的、贯穿于科研活动全过程的共同信念、价值、态度和行为规范的总称。
下列不属于科学精神的内涵的是 A. 求真精神 B. 理性的怀疑精神 C. 民主精神 D. 激情状态12. 病态科学是科学研究者被其主观性错误所自我欺骗而导致的“科学式”的研究。
在一定意义上看，病态科学实属科学的常态。
下列情况不属于病态科学的是 A. 主观期望的科学 B. 一厢情愿的科学 C. 独断论式的科学 D. 伪科学13. 没有批判精神的学术是没有生气的。
对待具体的学术性着作既要有忠实的介绍、同情的理解，也需要有批判的超越。
以下不属于规范的学术批判是的 A. 尽量引用国内权威性的意见 B. 引用最新的研究成果 C. 尽量引用国外权威性的意见 D. 个人好恶14. 科研规范主要是指从事科研活动的行为，其主体是( ) A. 科学规范B. 科研道德 C. 科学道德 D. 科学共同体15. 在项目设计、数据材料采集分析、公布科研成果等方面没有保证数据的有效性和准确性。
根据相关加强科研规范的措施和意见，这种行为违反了科研人员须遵守科研规范中的( )A. 诚实原则B. 公开原则C. 公正原则D. 尊重知识产权16. 受试者因参与研究而承担风险、耗费时间和精力，或遭受意外的人身伤害的，应该得到公平的经济补偿和医疗救助。
这体现出公平原则中的( ) A. 坚持回报公正 B. 坚持程序公正 C. 坚持分配公正 D. 坚持待遇公正17. 根据《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定，已经获得学位人员对处理决定如有异议可在接到处理决定书之日起( )个工作日内向学位办公室提出书面申诉。
超过规定时间的，学校不再受理。
A. 3 B. 4 C. 5 D. 629. 在人体试验中，受试者可以自主选择参加和中途自由撤出试验，这体现了尊重原则中的( ) A. 知情同意 B. 尊重自主性30. 《吉林大学研究生违反学术规范行为处理办法》规定，凡因违反学术规范被取消学位申请资格或者撤消学位的，学校不再接受其学位申请的时限是从做出处理决定之日起的 A. 2年以内 B. 3年以内18. 韩国首尔大学黄禹锡因违反科学道德，犯有诈骗、科研剽窃等行为，被拉下“国家最高科学家”神坛，最终以被判处有期徒刑18个月、缓期两年执行的结局收场。
这一事件极大地伤害了韩国公众对科学家的信任，也对韩国科技界的国际形象带来负面影响。
该案例突出反映了当前科学道德与学风问题具有 A. 个案性 B. 社会性 C. 行业性 D. 必然性19. 在课题申请中，不应超负荷申请，有的科技工作者同时参加了多个课题，应保证每年所有课题的时间加总之和不能超过( )月 A. 3 B. 6 C9 D. 1220. 科学研究活动本身会涉及到伦理道德，而科研伦理问题的产生是有他自己的根源。
例如，某些时候在经济利益冲突的情况下，科研人员可能会迫于药厂方面的压力而不报告不利于新药上市的研究结果。
这种情况是由于 A. 道德困境产生的伦理问题 B. 利益冲突引发的伦理问题 C. 因科研人员的道德观念差异而导致的伦理问题 D. 政治因素引发的伦理问题41. 学界公认的科研规范中，规定在项目设计、数据资料采集分析、公布科研成果，以及确认同事、合作者对科研工作的直接或间接贡献等方面，必须实事求是。
这条原则属于当代科研工作者应该坚持的 A. 公开原则 B. 诚实原则 C. 尊重知识产权原则 D. 声明与回避原则42. 学术评价是同行专家或学术机构对评价对象符合特定学术标准的程度做出权威判断的学术活动。
下列不属于学术评价的是 A. 学术贡献评估 B. 学术水平评估C. 学风评估D. 学术成果鉴定43. 1997年国务院第169次常务会议通过了( )，其规定申请人、参与这伪造或编造申请材料的，由基金管理机构给予警告。
A. 《公明道德建设实施纲要》 B. 《关于科技工作者科学道德规范（试行）》 C. 《国家自然科学基金条例》 D. 《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》44. 一些作者把原作者的研究进行改头换面，再用自己的语言叙述出来，并当作自己的论述而不注明出处。
这种行为虽然在表达上可能是作者自己的话，实际上，作者只是挪用了别人的观点，并不是作者自己的研究，实际是一种剽窃行为。
这种引用属于 A. 着而不引B. 引而不着C. 有意漏引D. 过度他引45. ( )是科学道德的思想内核，( )是科学道德在伦理层面上的反应 A. 科学精神、科研伦理 B. 学术精神、科研伦理 C. 科学精神、学术伦理 D. 学术精神、学术伦理46. 对于涉及人群健康或生态环境的重大科研领域，要通过以下方式( )，规避科研风险。
A. 在科学家、人文社科专业人、环保专家、政策制定者及公民代表共同参加下制定研究规范和伦理准则 B. 对潜在的群体健康影响、生物安全和生物防护问题进行科学评估 C. 及时报告严重不良事件，建立一套分析和预防不良事件的制度。
D. 以上都是47. 根据《关于科技工作者行为准则的若干意见》，科技工作者和有关科技管理机构在科研立项、科技成果的评审、鉴定、验收和奖励等活动中，相关的评价结论严禁滥用以下哪种用语 A. 国内先进 B. 国内首创 C. 国际先进 D. 以上全部48. 学术乃天下之公器，只有通过学术批评才能去伪存真，明辨是非，发现真理，杜绝腐败，推动学术进步。
学术批评应该遵循以下哪些原则 A. 实事求是 B. 以理服人 C. 义气之争 D. 激浊扬清49. 科研人员在研究工作接受评审之前，就急于公开发表相关的、不成熟的研究报告，这种不当行为属于( ) A. 发表不成熟研究结果 B. 一稿多投 C. 重复发表D. 琐碎式发表50. 在生活中我们常听说神医、水能变油、气功可以改变水分子结构等属于伪科学中的( )A. 文化类伪科学B. 迷性类伪科学C. 未知领域类伪科学D. 江湖骗术类伪科学科研规范是基于科研道德和科学共同体共识的，具有稳定性、连续性的规制和安排，因而具有文化的意义，要求研究者自觉遵守和共同维护。
下列属于当代科技工作者应该坚持的规范是 A. 诚实原则 B. 不伤害原则 C. 公正原则 D. 尊重原则51.高尚的学风道德会对科学文化的发育起到重要的作用。
我国老一代科学家淡泊名利、勇攀高峰、无私奉献，以优良的科学道德和学术素养为科技工作者乃至全社会树立了光辉典范。
但是目前，我国科学文化发育严重滞后于科学技术发展的内在要求，下列不属于这种严重滞后的表现的是 A. 过分看重短期目标，急功近利，缺乏“十年磨一剑”的执着精神 B. 缺乏批评质疑声音 C. 缺乏创新精神，低水平的重复性的科研成果时有发生。
D. 在涉及人的科研活动中，缺乏对人的基本尊重，科研伦理底线受到挑战52. 中文引文注释其内容要遵守必要的学术规范。
下列不正确的是 A. 着作类：作者/着作名/出版地点/出版者/出版时间/ B. 网络文献：作者/文献名/网址/网上发布时间/访问时间 C. 报纸类：作者/篇名/报纸名称/出版年月 D. 期刊类：作者/篇名/期刊名/年期53.对科学研究中的不端行为更重要的是要从源头采取措施，教育为本、正本清源、回归科学，制止科学道德与学风蜕变趋势的发展，努力让学术风气回归到科学的轨道。