山东科技版综合实践活动四年级下册测试题

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小学四年级下册综合实践活动期末试卷

小学四年级下册综合实践活动期末试卷【一】姓名得分一、选择题。

（把正确答案的字母写在括号里）1.查找资料的基本过程正确的是（ A ）。

A．明确目标→确定查找资料的途径→选择搜集资料的方法→查找信息资源→记录资料→整理资料B. 确定查找资料的途径→选择搜集资料的方法→明确目标→查找信息资源→记录资料→整理资料C．确定查找资料的途径→明确目标→选择搜集资料的方法→查找信息资源→记录资料→整理资料2. 2010年的清明节是（ B ）。

A．6月1日 B.4月5日 C. 3月12日 D. 5月1日3.农历五月初五是（ D ）。

A．春节 B.中秋节 C.元宵节 D.端午节三．判断。

（对的打“√”，错的打“×”）1.我们可以乘坐超载的车辆。

（×）2.我们不能在高压电线下放风筝。

（√）3.中国不是世界上最大的产粮国之一。

（×）4. 访问是搜集信息最直接的方法。

（√）5. 粮食能给大脑提供足够的葡萄糖，增强记忆力。

（√）6.我们的一日三餐都离不开粮食。

（√）7.所有家庭种植的植物不仅有观赏价值，而且对人们的身体健康有益。

（×）8.因为一次性用品使用方便，价钱便宜，所以我们提倡多使用一次性用品。

（×）9.重阳节不是中国传统节日。

（×）10. 清明节大约始于周代，已有2500多年的历史。

（√）11.寒食是清明节的别称。

（√）12.从2007年开始端午节被国家定为法定节假日。

（×）13.不同时代，不同地区的建筑风格各异，它深深地刻上了时代的烙印，反映了地方的文化。

（√）14.福建南安的“小故宫”指蔡氏古民居。

（√）15.每年的九月初九是中秋节。

（×）小学四年级下册综合实践活动期末试卷【二】姓名得分一．填空。

75分（每个空格3分）1．中国传统节日有（）、（）、（）、（）、（）、（）等。

2.一次性物品虽然使用方便，但它不仅浪费了（），也污染了（）。

四年级综合实践下学期素质测评卷

四年级综合实践下学期素质测评卷第一篇：四年级综合实践下学期素质测评卷四年级综合实践素质测评卷（2013—2014学年度第二学期）四年班姓名得分一、填空题（共36分，每空3分）1.唱着欢快的民谣，我们吃（），佩（），沉浸在浓浓的欢庆气氛中，端午四年级综合实践素质测评卷（2013—2014学年度第二学期）四年班姓名得分一、填空题（共36分，每空3分）1.唱着欢快的民谣，我们吃（），佩（），沉浸在浓浓的欢庆气氛中，端午节的由来是为了纪念（）。

2.我国目前野生动物有很多濒临灭绝有（）（）（）（是我们人类的朋友我们应该（）。

二、判断（共40分，每空8分）1.端午节又叫重阳节。

（2.民间有许多关于端午的诗词，其中《南乡子端午》的作者是李之仪。

（3.冰箱存放食品时，要等食品凉至室温再放入冰箱内节电。

（4.电视机亮度调暗一点，音量调轻一点节电。

（5.认真做眼保健操是保护眼睛的方法之一。

（6.“希望工程”是中国青少年发展基金会于2009年发起并组织的。

（7.钉子鞋是科学家，从猎豹身上受启发研究出来的。

（8.猫头鹰夜间视觉敏锐。

（三、简答题1.什么是动物仿生学？（10分）2.写出电视机节电的二种方法？（9分）节的由来是为了纪念（）。

2.我国目前野生动物有很多濒临灭绝有（）（）（）（是我们人类的朋友我们应该（）。

二、判断（共40分，每空8分））1.端午节又叫重阳节。

（）2.民间有许多关于端午的诗词，其中《南乡子端午》的作者是李之仪。

（）3.冰箱存放食品时，要等食品凉至室温再放入冰箱内节电。

（）4.电视机亮度调暗一点，音量调轻一点节电。

（）5.认真做眼保健操是保护眼睛的方法之一。

（）6.“希望工程”是中国青少年发展基金会于2009年发起并组织的。

（）7.钉子鞋是科学家，从猎豹身上受启发研究出来的。

（）8.猫头鹰夜间视觉敏锐。

（三、简答题1.什么是动物仿生学？（10分）2写出电视机节电的二种方法？（9分））））））））））动物）动物第二篇：五年级综合实践下学期素质测评卷五年级综合实践素质测评卷五年级综合实践素质测评卷（2013—2014学第二学期）五年班姓名得分一、填空题（共30分，每空3分）1.英雄用美好的青春，闪光的年华迎来了春天，迎来了光明，用最快的时间写出你知道的英雄（）（）（）（）。

小学四年级综合实践活动下册期末试题

小学四年级综合实践活动下册期末试题
一、填空。

（每空2个知识点，共20个知识点）
1. 《零花钱如何用》活动中，我们了解到零花钱的来源有等，
用途有等，我们应如何正确使用零花钱：。

2. 水果是零食吗？水果要不要天天吃？什么时间吃水果对身体最有益？。

3. 在《害虫的天敌》活动中，你所了解到的害虫有、，它们的天敌分别是、。

二、选择每空（每空2个知识点，共6个知识点）
1、实施一项研究的一般步骤有哪些？（）
A、确立研究主题，制定研究方案和计划；
B、实施研究过程；
C、汇报交流研究成果；
D、体味反思研究中的问题。

E、以上都是。

2、、实施研究过程一般有哪些研究方法？（）
A、收集整理资料
B、采访访问
C、社会调查
D、以上都是
3、在网上查找有关月亮的俗语，最直接有效的关键词是（）
A、月亮
B、俗语
C、月亮+俗语
D、卫星+俗语
三、判断题（每空2个知识点，共10个知识点）
1、综合实践活动以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历。

（）
2、综合实践活动课程就是一个大拼盘，是不主要的。

（）
3、上网是获取资料的唯一途径。

（）
4、综合实践活动中只能以小组形式学习。

（）
5、综合实践课就是美术课。

（）
四、简答题（每题10个知识点，共20个知识点）
1、在我们美丽的校园中有哪些不文明的现象？我们应该怎样改正？
2、举例说明生活中存在哪些危险，(举2个以上的例子)针对以上危险我们应该注意什么？。

小学四年级下册综合实践活动期末精品试题

小学四年级下册综合实践活动期末精品试题一、填空。

1．刷牙出血，可能缺乏维生素C，可以多吃（）缓解。

2．我知道的害虫有（）、（），它们的天敌是（）、（）。

3．布谷鸟叫了，提醒人们（），燕子低飞、蚂蚁搬家、小鱼浮出水面提醒人们（）。

4．生活垃圾中可以回收利用的有（）、（），不可以回收利用的有（）、（），有害垃圾有（）、（）。

5．吹泡泡用的泡泡水可以用（）或（）原料做成。

6．综合实践活动从（）、（）、关注自然、关注科学四个方面进行学习的。

7．在综合实践活动中，你们都是一些有主见，有计划的好孩子，你们的成长很快，给大家说说你们每次的活动步骤是确立活动主题、（）、组织开展活动、（）、评价和反思、活动拓展延伸。

8．在综合实践活动课中，我很喜欢（）、（）这两个主题实践活动。

9．在调查过程中，可采取（）、（）、（）的方式搜集、查找所需要的材料。

10．在制定小组活动计划时，一般包括活动主题、活动小组、（）、（）、（）等内容。

二、判断。

1．零用钱可以用来买自己喜欢吃的零食、玩具、打电子游戏等。

（）2．水果是可有可无的“零食”。

（）3．吃水果的正确时间是饭前1小时或饭后2小时，晚上临睡觉前不宜吃的水果。

（）4．一旦发生火灾，要迅速打电话“119”向消防队报警。

（）5．垃圾都是没用的，倒在哪儿都可以，没有必要分类处理。

（）6．所有的昆虫都是益虫，应该保护。

（）7、同学发言时，我应该认真听，这样可以学习别人的优点。

（）8、小组讨论时，积极发表自己的意见或建议。

（）9、老师布置找资料时，我不找，跟老师说没找到就行了。

（）10、如果同学不同意我的想法，我就离开小组，不参加。

（）11、老师讲要求时，认真听，认真记。

（）12、综合实践活动的内容是来源于书本，来源于学生的生活，来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题。

（）13、综合实践活动课的”活动主题“既可以由学生自己确定，也可以由教师指定。

（）三、选择题。

1.在综合实践活动中，小组成员之间最正确的关系是( )。

小学综合实践活动四年级下册期末精品试题精品

小学综合实践活动四年级下册期末精品试题一、填空：1.请写出三种水果的名称及它们对人体的好处：2.写出你知道的害虫的名字：它们的天敌分别是：3.可回收垃圾的有：不可回收的垃圾有：4.本学期我们的综合实践活动课主题（至少写出3个）有：5.可以用于制作泡泡液的材料有：二、情景题【试题情景】同学们，你听那边传来了轻快的歌声：“小燕子，穿花衣，年年春天来这里，我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。

……”是啊，春姑娘已迈着轻盈的脚步，悄悄地来到我们的身边。

可是春天到底在哪里呢？“春天在哪里里呀，春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里。

这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”对呀，春天就在小朋友的眼睛里。

请擦亮你明亮的眼睛，去捕捉春姑娘的踪迹吧。

(一)寻找春天1、想一想，你能从哪些事物的变化上找到春天呢？(至少写出4个)。

2、你在寻找春天时,用到了哪些行为?(至少写出3个):3、走进自然、走入社会，寻找春天，下面的准备工作不是你必须做的一项是（）A、照相机B、笔和记录本C、收音机D、制作观察记录表(二)感受春天。

小朋友，桃红柳绿是春天，礼貌友爱也是春天。

遇到了下列情况你应该怎么做？见面要说：—。

分别要说：—。

别人有难要说：—。

受人帮助要说：—。

无意伤害他人时说：—(三)留住春天美丽多姿的春天，你打算采用什么方式留住她呢？至少列举二种。

四：运用题1、假如你有100元零花钱，你打算怎么支配它们?2、你知道我们学校获得过哪些荣誉？对我们学校还有哪些了解?3、发生火灾时，我们该如何进行自救。

四年级下册综合实践活动试题一、我的收获1、填空（1）我们平均每周上（）节综合实践活动课。

（2）在__主题中，我知道了_。

在活动中我又有新的发现，发现了、、。

（3）我们开展的综合实践活动的内容很丰富，有关注生活的、关注（）的、关注（)的、还有关注（）的。

（4）在开展综合实践活动的时候，常用的研究方法有____二、活动体验1、根据《》这个主题活动，谈一谈：（1）课前你做了哪些调查实践活动？（2）你调查式搜集的相关资料在课堂上是如何使用的？课上你参与了哪些实践活动？实践活动的体验如何？2、综合实践活动课前，收集资料的渠道有很多，例如：（）这个主题活动，我就是通过（）来收集的，我的体验是：三、活动过程我们在综合实践活动课上，展示成果的形式有很多，例如：在（）这个活动课上，我就是通过（）来展示的，我的感受是：四、反思回顾本学期，我们开展的主题活动有很多，我最喜欢（）这次活动，当时制定小组计划是（）。

小学综合实践活动四年级下册期末精品试题

小学综合实践活动四年级下册期末精品试题一、我的收获。

1、校园内存在的危险有、、等。

2、在综合实践活动课上，我学会了很多整理资料的方法：3、在本学期开展的综合实践活动中，关注生活的有____________，关注自然的有__，关注社会的有_____，关注科学的有_______。

4、我知道害虫的天敌有、。

5、神奇的大自然会告诉我们许多事情，比如二、我来辨一辨。

1、同学发言时，我应该认真听，这样可以学习别人的优点。

（）2、小组内交流时，如果有同学不同意我的想法，我就离开小组，不参加活动。

（）3、老师布置找资料时，我家没电脑，我才不找呢，跟老师说没找到就行了。

（）4、虽然冰箱是储存食物的地方，但是冰箱内的食物也会变质。

（）三、活动体验。

在《我们的校园》活动中，你搜集了哪些相关的资料，是通过哪种方式获得的资料？四、活动收获。

1、我们的爸爸、妈妈老是让我们回家要注意安全，有的同学就疑问了：放学的路上有什么危险？请你告诉这些同学放学路上存在的危险以及要注意的事项。

五、活动反思。

1、本学期举行的主题活动中，我最喜欢这个主题，因为本次活动我的收获是活动中，难以解决的问题或困惑有哪些？针对问题解决的措施有哪些？2、请你回忆和同学在活动中合作最成功的一次做法，说说你们为什么会成功？六、调查。

你喜欢上综合实践活动课吗？四年级下册综合实践活动试题情景：学校是我们大家共同生活和学习的场所，在这里，我们就像生活在一个快乐的大家庭里，处处洋溢着歌声与欢笑，可是，在美丽的校园，在大家快乐生活的场所里，却存在着与之不和谐的事物，如纸屑、塑料袋、果皮……这些丢弃物轻则影响了大家共同生活的环境，重则给同学们的身心、身体带来危害。

1、根据以上的情景，你能提出哪些问题？①②③2、哪些垃圾是可以回收利用的？哪些是不可以回收利用的？（每项3、假如要研究校园垃圾的来源，该怎样设计调查表呢？你来试一试吧！4、怎样做才能降低垃圾对学校环境的影响？提出几条建议吧！。

四年级下册综合实践试卷及答案(山科版)

四年级综合实践试题班级姓名一、填空1、采访受（）、（）、（）、采访过程、采访收获等影响。

2、说话就是交流，是为了设定的目标，把（）、（）、（），在个人或群体间传递，并且达成共同协议的过程。

3、标志的种类很多。

根据标志的功能，可将标志分为（）、（）、（）等。

4、制作丝网花一般分为（）、（）、（）和（）四个基本步骤。

5、传统的中国风筝技艺概括起来只有四个字：（）、（）、（）、（），简称“四艺”，即扎骨架、糊纸面、绘花彩、放风筝。

6、扦插也称插条，有（）、（）和叶插三种。

二、判断1、采访是收集信息的一种方式，通过采访，可以快捷、直观地获取我们所需要的信息。

（）2、总结与交流是学习活动中一个重要环节。

及时总结可以有效地帮助我们总结经验，发现活动中存在的问题与不足，找到今后努力地方向。

（）3、生活中随处可见的标志，如同形象的语言，时刻提醒着公民遵守规则。

标志在我们的生活中起着不可估量的作用。

（）4、早餐不重要，吃得随便一点就行。

晚餐要多吃才好。

（）三、简答1、采访提问时应注意的问题？2、如何成为一名小小志愿者？答案一、填空1、时间、地点、采访对象2、信息、思想、感情3、公共标识、徽标、商标4、绕圈、网丝、组装、造型5、扎、糊、绘、放6、枝插、根插三、简答1、（1）采访前要对采访对象做充分的了解。

（2）提问要围绕主题。

（3）提问要简洁具体，不泛泛而谈。

2、（1）向志愿者组织提出申请，填写必要表格，写明自己的基本情况。

（2）志愿者组织在确认申请人条件后，提出审核意见并通知本人。

（3）经过本人申请并审核合格的志愿者，必须服从志愿者组织的安排，切实履行志愿者的义务。

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2019-2020学年度第二学期
四年级综合实践活动期末试题
一、我学会了（每空1分，共28分）
1.开展采访活动，采访的问题要根据来设计。

2.采访前要与采访对象联系确定采访和。

3采访时，要及时下采访的内容，以免遗忘。

4下面标志分别代表（1）（2）（3）
（1）（2）（3）
5.早餐既能提供，又能活跃。

6.营养早餐的的基本成分有、、。

9风筝的制作步骤、、。

10 和__ ____ 是在植物栽培中广泛应用的一种繁殖方法。

11. 是搜集信息的一种方式，可以快捷、直观地获取我们需要的信息。

12.采访前要确定好，列出。

13.标志的种类很多。

根据标志的功能，可将标志分为、、等。

14.制作丝网花的步骤一般分为、、、四个基本步骤。

15. 起源于中国，是人类最早的飞行器。

二、实践应用（每题6分，共12分）
1.采访过程中要注意什么？请给出至少三条建议。

2.怎样饮食才能营养健康？请给出至少三条建议。