环艺专业人才培养方案PPT
环境艺术设计专业人才培养方案
《环境艺术设计》（室外环境设计）大专人才培养方案一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应景观设计行业从事景观设计专业第一线工作需要的德、智、体、美等全面发展者，具备良好的职业素质和文化修养，培养适应我国社会主义经济建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，从事风景园林规划与风景名胜区及城镇各类绿地规划与设计、园林施工与管理等方面工作的高等技术应用型专门人才。
二、招生对象与修业年限（一）招生对象招生对象：普通高中毕业生和对口生（二）修业年限修业年限：学制三年三、毕业生就业岗位群及职业核心能力（一）毕业生就业岗位群1．在房地产行业从事与房地产的建筑、景观设计相关的的工作。
2．在园林、林业行业从事风景区、森林公园的规划、设计、施工与维护方面的工作。
3．在城乡建设、市政绿化等企事业单位从事城市规划、景观园林设计、施工及管理等工作。
4．在景观设计、室内设计等企业单位，从事室内外景观设计、效果图制作、施工图制作等工作。
（二）职业核心能力根据景观设计专业岗位（群）分布状况，对该专业人员的专业核心能力确定为：1．具备较强的景观设计理论知识和实践能力；2．具有较强的设计思维和空间表现能力，能用手绘图纸、模型和计算机图形技术对各类环境进行规划设计，并准确表达设计意图。
四、人才培养的基本要求和知识、能力、素质结构（一）人才培养的基本要求1. 德育：热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，具有创业精神和良好的职业道德。
2. 智育：①掌握必须的公共文化基础理论，其中大学英语应通过高等学校英语应用能力B级考试，非计算机专业应通过全国计算机等级考试一级考试(或取得相应的国家或行业等级证书)；②掌握景观设计的基础理论知识及设计创作的方法，具有创新意识和较强的实践能力；③具有对本专业发展的敏锐性和预见性，了解景观设计的历史与未来的发展趋势；④具备从事风景区规划、公园景观设计、室内景观设计、效果图与施工图的制作等方面的能力，力争获得相应的职业资格证书。
环艺专业人才培养方案课件
就业导向与职业发展
01
就业导向
以市场需求为导向，注重培养学生的实际操作能 力和职业素养，提升学生就业竞争力。
02
职业发展
为学生提供职业规划指导，培养其良好的职业道 德和职业素养，增强其适应行业发展的能力。
毕业生就业情况与反馈
就业情况
统计毕业生的就业率、就业单位、岗位 匹配度等信息，了解毕业生的就业情况 。
生产实习
02 安排学生到相关企业或设计院进行实习，让学生在实
际工作中掌握专业技能和实践经验。
毕业设计
03
组织学生完成一项综合性较强的实际项目设计，培养
学生综合运用所学知识和技能的能力。
03
教学模式与方法
理论教学与实践教学相结合
理论知识
学生需要掌握环境艺术设计的理论知识，包括设计原理、空间规划与布局、材料选择与运用等。
教学质量反馈
建立教学质量反馈机制，及时将教学质量检查结果反馈给教师本 人和相关管理部门，促进教学质量不断提升。
学生综合素质评价
综合素质标准制定
根据专业培养目标和培养计 划，制定出符合专业特点的 综合素质评价标准，明确学
生应具备的素质和能力。
综合素质评价方法
建立综合素质评价方法体系 ，采用多种评价手段和方法 ，如考试、作品评定、实习 单位评价等，全面评价学生
环艺专业毕业生应具备的职业资格证书包括景 观设计师、室内装饰设计师等。
获取职业资格证书的途径
学生可以通过参加培训课程、自学、参加考试等方式获取职业资格证书。
04
师资队伍建设
教师团队构成
1 2 3
校内教师
聘请具有丰富教学和实践经验的教授、副教授及 讲师，以及具备行业从业经验的专家担任教师。
环境艺术设计专业人才培养方案
山东省工会管理干部学院环境艺术设计专业人才培养方案专业代码： 0618 专业名称：环境艺术设计所属系部：文化艺术学院环境艺术设计专业人才培养方案一、培养目标与基本要求（一）培养目标本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有与所从事岗位相适应的文化素质和良好的职业道德，具有扎实的专业知识和过硬的专业技能，能够运用现代设计技术手段从事室内外空间环境艺术设计, 熟悉环境艺术工程的材料、构造、施工与管理，具备较强实践能力的应用型、技能型专门人才。
（二）基本要求1、素质要求（1）热爱工作，具备良好职业道德和诚信意识；（2）遵纪守法，具有较高的政治素质；（3）具有较好的身体素质和健康的心理素质；（4）具有较强的思维能力；（5）具有良好的搜集信息、加工整理分析信息的能力；（6）具有较好的学习能力；（7）具有团结协作的精神；（8）具有创新精神、实践能力和立业、创业、敬业意识，能够与时俱进，不断丰富专业知识，提高技能、积累经验；（9）具有较强的综合职业能力，形成适应社会主义市场经济需要的劳动就业观和生活观。
（10）具有高职人才所必需的文化基础知识，欣赏美和创造美的能力。
2、知识结构（1）具有一定的公共外语知识；（2）具有较好的政治理论知识和法律知识；（3）具有较好的工会工作、劳动保护和维护职工权益的知识；（4）具备环境艺术发展的历史、现状及发展趋势的基本知识。
（5）具备本专业必需的绘画、造型知识和工程制图、手绘表现知识。
（6）具备环境艺术设计的基本原理、设计方法和程序、常用材料和施工工艺的基本知识。
（7）具备环境艺术工程相关的政策、法规、标准和规范的基本知识。
（8）具备环境艺术设计所必需的计算机辅助设计知识。
（9）具备环境艺术工程的计量计价知识。
3、能力结构（1）具有计算机和英语的应用能力；（2）具有室内空间设计的能力。
（3）具有环境景观设计的能力。
（4）具有环境艺术设计成果的手绘表现能力和运用计算机进行辅助设计的能力。
环境艺术设计专业人才培养
环境艺术设计专业人才培养
一、培养目标
具备环境艺术设计专业的基本理论知识和专业技能、创新能力、艺术修养和职业素养，能胜任室内装饰工程设计公司、园林规划设计部门、施工企业等相关企业的工作岗位，从事方案设计、图纸制作和施工管理工作及其它相关工作一线需要的高技能人才。
二、开设课程与教学内容
三、能力培养目标
（三）素质结构与要求
五、毕业要求
学生应达到如下要求，才能取得毕业资格。
（一）思想品德考核合格。
（二）修完教学计划规定课程和教学项目，并达到下表所列学分要求。
证。
环境艺术设计专业人才培养方
附件３：环境艺术设计专业人才培养方案（专业代码：６５01１1)一、培养目标本专业培养拥护党的基本路线，适应社会发展和区域经济建设需要，主要面向各装饰公司、设计事务所、建筑公司、房地产公司、家具企业、灯光设计公司、艺术品公司、室内陈设设计公司等.其业务范围是：从事建筑装饰设计、环境艺术设计、景观设计、室内外设计、家具设计、室内陈设设计、展示设计等工程设计与施工管理以及效果图表现、房地产开发与销售等方面工作的德、智、体、美、劳全面发展，并具备良好职业道德、扎实的专业知识和过硬的专业技能，能够运用现代设计技术手段从事室内外空间环境艺术设计，熟悉环境艺术工程的材料、构造、施工与管理，具备较强实践能力和可持续发展能力，适应社会主义市场经济发展需要,能服务地方经济建设的高素质技能型人才。
二、招生对象与学制（一)招生对象：普通高中毕业生、中职（专）毕业生和职高毕业生（二) 学制:三年三、就业岗位与岗位职业能力要求（一)主要就业单位:本专业主要是为室内外装饰设计公司、建筑装饰工程公司、建筑模型制作公司、环境景观设计等公司培养较高素质和专业技能,从事室内外设计、展示设计、模型设计与制作和环境景观设计施工和管理的高素质技能型专门人才。
（二）毕业后所从事的主要职业岗位有：(１）建筑装饰设计师（2)环境艺术设计师(３）景观设计师(４)室内设计师(5)软装设计师(６）效果图设计师（７）装饰预算员（8)CＡD绘图员（９)施工员、材料员。
四、人才培养规格（一)毕业要求1. 本专业学生必须修满１38学分(含社会实践1学分）。
2。
取得本专业相关职业资格证书或从业资格证或职业资格(岗位技能）证书之一。
3．取得高等学校计算机水平考试证书或全国计算机等级考试一级以上证书。
4. 符合《国家学生体质健康标准》的要求。
（二）知识能力素质１。
知识要求(1）文化基础知识：应掌握社会主义基本理论与大学英语等文化基础知识．(2）文理基础知识:具有必要的人文社科知识和自然科学常识。
2016级《环境艺术设计》专业人才培养方案资料
2.景观设计设计员（四级以上）
3.室内装饰工程管理员（四级以上）；
4.家具设计师（四级以上）及其他劳动社会保障部门、人事局和行业颁发的证书。
（四）体育
掌握科学锻炼身体的基本理论和基本技能，养成良好的体育锻炼身体和卫生习
惯,具有健全的心理和健康的体魄。了解体育运动的基本知识，达到国家规定的大学
体育合格标准。
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5.能运用一门外语阅读专业文件与资料； （2）专业技能和知识要求：
1.能独立进行设计前的调研工作； 2.能独立完成设计项目的现场勘测； 3. 能进行项目的方案设计； 4. 能运用熟练的设计表现技巧（建筑制图、效果图等） ； 5. 能运用熟练读识各类施工图及绘制建筑装饰工程施工图； 6. 能进行室内空间、室外环境空间设计； 7. 能对工程设计、工程实施进行一定的监管； 8. 掌握计算机辅助设计技术； 9. 能独立完成各工序的操作，将设计作品制作成实物； 10. 掌握光的变化与应用； 11. 掌握室内设备的规格、型号及功能标准，会合理布置设备，创造优良的室内（气 候）环境； 12. 具有常用建筑装饰材料及制品的检查、选用、保管能力，能从事工程材料保管 和采购工作 （3）职业岗位与范围： 1.室内外方案设计岗位； 2.室内外方案设计设计助理（绘图员）岗位； 3.室内外设计工程施工图设计岗位； 4.室内陈设设计岗位； 5.室内软装饰设计岗位； 6.模型制作岗位； 7.展示设计岗位； 8.室内外设计表现岗位； 9.建筑装饰工程设计管理岗位； 10.建筑装饰工程监理岗位； 11.室内外设计教学培训教辅岗位等。 （4）本专业应获取的职业资格证书名称及等级： 1.室内装饰设计员（三级以上）；
3
与 资料 整理
方案设 计
初步设 计
筛选 资料归纳
某职业技术学院环艺专业人才培养方案
04
校企合作
合作模式
订单式培养
学校与企业签订合作协议，按照 企业需求制定人才培养方案，企 业参与教学全过程，学生毕业后 直接进入企业工作。
共建实训基地
学校与企业共同投资建设实训基 地，提供真实的工作环境，学生 在校期间即可进行实践操作，提 高技能水平。
师资互聘
学校聘请企业专家担任兼职教师 ，企业聘请学校教师参与技术研 发和员工培训，实现资源共享。
社会评价与反馈
社会需求调研
定期对行业需求进行调研，了解行业发展趋势和人才需求。
社会评价收集
收集社会对学校人才培养的评价和反馈，包括毕业生就业情况、 企业满意度等方面。
社会评价运用
根据社会评价和反馈结果，调整人才培养方案，提高人才培养质 量。
06
发展规划
专业发展规划
完善环艺专业课程体系
根据行业发展和市场需求，调整课程设置，增加实践课程比重， 强化学生实际操作能力。
增强社会服务能力
通过校企合作，学校能够更 好地服务地方经济发展，提 高社会服务能力，增强社会 影响力。
05
质量监控
教学质量监控
教学质量评估
定期对教师的教学质量进行评估，包括教学方法 、课堂组织、学生反馈等方面。
教学质量改进
根据教学质量评估结果，对教学方法、教学内容 等方面进行改进，提高教学质量。
通过校企合作，学生能够更 好地适应市场需求，提高就 业竞争力，就业率得到显著 提升。
提升教学质量
企业参与教学全过程，能够 及时反馈市场需求和行业动 态，促进学校教学内容和方 法的改革，提升教学质量。
促进产学研一体化
校企合作能够推动产学研一 体化进程，加速科技成果转 化和应用，提高企业和学校 的创新能力。
环境艺术设计专业人才培养方案
环境艺术设计专业人才培养方案集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]景观设计专业人才培养方案根据面向社会主义市场经济条件下景观建筑设计行业企业所需的景观设计、室内、广告设计和景观工程施工与管理等相关岗位，依据人才培养规律，结合区域经济发展对该层次人才需求状况，将我校的优质教学资源进行整合，制定该方案：一、专业名称：景观设计二、教育类型及学历层次：教育类型：高等职业教育学历层次：大专三、入学条件：普通高中毕业生、中职毕业生四、学制：全日制三年五、职业面向（主要就业单位、主要就业部门、可从事的工作岗位）：根据面向社会主义市场经济条件下景观建筑设计行业企业所需的景观设计、室内、广告设计和景观工程施工与管理等相关岗位，牢固掌握作为景观设计与管理人员职业岗位所需的基础理论知识和专业技能，从事景观设计师、景观设计师助理、景观工程施工组织与管理、景观工程项目效果图制作、房地产景观设计维护与管理等工作。
六、工作任务与职业能力：1、工作任务：掌握计算机应用基础知识以及办公软件操作掌握景观设计职业所需的专业理论和技能知识掌握景观设计工程项目组织与管理知识2、职业能力：景观设计人员图纸表达手绘表现能力；具有一定的景观设计职业素养和工作岗位能力；有熟练掌握计算机辅助设计软件操作能力；具有景观设计、实施组织和管理协调工作能力七、培养目标（能力目标、知识目标、素质目标）：根据以上的培养职业能力，本专业的培养规格应具有以下的知识和能力结构：1、能力目标（１）英语听、说、写能力；（２）具有计算机一般操作技能，利用计算机网络收集处理信息的能力；（３）具有良好的思想素质和身体素质；（４）景观设计人员图纸表达手绘表现能力；（５）具有一定的景观设计职业素养和工作岗位能力；（６）有熟练掌握计算机辅助设计软件操作能力；（７）具有景观设计、实施组织和管理协调工作能力2、知识目标（１）掌握英语基础知识；（２）掌握计算机应用基础知识；（３）掌握计算机应用基础知识以及办公软件操作（４）掌握景观设计职业所需的专业理论和技能知识（５）景观设计工程项目组织与管理知识3、素质目标（１）具有爱国主义、集体主义、社会主义思想；遵纪守法，有良好的思想品德、社会公德；（２）具有服务意识和艰苦创业、团结协作精神；（３）身心素质方面：掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的高职学生体育和军事训练合格标准；具有健全的心理和健康的体魄。
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2、室内装饰装修设计师（设计总监）
①、岗位描述 在室内装饰装修公司、房地产企业等单位担
任设计师、设计总监。
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②素质能力与要求
• 1、具有比较扎实的美术基础。 • 2、有较高的创意、创新能力。 • 3．熟悉并掌握本行业相关规范。 • 4、了解建筑行业相关知识。 • 5、熟悉、了解一些风水常识。 • 6．会踏勘现场、搜集资环艺专业人才培养方案PPT
• 1、室内设计员职位，包括小户型设计、CAD室 内设计图纸绘制、模型制作等。
• 2、室内装饰装修工程施工过程中的管理职位，包 括室内装饰装修工程投标、室内装饰装修工程概 预算、室内装饰装修工程一线管理、室内装饰装 修工程一线监理等。
• 3、室内设总监、室内设计师职位，包括大户型 （如别墅）、公共空间等的设计、室内效果图的 绘制、材料与施工工艺的确定、工程管理和监理 等。
并能根据环境功能、投资情况、地方特点和人文 要求等，确定合理的方案设计原则。 • 6．能对场地现状进行分析，合理利用有限空间。
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• 7．了解当地装饰装修材料的价格行情，根据业主 的要求选择合适的材料。
• 8、熟悉实用的施工工艺。
• 9．会根据流行的各种设计风格向业主提供合适的 设计作品。
并能根据环境功能、投资情况、地方特点和人文 要求等，确定合理的方案设计原则。
• 7．能对场地现状进行分析，合理利用有限空间。
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• 8、熟悉实用的施工工艺。
• 9．了解当地装饰装修材料的价格行情，根据业主 的要求选择合适的材料。
• 10．会根据流行的各种设计风格向业主提供合适 的设计作品。
• 11．能发挥绘画基本功，完成客厅、卧室、书房 等室内空间设计手绘作品。
• 12、能熟练运用AUTO CAD软件，绘制各种户型 的总平面图、立面图、剖面图、详图等图纸。
• 13、能熟练运用3DMAX、MAYA、VRAY、PS等 软件，绘制室内空间的效果图。
• 14、有一定的管理能力，有团队凝聚力。
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2020/11/23
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一、招生对象与学制
• 招生对象：应、往届普高（职高）、普通 （职业）中专毕业生、技校毕业生
• 学 制：全日制三年
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二、职业目标
• 本专业面向环境艺术设计（室内设计方向） 行业，以湖南省“3+5”城市群的环境艺术 设计产业背景为参照，将职业目标定位于 艺术设计产业链的各个环节，如图1所示。 本专业的职业目标定位于每一岗位群中要 求具有熟练专业技能及较高技术应用能力 的职位。
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3、室内装饰装修现场施工管理、监理员
①、岗位描述 在室内装饰装修公司、房地产企业等单位担
任现场施工管理、监理员。
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②素质能力与要求
• 1、具有比较扎实的美术基础。 • 2．熟悉并掌握本行业相关规范。 • 3、了解建筑行业相关知识。 • 4、熟悉、了解一些风水常识。 • 5．会踏勘现场、搜集资料、善于了解业主要求，
4、室内装饰装修工程招投标与工程预算员
• ①、岗位描述 • 在室内装饰装修公司、房地产企业等单位
担任工程招投标与工程预算工作。
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②素质能力与要求
• 1．有一定的美术基础。 • 2、了解投标法、合同法等法律法规。 • 3．能进行室内装饰装修施工图识别，了解
室内装饰装修工程施工工艺。 • 4．熟悉室内装饰装修工程材料，并能掌握
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室内设计 产业链
图1：环艺专业职业目标定位
室内设计
室内装饰装修工程
项目设计
工程施工
● 室内设计员 ● 绘图员
● 室内设计师 ● 室内设计总监
……
● 项目专项负责人 ● 材料与施工技术 员 ● 室内设计员
● 项目经理 ● 项目监理
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• 7．了解当地装饰装修材料的价格行情，根据业主 的要求选择合适的材料。
• 8、熟悉实用的施工工艺。
• 9．会根据流行的各种设计风格向业主提供合适的 设计作品。
• 10．能发挥绘画基本功，完成客厅、卧室、书房 等室内空间设计手绘作品。
• 11、能熟练运用AUTO CAD软件，绘制各种户型 的总平面图、立面图、剖面图、详图等图纸。
其市场价格的询价方法。 • 5．熟悉招投标工作程序，能针对招标有关
文件，做出相应的应对措施，进行投标组 织工作。
• 10．能发挥绘画基本功，完成客厅、卧室、书房 等室内空间设计手绘作品。
• 11、能熟练运用AUTO CAD软件，绘制各种户型 的总平面图、立面图、剖面图、详图等图纸。
• 12、能看懂各种施工图纸，具有一定的现场施工 经验。
• 13、组织协调能力强，团队合作能力突出。
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②素质能力与要求
• 1、具有比较扎实的美术基础。 • 2．熟悉并掌握本行业相关规范。 • 3、了解建筑行业相关知识。 • 4、熟悉、了解一些风水常识。 • 5．会踏勘现场、搜集资料、善于了解业主要求，
并能根据环境功能、投资情况、地方特点和人文 要求等，确定合理的方案设计原则。 • 6．能对场地现状进行分析，合理利用有限空间。
三、职业能力
• （一）岗位描述 • 通过走访行业协会、调查企业、回访毕业
生及召开专家研讨会，共确定了4个典型工 作岗位及相应的素质、能力要求。
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1、室内装饰装修设计员 （岗位名称））
①、岗位描述 在环境艺术设计、室内装饰装修公司等单 位从事室内设计设计工作；城市景观工程 设计施工；房地产公司设计管理工作。