幼儿园大班周计划表秋季 (2)
2024年幼儿园大班周计划表范文（5篇）
2024年幼儿园大班周计划表范文星期一：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习数字认知9:30-10:00：小组活动，进行数字拼图游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行植物观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：园艺活动，学习植物种植3:30-4:00：创意手工活动，制作水果拼盘星期二：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习形状认知9:30-10:00：小组活动，进行形状分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行积木建造下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：科学实验活动，制作彩色泡泡3:30-4:00：绘画活动，用形状拼贴画星期三：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习颜色认知9:30-10:00：小组活动，进行颜色分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行涂鸦艺术下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：音乐活动，学唱英文儿歌3:30-4:00：手工制作活动，制作颜色拼图星期四：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习字母认知9:30-10:00：小组活动，进行字母拼音游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行体育运动下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：口语表达活动，进行角色扮演3:30-4:00：手工制作活动，制作字母卡片星期五：上午：8:00-8:30：早操活动8:30-9:00：自由活动时间9:00-9:30：上课时间，学习动物认知9:30-10:00：小组活动，进行动物分类游戏10:00-10:30：室外活动时间，进行自然观察下午：2:00-2:30：午休准备，整理床铺2:30-3:00：午休时间3:00-3:30：故事时间，听故事讲解3:30-4:00：手工制作活动，制作动物面具以上是2024年幼儿园大班周计划表的一个范文，可根据实际需要进行调整和修改。
2024年大班幼儿园周计划表
2024年大班幼儿园周计划表周一：早晨：晨间活动，包括操场活动、歌曲唱跳等。
上午：亲子时间，家长与孩子一起参与各类游戏和手工制作。
午餐后：午休时间，小朋友可以休息或听故事。
下午：户外活动，包括小游戏、运动等，提供足够的运动时间。
放学前：园外散步，可以走到邻近的公园或社区。
晚餐后：家庭作业时间，小朋友完成简单的作业和练习。
睡前：故事会，老师为小朋友讲故事，培养他们的想象力和阅读习惯。
周二：早晨：晨间活动，包括操场活动、歌曲唱跳等。
上午：成语故事，老师给小朋友讲解一个成语的来源和意义，并通过小游戏巩固学习。
午餐后：午休时间，小朋友可以休息或听故事。
下午：艺术欣赏，观看优秀绘画作品或音乐舞蹈表演，并自己动手进行创作。
放学前：游戏时间，给孩子提供各种玩具和游戏，让他们自由玩耍。
晚餐后：家庭作业时间，小朋友完成简单的作业和练习。
睡前：益智游戏，进行智力开发活动，如拼图、记忆游戏等。
周三：早晨：晨间活动，包括操场活动、歌曲唱跳等。
上午：科学探索，进行简单的实验和观察，培养孩子的科学兴趣和观察能力。
午餐后：午休时间，小朋友可以休息或听故事。
下午：音乐课，学唱歌曲、演奏简单乐器等。
放学前：园游会，带领小朋友参观园内各类设施，了解环境。
晚餐后：家庭作业时间，小朋友完成简单的作业和练习。
睡前：自由阅读，提供各种绘本和图书，让孩子自由选择阅读。
周四：早晨：晨间活动，包括操场活动、歌曲唱跳等。
上午：手工制作，进行简单的剪纸、拼贴等手工活动。
午餐后：午休时间，小朋友可以休息或听故事。
下午：户外活动，包括小游戏、运动等，提供足够的运动时间。
放学前：园外散步，可以走到邻近的公园或社区。
晚餐后：家庭作业时间，小朋友完成简单的作业和练习。
睡前：故事会，老师为小朋友讲故事，培养他们的想象力和阅读习惯。
周五：早晨：晨间活动，包括操场活动、歌曲唱跳等。
上午：游戏时间，给孩子提供各种玩具和游戏，让他们自由玩耍。
午餐后：午休时间，小朋友可以休息或听故事。
幼儿园大班第二周活动计划表
混龄活动
混龄活动
混龄活动
混龄活动
混龄活动
重点指导
区域及目标
语言区
探索种子发芽，感知春天的变化，发现不同植物在春天的改变。
环境与材料
投放与春天相关的图书。幼儿主题图画书《春天的树影》，绘本《美丽的春天》。
家园共育
一、与爸爸妈妈一起去户外感知春天植物的变化，共同收集春天里郊游的照片。
二、有条件的家长带幼儿到春天的竹林里观察竹笋，或到菜市场买新鲜的竹笋，让幼儿认识竹笋，也可以用竹笋做菜请幼儿品尝。
星期
内容
项目
星期
性
活
动
上午
安全活动
《食品安全我知道》
语言活动
《笋娃娃》
健康活动
《椅子的游戏》
科学活动
《小树长高了》
社会活动
《妇女节》
下午
艺术活动
《去郊游》（音乐）
科学活动
《种子发芽》
语言活动
《遇见春天》
社会活动
《交通标志》
艺术活动
《蒲公英》
户
外
活
动
上午
幼儿自主选择器材游戏
幼儿园第二周活动计划表
班级:大二班教师:吴老师周老师粟老师时间:2024年3月3日—3月8日
生活
指导
目标
一、培养幼儿良好的秩序感，提醒午睡穿脱衣服速度要快，并把衣服叠放整齐。
二、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。加强安全教育,提高保护意识。
三、巩固幼儿正确的洗手方法，并督促幼儿认真洗手。培养幼儿饭前洗手、饭后养成漱口、文明如厕的好习惯。
预期
目标
一、充分利用园区时间,增加对食品安全的了解，健康饮食。多开展体育游戏、户外游戏,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。
2024年幼儿园大班秋季班务计划表
2024年幼儿园大班秋季班务计划表一、教学目标和任务1. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识，提高他们的自理能力；2. 培养幼儿独立思考和解决问题的能力，发展幼儿的思维能力；3. 关注幼儿身心健康，促进他们的身体发展；4. 培养幼儿的语言表达能力和良好的文字表达习惯。
二、具体计划1. 社交能力和团队合作意识的培养a. 组织幼儿进行小组活动，鼓励幼儿相互合作，共同完成任务；b. 定期组织集体游戏，让幼儿体验合作和竞争的乐趣；c. 引导幼儿学会分享和互助，培养他们的友谊意识。
2. 自理能力的提高a. 培养幼儿独立穿脱衣物和自己整理物品的能力；b. 引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲等；c. 组织幼儿进行小家务活动，锻炼他们的动手能力和责任感。
3. 独立思考和问题解决能力的培养a. 在日常教学活动中，引导幼儿提出问题和解决问题的方法；b. 鼓励幼儿进行探索和实践，培养他们的观察能力和创造力；c. 组织各类思维游戏和益智活动，培养幼儿的逻辑思维和认知能力。
4. 身体发展的促进a. 定期组织户外活动，如郊游、远足等，让幼儿锻炼身体；b. 定期组织体育运动课，让幼儿学会基本的运动技能；c. 鼓励幼儿积极参加各类运动和舞蹈课程，培养他们的兴趣爱好。
5. 语言表达能力和文字习惯的培养a. 组织幼儿进行角色扮演和情景表演，培养他们的语言表达和沟通能力；b. 鼓励幼儿进行绘画和手工制作，培养他们的艺术表达能力；c. 引导幼儿进行简单的文字表达训练，如记录活动经历和写简单的日记。
三、评估和反馈1. 每周进行教学活动总结和幼儿学习情况的记录；2. 定期与家长沟通，了解幼儿在家中的表现和进步；3. 根据幼儿的表现和需要，及时调整教学计划，提供针对性的教学辅导。
通过以上计划，我们将全面培养幼儿的社交能力、自理能力、独立思考和问题解决能力，关注幼儿身体发展和语言表达能力的培养。
同时，我们将通过评估和反馈，及时调整教学计划，确保每个幼儿的学习需求得到满足，为他们健康、快乐的成长提供全面的支持和指导。
幼儿园秋季学期大班学期计划表
幼儿园秋季学期大班学期计划表第一部分：学习主题和目标学习主题本学期大班的学习主题包括自然和季节变化、科学探索、数字概念和创意表达等。
学习目标1.提升幼儿对自然和季节变化的认识和理解。
2.增强幼儿的科学探索能力，培养科学兴趣。
3.帮助幼儿建立数字概念，提升数学能力。
4.鼓励幼儿通过创意表达方式展现自己的想法和情感。
第二部分：学习内容安排1. 自然和季节变化•了解秋季的特点和季节变化。
•观察秋季植物和动物的变化，探索自然界的奥秘。
2. 科学探索•进行简单的科学实验，如观察叶子变色的原因、水的状态变化等。
•手工制作小工具，培养动手能力和观察力。
3. 数字概念•通过游戏和歌曲学习数字，进行简单的数学运算练习。
•制作数字卡片和拼图，帮助幼儿理解数字概念。
4. 创意表达•提供绘画、手工制作和角色扮演等创意活动，鼓励幼儿发挥想象力。
•演出小故事和小表演，培养幼儿表达能力和团队合作意识。
第三部分：学习活动组织每日学习计划•每天安排固定的学习时间，包括主题讨论、游戏活动和自主探索时间。
•轮流安排小组活动，培养幼儿合作和沟通能力。
周计划•每周安排一次户外探索活动，让幼儿亲身感受自然和季节变化的魅力。
•每周举办一次创意表达比赛或展示，鼓励幼儿展现自己的才华和创造力。
月度总结•每月末组织一个主题展示活动，让幼儿展示所学知识和技能。
•总结每月学习成果，与家长分享幼儿的进步和表现。
结语通过本学期的学习计划，我们希望每位幼儿都能在欢乐的学习氛围中茁壮成长，培养健康、积极和创造性的人格。
让我们共同努力，为每个幼儿的未来奠定坚实的基础！希望这篇文档符合您的需求。
如您有任何问题或需要进一步帮助，请随时告诉我！。
大班周计划表20篇
大班周计划表20篇1. 周一计划- 早晨：集体唱歌唱跳操- 上午：室内游戏及绘画- 午餐：健康饮食教育及午睡- 下午：户外活动及课外阅读- 晚餐：团队晚宴及家长交流会- 晚上：家人与孩子互动时间2. 周二计划- 早晨：晨读故事会- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及户外探险- 晚餐：做饭比赛及食材识别游戏- 晚上：聚会唱歌及家庭作业3. 周三计划- 早晨：趣味运动及健身操- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及美术创作- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间4. 周四计划- 早晨：晨读故事会- 上午：学习笔画及字母拼音- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外活动及音乐舞蹈- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家庭作业及家庭互动游戏5. 周五计划- 早晨：早餐大比拼及晨运动- 上午：团队游戏及编程教育- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及亲子互动游戏- 晚餐：大厨争霸及厨艺展示- 晚上：师生互动及家长开放日6. 周六计划- 早晨：在家与家长互动及亲子读书- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子小组交流及音乐表演7. 周日计划- 早晨：家庭锻炼及早餐分享- 上午：亲子互动游戏及自由探索- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及亲子手工- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家长师生开放日及共读书墙8. 周一计划- 早晨：唱跳操及少儿英语- 上午：数学启蒙及绘本阅读- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探索及团队游戏- 晚餐：大厨绝技及餐桌礼仪教育- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间9. 周二计划- 早晨：早晨锻炼及童谣歌曲- 上午：字母启蒙及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：艺术教育及团队游戏- 晚餐：做饭比赛及食品安全知识- 晚上：家庭作业及家长开放日10. 周三计划- 早晨：运动会活动及冰激凌分享- 上午：阅读角落及绘本绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间11. 周四计划- 早晨：共读环节及动物知识- 上午：课文学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食拍摄及分享- 晚上：家长师生互动及家庭作业12. 周五计划- 早晨：体能训练及食材知识- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演13. 周六计划- 早晨：家庭锻炼及亲子读书- 上午：户外探险及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：共享自制美食及健康食材分享- 晚上：亲子交流及环保知识教育14. 周日计划- 早晨：跳舞及早餐分享- 上午：亲子手工及自由学习- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外活动及自由探索- 晚餐：中西风味融合及食品安全知识- 晚上：家庭音乐会及共读书墙15. 周一计划- 早晨：晨运动及唱歌- 上午：计算术学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及教育影片观赏- 晚餐：厨艺比赛及食品安全知识- 晚上：家长师生互动及家庭作业16. 周二计划- 早晨：少儿英语及儿童舞蹈- 上午：拼图游戏及绘画- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：团队游戏及音乐学习- 晚餐：共同制作晚餐及食材识别游戏- 晚上：亲子互动游戏及夜读时间17. 周三计划- 早晨：趣味运动及物质与能量- 上午：字母拼音学习及手工制作- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：户外探险及团队游戏- 晚餐：午餐大比拼及食品爱心小使者评选- 晚上：家长师生互动及家庭作业18. 周四计划- 早晨：共读环节及自然常识- 上午：数学游戏及手工制作- 午餐：健康餐推广及午睡- 下午：音乐舞蹈及团队游戏- 晚餐：美食品尝及分享- 晚上：家长师生交流及家庭作业19. 周五计划- 早晨：体能训练及食品安全- 上午：编程教育及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：教育影片观赏及自由探索- 晚餐：大厨争霸及食品安全宣传- 晚上：亲子小组交流及音乐表演20. 周六计划- 早晨：亲子锻炼及早餐交流- 上午：户外活动及小组分享- 午餐：健康餐推广及午休- 下午：团队游戏及自由探索- 晚餐：自带盛宴及食物循环知识- 晚上：亲子游戏及共读书墙。
2024年幼儿园大班周计划表(2篇)
2024年幼儿园大班周计划表星期一：上午：1. 晨间活动：晨间会，欢迎大家，唱儿歌。
2. 亲子游戏：亲子互动游戏，增进家庭感情。
3. 学习活动：认识身体的部位，进行身体游戏。
4. 游戏时间：自由游戏时间，让孩子自由发挥想象力。
下午：1. 语言活动：故事时间，讲故事并引导孩子进行讨论。
2. 创意活动：手工制作，让孩子动手制作简单的手工物品。
3. 自然活动：观察植物，学习植物的生长过程。
4. 外出活动：到周围的公园玩耍，锻炼身体。
星期二：上午：1. 晨间活动：音乐活动，跳舞、唱歌。
2. 数学活动：认识数字，进行数字游戏。
3. 创意活动：画画，引导孩子发挥创造力进行绘画。
4. 游戏时间：角色扮演，孩子扮演不同角色进行游戏。
下午：1. 语言活动：识字游戏，使用字卡让孩子认识字音。
2. 运动活动：进行室内运动，如室内接力赛。
3. 自然活动：观察昆虫，学习昆虫的特点和习性。
4. 音乐活动：唱儿歌，进行音乐欣赏。
星期三：上午：1. 晨间活动：呼吸练习，让孩子学会正确的呼吸方式。
2. 亲子游戏：亲子手工制作，增进家庭感情。
3. 数学活动：认识几何形状，进行几何形状游戏。
4. 游戏时间：户外游戏，进行追逐游戏。
下午：1. 语言活动：儿歌表演，让孩子表演自己喜欢的儿歌。
2. 创意活动：画画，引导孩子画出自己喜欢的事物。
3. 自然活动：观察天气，学习天气的变化规律。
4. 音乐活动：音乐欣赏，听不同类型的音乐。
星期四：上午：1. 晨间活动：音乐活动，跳舞、唱歌。
2. 数学活动：认识时间，进行时间游戏。
3. 创意活动：手工制作，制作简单的工艺品。
4. 游戏时间：自由游戏时间，让孩子自由发挥想象力。
下午：1. 语言活动：识字游戏，使用字卡让孩子认识字音。
2. 运动活动：进行室内运动，如室内接力赛。
3. 自然活动：观察植物，学习植物的生长过程。
4. 外出活动：到周围的公园玩耍，锻炼身体。
星期五：上午：1. 晨间活动：晨间会，欢迎大家，唱儿歌。
2024年幼儿园大班周计划表(三篇)
2024年幼儿园大班周计划表周一：上午：8:00-8:30：早操活动：晨间操，以保障孩子的健康和活力。
8:30-9:00：口腔保健：教育孩子正确刷牙方法，并进行模拟演示。
9:00-9:30：音乐活动：通过唱歌、跳舞等形式，培养孩子的音乐感知能力。
9:30-10:00：游戏时间：提供各类有趣的游戏，促进孩子的想象力和创造力。
10:00-10:30：手工制作：教孩子制作简单的手工作品，培养动手能力和创造力。
下午：2:00-2:30：课堂活动：进行有趣的数学游戏，培养孩子的数学思维。
2:30-3:00：自然观察：带孩子们到室外进行自然观察，了解植物和动物。
3:00-4:00：绘画活动：提供各种绘画材料，激发孩子的艺术创造能力。
4:00-4:30：阅读时间：读绘本，培养孩子的阅读兴趣和理解能力。
周二：上午：8:00-8:30：早操活动：进行室内活动，如艺术体操，以锻炼孩子的身体协调性。
8:30-9:00：英语学习：通过唱歌、游戏等形式学习英语基本单词和日常用语。
9:00-10:00：科学实验：进行简单的科学实验，培养孩子的观察和实验能力。
10:00-10:30：游戏时间：提供各种玩具和游戏，激发孩子的合作和社交能力。
下午：2:00-2:30：课堂活动：进行关于家庭的讨论，培养孩子的家庭意识。
2:30-3:00：社交技能：教授孩子一些基本的社交礼仪，培养他们的社交能力。
3:00-4:00：户外活动：带孩子到室外进行跑步、踢球等活动，促进身体的健康发展。
4:00-4:30：阅读时间：阅读绘本，培养阅读理解能力和想象力。
周三：上午：8:00-8:30：早操活动：进行简单的瑜伽练习，培养孩子的身体柔韧性。
8:30-9:00：音乐活动：学习简单的乐器演奏，培养孩子的音乐表现能力。
9:00-9:30：运动游戏：进行各种激烈的运动游戏，锻炼孩子的体能。
9:30-10:00：游戏时间：提供各类益智玩具，培养孩子的逻辑思考和问题解决能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
与
社 区
1.展示幼儿手工作业相框。
2.张贴天气记录表，每天请两名幼儿记录每天天气情况。
3将幼儿泥工作品展示。
家 长
工 作
1.请家长帮助幼儿养成每天听天气预报的习惯。
2.请家长在家里丰富幼儿对于植物生长环境的知识。
注：9月22日上星期四课。
大班第6周活动计划9月23日——9月27日
本 周
工 作
要 点
大班第3周活动计划9月1日——9月5日
本 周
工 作
要 点
1．开展“认识我自己”的主题活动，让幼儿对自己有进一步的认识。
2．做好开学的各项准备活动，加强对幼儿日常生活的常规训练，特别排队的秩序。
3．帮助幼儿尽快适应新学期的幼儿园生活。熟悉班内新来的小朋友，鼓励老生帮助新来的小朋友。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
3．布置教室环境，引导幼儿适应新环境。
家 长
工 作
请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报。
大班第4周活动计划9月8日——9月13日
本 周
工 作
要 点
1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。
3．对班级内的环境继续进行装饰。
4.家园一致培养幼儿专注并有始有终地做事的学习习惯。
星期
项目
一
二
三
四
日
晨间接待
1.接待：提醒幼儿主动与老师问好，检查幼儿是否带手帕来园，注意幼儿衣物的增减，表扬来园较早的幼儿。
2.值日生工作：请值日生为自然角植物浇水。
3.晨间活动：幼儿自主选择游戏区，可带领幼儿到自然角观察蔬菜的变化，进一步感知茎的传输作用等。
石头剪子布
教学活动
音乐：礼貌歌
数学：男生与女士，迎中秋
社会：我来交新朋友
健康：地震来了我不怕
健康换牙庆祝会
美术：做月饼
科学：庆丰收迎中秋
工 作
1．请家长鼓励幼儿早起，积极到园参加晨间锻炼。
2．请家长在家提醒幼儿关注天气变化，每天收看天气预报,并注意孩子的卫生习惯
大班第5周活动计划9月15日——9月19日
本 周
工 作
要 点
1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。
1．帮助幼儿了解中秋节的风俗及品尝月饼等相关活动。
2．继续开展《认识自己》的主题活动。
3．明确班级角色区的具体位置，增添游戏材料。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．接待：主动与幼儿问好，关注幼儿的入园情绪，发现问题妥善处理。
2.桌面游戏：幼儿自主选择游戏区进行游戏并保持安静。
早锻炼
蚂蚁搬豆子
丢手绢
蚂蚁搬豆子
玩球
民间游戏：跳房子
玩呼啦圈
日常生活
1．在晨间与幼儿谈话活动中检查幼儿的卫生情况，提醒幼儿要请洗澡、勤剪指甲。
2．结合健康活动，鼓励幼儿认真参加晨间锻炼，不怕热。
3．散步时教育孩子们上下楼梯不讲话、不吵闹、注意安全。
环 境
与
社 区
1．继续在自然角增设天气记录的内容。
2．请幼儿带好植物美化自然一角。
家 长
健康：身体小士卫
科学：热水怎么变冷？
体游：编花篮
区域活动
美术区：在美术区放置一些灾害带给人类的痛苦的照片，供幼儿赏析.
音乐区：投放《冲破封锁线》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。
游戏活动
上午
重点指导阅读区
重点指导美术、数学区
重点指导音乐区
重点指导：科学区
重点指导阅读区
下午
角色游戏：重点指导医院（一）
3．对班级内的环境继续进行装饰。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间接待
1．规范一日活动，加强班级常规培养，特别是新入园的插班生在活动中各个环节给予帮助与指导。
2．继续开展《渗透式领域课程》话题1“认识我自己”。让幼儿通过故事、音乐等形式最自己有一定的认识，以及与同伴相处的方式。
3．对班级内的环境继续进行装饰。
早锻炼
语言区：让幼儿自我介绍。
科学区：在Leabharlann 学区增设天气记录的内容供幼儿记录。
美术区：秦童提供一些旧报纸
游戏活动
上午
重点指导语言区
重点指导美术区。数学区（数字活动的顺序）
重点指导：音乐区
重点指导科学区
重点指导阅读区：
下午
角色游戏理发店
语言游戏：
角色游戏（重点指导区域：理发店②）
语言游戏：
折纸
户外活动
玩沙包
套圈
早锻炼
大型玩具
丢手绢
占四角
中秋放假三天
石头剪子布
教学活动
语言：专心致志
数学：我们的好邻居
社会：换牙庆祝会
泥工
健康：障碍我不迫
美术：相框
科学：另类植物
区域活动
1.材料增添：选好20厘米的稻草、美工剪、泥
2.指导重点（1）在科学区里继续学习天气记录。
（2）阅读区鼓励幼儿专心致志读书。
（3）数学区10个房子、10张不同动物的1-10的门牌号。
户外：大型玩具
老鼠笼
蚂蚁搬豆子
猫抓老鼠几更天
勇敢的小骑兵
教学活动
语言：我的名字
数学：运动场上
音乐：拉拉勾
社会：我是哥哥姐姐
语言：49只风筝和49只纸船
健康：看谁跳得快
美术：秦童：
健康：运动后身体的变化
科学：天气记录
音乐：熊和石头人
区域活动
音乐区：提供《拉拉勾》、《熊和石头人》的音乐磁带，让幼儿随音乐唱歌，感受音乐并进行表演。
游戏活动
上午
重点指导阅读区
重点指导美术、数学区
科学区
中秋放假三天
体游：捉迷藏
下午
角色游戏：重点指导医院（一）
音乐游戏：突破封锁线(1）
角色游戏：重点指导医院（二）
幼儿泥工作展示
户外活动
丢沙包
玩跳跳马
玩绳（目标：练习幼儿的协调性）
玩皮球
日常生活
在日常生活中，对幼儿进行上下楼梯的安全教育。如：对表现好的幼儿集体进行表扬的形式。
音乐游戏：突破封锁线(1）
图书室
折纸
角色游戏：银行
户外活动
丢沙包
玩跳跳马
跳跳马
玩呼啦圈
跳房子
日常生活
1.帮助幼儿熟悉自己的学号标记，特别是个别新生，提醒幼儿按照自己的标记拿放自己的物品。
2.提醒引导幼儿上下楼梯注意安全，不大声喧哗，保持安静。
环 境
与
社 区
1．请幼儿为班级的植物角带上一种植物。
2．设置语言区，提供图书供小朋友观看。
1．接待幼儿入园，互相问好并向家长了解情况。
2．幼儿活动：指导幼儿自主选择游戏。在游戏过程中能友好开展活动。
3．晨间谈话：谈谈暑假期间的生活。
早锻炼
户外：大型玩具
老鼠笼
游戏：切西瓜
游戏：捕鱼
游戏：猜猜猜
教学活动
语言：我的名字
数学：运动场上
音乐：突破封锁线
美术：神仙鱼
数学：大家来锻炼
健康：看谁跳得快
美术：神仙鱼