抗联精神永驻我心主题班会

合集下载

抗日精神伴我行_小学班会教案_模板

抗日精神伴我行_小学班会教案_模板
(三)培植”三大”品质
1、培植文明行为素养。从规范行为习惯做起,培养良好的道德品质和文明行为。要引导广大中小学生牢固树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的意识,懂得为人做事的基本道理,具有文明生活的基本素养,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系。认真贯彻《松滋市中小学生文明礼仪常规细则》(松教发〔2010〕32号)精神,切实抓好课堂礼仪、集会礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、校园礼仪、宿舍礼仪、家庭礼仪、社会礼仪等方面礼仪的培养。各学校要做到由浅入深,由远及近,循序渐进。学前阶段抓启蒙,重感知;小学阶段抓养成,重引导;初中阶段抓体验,重实践;高中阶段抓深化,重内涵。
(2)徐特立的《粉笔诗》
徐特立,字师陶,湖南长沙人。无产阶级革命家,教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养,平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上,公布在校园里:
半截粉笔犹爱惜,公家物件总宜珍。
诸生不解余衷曲,反为余是算细人。
他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范(又称稻田师范)的几年里,差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解,反而觉得他太”小气”.因此徐特立特写诗教育学生。
2、知行合一,培育学生热爱劳动人民的感情。习总书记六一讲话中又说:生活靠劳动创造,人生也靠劳动创造。你们从小就要树立劳动光荣的观念,自己的事自己做,他人的事帮助做,公益的事争着做,通过劳动播种希望,收获果实,也通过劳动磨炼意志,锻炼自己。各中小学要按照习总书记的要求,首先是培养学生热爱劳动、劳动光荣、劳动快乐的观念。校园内的环境卫生整治,在老师的指导下,能由学生承担的都由学生完成,有条件的学校要组织学生在植物园内栽花种草,在社会实践基地参加劳动。初、高中生每年都到农村、厂矿、企业参加1 — 2次义务劳动。组织各种志愿者团队服务社会,奉献他人。其次,要培养学生热爱劳动人民的感情。要教育学生我们今天的幸福生活来之不易,是广大劳动人民创造的,是纳税人赐予的。要让学生从一粒饭、一寸纱、一颗螺丝钉中体会劳动者的艰辛,感受劳动人民的伟大,产生对劳动人民的敬重之心,感恩之情。第三,要教育学生珍惜劳动成果,艰苦奋斗,勤俭节约。

民族的魂英雄的记忆抗日胜利纪念日主题班会

民族的魂英雄的记忆抗日胜利纪念日主题班会

民族的魂英雄的记忆抗日胜利纪念日主题班会民族的魂英雄的记忆——抗日胜利纪念日主题班会今天,我们聚集在这里,共同纪念抗日战争的胜利,缅怀为国家民族做出牺牲的英雄们。

抗日战争是中国近代史上最壮丽的篇章之一,也是中华民族自强不息精神的体现。

我们应该倍加珍惜这段历史,铭记英雄们的光辉业绩,并将其作为我们奋斗的榜样。

抗战时期,无数英雄舍生忘死、视死如归,为保卫国家民族的尊严和自由作出了巨大的贡献。

要将抗战英雄的事迹学以致用,我们要在今天为国家为民族贡献自己的力量,为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

抗日胜利的到来,没有简单的运气和偶然,它是中华民族的团结和顽强抵抗的结果。

在这个主题班会上,我们应该思考,如何在今天提升民族的凝聚力,发扬团结一心的精神。

而这正需要我们每一个人从自身做起,正确认识自己的责任和义务,做一个积极向上、以身作则的公民。

首先,我们要注重个人的思想修养,树立正确的民族观和历史观。

抗战时期,中国人民从精神上完成了一次伟大的觉醒,明白了民族独立和团结的重要性。

我们要学习英雄们的历史思想,警醒自己,时刻准备为国家民族付出,不论是在工作、学习还是生活中。

第二,我们要注重团结和合作,树立团队精神。

抗战胜利的一个重要原因就是全体中国人民的团结一心。

无论是在校园里还是社会中,我们都要互相帮助,相互支持,同舟共济。

只有团结合作,我们才能战胜困难,取得更大的成就。

第三,我们要勇于承担责任。

英雄们在抗战中展现了无私无畏的精神,为了国家民族的利益,他们可以毫不犹豫地牺牲自己。

而在今天,我们也要勇于担当起责任,为社会进步和发展贡献自己的力量。

无论是在学业、工作还是家庭生活中,我们都要按时完成任务并尽力做到最好。

最后,我们要记住历史,不忘英雄。

我们珍藏着祖国的历史,包括抗日英雄的事迹。

这些英雄的事迹鼓舞着我们,让我们牢记自己的责任,并将其转化为行动。

我们可以通过去英雄事迹纪念馆参观学习,主动了解英雄们的事迹和他们在战斗中展现的精神。

抗战岁月我们共同的记忆纪念抗日胜利日主题班会

抗战岁月我们共同的记忆纪念抗日胜利日主题班会

抗战岁月我们共同的记忆纪念抗日胜利日主题班会抗战岁月,是中国近代史上最为艰苦的时期之一。

这是一个漫长而残酷的战争,但也是一个让人心灵共鸣的时刻。

在这段岁月里,中国人民面对侵略者的铁蹄,挣扎着保卫自己的土地和尊严。

抗战胜利日作为一个重要的纪念日,提醒我们珍惜和平,感激那些为国家和民族付出生命的人。

我们共同的记忆,是那些在战火中奋起抵抗的英勇战士们。

他们不畏牺牲,舍小家为大家,义无反顾地投入到保家卫国的伟大事业中去。

那些年轻的面孔,既是对敌人的挑战,也是对生活的执着。

他们用鲜血和生命铺就了我们赖以生存的国土,他们是英雄,是我们永不磨灭的记忆。

然而,回顾抗战岁月,我们不仅要记住英雄,还要记住那些默默付出的普通人。

他们是无名英雄,是满怀爱国之心的人们。

抗战时期,每个家庭都有自己的故事,都经历过饥寒交迫和生离死别。

他们是纵身跃入深渊的烈士家庭,是活力四溢的战地工厂,是垂暮之年依然坚守的老人。

正是因为这些普通人崇高的奉献精神,我们才能有今天的幸福生活。

纪念抗日胜利日,更是提醒我们珍惜和平。

作为和平时代的年轻一代,我们很难想象战争带来的创伤和痛苦。

而正是因为有了和平,我们才能自由地成长、学习、创造。

我们每一个人都应该珍惜这来之不易的和平,用自己的行动去维护和平的社会环境,让战争的阴霾永远不再笼罩我们的土地。

抗战岁月的共同记忆,是一笔宝贵的财富。

我们应该通过各种形式的纪念活动,让年轻一代了解并铭记历史。

通过那些血与火的故事,孩子们能够明白国家的来之不易,明白父辈为了他们的美好未来所作的牺牲与奉献。

只有了解历史,才能更好地创造未来,才能更加懂得感恩和珍惜。

在纪念抗日胜利日的主题班会上,我们可以通过影片展示、朗诵演讲等形式,向同学们讲述抗战岁月的历史。

通过这些形式的参与与观摩,同学们能够亲身感受到抗战的残酷与艰辛,从而更加珍惜现在的幸福生活,并萌发自己为国家和民族发展做出贡献的决心。

最后,我们要发扬抗战精神,让爱国主义变成我们的思想风格。

抗联精神永驻我心主题班会知识交流

抗联精神永驻我心主题班会知识交流

抗联精神永驻我心主题班会班会课题:抗联精神永驻我心主题班会教案学校:大罗密学校年级:八年级设计者:李国君活动目标:1、了解抗联英雄的感人事迹。

2、明确抗联精神的内涵。

3、继承和发扬抗联精神,树立正确的人生观和价值观,为实现伟大的中国梦做出贡献。

重点:明确抗联精神的内涵。

难点:继承和发扬抗联精神,树立正确的人生观和价值观,为实现伟大的中国梦做出贡献。

活动准备:1、确定主持人,确定中主发言人。

2、收集英雄故事;3 、下载歌曲《中国梦》。

活动过程一、主持人:敬爱的老师、亲爱的同们:大家好!今天我们召开抗联精神永驻我心主题班会。

同学们,1931年,侵华日军发动九一八事变后,完全侵占中国东北,并成立伪满洲国,此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争,国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。

1937年7月7日,日军在北平附近挑起卢沟桥事变,中日战争全面爆发。

为了赶走日本帝国主义列强,东北三省的白山黑水间,我们的抗联英雄进行了艰苦卓绝的抗日战争,涌现了许许多的抗联英雄,下面让我们走进英雄了解他们气壮山河的感人的故事。

1、下面请刘芮岐同学讲抗日英雄扬靖宇。

杨靖宇(1905——1940),原名马尚德,字骥生,汉族,河南省确山县人,中国共产党优秀党员,无产阶级革命家、军事家、著名抗日民族英雄,鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一,东北抗日联军的主要创建者和领导人之一,1932年,受命党中央委托到东北组织抗日联军,历任抗日联军总指挥政委等职。

率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间,他在冰天雪地,弹尽粮绝的紧急情况下,最后孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。

杨靖宇将军被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。

2、下面请曹壮壮同学讲赵尚志的故事。

赵尚志(1908年—1942年2月12日),汉族,热河朝阳(现辽宁省朝阳市)人,东北抗日联军创建人和领导人之一,东北地区最早的共产党员之一。

[1]1925年夏加入中国共产党,北伐战争时期,赵尚志在东北地区组织和从事反帝反军阀的革命活动。

2021年纪念抗战胜利主题班会教案3篇

2021年纪念抗战胜利主题班会教案3篇

2021年纪念抗战胜利主题班会教案3篇为深切缅怀抗战英烈的光辉业绩,唱响爱党.爱国.爱社会主义的时代主旋律,激发广大学生奋发成才.报效祖国的热情.这里给大家分享一些关于_纪念抗战胜利主题班会,希望对大家有所帮助._纪念抗战胜利主题班会1一.活动目的:通过纪念纪念中国人民抗日战争胜利71周年反法西斯战争胜利71周年活动,让学生了解抗日历史,知道我们伟大祖国曾遭受日本帝国主义侵略,而我们英雄的人民奋起反抗,历时八年终于取得胜利,使同学们知道今天的美好生活来之不易,更加热爱我们的祖国,并为祖国努力学习,使她更加繁荣昌盛.二.活动准备1. 老师和同学们收集抗日战争的资料(故事.图片.视频)2. 学唱歌曲《团结就是力量》3. 班主任总结三. 活动过程主持人甲:今年是中国人民抗日战争胜利71周年,_45年9月3日日本宣布无条件投降,中国人民高奏凯歌走向和平.主持人乙:那是一段沧桑的历史,那是一段为了正义与和平战斗的历史,他将永远铭记在我们的心中.主持人甲:让我们勿忘国耻,共同回顾那场空前的灾难吧!播放《南京大屠杀》视频.主持人甲:看到片中日本强盗的暴行,让我们感到可恨可耻;看到无辜的百姓被杀害,我们的心在滴血,让我们〝牢记历史,勿忘国耻〞.齐唱《义勇军进行曲》主持人乙:起来,起来,不愿做奴隶的人们,用我们的血肉筑城我们新的长城,……万众一心,冒着敌人的炮火前进,当我们的祖国遭到日本强盗疯狂侵略时,伟大的中华儿女抛头颅洒热血,用生命捍卫和平,他们的精神值得歌颂,让我们一起观看《狼牙山五壮士》的影片片段.播放视频主持人甲:正是这些像狼牙山五壮士的民族英雄,团结在共产党毛主席的领导下,使中国人民获得了今天的和平生活.主持人乙:人心齐,泰山移,只要我们团结起来就能取得革命的胜利,让我们齐唱《团结就是力量》主持人甲:在我们的英雄中还有许多少年英雄,有的比我们还小,却有同样可歌可泣的应用故事请孙茜茜同学给我们讲讲《小英雄王二小》的故事主持人甲:英雄的王二小为了保护乡亲们,牺牲了自己,真是伟大极了!主持人乙:像王二小一样的小英雄还有很多,雨来,嘎子等,都与我们年纪相仿,都是我们学习的榜样. 纪念抗日战争胜利70周年反法西斯战争胜利71周年主题班会.主持人甲:同学们,让我们记住这段历史,记住这些英烈,让他们的精神代代相传,永远发扬.主持人乙:回首过去,中国人民经过血与火的洗礼,无数革命前辈用不朽的身躯支撑起民族的脊梁,我们为祖国有这样的英雄而骄傲,我们以生长在这个英雄的国度而自豪!主持人甲:展望未来,我们是中国的接班人,祖国的发展需要我们来贡献力量.看了先烈的事迹,你有什么感想和愿望呢?同学们可自由发言说说自己的感想与心愿.主持人乙:同学们说的很好,都知道我们今天的美好生活来之不易.都知道要努力才能使明天更美好.下面请班主任总结.班主任:今年是抗日战争胜利71周年世界反法西斯战争胜利71周年,我们通过班会大家一起来重温那段可歌可泣的历史,缅怀先烈的英雄事迹,进一步感受先烈们不屈不挠,视死如归的英勇豪情.虽然我们现在处在和平年代,但是我们并不能忘记这段历史.虽然我们已不需要像先烈们那样用自己的鲜血和生命报效祖国,但是肩上的任务并不轻,祖国的发展和腾飞要靠我们在座的每一位同学贡献出他自己的力量.我们现在要抓紧一切时间学习,只有利用我们坚实的知识基础,才能通过各种途径来回报祖国.我们要以这次主题班会为契机提高我们的学习积极性,为自己制定学习目标,扎扎实实.脚踏实地地完成老师家长布置的各项任务,到时候交出一份令人满意的答卷._纪念抗战胜利主题班会2活动目的:在教育显得日益规范完善的今天,我们都意识到德育渗透的重要性,尤其是在纪念抗日战争胜利七十周年的时刻,对少年儿童进行民族精神的教育,以各种形式表示牢记历史.振兴中华的信念,是本次活动的目的所在.活动过程:一.出旗仪式.二.主题活动.1. 引入:(1) 谈话引入:_45年8月_日,中华民族正义的抗日战争以日本的无条件投降.我们的胜利告终,算一算,到今年是多少年了?(2) 生答,师简介.(3) 出示主题:不忘历史努力奋发开创未来2. 主持人主持活动:(1) 听歌曲:《我的祖国》(2) 谈感受.(3) 教师补充背景材料.(4) 诗朗诵:《祖国啊,我亲爱的祖国》我是你河边上破旧的老水车数百年来纺着疲惫的歌;我是你额上熏黑的矿灯,照你在历史的隧洞里蜗行摸索;我是干瘪的稻穗;是失修的路基;是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊;――祖国啊!我是贫困,我是悲哀.我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊,是〝飞天〞袖间千百年来未落在地面的花朵;――祖国啊!我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑涡;我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;――祖国啊!我是你的十亿分之一是你九百七十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷惘的我.深思的我.沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的;富饶.你的荣光.你的自由;――祖国啊,我亲爱的祖国!(5) 快板剧《培培的脸红了》(6) 小组朗诵:《祖国妈妈真漂亮》(7) 歌曲《黄河颂》(8) 讲历史事件:南京大屠杀(9) 教师讲述〝感动中国〞人物之一――__的故事(10) 齐唱《大中国》3.说说你自己学到了些什么?有什么感想?4.教师总结.三.退旗仪式,活动结束._纪念抗战胜利主题班会3一. 活动目的: 通过活动,让〝抗战精神〞在新时期发扬光大,传承后世,铭记历史,拥抱未来,不断激发学生的爱国热情,增强全民族的自信力和凝聚力.二 .活动准备:1 .收集英雄故事;2 .表演节目的同学进行排练三.活动过程:(一)导入生1:9月的摇篮,摇出了白鸽飞满蓝天.一声声鸽哨一声声祝福,撒落在高山,撒落在平原.生2:面对和平与幸福,我们怎能忘记过去,而今天,在抗日战争胜利65周年的今天,我们不会不怀念,我们不会不重温65年前那个烽火连天的年代,一位位抗日英雄,一幕幕场景在我们眼前闪过.一朵朵鲜花,述说着当年的故事,是他们的英勇铺就出今天光辉的征途.(二)回顾介绍抗日英雄的事迹1.请听抗日英雄故事介绍.(左权)生1:长江和黄河唱着抗日英雄的赞歌,歌声震荡着山河.纪念碑展示出他们的伟岸,国旗上浸满他们的血汗.他们的身躯,已化作一座座高山,他们的胸脯,已变为一片片平原.每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,述说着英雄的故事.生2:英雄的事迹气壮山河,让人荡气回肠.生1:可是,同学们,更多的英雄我们并不知道他们姓什么,叫什么.生2:大山野里,风儿问我,你知道他们的姓名吗?在小河边,水波问我,你知道他们的姓名吗?我摇头说不知道.他们的身躯在山野,在河边长眠,我们怎能忘记这一切.生1:是的,我们应该记住他们的英雄事迹,应该感谢他们,感谢党给我们带来的幸福生活.让我们放歌高唱吧!请听歌曲我向党来唱支歌 .(三)介绍抗日小英雄生2听!红星闪闪,脚步声声!那是我们的同龄人,战争时代的小英雄向我们走来.请听我们身边的英雄故事.生1:小兵张嘎是一位勇敢的小英雄,他的事迹值得我们去学习生2:是的,在那个烽火连天的年代出现了很多的小英雄,王二小就是其中的一位,请听歌曲歌唱二小放牛郎(齐唱《歌唱二小放牛郎》)(四)学英雄.谈感想生1:同学们,就是那一个个英雄伴我们成长,给我们力量,教我们去克服困难.生2:英雄故事永远留在我们心中,英雄的精神永远伴在我们身旁,激励我们成长!_纪念抗战胜利主题班会教案范文3篇。

“抗日精神伴我行”主题班会教案

“抗日精神伴我行”主题班会教案

“抗日精神伴我行”主题班会教案现在,我们的生活十分美好。

可你,是否想过,现在的幸福生活来的?这可是战士用自己滚烫滚烫的鲜血换来的。

这个代价太大了!今天,让我们来顾过去的点点滴滴吧!活动目标1、了解民族精神,感受民族精神的伟大力量。

2、了解中国人民团结一心抗击日本侵略者在抗日战争中无数英雄为中国的革命胜利献出了自己年轻的生命,换来今天我们幸福的生活。

活动准备队旗、抗日战歌、诗歌等。

活动过程一、出旗、奏乐。

二、礼毕后,中队长主持本次活动。

同学们,今天我们班会的主题是《感动抗日精神》。

在抗日战争中无数革命先烈抛头颅,洒热血,英勇抗战,赶走了日本鬼子,换来了今天的幸福生活。

三、全班合,呼口号(略)男1领:我们要向英雄们学习,歌颂英雄,讲故事。

电影《小兵张嘎》既机智又勇敢的事迹传遍千家万户。

演唱抗日战歌《铁道游击队》主题歌。

1女唱,6男表演。

男1:爱国将领吉鸿昌。

合:国破尚如此,我何惜此头。

天下兴亡,匹夫有责。

女1:“抗日万岁”、“中国共产党万岁”的口号。

女7领:毛泽东爷爷带领的中国共产党人,以其坚苦卓绝的丰功伟绩、带领中国人民前赴后继,英勇向前,迎来了新中国的诞生。

(开国大典录象片)合:从这一天开始,中国人民站起来了!在世界的东方飘扬起了鲜艳的五星红旗,它给了我们与时俱进的动力和勇气。

辅导员小结这次班会开得非常成功,使我们了解了过去,知道了今天,同学们各抒己见,纷纷演讲了抗战英勇的大无畏革命精神,颂扬了英雄们的形象,憎恨侵略者。

我们知道今天的幸福生活来之不易,要努力学习,发扬老一辈的拼搏精神,掌握更多知识为祖国建设作贡献。

主持人:这次班会到此结束。

全班合唱《国歌》。

红色记忆传承革命精神的主题班会

红色记忆传承革命精神的主题班会

红色记忆传承革命精神的主题班会在传统文化的背景下,红色记忆是我们不可忽视的一部分。

作为一代人的传承者,我们有责任传承和弘扬革命精神。

因此,本期的主题班会将聚焦于红色记忆和革命精神的传承,以激励我们的学生意识到自己的历史责任和使命。

一、热身活动:红色记忆问答竞赛(300字)为了活跃气氛,同时增加学生对红色记忆的了解,我们准备了一场红色记忆问答竞赛。

在这个环节中,学生们将分成若干个小组,并通过抢答、竞猜等方式回答红色记忆相关的问题。

问题内容包括中国革命历史中的重要事件、英雄人物以及他们的事迹等等。

通过这个竞赛,学生们可以巩固已有的红色记忆知识,并加深对革命精神的理解。

二、主题分享:红色记忆中的英雄人物(500字)在这个环节中,我们将邀请几位老师或学生代表进行主题分享,重点介绍红色记忆中的一些英雄人物。

通过分享这些英雄人物的革命理念、奋斗历程和贡献,我们希望能够将红色记忆更加生动地呈现给学生们。

通过了解这些英雄人物的故事,我们可以从中找到自己与他们的共鸣,激励自己更加积极向上地努力奋斗。

三、主题演讲:传承红色记忆(500字)在本环节中,我们鼓励学生们主动参与,提前准备一段短暂的演讲,探讨如何传承红色记忆和革命精神。

学生们可以从多个角度展开思考,比如从个人成长、家庭教育、学校教育等方面,分享自己对红色记忆传承的理解和实践。

在演讲过程中,学生们可以加入自己的感悟和体会,以及对未来的展望。

通过这个环节,我们希望激发学生们对红色记忆和革命精神的深层思考,并切实行动起来。

四、互动交流:团结合作游戏(300字)为了促进学生之间的互动和合作精神,我们特地设计了团结合作游戏。

游戏中,学生们将分成小组,通过密切合作,完成一系列任务和挑战。

这些任务和挑战旨在锻炼学生的团队协作能力、沟通能力以及解决问题的能力。

通过游戏的方式,我们希望学生们能够深切体会到团结合作的重要性,并将这种精神运用到日常学习和生活中。

五、总结和展望:红色记忆的传承永不止步(400字)在班会的最后一个环节,我们对本次主题班会进行总结,并展望下一步的工作。

抗战主题班会教案——读懂历史,砥砺前行

抗战主题班会教案——读懂历史,砥砺前行

抗战主题班会教案——读懂历史,砥砺前行班会是学校日常教育的重要一环,也是学生综合素质教育的重要途径之一。

作为班主任,我们需要在班会上引导学生认识历史,感受历史,热爱祖国,增强民族自豪感和责任感。

今天,我将为大家分享一下抗战主题班会教案,希望能够对您有所帮助。

一、班会主题:读懂历史,砥砺前行二、教学目标:1、通过本次班会,了解我国与日本发生的抗日战争的基本情况,认识到祖国保卫战的艰苦卓绝和牺牲付出。

2、加强学生民族自豪感和责任感,激发学生爱国热情,培养学生的爱国主义情感。

3、通过本次班会,学生能够缅怀那段历史,砥砺前行,坚定理想信念。

三、教学内容:1、了解抗日战争的大致历程。

2、了解那场血与火的历史背景和对当时中国社会的影响。

3、认识到在抗战过程中的重大胜利和极其痛苦的牺牲。

4、反思抗战中的人间悲剧和对人民生活造成的巨大破坏。

5、学习那些为祖国献身的先烈的故事和精神。

四、教学步骤:第一步:抛砖引玉(5分钟)班主任根据本次班会主题,让学生先谈谈对爱国主义的认识,多角度涨见识。

第二步:了解抗日战争历史(25分钟)教师为学生介绍抗日战争的基本情况,同时向学生展现抗战时期的社会背景和影响,如当时中日两国的政治,经济,文化方面的矛盾等。

让学生欣赏电影《永不消逝的电波》的片段或者场景照片,来感受抗战时期中国人民的艰苦卓绝的抗战精神。

第三步:认识抗战中的胜利和牺牲(25分钟)介绍抗战中我军的部分胜利和牺牲,如八路军、新四军等抗日武装和孙中山先生的精神等,并向学生赠送一片纪念章表达对先烈的敬意。

第四步:反思抗战中的人间悲剧(25分钟)通过介绍《南京大屠杀》这部纪录片的观看,让学生感受到中华民族受到的侵略的残忍和苦难,从而引导学生对历史进行思考。

第五步:爱国精神的铭刻(5分钟)结合本次班会的主题,学生写下自己的心得感受,通过分享,学生对抗战所表现的坚定信念和牺牲精神有了更深刻的认识,同时使学习转化为深层次的领悟,更具有感染力和生命力。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

抗联精神永驻我心主题班会
活动目标:
1、了解抗联英雄的感人事迹。

2、明确抗联精神的内涵。

3、继承和发扬抗联精神,树立正确的人生观和价值观,为实现伟大的中国梦做出贡献。

重点:
明确抗联精神的内涵。

难点:
继承和发扬抗联精神,树立正确的人生观和价值观,为实现伟大的中国梦做出贡献。

活动准备:
1、确定主持人
2、收集英雄故事;
3 、下载歌曲《中国梦》。

活动过程
一、主持人:
敬爱的老师、亲爱的同们:
大家好!今天我们召开抗联精神永驻我心主题班会。

同学们,1931年,侵华日军发动九一八事变后,完全侵占中国东北,并成立伪满洲国,此后陆续在华北、上海等地制造事端、挑起战争,国民政府则采取妥协政策避免冲突扩大。

1937年7月7日,日军在北平附近挑起卢沟桥事变,中日战争全面爆发。

为了赶走日本帝国主义列强,东北三省的白山黑水间,我们的抗联英雄进行了艰苦卓绝的抗日战争,涌现了许许多的抗联英雄,下面让我们走进英雄了解他们气壮山河的感人的故事。

1、下面请赵佳鑫同学讲抗日英雄扬靖宇。

杨靖宇(1905——1940),原名马尚德,字骥生,汉族,河南省确山县人,中国共产党优秀党员,无产阶级革命家、军事家、著名抗日民族英雄,鄂豫皖苏区及其红军的创始人之一,东北抗日联军的主要创建者和领导人之一,1932年,受命党中央委托到东北组织抗日联军,历任抗日联军总指挥政委等职。

率领东北军民与日寇血战于白山黑水之间,他在冰天雪地,弹尽粮绝的紧急情况下,最后
孤身一人与大量日寇周旋战斗几昼夜后壮烈牺牲。

杨靖宇将军被评为100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范之一。

2、下面请夏熙琳同学讲赵尚志的故事。

赵尚志(1908年—1942年2月12日),汉族,热河朝阳(现辽宁省朝阳市)人,东北抗日联军创建人和领导人之一,东北地区最早的共产党员之一。

[1] 1925年夏加入中国共产党,北伐战争时期,赵尚志在东北地区组织和从事反帝反军阀的革命活动。

“九一八事变”后赵尚志被任命为中共满洲省委常委、军委书记。

之后,赵尚志领导创建中共巴彦抗日游击队(中国工农红军36军独立师)北满珠河反日游击队队长,后任东北反日游击队哈东支队司令,东北人民革命军第三军军长,东北抗日联军第三军军长,北满抗联总司令,东北抗日联军总司令,东北抗联第二路军副总指挥。

赵尚志与李兆麟等创建了珠河、汤原抗日游击根据地。

1942年2月12日,赵尚志在战斗中身负重伤后牺牲。

3、下面请王梓桥同学讲赵一曼的故事。

赵一曼(1905年10月-1936年8月),原名李坤泰,又名李一超,人称李姐。

四川省宜宾县白花镇人。

中国共产党党员,抗日民族英雄,曾就读于莫斯科中山大学,毕业于黄埔军校六期。

赵一曼1935年担任东北抗日联军第三军二团政委,在与日寇的斗争中于1936年8月被捕就义。

二、主持人
同学们,像这样的抗联英雄不胜枚举,听了他们感人的故事,你有什么样的感想,下面请同学们倡所欲言。

组织学生发言。

三、主持人
同学们说的都很好,下面让我来阐述抗联精神的内涵。

东北抗联精神的主要内涵:
忠贞报国、勇赴国难的爱国主义精神;
勇敢顽强、前仆后继的英勇战斗精神;
坚贞不屈、勇于献身的不畏牺牲精神;
不畏艰苦、百折不挠的艰苦奋斗精神;
休戚与共、团结御侮的国际主义精神。

同学们,请跟我一齐朗诵抗联精神的内涵,让抗联精神永驻我心。

四、主持人
同学们到现在,抗日战争已经胜利73周年了,做为一名小学生,面对抗联英雄我们应当如何做才无愧于英雄、才无愧于时代呢?
组织学生讨论。

五、请听歌曲《中国梦》
六、班主任总结
同学们,今天我们的班会开得很成功,通过活动我们重温了那段血于火的历史,了解抗联英雄的感人事迹,明确抗联精神实质。

做为一名中学生我们要铭记先烈,学习他们的精神,努力学习,立志成材为实现伟大的中国梦而努力奋斗。

国防教育主题班会
抗联精神永驻我心
三年级一班
2018.9.6。

相关文档
最新文档