沪科版八年级上册物理 专题训练 速度的计算 课后习题重点练习课件
(1)动车的速度为多少？ 解：已知：s＝1 000 m，t＝20 s，则动车的速度 v＝ st＝1 02000sm＝50 m/s。
(2)已知车长200 m，动车全部通过大桥所行驶的路程为多少？ 动车全部通过大桥所行驶的路程s′＝s＋s车＝ 1 000 m＋200 m＝1 200 m。
(3)动车全部在桥上运动的时间为多少？ 解：动车全部在桥上所行驶的路程：s 总＝s－s 车＝ 1 000 m－200 m＝800 m，根据公式 v＝st可得，动车 全部通过大桥所需要的时间 t′＝sv总＝58000mm/s＝16 s。
安全过马路。
(2)若现在时刻是上午8时整，普客和快客均正点发车，这 位旅客想早点赶到上海，他应选乘普客还是快客？说明 理由。 解：乘普客到达的时刻为8：20＋75 min＝9：35， 乘快客到达的时刻为8：35＋48 min＝9：23， 要想早点赶到上海，应乘快客。
2．【中考•南宁】汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应 和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在 制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车以20 m/s 的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程 中，汽车行驶了14 m，制动过程中所用的时间为2.3 s。 汽车在两个过程中通过的总距离为30 m。求：
里程/50 9：20
…
快客 80
8：35 9：05 9：35
…
(1)从苏州到上海普客和快客行驶的时间各是多少？ 解：普客所用的时间为 t1＝vs11＝6705kkmm/h＝1.25 h＝ 75 min， 快客所用的时间为 t2＝vs22＝10800kkmm/h＝0.8 h＝ 48 min。
4．【中考•合肥】在如图所示的十字路口处，有一辆长 10 m、宽2.2 m的客车，客车正以10 m/s的速度正常 匀速行驶在马路中间，当它与斑马线的中点B相距 60 m时，马路边上的小王同学正好在斑马线中间A 点出发沿AB穿过马路，A、B间的距离为8 m。问： 小王同学运动的速度为多少时， 能够安全过马路？
全章高频考点专训
专训3 速度的计算
1．在苏州汽车站的一位旅客可选择乘坐普客或快客从苏 州去上海，乘普客经机场路到达，从苏州到上海的里 程为75 km；乘快客经沪宁高速公路到达，从苏州到上 海的里程为80 km。下表是车站候车室内普客和快客的 里程时刻表(部分)。已知普客速度为60 km/h，快客速 度为100 km/h，两车中途均不停车。问：
解：若车刚过人再穿过，则人和车运动的时间
t
甲
＝
s车甲 v甲
＝
10
m＋60 10 m/s
m＝7
s，人的速度
v
人甲＝st人甲甲＝87ms ≈1.14
m/s。
若人已穿过车刚至，则人和车运动的时间 t 乙＝sv车甲乙＝1600mm/s＝6 s，
v
人乙＝st人乙乙＝8
m＋2.2 6s
m＝1.7
m/s。
当小王同学的速度大于 1.7 m/s 或小于 1.14 m/s 时，小王同学能
(1)汽车在反应过程所用的时间。
解：反应过程所用时间 t1＝vs11＝2104mm/s＝0.7 s。
(2)紧急停车全程的平均速度。
紧急停车全程的平均速度
v＝t1＋s总t2＝0.7
30 m s＋2.3
s＝10
m/s。
3．小明坐在一列从苏州开往北京的动车上，看到窗外 的景色十分美丽很开心。他想利用学到的物理知识 来测量动车的速度。在路上动车正要匀速通过一座 大桥，已知大桥长1 000 m，小明坐在车上从上桥 到离开桥，所用的时间是20 s。则：
【解析】如图甲所示，若车刚过人再穿过(车尾已过B点，人刚到 达B点)，是安全的，此时人运动的距离s人甲＝8 m，车运动的距 离s车甲＝10 m＋60 m；人车运动时间相等。 如图乙所示，若人已穿过车刚至(人已至C点，车头刚到达C点)， 是安全的，此时人运动的距离s人乙＝8 m＋2.2 m，车运动的距离 s车乙＝60 m；人车运动时间相等。
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沪科版初二上册物理 专题训练 速度有关的综合计算 课后习题重点练习课件
专题训练 速度有关的综合计算
1．如图野兔在地上以10 m/s的速度向前方50 m处的树洞奔 跑，若秃鹰在野兔后方110 m处以40 m/s的速度贴着地 面飞行追击野兔。野兔能否安全到达树洞？(请用至少 两种方法解答，要求写出必要的文字说明和计算过程)
解：解答本题有四种方法，具体如下：
方法 1.野兔逃进树洞需用时间 t1＝vs11＝1500mm/s＝5 s，秃鹰到达洞
口的时间
t2＝s1＋v2 s2＝50
m＋110 40 m/s
m＝4
s，t1>t2，秃鹰能追上野兔，
所以，野兔不能安全到达树洞。
方法 2.野兔逃进树洞需用时间 t1＝vs11 ＝1500mm/s＝5 s，秃鹰在 5 s 内可通过的路程 s3＝v2t1＝40 m/s×5 s＝200 m>110 m＋50 m＝ 160 m，秃鹰能追上野兔，所以野兔不能安全到达树洞。
(2)小明家于上午9：30进入大广高速，于11：30驶出大 广高速，行驶路程为240 km，结合图乙所示的标 识牌，通过计算说明小明家轿车有无超速现象？
轿车行驶时间：t′＝11：30－9：30＝2 h，行驶路程为 240 km， 车速 v′＝st′′＝2420 hkm＝120 km/h＞100 km/h，可见，小明家轿车 有超速现象。
动车过桥时通过的距离为 s′＝s 桥＋s 车＝3 200 m＋150 m＝3 350 m， 由 v＝st得：t″＝vs′′＝35305m0 /ms ＝67 s。
3．一列长300 m的火车，沿平直轨道匀速行驶，车身经过 轨道旁边的信号灯，共用时20 s，则该火车的行驶速度 为__1_5_m__/s__。该火车以相同速度匀速通过一条长度为 2.4 km的 隧 道 ， 则 火车完 全 通过整 条 隧道的 时 间为 ___1_8_0_s__。
1．如图野兔在地上以10 m/s的速度向前方50 m处的树洞奔 跑，若秃鹰在野兔后方110 m处以40 m/s的速度贴着地 面飞行追击野兔。野兔能否安全到达树洞？(请用至少 两种方法解答，要求写出必要的文字说明和计算过程)
解：解答本题有四种方法，具体如下：
方法 1.野兔逃进树洞需用时间 t1＝vs11＝1500mm/s＝5 s，秃鹰到达洞
口的时间
t2＝s1＋v2 s2＝50
m＋110 40 m/s
m＝4
s，t1>t2，秃鹰能追上野兔，
所以，野兔不能安全到达树洞。
方法 2.野兔逃进树洞需用时间 t1＝vs11 ＝1500mm/s＝5 s，秃鹰在 5 s 内可通过的路程 s3＝v2t1＝40 m/s×5 s＝200 m>110 m＋50 m＝ 160 m，秃鹰能追上野兔，所以野兔不能安全到达树洞。
(2)小明家于上午9：30进入大广高速，于11：30驶出大 广高速，行驶路程为240 km，结合图乙所示的标 识牌，通过计算说明小明家轿车有无超速现象？
轿车行驶时间：t′＝11：30－9：30＝2 h，行驶路程为 240 km， 车速 v′＝st′′＝2420 hkm＝120 km/h＞100 km/h，可见，小明家轿车 有超速现象。
动车过桥时通过的距离为 s′＝s 桥＋s 车＝3 200 m＋150 m＝3 350 m， 由 v＝st得：t″＝vs′′＝35305m0 /ms ＝67 s。
3．一列长300 m的火车，沿平直轨道匀速行驶，车身经过 轨道旁边的信号灯，共用时20 s，则该火车的行驶速度 为__1_5_m__/s__。该火车以相同速度匀速通过一条长度为 2.4 km的 隧 道 ， 则 火车完 全 通过整 条 隧道的 时 间为 ___1_8_0_s__。
沪科版八年级上册物理2.4科学探究：速度的变化 课后习题重点练习课件
(2)在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停 止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏___小_____。 【点拨】小车过了 B 点停止计时，使记录的时间偏 大，由公式 v＝st知测得的速度偏小。
(3)为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让 小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从 而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法 正确吗？_不__正__确___，理由是_所__测__时__间__不__是__运__动__过__程__中___ _下__半__程__的__时__间__。
(1)实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量 __时__间____(填“路程”或“时间”)时造成的误差。
【解析】斜面倾角越大，小车下滑的速度越快，过 某点的时间越短，计时越困难。为使计时方便，应 使斜面倾角小些，这样可以减小测量时间时造成的 误差。
(2)斜面倾角不变时，小车由静止释放，小车通过的路程 越长，其平均速度越___大_____(填“大”或“小”)； 小车由静止释放，通过相同路程，斜面的倾角越大， 小车运动的平均速度越__大____(填“大”或“小”)。
参数 名称 数据
最大飞行 半径/km
5
最大巡航速 度/(km·h－1)
50
拍摄速度 /(帧·秒－1)
11 000
【点拨】小轿车通过 0.5 m 路程所用的时间 t＝11101000帧帧/s＝ 0.01 s，则小轿车的平均速度 v＝st＝00..051ms＝50 m/s＝ 0.02 180 km/h>120 km/h，故小轿车超速了。
【实验器材】小车、_刻__度__尺___、__停__表____、斜面、金属挡 板、长方体木块。
【实验装置】如图所示。
【实验数据】如表所示。
沪科版八年级物理上册专训4 速度的计算
3．[中考·广西南宁节选]汽车遇到意外情况时紧急停车要经历 反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动， 在制动过程做变速直线运动，如图所示。若汽车以20 m/s 的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程， 汽车行驶了14 m，制动过程中所用的时间为2.3 s。汽车在 两个过程中通过的总距离为30 m。求：
解：(1)由题图知 s＝30 km，限速 v＝60 km/h，驾车到萍乡北站所 用的最少时间 t＝vs＝6300kkmm/h＝0.5 h＝30 min；他们 8：20 开车出 发，到达萍乡北站的时间为 8：50，由于到站时火车 G1346 和 G1692 均已出发，故根据表中信息可知，爷孙俩只能赶上 G1482 车次。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
HK版 八年级上
专题技能训练
专训4 速度的计算
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提示：点击 进入习题
1 2 3 4
专题技能训练
1．[中考·江苏扬州改编]小明坐在一列从扬州开往启东的动 车上，他想测动车的速度。在路上动车通过一座大桥， 已知大桥长1 000 m，小明从上桥到离开桥，通过大桥的 时间是20 s，则：
解：(1)由题图知 s＝30 km，限速 v＝60 km/h，驾车到萍乡北站所 用的最少时间 t＝vs＝6300kkmm/h＝0.5 h＝30 min；他们 8：20 开车出 发，到达萍乡北站的时间为 8：50，由于到站时火车 G1346 和 G1692 均已出发，故根据表中信息可知，爷孙俩只能赶上 G1482 车次。
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
HK版 八年级上
专题技能训练
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专题技能训练
1．[中考·江苏扬州改编]小明坐在一列从扬州开往启东的动 车上，他想测动车的速度。在路上动车通过一座大桥， 已知大桥长1 000 m，小明从上桥到离开桥，通过大桥的 时间是20 s，则：
沪科版物理八年级上册课课练：第2章 运动的世界 专题训练 速度的计算(含答案)
[速度的计算]▶类型一估算题1.如图所示是用高速像影机拍摄的子弹射穿鸡蛋前后的两帧画面。
已知拍摄两帧画面的时间间隔为6.0×10-4 s,则子弹的速度约为( )A.80 m/sB. 180 m/sC.280 m/sD.380 m/s2.一辆普通家用轿车的长约为教室长度的一半,某家用轿车在平直公路上行驶的过程中,用相机每隔0.5 s 曝光一次得到的照片如图所示,拍照过程中,轿车的平均速度最接近于( )A.30 km/hB.60 km/hC.90 km/hD. 120 km/h▶类型二过桥(或隧道)问题方法诠释:列车过隧道问题关键是:要分清列车完全在隧道内运行的路程和列车完全通过隧道的路程是不同的,列车完全在隧道内时行驶的路程=隧道长-列车长,列车完全通过隧道的路程=隧道长+列车长。
3.一列长450 m 的火车匀速穿过一条长1500 m 的隧道,测得火车完全在隧道内的时间是105 s 。
求:(1)火车运行的速度是多少千米每时。
(2)火车完全通过隧道的时间是多少秒。
4.坐在火车上的一名乘客记录了他匀速通过长1600 m 的隧道的时间为40 s。
若这列火车长200 m,问:(1)火车运行的速度为多少米每秒?(2)整列火车在隧道中运行的时间为多少秒?(3)若这列火车以相同的速度行驶,完全通过另一条隧道的时间为1 min,则该隧道的长度为多少米?5.目前世界上运营里程最长的高铁——京广高铁全长2298 km,G65 次列车10:28 从北京西站出发,在当日20:18 到达广州南站。
列车行驶途中以288 km/h 的速度匀速通过长度为400 m 的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是7.5 s,求列车的长度。
▶类型三比值问题方法诠释:求解速度比值问题,最简单的方法为赋值法求解。
可以把题目中给出的比值对应的数作为对应物理量的值,带入所需公式进行求解。
6.物体甲和乙做匀速直线运动,它们通过的路程之比为3 ∶4,所用时间之比为2 ∶3,则甲、乙两物体的速度之比为;若它们通过相同的路程,则它们所用时间之比为。
沪科版八年级上册物理2.3快与慢 课后习题重点练习课件
第二章 运动的世界
第三节 快与慢
1．比较物体运动快慢的方法：(1)在相同的时间内，比较 ___路__程___。(2)通过相同的路程，比较___时__间___。
2．2018年国际田联钻石联赛男子100 m比赛，英国选手普莱斯科 德以10 s 04获得冠军，而我国选手苏炳添以10 s 05的成绩获 得第二名，根据比赛成绩，裁判裁定普莱斯科德获胜，观众 和裁判判断普莱斯科德快过苏炳添的方法分别是( B ) A．观众：相同时间比路程；裁判：相同时间比路程 B．观众：相同时间比路程；裁判：相同路程比时间 C．观众：相同路程比时间；裁判：相同时间比路程 D．观众：相同路程比时间；裁判：相同路程比时间
速度大小始终不变，速度与路程和时间无关。
16．双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察 的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘， 示数如图甲所示；该车匀速行驶了一段时间后，表盘 示数如图乙所示，则：
(1)汽车的速度为多少？ 解：汽车的速度v＝80 km/h。
(2)这段时间内汽车通过的路程为多少？ 解：汽车通过的路程s＝13 601 km－13 561 km＝40 km。
【答案】1；静止
14．【中考•绵阳】世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮直 道实验线2018年年底将在四川建成，实验线安装在一条直 径4.2 m、长140 m的特制管道里，测试时可以将单人乘坐 的列车模型加速到最大400 km/h。若测试时，在2.8 s时间 140 m距离内将列车模型加速至360 km/h，加速过程的平 均速度是________m/s；若列车模型以360 km/h匀速通过 该实验管道，通过时间是________s。
10：05，由于到站时火车 Fra bibliotek1386 正好出发，根据实际情况，
第三节 快与慢
1．比较物体运动快慢的方法：(1)在相同的时间内，比较 ___路__程___。(2)通过相同的路程，比较___时__间___。
2．2018年国际田联钻石联赛男子100 m比赛，英国选手普莱斯科 德以10 s 04获得冠军，而我国选手苏炳添以10 s 05的成绩获 得第二名，根据比赛成绩，裁判裁定普莱斯科德获胜，观众 和裁判判断普莱斯科德快过苏炳添的方法分别是( B ) A．观众：相同时间比路程；裁判：相同时间比路程 B．观众：相同时间比路程；裁判：相同路程比时间 C．观众：相同路程比时间；裁判：相同时间比路程 D．观众：相同路程比时间；裁判：相同路程比时间
速度大小始终不变，速度与路程和时间无关。
16．双休日自驾车外出郊游，在行驶的过程中，善于观察 的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘， 示数如图甲所示；该车匀速行驶了一段时间后，表盘 示数如图乙所示，则：
(1)汽车的速度为多少？ 解：汽车的速度v＝80 km/h。
(2)这段时间内汽车通过的路程为多少？ 解：汽车通过的路程s＝13 601 km－13 561 km＝40 km。
【答案】1；静止
14．【中考•绵阳】世界上时速最快的真空高温超导磁悬浮直 道实验线2018年年底将在四川建成，实验线安装在一条直 径4.2 m、长140 m的特制管道里，测试时可以将单人乘坐 的列车模型加速到最大400 km/h。若测试时，在2.8 s时间 140 m距离内将列车模型加速至360 km/h，加速过程的平 均速度是________m/s；若列车模型以360 km/h匀速通过 该实验管道，通过时间是________s。
10：05，由于到站时火车 Fra bibliotek1386 正好出发，根据实际情况，
沪科版八年级物理上册作业课件：专题集训1 有关速度的计算(共16张PPT)
You have tecret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
◎典例导学 例1 例2 例3 ◆反馈演练1 2 3 4 5 6 7 8
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:31:1217:31:1217:319/8/2021 5:31:12 PM
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三5时31分12秒17:31:128 September 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午5时31分12秒下午5时31分17:31:1221.9.8
◎典例导学 例1 例2 例3 ◆反馈演练1 2 3 4 5 6 7 8
◎典例导学 例1 例2 例3 ◆反馈演练1 2 3 4 5 6 7 8
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9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。17:31:1217:31:1217:319/8/2021 5:31:12 PM
16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月8日星期三5时31分12秒17:31:128 September 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。下午5时31分12秒下午5时31分17:31:1221.9.8
沪科版初二上册物理 2.3.1 速 度 课后习题重点练习课件
【答案】限速 80 km/h；0.75
14．某司机驾车前行，突然发现前方80 m处有障碍物。司机 从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75 s，这段 时间内汽车保持原速前行了15 m，汽车制动后还要继续 向前滑行30 m才能停下。
(1)汽车制动前的速度是多少？
解：(1)汽车制动前的速度：v＝st＝01.575ms＝20 m/s。
解：三角形三边的长度之比为 3:4:5，高度 h＝2 052 m。
则飞机飞行的距离
s＝2
052 3
m×4＝2
736
m
所以飞机速度
v＝st＝2
736 6s
m＝456
m/s
声音在空气中的传播速度
v
声＝ht ＝2
052 6s
m＝342
m/s。
13．小明乘车到古城平遥旅游，当看到路旁的交通标志牌 时，车上速度计指示如图。交通标志牌上“80”的含义 是______________________；如果汽车以这样的速度 继续行驶，经过________h可到达平遥。
【点拨】交通标志牌上“80”的含义是限速 80 km/h。“平遥 60 km” 是指从标志牌起到平遥的路程 s＝60 km，由速度计读出汽车的 行驶速度 v＝80 km/h，因为 v＝st，所以汽车从标志牌到平遥的 时间：t＝vs＝8600kkmm/h＝0.75 h。
【答案】C
6．甲、乙两物体运动的路程之比是2∶3，所用的时间之 比是3∶2，则它们的速度之比是( ) A．4∶9 B．9∶4 C．1∶1 D．2∶3
【点拨】已知ss甲乙＝23，tt甲乙＝32，则由 v＝st得，甲、乙两物体的速度 s甲
之比vv甲乙＝st甲乙＝ss甲乙×tt乙甲＝23×23＝49。 t乙
14．某司机驾车前行，突然发现前方80 m处有障碍物。司机 从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75 s，这段 时间内汽车保持原速前行了15 m，汽车制动后还要继续 向前滑行30 m才能停下。
(1)汽车制动前的速度是多少？
解：(1)汽车制动前的速度：v＝st＝01.575ms＝20 m/s。
解：三角形三边的长度之比为 3:4:5，高度 h＝2 052 m。
则飞机飞行的距离
s＝2
052 3
m×4＝2
736
m
所以飞机速度
v＝st＝2
736 6s
m＝456
m/s
声音在空气中的传播速度
v
声＝ht ＝2
052 6s
m＝342
m/s。
13．小明乘车到古城平遥旅游，当看到路旁的交通标志牌 时，车上速度计指示如图。交通标志牌上“80”的含义 是______________________；如果汽车以这样的速度 继续行驶，经过________h可到达平遥。
【点拨】交通标志牌上“80”的含义是限速 80 km/h。“平遥 60 km” 是指从标志牌起到平遥的路程 s＝60 km，由速度计读出汽车的 行驶速度 v＝80 km/h，因为 v＝st，所以汽车从标志牌到平遥的 时间：t＝vs＝8600kkmm/h＝0.75 h。
【答案】C
6．甲、乙两物体运动的路程之比是2∶3，所用的时间之 比是3∶2，则它们的速度之比是( ) A．4∶9 B．9∶4 C．1∶1 D．2∶3
【点拨】已知ss甲乙＝23，tt甲乙＝32，则由 v＝st得，甲、乙两物体的速度 s甲
之比vv甲乙＝st甲乙＝ss甲乙×tt乙甲＝23×23＝49。 t乙
沪科版八年级上册物理 专题训练 平均速度的测量 课后习题重点练习课件
距离/cm
时间/s
15
30 45
实验次数
1
1.00
1.92 2.82
2
0.99
1.94 2.80
3
0.96
1.90 2.78
(1)分析表中数据(不考虑实验误差)，小重物从最高处下落 到玻璃管底部的过程中___不__是___(填“是”或“不是”) 做匀速直线运动。
(2)为求小重物在第 1 次实验时整个下落过程的平均速度，某同
解：改变高度时，没有控制长度一定(或路程不同，不能 只通过时间比较运动快慢)。
7．图甲是教材中测量平均速度的实验，图乙是某教师的 改进实验：将一块含铁小重物(涂黑部分)密封在灌满 水的长直玻璃管内。当长直玻璃管竖起后，迅速移去 玻璃管顶端的小磁铁，小 重物开始下落，分别测得 小重物到达15 cm、30 cm、 45 cm处所用的时间，实验 数据如下表：
度，用停表记下小车到底端的运动时间。④再改变斜面的坡 度，重复第3步实验。⑤由速度公式 v＝st 求出小车的速度， 比较速度与坡度的关系，得出实验结论。
5．小明想探究足球滚动的快慢和什么因素有关。 (1)小明想到自行车轮胎充气不足时很难骑快，于是猜想：足球
充得气越足，滚动就越____快____。 (2)如图所示，小明在一处斜坡上进行实验。他测出足球在A处
从静止释放，滚动10 m到B处所用的时间为8 s；将足球用球 针放掉一些气后，在B处从静止释放，测出足球滚动10 m到C 处所用的时间为14 s。小明在实验 时需要用到的测量工具有停表和 _刻__度__尺___。
(3)足球在AB段的平均速度为___1_.2_5___m/s。 (4)小明实验中存在不足之处，请你指出一点：_没__有__从__同__一_
八年级物理全册 10.4 做功的快慢习题课件 (新版)沪科
为:W=Gh=600 N×0.05 m×180=5400 J;因为 t=1 min=60 s,所以跳绳 时的功率为:P=Wt = 56400���0��� ������=90 W;在上述四个选项中,只有 100 W 最接 近 90 W,所以 B 符合题意。
答案:B一二一、功率 Nhomakorabea概念1.小明学了功率后,有以下理解,请选出正确的( ) A.物体做功越多,功率越大 B.物体做功越快,功率越大 C.物体做功时间越长,功率越大 D.物体做功时间越短,功率越大
解析 答案
一二
3.如图所示,挖土机和人同时挖土,挖土机和人相比,
做功快,
的功率大,这是采用
的方法比较物体
做功快慢。
关闭
从题图中可以看出,在相同时间内挖土机比人挖的土多,做的功多,所以挖土机比人做功
快,挖土机的功率大。比较物体做功快慢的方法有两种:一种方法是:做相同的功比较所用
时间的长短;另一种方法是:用相同的时间比较做功的多少。显然,这是采用了第二种方法
m、每次上升
B.单杠的高度
的高度 h、做“引体向上”的时间 t,不需测单杠的高度,故选 B。
C.每次身体上升的高度
B
D.做“引体向上”的时间
关闭
解析 答案
(2)推导公式:P=Fv
①意义:当物体在力 F 的作用下,以速度 v 做匀速直线运动时,力
F 的功率为 P=Fv。 ②推导过程:由 W=Fs、v=st,可得 P=Wt = Fts=Fv。
【例题】中考体育测试跳绳的项目中,某同学在 1 min 内跳了 180 次,每次跳的高度大约为 5 cm。他跳绳时的功率大约为( )
关闭
功率是指物体做功快慢的物理量,由功和时间两个物理量共同决定。
2019秋(重庆专版)沪科版八年级上册物理习题课件：专题技能训练3 速度的计算(共22张PPT)
专题技能训练
(2)假如两人同时同地反向出发，多久后第一次相遇。 假如两人同时同地反向出发， 出发后第一次相遇经历的时间为 t′， 则小明跑的距离为 s′1＝v 小明 t′＝6 m/s×t′， 弟弟跑的距离为 s′2＝v 弟弟 t′＝4 m/s×t′， s′1＋s′2＝400 m， 即 6 m/s×t′＋4 m/s×t′＝400 m， 解得：t′＝40 s，故出发后 40 s 第一次相遇。
(2)已知聊城站到北京西站的路程约为490 km，求该车此行 程的平均速度。 平均速度 v＝st＝490 km3.5 h＝140 km/h。
专题技能训练
5．甲、乙两物体做匀速直线运动，它们通过的路程之比为 2∶1，所用时间之比为 2∶3，则甲、乙两物体的速度 之比为___3_:_1__。
s甲 【点拨】 vv甲乙＝st甲乙＝st甲甲×st乙乙＝ss乙甲×tt乙甲＝21×32＝31。
专题技能训练
(1)汽车在反应过程所用的时间；
反应时间 t1＝vs11＝2104mm/s＝0.7 s。
(2)紧急停车全程的平均速度。
紧急停车全程的平均速度
v＝t1＋s总t2＝0.7
30 m s＋2.3
s＝10
m/s。
专题技能训练
8．某轮船在相距80 km的两码头往返航行，已知该轮船顺 水航行60 km和逆水航行40 km的时间相同，水流速度 为2 km/h，求该船静水航行的速度。
t乙
专题技能训练
6．做匀速直线运动的甲、乙两物体，若甲、乙两物体的速度 之比是 3∶2，甲、乙两物体的运动路程之比是 3∶4，则 它们的运动时间之比是___1_:2_____。
专题技能训练
7．[中考•南宁]汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制 动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过 程做变速直线运动，如图所示。若汽车以20 m/s的速度在 平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程，汽车行驶 了14 m，制动过程中所用的时间为2.3 s。汽车在两个过程 中通过的总距离为30 m。求：