法国留学总结
出国留学学习总结范文(标准版)
出国留学学习总结范文出国留学学习总结范文一我得到中国科学院留学基金资助，于20xx年2月-20xx年2月作为普通访问学者赴加拿大阿尔伯塔大学进行了为期一年的访问研究，并于20xx年2月22日按期回国。
我这次访问的主要目的是学习国外计算机在数学、管理及科研方面的应用，考察和学习国外在管理及科研方面的优点和先进的经验，感受东、西方社会在思想、文化、生活上的差异。
我在阿尔伯塔大学计算机科学系访问期间，进修了生物信息及计算生物学、基于网络的信息系统、现代数据库管理系统等3门研究生课程，并参加了林国辉博士领导的研究小组，主要从事建立适当的算法模型应用于生物领域并解决问题，或者改进已有的用于解决生物问题的算法，并完成应用化的算法软件包。
小组成员包括6位博士，2位硕士，1位本科生。
小组工作很有特色，完全是以团队协作的方式进行，先是由导师提出工作目标，结合各人专业分配小组成员的研究课题，各组员独立或协作完成各自工作，其间每周导师都会安排与各个组员的单独会面时间，并每周由导师召集一次集体讨论班，每次由一名成员作自己阶段性工作的汇报，然后是导师点评及成员之间的互相交流。
这样的形式既强调了学生的独立科研能力，又保证了学生对不同专业的了解及全盘进度的把握，从而培养学生对科研工作的整体思路。
暑假期间我还走访了卡尔加里大学数学系的陈戈麦教授和约克大学统计系的王晓刚博士，就科研思路和方式进行了探讨，感触很深，给我很大的启发。
我觉得加拿大大学科研最大的特点和与国内不同之处就是他们非常重视科研与实际应用的结合，几乎他们所有的研究课题都是来自于实际的需求，无论从国家基金还是从公司的研发计划获得的课题，都具有很强的应用背景，而且课题的完成不只是得出理论结果，而是必须要形成终端的可以马上投入使用的产品。
另外，加拿大大学里的计算机网络普及和管理都非常好，无论是老师、学生，每人一个校园网的帐户，在学校里需要的一切信息几乎都可以从校园网上查到。
法国留学心得(精品5篇)
法国留学心得(精品5篇)法国留学心得篇1留学心得一、安全问题在法国留学最令人担心的就是安全问题。
法国是个标新立异的地方，出事总不往正常的思路上去想。
我曾经亲身经历了我第一份工作的一家法国公司，工作第一天，带我参观他们的工作环境，走到一坐办公大楼，指着楼顶的一块牌子，上面用法语写着“警察局”。
我当时就在想，为什么要在警察局顶上写这行字呢，难道这警察局还管不到这里吗？后来，这家公司的人告诉我，法国有些地方治安不太好，到晚上经常有抢劫的，他们这是为了防止员工晚上加班太晚，回家路上出现意外。
而且，他们公司还经常组织员工参加消防或者急救的培训，在紧急情况下可以更好的保护自己。
二、语言难不难学对于语言的学习，我觉得，法语虽然看起来和英语很相像，但是法语和英语是两种不同的语言，在学习的时候，法语和英语都会用到，但是侧重点不同。
法语讲究的是规则，英语讲究的是习惯。
三、法国人日常生活在法国人眼里，中国人很勤奋，但是效率不高。
法国人很懒，但是他们的工作时间却相对较少。
很多法国人经常上班前到咖啡馆先喝杯咖啡，再拿点面包。
有人还会一边喝着咖啡，一边在电脑前工作。
四、法国的饮食法国的饮食整体上给人留下的印象就是：量小、制作精良、味道醇厚。
去法国留学会成为一件令人兴奋和有意义的事情。
法国留学心得篇2法国留学心得体会一、留学准备1.选择留学专业和学校在选择留学专业和学校时，我首先考虑了自己的兴趣和优势。
我选择了法国的高商（businessschools）学习商业管理。
这是因为我发现了自己对商业管理有深厚的兴趣，并且相信这将帮助我在未来的职业生涯中更有优势。
2.语言学习法语的学习对于留学法国至关重要。
我花费了大量时间和精力学习法语，包括参加法语课程、练习口语和阅读。
此外，我还考了法语考试（TCF或TEF），并成功通过了考试。
3.申请学校申请学校是一个漫长而复杂的过程。
我仔细准备了申请材料，包括个人陈述、成绩单、推荐信和法语语言证明。
2023法国留学报告
2023法国留学报告引言法国作为一个著名的留学目的地，每年都吸引着大量的国际学生前往留学。
本文将对于2023年我在法国的留学经历进行详细的报告和总结。
主要包括留学前的准备工作、留学期间的学习和生活情况以及留学期间的收获和体会。
留学前的准备在决定去法国留学之前，我进行了充分的准备工作。
首先，我与留学中介机构联系，了解法国留学的相关政策和手续。
我提交了申请材料，并参加了面试。
经过一段时间的等待，我成功获得了法国留学的机会。
接下来，我开始办理签证手续。
我准备了所有需要的文件，如护照、签证申请表、银行存款证明等。
我也参加了法语培训班，以提高我的法语水平，为在法国的学习生活做好准备。
此外，我还与以前在法国留学的学长学姐取得联系，听取他们的经验和建议，为我留学生活做好更详尽的准备。
留学期间的学习和生活情况我在法国的学习生活非常充实。
我选择了法国一所知名大学进行本科学习。
在学习方面，我主要学习了计算机科学相关的课程。
这些课程内容丰富，教学质量高。
我通过与教授和同学的交流和讨论，提高了自己的学术水平和专业知识。
在生活方面，法国给我留下了深刻的印象。
我住在学校的学生宿舍中，与来自不同国家的国际学生一起生活。
我们一起组织各种活动，如国际文化交流、聚餐等，增进了彼此的了解和友谊。
此外，我还有机会体验法国的文化和风俗习惯。
我参观了卢浮宫、凡尔赛宫等著名景点，品尝了正宗的法国美食，深入了解了法国的历史和文化。
留学期间的收获和体会在法国留学期间，我收获了很多。
首先，我的法语水平得到了显著提高。
在与法国同学和教授的交流中，我不断练习和运用法语，逐渐提高了自己的口语和听力能力。
其次，我学到了更多的专业知识和技能。
法国的教育体系注重理论与实践相结合，我有机会参与到各种实践项目中，提升了自己的实践能力和团队合作能力。
此外，我还拓宽了自己的国际视野。
在与来自不同国家的学生交流中，我了解到了不同国家和文化之间的差异和共同点。
这不仅开阔了我的眼界，同时也让我更加尊重和欣赏不同文化，增加了我的跨文化沟通能力。
法国留学不挂科的方法
法国留学不挂科的方法1、笔记是救命草在法国的高校里，没有教学大纲和统编教材，每个老师都有自己的学术见解和教学方法，尽管老师会给出参考书目，但是这决不能代替课上的笔记。
假如同学由于语言问题不能自己完成笔记，那么就肯定要从字迹工整的法国同学那里借来笔记复印。
完好的笔记是最终复习考试的基础。
2、仔细对待辅导课与作业辅导课与作业是考试重点，着眼点与中国高校基本全都。
在高校里辅导课的作用是回答同学的问题、讲评作业、做练习和进行平常测验。
辅导课上的问题肯定要搞懂，很可能就是平常测验和期末考试的内容。
法国高校中的成果评定是计算平常测验成果的，所以假如能够把测验成果提高，期末成果就有了一半的保证。
平常测验一般是对一个阶段所学内容中的基本概念进行检查，所以不会很难，但是时间较短(一般40分钟)，要求同学条理清楚、娴熟、精确，所以不能掉以轻心，只有测验成果好，期末总成果才有保证。
3、参与互助会刚入学的时候，由于环境的改变和学习方法的不同，许多同学不能顺当完成学习，这种现象在高校第一阶段尤为明显。
为了关心同学能够顺当适应新的环境，学校组织了一些互助会，由年轻老师或高班级同学组成小组，关心在学习上有困难的新生，主要是关心新生把握学习方法、了解各门课程的重点、介绍参考书、考试形式和要点等，也可以向他们询问学习上的详细问题。
这类组织一般在开学后几天开头招募成员，在每个系里的公告栏里出一份通知，需要同学自愿报名。
假如你的学校里有这类的组织，建议同学们不要放弃。
这些刚刚升上高班级的同学，可以具体地告知你每个老师的特点、考试喜爱出哪方面的问题、哪本书比较重要等，全都是阅历之谈，非常珍贵。
4、主动与老师沟通在法国的高校里与老师沟通是一件特别不简单的事，由于他们除了来上课以外，基本上不会在办公室，但即便如此他们还是会仔细地回答同学的问题。
建议中国同学每个学期至少要单独向老师询问一到两次，每次把问题预备好，除了详细的专业问题以外，主要是向老师了解学习重点、学习方法、应当阅读那些书籍等，并同时向老师讲出自己的薄弱环节，征求他对此有什么方法和建议。
法国留学生活中有哪些禁忌
对于即将赴法国留学的中国学生而言，初到一个生疏的地方、生疏的环境(huánjìng)，周围的一切都不熟悉，当初期的新颖感过后，就要开场忙于自己的学业、融入周围的环境、结交当地的法国人。
那么怎样才能顺利度过初到的不适期，很好的完成自己的学业呢?那你千万别做这些!法国留学生活(shēnghuó)禁忌一：忌害怕我们来到一个生疏的地方，生疏的环境，远离家乡，周围的一切都不熟悉，有些人很友好，有些人不友好，这是我们都有的感觉。
但是不必害怕，一切生活程序照例进展。
在这里我们并没有失去自由，仍然可以想做什么做什么。
不要认为这里是别人的土地，自己就得像个客人，就变得拘束起来，其实这连法国人也不希望(xīwàng)。
作为外国人，我们表示出友好的一面，也同时注意一些自我保护，把性格放开，和他们一样生活，不必见外。
害怕会将自己封闭起来，使得自己的出路越来越窄，做事之前是要考虑，但是不是让考虑磨灭自己的胆量，只要不犯法，不违规，也不影响道德和形象，犹豫什么，vas y!法国(fǎ ɡuó)留学生活禁忌二:忌急于学完回国对于某些作为交换生或者其他原因限时前来法国留学的学生来说，我们没有方法。
但是我想说假如国内没有太大工作压力的逼迫，最好先做一个学业完毕在本地找时机开展的打算，哪怕以后(yǐhòu)难以实现也罢。
别看这个打算好象没什么大不了的，就这么一点差异，就可以直接左右我们在这里留学的动机和详细行动，造成不同的结果。
因为一些人在这里遇到一些时机，或者有条件创造时机时，因为他想着“反正我学完就立即回国，也不在这里留着〞，就会主观抛弃。
时机一生是难得的，即使在国外，我们也该努力争取，对吧?法国留学生活禁忌三：不跟别人交流肯定相当多的人学习法语是为了立即出来，都是速成的。
相比英语，我们的法语等级肯定不如英语，交流起来有诸多困难。
这就需要练!怎么练?经常试着跟别人交流，听别人谈话。
留学生第一学期个人总结8篇
留学生第一学期个人总结8篇篇1时光荏苒，转眼间，留学生活的第一学期已经结束。
在这个充满挑战与收获的学期里，我经历了许多难忘的事情，也收获了许多宝贵的经验。
现在，我将对这一学期的留学生活进行全面的总结，以期为未来的学习和生活提供有益的借鉴。
在学术方面，我始终保持积极的态度和严谨的学风。
通过努力，我不仅掌握了专业基础知识，还取得了较为优异的成绩。
在课堂上，我认真听讲，积极参与讨论，课后认真复习，及时解决不懂的问题。
同时，我还利用课余时间阅读了大量专业书籍和文献，以拓宽知识面。
然而，在学习过程中，我也发现自己存在一些不足之处，如学习效率有待提高，专业知识需要进一步深化等。
针对这些问题，我将在未来的学习中更加注重学习方法和效率的提升，争取在学术上取得更加优异的成绩。
在生活方面，我努力适应国外的生活环境，培养独立生活的能力。
通过不断尝试和摸索，我逐渐掌握了国外的生活技巧和习惯。
同时，我还积极参与学校和社区的活动，结识了许多志同道合的朋友，丰富了自己的课余生活。
然而，在生活过程中，我也遇到了一些困难和挑战，如文化差异、语言障碍等。
这些困难曾一度让我感到迷茫和无助。
但通过不断努力和适应，我逐渐克服了这些困难，变得更加成熟和独立。
在思想方面，我始终保持对祖国的热爱和对文化的认同。
尽管身处异国他乡，我时刻关注着祖国的发展和变化，为祖国的强大和繁荣感到自豪。
同时，我也积极了解和尊重当地的文化和习俗，努力融入当地社会。
然而，在思想方面，我也存在一些困惑和疑问。
例如，如何平衡爱国情感与尊重当地文化的关系？如何在全球化的背景下坚守自己的价值观和信仰？这些问题将引导我在未来的学习和生活中进行更深入的思考和探索。
总的来说，留学生活的第一学期既充满挑战又充满收获。
通过努力学习和不断适应，我在学术、生活和思想方面都取得了不小的进步。
然而，我也意识到自己仍有许多不足之处需要改进和完善。
因此，在未来的学习和生活中，我将继续保持积极的态度和严谨的学风，努力提升自己的综合素质和能力水平。
外派留学总结报告范文(3篇)
第1篇一、引言随着全球化的深入发展，我国对外交流与合作日益频繁，外派留学成为提升个人综合素质和拓宽国际视野的重要途径。
本人有幸获得公司外派留学的机会，赴欧洲某知名商学院深造。
现将本次外派留学的经历和收获进行总结，以期为今后类似的外派留学项目提供借鉴。
二、外派背景及原因1. 公司需求随着公司业务的不断发展，对国际化人才的需求日益增长。
为了提升公司整体竞争力，公司决定选派优秀员工赴海外深造，以期培养一批具备国际视野、跨文化沟通能力和专业技能的复合型人才。
2. 个人发展本人自入职以来，始终关注国际市场动态，积极学习外语和专业知识。
在外派留学的过程中，不仅可以提升自身综合素质，还能拓宽国际视野，为今后职业生涯发展奠定坚实基础。
三、留学经历及收获1. 学术成果（1）课程学习在留学期间，我参加了多门专业课程，如市场营销、战略管理、国际商务谈判等。
通过系统学习，我对西方企业管理理念、市场营销策略和谈判技巧有了更深入的了解。
（2）研究项目在导师的指导下，我参与了一项关于跨国企业战略决策的研究项目。
通过查阅大量文献、数据分析、实地调研等方法，我们提出了一套适用于我国企业的战略决策模型。
2. 实践经验（1）实习经历在Gap Year期间，我成功在一家法国企业找到了实习岗位。
通过实习，我深入了解了法国企业的运作模式、企业文化和管理体系，为今后在国际舞台上施展才华积累了宝贵经验。
（2）社会实践在留学期间，我积极参加各类社会实践活动，如志愿者服务、文化交流等。
这些活动让我更好地融入当地社会，提高了我的跨文化沟通能力和团队协作能力。
3. 个人成长（1）语言能力通过留学，我的法语水平得到了显著提高。
现在，我已具备流利的法语口语和书面表达能力，为今后在国际工作中发挥重要作用。
（2）思维方式留学经历让我学会了从不同角度思考问题，培养了我的创新意识和批判性思维。
这些能力将有助于我在职业生涯中不断突破自我，实现个人价值。
四、总结与展望1. 总结本次外派留学经历让我受益匪浅。
国外留学心得(精品3篇)
国外留学心得(精品3篇)国外留学心得(精品3篇)国外留学心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的国外留学心得样本能让你事半功倍，下面分享相关方法经验，供你参考借鉴。
国外留学心得篇3国外留学是一种独特的经历，可以让人受益匪浅。
我在这里将分享一下我的国外留学心得。
一、学术方面1.独立思考能力：国外的学习环境注重独立思考和自主学习。
我发现，只有具备独立思考能力，才能在学术研究中取得成功。
因此，我学会了如何分析和解决问题，掌握了自我驱动学习的能力。
2.语言能力：在国外，我不仅要学习自己的专业课程，还要学习一门新的语言。
在学习语言的过程中，我意识到语言能力对于交流和获取信息的重要性。
我学会了在不同的语境下使用不同的语言技巧，这使我在学术研究中取得了更好的成果。
二、个人成长1.独立生活能力：在国外留学期间，我学会了独立生活的能力，包括独立处理生活中的各种问题。
这种能力使我更好地适应了国外的独立生活，也增强了我的自信心。
2.文化适应能力：不同的文化背景让我学会了包容和理解不同的价值观和生活方式。
我学会了尊重他人，同时也学会了更好地适应不同的文化环境。
总的来说，国外留学是一种独特的经历。
在学术和个人成长方面，它让我受益匪浅。
我相信，这些经验将对我未来的生活和工作产生积极的影响。
国外留学心得篇4国外留学是一段难忘的旅程，它不仅让我学到了很多知识，还让我深入了解了不同的文化和价值观。
在这篇心得中，我将分享我的经历、感受和收获。
我选择去美国留学，因为那里拥有世界一流的高等教育体系，可以与世界上最优秀的学者和工程师交流，从而扩展自己的视野和技能。
我选择了一所位于纽约市的大学，它拥有优秀的师资力量和多样化的学生群体。
在留学期间，我遇到了很多挑战，但同时也收获了很多。
我学会了如何适应不同的文化环境，如何处理不同的人际关系和沟通方式。
我还学会了如何提高自己的学术能力和实际操作能力，从而在激烈的竞争中脱颖而出。
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北邮人飞法指导手册主编zzz327 Lin编委： dorabbi knight0630（以上均为北邮人论坛ID）1.法国高等教育体系简介法国高等教育的起点是通过高中毕业会考（相当于中国的高考）获得“业士文凭”（Baccalauréat，简称BAC）。
由于历史原因，法国文凭繁多，学制比较混乱，因此衡量一个人受高等教育的程度以BAC+X 的方式表示。
2004年欧洲LMD 学制改革后，一般来说，BAC+3相当于学士，BAC+5 相当于硕士，BAC+8 等于博士。
获得业士文凭之后，有两种途径继续接受高等教育：普通综合大学和高等专业学校。
1.1 普通综合大学（l’Université）综合大学在法国有非常悠久的历史，巴黎大学是欧洲最古老的大学。
公立综合大学是“平等”的体现，只要通过高中毕业会考都可以申请，而且学费低廉，几乎免费，从而保证所有高中毕业生都有享受高等教育的机会。
法律上，法国的大学是“学术、文化、职业性”的公益机构。
据说，巴黎大学毕业生和外省一所不知名的大学的毕业生，在职业竞争中地位完全平等。
虽然录取标准比较宽松，公立大学的教学却是高质量的，淘汰率也很高。
就读一年可以获得“普通学业文凭”（D.E.U.G），此时你如果不够优秀，就可以结束高等教育了。
再读两年可以获得“学士学位”(Licence)。
再修一年完成论文可以获得“硕士学位”（Maitrise），这又分两种情况：职业方向的获得高等专业文凭（DESS）就可以找工作去了；想要继续读博士从事研究的，则需要获得深入研究文凭（DEA），再花大约三年时间获得博士学位（Doctorat）。
1.2 高等专业学校（Grande Ecole）也翻译成“大学校”或“精英学校”，这是法国特色的高等教育体制，其他国家没有对应。
Grande Ecole是法国人心目中的精英学院，主要包括工程师学院（ECOLE D’INGENIEURS）、高等师范学院（ECOLE NORMALE SUPERIEURE）、商学院（ECOLE DE COMMERCE ET DE GESTION）、高等艺术学院（ECOLE SUPERIEURE D’ART）、政治学院（INSTTUT D’ETUDES POLITIQUES）等，是培养工程技术、教育、经济管理和政治等领域精英人才的摇篮，学制一般为3到5年。
法国共有几百所高等专科学院，有公立的也有私立的。
私立学院的收费比较高，一年的学费从几万至十几万人民币不等。
高等专业学校的目的是提供高质量的职业教育，学生需要经过严格的选拔才能进入，其中一些学校的入学竞考万里挑一，如巴黎高等师范学校的入学选拔考试被称作是全世界录取率最低的竞考。
进入高等专业学校的一般模式是：通过高中毕业会考后，先读两年预科，为入学考试做准备。
比如参加工程师学校的入学考试时，学生应该具备的知识水平相当于中国大学物理系加数学系前两年的水平，可见入学考试的竞争之激烈。
之后一般修读三年相应的课程或得相应的文凭。
这个文凭相当于硕士学位（BAC+5）。
如果想继续读博士，选择是很多的。
综合大学和精英学校之间有互相连接的通道，一些高等专业学校自己的研究机构也设有深入研究课程甚至博士课程。
有一份图表直观的解释了欧洲的两种学制，图标如下：2.北邮人的留法渠道2.1中法GET（Le Groupe des Écoles des Telecommunications）集团 3+3 项目法国 3 校：Telecom Paris-tech, Telecom Bretagne, Telecom &Management Sudparis中国 4 校：北邮，同济，西电，成电“3+3”赴法留学交流项目是四所国内的院校与法国电信联合体的3所高校―――巴黎高等电信学院（Telecom Paris-tech）、国立布列塔尼高等电信学院（Telecom Bretagne）和国立高等电信学院（Telecom &Management Sudparis）共同签署的开展本硕连读联合培养交流计划。
中法双方经过学分互认和共同培养，对达到双方毕业规定的学生，分别由中国校方颁发本科毕业证和学士学位证书，法方授予工程师硕士学位。
2.1.1 GET集团介绍电信学院集团(法文惯用缩写“GET”)的使命是在信息与通信科学技术领域从事高等教育、科学研究和继续教育。
电信学院集团是一个受工业事务国务秘书处监管的行政性国家公用事业机构，由3所高等专业学院(“大学校”)组成，即：巴黎的巴黎电信学院(Télécom Paris)、布雷斯特的国立布列塔尼高等电信学院(Telecom Bretagne)以及埃夫利的国立电信学院（Telecom &Management Sudparis）。
此外，还有集团与综合大学和企业合作创办的分支学校，诸如：里尔第一大学的国立通信工程学院(Télécom Lille1)和欧洲通信学院(EUROCOM)。
电信学院集团旗下各学校每年毕业近800名工程师和200名经理主管。
集团现有在校学生4000多名，其中博士研究生400多名、攻读专业硕士文凭350人以及130人注册高等深入研究文凭(DEA)。
此外，还有5 000名学员参加由各学校举办的以完善专业知识为目标的继续教育课程。
电信学院集团各学院提供工程师和管理者初始教育课程(学制3年)以及其它信息技术工程师课程，也即总计25项专业硕士文凭课程(受法国高等专业学院会[CGE]认可的文凭)。
专业硕士课程学习时间12个月，其中包括企业实习。
专业硕士可按继续教育方式修读。
电信学院集团各学校也接收外国学生修读初始教育课程(工程学、管理学、硕士/高等深入研究文[DEA])、博士课程、专业硕士或“理学硕士(MSc)”特殊课程计划。
电信学院集团各实验室现有450多名教师－研究员和400多名准备博士论文的研究生。
鉴于集团教学与研究的双重使命以及它和企业界及其学术合作术伙伴的密切联系，电信学院集团是法国信息与通信科学技术研究机制中的一个重要环节；其专长领域与其它国家大型研究机构－诸如：国家计算机信息与自动化技术研究院(INRIA)或国家科研中心(CNRS)－的专长技术互为补充。
集团下属各研究团队的研究工作既包括基础技术、信息处理、网络、计算机信息，又涉及它们的经济、法律及社会特性以及工业战略。
鉴于信息与通信传播技术已成为欧盟的第二大经济部门，与信息通信技术研究相关的经济利害关系自然十分重大。
电信学院集团共有60家实验室，分布在各成员学校。
¾外国学生接待优势电信学院集团提供1400多个学生住房(单人房间和单间套房)，分布在各成员学校的校园内或附近。
集团所属各学院在世界范围内建立了广泛的合作伙伴关系，其中包括五大洲80多所顶级水平的大学。
¾地理位置－巴黎电信学院(Télécom Paris)：设在巴黎市；－国立布列塔尼高等电信学院(Telecom Bretagne)：设在布列塔尼大区的布雷斯特市(Brest)和雷恩市(Rennes)；－国立电信学院(Telecom &Management Sudparis)：位于巴黎附近的埃夫利市(EVRY)，包括国立电信学院(Télécom INT)和国立电信管理学院(INTManagement)两所学校。
GET集团：http://www.institut-telecom.fr/fr_accueil.html北邮作为该项目中方的核心院校，每年GET三所学校从北邮招录的学生都有20~30个，而且逐年递增。
就目前统计的法国飞友中，有将近90%是去GET旗下的三所工程师院校深造，其中大部分就读ME，少部分就读MSC。
鉴于GET3+3项目的重要性，我们参考以往去的师兄师姐的经历，对三所学校都做一个简单的介绍（学习生活各方面）：2.1.2 Telecom ParisTechENST全称是Ecole Nationale Supérieure des Télécommunications (国立高等电信学校)，原来叫Telecom Paris, 2007年更名为Telecom ParisTech，还有很多Ecole是这样命名的，比如Chimie ParisTech等，因为它们同属于ParisTech(巴黎高科)。
ENST同时也属于L'Institut TELECOM（电信学院集团）。
面向北邮人招生的是Telecom ParisTech和集团中的另一所学校EURECOM（和瑞士洛桑联邦理工合办的欧洲通信学院，位于法国南部独家城市Nice附近）。
Telecom ParisTech历史悠久，前身是1878年建立的Ecole Supérieure de Télégraphie，学过电路的同学们熟知的戴维南定律的发现人Léon Charles Thévenin 就曾经是学校的校长。
Telecom和其他工程师大学校一样，都是精英式的教育模式，一届的工程师学生只有120多人。
在法国Le Point 2007 Palmarès 工程师大学校排名中综合排第三，职业化，教育排第一。
在工程师大学校中的位置总体上感觉相当于上海交大在国内的位置。
毕业学生就业方向主要集中在咨询业，电信电子工业，软件，因特网络领域和银行保险业。
校方统计的毕业生主要雇主是Accenture, Ernst & Young, France Telecom, Motorola, Renault, Société Générale, Sagem, Schlumberger, Solucom, Thales工程师培养一共有7个专业方向，大部分集中在电子与计算机工程方向，分别是：数字通信和移动通信（Communication）电子（Electronique）计算机（Informatique）通信网络（Réseaux）经济与社会科学（Sciences économiques et socials）信号处理和图像处理（Signal-image）其中3，4，6都堪称在法国实力最强的专业方向，1和2居于法国前列，经济方向与巴黎六大七大以及美国哥伦比亚大学英国牛津剑桥等金融方向比较强的大学有很多合作关系，很多学生都会选择通过学校的项目攻读这些学校的硕士学位。
2.1.3 Telecom BretagneTELECOM Bretagne(法国国家高等通讯工程布里坦尼学院) 是法国的"Grande Ecole"(研究生学院)建于1977年，在雷恩、布雷斯特两地有着它的校园.。