2012级煤矿开采技术专业人才培养方案
煤矿专业人才培养方案
煤矿专业人才培养方案1. 前言随着社会经济发展，煤炭作为我国能源的重要组成部分，煤矿工作人员的需求量也越来越大。
因此，煤矿专业人才的培养显得尤为重要。
本文就煤矿专业人才的培养方案做一个简要的介绍。
2. 学科设置与课程体系构建2.1 学科设置我国的煤炭开采业属于能源、化工等行业，其专业设置与其他行业不同。
一般来说，煤炭工程类专业包括矿物资源工程、采矿工程、煤炭资源与勘探等。
2.2 课程体系构建煤炭工程类课程主要包括煤炭资源学、采矿工程学、煤预处理工程学、煤矿机械工程学等，同时还包括基础学科，如力学、电子工程学、材料科学与工程等方面的学科。
煤炭资源学主要包括煤识别与评价、煤储层物性参数确定、煤储层合理开采；采矿工程学主要介绍采场水文地质条件的评价、围岩控制理论与技术、采煤面安全、煤炭输送等方面的知识；煤预处理工程学主要包括煤炭洗选技术、煤炭干燥技术、煤质分析、煤化学等方面的学科；煤矿机械工程学主要包括煤矿机电一体化技术、煤矿施工机械技术等多个领域。
3. 专业训练与实践教学3.1 实习训练实习训练是一种必要的培养方式。
在煤矿专业师生的日常实习教学过程中，可以通过与煤矿企业合作，实现实践与理论的紧密结合。
学生可以在煤矿企业中实习，增加实践经验，提高实践能力和解决问题的独立能力。
3.2 实验教学对于一些复杂的科学技术，可以通过实验教学的方式，让学生亲身体验，快速掌握相关知识和技术。
实验教学具有直观、实践的特点，可以帮助学生理解抽象、难懂的概念。
3.3 毕业论文毕业论文是进行专业训练的一种重要方式，旨在训练学生的综合分析和解决问题的能力。
煤矿专业学生可以选择煤炭资源学、采矿工程学、煤预处理工程学、煤矿机械工程学等方面的课题来进行深入研究。
4. 煤矿专业人才培养的核心煤矿专业人才培养的核心是理论与实践相结合。
学生应当具备实践技能和理论知识的双重优秀素质，掌握煤炭开采领域的先进技术，能够同时满足科学研究、技术开发和现场应用的要求。
煤矿专业人才培养方案
煤矿专业人才培养方案前言煤炭是我国重要的能源资源，同时也是贡献很大的行业，因此培养高质量、专业的煤矿人才显得尤为重要。
本文将阐述一些基本的煤矿专业人才培养方案。
教育部门上的应用首先，在教育部门，我们要针对煤矿行业的相关岗位需要，建立相应的专业。
我们可以按照控制岗、生产岗、技术岗等不同职位制定专业，以煤炭工程、矿业工程、矿井通风与安全等为中心。
在课程设计上，采用案例教学、实践操作等方式增强学生实操能力；针对煤矿行业特点，增加相关法律法规的课程以及煤矿灾害防治及应急处理等课程，培养学生理论和实践技能。
在师资培训方面，可以通过短期业务轮岗、行业专家授课等方式提升教师团队的专业素质。
企业内部的应用其次，在企业内部，我们要在人才管理方面建立有效机制。
企业可以为专业人才制定个人成长计划，即“职业生涯规划”，为员工提供成长、学习、交流的平台。
通过定期培训、外部交流等方式，让员工能够掌握最新的技术和知识产权，能够对员工的成长和知识面进行有效扩充。
此外，我们还可以建立内部知识库，让员工可以把工作中遇到的相关问题及时记录下来，方便后期进行总结归纳和沉淀；也可以建立员工技能证书，让员工获得更好的职业认可和职业提升机会。
科研部门上的应用最后，在科研部门，我们应该着重加强与实际生产结合的科学研究。
煤矿是一个高风险、高效率的行业，因此科学研究的重点需要放在这些方面：如何提高煤炭的开采效率、如何科学化避免矿难事故的发生、如何减少环境污染等。
我们可以利用一些大型矿业集团运用大数据技术来进行探矿，通过利用研究所和科研教育等多层次协同来推动煤炭行业的技术，从而实现让煤矿从效率和安全两个方面兼顾发展。
结论以上就是基本的煤矿专业人才培养方案。
尽管这些方案只是基本方案，但对行业的发展和公司经营都是至关重要的。
各方面要加强沟通和交流，体现集体智慧，才能汇集人才，不断开拓创新，推动煤炭行业向更好的方向发展。
煤矿开采技术专业人才培养方案
煤矿开采技术专业人才培养方案随着我国经济的高速发展和工业的快速扩张，煤炭资源的开采和利用技术也日益得到了重视。
煤矿开采技术专业人才培养是推动我国煤炭工业健康可持续发展的重要保障，本文将介绍煤矿开采技术专业人才培养方案。
一、煤矿开采技术专业人才的培养目标1、系统掌握煤矿开采理论及工业应用基础知识；2、具备煤矿勘察、设计、生产与管理的能力；3、了解煤炭市场需求，为企业提供市场化运营协助；4、关注煤炭资源开采及环境污染问题，掌握环境污染预警、应急处理的基本技术和方法。
二、培养方案1、培养模式采用“工学结合”、“理学与工学并重”以及“产学研结合”等培养模式，最终培养具有实践能力、创新意识和职业道德素质的优秀煤炭专业人才。
2、课程设置设立必修课程与选修课程，注重实践教学。
必修课程包括煤矿开采理论、地质勘察、矿山测量、工矿安全、设备管理等，选修课程包括煤炭市场需求与供应关系、煤炭资源综合利用等。
3、实践培养为学生提供丰富多样的实践机会，包括实习、实验、课程设计、毕业设计、毕业论文等。
学生可以到当地煤矿企业进行实习，了解生产流程，掌握企业管理和运营模式。
4、专业能力培养着重培养学生的综合能力和实践能力，特别是针对煤炭工业的工程技术和管理能力的培养。
培养学生能够独立承担煤矿的建设、生产和管理工作，掌握高效率、低成本、低污染的煤炭生产技术。
5、实验室建设建设现代化的实验室，开展各种煤炭工程实验，培养学生应用科学技术解决复杂问题的能力。
实验室应具备完善的设备和技术支持，能够模拟煤炭工业的生产与管理环境。
6、实验教学设置实验课程，方便学生使用实验室设备，加深对理论知识的理解。
针对不同的实验项目，组织学生设立实验方案，独立完成实验工作，并对实验结果进行分析和解读。
三、煤炭开采技术专业人才的培养意义1、推动我国煤炭工业的可持续发展。
2、培养具备前沿技术和工业应用知识的专业人才，为企业的无限发展提供源源不断的新鲜血液。
3、培养可靠、专业、精通的管理人员，在产品质量、安全生产、市场营销等方面使企业运营得到长足的提升。
煤矿开采技术专业人才培养方案招生对象与学制招生对象普通讲课教案
煤矿开采技术专业人才培养方案一、招生对象与学制1．招生对象：普通高中和”三校” （中专、中职、技校）毕业生。
2．学制：三年、采用学年学分制。
二、培养目标本专业培养具有良好的职业素养，德、智、体、美全面发展，具备煤炭行业对高职毕业生所要求的操作、维护、工艺、管理、设计等方面的基本能力，能够胜任生产现场施工操作、作业规程编制、生产组织和管理等岗位的技术技能型专门人才。
三、适应岗位（岗位群）煤矿开采技术专业主要面向煤矿生产一线的采煤生产岗位群、掘进生产岗位群以及与煤矿生产相关的通风、安全岗位群和管理岗位群。
毕业生主要从事煤矿采掘一线的岗位操作、采掘设备的使用与维护和作业环境的安全防范等工作。
在取得一定经验后，可以从事采掘工艺设计、生产组织、技术管理和现场安全质量管理等工作。
具体岗位（岗位群）包括：1.采掘工作面施工作业人员：采煤工、掘进工、支护工、爆破工、锚喷工、巷修工；2.采掘机械设备操作人员：采煤机司机、掘进机司机、输送机操作工、液压支架工、液压泵站工、装岩机司机；3.采掘区队技术管理人员：技术员、技术队长或技术主管；4.采掘区队生产管理人员：班组长、区队长；5.采掘工作面安全监察人员：安检员、矿安全监察部门；6.采掘工作面环境监测人员：矿井通风工、瓦斯检查工、矿压观测工、矿山地质工；7.采掘工作面质量监控人员：质检验收员、矿山测量工、矿生产技术部门；8.采掘生产计划与调度人员：计划员、调度员。
四、专业基本能力和岗位核心能力分析及对应课程1、基本能力：煤矿开采技术专业岗位基本能力要求及课程分解表2、核心能力：《煤矿开采技术》专业基于采掘生产过程的职业岗位分析与定位表五、专业素质要求1 .基本要求学生在学期间必须获得以下4类证书，方能取得毕业资格。
（1）职业技能证书；（2）社会公益服务证书；（3）企业经历证书；（4）学生科技社团证书。
2. 技能和技术要求实施专业技能培养与职业标准对接，学生在学习期间必须获得下列资格证书当中的2个证书方可毕业。
煤矿专业人才培养方案
煤矿专业人才培养方案前言随着现代化建设的不断推进，能源供给已成为一个重要的问题，而煤炭作为世界上最主要的能源，具有重要的经济和战略意义。
为了推进煤炭工业的发展，需要大量的煤炭专业人才来支持这个行业的发展。
因此，煤炭专业人才培养方案就成为了促进煤炭工业发展的一个重要途径。
本文将针对煤炭专业人才培养方案进行详细介绍。
煤炭专业人才的需求煤炭工业作为世界上最主要的能源，其在能源行业扮演着至关重要的角色。
但是，由于煤炭采掘和加工的特殊性，需要有大量煤炭专业人才来支持这个行业的发展。
目前，煤炭专业人才的需求已经不断增加，这不仅对煤炭行业的发展有着至关重要的作用，也为一部分人带来了就业的机会。
煤炭专业人才培养方案为了培养更多的煤炭专业人才，需要设计和实施一套系统的培养方案。
下面将详细介绍煤炭专业人才培养方案的设计和实施。
培养目标培养目标是煤炭专业人才培养方案设计的核心，是指在一定的培养周期内，建立科学的培养模式，按照一定的教育标准和培养程序，培养出具备一定的煤炭专业知识、技能和实践能力的人才。
培养内容煤炭专业人才培养内容应当紧密结合煤炭工业的发展需求，注重煤炭工程技术、煤炭资源管理、煤炭矿山工程设计与建设、煤炭环保与管理等方面的学科知识的学习和培养。
培养方式煤炭专业人才培养方式应当将理论教学、实践教学和产业实习相结合，鼓励学生接触煤炭相关的企事业单位，积累实际工作经验，提升实际工作能力。
培养周期煤炭专业人才培养周期应当根据实践需求和行业标准的要求，设置不同的培养周期，以保证人才的培养质量和人才的实际应用能力。
培养质量保障为了保证煤炭专业人才的培养质量，应当注重教育资源的共享，优化课程设置，完善教与学质量监控机制，确立评价标准等一系列措施。
总结随着煤炭工业不断的发展，煤炭专业人才培养方案也受到越来越多的重视。
在设计和实施煤炭专业人才培养方案时，应当考虑煤炭工业发展的需求，注重学科知识的学习和实践能力的培养，同时注重培养方法和周期的科学设置，以保证煤炭专业人才的实际应用能力和培养质量。
专业建设方案
中央财政支持高等职业学校专业建设方案专业名称煤矿开采技术专业代码540301学校名称长治职业技术学院学校代码12388学校举办单位长治市人民政府学校所在地山西省（省份）长治（地市）填表日期2012年7月12 日中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二○一一年九月目录中央财政支持高等职业学校......................................................................... 错误！未定义书签。
专业建设方案 ................................................................................................ 错误！未定义书签。
一、专业建设基础......................................................................................... 错误！未定义书签。
1.1专业设置状况................................................................................... 错误！未定义书签。
1.2师资条件........................................................................................... 错误！未定义书签。
1.3教学实验实训条件........................................................................... 错误！未定义书签。
1.4社会服务能力................................................................................... 错误！未定义书签。
煤矿开采技术专业人才培养方案
煤矿开采技术专业人才培养方案一、专业名称及代码（1）专业名称：煤矿开采技术（2）专业代码：540301二、招生对象及学制1.招生对象：高中毕业及同等学历2.修业年限：全日制三年三、培养方案说明（一）培养目标培养有理想、有道德，遵守国家法律和行业法规，掌握必需的文化基础知识和采矿专业知识，具有较强的实践能力和较高的综合素质，德、智、体、美全面发展，适应现代煤矿企业生产、建设、管理第一线岗位工作的高端技能型专门人才。
（二）人才培养规格1.职业素养（1）心理素质：树立正确的人生观和价值观，积极进取，乐观向上；拥有健康心理，良好个性，健全人格；具有较强的环境适应性、心理承受力与生存能力；具有团队合作精神。
（2）道德素质：明理诚信，文明守法，节俭朴素，知行合一。
具有良好的思想品德、社会公德、家庭美德和煤炭行业职业道德。
（3）工程素质：具有勤奋敬业，善于实践，严谨求实的职业品质和煤矿安全生产责任意识；具有独立分析解决采掘工程实践问题的业务素质。
（4）学习素质：形成做学合一的学习方法，勤学、善思的学习态度和终身学习观。
具有获取和运用专业技能与信息的学习能力、社会活动的实践素质和一定的文化艺术修养。
（5）身体素质：掌握科学的锻炼方法和运动技能，养成良好的生活习惯，达到国家规定的大学生体育锻炼标准，具有健康的体魄。
2.职业能力（1）知识结构1）掌握本专业必须的文化基础知识和专业基础知识。
2）掌握矿山压力基本理论和矿山压力测控方法。
3）掌握采区设计的基本知识、基本技能和基本方法。
4）掌握采煤工艺设计、巷道施工设计的实用知识、方法以及采矿新技术、新工艺的运用。
5）掌握采掘工作面主要工种的实用技术和安全操作方法。
6）掌握采区常用机电设备基本知识、安全操作方法和设备选型原则与方法。
7）掌握煤矿灾害形成的基本知识和基本原理、灾害预防与处理方法和煤矿安全仪器仪表的使用方法，熟悉矿山安全法律、法规知识。
8）掌握矿井通风基本知识和基本方法。
煤矿专业人才培养方案
煤矿专业人才培养方案为了适应煤炭行业日益增长的需求，培养更多专业人才成为了当务之急。
煤矿专业人才培养方案应运而生，对于提升煤矿企业的效益、推动我国煤炭产业的发展具有重要的意义。
培养目标本专业培养目标是能够熟练掌握煤矿采掘、选煤和煤矿安全等方面的核心技术，具备扎实的理论基础和广阔的实践经验，能够胜任煤矿相关职业的各项要求。
具体目标如下：1.培养具备独立思考和创新能力的高素质煤矿工程人才；2.培养掌握煤矿专业方面的基本理论和基本技能，能够在煤炭开采、煤炭处理、煤炭物流、煤炭加工、煤炭企业管理等煤炭行业从事技术开发、技术管理、技术推广、技术服务和技术研究工作的高素质人才；3.培养煤炭行业具有较强实践能力，适应行业快速发展需要，能够在煤炭企业的生产和技术等方面从事相关管理、技术研究、市场开发及产品推广等工作的高素质人才。
品德素质课程品德素质课程是煤矿专业人才培养方案的基础，包括社会主义核心价值观、职业道德和职业素质的教育等方面，旨在为学生提供道德基础和职业素养的培养。
专业基础课程专业基础课程是煤矿专业人才培养方案的核心，在此基础上，学生可以接受更加深入的专业理论和技能培训。
包括：1.矿山开采基础2.煤炭仪器分析3.煤炭选矿基础4.矿山地质学基础5.煤炭物流管理专业实践探究除了理论课程，实践探究也是本专业人才培养方案的重要部分。
包括校外实践、实习、毕业实践及毕业设计等。
学生可以通过各种形式的实践来深入了解煤炭行业，提升自己的技能和能力。
提高本专业学生煤炭行业综合素质和社会实践能力，培养适应市场经济发展的应用型、复合型专门人才，采取多种方式实施。
包括：1.选派优秀学生到企事业单位和各级煤炭行业实践，深入了解和熟悉技术研究、企业管理和市场运营等；2.组织学生参观煤炭企业，了解煤炭行业发展状况，深入探讨煤炭工业存在的问题和前景；3.组织学生参加各种学术活动和科学研究项目，提高学生动手实践和科学研究的能力。
结语本文对煤矿专业人才培养方案进行了简要介绍，该方案的实施对于提升我国煤炭行业的水平、促进煤炭产业的发展具有重要意义。
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煤矿开采技术专业人才培养方案xxxx学院矿业工程系2012 年 6 月目录一、招生对象与学制................................................. - 1 -1、招生对象 (1)2、学制 (1)二、专业分析....................................................... - 1 -1、行业背景及专业人才需求现状 (1)2、本专业人才培养的基本思路 (4)三、人才培养规格................................................... - 4 -1、培养目标 (4)2、职业能力分析 (5)3、就业范围 (5)4、质量标准 (5)四、课程体系、课程设臵、课程主要内容............................... - 6 -1、课程体系 (6)2、课程设臵 (8)五、主要实训环节.................................................. - 11 -六、教学进程计划表................................................ - 11 -七、煤矿开采技术专业教学计划系列表................................ - 12 -表1煤矿开采技术专业指导性教学计划 (12)表1煤矿开采技术专业指导性教学计划(续表) (13)表2集中实践性教学环节表 (14)表3教学学时分配表 (14)表4理论和实践环节课时分配比例表 (14)八、毕业及取证说明................................................ - 15 -煤矿开采技术专业人才培养方案一、招生对象与学制1、招生对象高中毕业生、中职毕业生及具有同等学历者。
2、学制全日制三年。
二、专业分析1、行业背景及专业人才需求现状学校坐落在河南省永城--全国六大无烟煤基地之一。
根据煤矿开采专业的专业性质，本省以及本地的煤矿企业给了我校煤矿开采专业毕业生提供了广阔的就业市场。
煤矿开采专业毕业生是掌握煤碳生产、矿山机械、矿井设计等专业能力的综合素质人才，是煤矿企业的急需人才。
煤炭是我国能源安全的基石，对国家经济安全关系重大。
新中国成立50多年来，煤炭在我国一次能源结构中一直占70%左右。
根据资源条件和国民经济发展的趋势，在今后相当长的时期内，我国以煤为主的一次能源结构不会发生根本性变化。
煤炭工业的发展，将直接关系到国民经济发展和人民生活水平的提高。
所以煤炭专业方面的专业技术人员将在未来很长一段时间内有着广泛的就业范围和很多的就业岗位。
（1）行业社会背景分析煤炭产业是永城市国民经济的支柱产业，在永城市经济发展中占有十分重要的地位。
在全国的能源结构中煤炭占70％左右, 随着国家经济持续、快速的发展(预测2010年、2020年国内煤炭需求量分别为20.6亿吨、24.3亿吨、28.2亿吨,加上煤炭出口,2010年、2020年全国煤炭需求量分别为21.3亿吨、25亿吨、29亿吨);随着煤炭产业结构调整和科技进步步伐的加快(到2007年, 永城市国有重点煤矿采掘机械化程度分别达到99.15%和91.41%,其中综采机械化程度为95.73%，综掘机械化程度为50.46%,处于全国领先水平)，煤炭工业生产、建设的任务更趋繁重，人才需求关系紧张，迫切需一大批懂技术、会管理、专业技术能力强的煤矿开采技术和管理方面的高级专门人才。
目前，永城市煤炭行业的职工总数为几十万余人，其中具有大专以上学历的专业技术人员只有几余万人，仅占到职工总数的7%左右。
这几万人中，能够从事煤矿井下生产、技术和管理工作的人数还占不到一半。
一个井下生产区队平均不到2名具有专科以上学历的工程技术人员，中小型矿井绝大多数井下生产区队大专毕业生极少。
由于种种原因，近几年煤炭专业技术人才外流现象严重，一大批优秀的煤矿开采专业技术人才，流向沿海地区和私营企业改行从事其他工作，使得本来就比较紧张的煤矿开采工程技术人员形势更为紧张。
全省煤炭企业人才结构不合理，总量明显不足，煤炭企业煤矿开采职工总数的比例不到10%，占企业职工总数的比例不足1.5%，而具有大专以上学历且能够熟练掌握煤矿开采人员更是非常紧缺，煤矿开采专业人才的现状与当前产业结构调整和科技进步是极其不适应的。
人才的严重匮乏，直接制约了企业的发展，其主要原因是煤炭生产条件的特殊性致使人才流失和招聘困难，因此煤炭企业迫切需要为生产一线煤矿开采技术岗位（群）补充技术应用型人才。
（2）人才需求调研结果1)未来三年专业技能型人才需求总量规模①煤矿安全状况经过近几年的努力，全国煤矿安全生产状况总体上呈现出相对稳定，趋于好转的发展态势，但是煤矿事故总量仍居高位，重、特大事故多发状况还没有得到根本解决。
工矿商贸企业中三分之一以上的事故，近一半的重大事故和四分之三的特大事故发生在煤矿。
2004年，全国煤矿事故死亡人数占矿山企业死亡总人数的69.1％，特别是2004年，河南、陕西、辽宁相继发生了三起百人以上特别重大瓦斯爆炸事故。
给国家和人民生命财产造成了重大损失，在国内外造成了严重影响。
因此，瓦斯煤尘事故是对煤矿安全生产威胁最大、最为突出的问题，必须下大力气，确保煤矿安全生产得到根本好转。
建设好煤矿安全实训基地，培养更多、更好地技能型人才，对于提高煤矿从业人员的整体素质，减少或杜绝煤矿事故的发生将起到极大地推动作用。
②煤炭行业专业人才需求煤炭是我国主要能源，煤炭在能源消费结构中的比例占70％的状况，在相当长的时间内还无法改变。
但煤炭行业工程技术人员相当紧缺，我系组织专业教师对55个煤炭企业的调查显示，具有初级以上职称的专业技术人员和管理人员共有16.76万人，占在岗职工总数（210万人）的9.9％，被调查企业共调入大专以上学历员工3800人，而同期调出（含辞职和不辞职的）2500人，占调入人数的65％，据统计，煤炭方面的毕业生尤其是煤炭主体专业如采矿、地质、煤矿机电、安全类等毕业生，供需比例为1：3.1，目前，煤炭企业人才总量不足，结构不合理，人才难以补充，开始出现新的断层，已严重影响煤炭工业的健康发展，对正常的能源供给和国民经济建设已构成潜在的巨大威胁。
因此这就需要大量的工程技术人员充实生产一线。
③永城市经济发展需要永城市是我国六大无烟煤基地之一，煤炭工业是永城市经济的支柱产业之一。
永城市有永煤、神火大型煤炭（集团）公司，地方煤矿遍布河南省各处，需要大量的技能性人才，这无疑扩大了就业市场。
④河南省煤炭企业人才需求按照我省煤炭工业“十一五”发展规划，十一五期间我省将建设一批现代化大中型矿井，新增煤炭生产能力3000万吨以上。
到2010年全省煤炭产量稳定在1.5亿吨以上。
国有大中型煤矿采煤机械化程度达到60%以上，建成投产首山一矿240万吨/年、白坪煤矿180万吨/年、新郑赵家寨煤矿300万吨/年、永煤集团新桥矿120万吨/年、神火集团永城薛湖煤矿120万吨/年、许昌泉店煤矿120万吨/年等项目；开工建设首山二矿240万吨/年、新密曲梁煤矿180万吨/年、鹤煤集团十一矿180万吨/年、赵固煤田二矿180万吨/年、禹州矿区扒村二矿150万吨/年、扒村一矿120万吨/年、超越集团彰武伦掌煤矿150万吨/年、新郑李粮店煤矿120万吨/年、禹州王庄煤矿120万吨/年、蔡寺矿120万吨/年等矿井。
按此预计，到2010年我省国有重点煤炭企业需采煤专业毕业生数千人，如考虑其他煤炭生产企业，所需采煤专业毕业生则更多。
总之，煤炭行业作为我国国民经济的一个重要支柱产业，技能型人才严重短缺。
煤炭行业要实现持续发展战略，对人才的需求将是长期的、较大的。
据不完全统计，未来三年内缺口将达5000人以上。
2) 煤矿开采专业的人才状况中国煤炭业专业人才严重缺乏。
据中国煤炭工业协会统计，全国大专以上煤矿专业毕业生每年只有一万名，真正进煤矿工作的只有800人。
这对于全国2900多家具有一定规模的煤炭企业来说，意味着每百家企业每年才能招到3个专业人才。
从1998年以来，全行业采掘专业的本科生很少进入，而专业工程技术人才流失多达2200人。
有资料显示：中国96%的煤炭企业缺少煤矿开采人才。
“煤矿若再招不到大学生，将会面临灭顶之灾。
”国家安全生产监督管理总局局长李毅中日前表示。
专家认为，收入偏低、地质条件差、自然生态环境恶劣、培养煤矿人才的高校与专业近些年严重“缩水”等因素，导致了煤矿专业人才的日益短缺。
近年来，煤矿职工的平均收入低于大多数行业，尤其是上世纪九十年代，煤炭行业因效益较差，人均收入不到石油、电力的三分之一。
这种情况使全国煤炭系统相当数量的中青年工程技术人才外流。
占中国煤炭产量70%以上的煤炭企业分布在中西部地区。
这些地区干旱少雨，植被稀少，风沙频繁。
同时，煤矿的开采深度一般在地下200-600米，作业过程会产生煤尘、有毒有害气体，并且有冒顶危险。
培养煤矿人才的高校与专业近些年严重“缩水”也加速了煤矿专业人才的短缺。
中国煤炭工业协会副会长路德信说，1998年，15所原煤炭院校招生数为1.5万人，其中地矿类专业近2500人；到2000年，这15所院校招生人数增加了近3倍，但地矿类专业人数却减少了一半多。
这一增一减，4年间全国就少培养地矿类专业人员近2万人。
从上统计数字及分析可以看出并预测煤矿开采煤炭主体专业人才需求在未来几年将是比较大的,煤炭职业技术学院将会有一个比较大的发展变化,也将迎来一个难得的机遇, 煤炭职业技术学院要为煤炭产业培养大量的急需的人才, 为国家的经济发展做出更大的贡献, 永城职业学院(包括机电工程系)要抓住机遇,加快发展。
3) 未来五年煤炭企业对矿山机电专业高职生的需求量①煤矿开采专业高职毕业生的主要职业岗位机电科、安全科、生产科、通风科、采掘队、运输队、机电修理厂、机电维护队、电厂等部门的工程技术员, 队长,科长,管理人员及矿级负责人等。
②未来五年煤矿开采专业人才需求预测从永城市及周边地区煤炭企业对人才的需求来看，人才匮乏具有共性。
从供求比来看，仅永城市在若干年内对本专业人才的需求就供不应求。
未来五年煤矿开采专业人才需求预测估计在5000人左右。
2、本专业人才培养的基本思路本专业是艰苦行业，学生对口就业以后在单位的工作将十分艰苦。
所以在培养学生努力学好专业知识的过程中，还要培养他们吃苦耐劳的精神。
让学生对自己有个正确的定位，只有摆正自己的位臵才有发展的空间。
三、人才培养规格1、培养目标本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，拥护党的基本路线，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德、敬业精神与创业能力，掌握固体(煤及非煤)矿床开采的基本理论和方法，具备矿业工程专业技术与管理人员的基本能力，能在采矿领域等方面从事矿山开发、开采设计、生产施工、安全技术和监察、管理工作的高级技术应用型人才。