三支队伍学习心得体会10篇【精编】.doc
三支队伍学习心得
三支队伍学习心得队伍一：学习心得在过去的一段时间里，我有幸加入了一支学习队伍。
这支队伍由我和其他两名队友组成，我们每周都会一起学习和分享心得。
通过这段时间的学习，我深刻体会到了集体学习的好处，并且也收获了很多宝贵的学习心得。
首先，我学会了在团队中相互支持和帮助。
在学习的过程中，我们经常会遇到各种问题和困难，有时候可能会感到困惑和无助。
但是，当我们和队友一起学习时，我们可以相互支持和帮助。
每个人都有自己的优势和弱点，通过相互配合和学习，我们可以互相弥补和提高。
同时，当我们遇到问题时，可以向队友请教和寻求帮助，这不仅可以解决问题，还可以节省时间和精力。
其次，我学会了合理安排学习时间和目标。
在之前，我常常因为没有明确的学习目标而迷失方向，不知道应该优先学习什么，导致学习效率低下。
但是，在学习队伍中，我们会定期召开会议，制定学习计划和目标。
每个人都会提出自己的学习计划和目标，然后一起商讨和制定一个大家都可以接受的计划。
通过这种方式，我们可以合理安排学习时间和目标，使学习更加有计划和有目标，提高了学习效率。
另外，通过和队友的交流，我学会了更加广泛地了解和学习新知识。
在过去的学习中，我通常只关注我自己正在学习的领域，而忽视了其他领域的知识。
但是，通过和队友的交流，我发现每个人都有自己擅长和感兴趣的领域，他们会分享自己所学到的知识和经验。
通过和他们的交流，我学到了很多以前没有接触过的新知识，这不仅丰富了我的知识储备，还开拓了我的思维和视野。
最后，通过学习队伍，我学会了坚持和自律。
在学习的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，有时候可能会感到力不从心，想要放弃。
但是，在学习队伍中，我们相互鼓励和督促，不允许彼此放弃。
每次遇到困难时，我们都会互相鼓励和支持，告诉对方要坚持下去，不要轻易放弃。
这种相互督促和鼓励的氛围让我变得更加坚定和自律，不再轻易放弃。
通过这段时间的学习，我不仅学到了很多知识和技能，还学会了很多重要的学习心得。
学校建设三支队伍学习心得体会
学校建设三支队伍学习心得体会在学校建设三支队伍的过程中，我深刻体会到了团队的重要性。
学校是一个大家庭，每个人都有自己的职责和任务，只有大家团结合作，共同努力，才能建设出一个符合学校发展需求的队伍。
在这个过程中，我学到了很多宝贵的经验和教训。
首先，我认识到了团队合作的重要性。
在学校建设三支队伍的过程中，我们需要与其他队伍进行协作，共同解决问题。
我经常与其他队员合作，分析问题，制定解决方案。
在这个过程中，我发现每个人都有自己的专长和优势，只有将这些优势汇集起来，才能取得最好的效果。
例如，在筹备学校文化节的过程中，我们学会了团队合作，每个人根据自己的兴趣和特长负责一项任务，最终实现了整个活动的成功。
其次，我体会到了团队中的角色定位。
在团队中，每个人都有自己的职责和角色，只有明确各自的任务，才能事半功倍。
我在学校建设三支队伍的过程中，负责担任部门负责人。
我需要与其他队员进行有效的沟通，协调各项工作的进展，并向领导汇报工作情况。
通过担任这个角色，我学会了如何关注整体大局，合理分配资源，为团队成员提供必要的支持和帮助。
此外，我还意识到了团队中的决策和冲突解决的重要性。
在学校建设三支队伍的过程中，我们经常面临一些关键的决策，例如选取合适的队员，确定工作重点等。
在这些决策中，我们需要进行充分的讨论和研究，听取每个人的意见，并最终达成一致的决策。
同时，在团队中难免会出现冲突和意见不合，这时我们需要善于沟通和解决问题。
通过这一过程，我学会了如何平等对待每个人的意见，并找到最佳的解决方案。
最后，我认识到了团队的取舍和付出。
在学校建设三支队伍的过程中，我们需要付出很多的时间和精力。
例如，我们要组织会议，制定计划，进行调研等。
这些工作都需要我们放下个人的利益，全心全意为团队的发展做贡献。
我们需要相互支持和帮助，鼓励和激励彼此，才能战胜困难，取得成功。
通过这个过程，我认识到了团队的重要性，以及付出和取舍的意义。
总之，学校建设三支队伍的过程不仅是一次组织工作，更是一次心灵的洗礼。
2020年三支队伍学习心得体会100篇
【篇一】周村区新建路小学充分尊重、关爱每一位教师，强化师德建设，注重教师专业发展，强化教师队伍建设。
人文关怀突出“爱”。
学校协调有关单位，为全体教师免费查体。
新建乒乓球活动室，增加教师文体活动器材，每周二、四下午定为教师活动时间，经常开展篮球、乒乓球比赛等文体活动。
教师生日，校长写上寄语，送上一束鲜花。
教师家庭婚丧嫁娶，领导事必躬亲。
每逢重大节日，走访慰问老教师。
对年老体弱和家有病人的教师，在本人提出申请学校批准的前提下，试行弹性工作制，既让教师养好病、照顾好老人，又不耽误上课。
这些举措，充分体现了对教师的尊重与关爱，调动了教师的积极性。
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加强师德教育，突出“爱与责任”、“尊重为本”的主题。
组织教师学习《淄博市教师十不准》和《中小学教师职业道德标准》，促进全员不断自警、自省、自律。
邀请区优秀教师报告团为全体教师做报告，增强教师自身动力。
强化师德监督与考核，修订完善《师德考核细则》，建立健全师德档案，强化师德师风。
组织进行各种形式的评教，全体教师自觉接受监督。
2024年学习“三支队伍”心得体会范文
2024年学习“三支队伍”心得体会范文____年学习“三支队伍”心得体会自____年下半年开展起，我参与了学习“三支队伍”活动。
通过这一年多的学习，我深感到了“三支队伍”的重要性和价值所在。
在参与“三支队伍”的过程中，我从中获得了很多宝贵的经验和体会。
首先，学习“三支队伍”是一次理论与实践相结合的过程。
在学习的过程中，我们通过学习相关的理论知识，了解了“三支队伍”的背景和意义，了解了我们所服务的对象及其需求，同时也学习了相关的工作技能和方法。
同时，我们在学习的过程中也得到了实践的机会，通过实际的工作实践，我们能够更好地掌握所学的理论知识，提高我们的工作能力。
其次，学习“三支队伍”是一次积累与提升的过程。
在学习的过程中，我们通过不断地学习和实践，不断地积累相关的知识和经验。
通过这一过程，我们不断地提升自己的素质和能力，提高自己的工作能力和水平。
同时，我们还能够通过与他人的交流和合作，互相学习、互相促进，共同进步。
再次，学习“三支队伍”是一次锻炼与成长的过程。
在学习的过程中，我们需要面对各种各样的挑战和困难，需要克服困难和障碍，需要不断地挑战自我，超越自我。
在这个过程中，我们能够逐渐培养和锻炼自己的意志和毅力，培养自己的团队合作精神和合作能力。
通过这一过程，我们不仅能够提高自己的综合素质，还能够培养自己的领导能力和创新能力。
最后，学习“三支队伍”是一次彰显使命与责任的过程。
作为“三支队伍”的一员，我们肩负着重要的责任和使命，我们要为社会做出贡献，为他人服务。
在学习的过程中，我们不仅要关注和理解自身的需求和利益，更要关注和理解他人的需求和利益，为他人着想，为他人服务。
通过这一过程，我们能够逐渐明确自己的职业志向和人生目标，坚定自己的理想信念，树立正确的价值观和追求。
在学习“三支队伍”的过程中，我深感到自己的不足和不完善之处，也深感到自己的成长和进步。
通过参与“三支队伍”的学习，我不仅提高了自己的专业知识和技能，还培养了自己的团队合作能力和领导能力。
三支队伍学习心得体会
三支队伍学习心得体会
1. 高度重视团队合作：在三支队伍学习中，团队合作是非常重要的一环。
每个队员要
有清晰的分工，充分发挥自己的优势，同时要在团队中协调与合作。
只有大家紧密合作，共同努力，才能取得最好的学习效果。
2. 相互学习与分享：在三支队伍学习中，每个队员都有自己的知识与经验。
团队成员
之间应该相互学习与分享，将自己的所学所知与队友分享。
通过这种方式，不仅能够
加深对知识的理解与记忆，同时也能够提高整个团队的学习效果。
3. 善于总结与反思：三支队伍学习中，团队要善于总结与反思。
每个学习阶段结束后，团队应该进行总结，分享自己的学习心得与问题。
也要反思团队合作中的不足之处，
寻找改进的方法与策略。
通过反思与总结，能够不断提升学习效果与团队合作能力。
4. 积极参与讨论与交流：在三支队伍学习中，要积极参与讨论与交流。
每个队员都应
该发表自己的观点与看法，并与队友进行深入的讨论。
通过交流与讨论，可以帮助成
员更好地理解与掌握知识，同时也能够提高团队的协作与沟通能力。
5. 充分利用资源与工具：在三支队伍学习中，要充分利用各种资源与工具。
不仅要依
靠传统的学习资源，还要善于利用网络、图书馆等资源，以及各种学习工具。
通过合
理利用资源与工具，能够提高学习效果与效率。
总之，通过三支队伍学习，可以加强团队合作与协作能力，提高学习效果与效率。
每
个队员都要充分发挥自己的能力，并与队友共同努力，取得更好的学习成果。
学习三支队伍建设心得体会
学习三支队伍建设心得体会通过三支队伍学习培训，我制定科学系统的“成长计划”，苦练内功，同时还要不断学习先进的教学理念，拓宽视野，使自己与先进的教育思想接轨。
一是加强基本功训练。
(1) 练好三字一画;(2) 讲一口流利的一般话;(3)娴熟应用现代教育技术。
二是掌控基本的教育技能。
(1) 有效组织各种教育教学常规活动;(2) 会做班主任工作;(3) 掌控教育同学、指导同学的技能技巧。
三是熟识所任学科业务。
(1)熟识所任学科《大纲》《课程标准》的基本内容、教材编排体系和教学目标等;(2)建立老师参与教研组活动和每周班级单元备课制度，加强老师之间的沟通与合作，实行优势互补，资源共享。
在活动中做到“三确定”，即确定活动时间地点，确定活动中心发言人，确定活动时的内容;(3)把握好“五课”(即备课、说课、上课、听课、评课)的每个环节。
四是加强教育科学讨论。
(1)比较系统地了解和掌控现代教育理论。
如，教育学、心理学、规律学、社会学、哲学、系统论、信息论、掌握论和有关法律法规等，并能较好地运用到实际工作中去;(2)能有效地进行教学讨论和改革，并取得突出的'讨论成果，促进老师由传统的阅历型向现代理论型提升;(3)不断利用和开发教育资源，为同学制造优质教育环境。
五是具有良好的师德修养。
严格用国家教委、教育总工会颁布的《中学校老师职业道德规范》要求自己。
六是对老师实行聘任制，对缺编人员实行聘请制和优进劣汰制。
将“劳”建立在成果的评优上，将“酬”落实在工作的付出上，通过改革同学评价、改革分数评价来改革老师评价。
使全体教职工明白：干与不干不一样，干多与干少不一样，干好与干坏不一样。
对老师的管理坚持政策上的科学原那么，制度上的刚性原那么，操作上的导向原那么，工作中的激励原那么，运作中的民主原那么。
三、关于同学队伍建设对同学的管理树立“以多元智力理论为指导，以培育同学的实践技能和创新精神为核心，以塑造具有‘真、善、美’的人格为出发点，发觉每一个孩子的智能天赋，挖掘每一个孩子的智能潜力，满意每一个孩子的学习需求，促使每一个孩子的全面进展”的素养教育方向，使全体老师具备科学的、现代的同学观、教学观和评价观。
学校建设三支队伍学习心得体会范本
学校建设三支队伍学习心得体会范本学校建设三支队伍，即学习大队、军训大队和社团大队，是学校教育环境中的重要组成部分。
作为一名学生，我在加入这三支队伍的过程中，不仅锻炼了自身的能力，也收获了宝贵的学习心得和体会。
下面，我将就这方面进行总结和分享。
首先，加入学习大队让我深刻认识到自己的学习方法和学习态度上存在的问题。
在学习大队中，我与同学们交流分享了自己的学习经验，并从他们身上汲取了很多宝贵的学习方法。
例如，我学会了制定科学合理的学习计划，并且通过合理安排时间，充分利用每一分钟进行高效学习。
在学习大队的学习任务中，我也发现了自己在学习态度上存在的问题，比如经常拖延学习、缺乏学习动力等。
通过与导员和同学们的交流，我明白了积极的学习态度对于提高学习效果的重要性，开始努力改变自己的学习态度，从而提高学习效果。
其次，加入军训大队让我体验到了军事训练的严格性和团队合作的重要性。
军训大队的训练课目包括了操练、体能训练、战术演练等，这些训练内容对于我个人能力的提高起到了很大的促进作用。
在操练中，我学会了严肃认真地对待每一个动作，保证动作的标准化和整齐性。
在体能训练中，我明白了坚持不懈的重要性，只有经过长时间的坚持和努力，才能提高自己的体能水平。
在战术演练中，我领悟到了团队合作的重要性，只有与队友紧密协作，才能够完成任务。
通过军训大队的训练，我不仅锻炼了体能，还培养了严谨的作风和团队合作的能力。
最后，加入社团大队给予了我更多的机会去开拓自己的兴趣爱好和发展个人能力。
作为社团大队的一员，我参加了很多社团活动，比如学术科技创新大赛、艺术展示和社会实践等。
通过参加这些活动，我拓宽了自己的知识面，培养了自己的兴趣爱好，并积累了丰富的实践经验。
在社团大队的活动中，我也与志同道合的人结为朋友，并相互激励和支持。
通过社团大队的活动，我不仅学到了更多的知识，还培养了自己的组织能力和领导能力。
通过参加学习大队、军训大队和社团大队，我收获了很多宝贵的学习心得和体会。
医院学习三支队伍心得体会
医院学习三支队伍心得体会医院学习三支队伍是指农村学前幼儿园、小学和中学的医院或卫生所组成的教学、实习和服务队伍。
我们队伍的医务工作者由医院或卫生所选派，通过对学校师生的卫生保健、健康教育和健康管理等方面的服务，促进学校师生全面健康发展。
在医院学习三支队伍中，我们的首要任务是提高师生的健康意识，尽可能提高学校师生的健康水平，并解决师生生活中出现的一些常见疾病和突发事件。
在过去的一段时间里，我对医院学习三支队伍有了一些体会和心得，接下来将与大家分享。
首先，医院学习三支队伍的服务要紧贴学校实际。
医院学习三支队伍的工作内容主要有三个方面：卫生保健、健康教育和健康管理。
这些工作必须真正与学校的实际情况相结合，才能更好地发挥作用。
比如，在学校食堂提供营养膳食，要考虑到学校师生的饮食习惯和需求；在开展健康教育活动时，要结合学生的学习内容和需要，进行有针对性的讲解和指导。
只有紧贴学校的实际，才能更好地为学校师生提供服务。
其次，医院学习三支队伍的成员要具备综合素质。
医院学习三支队伍工作涉及到医疗、卫生、教育等多个领域，要求队伍成员具备较高的综合素质。
医疗人员要有扎实的医学知识和丰富的临床经验，能够熟练处理师生的常见疾病和突发事件；卫生人员要有较强的卫生知识和技能，能够开展卫生保健工作；教育人员要有良好的沟通能力和教育技巧，能够有效地开展健康教育工作。
只有具备综合素质的队伍成员，才能更好地开展医院学习三支队伍的工作。
再次，医院学习三支队伍的工作要注重团队合作。
医院学习三支队伍的工作涉及到多个专业和领域，要求队伍成员之间能够紧密配合，共同完成工作任务。
在实际工作中，我发现团队合作是非常重要的。
比如，在开展健康教育活动时，医疗人员要根据学生的学习内容，提供相关的医学知识和案例，卫生人员要提供相关的卫生知识和技能，教育人员要讲解和引导学生的学习。
只有团队成员之间紧密配合，才能更好地进行教育和服务。
最后，医院学习三支队伍的工作要持续创新。
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2019年三支队伍学习心得体会10篇【精编】三支队伍学习心得体会10篇【精编】【篇一】三天的培训感觉收获很大，几位教育专家从多个角度给我们指导与点拨。
每位专家结合自身的实践经验，剖析当今教育中的问题，介绍多年来积累的宝贵经验，为我们在今后的教育教学中指明了方向。
具体体会如下：一、做一个幸福的教师听王晓香主任关于做幸福教师的讲座已经是第二次了，听王主任的讲座如品茗茶、如沐春风、如饮甘醇。
让人明朗又回味无穷。
对一位教师来说有没有梦想，为自己设置一个长期乃至一生为之奋斗的目标，将自己的所作所为尽可能地锁定在这个梦想上，换句话说，一位教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。
其实，教师的职业幸福是一种心态和状态，也是信念与追求的体现。
教师是精神的传道士,必须拥有好的心态面对工作和社会，这与我们的幸福鱼水情深.况且，有了好心态，就会少些烦恼多些快乐，少些狭隘多些豁达，就会视教师为一种艺术，在忙碌之中、创造之中收获更多的幸福，乐此不疲虽苦犹甜。
王主任那开朗与豁达的性格感染了我：幸福就是一种感觉，只要自己认为是幸福的，再苦再累的工作也会其乐无穷。
让我们保持一颗进取的心，背起幸福的行囊上路，做掌控自己幸福的主人!二、充分备课，提高课堂效率讲座中，教育专家在备课方面例举了大量实例，使我更加深刻地认识到教师备课的重要性。
我们对待每一堂课都不能敷衍塞责，而应是精心准备，以满腔的热情投身于教学中，让学生学得更多、更好、更轻松。
今后我要在备课方面努力做到以下几点：备学生，先要了解学生的知识结构，掌握知识的程度，操作技能水平，不同学生的差异等，进行有针对性的、切合学生实际的教学;备教材，在吃透教材的同时，补充、更新相关知识，并对重点、难点、热点等内容进行通盘梳理，全面整合、提炼，挖掘最能使学生产生兴趣的知识点，以便在课堂上首先吸引学生，挖掘典型的内容美，让学生体验内容乐;备教具，在课前摆弄、演练，以便在课堂上能在恰当的时机正确地演示给学生看，或能较熟练地引导学生操作;备教法，对不同类型的知识点采取不同的传授方式，不同能力的学生采用不同的教法，使课堂教学形式丰富多彩。
使学生学起来生动有趣、轻松快乐。
三、教师更需要终身学习每次听张爱华教授的讲座，都感觉心潮澎湃，张教授的一言一行都给人一种势不可挡的力量。
张教授之所以受学生和老师的欢迎，源于她的知识积淀，源于她的睿智，源于她的虚心好学。
张教授知性的魅力深深感染着我，使我不得不反思自己。
是啊，社会在发展，知识领域的扩展和更新，教材也在更新改革，学生的认识水平也具有了更高的起点，在这种情形下，教师只有不断的学习才能提高自己的专业和技能，才能对自己所教的科目具有十足的信心，才能提高课堂教学的效率。
三天的培训，使我受益匪浅，我深切地感受到：要想成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还有很长很长。
因此，我会更加不断地学习，注重提升自身的修养，以阳光的心态感染每位学生，使学生更好地得到发展。
【篇二】我参加了在石家庄市职业技术学院三支队伍的培训。
通过参加本次培训使自己的业务知识上得到了充实，在教育教学理论上都有很大提高。
尤其参加本次培训的都是来自全市中等职业学校的来自教学第一线优秀教师，具有丰富的教学经验通过和他们的交流自己受益非浅。
在这次培训中我接触到对自己来讲的一些新知识，拓宽了自已的知识面，对今后的教学工作将会很大的帮助和提高。
在这次的培训中举单位不仅进行了理论学习，还特别注重拓展能力的培养，通过这次培训使我对所学的知识有了更深一步的理解。
我感到收获巨大。
主要总结以下几点。
石家庄市职业技术学院的领导高度重视本次培训工作，对培训总体安排提出了明确要求，对培训内容等具体环节进行了精心指导并制定了课程表。
为了高效率、高质量地做好本次培训工作，他们在培训内容上紧紧抓住了学员的求知要求，安排最强的师资力量进行授课，课程的内容有：职业学校面临的机遇和挑战、教育教学讲座、心理学讲座、拓展训练、课件制作等内容，受到了学员的好评。
学员们一致反映良好，为自己今后的教学奠定了坚实的基矗通过学习我们提高了应用现代教育技术能力，教学水平有了长足的进步和提高。
通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位专业课教师，必须具有渊博的专业知识，熟练的操作技能，良好的思维品质。
在专业课的探究过程中，教师不再仅仅把知识的传授作为自己教学的唯一目的，也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前教师和学生一起寻找答案，在探究的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
因此，教师的这种角色的特征是：(1)学生在自主观察、实训或讨论时，教师要积极地看，认真地听，设身处地地感受到学生的所作所为、所思所想，随时掌握课堂中的各种情况，考虑下一步如何指导学生学习。
(2)给学生心理上的支持，创造良好的学习氛围，采用适当的方式，给学生精神上的安慰与鼓舞，使学生的思维更加活跃，探索的热情更加高涨。
(3)注意培养学生的自律能力，注意教育学生遵守纪律，与同学友好相处，培养合作精神。
(4)教师应全程参与学生的任务活动，鼓励学生动手动脑，而非代替学生活动，代替学生思考，教师应陪伴学生共同成长，做培养学生综合素养的启蒙者。
作为一名普通教师，有机会来参加这次培训，有机会来充实和完善自己，我自豪，我荣幸。
但更多感到的是责任、是压力!回首这次培训，真是内容丰富，效果明显。
这次学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
在今后的工作中，我们将把所学到的知识、技能、理念应用到教育教学过程中去，不断改进和提高教育教学水平，不辜负学校和领导的期望，为职业教育事业做出新的贡献。
2019年三支队伍学习心得体会100篇三支队伍学习心得体会100篇【篇一】周村区新建路小学充分尊重、关爱每一位教师，强化师德建设，注重教师专业发展，强化教师队伍建设。
人文关怀突出“爱”。
学校协调有关单位，为全体教师免费查体。
新建乒乓球活动室，增加教师文体活动器材，每周二、四下午定为教师活动时间，经常开展篮球、乒乓球比赛等文体活动。
教师生日，校长写上寄语，送上一束鲜花。
教师家庭婚丧嫁娶，领导事必躬亲。
每逢重大节日，走访慰问老教师。
对年老体弱和家有病人的教师，在本人提出申请学校批准的前提下，试行弹性工作制，既让教师养好病、照顾好老人，又不耽误上课。
这些举措，充分体现了对教师的尊重与关爱，调动了教师的积极性。
师德建设突出“正”。
加强师德教育，突出“爱与责任”、“尊重为本”的主题。
组织教师学习《淄博市教师十不准》和《中小学教师职业道德标准》，促进全员不断自警、自省、自律。
邀请区优秀教师报告团为全体教师做报告，增强教师自身动力。
强化师德监督与考核，修订完善《师德考核细则》，建立健全师德档案，强化师德师风。
组织进行各种形式的评教，全体教师自觉接受监督。
定期评选“感动校园十大人物”、“学生最喜欢的老师”等先进典型，激发全体教师的内在动力。
学校教师积极向上，爱岗敬业，树立了良好的教师整体形象。
专业发展突出“高”。
引领教师学习现代教育思想、教学方法，转变教育观念，请进来、走出去，加强学习交流。
学校带领语文教师到河南濮阳学习生活化作文，派出各学科骨干教师到南京、青岛、潍坊、济南、蓬莱、枣庄、临沂学习，开阔视野，让教师踏着新课程的节奏成长，体验教育幸福感。
学校开展教师读书活动，通过“校长赠书”、“推动读书教师评选”、“教师读书交流”系列活动，引领教师拓展知识面。
制定教师专业发展三年规划，明确管理网络和运行机制，提出了教师专业发展的具体目标和规划，采取措施，促进教师专业发展。
实施青蓝工程，新老教师一对一结对子，携手并进。
加快青年骨干教师和名师培养，组织中青年骨干教师在校内上示范课;两年以内教龄的年轻教师要在教研组或备课组内上三节以上的入门课;40岁以下的青年教师开展观摩研讨活动。
借助山东省教师教育网络平台，利用暑假组织小学语文、数学、英语、音乐、体育、美术、品德与生活(社会)7个学科的全体专任教师参加了省小学教师《义务教育课程标准(2011年版)》全员远程研修，组织教师分别围绕教育技术能力、新课程标准(2011年版)等主题，通过专家讲座、案例分析、问题研讨等形式进行对话交流，提升教师素质。
开学前带领小学语、数、英三科教师参加了市“新课程、新课标”网络培训。
充分利用“天村家园”和“研修导航”两个平台，通过专题研讨、任务驱动等方式，促进信息技术与学科教学的融合，实现优质教学资源共享。
【篇二】新学期伊始，市第三小学致力于“五个强化，一个突出”，着力促进教师专业成长。
一是强化领导个人的思想素质和业务素养，廉洁自律，依法办事。
要求所有领导要模范遵守上级和本校的各项制度和规范。
具有容人之心，谅人之度，经常反思，务实创新，注重细节，精益求精。
工作中要讲团结、讲服务、讲责任、讲奉献。
全校领导和教师实行“首问负责制”。
二是强化领导对工作的引领和指导。
坚持领导工作的十字方针：“实干、求真、引领、指导、服务”。
领导要蹲在教育教学一线，深入到班级、集备和教研中，参与和指导工作、解决问题。
各项工作要率先垂范，严谨扎实，大胆负责，创先争优。
三是加强师德师风建设，提高教师育人水平。
全面落实“少年军校教官文明公约”和“教师工作十字方针：务实、求真、爱心、责任、服务”。
牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。
四是加强青年教师的学习，提升教师专业技能。
积极运用好“青年教师成长俱乐部”这一平台，开展观摩课、研讨课等，积极参与“一师一优课”“一课一名师”活动。
强化课堂现代化媒体的教学，积极推进信息技术在教师工作中的运用，不断提升教师的专业技能。
坚持每周一次的“教师小讲堂”自我培训活动，让他们讲工作中的感悟与体会，分享他们的苦与乐。
五是加强班主任工作的指导与培训。
充分认识班主任工作的重要性，经常组织教师进行班主任工作学习和培训，提高服务意识，为学生和家长服务。
对学生倾注全部爱心，建立融洽和谐的师生关系。
每月召开班主任工作会议，总结和弘扬先进典型。
一个突出是突出骨干教师队伍建设，促进教师专业成长。
有计划地培养和使用骨干教师，经常组织骨干教师到外校学习交流，充分发挥骨干教师的引领、辐射作用，以示范课等引领全体教师共同发展。
扎实地开展好教师帮带小组听评课等活动，带新人，共提高，引导他们成为“德艺双馨”的教师。
通过强有力的措施，市第三小学全体教师的专业水平正在以崭新的姿态、时代的速度迅猛地向前发展着。