部编版语文四年级上册《21 古诗三首》同步练习题含答案

第一课时
一、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。

人未还.(hái huán)飞将.(jiāng jiàng)在生当.(dāng dàng)作人杰死亦为.(wéi wèi)鬼雄不教.(jiāo jiào)胡马度.(dù duó)阴山
二、看拼音,写词语。

chū sài hú zi jié chū guǐ xióng cuī rén luò xià()()()()()qín cuī xiàng zhēng zuì
()朝()促()羽长()喝()
三、先解释加点词的意思,再解释整句的意思。

1.但使
..龙城飞将在,不教.胡马度阴山。

但使:教:
2.醉卧沙场
..君莫笑。

古来征战几人回?
沙场:
一、huán jiàng dāng wéi jiào dù
二、出塞胡子杰出鬼雄催人泪下秦催项征醉
三、1.只要令;使。

只要镇守龙城的飞将军李广还活着,就不会让胡人的骑兵跨越过阴山。

2.战场
在沙场上醉倒了请你不要笑话我,古往今来,奔赴沙场的人中有几个人能平安归来?
第二课时
一、选择填空。

1.《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是()和()。

A.李清照王翰
B.李清照王昌龄
C.王翰王昌龄
2.“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是()。

A.想要
B.将要
C.还要
D.只要
3.“生当作人杰,死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄?
A.刘邦
B.项羽
C.李广
D.曹操
二、背写《凉州词》,回答问题。

1.这首诗的作者是()朝的()。

2.这首诗属于()诗。

A.送别诗
B.边塞诗
C.写景诗
3.诗中“莫”的意思是:。

4.这首诗主要描写了()的场面,表达了将士们()的情怀。

一、1.B 2.B 3.B
二、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。

1.唐王翰
2.B
3.不要
4.战士们在出征前痛快饮酒豪情壮志。

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部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》同步练习题(含答案)

部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》同步练习题(含答案)

1.这首诗的作者是( )朝的(
)。
)。
2. 这首诗属于(
)诗。
A.送别诗
B.边塞诗
C.写景诗
3.诗中 “莫”的意思是: _________ 。
4.这首诗主要描写了 (
们(
)的情怀。
)的场面, 表达了将士
答案 一、 1.B 2.B 3.B 二、葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。 1.唐 王翰 2.B 3.不要 4. 战士们在出征前痛快饮酒
B. 度过
C.越过
四、说说你对 “秦时明月汉时关,万里长征人未还 ”这两句诗的理解。
____________________________________________________
五、填空。
1. “欲饮琵琶 ”中的 “欲”意思是( ),“夜光杯 ”是(
)。
2. 《夏日绝句》主旨是哪句?
_____________ ,_____________ 。
一体的句子是: _______________ ,表达了作 _________________
的思想感情。
三、选择。
1. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ”一句中 “飞将 ”指的是( )。
A.李广
B. 岳飞
C.文天祥
2. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 ”一句中 “度”的意思是 ( )
A.度步
第二课时
一、选择填空。
1. 《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是(
)和(
A.李清照 王翰
B.李清照 王昌龄
C.王翰 王昌龄
2. “欲饮琵琶马上催 ”中的 “欲”意思是(
)。
A.想要
B.将要
C.还要

部编版四年级上册语文第二十一课《古诗三首》课文原文及练习题

部编版四年级上册语文第二十一课《古诗三首》课文原文及练习题

【篇一】部編版四年級上冊語文第二十一課《古詩三首》課文原文出塞[唐]王昌齡秦時明月漢時關,萬里長征人未還。

但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

涼州詞[唐]王翰葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑,古來征戰幾人回?夏日絕句[宋]李清照生當作人傑,死亦為鬼雄。

至今思項羽,不肯過江東。

【篇二】部編版四年級上冊語文第二十一課《古詩三首》同步練習題第一課時一、用“√”給下麵的字選擇正確的讀音。

人未還(hái huán)飛將(jiāng jiàng)在生當(dāng dàng)作人傑死亦為(wéi wèi)鬼雄不教(jiāo jiào)胡馬度(dùduó)陰山二、看拼音,寫詞語。

chūsài húzi jiéchūguǐxióng cuīrén luòxià()()()()()qín cuīxiàng zhēng zuì()朝()促()羽長()喝()三、先解釋加點詞的意思,再解釋整句的意思。

1.但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。

但使:__________教:_________________________________2.醉臥沙場君莫笑。

古來征戰幾人回?沙場:_________________________________答案一、huán jiàng dāng wéi jiào dù二、出塞鬍子傑出鬼雄催人淚下秦催項征醉三、1.只要令;使。

只要鎮守龍城的飛將軍李廣還活著,就不會讓胡人的騎兵跨越過陰山。

2.戰場在沙場上醉倒了請你不要笑話我,古往今來,奔赴沙場的人中有幾個人能平安歸來?第二課時一、選擇填空。

1.《夏日絕句》和《出塞》的作者分別是()和()。

A.李清照王翰B.李清照王昌齡C.王翰王昌齡2.“欲飲琵琶馬上催”中的“欲”意思是()。

2023-2024学年小学四年级上学期语文教材同步知识点与配套练习21《古诗三首》含答案

2023-2024学年小学四年级上学期语文教材同步知识点与配套练习21《古诗三首》含答案

第二十一课古诗三首【理解句子】理解重点句子才能明细课文内容(一)出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使①龙城飞将②在,不教③胡马④度⑤阴山⑥。

【注解】①但使:只要;②龙城飞将:汉朝名将李广。

这里泛指英勇善战的将领;③教:令,使;④胡马:指侵扰中原的北方游牧民族骑兵;⑤度:越过;⑥阴山:位于今内蒙古中部及河北北部。

【翻译】明月还是秦汉时的明月,关塞还是秦汉时的关塞,但是离家万里外出征战的将士还没能回来。

如果有李广这样的将军立马阵前,一定不会让敌人的铁骑踏过阴山。

【走进作者】王昌龄,字少伯,唐代著名边塞诗人。

其诗以七绝见长,尤以边塞诗最出名,有“诗家夫子王江宁”之誉,又被后人誉为“七绝圣手”。

【全诗赏析】这首诗的前两句时间、空间跨度极大,反映了旷日持久的征战劳师动众,边塞将士不堪其苦、有家不得归的社会现实。

第三、四句诗运用典故,希望边境有“不教胡马度阴山”的“龙城飞将”,这不只是汉代的人们,而是自秦汉以来世世代代人们共同的愿望。

“龙城飞将”指的是汉代名将李广,他英勇善战,匈奴惧怕,有他戍边,匈奴数年不敢来犯。

诗中运用此典故,一方面希望朝廷启用良将,消除边患,让将士返还,百姓能安居乐业;另一方面也委婉地讽刺戍边将士的骄惰无能,而今朝中良将匮乏的现实。

(二)凉州词①【唐】王翰葡萄美酒夜光杯②,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场③君莫笑,古来征战几人回。

【注解】①凉州词:唐代曲名,起源于凉州(今甘肃武威)一带;②夜光杯:用美玉制成的杯子,夜间能够发光。

这里指极精致的酒杯;③沙场:战场。

举起晶莹的夜光杯,斟满殷红的葡萄美酒。

正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。

今日一定要一醉方休,即使醉倒在战场上又何妨?请不要见笑,从古至今征战的人有几个能活着回来?【全诗赏析】第一句犹如突然间拉开的帷幕,在人们眼前展现出五光十色、琳琅满目、酒香四溢的盛大筵席。

这景象使人惊喜,使人兴奋,为全诗的抒情创造了气氛,定下了基调。

部编版四年级语文上册21课《古诗三首》同步练习(含答案)

部编版四年级语文上册21课《古诗三首》同步练习(含答案)

四年级上册语文《21.古诗三首》同步练习题一、看拼音,写词语。

Chūsài hú zi jié chū guǐ xióng二、用“√”给下面的加点字选择正确的读音。

人未还(hái huán)飞将(jiāng jiàng)在生当(dān g dàng)作人杰死亦为(wéi wèi)鬼雄不教(jiāo jiào)胡马度(dù duó)阴山三、选择正确答案。

1.《出塞》是一首()。

A.山中田园诗B.赠友送别诗C.边塞诗2.王昌龄是()代诗人。

A.宋B.唐C.清3.下面的诗是王昌龄所作的是()。

A.《清明》B.《回乡偶书》C.《从军行》4.《凉州词》是一首()。

A.送别诗B.边塞诗C.赠友送别诗5. “度”的意思是()。

A.越过B.度过C.过度四、先解释加点词的意思,再解释整句的意思。

1.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

但使:__________教:_________________________________2.醉卧沙场君莫笑。

古来征战几人回?沙场:_________________________________五、回答问题:《夏日绝句》这首诗中诗人运用了什么写作手法?六、课文整体梳理。

1.《古诗三首》其中《出塞》的作者是唐代诗人_____________。

这是一首著名的_____________诗,表达了诗人_____________的愿望。

2.《凉州词》中以生活的美好与战争的残酷做对比,抒发了诗人对人生感叹,尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的,但不悲观绝望;诗人对生活_____________,对死亡并不畏缩,_____________ 一语尤其显示出豪迈的气概。

3.《夏日绝句》_____________句“言理”,从生为人杰、死作鬼雄两方面具体说明_____________,襟怀高远,极富英豪丈夫之气。

部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题(含答案)

部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题(含答案)

部编版四年级语文上册第21课《古诗三首》课时练习题(含答案)一、基础练习1.万里长征人未还.。

()A.huí;回来B.huán;归来C.huán;归还2.给加点词选择正确的解释。

()但使..龙城飞将在A.但是B.只要C.如果3.王昌龄和卢纶都是()诗人。

A.唐代B.宋代C.汉代4.下列句子停顿错误的一项是()。

A.葡萄/美酒/夜光杯,欲饮/琵琶/马上/催B.至今/思/项羽,不肯/过江/东。

C.醉卧/沙场/君/莫笑,古来/征战/几人/回?5.对诗句“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

”理解正确的是()A.如果飞将军李广还活着,就不会让匈奴的骑兵跨越过阴山。

B.只要镇守龙城的飞将军李广还健在,就不会让匈奴的骑兵跨越过阴山,侵犯我中原。

C.倘若龙城的飞将军李广还活着,就不会让敌人的军队度过阴山。

6.用“√”给下面的加点字选择正确的读音。

人未还.(hái huán)飞将.(jiāng jiàng)在生当.(dāng dàng)作人杰死亦为.(wéi wèi)鬼雄不教.(jiāo jiào)胡马度.(dùduó)阴山7.给加点字选择合适的解释。

还:①返回原来的地方或恢复原来的状态;②归还;③回报别人对自己的行动。

(1)黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.。

( )(2)“这本书你要快点看啊,过两天我就要还.给图书馆了。

”( )(3)面对霸凌,他终于忍无可忍还.手了。

( )8.《出塞》是一首__________,主要写诗人慨叹边战不断,__________,体现出了诗人对______________的渴望、期盼以及对士兵们的信心,充满了强烈的__________精神和__________的英雄气概。

《凉州词》描写了__________在出征前__________、__________的特定场景,表现了将士们____________________的__________的气概。

四年级上册语文第21课《古诗三首》同步练习(含答案)

四年级上册语文第21课《古诗三首》同步练习(含答案)

四年级上册语文第21课《古诗三首》同步练习一、基础运用1.给加点字选择正确读音。

边塞.(sài shài)人未还.(huán hái)还.来就菊花(hái huán)征.战(zhēn zhēng)教.课(jiāo jiào)不教.(jiāo jiào)胡马度.(dù duó)阴山催.促(cuī chuī)将.军(jiānɡ jiànɡ)但使龙城飞将.(jiāng jiàng)在杰.出(jié jéi)生当.作人杰(dāng dàng)死亦为.鬼雄(wéi wèi)2.填空题(1)龙城飞将指的是,他是代名将,被世人称为。

(2)“阴山”指今天的境内,古代中国的边疆要塞。

(3)《出塞》诗中的是千古名句,前半句运用了“互文”的修辞方法。

(4)《出塞》作者是代诗人。

诗中“秦时明月汉时关,万里长征人未还。

”两句向我们展示了一幅图。

诗中融抒情和议论为一体的句子是“,。

”表达了作者的思想感情。

(5)《出塞》的作者是唐代诗人。

这是一首著名的诗,表达了诗人的愿望。

(6)《夏日绝句》作者是代女词人。

全诗主旨是。

3.判断题。

“欲饮琵琶马上催”句中的“琵琶”是一种乐器。

()4.背写《凉州词》,回答问题。

(1)(2)这首诗的作者是朝的。

(3)这首诗属于()诗。

A.送别诗B.边塞诗C.写景诗(4)诗中“莫”的意思是:。

这首诗主要描写了的场面,表达了将士们的情怀。

5.选择填空。

(1)《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是和。

()A.李清照王翰B.李清照王昌龄C.王翰王昌龄(2)“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是()A.想要B.将要C.还要D.只要(3)“生当作人杰,死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄?()A.刘邦B.项羽C.李广D.曹操6.选择题。

(1)“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

部编版语文四年级上册 21.《古诗三首》测试题(含答案)

部编版语文四年级上册 21.《古诗三首》测试
题(含答案)
古诗三首
一、春晓
春眠不觉晓,
处处闻啼鸟。

夜来风雨声,
花落知多少。

二、秋思
银装素裹秋江晚,
天高云淡,望断南飞雁。

不寒而栗,楚天长,芳草飞雁间。

乡愁,细雨、任风吹乱。

昨夜巴山下,子规啼到天明。

三、杨柳枝
碧玉妆成一树高,
钗头凤袖向风招。

无边丝雨细如愁,
斜飞细雪不知秋。

四、测试题
1. 请根据《春晓》的内容回答以下问题:
(1) 描述了什么季节的景色?
(2) 鸟儿为什么哭?
(3) 为什么可以知道花落了多少?
答案:
(1) 描述了春天的景色。

(2) 鸟儿醒来了,唱歌的声音很多。

(3) 因为花落下来的声音很多。

2. 请根据《秋思》的内容回答以下问题:
(1) 描述了什么季节的景色?
(2) 诗人为什么会感到寒冷和战栗?
(3) 诗人昨夜去了哪里?
答案:
(1) 描述了秋天的景色。

(2) 诗人感到寒冷和战栗,是因为天高云淡,风刮得很冷。

(3) 诗人昨夜去了巴山。

3. 请根据《杨柳枝》的内容回答以下问题:
(1) 描述了什么样的树?
(2) 描述了怎样的天气?
(3) 诗中有什么其他描写?
答案:
(1) 描述了一棵杨柳树。

(2) 描述了下雨的天气。

(3) 诗中还描写了飞雪和细雨。

部编版四年级上册语文第二十一课《古诗三首》课文原文及练习题

五、课文整体梳理。
1.《古诗三首》其中《出塞》的作者是唐代诗人_____________。这是一首的_____________诗,表达了诗人_____________的愿望。
2.《凉州词》中以生活的美好与战争的残酷做对比,抒发了诗人对人生感叹,尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的,但不悲观绝望;诗人对生活_____________,对死亡并不畏缩,_____________一语尤其显示出豪迈的气概。
杰( )
鬼( )
雄( )
项( )
亦( )
2.给下列字加部首组成新字,并用新字组一个词。
正——( )——( )
崔——( )——( )
二、填空。
( )时明月( ),万里( )人( )。但使( )飞将在,( )胡马( )。这首诗的题目是《 》,诗句中“但”的意思是,这首诗的后两句大意是:( )。
三、选择。
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
①凉州词:当时有《凉州曲》,这首诗是为“曲”配的“词”。
②夜光杯:这里指很精致的酒杯。
③催:催促欢饮的意思。
④沙场:指战场。
1.古时描写战争的诗句很多,如( )朝( )写过:壮士饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。
A.宋,岳飞B.元,戚继光
2.这首写战争的诗,不写( )而写( ),表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下,过着紧张动荡的征戍生活。
部编版四年级上册语文第二十一课《古诗三首》课文原文及练习题
【导语】边塞诗又称出塞诗,是以边疆地区军民生活和自然风光为题材的诗。一般认为,边塞诗初步发展于汉魏六朝时代,隋代开始兴盛,唐即进入发展的黄金时代。wo为大家准备了以下内容,希望对大家有帮助。
【篇一】部编版四年级上册语文第二十一课《古诗三首》课文原文

部编版四年级上册第21课《古诗三首》图文讲解+练习(全)

部编版四年级上册第21课《古诗三首》图文讲解+练习知识点出塞【唐】王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

课文主题:《出塞》这首诗反映了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情,也表达了诗人希望朝廷起任良将,早日平息边塞战争,使国家得到安宁、人民过上安定生活的美好心愿。

[注解]①但使:只要。

②龙城:卢龙城,在今河北省喜峰口附近。

③飞将:汉朝名将李广。

匈奴惧怕他,称他为“飞将军”。

这里泛指英勇善战的将领。

④教:令,使。

⑤胡马:当时内地和北方游牧民族间常发生战争。

“胡马”指袭扰内地的北方游牧民族骑兵。

⑥阴山:位于今内蒙古自治区。

鉴赏:1、皎洁的明月和雄伟的边关既引起了人们对历史上无数次战争的回忆,又是今天将士们驰骋万里、浴血奋战的历史见证。

2、后两句诗写出千百年来人民的共同心愿,即希望有“龙城飞将”出现,平息战乱,安定边防。

知识点凉州词【唐】王翰葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?课文主题:《凉州词》这首诗写艰苦荒凉的边塞的一次盛宴,描写了征人们开怀痛饮、尽情酣醉的场面,表现出来的不仅是豪放、开朗、兴奋的感情,还有视死如归的勇气。

[注解]①凉州词:唐代曲名,起源于凉州(今甘肃省武威市)一带。

②夜光杯:用美玉制成的杯子,夜间能够发光。

这里指极精致的酒杯。

③欲饮琵琶马上催:正要举杯痛饮,却听到马上弹起琵琶的声音,在催人出发了。

④沙场:战场。

鉴赏:前两句诗用语绚丽优美,音调清越悦耳,显出盛宴的豪华气派;“欲饮”二字进一步写热烈的场面,酒宴外加音乐,着意渲染气氛,为全诗的抒情创造了气氛,定下了基调。

后两句诗写宴席上的畅饮和劝酒。

“醉卧沙场’,表现出来的不仅是豪放、旷达、兴奋的感情,而且还有视死如归的勇气。

知识点夏日绝句【宋】李清照生当作人杰,死亦为鬼雄。

至今思项羽,不肯过江东。

课文主题:《夏日绝句》这首诗借用西楚霸王项羽失败后不肯苟且偷生、乌江自刎的典故来讽刺南宋朝廷投降逃跑的行径,表达了诗人希望抗战,恢复故土的感情。

小学语文四年级上册作业设计《21.古诗三首》(附答案)部编版

小学语文四年级上册作业设计《21.古诗三首》(附答案)部编版一、基础训练1.看拼音,写词语。

chūsài húzi jiéchūguǐxióng cuīrén lèi xiàqín cháo cuīcùxiàng yǔcháng zhēng hēzuì2.比一比,再组词。

塞________ 秦________ 征________ 项________ 亦________赛________ 奏________ 证________ 顶________ 赤________3.查字典填空:(1)“闲”字是________结构,音序是________,音节是________,部首是________,除部首外________画,字义是________。

(2)“乾坤”的“乾”应读________,是________结构,部首是________,最后一笔的笔画名称是________,“乾坤”的意思是________。

4.选择填空。

(1)《夏日绝句》和《出塞》的作者分别是()。

A. 李清照王翰B. 李清照王昌龄C. 王翰王昌龄(2)“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是()。

A. 想要B. 将要C. 还要D. 只要(3)“生当作人杰,死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄?()A. 刘邦B. 项羽C. 李广D. 曹操5.阅读《出塞》,理解不当的一项是()出塞秦时明月汉时关,万里长征人未还。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

A. 全诗以明月、关塞起笔,看似写景,都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。

B. 三、四句点明主旨,希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆,讥讽朝廷用人不当。

C. 王昌龄长于七言绝句,所作篇篇俱佳,有“七绝圣手”之称。

D. 王昌龄诗作的主要特色是:站在统治阶级的立场抒情言志,对边塞戍卒寄予极大的同情。

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