儿科常见疾病健康教育
儿科常见病健康教育
儿科健康教育呼吸道传染病知识呼吸道传染病是指病原体从人体的鼻腔、咽喉、气管和支气管等呼吸道感染侵入而引起的有传染性的疾病。
常见有流行性感冒、麻疹、水痘、风疹、流脑、流行性腮腺炎、肺结核等。
主要有病毒、细菌、支原体和衣原体等。
例如流感病毒、麻疹病毒、脑膜炎球菌、结核杆菌等。
1、什么情况下容易患呼吸道传染病？呼吸道与外界相通，受各种病原体侵袭的机会较多，由此而引起呼吸道传染病的发生。
冬春季是呼吸道传染病的高发季节，天气骤变的情况下也易发病。
儿童、老年人、体弱者、营养不良或慢性疾病患者、过度劳累者、精神高度紧张者等人群容易患呼吸道传染病。
2、常见呼吸道传染病的主要临床表现有那些？不同的呼吸道传染病有不同的临床表现。
一般起病急，有发热症状。
流感：一般表现为发病急，有发热、乏力、头痛及全身酸痛等明显的全身中毒症状，咳嗽、流涕等呼吸道症状轻。
麻疹：症状有发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血，口腔粘膜有麻疹粘膜斑及皮肤出现斑丘疹。
水痘：全身症状轻微，皮肤粘膜分批出现迅速发展的斑疹、丘疹、疱疹与痂皮。
风疹：临床特点为低热、皮疹和耳后、枕部淋巴结肿大，全身症状轻。
流脑：主要表现为突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜瘀斑、烦躁不安，可出现颈项强直、神志障碍及抽搐等。
流行性腮腺炎：以腮腺急性肿胀、疼痛并伴有发热和全身不适为特征。
肺结核：是一种慢性传染病，主要表现为发热、盗汗、全身不适及咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等、3、常见呼吸道传染病是怎样传播的？传染源：主要为病人或隐性感染者。
传播途径：主要经飞沫传播，也可通过直接密切接触或间接接触传播。
人群易感性：人群对多数呼吸道传染病普遍易感。
有的病后有一定免疫力或持久免疫力，或者通过接种疫苗或得一定的免疫力。
4、如何预防呼吸道传染病？应采用综合性预防措施，主要包括：经常开窗通风，保持室内和周围环境清洁。
搞好家庭环境卫生，保持室内和周围环境清洁。
养成良好的卫生习惯，不要随地吐痰，勤洗手。
儿科常见疾病健康宣教
2.注意观察小儿面色，有呼吸困难及紫绀及时报告医护人员。合理用氧，避免擅自调节氧流量。
3.维持体温正常：体温过高时予降温，体温过低时予保暖。
4.遵医嘱应用抗生素、抗病毒药物，观察药物作用。静脉给药注意控制输液速度、输液量，防止急性心衰、肺水肿。请勿在小儿哭闹时喂药，以免误吸入气管。
健康教育要点：
1.水肿、高血压要卧床休息，症状消失后可适当活动。
2.水肿及高血压时限制钠盐的摄入，有氮质血症时限制蛋白质入量，少尿期限制钾盐摄入。少尿水肿严重者适当限制水的入量。
3.密切观察患儿尿量、血压等变化，发现并发症的早期临床症状，及时通知医师。注意患儿是否有烦躁、喘憋、胸闷、心率快、尿少、肝脾大等急性心功能不全表现；有无血压增高、头痛、呕吐、复视、视物不清、抽搐等高血压脑病表现；有无少尿、无尿，恶心呕吐等急性肾功能不全表现。
4.密切患儿生命体征，病情变化及时通知医师。
5.教育患儿咳嗽时用手帕或纸捂嘴，不随地吐痰，防止病菌污染空气传染他人。寒冷季节或气候骤变外出时，应注意保暖，避免受凉。
婴幼儿腹泻
概念：
由多病原、多因素引起的以大便次数增多及性状改变为特点的一组消化道综合征。6个月-2岁婴幼儿发病率高。一年四季均可发病，但夏秋季发病率最高。是导致小儿营养不良、生长发育障碍的主要原因之一。
4.监测生命体征，观察精神神、面色、意识状
态、皮肤弹性、粘膜是否
干燥、眼眶前囟凹陷程度、
四肢末稍循环及尿量等。
必要时遵医嘱补液。
5.加强口腔、臀部皮肤的护理，预防鹅口疮、臀红等并发症。
6.合理使用抗生素，避免长期口服广谱抗生素引起肠道菌群征，是以血小管炎为为主要病变的血管炎综合征。临床特点除皮肤紫癜外，有关节疼痛、腹痛、便血和尿血等。主要见于学龄儿，男孩多于女孩，四季均有发病，但冬、春季多见。
儿科常见疾病健康教育
儿科常见疾病健康教育引言儿童是国家的未来和希望，他们的健康成长对社会发展至关重要。
然而，儿童在生长过程中常常面临一些常见疾病的困扰，因此，为了帮助家长更好地了解和应对儿童常见疾病，本文将介绍一些常见儿科疾病的健康教育措施。
常见儿科疾病及健康教育1. 儿童感冒感冒是儿童常见的呼吸道疾病之一，其症状包括咳嗽、打喷嚏、流鼻涕和发热等。
为了预防和治疗儿童感冒，家长可以采取以下健康教育措施：- 加强儿童的个人卫生惯，如勤洗手、避免接触病毒和细菌等；- 给儿童提供均衡营养的饮食，增强其免疫力；- 保持室内空气流通，避免儿童长时间处于封闭空间；- 定期给儿童接种疫苗，提高其抵抗力。
2. 儿童腹泻儿童腹泻是一种常见的消化系统疾病，其症状包括腹痛、腹泻和恶心等。
以下是预防和治疗儿童腹泻的健康教育措施：- 饮食卫生是预防腹泻的关键，家长应确保儿童食物的安全和卫生；- 饮食要清淡易消化，避免给儿童食用过油腻或辛辣的食物；- 给儿童补充足够的水分，防止脱水；- 避免让儿童接触腹泻病毒，如及时洗手、避免与腹泻患儿接触等。
3. 儿童湿疹湿疹是一种常见的皮肤病，多见于婴幼儿，其症状包括皮肤红肿、瘙痒和起疱等。
以下是预防和治疗儿童湿疹的健康教育措施：- 保持儿童皮肤的清洁和干燥；- 避免给儿童使用过多的化妆品和刺激性的洗浴用品；- 给儿童穿透气性好的衣物，避免过多接触粘腻的材质；- 定期给儿童擦抹适量的保湿霜，保持皮肤的水分。
结论通过以上的健康教育措施，家长可以更好地预防和治疗儿童常见疾病，保障孩子的健康成长。
然而，为了确保教育措施的有效性，请在遇到疑问或需要进一步咨询时，及时寻求医生或专业人士的帮助。
儿科常见病健康教育宣教内容
儿科常见病健康教育宣教内容1. 常见的儿科疾病说到儿科疾病，家长们一定是心里五味杂陈。
小孩子天真无邪，怎么能让这些病痛来捣乱呢？不过，咱们得知道，这些小病虽然烦人，但只要掌握了方法，咱们就能轻松应对！1.1 感冒感冒，哎呀，真是“家常便饭”了。
孩子们的抵抗力还在磨练中，感冒就像那不速之客，随时都有可能来拜访。
看孩子打喷嚏、流鼻涕，那真是让家长心疼得不行。
这个时候，别着急，首先要多给他们喝水，保持水分。
其次，适当的休息是关键！让他们多躺在床上，妈妈可以给他们讲故事，顺便帮他们捶捶背，孩子心里也舒坦。
最后，如果症状严重，还是要去医院看看，别让感冒变成大病。
1.2 腹泻腹泻也是常见的“小麻烦”，特别是在夏天，孩子们吃了不干净的东西，肚子就开始闹情绪。
大人们常说：“肚子不舒服，真是难受得要命！”这时候，最重要的是补水，喝点电解质溶液，给肚子“喝个痛快”。
注意饮食，暂时别给孩子吃油腻的东西，可以选择一些清淡的食物，比如稀饭、面条等等。
同时，家长们也要注意观察孩子的情况，如果出现高烧或者腹痛加剧，千万别掉以轻心，赶紧就医！2. 健康教育的意义健康教育就像一把钥匙，打开了孩子们健康成长的大门。
了解一些常见疾病的知识，可以让我们在关键时刻不慌不忙，反而能镇定自若。
2.1 预防为主“预防胜于治疗”，这话真不是白说的。
比如说，感冒可以通过勤洗手、注意饮食来预防；腹泻可以确保食物的干净。
让孩子养成这些好习惯，不仅能少生病，未来长大后也是受益无穷哦！教育孩子定期做健康检查，让小身体时刻处于“最佳状态”，这样才能像小超人一样，去追逐梦想。
2.2 家长的角色家长在孩子健康教育中扮演着重要角色。
我们不仅是他们的“保姆”，还是他们的“健康顾问”。
与其等孩子生病了才想办法，不如平时多和他们聊聊健康知识，像是在“埋下种子”，让他们慢慢吸收。
比如，带他们一起参加健康活动，教他们认识各种水果，了解营养知识，这些都是让孩子爱上健康的好办法。
儿科常见病的健康教育
儿科常见病的健康教育儿科常见病的健康教育随着人们生活水平的提高和医疗技术的进步，儿科常见病的发病率逐年下降。
但是，儿科常见病仍然是影响儿童健康的主要因素之一，对儿童健康和成长产生了不良影响。
为了减少儿童的患病率，提高健康水平，必须进行针对性的健康教育，以提高儿童和家长的健康意识，规范生活方式和预防知识。
本文将对儿科常见病的健康教育进行探讨，并介绍有效的预防措施。
一、流行性感冒流行性感冒是一种常见的呼吸道传染病，主要通过飞沫传播。
儿童是感冒高发人群，尤其在季节交替的春秋季节容易感染。
一旦感染，轻者发烧、咳嗽、鼻塞、流涕等症状，重者可导致肺炎等严重疾病。
家庭和学校感染风险较高，因此，有必要加强健康教育，减少感染机会。
儿童感冒的危害和预防1.家长需控制儿童外出时间和场所，在公共场所、交通工具等需要戴口罩，避免接触病毒和细菌；2.保持室内通风，勤洗手，少接触患感冒的人群；3.加强儿童的免疫力，注意合理营养，多吃蔬菜、水果和富含维生素的食品；4.正确使用药物，不滥用抗生素，避免滋生耐药细菌；5.重视个人卫生，养成良好的生活习惯。
二、腹泻腹泻是由于胃肠功能紊乱或细菌、病毒感染引起的肠道疾病。
腹泻对母婴健康有很大的影响，尤其是孕妇、新生儿和婴儿更易受到腹泻的影响。
及时预防和治疗腹泻对儿童健康有着重要的作用。
儿童腹泻的危害和预防1.儿童的饮食需要保持清洁卫生，避免过多的糖分和油脂，多吃富含纤维素的食品；2.注意婴幼儿的配方奶选用高品质奶粉，及时冲泡；3.及时处理食物残渣，避免蝇蚊和其他昆虫传播细菌；4.注意采取严格的环境卫生措施，洗手、消毒、通风等措施是必不可少的；5.了解儿童症状，及时就医，避免治疗不当或过度使用抗菌药物。
三、疫苗接种疫苗接种是预防儿童传染病的最有效方法，通过疫苗接种，孩子能够建立免疫力，有效避免一些传染性疾病的发生。
不过，过度和不当使用疫苗不仅会降低疫苗接种的效果，还会对婴幼儿的健康造成影响。
儿科常见病健康教育内容
儿科常见病健康教育内容Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】儿科常见病健康教育内容目录1.22.33.44.55.66.77.88.99.1010.1111.1312.1413.1514.1715.20急性喉炎【讲解病因】急性喉炎是一种主要由病毒引起的呼吸道急性炎症，为小儿常见急性喉梗阻原因之一，常发生于1~3岁的小儿，多见于冬季。
【说明表现】典型病例发病前1~2天，有上呼吸道感染症状，继之出现发热、声音嘶哑，重者出现犬吠样咳嗽、吸入性喉喘鸣，患儿常烦躁不安，面色发绀，呼吸及心率加快，因喉头粘膜水肿，表现出不同程度的喉梗阻。
【介绍治疗】1、抗生素：一般不用抗生素，如继发细菌感染时可使用抗生素。
2、肾上腺皮质激素治疗：能减轻喉部梗阻，避免作气管切开。
3、氧疗：如有呼吸困难可持续湿化氧吸入治疗，缺氧加重、紫绀明显，可行气管插管给氧或气管切开术。
4、烦躁不安者可给予适当的镇静剂。
【重点教育】1、饮食：给予温凉流质饮食或暂禁食。
2、活动：应卧床休息或减少活动。
3、复查时间及指征：一般不需复查。
【特殊交待】1、应送就近医院住院治疗。
2、患儿取半卧位或头颈背垫高斜坡卧位，保持体位舒适。
3、尽量将所需要的检查及治疗工作集中完成，减少不必要的打扰影响患儿休息。
4、密切观察病情变化、随时做好气管切开的准备。
5、耐心细致地喂养，避免患儿进食时发生呛咳。
病毒性脑炎【讲解病因】病毒性脑炎是由各种病毒引起的一组以精神和意识障碍为突出表现的中枢神经系统感染性疾病，80％以上是由肠道病毒引起，其次为虫媒病毒、腮腺炎病毒和疱疹病毒等。
轻者能自行缓解，重者可导致后遗症及死亡。
【说明表现】病前1~3周多有上呼吸道及胃肠道感染史、接触动物或昆虫叮咬史，该病的临床表现差异很大，决定于神经系统受累的部位，病毒治病的强度。
轻者仅有表情淡漠、嗜睡、发热、头痛、呕吐等，重者表现为神志不清、抽搐、肢体活动障碍或瘫痪、失语，出现脑疝，甚至呼吸循环衰竭死亡。
儿科常见疾病健康教育
儿科常见疾病健康教育1. 简介儿科常见疾病健康教育旨在为家长提供关于儿童常见疾病的预防、识别和治疗的基本知识，以帮助他们更好地照顾自己和孩子的健康。
本文档涵盖了一系列儿科常见疾病，包括感冒、咳嗽、发热、腹泻、哮喘等。
2. 感冒感冒是儿科最常见的疾病之一，通常由病毒引起。
主要症状包括咳嗽、流鼻涕、喉咙痛、低热等。
预防措施- 增强儿童免疫力，保持良好的生活习惯和饮食均衡。
- 保持室内空气流通，避免接触感冒患者。
- 教育儿童勤洗手，尤其是在公共场所。
治疗建议- 保持充足的水分摄入，多饮水和果汁。
- 给予适当的退热药，如对乙酰氨基酚。
- 注意休息，避免剧烈运动。
3. 咳嗽咳嗽是儿童常见的症状，可能由多种原因引起，如感冒、哮喘、肺炎等。
预防措施- 保持室内空气湿润，使用加湿器。
- 避免接触呼吸道感染者。
- 教育儿童勤洗手，避免触摸口鼻。
治疗建议- 给予足够的休息，避免剧烈运动。
- 提供温水，帮助缓解喉咙痛。
- 使用药物，如咳嗽药水，按医嘱使用。
4. 发热发热是儿童常见的症状，可能是病毒感染、细菌感染或其他原因引起的。
预防措施- 保持儿童的体温平衡，避免过热或过冷。
- 观察儿童的发热情况，及时就医。
- 教育儿童保持个人卫生，避免接触感染者。
治疗建议- 提供适当的退热药，如对乙酰氨基酚。
- 保持充足的休息，避免剧烈运动。
- 观察儿童的病情变化，及时就医。
5. 腹泻腹泻是儿科常见的症状，可能由病毒、细菌或寄生虫感染引起。
预防措施- 保持儿童的饮食卫生，避免食用过期或变质的食物。
- 教育儿童勤洗手，特别是在进食前。
- 观察儿童的排便情况，及时就医。
治疗建议- 提供足够的水分摄入，如口服补液盐。
- 保持充足的休息，避免剧烈运动。
- 及时就医，根据医生的建议使用药物治疗。
6. 哮喘哮喘是一种慢性呼吸道疾病，表现为气喘、咳嗽和胸闷。
预防措施- 避免接触过敏原，如烟草烟雾、宠物的皮屑等。
- 教育儿童避免剧烈运动，特别是在寒冷的天气。
儿科常见疾病健康教育
儿科常见疾病健康教育在孩子的成长过程中，总会遇到一些常见的疾病，比如感冒、发烧、腹泻这些“小麻烦”。
家长们常常一脸愁苦，不知道该怎么办。
嘿，别担心，我们今天就来聊聊这些事儿，让你轻松应对。
首先说说感冒，真是家长们的“老朋友”了。
小家伙一不小心就被病毒给盯上了，流鼻涕、咳嗽，那叫一个惨。
别着急，感冒一般不会太严重，多喝水，保持室内空气流通，给孩子多穿点衣服，记得不要捂得太热哦。
孩子就是喜欢“感冒”这个游戏，等你给他穿得严严实实，他又开始要“脱衣服”，真是让人哭笑不得。
要知道，孩子的免疫系统正在发育，感冒也是个锻炼的机会，也别忘了吃点维生素C，像橙子、草莓啥的，既好吃又有营养，哄孩子吃也容易。
说到发烧，很多家长就像热锅上的蚂蚁，心里那个急啊。
发烧是身体抵抗力在发威，是个好兆头！发烧太高就需要注意了，体温超过38.5度时，得想办法让孩子降温。
可以用温水擦身，或者找个退烧药，医生的建议很重要。
别让小家伙在这儿呆着，适当的休息、玩玩轻松的游戏，转移注意力，保证心情愉快，这可是“宝贝成长”的秘诀。
再聊聊腹泻，尤其是夏天的时候，很多小朋友都喜欢吃冰淇淋，结果肚子就开始“抗议”了。
腹泻虽然常见，但也得重视，特别是要多补充水分，不然可是会脱水的哦。
可以喝点淡盐水，或者一些适合小朋友的电解质饮料。
吃点清淡的食物，像白米粥、蒸蛋这些都不错，轻松又营养。
小朋友可得听话，别总想着吃零食，尤其是那些刺激性的东西，跟他们说：“吃得好，长得快！”这样的道理他们都懂，记得引导哦。
别忘了过敏！很多孩子对食物、花粉都有可能过敏，出现皮疹、瘙痒的情况，真让人心疼。
要了解过敏源，尽量避免，像花粉季节就别让孩子在外面跑太久。
万一出现症状，赶紧就医，医生会给出合适的处理方案。
对了，家里最好常备一些抗过敏的药物，尤其是春秋季节，时不时就来个过敏的小插曲。
除了这些，家长们还要时刻关注孩子的心理健康哦。
现在的孩子压力可不小，学业、社交，都是挑战。
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儿科常见疾病健康教育儿科常见疾病健康教育儿科常见疾病健康教育（目录2013年修订）1.新生儿家庭护理健康教育--------------------------------（3-6）2.新生儿预防接种健康教育--------------------------------（7-9）3.小儿上呼吸道感染的健康教育-------------------------（10-11）4.小儿肺炎病人的健康教育--------------------------------（12-13）5.小儿腹泻病人的健康教育-------------------------------（14-15）6.小儿哮喘性支气管炎的健康教育----------------------（16）7.早产儿的健康教育---------------------------------------（17-18）【健康教育要点】(一)住院健康教育⒈喂养指导告知母乳喂养是最佳的喂养方法,鼓励和支持母亲坚持母乳喂养，教会哺乳的方法和技巧。
如确系母乳不足者,指导来取正确的人工喂养方法。
低体重儿吸吮力强者可按正常新生儿的喂养方法进行，按需授乳。
吸吮力弱者可将母乳挤出，用滴管喂哺。
2.保暖护理指导告知新生儿房间应阳光充足,温度和湿度适宜。
北方寒冷季节要特别注意保暖,预防硬肿病的发生。
低体重儿的体温凋节功能比较差,对外界环境适应能力低，体温常在36℃以下，指导家长正确使用热水袋或代用品保暖,防止烫伤。
3.日常护理指导指导家长为婴儿沐浴,演示眼睛、口腔黏膜、鼻腔、外耳部的护理方法。
指导家长观察婴儿的精神状态、面色、体温和大小便等情况。
让家长了解新生儿的生活方式-如每日睡眠平均为20h,帮助家长逐步适应这些情况。
护理低体重儿时，告知事先应做好准备工作,集中进行各项护理,尽量少暴露婴儿。
动作要轻柔、敏捷，避免使婴儿疲劳。
出生体重在2000g以下的婴儿不予洗澡，只用消毒的植物油清洁皮肤褶皱处。
4.五官护理指导双眼有分泌物者,告知用无菌棉棒将分泌物轻轻擦去,然后滴入o.25%的氯霉素眼药水或利福平眼药水。
注意保持耳部清洁干燥,经常更换睡姿,防止耳部受压时间过长,影响耳部血液循环。
有鼻垢者可用棉棒轻轻擦去,以保持呼吸道通畅。
婴儿口腔黏膜薄嫩,易擦伤,如出所谓的“马牙”、“板牙”属生理现象,不需处理,有鹅口疮者可涂制霉菌素。
5.臀部护理指导告知应定时更换尿布,注意观察大、小便的次数、性质及量。
每次排便后要冲洗臀部,轻轻吸干水分,涂软膏预防臀红,如已有臀红可涂咪康唑或采用暴露及烤灯疗法。
每次洗澡后,更换所有的衣物、包单,衣服应柔软、宽松,外加包裹松紧要适宜。
所有衣物不要接触樟脑,如有接触要洗晒后方可使用。
6.脐部护理指导每日洗澡后检查脐部,用75%乙醇棉棒消毒处理,并保持局部清洁干燥,防止湿污的尿布浸湿脐部。
脐带残端脱落时,会出现胶质液化情况,有少许血性黏分泌物。
不伴有脐周红肿时,只需每天用75%乙醇棉棒消毒脐轮上下皮肤即可。
如伴有脐周红肿需到医院就诊。
(二)出院健康教育1.防病知识指导告知应保持室内空气清新,婴儿的用具要专用,食具每次用后消毒。
衣服、被褥和尿布要柔软,并保持干燥和清洁。
母亲在哺乳和护理前应用肥皂洗手,家人患感冒时必须戴口罩才能接触婴儿,特别是低体重儿。
尽量减少亲友探视,避免交叉感染。
此外,婴儿出生2周后应口服维生素D预防维生素D缺乏病,每日800~1200IU,但要注意维生素A剂量不要超过每日10000IU。
夏季要预防中暑和婴儿腹泻,冬季预防新生儿硬肿症及一氧化碳中毒。
指导母亲注意预防新生儿窒息。
寒冷季节婴儿包被蒙头过严,哺乳姿势不适当,乳房堵塞婴儿口、鼻等,均可导致窒息。
2.亲子关系指导说明大多数母亲在第一次接触自已孩子时都会产生陌生感。
父母最初只是小心、试探性的接触婴儿,然后才逐渐进人角色,更多、更好地表达他们的爱抚。
婴儿渐渐的也会对父母的爱抚做出回应,如睁开眼睛与之对视、微笑或发出愉快的声音。
这一亲子间的互相认同的过程称为情感连接。
告知此过程完成可以从分娩后几天至几周,甚至到婴儿3个月会发出声音时。
亲子间的情感连结是婴儿心理社会发展的重要基础,也是婴儿获得母亲养育、得以生存的基础。
影响情感连结的因素包括母亲产程是否顺利、父母是否早期接触婴儿、婴儿的各种状况是否与父母的期望相符以及婴儿出院后对家庭原有生活的影响程度。
说明生后母乳喂养，对情感连接有促进作用。
指导家长了解婴儿喂养、睡眠、哭闹等方面的知识，让他们对可能改变的生活方式做好心理准备，根据婴儿的需要调节家庭的作息时间。
新生儿预防接种健康教育婴幼儿对各种传染病都具有易感性，按期为他们进行预防接种是保护易感儿不发生传染病，健康成长的有效措施。
卫生部对此也有明确规定，各地区对儿童的预防免疫工作应从新生儿期开始进行，其目的是提高人群免疫力，最终达到消灭和控制各种传染病的目的。
【预防接种特点】1.新生儿时期虽然母体的免疫球蛋白提供了短期的被动免疫抗体，但对许多传染病仍是一个高度的易感者。
因此计划免疫就是有计划的进行及早、有效的预防接种，以防止对婴幼儿危害最大的一些传染病。
2.根据我国国情及发展中国家的情况，我国和世界卫生组织均提出“4苗防6病”（4苗包括卡介苗，脊髓灰质炎疫苗，百、白、破混合疫苗；6病包括结核病、脊髓灰质炎、麻疹、破伤风、百日咳、白喉）的预防接种目标，要求在出生后一周内完成。
【健康教育要点】（一）接种疫苗种类与程序教育1.乙型肝炎疫苗（乙肝疫苗）接种指导说明接种乙肝疫苗的目的是防止发生乙型肝炎感染。
首次乙肝疫苗接种应在正常新生儿出生后24时进行。
接种部位为右上臂三角肌外侧，肌内注射。
告知家长应妥善保管好乙肝疫苗接种登记，下次接种按规定时间到所属保健站进行第二次和第三次注射。
因健康或其他原因未能按时接种的，按医院交代到指定地点进行接种。
如母亲有乙型肝炎病毒感染或是病毒携带者，还应联合应用高效价免疫球蛋白。
2.卡介苗接种指导说明接种卡介苗的目的是预防发生结核感染。
凡正常新生儿在出生后24时内，如无异常既可接种。
告知卡介苗的接种部位最常用的是左肩下三角肌外缘下端，皮内注射法。
接种后全身反应罕见，局部反应一般是在接种部位3周后出现黄豆大的硬块，带红肿，逐渐软化形成小脓瘢，有脓液渗出，不久可自行结瘢，2～3个月后多数愈合。
极少数发生溃疡，可自愈，时间长。
告知卡介苗的局部反应一般不需处理，不需包扎、排脓或揭痂，但要注意清洁，分泌物多或疑有继发感染时及时到医院就诊。
说明有发热、体重2500g 以下、早产儿或未成熟儿、顽固性呕吐及严重消化不良者，皮疹、新生儿窒息、颅内出血等有显著临床症状者，先天畸形，脑膜膨出，先天性心脏病积水者不予接种，待病愈后再行接种。
告知卡介苗接种后100天到家庭驻地结核防治所进行接种效果检验。
如接种呈阴性反应，无预防作用，则需重新接种。
3.计划免疫程序指导告知2月龄接种脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸（脊灰糖丸），共服3次，每次混合型1粒，间隔30～56天，第2年加强1次。
3月龄接种百、白、破三联预防疫苗，共注射3次，间隔30～56天，第2年加强1次。
＞6月龄每年10～11月份接种流行性脑膜炎疫苗，连种2年既可。
8月龄接种麻疹减毒活疫苗，每2年加强1次。
1周岁接种乙型脑膜炎疫苗，共2针，间隔7～10天，第2、3年各加强一针，每年5约进行。
1岁半接种百、白、破加强一针，复种麻疹疫苗，复服脊灰糖丸，复种麻疹疫苗可用麻疹、风疹、腮腺炎混合疫苗替代，1 岁后复服脊灰糖丸。
6～7岁复种麻疹，白、破加强。
12岁后预防接种白喉类毒素加强，乙脑加强。
（二）预防接种反应的处理教育1.局部反应告知接种后24时左右，局部可发生红、肿、热、痛的现象。
红肿直径＞5cm为强反应，可引起局部淋巴结肿痛，应进行热敷。
2.全身反应主要表现为发热，告知体温37.6～38.5℃为中等反应，＞38.6℃为强反应。
极个别的会有头痛、呕吐、腹泻等症状，一般不需处理，高热头痛者可对症处理。
3.异常反应主要是晕厥，非常少见。
告知发生时取平卧位，喝热开水或热糖水既可恢复，数分钟不恢复者可针刺人中（水沟穴），仍不见效，迅速转送医院。
小儿上呼吸道感染的健康教育急性上呼吸道感染是小儿常见病，主要侵犯鼻、鼻咽和咽部，简称为上感。
鼻咽感染常可出现并发症，涉及邻近器官如喉、气管、肺、口腔、鼻窦、中耳、眼以及颈淋巴结等。
病原体以病毒为主，可占原发上呼吸道感染的90%。
细菌少见有时因病毒感染后上呼吸道黏膜失去抵抗力，细菌可虚而入，并发化脓性感染。
【疾病特点】一般年长儿症状较轻，婴幼儿时期则重症较多，因此轻重程度相差很大。
潜伏期为2～3天。
重症可合并局部和全身感染及变态反应性疾病，如风湿热、肾炎、心肌炎、紫癜、内风湿性关节炎及其他结缔组织病等。
【健康教育要点】（一）住院健康教育1.一般性指导说明室温恒定，保持一定湿度，对减轻呼吸道症状有明显效果。
告知注意休息，发热时饮食应进易消化流食或软食，如吃奶婴儿适当减少奶量，以免吐泻或消化不良。
2.对症处理指导高热患儿告知密切监测体温变化，体温＞38.5℃时应采用物理降温措施，如头部冷湿敷、枕冰袋、温水或乙醇擦浴等。
也可按医嘱给予退热药。
及时清除鼻腔及咽喉部分泌物，保持呼吸道通畅。
鼻塞严重时可用0.5%麻黄碱液滴鼻，2～3天，1～2滴∕次。
对因鼻塞妨碍吸吮的婴儿，宜在哺乳前15分钟滴鼻，使鼻腔通畅，以利吸吮。
（二）出院健康教育告知减少上呼吸道感染的根本办法在于预防。
鼓励多进行户外活动，注意加强体育锻炼，增强体质。
穿衣要适当，根据气温的变化，注意增减衣服。
避免交叉感染，在流行季节，尽量不去公共场所，以防被感染。
；另外要积极防治各种慢性疾病，如维生素D缺乏病、营养不良及贫血。
小儿肺炎病人健康教育肺炎是小儿常见的疾病，尤其多见于婴幼儿，多发生于冬春寒冷季节及气候骤变时，也是婴儿时期主要死亡原因。
临床表现发病可急可缓，发病前先有上呼吸道感染病史。
早期发热多在38～39℃，可高达40℃左右。
弱小婴儿大多起病迟缓，发热不高，肺部体征不明显。
呼吸系统症状及体征为咳嗽及咽部痰声，呼吸时呻吟，呼吸表浅、增快，每分钟达40～80次。
常见呼吸困难，鼻翼煽动，口周或指甲发绀明显，三凹征。
重症患儿表现有其他系统的症状及体征。
【疾病特点】1.婴幼儿时期容易发生肺炎是由于呼吸系统生理解剖上的特点，如气管、支气管腔狭窄，黏液分泌少，纤毛运动差；肺弹力组织发育差，血管丰富，易于充血；间质发育旺盛，肺泡减少，肺含气量少，易被黏液所阻塞等。
在此年龄阶段免疫学上也有弱点，防御功能尚未充分发育，容易发生肺炎等疾患。
2.肺炎的治疗原则是积极控制感染，合理使用抗生素，防止并发症。
及时对症治疗，包括镇静，止咳平喘，强心，吸氧，纠正水‘电解质紊乱等，也可采用中西医结核治疗。