部编版九年级历史上册第二单元复习试题及答案
人教部编历史九年级上册第一、二单元达标测试卷及答案
第一、二单元达标测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题2分，共40分)1．大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。
如图古代文明遗迹出现在()A．尼罗河流域B．黄河流域C．两河流域D．印度河流域2．下图中的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后提伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。
石瓶上的文字应该是()A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．字母文字3．楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区()4．亚非文明是人类文明的摇篮。
下列哪一幅图片与古巴比伦王国有关()5．迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典明确规定：奴隶是不受法律保护的工具和财产，允许主人买卖或转让奴隶。
这表明该法典()A．维护奴隶阶级的利益B．维护全体居住者利益C．维护严格的等级制度D．维护奴隶主阶级利益6．右边漫画把人分为不同等级，这一现象出现在()A.古代埃及B.古代印度C.古巴比伦D.古代希腊7．吉米是公元前1000年印度一个非常善于经营的富有商人，家财万贯。
他有很多愿望，在当时的条件下，你认为他的哪个愿望可能实现()A．向神庙中的婆罗门上供B．向国家多纳税，寻求国王授予爵位C．娶一个美丽的公主做妻子D．雇用一名武士，保护财物不受侵犯8．下面示意图正确反映了某宗教的传播路线，由此推断这一宗教是()A．佛教B．基督教C．道教D．伊斯兰教9．下图是小龙同学的课堂笔记，你认为他的学习主题是()A．金字塔的国度B．阻碍社会发展的种姓制度C．古代奴隶制民主政治D．大河流域的文明10．古代文明的形成深受自然环境的影响。
以下四个古代文明中自然环境明显不同于其他三个的是()A．古巴比伦文明B．古印度文明C．古希腊文明D．中华文明11. “历史上的人类童年，有粗野的儿童，有早熟的儿童……希腊人是正常的儿童，古希腊是人类最美好的童年。
”下列能支持后者观点的是古希腊的()A．民主政治B．宗教自由C．贵族专制D．军事独裁12．海伦·琼斯在《建筑与民主》中说：“公民的权利与规模意味着政治是在公开场合进行的。
第二单元综合测试卷(部编人教版九年级历史上册)
第二单元综合测试试卷（部编教材九年级上册时间:60分钟分值:100分）班级：姓名：一、选择题(每小题 3分，共45分)1.以下是某学习小组在进行研究性学习时收集的一组图片，据此推断他们探究的主题是（）克里特岛的宫殿遗址雅典卫城遗址伯里克利像A.古代印度文明B.古代希腊文明C.古代日本文化D.古代罗马艺术2.下列古代文明中，带有比较明显的海洋色彩的是（）A古代埃及文明 B.古代印度文明C.古代希腊文明D.古代两河流域文明3.德国哲学家黑格尔说:“在有教养的欧洲人心中，提到古希腊，就会涌起种家园之感。
”这是因为（）A.古希腊思想家开创了哲学B.古希腊文化在文艺复兴运动中得到重生C.古希腊是欧洲文明的发祥地D.古希腊文化遗产保存完好4.伯里克利在演讲中说:“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。
我们不模仿我们的邻人，相反，我们是他们的榜样。
我们的政体的确可以称得上是真正的民主政体……”文中“真正的民主政体”表现在（）A.权力掌握在公民手里B.对所有人一视同仁C.制定完善的法律体系D.部落制让位于城邦制5.“雅典民主政体把它的权力交给所有公民，不需要国家管理者具有专长，不要求他们具有真知灼见。
一个国家应当由既有专业知识又有道德的人去治理,统治者不是偶然选中的人，不是攫取财富的人，不是使用霸术和骗术的人，而是有统治知识的人。
”材料体现出作者担优雅典的民主（）A.可能会导致权力的滥用B.只适合小国寡民的城邦C.过分强调民主的广泛性D.会削弱贵族的政治权力6.“希腊联军势知破竹，人埃及，夺两河流城，直捣伊朗高原，穷追大流土三世至中亚。
公元前330年,波斯帝国灭亡。
”材料中领导希腊联军的人是 ( ) A.马其顿国王亚历山大 B.伊庇鲁斯国王皮洛士C.罗马将领克抗苏D.迦太基军汉尼拔7.哲学家西塞罗曾说:“谁控空制了海洋，谁就控制了世界。
”罗马在征服了整个意大利半岛后打败了了哪个国家，从而控制了西地中海地区（）A.波斯B.土耳其C.法国D.迦太基8.余秋雨在《行者无疆行者无疆》中写道：“我相信，当茫茫大地还处于蒙味和野蛮阶段的时候，罗马的征服，虽然总是以残酷为先导，但在很大程度上却是文明的征服。
2019-2020部编历史人教版九年级上第二单元测试题含答案
初中历史九年级上册第二单元测试卷一．选择题1．“昔日无关紧要的城镇如巴黎、伦敦和科隆等在1100至1200年间规模大致增加了一倍，1200至1300年间又增加了一倍。
”这表明（）A．这些城市居民的生活方式已经改变B．中世纪晚期欧洲城镇数量迅速增长C．中世纪晚期欧洲一些城镇规模持续增大D．欧洲资本主义经济迅猛发展起来2．位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂作为一座雄伟壮丽的建筑古迹，冷眼旁观过政治兴迭、宗教斗争与历史的沧桑，它也见证了拜占庭的兴衰历程。
这个千年帝国灭亡的标志是（）A．13世纪末，被西罗马帝国灭亡B．16世纪，君士坦丁堡陷落C．15世纪，首都麦加陷落D．15世纪中期，君士坦丁堡陷落3．位于意大利首都罗马西北角高地的梵蒂冈城国，是全球领土面积最小、人口最少的国家之一。
梵蒂冈城国的前身为“教皇国”。
下列事件为“教皇国”奠定基础的是（）A．布匿战争B．丕平献土C．查理称帝D．罗马帝国建立4．欧洲谚语说：“城市的空气使人自由”，中古城市是“由获得自由的农奴重新建立起来的”。
中古西欧城市重新兴起的意义在于（）A．使教会和世俗封建主势力得到空前的加强B．封建主放松了对市民的剥削C．导致商品经济加强D．使西欧成为世界贸易的中心5．德皇亨利四世在与罗马教皇斗争失利后，被迫于1077年到意大利教皇居住的卡诺莎城堡前赤足冒雪哀求三天，教皇最终表示同意恢复亨利四世的教籍和统治权力。
这就是历史上的“卡诺莎之辱”。
上述材料说明当时（）A．教会成为欧洲最大的土地所有者B．在精神和文化领域，神权凌驾一切C．西欧封建国家内部管理权力分散D．西欧封建制度等级森严6．在西欧城市的兴起过程中，哪一阶级不断发展，并成为近代资产阶级的前身（）A．市民阶级B．地主阶级C．奴隶主阶级D．农民阶级7．查理曼为了得到罗马教皇的支持，在经济方面的举措是（）A．实行多种宗教同时发展的政策B．要求教民向教会缴纳“什一税”C．四处征伐，扩展国王的版图D．皈依基督教，并赐给教会土地8．“城市是中世纪的花朵。
2022学年部编版历史九年级上册第二单元同步考点测试题附答案
第4课希腊城邦和亚历山大帝国一、选择题1．伯里克利扩大了公民的权利，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，还建立了津贴制度。
这些做法有利于（）A．保证公民参政议政B．维护帝国版图C．为城邦所有居民争取民主D．提高雅典军队的战斗力2．从公元前480年到公元前431年，将近50年的时间里，希腊世界特别是雅典经历了一个黄金时代，它的表现之完美、辉煌，在人类历史上找不到相提并论的时代。
雅典的辉煌主要得益于（）A．民主政治B．种姓制度C．君主立宪制D．联邦制3．2021年北京奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。
西方文明的发源地是指（）A．古代埃及B．古代希腊C．古巴比伦D．古代波斯4．雅典城邦民主政治时期下列哪个职位不是向所有公民开放（）A．十将军B．五百人会议的议员C．陪审法庭的陪审员D．公民大会会员5．奥运会每四年举行一次，追溯历史，这一体育盛会起源于（）A．古埃及文明B．古罗马文明C．古印度文明D．古希腊文明6．大河流域文明和海洋文明是两种不同类型的人类文明。
下列选项搭配正确的是（）A．尼罗河流域——古埃及——长城B．印度河流域——古代印度——《汉谟拉比法典》C．爱琴海——古希腊——帕特农神庙D．地中海——古希腊——楔形文字7．“虽然他从未将所有民族都联合在一个世界性国家里，但是他的事业却将世界推入了一个新的方向：不同种族的融合，不同文化传统的交汇。
”上述内容评价的是（）A．亚历山大B．穆罕默德C．伯里克利D．汉谟拉比8．《雅典的民主》这本著作，主要以编年史的形式，通过资料分析介绍了雅典民主制度的形式，运作以及雅典政府发展的过程，同时还介绍了当时的显赫人物等。
在这本著作中，我们不可能读到的内容是（）A．公元前5世纪中后期，雅典民主政治发展到高峰B．伯里克利时代，雅典经济文化空前繁荣C．公民大会是雅典城邦最高的权力机构D．雅典全体公民都可以参加最高权力机构9．某兴趣小组排演历史剧《光荣属于希腊》，以下剧本内容不符合史实的是（）A．希腊半岛港湾众多，海外贸易繁荣B．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”C．雅典的全体居民都有机会参加公民大会D．伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰10．亚历山大帝国昙花一现，但亚历山大的东征开启了东西方文化大规模交融的新时代，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化。
部编版九年级历史上册第二单元复习试题及答案
部编版九年级历史上册第二单元复习试题及答案知识点一：希腊城邦知识点二：雅典的民主政治知识点三：___练题：1.下列文明起源于海洋的是(A)A．古代希腊B．古代埃及C．古代印度D．古代中国2.古代希腊城邦的主要特征是(B)A．实行联邦制B．“小国寡民”，独立自治C．城邦即是城市D．所有公民都有投票权3.著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说：“直接民主只能行使于‘城邦’。
”他这样说的主要依据是城邦(A)A．具有“小国寡民”的特点B．具有独立自治的特点C．有利于形成平等互利的观念D．有利于调动公民的参政意识4.下列关于希腊城邦的说法，错误的是(D)A。
公元前8世纪，希腊出现了城邦。
B。
希腊城邦最突出的特点是“小国寡民”。
C。
希腊城邦的居民分为公民和非公民。
外邦人和奴隶都没有人身自由。
5.公元前5世纪，希腊城邦雅典通过改革呈现出前所未有的繁荣景象，这一时期被称为(B)___时期。
6.“她虽然没有形成一个统一的国家，但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。
”“她”指的是(B)古代希腊。
7.促使奴隶制民主政治发展到古代世界高峰的历史人物是(A)___。
8.古代希腊雅典的民主政治被视为典范，最高权力机构是(C)公民大会。
9.在古代雅典，公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。
这从一个侧面反映了古代雅典(C)实行民主制度。
10.___在《在阵亡将士葬礼上的演说》中说：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的并不是出于他们为某一个特殊阶级的成员，而是所具有的真正才能。
任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
”1) ___是哪个城邦的领导人？答：雅典。
2) ___所说的“全体公民”是指哪些人？答：雅典的成年男性公民。
新部编人教版九年级上册初中历史 第二单元单元综合检测
单元综合检测（限时：45分钟满分：60分）一、选择题（每小题2分，共30分）1.［2021·江苏盐城校级模拟］某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其收集的主要参考书目应包括（）①《古希腊：西方世界的曙光》②《古埃及探秘：尼罗河畔的金字塔世界》③《失落的文明：巴比伦》④《罗马史》A.②③B.①②C.③④D.①④2.某学者在撰写研究性学习论文时，在参考文献中列出了以下文章（书籍）：①《地理与文明之间的关系》，②《希腊城邦制度与民主政治》，③《宽松自由的社会环境与古希腊文明》，④《独特的自然环境孕育了古希腊文化》。
据此判断，该论文研究的方向应该是（）A.古希腊民主政治文明的影响B.古希腊民主政治文明的内容C.古希腊政治文明与近代文明之间的关系D.古希腊民主政治文明产生的条件3.［2021·湖南长沙校级期中］“自由探究的精神，民主政体的理论和实践，多种形式的艺术、文学和哲学思想，对个人自由和个人责任心的强调——所有这些构成了希腊留给人类的光辉遗产。
”其中“民主政体的理论和实践”最有可能发生在（）A.古代雅典时期 B.亚历山大帝国时期C.罗马共和国时期D.罗马帝国时期4.［2021·江苏镇江二模］伯里克利主政时期，雅典的民主政治达到全盛，下图有资格参加公民大会的是（）A B C D5.［2021·四川宜宾中考］雅典的外来移民主要从事工商业和金融业，他们为雅典提供了丰厚的税收，但没有政治权利和占有土地的经济权利。
这揭示了雅典（）A.社会经济主要依靠移民B.民主政治有较大局限性C.民主政治发展到了高峰D.外邦人与奴隶待遇无异6.亚历山大的东征，从西方到东方，从古希腊到古印度，建立起了一个空前庞大的帝国。
直到今天，亚历山大的名字还被很多人传颂。
对亚历山大的评述不正确的是（）A.建立了地跨亚、欧、非三洲的大帝国B.巴比伦一度成为帝国都城C.其东征促进了东西方文化的交流D.开创了西方民主政治的先河7.［2021·江西南昌东湖区期末］在下列古罗马政治制度变迁的示意图中，“乙时代”对应的是（）A.古典时代B.城邦时代C.共和时代D.帝国时代8.［2021·河南洛阳校级期末］“一座城市既然有了历史的光辉，就不必再用灯光来制造明亮。
部编版九年级历史上册第二单元——古代欧洲文明测试卷及解析(2020版)
部编版九年级历史上册第二单元——古代欧洲文明测试卷及解析一、选择题1．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。
欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河…逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”。
上述材料中提及到的“欧洲文明”的源头是A．古希腊文明B．古巴比伦文明C．古代埃及文明D．古代印度文明2．一位历史学者说：“一个国家创造了辉煌的文明，却因本身的弱小被强大而野蜜的国家所灭。
”政治上，这个国家是民主政治的源头；科技上，这个国家发现的自然规律至今造福人类；体育上，这个国家留给后人世界上最大规模的体育盛会；经济上，这个国家堪称世界工商业的鼻祖。
请你判断这个国家所处的地理环境是A．尼罗河流域B．两河流域C．印度河和恒河流域D．地中海3．希腊小的城邦公民甚至不过几百人，最大的城邦斯巴达，领土也只有8400平方千米。
由此看来古希腊城邦的突出特点是A．君主专制B．互相攻伐C．“小国寡民”D．商品经济发达4．下图是九年级历史组教师集体备课时教师甲准备的一张反映雅典民主政治的图片，教师乙很快认为这幅图不符合雅典民主政治的实际，下列原因正确的是A．主持人应站立发言B．窗口有人偷窥C．开会人员都应摘下头巾D．与会人员不应有妇女5．古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。
这样做的目的主要是A．强调公民的平等B．保护公民的隐私C．保护公民的财产D．表达生者的敬意6．公元前5世纪的剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时会让行使警察职能的公共奴隶，用染成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。
如果有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处以罚款。
这反映出当时的雅典A．参政是公民的义务B．实施残暴的统治C．统治遭到公民的反抗D．公民大会形同虚设7．雅典有几百万常驻外来移民，为雅典人提供税收，但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。
这说明雅典民主政治具有①狭隘性②排他性③不公正性④阶级性A．①③④B．①②④C．①②③D．②③④8．公元前5世纪中后期，谁主政时期，雅典民主政治发展到最高峰A．屋大维B．伯里克利C．亚历山大D．查理大帝9．英国历史学家彼得·弗兰科潘指出：“亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信，影响更深远的一点是（尽管常常被人们忽视）：他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交汇融合。
部编人教版历史九年级上册第二单元《古代欧洲文明》测试卷1(含答案)
古代欧洲文明一、选择题（每题3分，共60分）1．德谟克里特（约公元前460-公元前370年），出现在希腊的100德拉克马的旧纸币上。
德谟克里特的最主要成就是（）A．写出著名文学作品《荷马史诗》B．创作了《掷铁饼者》C．提出了“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成D．创立了逻辑学等新的学科【答案】C2．某同学想了解早期希腊英雄奥德修斯在毁灭特洛伊城后渡海返回希腊的历险故事，他应该查阅的文学巨著是（）A．《伊索寓言》 B．《荷马史诗》C．《天方夜谭》 D．《被缚的普罗米修斯》【答案】B3．古希腊文学的主要成就足史诗、寓言和戏曲。
其中古希腊最早的一部史诗，也是目前保存的欧洲最早的文学巨著是A．《荷马史诗》B．《俄狄浦斯王》C．《被缚的普罗米修斯》D．《天方夜谭》【答案】A4．历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。
下列表述属于历史评价的是A．公元前450年左右，罗马颁布《十二铜表法》B．斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治C．公元前27年，罗马帝国建立D． 476年，西罗马帝国灭亡【答案】B5．某兴趣小组排演历史剧《光荣属于希腊》，以下剧本内容不符合史实的是A．希腊半岛港湾众多，海外贸易繁荣 B．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”C．雅典的全体居民都有机会参加公民大会 D．伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰【答案】C6．有个雅典家庭，家里有一个男主人、一个女主人、一个6岁的儿子和一个3岁的女儿，除此以外，还有一个男奴隶和一个女奴隶。
若去参加雅典城邦的公民大会，选举首席将军，这个家庭可以去几个人？A． 1个B． 2个C． 3个D． 4个【答案】A7．自然地理环境对人类文明的产生与形成有着重要影响，以下说法正确的是A．西方文明产生较早，东方文明出现较晚B．西方文明依托于海洋，东方文明发源于大河流域C．西方人传统保守，东方人冒险进取D．西方文明以农耕为主，东方文明工商业发达【答案】B8．初三（3）班的同学们想以“大河流域文明古国”为题材，设计一节活动课。
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部编版九年级历史上册第二单元复习试题及答案第4课希腊城邦和亚历山大帝国知识点一希腊城邦1．地理范围：大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。
2．希腊文明：产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
3．希腊城邦：(1)一般是以一个城市或市镇为中心，突出特点是“小国寡民”，最大的城邦是斯巴达。
(2)城邦的居民分为公民和非公民：①成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土地，参军打仗是公民的义务。
②非公民包括外邦人和奴隶。
外邦人虽然是自由人，但没有政治权利，不能占有土地。
奴隶几乎没有任何权利和自由。
③公民与非公民是统治与被统治的关系。
知识点二雅典的民主政治4．产生：公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛。
民主政治发展到古代世界的高峰。
5．内容：伯里克利完善了雅典的民主机制，扩大公民的权利。
(1)每一名公民都有参政的机会。
(2)抽签产生的公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。
(3)建立津贴制度，保证贫穷公民参政议政。
(4)外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
知识点三亚历山大帝国6．亚历山大东征(1)背景：①公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿强大起来，并逐步控制了希腊。
②亚历山大继承马其顿王位。
(2)过程：①第一阶段：公元前334年，亚历山大率军击败波斯，后又攻入埃及。
②第二阶段：公元前331年，亚历山大占领两河流域，后灭掉波斯帝国。
(3)结果：建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国，版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及。
(4)影响：①消极：具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺大量财富。
②积极：促进东西方文化的大交汇。
知识点一希腊城邦1．世界文明大都起源于大河流域，也有起源于海洋的。
下列文明起源于海洋的是(A) A．古代希腊B．古代埃及C．古代印度D．古代中国2．古代希腊城邦的主要特征是(B)A．实行联邦制B．“小国寡民”，独立自治C．城邦即是城市D．所有公民都有投票权3．著名思想家顾准在论及古希腊政治制度时说：“直接民主只能行使于‘城邦’。
”他这样说的主要依据是城邦(A)A．具有“小国寡民”的特点B．具有独立自治的特点C．有利于形成平等互利的观念D．有利于调动公民的参政意识4．下列关于希腊城邦的说法，错误的是(D)A．公元前8世纪希腊出现了城邦B．希腊城邦的突出特点是“小国寡民”C．希腊城邦的居民分为公民和非公民D．外邦人和奴隶都没有人身自由知识点二雅典的民主政治5．公元前5世纪，古代希腊著名的奴隶制城邦雅典通过改革呈现出空前的繁荣景象，历史上把这一时期称为(B)A．屋大维时期B．伯里克利时期C．汉谟拉比时期D．耶稣时期6．“她虽然没有形成一个统一的国家，但她在文学、史学、科学、哲学、艺术诸方面都独领风骚，而且还开启了西方民主政治的先河。
”“她”是指(B)A．古代中国B．古代希腊C．古代埃及D．古代印度7．下列图片所示的历史人物中，促使奴隶制民主政治发展到古代世界高峰的是(A)A．伯里克利B．穆罕默德C．马可·波罗D．拿破仑8．古代希腊雅典的民主政治被视为典范，因此有“辉煌属于希腊”一说。
雅典的最高权力机构是(C)A．十将军B．评审员C．公民大会D．执政官9．在古代雅典，人们可以看到这样的情境：公民在公民大会入口处领取一块陶片，写下名字后，把陶片交给工作人员。
这从一个侧面反映了古代雅典(C)A．实行贵族统治B．积极武力扩张C．实行民主制度D．崇尚无为而治10．阅读下面材料：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的；让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的并不是出于他们为某一个特殊阶级的成员，而是所具有的真正才能。
任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
”——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》请回答：(1)伯里克利是哪个城邦的领导人？雅典。
(2)伯里克利所说的“全体公民”是指哪些人？雅典的成年男性公民。
(3)雅典民主政治的核心是什么？你怎样看待雅典的民主政治？广大公民直接参与。
评价：为公民创造了广泛的参政机会，激发了公民的自由开拓精神，推动了雅典社会经济和文化的发展，具有历史的进步性。
同时，它对以后西方近代民主政治制度的演进也产生了深远的影响。
知识点三亚历山大帝国11．亚历山大帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它东边的疆界最远到达(D) A．埃及B．两河流域C．中国D．印度河流域12．公元前4世纪，他开始东征，建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
人们对他的评价包括：“伟大的军事家”“英明的领袖”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等。
你认为这个人是(B)A．屋大维B．亚历山大C．伯里克利D．秦始皇13．古代亚欧大陆的文明交融大多数是通过暴力冲突、武力征伐来实现的。
在长期的冲突中，曾经出现过许多地跨亚、非、欧三洲的大帝国。
下列地跨亚、非、欧三洲以巴比伦为都城的大帝国是(B)A．东罗马帝国B．亚历山大帝国C．奥斯曼土耳其帝国D．罗马帝国14．阅读下列材料：材料一亚历山大扫荡了小亚细亚和埃及，回师占领两河流域，灭波斯。
行军途中，他在所征服的地区兴建了许多城堡，后来逐渐发展成为经济文化中心。
这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。
例如，尼罗河三角洲的亚历山大城，成为地中海地区和东方各国贸易和文化交流的中心。
材料二郑和的船队到达各国，受到热烈的欢迎。
郑和去会见当地国王，表明明朝与之通好的意愿，然后与当地居民和平贸易，将中国的丝绸、瓷器、茶叶换取供给皇室贵族享用的珠宝、香料、药材等。
但是，郑和下西洋采取的是不计经济效益的政策，给明朝带来巨大负担。
随着国力衰退，航海的壮举也悄然结束。
下列结论均是正确的，请你仔细阅读上述材料，如果该材料是从上述材料中得出的，请在括号中画上“√”；如果是上述材料没有涉及的，请在括号中画上“”。
(1)今天的人类文明是在过去各个种族、各个地区文明冲撞的基础上发展而来的。
( √)(2)文明的交流既有血与火的暴力冲突，也有和平的交流与发展。
( √)(3)亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
( )(4)亚历山大帝国是昙花一现的帝国。
( )(5)郑和下西洋的目的是宣扬国威，加强与海外诸国的联系。
( √)(6)由于实行闭关自守政策，清代再也没有出现郑和下西洋的壮举。
( )1．现代奥运会的开幕式往往是一个国家展示本国文化的舞台，某年雅典奥运会开幕式，给观众印象最深的是在体育场的中央出现的一个蓝色的人工海洋。
大会组织者这样设计的主要原因是(C)A．希腊人民喜欢蓝色B．蓝色象征着和平C．古希腊文明发源于海洋D．希腊是一个临海的国家2．公元前4世纪，亚历山大东征建立起横跨欧、亚、非三洲的庞大帝国，史称亚历山大帝国。
学者们认为，亚历山大东征促进了东西方之间的文明交流，开启了东西方文化交融的新时代。
这说明(A)A．战争在客观上促进了东西方文明的交流与传播B．和平往来促进了文明的交融C．地区冲突导致文明的衰落D．人类文明发展的动力来自战争3．右面漫画反映出古代雅典(D)A．通过扩张成为地中海霸主B．重视教育并鼓励学术研究C．所有居民都有参政的权利D．公民大会是最高权力机构4．雅典建立了比较完善的民主制度，假如你生活在古代雅典时期，你认为下列哪些事情是可能发生的？(D)①公民瓦德里与其他公民发生纠纷，双方一起向公民大会申诉，保障自己的权益②这种民主制度激发了雅典城邦里的每个人建设国家的积极性③公民德玛斯拒绝带妻子海伦去参加公民大会，说她没有参会权利④一名波斯成年男子到雅典旅游，取得了各种民主权利A．①②③B．①②④C．②④D．①③5．公元前453年，罗马考察团前往希腊。
经过近一年的考察，他们认为雅典的政治制度是“外观的民主，实质的独裁”。
考察团作出这一判断的主要依据是(B)A．广大妇女不能参加城邦的公民大会B．城邦的实权掌握在少数奴隶主手中C．雅典民主制的实质是一种直接民主制D．向雅典城邦纳税的外邦人无选举权6．分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是(B)单位：人雅典居民结构图A．超半数的居民能享受雅典民主B．雅典民主的社会基础为自由民C．少数奴隶主贵族独享雅典民主D．外邦人享有雅典最广泛的民主7．阅读下面材料：古代希腊半岛是西方文明的发源地。
希腊的自然地理环境明显不同于古代东方。
希腊多山靠海，地势崎岖不平，仅有的小块平原又被难以逾越的山脉阻隔；土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港。
请回答：(1)大河流域文明的经济基础是什么？农业。
(2)古代希腊文明的起源为什么不同于东方文明？希腊多山靠海，地势崎岖不平，仅有的小块平原又被难以逾越的山脉阻隔；土地只适合种植葡萄、橄榄等，粮食不能自给；海岸线曲折，岛屿密布，多良港。
(3)材料中所述的地理环境对希腊文明的发展产生了什么影响？小块的平原形成了希腊众多“小国寡民”的城邦；粮食匮乏使希腊人只能依赖海外贸易；城市的狭小使希腊人经常向海外殖民。
8．阅读下列材料：材料一“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。
”——伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》材料二材料三从公元前443年起，伯里克利连任十将军委员会的首席将军15年。
执政期间，他进一步改革民主政治制度，规定：一切官职向所有等级公民开放，执政官用抽签法产生；公民大会成为最高的权力机构，十天召开一次会议，决定内政、外交、战争、和平等重大问题，凡年满20岁的男性公民都能参加。
伯里克利当政期间，古代奴隶制民主政治发展到高峰。
经济兴旺、文化发达的雅典不但是希腊最繁荣的城邦，还是地中海的霸主。
请回答：(1)演说中的“全体人民”是指全体雅典人吗？结合材料二说明为什么？不是，仅指雅典的男性成年公民。
因为奴隶、妇女和外邦人被排斥在民主政治之外。
(2)演说中说“政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”。
你怎样理解这句话？雅典名义上实行民主政治，但对参政的公民也有一定性别、年龄上的限制，再加上经济的不平等和地理因素的影响，真正参政的只是少数人。
(3)从演说和材料二可以看出雅典民主政治的实质是什么？雅典民主政治的实质是少数公民的民主。
(4)从史实中雅典民主政治带来的繁荣，你能得到哪些启示？改革是经济发展、社会进步的重要推动力；应积极完善民主机制，鼓励公民参政，任人唯贤等。
(言之有理即可)1．(2018·衡阳)探寻文明足迹，感受历史辉煌。
著名学者余秋雨曾进行过一次“千禧之旅”，寻访西方文明之源。
“西方文明之源”应是(B)A．古代埃及B．古代希腊C．古代罗马D．古巴比伦2．(2018·聊城)古希腊城邦雅典的公共墓地主要用于埋葬牺牲的战士，城邦为他们树立墓碑，刻上所有牺牲者的名字，但并不写明他们的家世。