小学六年级作文我是谁
我是谁作文（通用20篇）
我是谁作文我是谁作文（通用20篇）无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的我是谁作文，欢迎大家分享。
我是谁作文篇1我是谁，我就像是大海里的一个水分子，像空气中的一粒灰尘。
我是茫茫人海中一个平凡的不能再平凡的一个男孩。
在这个弱者败强者胜的时代里我只能随波逐流。
闲暇时我常不断地问自己是谁为谁而活着，我心里在默默作答：是为了我自己！是为了我自己！可是我的行动证明了我是为比别人强而活着。
慢慢的我迷失了方向，不知道“我是谁”了，为谁而活着。
自己的目标，慢慢的也被黑暗给吞噬掉了。
在班级里，各个方面都有比我强很多的人。
在运动场上、教室里，看着比我强的同伴，心里有点悲伤，甚至憎恨造物主不能给予我一点天赋，一系列的增恨使我更加平凡，使我又一次陷入了黑暗里，同时也让我认清了自己：我活着的意义是比别人强，我要时时刻刻要比别人强的人。
如果不是的话那我是谁？我为谁而活着呢？记得在一次篮球比赛中，因为我们队太弱了，很快对方就比我们队超出了六分，我一心只想要把分给追回来，开始用手去拉，挠，拽直到对手把球放下，但是这些行为都无济于事。
后来我退出了比赛，坐在傍边看着他们打比赛。
看似看比赛，实际上心已飞到九霄云外：我下定决心，一定要先把投篮学好，要让他们看看我的技术，让他们瞧瞧我有多厉害。
刚开始练习投篮时怎么也进不了球，原因在于我不是真正在练习投球，我太功利化、太急躁了。
当我冷静下来后，我回想老师教我们的基本要领和最容易进球的方法：先把手和球中间的缝隙对准篮筐，胳膊肘为九十度之后起跳投篮……哇！我竟然中了！我一直这样反复练习，而此时反复练习投篮目的是让我冷静，为我自己投篮。
在练习投篮中不断磨练自己，不为进了几个球而兴奋，只为自己在投篮时获得的经验，和从中收获的知识而高兴：不仅投篮如此，做任何事都要想明白为什么而做，要冷静，不能急躁。
以我是谁为题的作文3篇
在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家都接触过作⽂吧，作⽂根据体裁的不同可以分为记叙⽂、说明⽂、应⽤⽂、议论⽂。
那么，怎么去写作⽂呢？以下是店铺精⼼整理的以我是谁为题的作⽂，仅供参考，欢迎⼤家阅读。
以我是谁为题的作⽂1 岁⽉不知不觉，我们后知后觉。
周国平说：“知道⾃⼰内⼼最深处的好恶就是认识⾃⼰，拥有⾃⼰钟爱的⼈与事，便是实现⾃⼰。
”聂⽼师说：世上有许多⼈和事需要我去认识，但最应该认识和最值得认识的⼈却是⾃⼰。
⽽我是谁？我认真思考着这个问题。
我创造、欢欣并庆祝我的⽣命。
我出⽣于⼀个普通家庭，从⼀个懵懂⽆知的⼩丫头成长为接近⼆⼗岁的⼈。
回想起很多⼉时曾经做过的梦，如律师，教师等，现在想来变成嘴边的淡淡⼀笑。
⾛向成熟是我重新确定我的⼈⽣⽅向，但它并不是代表了青春的流失和梦想的褪⾊，是我对⾃⼰重新的认识。
我聆听内在的声⾳，跟随⼼的⽅向，保持⾝、⼼的平衡。
随着社会⼀⼤批标题以“⼥⼤学⽣”的负⾯新闻的出现，“⼥⼤学⽣”⼀词也成为哗众取宠的媒体和黄⾊新闻的牺牲品；还有⼤学⽣就业形势⽇趋紧张，⼤学⽣已不再是天之骄⼦，甚⾄成为弱势群体的代名词，所以⼤学⽣⾃杀事件层出不穷。
我是⼀名⼥⼤学⽣，知道“天⾏健，君⼦以⾃强不息”的精神是很值得我去学习的。
从中引发我的思考，我是独特的、⽆法取代的，是⾃尊、⾃爱、⾃强的，并相信⼀切皆有可能。
还要提⾼我的抗压能⼒，提⾼辨别真伪能⼒。
在⼤学⾥有明确的⽬标，发觉⾃⼰的潜能，真正掌握⼀种学习⼯作的⽅法，提⾼思想深度，为以后出社会具备⼀定的科学⽂化知识和技能作准备。
我发现并培养⾃⼰的潜⼒，善于发挥⾃⼰的想象⼒和创造⼒，相信“天⽣我材必有⽤”、“尺有所短，⼨有所长”，我烹饪、摄影不错的。
我是个感性，带有点⽂艺的⼈，我能觉察我的情绪，但不能完全掌控⾃⼰的情绪。
“⼈⾮草⽊，孰能⽆情”我适时就会表达⼼中的爱，每个⼈都是有感情的，特别是在这风华正茂年龄段，应该是有激情。
我的想法很简单：⼤学毕业后得到⼀份不错的⼯作，遇见⼀个合适的⼈，从⼼底燃起对于⼯作的热情，⽤真⼼⽤⼀⽣去呵护⾝边的⼈。
我是谁六年级范文(19篇)
我是谁六年级范文（19篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写我是谁作文
写我是谁作文《我是谁》篇一：我是谁嘿，这问题可有点难倒我了。
我是谁呢？我可能是那个每天背着沉甸甸书包在校园里晃悠的学生吧。
早上被闹钟吵醒，迷迷糊糊地伸手去关，心里想着“再睡五分钟，就五分钟”，可这五分钟往往就像火箭一样“嗖”地就没了，然后就得手忙脚乱地穿衣洗漱。
在学校里，我就像一颗螺丝钉，有时候在这个“机器”的这个部位，有时候又被拧到另一个部位。
比如说吧，在课堂上，我可能是那个积极举手发言的好学生，也可能是那个偷偷在课本后面看漫画的调皮鬼。
老师提问的时候，我心里就像揣了只小兔子，砰砰直跳，心里想：“可别叫我，可别叫我。
”可有时候又希望老师能看到我，好让我能显摆一下我刚学会的知识。
我觉得我还是一个“矛盾体”。
我喜欢和朋友们一起嘻嘻哈哈，打闹玩耍，那时候我就像一只脱缰的野马，撒欢儿地跑。
可有时候我又想一个人静静地待着，就像一只躲在壳里的蜗牛，谁也不想理。
我会为了一次考试没考好而垂头丧气，觉得自己简直就是个失败者，那时候的我就像一朵被暴风雨打蔫了的小花。
可是呢，当我在球场上进了一个球的时候，又觉得自己仿佛是个超级英雄，能够拯救世界。
我也是一个有着奇奇怪怪梦想的人。
有时候我想当一名宇航员，去探索宇宙的奥秘，想着在浩瀚的宇宙中看地球就像一颗蓝色的弹珠，那得多酷啊！可是有时候又想做个厨师，做出各种各样美味的食物，把大家的味蕾都给征服了。
我是谁呢？我想我是一个还在不断成长，不断探索自己的人。
就像在一个大雾弥漫的森林里，我在摸索着前进，有时候会撞到树，有时候会掉进小水坑，但我一直在努力寻找那个真正的自己。
我是不是很特别，又有点普通呢？你们说呢？《我是谁》篇二：我是谁哟，“我是谁”这个问题就像一团乱麻，理也理不清。
我呀，首先我是爸妈的孩子，这一点是板上钉钉的。
在家里，我就像个小变色龙，有时候乖得像只小绵羊，听话地帮忙做家务，扫地、洗碗啥的不在话下。
可有时候呢，又像只调皮的小猴子，把家里弄得鸡飞狗跳，气得爸妈直跺脚。
【六年级】我是谁
【六年级】我是谁
我是一个六年级的学生，我叫小华。
我来自一个温馨的家庭，爸爸妈妈非常爱我，而我也很爱他们。
我生活在一个美丽的城市里，这个城市四季分明，春暖花开、夏日温暖、秋高气爽、冬雪纷飞。
我是一个阳光、乐观、活泼的女孩，我喜欢与同学们交流，喜欢与老师们学习。
在学校里，我喜欢参加各种活动，例如阅读比赛、写作比赛等等，我也非常喜欢和同学们一起参加各种课外活动，例如义工活动、体育运动等。
我最喜欢的科目是语文，因为我觉得语文对我来说比较容易，同时也让我更加了解中国文化，懂得了很多中华文化的含义。
我也喜欢数学，因为数学需要有逻辑性思维，要思考得比较清晰，要有一定的耐心和毅力。
在课余时间，我喜欢看书、画画、唱歌、跳舞等等。
阅读是我最大的爱好之一，因为通过看书，我可以了解很多知识和感受到很多人的生活经历。
同时我也是一个喜欢创作的人，我可以通过画画、写作等方式表达自己的情感和想法。
我还有一个爱好就是旅游，我喜欢到不同的地方去看看，体验不同的文化和风景。
我的父母也非常支持我这个爱好，他们会带我去看不同的地方。
在旅游中，我可以看到更多的世界，了解更多的知识和文化。
我是一个充满梦想和希望的孩子，我希望自己可以成为一个有用的人，为社会做出自己的贡献。
我相信只要努力，就一定可以实现自己的梦想，让自己变得更好，也可以帮助更多的人。
我是谁小学作文
我是谁小学作文我是谁小学作文1今天，老师教我们做“爸爸和妈妈认不出的我”。
老师叫我们带卡纸、剪刀、双面胶。
先用卡纸比一比眼睛、鼻子还有嘴巴在卡纸中的位置。
用剪刀把刚才比好的眼睛、鼻子还有嘴巴在卡纸上剪下来。
再用其它颜色的卡纸装饰脸，装饰好后，再用卡纸剪一个比头大一点做戴在头上的线条。
爸爸和妈妈就认不出我是谁了。
晚上，我叫爸爸妈妈闭上眼睛，我把我做好的面具戴上，我让爸爸妈妈睁开眼睛，爸爸妈妈吓一跳。
“你是谁呀！”我拿开面具，我们都笑了。
我是谁小学作文2我是一个性格外向，活泼开朗的女生。
我的头发黑里透着黄。
我有一个好朋友叫舒晴。
我的个头不高不矮，身材不胖不瘦，学习算是中上等。
我的强项是数学、语文、英语……唯独体育迟迟上不来。
我是一个体育不合格的女生。
从开学以来，大家就盼着能玩篮球，可我却讨厌篮球课。
我的篮球技术差到了极点，先不用说投篮，就连最基本的拍球我都不会。
大家都玩得不亦乐乎，只有在角落里的我，追着球满操场跑。
我的跑步速度还不错，没过一会儿，我就追上了球，可没拍两下，球又跑了。
哎，球啊球，你怎么能这么不听话呢？我怕被别人发现，所以就经常躲在角落里偷偷地一个人玩蓝球。
你们猜到我是谁了吗？我就是王悦馨，一个体育不合格的女生。
我是谁小学作文3我，一双明亮的眼睛，扁扁的鼻子，红红的嘴巴，圆圆的脸蛋，短短的头发。
我的爱好是看书。
有一回，我在新华书店买了一本《格林童话》，到家刚坐下，九急忙打开书狼吞虎咽的读了起来，我好像对外面世界一概不知，一直到好朋友喊我上学，我才从书的世界走出来。
我爱管闲事。
有一回我看见一个大男孩欺负小男孩，我很生气就上前帮助小男孩，不料被大男孩打了一拳。
到了家，妈妈帮我擦伤我哎哟、哎哟的叫着。
妈妈很生气的说：“真是狗咬耗子——多管闲事。
”看！这就是我，哟，瞧我这记性，忘了告诉我的名字了，我姓王，名思娟。
我是谁小学作文4妈妈说我是她的心肝宝贝，我有小秘密时，倾听我的心声，解答我的问题，当我受伤时，小心翼翼的帮我涂药。
【六年级】我是谁
【六年级】我是谁我是谁我是一个普通的六年级学生，我的名字叫小明，我来自一个普通的家庭。
我有一双明亮的眼睛，一头乌黑的头发，还有一张憨厚的笑脸。
我喜欢笑，喜欢和朋友们一起玩耍，喜欢和老师们学习。
我是一个爱干净的孩子，每天早晨我都会洗脸刷牙，穿上整洁的校服，背着书包，快乐地去上学。
在学校里，我会认真听老师讲课，积极参加各种活动，我喜欢和同学们一起学习，一起玩耍。
我是一个热爱运动的孩子，我喜欢打篮球，跑步，游泳，跳绳，乒乓球等各种体育运动。
我觉得运动可以让我更健康，更快乐，也可以让我更加自信。
我是一个爱读书的孩子，我喜欢看各种各样的书籍，比如课外书籍、百科知识、励志书籍等。
书籍是我的良师益友，书中有着无穷的智慧和知识，它可以丰富我的思想，开阔我的视野。
我是一个有梦想的孩子，我想要成为一名科学家，因为科学家们在科学研究领域有着很大的贡献，他们可以改变世界，让这个世界变得更美好。
我会努力学习各种知识，我相信只要我肯努力，我的梦想一定会成真。
我是一个有责任感的孩子，我知道父母辛辛苦苦地养育我，老师们辛辛苦苦地教导我，这些都是我应该感到自豪并且要回馈的。
我会尽力努力学习，遵守纪律，成为一个有用的人。
我是一个快乐的孩子，我喜欢快乐，因为快乐是一种积极向上的情感，它可以让我更加开朗，让我更有活力。
快乐可以让我变得更加睿智，让我感到幸福。
我是一个未来的孩子，我对未来充满了希望，我相信只要我努力拼搏，我的未来一定会美好。
我会把握每一次机会，勇敢面对每一个挑战，只要我肯付出努力，我的未来一定会光明。
我是一个普通的六年级学生，但我有着不平凡的梦想和希望，我相信只要我不断奋斗，我就一定能成为我想成为的人，我一定可以书写属于自己的精彩篇章。
我是谁作文
我是谁作文•相关推荐我是谁作文（精选24篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
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我是谁作文篇1一声啼哭，生命花开。
从我来到这个世界的第一刻，见到了第一缕阳光起，便注定着这个世界上多了一个独一无二的生命体存在。
但是，我，这个独一无二的生命体，又究竟是谁呢？在宋老师布置这篇作文之前，我好像并没有思考过这种带有哲学性色彩的问题。
于是静下心来，陷入沉思。
溯寻根源，我是妈妈辛辛苦苦十月怀胎的结晶，是一家人寄托希望于的载体。
也许和茫茫人海中大部分的人一样，我刚出生就被爱的光芒笼罩，不管今后会变成一个什么样的人，起码，大家都是爱我的，我和这个世界已有了密不可分的联系。
还是个牙牙学语的天真婴儿时，会有家人悉心照料、无私陪伴；初成稚嫩无知的幼小学童时，会有同学一起嬉戏玩耍、无忧无虑；蜕变成自主独立的青春少年时，会有老师善意提醒、指明方向。
看似十分寻常的成长历程，却能铸造千千万万不同的人，因为每个人在其中经历的挫折与困难，收获的体会与心得是不同的。
这些点点滴滴的记忆都在我心里埋下了一颗种子，无言地决定了我今后的性格、人生。
这也是为什么，我，是独一无二的。
记得我初次帮助别人时，对方回报了我一个真诚的微笑与一声打动人心的“谢谢”。
那时，我也回投以一个微笑：“不客气。
”那是我初次意识到自己存在的价值，原来自己微薄的一份好意也能给别人带来帮助。
于是我喜欢微笑，喜欢尽可能的帮助别人。
因为，也许因自己的一个小小举动，有人会心情愉悦地度过一整天。
在复杂的青春的淬炼中，我渐渐找到了自己的执着与追求，在“爱”与“被爱”中渐渐学会如何去做一个感恩的人。
这个世界上有太多爱我的人，我应当珍惜。
也正因如此，我要尽全力活出最精彩的自己，不负青春，不负他们。
我是谁？其实这是个暂时不能给出答案的问题。
因为历史已在汗青上烙下深深的印记，封尘的往事已随烟飘去。
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小学六年级作文我是谁
我究竟是谁？每当想起此事，我的心一片迷茫，宛如迷失在沙漠的独孤客无力为天，素手无策。
脚下再也找不到一条路，也渐渐失去了方向。
心底的脆弱无限的扩大，无限的蚕食信心和坚定。
我不知道这样的日子究竟会伴随我多久，到底该如何才能走出这段苦涩？我只能一遍遍的告诫自己，转身，转身....转身回走，别去碰那些蔓藤。
可是不被它缠绕我就能置身事外，就能脱离开来？不，我终究还是自己，许多事根本容不得自己选择，只能听天由命，让那藤蔓释放的毒素侵蚀我的灵魂，让那束缚的坚固制约我的自由，我一败涂地。
这时我开始明白：混乱的心让我屈服，接受，懦弱....天啦，我究竟是谁？
我是大科，大科还是当年的大科，那个宛如白痴一样的大科。
他用一个囚牢把自己的世界封闭了，只留下了一扇门。
自此他的世界再也无人问津，偶尔有人到来也只是往里看上一眼，冷不丁的一个寒颤匆匆离去。
那世界里白茫茫的一片，冰寒，单调，萧瑟，寂寥....就连他自己都经常幻想逃离自己的世界，他也不是不想让自己的世界五彩缤纷，也不是不想让更多的人走进他的世界。
只是一切都事与愿违。
他开始变得虚幻，试图走进别人的世界，去感知别人的生活。
所以他开始研究心理，探讨人生。
当看到人性竟然那么虚假，那么飘渺，他又灰溜溜的逃回自己的世界，
抱着孤独，享受寂寞，将那唯一的一扇门也牢牢地封闭。
他知道是自己的性格，性格决定了这一切。
他的性格是什么呢？他骄傲，骄傲到让人不敢接近自己，每次面对他都会让你内心难以平静。
他的自信，自信的让人无法正视自己，那无处不我，为我至上的霸道，让人心生摇曳。
他的勇气，那一往无前的冲劲，太让人迷失。
他的事故人情，忽左忽右，让人琢磨不透.....他很自恋，很自爱，也很自尊。
他多重人格，却性格很极端，因为他认为生活如戏，他既是导演，又是演员。
但他既不是个好导演，也不是个好演员。
在生活里扮演不同角色，可每个角色都很烂，因为他没有资本，没有资本就得停档。
所以他已经脱离了原来的轨迹。
我已经不再是当年的我了，现在的我更寒心与社会，世故人情。
可是我就这样的一次次的被自己打败，一次次向自己妥协。
我已经被社会腐蚀，被世俗洗礼得市侩，明白了改干什么干什么，明白了量力而行，再也不符往昔的自信与骄傲。
我知道，那世界里虽然缤纷乐，但却没了阳光，多彩了却是暗淡的色彩。
我已经迷失自己，不知道现在的我还是不是我，我究竟变成了谁？？。