创新设计】(江苏专用)2016届高考语文一轮复习
2016年江苏高考语文试卷及答案(完整版-包括附加题)
2016年普通高等学校招生统一考试(江苏卷)语文I试题一、语言文字运用（15分）1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）人人都希望自己____________，却很少有人能沉静下来用心对待生活。
其实生活很____________，你是不是诚心待它，它一眼就能分辨出来。
你越____________，越想得到，距离目标就越远；你努力振作，默默耕耘，惊喜往往就会悄然而至。
A.与众不同机敏焦躁B.与众不同敏锐浮躁C.标新立异机敏浮躁D.标新立异敏锐焦躁2.下列熟语中, 没有使用借代手法的一项是(3分)A.人为刀俎，我为鱼肉B.人皆可以为尧舜C.化干戈为玉帛D.情人眼里出西施3.下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是（3分）A.“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋”，往事历历，所有的记忆都在时光里发酵，散发出别样的味道。
B.“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”，正是这种难言的孤独，使他洗去人生的喧闹，去寻找无言的山水，远逝的古人。
C.“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，青葱少年总是信心满满，跃跃欲试，渴望在未来的岁月中大显身手。
D.“帘外雨潺潺，春意阑珊”，初春的细雨渐渐沥沥，撩拨了无数文人墨客心中关于江南的绵绵情思。
4.某同学从自己所写的文章里选出一下三组，为每组文章拟一标题，编成集子。
所拟标题与各组文章对应最恰当的一项是（3分）第一组:《看见<看见>》《书虫诞生记》《对话苏东坡》《家有书窝》第二组：《同桌的你》《伴我同行》《奔跑吧，兄弟》《没有麦田的守望者》第三组：《感悟青春》《我的“离经叛道”的话》《扪心自问》《当我发呆时我在想些什么》A.读书万卷寸草春晖我思我在B.悦读生活寸草春晖指点江山C.悦读生活那些花儿我思我在D.读书万卷那些花儿指点江山5．文化宫为评书、古琴、昆曲、木偶戏四个文艺演出专场各准备了一副对联，对联与演出专场对应恰当的一项是（3分）①假笑啼中真面目新笙歌里古衣冠②疑雨疑云颇多关节绘声绘影巧合连环③白雪阳春传雅曲高山流水觅知音④开幕几疑非傀儡舞台虽小有机关A．①古琴②评书③昆曲④木偶戏B．①昆曲②评书③古琴④木偶戏C．①古琴②木偶戏③昆曲④评书D．①昆曲②木偶戏③古琴④评书二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6~9题。
2016年全国卷1高考语文真题及答案
2016年全国卷1⾼考语⽂真题及答案 六⽉是奋⽃的季节，六⽉是收获的季节。
愿你坚持努⼒，在知识的海洋⾥畅游。
下⾯店铺⾼考⽹⼩编为你带来2016全国卷1⾼考语⽂真题及答案，希望你能有所收获! 绝密★启⽤前 2016年普通⾼等学校全国统⼀考试 语⽂ 注意事项： 1. 本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分。
2. 考⽣务必将⾃⼰的姓名、考⽣号填写在答题卡上。
3. 作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上⽆效。
4. 考试结束后.将本试卷和答题卡⼀并交回。
第I卷阅读题 甲必考题 ⼀、现代⽂阅读(9分，毎⼩题 3分) 阅读下⾯的⽂字，完成1〜3题 殷墟甲⾻⽂是商代晚期在龟甲兽⾻上的⽂字，是商王室及其他贵族利⽤龟甲兽⾻占⼘吉凶时写刻的⼘辞和与占⼘有关的记事⽂字，殷墟甲⾻⽂的发现对中国学术界产⽣了巨⼤⽽深远的影响。
甲⾻⽂的发现证实了商王朝的存着。
历史上，系统讲述商史的是司马迁的《史记殷本纪》，但此书撰写的时代距商代较远，即使公认保留了较多商⼈语⾔的《尚书盘庚》篇，其中亦多杂有西周时的词语，显然是被改造过的⽂章。
因此，胡适曾主张古史作为研究对象，可“缩短⼆三千年，从诗三百篇做起”。
从甲⾻⽂的发现，将商⼈亲⼿书写、契刻的⽂字展现在学者⾯前，使商史与传说时代分离⽽进⼊历史时代。
特别是1917年王国维写了《殷⼘辞中所见先公先王考》及《续考》，证明《史记殷本纪》与《世本》所载殷王世系⼏乎皆可由⼘辞资料印证，是基本可靠的。
论⽂⽆可辩驳地证明《殷本纪》所载的商王朝是确实存在的。
甲⾻⽂的发现也使《史记》之类的历史⽂献中有关中国古史记载的可信性增强。
因为这⼀发现促使史学家们想到，既然《殷本纪》中的商王世系基本可信，司马迁的《史记》也确如刘向、扬雄所⾔是⼀部“实录”，那么司马迁在《史记夏本纪》中所记录的夏王朝与夏王世系恐怕也不是向壁虚构，特别是在20世纪20年代疑古思潮流⾏时期，甲⾻⽂资料证实了《殷本纪》与《世本》的可靠程度，也使历史学家开始摆脱困惑，对古典⽂献的可靠性恢复了信⼼。
高三语文一轮复习重难点辨析并修改病句(上)第三章成分残缺(含解析)
高三语文一轮复习重难点辨析并修改病句（上）第三章成分残缺（含解析）重点列表重点、难点类型重要指数重点1 成分赘余☆☆☆☆☆重点2 主语残缺☆☆☆☆☆重点3 中心语残缺☆☆☆☆☆重点1：成分赘余【要点说明】成分赘余一般在句子中都会出现语意重复的地方，注意查找。
辨析方法：分析中心词，对照修饰语，注意近义词，看句子中是否有表意重复的地方，查找重复赘余。
【典例分析】指出下列句子中的语病。
1.三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这可能是地方政府当初始料未及的。
2.奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
3.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价，以总价1283．65万元成交，每个缶的均价都超过了14万元。
【名师点睛】分析中心词，对照修饰语，注意近义词，看句子中是否有表意重复的地方，查找重复赘余。
【典例拓展】1．下列各句中没有语病的一句是（）A．在国际间文化交流日趋频繁、不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更应重视继承和发扬传统节日文化。
B．参加这次探险活动前他已写下遗嘱，万一若在探险中遇到不测，四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。
C．初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。
D．国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6．08万元，“英格尔”是6．88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元。
2．下列各句中没有语病的一句是（）A．《语文大辞典》编委会，为了使辞典有较高的质量，在躬耕修典三个春秋的编纂。
B．地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷，防止余震再次发生。
C．随着通讯日渐发达，手机几乎成为大家的必需品，但使用量增加之后，关于手机质量的投诉也越来越多。
D．不少学生偏食、挑食、导致蛋白质的摄入量偏低，钙、锌、铁等营养素明显不足，营养状况不容令人乐观。
创新设计语文必修一电子版试卷
创新设计语文必修一电子版试卷1、1希望别人原谅自己，可以说“请原谅”，也可以说“请包涵”。
[判断题] *对错(正确答案)2、1我国四大古典名著《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》都是章回体的长篇小说。
[判断题] *对错(正确答案)3、41. 下列词语中没有错别字的一项是（）[单选题] *A．皎洁暖融融海枯石滥目空一切B．诲暗生态学天衣无缝叹为观止C．蓦然榆叶梅衰草连天不可抗拒(正确答案)D．幅射平流层悬崖绝壁光明正大4、1形散神不散是散文的主要特点之一。
形散主要指散文取材广泛自由，表现手法不拘一格；神不散指表达的主题必须明确集中。
[判断题] *对(正确答案)错5、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。
[判断题] *对(正确答案)错6、1王伟在一家科技公司专门从事计算机销售工作，在介绍公司产品时应注意抓住产品的特征、按照一定的顺序使用准确的语言进行介绍。
[判断题] *对(正确答案)错7、“参”字是个多音字，在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错8、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、荔枝（lì）吹嘘（xū）B、奶酪（lào）珊瑚（shān）C、贮藏（chǔ）嘲讽（zhāo）(正确答案)D、渣滓（zǐ）雌雄（cí）9、1《雨霖铃》是豪放词的代表作。
[判断题] *对错(正确答案)10、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)11、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（niǎo）宁谧（mì）倩影（qiàn）花团锦簇(cù)(正确答案)B、踌蹰（chóu）蹒跚（pán）戮力（lù）游目骋怀（pìn）C、抽噎（yē）狙击（zǔ）徘徊（pái）放浪形骸(hái)D、吮吸（shǔn）尴尬（gà）蹂躏（lìn）绽开（dìng）12、5. 下列词语中字形全部正确的一项是（）[单选题] *A．狡辩捶击纷至沓来风云变换B．驰骋羁绊目眩神迷轻歌慢舞C．抉择懈怠名副其实戛然而止(正确答案)D．浮燥污蔑海枯石烂震耳欲聋13、下列各句中加点词的词类活用，分类正确的一项是（）①（夜）缒而出②越国以鄙（远）③（朝）济而夕设版焉④与郑人（盟）⑤晋（军）函陵⑥共其（乏困）⑦既（东）封郑[单选题] *A.①③⑥/②⑦/④⑤B．①③⑤/②⑦/④⑥C．①③⑦/②⑥/④⑤(正确答案)D．①③⑦/②④/⑤⑥14、成语完形：浅尝（）止[单选题] *则就辄(正确答案)折15、62. 下列选项中，文言现象与其它三项不相同的一项是（）[单选题] *A、便要还家。
2014版《创新设计·高考语文》(江苏专用) 总复习课件第1部分 第2单元
震慑力 ． 振耳欲聋 ． ⑤zhè 坐镇 n ． ． 坐阵 震撼 ．
答案 ①×，√，√。②×(萃—粹)，√，×， ×(悴—瘁)。③×(磬—罄)，√，√。④√，×。 ⑤√，×(振—震)，√，×，√。
【命题揭秘】 在高考题中，考查到同音字时， 错项设置方法是同音误写。而同音误写又 分为同音异形字误写和同音近形字误写两 种情况。同音异形字误写，如“投机倒把” 的“倒”误写为“捣”；同音近形字误写， 如“国籍”的“籍”误写为“藉”。
【方法提示】 1．义辨法 考生只有对音同异形字的意义有所了解， 再结合整个词语来确定所应用的字，才不会 写错。如“演示题1”“班师回朝”中“班”是 返回之意，所以不能用“搬”。再如，有人 把“计日程功”的“程”误写为“成”，一 是可能受到“成功”一词的影响，二是不明 白“程”在这里“日程”应该连在一起作为 一个词来看。如果明白了这个意思，就不容 易写错了。
最后一句是《论语·徽子》中柳下惠被贬 黜时说的一句话，在此情境中的意思是：像 我这样耿直不阿的人，怎能不一次又一次地 遭受贬黜的厄运呢？ 三人在行酒令时巧用析字，拆拼离合，表 达了各自的心绪，各具韵味，意味深长，相 映成趣，耐人寻味！ 请问，你能根据前后文填上恰当的诗句吗？ 答案 劝君更尽一杯酒 远上寒山石径斜
【演示题】 下列词语中，字形全都正确的一 组是 ( ) A．趋之若骛 不经之谈 人中吕布，马 中赤兔 B．逃之夭夭 前仆后继 无风不起浪， 无根不长草 C．鼠目寸光 满不在乎 曾经苍海难为 水，除却巫山不 是云 D．嫉恶如仇 记忆尤新 泥菩萨过河，
这道题中，三个设误点“骛—鹜”“苍— 沧”“尤—犹”的正确与错误之间，都是同音 字，都是形声字，同一个声旁，不仅读音相 同，而且字形相近。致误的原因除了形声字 的原因之外，还有不明白这几个被考点的正 字和被误写字的意思差别。
高三语文一轮教学计划（通用6篇）
高三语文一轮教学计划（通用6篇）高三语文一轮教学计划（通用6篇）时光在流逝，从不停歇，老师们的教学工作又将有新的目标，是不是需要好好写一份教学计划呢？那么如何输出一份打动人心的教学计划呢？下面是小编精心整理的高三语文一轮教学计划（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高三语文一轮教学计划1高考语文主要测试五个方面的能力：识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价。
高考语文考试内容为语言知识和语言表达、文学常识和名句名篇、古代诗文阅读、现代文阅读、写作五个方面。
一、二轮复习计划1、指导思想：紧扣“考纲”，研究考题，把握方向，讲练结合，培养能力。
2、操作方法：采用切大块分小块复习的方法。
语言知识及运用：对这部分知识的讲授要本着简明、实用、高效的原则，要结合实例讲解。
耍根据“考纲”内容要求，将每点内容分解为若干测试点，将每个测试点配上5个左右的题目，强化训练，直到过关为止。
语文基础既是技艺之学，也是积累之学，是检测学生真正语文水平的根本，所以这一知识板块的复习，必须重在挖掘以往知识库存并伴随着持续的大量的课外积累即“功夫在课外”的工作，才能收到理想的效果。
阅读理解：包括现代文阅读理解、古诗文阅读理解。
复习本部分内容，重点是选好例题与习题，最好是以近几年的高考试题为例题与练习题，紧扣“考纲”考点要求，讲练悟结合。
讲，要讲出思路，讲出方法，讲出规律；练，耍练出能力，练出信心，练出水平；悟，即让学生在自己练、教师讲的基础上，结合考点内容要求及例题，及时消化总结，真正转化为自已的能力。
3、复习要求：语言知识及运用部分要特别加强应用能力、理解能力等训练。
阅读理解部分要想方设法调动起学生的自信心，克服为难发愁思想。
写作部分要加强规范化训练，重视语言训练，追求个性。
二、今年语文复习应考可注意这么几点（1）全面复习，夯实基础能力。
高考以能力立意作为命题的原则，对我们的总复习提出了更高的要求，要求更科学、更有序地训练学生的识记、理解、分析综合、应用和鉴赏能力。
【创新设计】2016届高三语文(江苏专用)一轮复习定时规范训练：1-8-知识清单 常用的敬辞、谦辞、雅语举例
常用的敬辞、谦辞、雅语举例(一)敬辞1．拜⎩⎨⎧ ：读对方作品。
：和对方见面。
：看望或探望对方。
：请对方帮忙。
2．奉⎩⎨⎧ ：告诉对方。
：归还对方的物品。
：赠送对方礼物。
3．高⎩⎪⎨⎪⎧ ：询问对方在哪里工作。
：指老人家年龄。
：指对方的见解。
：和他人交朋友或结成亲戚。
：称对方父母。
：称对方的学生或徒弟。
4．贵⎩⎨⎧ ：询问对方的姓。
：询问对方的年龄。
：称对方的病。
5．惠⎩⎪⎨⎪⎧ ：指对方赠予(财物)。
：多用于送对方相片、书籍等纪念品。
：商家称顾客到来。
：指对方到自己这里来。
：指对方允许自己做某事。
6．令⎩⎨⎧ ：尊称对方的母亲。
：尊称对方的父亲。
：尊称对方的女儿。
：尊称对方的儿子。
7．宝⎩⎨⎧：称对方的店铺。
：称对方的家眷。
8．呈⎩⎨⎧：指把自己的作品送交别人批评指正。
：指用公文向上级报告。
：指用公文向上级请示。
9．垂错误!)10．光⎩⎨⎧：称对方到来。
：商家多用以欢迎顾客。
11．其他⎩⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎧ ：用于归还对方物品。
：请对方同意担任某一职务。
：请对方修改文章。
：用于等待对方。
：用于向别人打听事情。
：称别人的女儿。
：把自己的书画等送人时表示请对方指教。
：用于感谢对方的热情帮助。
：称对方的生日。
答案 1.拜读 拜会 拜望 拜托 2.奉告 奉还 奉送 3.高就 高龄、高寿高见 高攀 高堂 高足 4.贵姓 贵庚 贵恙 5.惠赠 惠存 惠顾 惠临 惠允 6.令堂 令尊 令爱 令郎 7.宝号 宝眷 8.呈正 呈报 呈请 9.垂问 垂爱 垂询 10.光临 光顾 11.璧还 俯就 斧正 恭候 借问 千金 雅正 鼎力 华诞(二)谦辞1．用于对别人称比自己辈分高或年纪大的亲属。
家⎩⎨⎧：称自己的父亲。
：称自己的母亲。
：称自己的兄长。
2．用于对别人称比自己辈分低或年龄小的亲属。
舍⎩⎨⎧ ：称自己的侄子。
：称自己的弟弟。
：称自己的亲人。
：谦称自己的家，也称“舍下”。
3．鄙⎩⎨⎧ ：谦称自己。
易学通.重难点一本过高三语文 一轮复习-辨析并修改病句(下)：第五章 表意不明 Word版含解析.doc
重点列表重点1：指代性表意不明【要点说明】所谓的表意不明就是句子由于某种原因造成句意不唯一，一般多为指代性词语、并列性成分和省略的内容造成歧义的现象。
辨析方法：1．句子中出现指代性词语，看指代是否明确，查语句歧义。
2．见到“和”等连接的句子注意查找语句歧义。
3．见到省略句注意查找省略的成分是否明确，查找语句歧义。
【典例分析】指出下列句子中的语病。
1.五一假期刚过，赵鹏宇就来到了王教授家，请他把自己在《科学通报》上发表的论文再校正一遍。
2.他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。
3.根据气象资料分析，长江中下游基本无降雨过程，仅江苏和浙江的部分地区可能有短时小到中雨。
4.几天前，他刚接待过包括省委书记在内的一批省市领导来到县里，专门调研返乡农民工问题。
【名师点睛】1．句子中出现指代性词语，看指代是否明确，查语句歧义。
见到“和”等连接的句子注意查找语句歧义。
见到省略句注意查找省略的成分是否明确，查找语句歧义。
【典例拓展】1. 下列各句中没有语病的一句是（）A．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。
B．小倩告诉我说，等她把那张参加比赛的水粉画“磨蹭”完了，我们就可以一起去青岛旅游了。
C．世界抗击艾滋病会议的代表中有中国中央电视台台长和东方电视台台长，香港凤凰卫视总裁也应邀列席了会议。
D．这一桩发生在普通家庭中的杀人悲剧在亲戚当中也有些不解和议论，要说小莉的妈妈不爱她家里人谁也不相信。
2. 下列各句中没有语病的一句是（）A．这次外出比赛，我—定说服老师和你一起去，这样你就不会太紧张了，可以发挥得更好。
B．松下公司这个新产品14毫米的厚度给人的视觉感受，并不像索尼公司的产品那样，有一种比实际厚度稍薄的错觉。
C．他每天骑着摩托车，从城东到城西，从城南到城北，把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废定影液一点一滴地收集起来。
D．故宫博物院在加拿大多伦多市展出明清时期生活文物，展品种类繁多，涵盖社会生活的方方面面，在一定程度上反映了明清时期的社会风貌。