看我“七十二变”——多义词32页PPT
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《看我“七十二变”──多义词》课件
精品课件 14
精品课件 10
篇章赏析：通过多义词来解读下面的诗歌的意蕴
醉 汉
把短短的直巷 走成一条 曲折 回荡的 万里愁肠 左一脚 十年 右一脚 十年
（台）非马
母亲啊 我正在努力 向您 走 来
精品课件
11
母亲：
我（醉汉）
1.儿子
本义
1.母亲
2.祖国
2.游子/台湾
3.寻找归宿者 4.追求理想者
比喻义
3.家园 4.理想
2、比喻引申义
相似
⑴包袱：原指“布包”，后指“影响思想、行动的负
担”。 ⑵迷雾：原指“浓厚的雾”，后指“叫人迷失方向的 精品课件 事物”
5
根据下面词语的本义和新义， 试分析新义的引申过程。
本 义 ①外援
来自外面（特指外国）的援 助。
新 义
指运动队从国外引进的运动员。
②票房
③磨合
戏院、车站、码头等处的售 票处。
精品课件 9
消除歧义—高考真题集合
1、(04年上海) 小李叫他哥哥。 2、(03年山东) 他借我500元。 3、(06年黑龙江) 门没有锁，咱们进去吧! 4、(03年广东) 他走了一个多小时了! 5、(05年广东) 两个工厂的领导等着经理回来给 他们批钢材。 6、(03年广东) 高伯伯的笑话讲不完。 7、(07年吉林) 李老师的毛衣织得好。 8、(06年四川) 这家公司加工的眼镜片，不像别的公 司那样，看上去有一种比实际厚度要薄的感觉。 9、(03年山东) 肖师傅看见张师傅带着他班组的人 正在劳动。 10、(07年湖南) 躺在床上那么久，他终于想起来了。
新装的机器，通过一定时期 的使用，把摩擦面上的加工 痕迹磨光而变得更加密合。
指上演电影、戏剧等因卖票而获 得的经济效益。
精品课件 10
篇章赏析：通过多义词来解读下面的诗歌的意蕴
醉 汉
把短短的直巷 走成一条 曲折 回荡的 万里愁肠 左一脚 十年 右一脚 十年
（台）非马
母亲啊 我正在努力 向您 走 来
精品课件
11
母亲：
我（醉汉）
1.儿子
本义
1.母亲
2.祖国
2.游子/台湾
3.寻找归宿者 4.追求理想者
比喻义
3.家园 4.理想
2、比喻引申义
相似
⑴包袱：原指“布包”，后指“影响思想、行动的负
担”。 ⑵迷雾：原指“浓厚的雾”，后指“叫人迷失方向的 精品课件 事物”
5
根据下面词语的本义和新义， 试分析新义的引申过程。
本 义 ①外援
来自外面（特指外国）的援 助。
新 义
指运动队从国外引进的运动员。
②票房
③磨合
戏院、车站、码头等处的售 票处。
精品课件 9
消除歧义—高考真题集合
1、(04年上海) 小李叫他哥哥。 2、(03年山东) 他借我500元。 3、(06年黑龙江) 门没有锁，咱们进去吧! 4、(03年广东) 他走了一个多小时了! 5、(05年广东) 两个工厂的领导等着经理回来给 他们批钢材。 6、(03年广东) 高伯伯的笑话讲不完。 7、(07年吉林) 李老师的毛衣织得好。 8、(06年四川) 这家公司加工的眼镜片，不像别的公 司那样，看上去有一种比实际厚度要薄的感觉。 9、(03年山东) 肖师傅看见张师傅带着他班组的人 正在劳动。 10、(07年湖南) 躺在床上那么久，他终于想起来了。
新装的机器，通过一定时期 的使用，把摩擦面上的加工 痕迹磨光而变得更加密合。
指上演电影、戏剧等因卖票而获 得的经济效益。
四1《看我“七十二变”多义词》课件用
猜猜批语里的“而”都是什么意思？
• “当而①而②不而③，不而④而⑤而⑥而⑦，而 ⑧今而⑨后，宜而⑩而 11 而 12 也！” • 意思是：“应当用“而”的 地方你却不用 “而”，不应当用“而”的地方你却偏要用“而” 啊，从今以后，应该用“而”处你才该用“而” 啊！” • ②和⑤是连词,表示转折； • ⑦是语气词，表示感叹； • ⑧和⑨是介词，“到、往”的意思； 11 • 连词表示承接的意思； • 其他的“而”都是指这个“而”字而言。
注意学会在语境中理 解多义词的意义，并 能恰当运用。
二、书面表达中的多义词
判断下面句子中多义词“松懈”的含义与其他 三句不同的一句。（ B ） A.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来， 小事又不做，工作随便，学习松懈。 B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈， 工作消极，意见分歧。 C.为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不 松懈。 D.刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现 在在每个人的身体里松懈下来。 B松懈”的意思是人与人之间关系不密切；动 作不协调。而A、C、D中“松懈”的意思都是 注意力不集中；做事不抓紧。
3、单义词新义的引申
（安徽06） “雪藏”是近年来产生的新词，根据它在下 列各句中的意思，分别用一个词置换（每处不超过4个 字）。 （1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此 搁置不用 被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。
（2）为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在 有意隐藏 考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。
请确定下面词语的本义及基本义，并指出哪些义项是借代引申义， 那些义项是比喻引申义。 ● 1.“淡薄”在《现代汉语词典》中有四个义项： 本义，基本义 ①（云雾等）密度小。如：浓雾渐渐地淡薄了。 ②（味道）不浓。如：酒味淡薄。 ③（感情、兴趣等）不浓厚。如：他对象棋的兴比喻引申义 趣逐渐淡薄。 ④（印象）因淡忘而模糊。如：时间隔得太久， 印象非常淡薄了。 ● 2.“疙瘩”在《现代汉语词典》中有五个义项： 本 义 ①皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。 借代引申义 ②小球形或块状的东西，如：面疙瘩。 ③不易解决的问题，如：心中的疙瘩早去掉了。比喻引申义 ④〈方〉量词，如：一疙瘩石头。 借代引申义 ⑤〈方〉麻烦，别扭。也作“疙疸”。 比喻引申义
• “当而①而②不而③，不而④而⑤而⑥而⑦，而 ⑧今而⑨后，宜而⑩而 11 而 12 也！” • 意思是：“应当用“而”的 地方你却不用 “而”，不应当用“而”的地方你却偏要用“而” 啊，从今以后，应该用“而”处你才该用“而” 啊！” • ②和⑤是连词,表示转折； • ⑦是语气词，表示感叹； • ⑧和⑨是介词，“到、往”的意思； 11 • 连词表示承接的意思； • 其他的“而”都是指这个“而”字而言。
注意学会在语境中理 解多义词的意义，并 能恰当运用。
二、书面表达中的多义词
判断下面句子中多义词“松懈”的含义与其他 三句不同的一句。（ B ） A.自以为对革命有功，摆老资格，大事做不来， 小事又不做，工作随便，学习松懈。 B.它是一种腐蚀剂，使团结涣散，关系松懈， 工作消极，意见分歧。 C.为了搞好总复习，许多同学废寝忘食，毫不 松懈。 D.刚才出力摇船犹如赛龙船似的那股劲儿，现 在在每个人的身体里松懈下来。 B松懈”的意思是人与人之间关系不密切；动 作不协调。而A、C、D中“松懈”的意思都是 注意力不集中；做事不抓紧。
3、单义词新义的引申
（安徽06） “雪藏”是近年来产生的新词，根据它在下 列各句中的意思，分别用一个词置换（每处不超过4个 字）。 （1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此 搁置不用 被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。
（2）为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在 有意隐藏 考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。
请确定下面词语的本义及基本义，并指出哪些义项是借代引申义， 那些义项是比喻引申义。 ● 1.“淡薄”在《现代汉语词典》中有四个义项： 本义，基本义 ①（云雾等）密度小。如：浓雾渐渐地淡薄了。 ②（味道）不浓。如：酒味淡薄。 ③（感情、兴趣等）不浓厚。如：他对象棋的兴比喻引申义 趣逐渐淡薄。 ④（印象）因淡忘而模糊。如：时间隔得太久， 印象非常淡薄了。 ● 2.“疙瘩”在《现代汉语词典》中有五个义项： 本 义 ①皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块。 借代引申义 ②小球形或块状的东西，如：面疙瘩。 ③不易解决的问题，如：心中的疙瘩早去掉了。比喻引申义 ④〈方〉量词，如：一疙瘩石头。 借代引申义 ⑤〈方〉麻烦，别扭。也作“疙疸”。 比喻引申义
看我”七十二”变——多义词PPT
“票房”: 本义指戏院、火车站、轮船码头等的售票处； 新义指票房价值。 如：“这部影片全市票房已突破一千万元。”
“磨合”： 本义指新组装的机器，通过一定时期的使用，把摩
擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合； 新义比喻在彼此接触的过程中逐渐相互适应、协调。 如：“新组建的国家队还需要磨合。”
“聚焦”： 本义表示使光或电子束等聚焦于一点； 新义比喻视线、注意力等集中于某处。
单义词向多义词变 化仍在继续
词义的深化 词义的扩大 词义的缩小 词义的转移
浙江省龙泉市第一中学 陈志彬
你能根据语境猜出它们的词义吗? •借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。 1可爱 •可怜今夜千门里,银汉星搓一道通。 2可喜 •姊妹弟兄皆列士,可怜光彩生门户。 3值得羡慕 •任舫当年有美名,可怜才调最纵横。 4值得贵重 •可怜无益费精神,有似黄金掷虚牝。 5可惜 •可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 6可怪
（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从 此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。
（2）为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正 在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。
（3）这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了 五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。
参考答案：（1）搁置不用（2）有意隐瞒（3）隐没无闻
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
•
20、不忘初心，方得始终。
书63页练习一
头
本义：人身最上部或动物最前部份张着口、鼻、眼等 器官的部分。
基本义：与本义一致 借代引伸义： 1、指头发或所留头发的样式；2、量词，用于牛、驴、
“磨合”： 本义指新组装的机器，通过一定时期的使用，把摩
擦面上的加工痕迹磨光而变得更加密合； 新义比喻在彼此接触的过程中逐渐相互适应、协调。 如：“新组建的国家队还需要磨合。”
“聚焦”： 本义表示使光或电子束等聚焦于一点； 新义比喻视线、注意力等集中于某处。
单义词向多义词变 化仍在继续
词义的深化 词义的扩大 词义的缩小 词义的转移
浙江省龙泉市第一中学 陈志彬
你能根据语境猜出它们的词义吗? •借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆。 1可爱 •可怜今夜千门里,银汉星搓一道通。 2可喜 •姊妹弟兄皆列士,可怜光彩生门户。 3值得羡慕 •任舫当年有美名,可怜才调最纵横。 4值得贵重 •可怜无益费精神,有似黄金掷虚牝。 5可惜 •可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。 6可怪
（1）某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从 此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。
（2）为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正 在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。
（3）这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了 五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。
参考答案：（1）搁置不用（2）有意隐瞒（3）隐没无闻
•
18、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！
•
19、如果你真的愿意为自己的梦想去努力，最差的结果，不过是大器晚成。
•
20、不忘初心，方得始终。
书63页练习一
头
本义：人身最上部或动物最前部份张着口、鼻、眼等 器官的部分。
基本义：与本义一致 借代引伸义： 1、指头发或所留头发的样式；2、量词，用于牛、驴、
课件1：第一节 看我“七十二变”——多义词
第一节 看我“七十二变” ——多义词
1．阅读引子部分，思考：引子引用“呆子‘破’书”的故事说 明了什么？ [明确] 这个故事，意在形象地说明汉语的语义是丰富多变的， 大部分词语都存在着一词多义的现象。所以，我们要博学广识， 尽量多地掌握常用词语的常用义项，并能结合具体的语境来准 确判断词语的含义，只有这样，才能避免闹出“呆子”那样的 笑话。
理解文中重要词语的含义 本节内容对应课标“考试大纲”中的“理解文中重要概念(词 语)的含义”这个考点。本节着重学习对多义词不同义项的判断。 对多义词的本义、基本义、借代引申义、比喻引申义的准确把 握有助于理解文中重要概念(词语)的含义。所谓的“重要概念(词 语)”一般指的是有多个意义的词语。
一般情况下，高考测试题中考查的概念(词语)的含义往往不是词 典义，而是在所给语境中的具体含义。
5．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①李小明在这次学校举行的“诚信”演讲海选比赛中，台风稳 重，________，成功进入复赛。 ②莫言讲起他在高密东北乡的故事，________，使很多文学青 年也非常向往。 ③实干兴邦，空谈误国。没有调查就没有发言权，________， 很令人讨厌。
一个词语不管它有多少意义，它们之间并不是毫无联系的。词 语的各个义项都是由本义直接或间接地引申出来的，因此要把 握词义应从词语的本义入手。
4．什么是词义？什么是义项？什么叫多义词？请举例说明。 [明确] (1)词所表示的意义叫词义。 (2)词义的单位叫义项。 (3)具有若干个义项的词叫多义词。例如：“头”有多个词义， ①人身最上部分或动物最前部长着口、鼻、眼等器官的部分； ②指头发或所留头发的样式；③量词，用于动物(多指家畜)，用 于蒜；④物体的顶端或末梢；⑤事情的起点或终点等。“头”就 是多义词，其中每一个词义都是它的义项。
1．阅读引子部分，思考：引子引用“呆子‘破’书”的故事说 明了什么？ [明确] 这个故事，意在形象地说明汉语的语义是丰富多变的， 大部分词语都存在着一词多义的现象。所以，我们要博学广识， 尽量多地掌握常用词语的常用义项，并能结合具体的语境来准 确判断词语的含义，只有这样，才能避免闹出“呆子”那样的 笑话。
理解文中重要词语的含义 本节内容对应课标“考试大纲”中的“理解文中重要概念(词 语)的含义”这个考点。本节着重学习对多义词不同义项的判断。 对多义词的本义、基本义、借代引申义、比喻引申义的准确把 握有助于理解文中重要概念(词语)的含义。所谓的“重要概念(词 语)”一般指的是有多个意义的词语。
一般情况下，高考测试题中考查的概念(词语)的含义往往不是词 典义，而是在所给语境中的具体含义。
5．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①李小明在这次学校举行的“诚信”演讲海选比赛中，台风稳 重，________，成功进入复赛。 ②莫言讲起他在高密东北乡的故事，________，使很多文学青 年也非常向往。 ③实干兴邦，空谈误国。没有调查就没有发言权，________， 很令人讨厌。
一个词语不管它有多少意义，它们之间并不是毫无联系的。词 语的各个义项都是由本义直接或间接地引申出来的，因此要把 握词义应从词语的本义入手。
4．什么是词义？什么是义项？什么叫多义词？请举例说明。 [明确] (1)词所表示的意义叫词义。 (2)词义的单位叫义项。 (3)具有若干个义项的词叫多义词。例如：“头”有多个词义， ①人身最上部分或动物最前部长着口、鼻、眼等器官的部分； ②指头发或所留头发的样式；③量词，用于动物(多指家畜)，用 于蒜；④物体的顶端或末梢；⑤事情的起点或终点等。“头”就 是多义词，其中每一个词义都是它的义项。
看我“七十二变”课件
及
2．文言实词
负
宁许以负秦曲。
使担负，使承受
秦贪，负其强。
依仗，凭借
臣诚恐见欺于王而负赵。辜负，对不起
决负约不偿城。
违背
3、诗歌鉴赏
阅读下面这首宋诗，回答问题（09四川卷）
秋夜将晓出篱门迎凉有感(其二)
陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
(1)请谈谈这首诗前两句中“入”字和“摩” 字的表达效果。
如又：如：
部物分品借或代行整为体借代相关的人 ““口兵”” 兵人体器器→官“→军“事人””的、量“词战 争”“兵士”
词的比喻引申义
词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之间有某种 相似性，所以就有可能用原本指称甲类对象的词语 去指称乙类对象，从而使词语产生新的意义。
坎坷：道路坑坑洼洼 → 人生不得志
果实：植物体的一部分 → 劳动得到的收获
(2)这首诗丰富的感情蕴涵在景物与人物活动 的描写之中。结合全诗，对此作简要分析。
作业： 完成课后练习二、三。
看我“七十二变”
——多义词
猜猜“意思”的词义
• 小贝想请局长帮忙走个后门，所以去送“红包”。 他们之间发生了一段有趣的对话：意图、用意
局长：你这是什么意思①？
小局长贝：：那没你什可么就，就不是够想意意思思③意了礼不思。品够②所朋。代友表表、的示不情心够谊意交、情
小贝：小意思，小意思④。
部或动物最前部长着口、鼻、眼等器官
的部分。
• 借代引申义： • 1．指头发或所留头发的样式；2．量词，用于牛、
驴、羊等家畜。 • 比喻引申义： • 1．事物的顶端或末端；2．事情的起点或终点；
3．头目。
词的借代引申义
课件2：第一节 看我“七十二变”——多义词
第一节 看我“七十二变” ——多义词
一位外国朋友不知道汉语里的“哪里,哪里”另 有自谦的意思。一次,他参加一对华侨的婚礼时,很有 礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘 说:“哪里!哪里!”这位外国朋友听了大吃一惊:想不 到笼统地赞美,中国人还不过瘾,还非要我具体说明漂 亮在哪里。
于是,便用生硬的中国话说:“新娘的眼睛大大的, 嘴巴小小的,鼻子高高的,眉毛弯弯的……多么漂亮 啊!”结果引得哄堂大笑,给婚礼增添了不少喜气。
是( )
(1)屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他
于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱
的人民。
(2)“天宫”一号进入太空轨道后,便自动开始
工作,可以
到来自各方面的信息。
(3)暑假里,和同事结伴去建德葫芦峡漂流,当
我
于两岸峡谷幽深的美景时,皮筏早已
经在激流中转过了数个弯。
A.徜徉 收集
沉湎
B.徘徊 收集
3.什么是多义词的比喻引申义?举例说明。 提示:多义词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之 间有某种相似性,所以就可能用原本指称甲类对象的 词语去指称乙类对象,从而使词语产生新的意义。 “迷雾”在《现代汉语词典》中有两个义项,一是 “浓厚的雾”,二是“比喻叫人迷失方向的事物”,后 者就是这个词的比喻引申义。比喻义和修辞中的比喻 不同:比喻义已成为词的一个稳定的义项,在词典里可 以查到;而比喻则是临时的修辞手段,词典里没有这个 义项。
解析:B项中“松懈”的意思是人与人之间关系不 密切;动作不协调。而A、C、D三项中“松懈”的 意思都是注意力不集中;做事不抓紧。 答案:B
5.歇后语分两种,一种是谐音,一种是喻意。喻意 歇后语就是利用词的多义现象来揭示其意义的。 指出下列歇后语中不同类的一项( ) A.大海里捞针——无处寻 B.下雨出太阳——假晴 C.大路上的电杆——靠边站 D.石碑上钉钉子——硬碰硬 解析:B项是谐音,晴—情,其他是喻意。 答案:B
一位外国朋友不知道汉语里的“哪里,哪里”另 有自谦的意思。一次,他参加一对华侨的婚礼时,很有 礼貌地赞美新娘非常漂亮。一旁的新郎代新娘 说:“哪里!哪里!”这位外国朋友听了大吃一惊:想不 到笼统地赞美,中国人还不过瘾,还非要我具体说明漂 亮在哪里。
于是,便用生硬的中国话说:“新娘的眼睛大大的, 嘴巴小小的,鼻子高高的,眉毛弯弯的……多么漂亮 啊!”结果引得哄堂大笑,给婚礼增添了不少喜气。
是( )
(1)屈原披头散发,形容枯槁,神情悲怆,他
于汨罗江畔,放不下故国热土和自己永远挚爱
的人民。
(2)“天宫”一号进入太空轨道后,便自动开始
工作,可以
到来自各方面的信息。
(3)暑假里,和同事结伴去建德葫芦峡漂流,当
我
于两岸峡谷幽深的美景时,皮筏早已
经在激流中转过了数个弯。
A.徜徉 收集
沉湎
B.徘徊 收集
3.什么是多义词的比喻引申义?举例说明。 提示:多义词的“比喻引申”是指甲、乙两类对象之 间有某种相似性,所以就可能用原本指称甲类对象的 词语去指称乙类对象,从而使词语产生新的意义。 “迷雾”在《现代汉语词典》中有两个义项,一是 “浓厚的雾”,二是“比喻叫人迷失方向的事物”,后 者就是这个词的比喻引申义。比喻义和修辞中的比喻 不同:比喻义已成为词的一个稳定的义项,在词典里可 以查到;而比喻则是临时的修辞手段,词典里没有这个 义项。
解析:B项中“松懈”的意思是人与人之间关系不 密切;动作不协调。而A、C、D三项中“松懈”的 意思都是注意力不集中;做事不抓紧。 答案:B
5.歇后语分两种,一种是谐音,一种是喻意。喻意 歇后语就是利用词的多义现象来揭示其意义的。 指出下列歇后语中不同类的一项( ) A.大海里捞针——无处寻 B.下雨出太阳——假晴 C.大路上的电杆——靠边站 D.石碑上钉钉子——硬碰硬 解析:B项是谐音,晴—情,其他是喻意。 答案:B
人教版高中语文选修“语言文字应用”第四课第1节《看我“七十二变”——多义词》优秀课件(24张)(共24张PP
2
3
1
4
5
多义词： 词的义项有若干个的词。 1、本义：文献记载的词的最初的意义。 2、基本义：在现代最常用和最主要的意 义。 3、引申义：由本义派生出的相联系的新 义。
词的引申义
①有时朝发白帝，暮到江陵。《水经注·江水》 早上
②盛服将朝。《左传·宣公二年》 朝见、上朝
③使妇人载以过朝。《左传·宣公二年》 朝堂、朝廷
④汉朝陵墓对南山。（杜甫《诸将》）
一朝天子一朝臣。
朝代
朝：①早上 ②上朝、朝见 ③朝廷、朝堂 ④朝代
本义 直接引申义 间接引申义
（1）词的借代引申义
词的“借代引申”是指甲、乙两类对象之间有 某种相关性，所以就有可能用原本指称甲类对 象的词语去指称乙类对象。
又如如：：
物部品分或借代行整为体借代相关的人 ““兵口”” 原原指指“人的兵一器个”器--官-----后---产后用生作“指军“事人””、的“量战 争词”“兵士”的意义。 ““编便辑衣”” 原工原行指”指任“-平务--常 的-对--人 军后资的 人用料衣 、来或服警指现-察--“成-等--做的后用编作作辑品指工进穿作行着的整便人理衣”、执。加
• 小贝想请局长帮忙走个后门，所以去送“红包”。 他们之间发生了一段有趣的对话：意图、用意
局长：你这是什么意思①？ 小贝：没什么，就是想意思意思②。 表示心意
局长：那你可就不够意思③了。礼品所够代朋表友的、情够交情
小贝：小意思，小意思④。
谊、情心趣意、趣味
局长：呵呵，你这人还真有意思⑤。 意图、用意 小贝：其实我也没别的什么意思⑥。
多义词的妙用
破不破
杀猪的和卖茶的打赌。 杀猪的说：“用铁锤锤蛋锤不破。” 卖茶的说：“锤得破！” 杀猪的说：“锤不破！” 卖茶的不服气，拿来一个鸡蛋，用锤子使 劲打下去，鸡蛋破了。说： “这不是破了吗？” 杀猪的说：“蛋是破了，可我说的是锤不 破啊！”说着他指指铁锤。
3
1
4
5
多义词： 词的义项有若干个的词。 1、本义：文献记载的词的最初的意义。 2、基本义：在现代最常用和最主要的意 义。 3、引申义：由本义派生出的相联系的新 义。
词的引申义
①有时朝发白帝，暮到江陵。《水经注·江水》 早上
②盛服将朝。《左传·宣公二年》 朝见、上朝
③使妇人载以过朝。《左传·宣公二年》 朝堂、朝廷
④汉朝陵墓对南山。（杜甫《诸将》）
一朝天子一朝臣。
朝代
朝：①早上 ②上朝、朝见 ③朝廷、朝堂 ④朝代
本义 直接引申义 间接引申义
（1）词的借代引申义
词的“借代引申”是指甲、乙两类对象之间有 某种相关性，所以就有可能用原本指称甲类对 象的词语去指称乙类对象。
又如如：：
物部品分或借代行整为体借代相关的人 ““兵口”” 原原指指“人的兵一器个”器--官-----后---产后用生作“指军“事人””、的“量战 争词”“兵士”的意义。 ““编便辑衣”” 原工原行指”指任“-平务--常 的-对--人 军后资的 人用料衣 、来或服警指现-察--“成-等--做的后用编作作辑品指工进穿作行着的整便人理衣”、执。加
• 小贝想请局长帮忙走个后门，所以去送“红包”。 他们之间发生了一段有趣的对话：意图、用意
局长：你这是什么意思①？ 小贝：没什么，就是想意思意思②。 表示心意
局长：那你可就不够意思③了。礼品所够代朋表友的、情够交情
小贝：小意思，小意思④。
谊、情心趣意、趣味
局长：呵呵，你这人还真有意思⑤。 意图、用意 小贝：其实我也没别的什么意思⑥。
多义词的妙用
破不破
杀猪的和卖茶的打赌。 杀猪的说：“用铁锤锤蛋锤不破。” 卖茶的说：“锤得破！” 杀猪的说：“锤不破！” 卖茶的不服气，拿来一个鸡蛋，用锤子使 劲打下去，鸡蛋破了。说： “这不是破了吗？” 杀猪的说：“蛋是破了，可我说的是锤不 破啊！”说着他指指铁锤。
4.1看我“七十二变”——多义词PPT课件人教版
引申→语言文字的意义,思想内容(基本义)
意思:人的 引申→意见,愿望→意图,用意→某种趋势或
思想,心思
苗头
(本义) 引申→礼品所代表的心意→表示心意
引申→情趣,趣味 由此可以看出,词语的各个义项之间都存在着直接或间接的联系, 词语的各个义项都是由本义直接或间接地引申出来的,因此要把握 词义应从词语的本义入手。
答案：D
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自主预习 合作探究
1.词义和义项
(1)本义
2.多义词的不同义项
(2)基本义 (3)借代引申义
(4)比喻引申义
(1)词义的深化
3.词义 的演变
(2)词义的扩大 (3)词义的缩小
①词的概念的转移 (4)词义的转移 ②词的感情色彩的转移
“耳目一新”,听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。“刮目相看”, 用新的眼光来看待。二者之中,“耳目一新”符合语境。
“美不胜收”,指美好的东西很多,一时接受不完(看不过来)。“数 不胜数”,数也数不过来。形容很多。二者之中,“美不胜收”符合语 境。
答案：A
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答案：B
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2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )
A.相比之下,中式快餐仍处于不．瘟．不．火．之状,缺乏自己严格的生产 标准与特色,虽然在市场上占有一席之地,却难与自己的“洋对手”匹 敌。
B.人生匆匆,俯仰一世。面对生活中遭遇的各种纷争烦扰,在大是 大非的问题上,我们必须坚持自己的立场与原则,其他问题则可大．而． 化．之．。
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意思:人的 引申→意见,愿望→意图,用意→某种趋势或
思想,心思
苗头
(本义) 引申→礼品所代表的心意→表示心意
引申→情趣,趣味 由此可以看出,词语的各个义项之间都存在着直接或间接的联系, 词语的各个义项都是由本义直接或间接地引申出来的,因此要把握 词义应从词语的本义入手。
答案：D
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1.词义和义项
(1)本义
2.多义词的不同义项
(2)基本义 (3)借代引申义
(4)比喻引申义
(1)词义的深化
3.词义 的演变
(2)词义的扩大 (3)词义的缩小
①词的概念的转移 (4)词义的转移 ②词的感情色彩的转移
“耳目一新”,听到的看到的都换了样子,感到很新鲜。“刮目相看”, 用新的眼光来看待。二者之中,“耳目一新”符合语境。
“美不胜收”,指美好的东西很多,一时接受不完(看不过来)。“数 不胜数”,数也数不过来。形容很多。二者之中,“美不胜收”符合语 境。
答案：A
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答案：B
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2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )
A.相比之下,中式快餐仍处于不．瘟．不．火．之状,缺乏自己严格的生产 标准与特色,虽然在市场上占有一席之地,却难与自己的“洋对手”匹 敌。
B.人生匆匆,俯仰一世。面对生活中遭遇的各种纷争烦扰,在大是 大非的问题上,我们必须坚持自己的立场与原则,其他问题则可大．而． 化．之．。
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第四课第一节看我“七十二变”—多义词
第四课第一节看我“七十二变”—多义词第四课词语万花筒第一节看我“七十二变”——多义词站稳脚跟，挺直胸膛，面朝前方，调整好焦距，再放出明亮的眼光，看到红的，就说红；看到黑，就说黑；俊美的，热情赞扬；丑陋的，嗤之以鼻；是英雄，献上鲜花；是小人，拒绝合流。
我们平视世界、平视现实、平视自己。
面对权贵、富翁、被炒红了的名人，假如我们就踮起脚尖，仰起脸，眼睛眯成细细的缝，哈哈地讪笑着，等待垂青，等待恩赐，等待布施，等待别人为自己做主，那是仰视。
仰视是一种哈哈镜式的畸形，是自我形象的贬损，是灵魂的削价。
(选自语文网)云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓。
美字体赏美文课内素材奇形怪状各有姿态的石头才能制成样式独特的盆景，就像两个截然不同的人之间棱角相撞时燃出的火花，绚烂夺目；光洁圆润大小均匀的石头给人一种和谐的美，就像两个有相同远志的人演绎出的流畅和谐乐章，声声入扣，同与不同亦能创造出别样的和谐。
就像重叠峰峦的错落有致，才能形成一幅泼墨山水般的怡人景致，一个个鲜活的方块精灵因其变幻万千，才形成所不能有的独特与无法复制之美，就像卡农的同环重复带来的美妙享受，同往往能以一种和谐回环之美带来不同无法匹敌的韵律感。
所以说，同抑或不同，都能拥有独特美景。
[应用提示]以上材料可用于“变幻之美”、“汉字灵性”、“语言鲜活”等话题中。
精彩运用生活老人悄悄告诉我：“性格开朗”并非“豁达”之全部内涵，要做到“豁达”两字，够你说、够你学，也够你做一辈子。
豁达是一种大度、宽容。
有人当众污辱了你，你不会记恨他一辈子；身边的人做错了事，你不会喋喋不休地算他的账；你的部下“捅”了你的“壁脚”，你不会给他“穿小鞋”。
豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清澈见底，容不得半点污秽和虚伪，是黑决不会说白，是鹿决不会说是马。
豁达是一种乐观、豪爽，能驱散生活中的痛苦和眼泪，不论生活怎样折磨你、欺骗你，你永远是那样微笑。
豁达是一种自信，“自信人生二百年，会当水击三千里”。
语言文字应用：看我“七十二变”——多义词ppt课件
• 衰颓败落
你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！ 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，那就是你从来没有冒过险。 只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。 因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。 一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是为了向对方索取什么。衣服新的好，朋友老的好。 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 人间事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。
驴、羊等家畜；蒜。
• 比喻引申义： • 1、事物的顶端或末端；2、事情的起点或终点。
3头目
“淡薄”的四个义项
• （雨雾等）密度小： • 本义，基本义 • （感情、兴趣）不浓厚： • 比喻引申义 • （味道）不浓： • 比喻引申义 • （印象）因淡忘个义项
• 皮肤上凸起的或肌肉上结的硬块。 • 本义 • 小球形或块状的东西：面疙瘩 • （借代引申义） • 不宜解决的问题：心中的疙瘩早去掉了。 • 比喻引申义义 • 麻烦，别扭： • 比喻引申义 • 量词：一疙瘩石头 • 借代引申义
的意义。
引伸义可以分为借代引伸义和比喻 引伸义
• 借代：不直接说某人或某事物的名称，借 同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫 借代，也叫“换名”
• 比喻就是打比方，是用本质不同又有相似 点的事物描绘事物或说明道理的辞格。
• 怒放的牡丹花像烧得正旺的火焰。 • 比喻
• “红领巾”整齐的排好队，准备在老师的带 领下过马路。
身体健康，学习进步！
• 借代
• 你们这一车西瓜，也不必过秤，一百张“大 团结”，我们包圆儿了。
• 借代
• 词的借代引伸义：指甲、乙两类对象之间 有某种相关性，用原本指称甲类对象的词 语去指称乙类对象。
你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！ 假如你从来未曾害怕受窘受伤害，那就是你从来没有冒过险。 只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 错误犯过一次，尽可能的不要再犯第二次。 因果不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。 一个不是我们有所求的朋友才是真正的朋友，交友不是为了向对方索取什么。衣服新的好，朋友老的好。 意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 人间事往往如此，当时提起痛不欲生，几年之后，也不过是一场回忆而已。
驴、羊等家畜；蒜。
• 比喻引申义： • 1、事物的顶端或末端；2、事情的起点或终点。
3头目
“淡薄”的四个义项
• （雨雾等）密度小： • 本义，基本义 • （感情、兴趣）不浓厚： • 比喻引申义 • （味道）不浓： • 比喻引申义 • （印象）因淡忘个义项
• 皮肤上凸起的或肌肉上结的硬块。 • 本义 • 小球形或块状的东西：面疙瘩 • （借代引申义） • 不宜解决的问题：心中的疙瘩早去掉了。 • 比喻引申义义 • 麻烦，别扭： • 比喻引申义 • 量词：一疙瘩石头 • 借代引申义
的意义。
引伸义可以分为借代引伸义和比喻 引伸义
• 借代：不直接说某人或某事物的名称，借 同它密切相关的名称去代替，这种辞格叫 借代，也叫“换名”
• 比喻就是打比方，是用本质不同又有相似 点的事物描绘事物或说明道理的辞格。
• 怒放的牡丹花像烧得正旺的火焰。 • 比喻
• “红领巾”整齐的排好队，准备在老师的带 领下过马路。
身体健康，学习进步！
• 借代
• 你们这一车西瓜，也不必过秤，一百张“大 团结”，我们包圆儿了。
• 借代
• 词的借代引伸义：指甲、乙两类对象之间 有某种相关性，用原本指称甲类对象的词 语去指称乙类对象。
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16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。 17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。 18、福不虚至，祸不易来。 19、久在樊笼里，复得返自然。 20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
看我“七十二变”——多义词
பைடு நூலகம்
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
看我“七十二变”——多义词
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71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非