【拔高教育】2017_2018学年高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱第2课圣雄甘地学案新人教版选修4
【2019最新】高中历史第4章“亚洲觉醒”的先驱第2节尤民族独立运动的领袖圣雄甘地学案北师大版选修4(1)

【2019最新】高中历史第4章“亚洲觉醒”的先驱第2节尤民族独立运动的领袖圣雄甘地学案北师大版选修4(1)●新课导入印度国父“圣雄”甘地的陵墓位于新德里东郊朱木拿河畔。
陵园呈凹形,在陵园正中,静卧着一座黑色大理石陵墓,它是一个普通的正方形平台的样子,高约1米,长宽约3米。
墓后是盏长明灯,昼夜不熄,这是印度争取民族独立精神的象征。
陵墓正面刻有印度文:“嗨!罗摩!”这是甘地遇难倒地时喊出的最后两个字,罗摩是印度史诗《罗摩衍那》里的英雄,被认为是印度教中保护之神毗湿奴的化身。
陵墓没有任何装饰,极其普通、简朴。
然而,每逢节假日,便吸引无数身着白色民族装的人们从四面八方赶来,深切地悼念陵园的主人。
甘地为印度历史做出了怎样的贡献?为什么被称为“圣雄”?今天我们就一起走近这位伟大的印度国父。
●教法案例本节课教材分三个框目讲述了圣雄甘地为印度国家独立和民族团结,而鞠躬尽瘁、死而后已的光辉的一生。
关于“倡导‘坚持真理’学说”一目的讲授,建议教师把握以下两个方面的问题。
(1)甘地简介。
这个问题把握五个关键点:①出生:甘地出生在一个虔诚信奉印度教的官宦之家。
②求学:在英国留学,学习法律。
③从业:学成回国后,成为了一名专业律师。
④斗争:在南非处理案件中,对于种族歧视有了切肤的体会,转而走上了反对种族歧视的斗争之路。
⑤结果:迫使南非当局通过了《改善印度人待遇法案》的文件。
(2)甘地的学说。
①消极抵抗:此处要重点讲清楚此口号被更换的原因——容易发展成暴力,从而突破“非暴力”的限制,表面上看是口号的失当,深层次上体现出“非暴力不合作”的一定的局限性,反映出甘地作为资产阶级民族主义者的阶级局限性。
②“坚持真理”。
此处要讲清楚这一口号的原因和内涵。
当时印度主要有两种宗教,一种是印度教,一种伊斯兰教,无论信奉哪种宗教,都信奉的是一种神灵。
甘地宣扬真理就是神。
因此,只要信教就需要信奉真理。
甘地进而阐释了真理的内涵——“五爱”:爱自己、爱别人、爱人类、爱生物、爱敌人,特别是“爱敌人”的内涵体现了显著的“博爱”思想。
高中历史第4单元亚洲觉醒的先躯第2课圣雄甘地课件新人教选修4

甘地把他的一生斗献给了印度的民族独立事业,无愧 “圣雄”、“国父”、“印度之魂”的称号。(2分)
材料一:1919年英国殖民当局公布了损害印度人民权利的高压 政策《罗拉特法案》,规定总督有镇压之权,殖民当局可以随 时戒严,不经起诉可逮捕、搜查和监督任何一个印度人、不加 审讯就可判刑等,激起印度人民的强烈抗议,同年4月,英国 殖民者制造了枪杀印度群众的阿姆利则惨案。
原因
内容
结果
第一次 1920-1922
英国殖民高压政策 《罗拉特法案》
(文明不服从)
首次提出不合作
阿姆利则惨案
唤起民众
第二次 1930
1929经济危机, 英国加大压榨, 颁布食盐专营法
“食盐进军” 高潮阶段
阶段性胜利
第三次 二战期间
英国殖民势力的 衰落,印度人民 强烈反抗
提出“英国退 出印度”,第 一次真正提出 独立要求
赋予世界新的希望;他所显示的力量,可以胜过原子弹的威力。
——伦敦《新闻纪事报》
材料三 在使人们断绝邪恶的斗争中,或许他不会成功,或
许他会像耶稣一样遭到失败,但是他的一生对子孙是一种教益,
为此人们永远牢记着他
——泰戈尔
材料四 甘地是“矫揉造作的阴谋家”,是“印度封建主义不折不扣的辩护士”“ 帝国主义的帮凶”“群众性民族解放运动的主要叛卖者”。
以上材料对甘地给予了截然相反的评价,请结合材料 和所学知识谈谈你对甘地的看法?(12分)
思路:标准(生产力、国情、人民),方法(一分为二),思 路(史论结合)。
评价甘1、地下:面对甘地非暴力不合作运动的评价不正确
人教版高二历史选修四第四单元亚洲觉醒的先驱第2课圣雄甘地学案(有答案 )

第2课《圣雄甘地》学案命题者:毕佳红审核:李娜1课时时间:重点:非暴力不合作运动的内容难点:对非暴力不合作运动的评价圣雄:“圣雄”意为“伟大的灵魂”,这是印度著名诗人泰戈尔赠予“他”的尊称,意为合圣人与英雄于一身。
一、凤凰新村与“坚持真理”(成长历程)1、早年熏陶:_____年,甘地出生在_________________的_________________,成长在一个虔诚信奉_____、_____、_____、_____、__________的印度教家庭,早年受到良好的熏陶。
2、英国学习:________岁,甘地前往英国______大学学习_____,在此期间受_______教影响。
3、南非工作:甘地对书中以___________改革社会、实现___________的思想极为认同,认为任何政治斗争都要以_________精神为主旨,从而形成了整套___________的理论。
4、回国斗争——_______年,甘地回到印度,成为_______________领袖,领导印度民族解放运动。
印度国大党:即印度国民大会党,印度民族资产阶级建立的政党。
最初只要求在英国统治机构中让印度享有较大的代表权;1906年提出印度自立、抵制洋货、提倡本国民族工业和民族教育的斗争目标;1920年,在甘地的领导下,开展“非暴力不合作运动”……二、非暴力不合作运动(一)运动爆发的背景:①19世纪中叶,印度完全沦为的殖民地;②一战后反英情绪迅速增长;③1915年,甘地建立——用______、___________、______、__________________教育青年;④1919年,由于英国颁布损害印度人民民主权利的法案,甘地发动了全国性的“”运动,由于超出了被甘地终止;⑤根本原因:民族资本主义经济的发展,要求摆脱英国的殖民统治和改变政治无权地位。
⑥直接原因:惨案;(二)目的:“以耐心和善良制服帝国主义,迫使英国赐予印度独立”(三)概况:1、第一次非暴力不合作运动(1)背景:①1919年3月,英国殖民当局颁布《罗拉特法案》,损害了印度人民的民主权利,激起全印度的激烈抵抗;②英国殖民当局实行高压政策,制造(1919年4月13日,导火线)(《罗拉特法案》:1919年3月,英国法官罗拉特颁布。
(全国通用)2018-2019版高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱第2课圣雄甘地学案新人教版选修4

第2课圣雄甘地[目标导航]1. 了解甘地早期的生活经历,分析非暴力不合作思想产生的原因。
2.掌握非暴力不合作的具体措施,理解非暴力不合作运动的特征和作用。
3.通过甘地一生的主要事迹,认识其在印度民族解放运动中的历史作用。
基础认知「学习思考----------------------------------------------------一、凤凰新村与“坚持真理”1 .从政前的生活经历(1) 出生:1869年出生于印度西海岸波尔班达城的一个印度教家庭。
(2) 童年:多次撰写文章提倡素食主义。
(3) 青年:在英国伦敦大学学习法律,回国不久前往南非工作。
2.走上从政之路(1) 在南非,形成一整套非暴力的理论,创建“凤凰新村”非暴力训练基地。
(2) 运用“坚持真理”概念进行非暴力抵抗运动。
(3) 在韭暴力思、想指导下,领导南非的印度侨民反对禁止印度向南非移民的法案和条例。
⑷1914年回到印度成为印度国大党的领袖。
细微点拨[思维点拨]以“坚持真理”为核心的非暴力抵抗思想带有神秘的宗教色彩, 派、各种有利于把印度各阶层、各教姓的人们吸引到民族主义的旗帜下。
[史论要旨]甘地的非暴力主义思想,一方面是因为他是个宗教领袖,在其心中人性是向善的,他认为只有用非暴力不合作才是最高明的。
另一方面是因为当时印度贫穷落后,军事力量薄弱,无法与英国抗衡。
这说明以甘地为代表的印度资产阶级具有软弱性。
二、非暴力不合作运动1背景(1) 印度沦为英国的殖民地,实行殖民统治,印度社会反英情绪增长。
(2) 甘地培养一批忠实于非暴力不合作原则的骨干。
2 •第一次非暴力不合作运动(1) 原因①根本原因:英国的高压政策。
②直接原因:1919年阿姆利则惨案的发生。
(2) 内容:同英国政府不合作,不合作范围从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货。
(3) 结果:1922年,由于群众斗争突破了非暴力的界限,甘地及国大党决定停止这次非暴力不合作运动,印度的民族反帝运动暂时走向低潮。
2017年秋高中历史人民版选修四课件:专题四 “亚洲觉醒”的先驱 第2课 精品

2.概况
(1)印巴分治前,作为印度教徒的甘地,视各派宗教信பைடு நூலகம்为一家,多次与
穆斯林联盟领导人会谈,试图消除分歧,避免印度分裂。
(2)印巴分治后,绝望之余的甘地再次以绝食为武器,希望唤起人们的理
智与良知,平息冲突。由于甘地力主印度教、伊斯兰教团结合作,招致
了部分印度教狂热分子的不满,1948 年1月30日,刚刚结束绝食的甘地在
(3)影响
①英国殖民当局释放了甘地,撤销禁令,改变策略。
②印度民族独立运动不断向前发展。
3.第三次非暴力不合作运动
(1)背景:太平洋战争爆发后,英国首相丘吉尔表示战后给予印度自治,条
件是国大党支持战争。
(2)概况:甘地拒绝了 丘吉尔 的提议,发起让英国人滚出印度的运动。1942年,
甘地再一次被捕入狱,他在狱中绝食3周以示不屈。
前往参加一个群众性的晚祷时,遭印度教徒枪击身亡。
史论要旨
知识图示
史料实证
深化探究
—— 理解重要史料史论
主题一 非暴力不合作运动
史料一 甘地认为,①非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的唯一
正确方法 „„他写道:“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选 择 时 , 我 将 劝 人 选 择 暴 力 „„② 可 是 我 认 为 非 暴 力 比 暴 力 高 明 很 多。”“ 因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,③而 正是因为认识到了印度的力量,我才号召印度实行非暴力主义。” ——王春良《世界现代史诸问题》
牺牲。
c.甘地始终对英国政府抱有幻想,反映了印度民族资产阶级在反帝斗
争中的动摇性和妥协性。
史料
主题二 对甘地的评价 《甘地自传》的传主甘地是一个其貌不扬的普通人,一个谦虚和朴
2017-2018学年高中历史人民版选修四文档:专题四 “亚洲觉醒”的先驱4-2 Word版含答案

第2课 中国民族民主革命的先行者——孙中山(二)预习导引知识点一 再造共和1.二次革命 (1)背景⎩⎪⎨⎪⎧ ①1912年3月10日,袁世凯在北京就任临时大总统, 窃取了辛亥革命果实。
②1912年4月1日,孙中山正式辞去临时大总统职务, 致力于实现民生主义。
③袁世凯加紧建立专制独裁统治, 于1913年3月派人刺杀了宋教仁。
(2)简况:孙中山兴师讨袁,在袁世凯的镇压下,不久宣告失败。
2.护国运动 (1)背景⎩⎪⎨⎪⎧ ①“二次革命”失败后,孙中山总结教训, 继续策划讨袁。
②1914年6月组建新党——中华革命党, 孙中山当选为总理。
③1916年元旦,袁世凯称帝,改中华 民国为中华帝国。
(2)简况⎩⎪⎨⎪⎧ ①孙中山于1916年先后发表《讨袁宣言》和《第二次讨袁宣言》,号召人民维护共和制度。
②袁世凯在绝望中死去,但中国继之 而起的是军阀割据的局面。
知识点二领导护法运动1.第一次护法运动(1)背景:段祺瑞继袁世凯之后掌握北京政府实权,废除《临时约法》,拒绝召开国会,破坏共和制度。
(2)经过:孙中山高举护法大旗,于1917年在广州召开非常国会,成立护法军政府。
(3)结果:由于西南军阀和北洋军阀的勾结,护法运动无果而终。
2.第二次护法运动(1)经过:1919年10月中华革命党改组为中国国民党,确定了“巩固共和,实行三民主义”的宗旨;派廖仲恺南下策划粤军将领讨伐桂系。
(2)结果:陈炯明叛乱,孙中山被迫避难“永丰”舰。
知识点三开创新三民主义时代1.背景(1)孙中山领导的维护共和的斗争屡屡失败。
(2)苏联政府、共产国际和中国共产党对孙中山的帮助。
(3)孙中山认识到以往斗争失败的原因是缺乏真正的群众基础和革命力量,决定联合中国共产党,改组国民党。
(4)1923年6月,中国共产党第三次代表大会确定了国共合作的方式是共产党员以个人身份加入国民党。
2.过程(1)国共合作①标志:1924年1月20日,中国国民党第一次全国代表大会在广州举行,通过了《中国国民党第一次全国代表大会宣言》草案。
(浙江专用)2017-2018学年高中历史 第4单元 亚洲觉醒的先驱 第2课时 圣雄甘地课时演练 新人教版选修4
第2课时圣雄甘地课时演练一、选择题1.1919年,促使甘地首次提出同英国政府不合作倡议的导火线是( ) A.英国制造“阿姆利则惨案”B.甘地提出“非暴力不合作计划”C.国大党通过“非暴力不合作计划”D.殖民当局通过损害印度人民民主权利的法案解析英国人的暴行让甘地认识到侵略者的残暴与反动,B、C两项从时间上就可以排除,D项导致甘地发动全国性的“文明不服从”运动。
答案 A2.甘地提出“非暴力不合作计划”中,最能体现其自治目标的是( ) A.放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位B.抵制英国人的立法机关和法院,建立新的裁决法庭C.抵制英货恢复手工纺织D.发动群众展开抗税斗争解析立法机构是地区最高权力机构,要想自治必须有自己的立法机构,故选择B项。
答案 B3.非暴力运动矛头主要针对( )A.宗教冲突B.印度政府C.英国殖民统治D.印度国大党解析解题关键在于明白当时对印度实行殖民统治的国家。
19世纪中叶,印度完全沦为英国的殖民地。
答案 C4.甘地在一次演说中说:“我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。
假如我们不曾引进外国的产品,那么今天,印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。
……西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。
”基于这种认识,甘地( )A.组织了“食盐进军”B.提出“回到纺车去”C.提出印度自治的目标D.号召民众进行绝食解析从材料信息可以看出,甘地反对西方的工业生活,希望社会在经济上自给自足。
基于这种认识的主张甘地提出“回到纺车去”,开展家庭纺织运动。
B项与题意相符。
答案 B5.甘地在非暴力不合作运动中倡导“回到纺车去”,其实质意义是( ) A.反对资本主义的物质文明B.以手工业生产抵制西方经济侵略C.大力发展家庭纺织业D.大力发展民族经济解析甘地的非暴力不合作运动主要是为了使印度脱离英国的统治。
当时英国把印度当做原料产地和商品倾销地,他倡导“回到纺车去”,是为了以手工业生产抵制英国经济侵略。
17秋高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱4.2圣雄甘地课件41709080189
问题1
问题2
【例题1】 甘地认为振兴印度经济必须从复兴手纺车开始,由此 开展家庭纺织运动。这种经济运动在当时所起的最主要的作用是 ( )
甘地在纺车旁读书
A.打击了英国的殖民经济 B.实现了印度的棉布自给 C.促进了印度种棉业的发展 D.培养了印度国民平和的心态
问题1
问题2
解析:以手工纺织抵制西方文明,这一思想对于号召、组织群众 起来争取民族自治和独立起了积极作用,在一定程度上抵制了英国 的经济侵略。 答案:A 点拨 在印、英民族矛盾居主导地位的殖民地印度,任何形式的 反帝斗争都是具有进步意义的,甘地的思想体现了他实行非暴力抵 抗,维护民族经济,争取民族自治的民族主义精神。但这是一种落 后的经济思想,是印度民族资产阶级软弱性的表现,不可能引领民 族解放运动最后走向胜利。
目标导航
预习导引
一
二
②1930年,英国殖民当局制定和颁布了食盐专营法,引起当地人 民的强烈不满。甘地带领人们前往海边,自制食盐。非暴力不合作 运动在“食盐进军”中达到高潮,沿海和全国各地纷纷响应,开展反英 斗争。 ③殖民当局一度逮捕了甘地,并下令取缔国大党,引起了印度人 民更大的反抗。随后,英国殖民当局被迫改变策略,释放甘地,撤销 取缔国大党的禁令,允许沿海人民煮盐,甘地停止不合作运动。 (3)第二次世界大战期间:英国首相丘吉尔派使节同甘地等商谈战 后自治问题,甘地提出了“英国退出印度”的主张,再次发出不合作的 号召。在这次不合作运动中,他第一次没有谴责人民使用暴力。
内部文件,请勿外传
问题1
问题2
【例题2】 20世纪初期,甘地多次强调,革命的道路不适于争取印 度的自治,“印度不要布尔什维主义”。这突出反映了( ) A.印度无产阶级力量太弱小 B.非暴力不合作的指导思想混乱 C.印度资产阶级立场的两面性 D.印度资产阶级自治的主张不坚决 解析:甘地的非暴力与不合作是相辅相成的两个方面,一方面用 不合作运动来动员印度各阶层人民反对英国的殖民统治,迫使英国 殖民者对印度资产阶级让步;另一方面又用非暴力防范人民以暴力 推翻现行的社会制度。 答案:C
2018_2019学年高中历史第四单元亚洲觉醒的先躯第2课圣雄甘地课件新人教版选修4
10月2日国际非暴力日
四、独特的魅力---评价甘地
“我确实相信,只有非暴力才能使印度和世 界免于灭绝。” ——甘地
小女孩行走在种族大 屠杀受难者公墓间
叙利亚内战中惊慌 逃离战火的儿童
四、独特的魅力---评价甘地
1.功绩: ①创立非暴力理论。 ②领导三次非暴力不合作运动,打击英国殖民统治,增强印 度人民的民族自尊心和自信心,为印度独立奠定基础。 ③冲击了凡尔赛体系,成为亚洲觉醒的重要组成部分。 2.局限: ①政治:限制人民革命运动; ②经济:抵制西方物质文明。 ③对外:对英国政府抱有幻想。 3.总体:印度杰出的资产阶级革命家,民族独立运动先驱, 无愧“圣雄”称号。
你如何理解甘地“非暴力”思想的独特性? 强调仁爱与真理的统一,即坚持“真理”的同时, 宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。
二.独特的思想—甘地“非暴力”思想
2.非暴力思想形成的原因
▲个人成长经历:早年熏陶、英国求学、南非工作等。 ▲印度特殊国情:
在南非时的甘地
二.独特的思想—甘地“非暴力”思想
材料一 当时的印度是一个种族混杂、宗教信仰根深蒂固而复杂 多样、种姓隔离和被英国实行分而治之的殖民地国家。在这里, 单纯用爱国主义和民族主义的说教是很难把民众发动起来的。 ——《甘地主义成功的条件是什么?》 材料二 我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而 正式因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。 ——《甘地主义成功的条件是什么?》 材料三 20世纪初,印度民族资本主义虽得到较快增长,有了具 备一定经济实力的民族资产阶级,然而英国的殖民统治妨碍着印 度实现工业化,英国资本控制着一些重要的工业部门,印度资本 仍处于严重的依附地位。 ——《世界现代史.上》
2.根据所学知识,归纳推动殖民地半殖民地民族解放运 动高涨的“有利因素”。
原创1:第2课 圣雄甘地
问题探究:对非暴力不合作运动的评价
积极性:广泛动员群众,增强了印度人民的自尊心和自信心, 促进了民族团结。
沉重打击了英国的殖民统治,为印度独立奠定基础。 局限性:以非暴力限制人民的革命运动,反映了印度民族资 产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。 用手工纺织(“不合作”)抵制西方物质文明不符合历史潮 流。
(四)(1893-1914年)作为律师应邀在南非工作: 1、第一次感受种族歧视,萌发从政念头,开始争取印侨权 益斗争。 1893年4月,甘地应聘到南非去协助处理一桩诉 讼。5月,他踏上了南非的土地,登上了开往比勒陀利亚 的火车。在火车上,发生了一件他称之为他“一生中具有 决定性意义的经历”的事情:一位白人冲进他乘坐的头等 车厢,命令他搬到行李车厢去,他拒绝了,对方将警察喊 来,强行将他赶下火车。就在此时,甘地做出了他一生中 最重要的决定:从今以后,莫汉达斯·甘地将坚决抵制种族 歧视。
A.甘地是印度资产阶级政党国民大会党的领袖 B.甘地主义是印度民族解放运动的指导思想 C.甘地对英国殖民统治者从不抱有任何幻想 D.甘地的斗争方式有很大的局限性
5.甘地领导的非暴力不合作运动对印度民族解放运动的
主要贡献是( C)
A揭开印度民族独立运动的序幕 B给英国经济造成一定的损失 C发动广大群众参加民族独立运动 D基本上完成印度独立大业
你能分析甘地选择非暴力的理由和实际原因吗?
理由:非暴力比暴力高明得多(强者的武器); 印度的力量.
实际原因:印度贫穷落后,军事力量薄弱。
二、甘地“非暴力思想”
1、甘地“非暴力”思想内容:
①认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。在 南非,他亲自创建名为“凤凰新村”的非暴力训练基 地(消极抵抗)
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2017-2018学年高中历史第四单元亚洲觉醒的先驱第2课圣雄甘地学案新人教版选修41.(1)出生:1869年,甘地出生于印度西海岸波尔班达城的一个印度教家庭。
(2)童年:多次撰写文章,提倡素食主义。
(3)青年:①18岁时,前往英国伦敦大学学习法律。
②回国后,作为律师前往南非工作,第一次尝到种族歧视的滋味,萌发从事政治活动的念头。
2.理论形成(1)理论来源:①印度教:仁爱、不杀生、素食、苦行。
②基督教:《圣经》中关于不要与恶人作对的教训。
③名著:俄国作家托尔斯泰等人的著作中以宗教之爱改革社会、实现人人平等的思想。
(2)理论内容:①认为任何政治斗争都要以“仁爱”精神为主旨。
②强调爱与真理的统一,即在坚持真理的同时,宁愿牺牲自己也不向敌人施加暴力。
(3)初步实践:①在南非,创建“凤凰新村”非暴力训练基地,在那里工作的人,不论国籍、宗教、种族、肤色一律平等相待。
②亲自领导印度侨民,反对禁止印度向南非移民的法案和条例。
[深化认知]甘地的非暴力抵抗思想,在斗争形式上属于和平方式的合法斗争,在一定程度上可以避免流血和暴力,在亚洲争取民族独立的道路上独树一帜。
1.背景(1)19世纪中叶,印度完全沦为英国的殖民地。
(2)一战后,英国在印度的殖民统治,使印度人民的反英情绪迅速增长。
(3)甘地举起了非暴力抵抗的旗帜。
2.第一次非暴力不合作运动(1919~1922年)(1)方式:非暴力不合作范围从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货;学生退学,商人罢市,焚烧洋布,抵制英国商品;提倡手纺车运动。
(2)结果:1922年,出现暴力冲突,甘地停止了非暴力运动。
随后,甘地被捕入狱,完成自传《我体验真理的故事》。
3.第二次非暴力不合作运动(1929~1930年)(1)爆发:1929年国大党通过实现印度完全独立的决议,授权甘地领导运动。
(2)高潮:1930年,“食盐进军”。
(3)结果:殖民当局释放甘地,撤销取缔国大党的禁令,允许沿海人民煮盐,不合作运动停止。
4.非暴力不合作运动新发展(二战期间)(1)原因:二战中,英国首相丘吉尔为争取印度支持,派使节同甘地商谈战后自治问题。
(2)内容:甘地明确提出了“英国退出印度”的主张,再次发出不合作的号召。
(3)评价:甘地第一次真正提出独立的要求,第一次没有谴责人民使用暴力。
5.晚年致力于消除种姓制度,消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争,调解教派争端。
1948年,被印度教极端分子枪击致死。
[深化认知]甘地的非暴力主义思想,一方面是因为他是个宗教领袖,在其心中人性是向善的,他认为只有用非暴力不合作才是最高明的。
另一方面是因为当时印度贫穷落后,军事力量薄弱,无法与英国抗衡。
这说明以甘地为代表的印度资产阶级具有软弱性。
探究点一甘地的非暴力不合作运动[史料探究]材料一“我对于这个一错再错,以袒护它的罪恶的政府,断不能再有什么尊敬和爱护。
政府一定要有悔过的日子。
因此,我起来提倡不合作运动,这运动是那一般要与政府断绝关系的人要实行的。
而倘若没有暴动发生,则它将使政府收回它的成命并痛悔它的错误。
”(1)结合材料一和所学知识分析,甘地为什么提倡不合作运动?其不合作运动主要体现在哪些地方?该运动顺利进行的前提是什么?[答案] 原因:殖民政府损害了印度人民的利益。
体现:同英国政府不合作,抵制英货,开展手纺车运动。
前提:没有暴动发生。
材料二同胞们,只要你们还有一点尊严,只要你们承认自己是世代相传的高尚传统的后裔和维护者,你们不支持不合作运动就是违反宪法,同这样一个变得如此非正义的政府合作就是违反宪法。
……只有当政府保护你们自尊心的时候,合作才是你们唯一的职责。
同样,当政府不但不保护你,反而剥夺你的尊严时,不合作就是你的天职。
这就是不合作之真谛。
——甘地《论不合作》(2)依据材料二,指出甘地不合作主张的主要特点和本质特征。
[答案] 主要特点:运用非暴力反抗方式进行反种族歧视的斗争。
本质特征:反抗英国在印度野蛮的殖民统治,谋求印度的民族独立。
材料三1920年9月,甘地提出非暴力不合作计划。
甘地宣称“如有可能就实行帝国内部的自治,如有必要就实行脱离帝国的自治”。
(3)依据材料三分析非暴力不合作运动的最终目的。
[答案] 斗争的目的是达到自治。
[结论形成]1.背景英国的殖民统治阻碍印度民族资本主义的发展。
(根本原因)2.特点非暴力不合作——采取和平与合法的手段,取得民族独立。
3.形式土布运动、食盐进军、不合作和绝食祈祷。
4.评价(1)积极作用:①对动员广大民众投身民族解放运动起了巨大的推动作用。
②为国大党提供了斗争武器,使国大党转化为具有群众基础的政党。
③给英国殖民统治造成强大的政治压力,推动印度民族独立的进程。
(2)消极作用:①甘地常以违背“非暴力”的原则为由停止运动,挫伤群众斗争的积极性。
②“非暴力”原则在某种程度上限制了群众运动的发展,丧失革命时机,延长革命过程。
并且在反革命镇压下,徒手的抵抗只能是无谓的牺牲。
③甘地始终对英国政府抱有幻想,反映了印度民族资产阶级在反帝斗争中的动摇性和妥协性。
探究点二全面认识和评价甘地[史料探究]材料一尼赫鲁评价甘地说:“他有意识地、从容不迫地表现出柔顺和谦逊的样子,但是他很有力量和权威,他自己也知道这一点。
”(1)依据材料一分析,在尼赫鲁的眼里甘地是一个怎样的人?[答案] 甘地是一个自信、从容、谦逊、有权威的人。
材料二我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。
假如我们不曾引进外国的产品,那么今天,印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。
……西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。
他们道德的发展已经落后。
——1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说(2)依据材料二分析,甘地对西方工业文明有怎样的认识?[答案] 西方工业文明有诸多弊端(物质进步而道德沦丧);英国的侵略使印度变成它的商品市场;破坏了印度自给自足的生产方式。
材料三紧握盐的手可以被砍断,但绝不交出食盐。
——甘地(3)结合材料三和所学知识分析,甘地发出这一号召的背景是什么?这次抗争的结果怎样?[答案] 背景:英国殖民当局制定和颁布了食盐专营法;国大党授权甘地领导运动,争取实现印度完全独立;非暴力不合作运动在“食盐进军”中达到高潮。
结果:英国殖民当局妥协,允许沿海人民煮盐,甘地停止不合作运动。
材料四罗曼·罗兰评价甘地说:“这是一位唤醒了三亿人的反抗精神,动摇了英帝国的基础,将两千年强大的宗教势力引入人类政治的人。
”(4)怎样认识材料四中罗曼·罗兰对甘地的评价?[答案] 甘地以宗教的仁爱之心感化殖民者,坚持采用非暴力的方式展开不合作斗争,动摇了英殖民帝国的基础,激发了印度人民争取民族独立的热情。
[结论形成]评价甘地1.地位甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖,甘地主义的创始人,被尊为“圣雄”“国父”。
2.功绩(1)甘地一生反对殖民统治,反对种族主义,反对宗教偏执,为印度民族解放斗争提出了以真理与非暴力学说为核心的甘地主义。
(2)领导了印度历史上多次非暴力不合作运动。
非暴力不合作运动沉重打击了英国的殖民统治,加强了印度人民民族自尊心和自信心,推动了印度反英斗争的发展。
3.局限性(1)采用非暴力来限制群众运动,防止社会改良变为革命,当群众运动超出资产阶级利益所能容许的范围时,甘地立即作出停止不合作运动的决议,反映了其在印度民族资产阶级反帝斗争中存在软弱性和妥协性。
(2)抵御排斥西方物质文明,客观上不利于印度经济的工业化。
一、选择题(每小题4分,共24分)1.下列对甘地提出的“非暴力不合作”运动的准确理解是( )A.以非暴力的手段反抗英国殖民压迫B.以不合作的态度抵制英国殖民统治C.以和平合法手段赢得印度自治独立D.以和平方式换来英国主动退出印度解析:选C 甘地的非暴力不合作运动是在印度国情复杂和英国殖民侵略势力强大的背景下进行的,其斗争目标就是实现自治独立,故选C项。
2.1919年,英国殖民当局颁布了一系列法令,法律要点被印度公众概括为“不须审讯、不要律师、不许上诉”。
为了拒绝如此不合理的要求,甘地( )A.组织了“文明不服从”运动B.建立了非暴力抵抗基地C.领导了“食盐进军”D.提出了印度独立的要求解析:选A 1915年甘地建立非暴力抵抗基地,培养忠实于非暴力不合作原则的骨干;1919年发动“文明不服从”运动;1930年,甘地亲自参加“食盐进军”活动;二战期间,甘地提出“英国退出印度”的主张,第一次真正提出独立的要求。
故A项正确。
3.下列是甘地提出的“非暴力不合作计划”的内容,其中最能体现其自治目标的是( ) A.发动群众展开抗税斗争B.放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位C.抵制英货恢复手工纺织D.抵制英人的立法机关和法院,建立新的裁决法庭解析:选D “自治”涉及的是政治领域,A、C两项属于经济领域;“放弃英国殖民当局授予的头衔和名誉职位”是不合作的典型表现,但并没有涉及他是否建立自己的机构,相对来说还是不够深刻,“建立新的裁决法庭”是一种典型的自治表现,答案为D项。
4.甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖,甘地主义的创始人。
下列对甘地的评价不正确的是( )A.甘地是印度资产阶级政党国大党的领袖B.甘地主义是印度民族解放运动的指导思想C.甘地对英国殖民统治者从不抱有任何幻想D.甘地的斗争方式有很大的局限性解析:选C 第一次世界大战后,甘地希望以非暴力的斗争方式取得印度的自治,从某种程度上来说,也是对英国侵略者的一种幻想。
5.1930年《时代周刊》的年度风云人物为圣雄甘地。
这一年,他( )A.发动第一次非暴力不合作运动B.提出“英国退出印度”的主张C.领导“食盐进军”的斗争D.遇刺身亡解析:选C 甘地发动第一次非暴力不合作运动是在1920年;提出“英国退出印度”主张是1942年;为了抗议英国殖民政府的食盐专营法,1930年甘地领导了“食盐进军”运动;甘地遇刺身亡是1948年。
6.2015年1月,一家美国酿酒厂在易拉罐上印制以“甘地”为原型的机器人画像,被印度人一纸诉状告上法院,这是因为( )A.甘地带领印度走上了现代化道路B.甘地是印度反抗外来侵略的领袖C.甘地废除了印度的政教合一制度D.甘地是虔诚的佛教徒,主张禁酒解析:选B 甘地是印度民族解放运动的领导人,领导印度抵抗外来侵略,是印度的民族英雄;故B项正确。
二、非选择题(第7题12分,第8题14分,共26分)7.阅读材料,回答问题。
材料(甘地)崇尚以纺车为代表的农村经济,它不仅将纺车看成一种物质武器,而且看成对抗西方文明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替……城市大工业,才能避免竞争和剥削,消灭失业和贫富差别,过简朴宁静的生活。
——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》甘地走进海水里,捡起了一小撮被海水冲到岸上的盐。