园林艺术概论(十三)
园林艺术概论
园林艺术概论园林艺术是一门将自然与人文相结合的艺术形式，通过对自然环境的规划和设计，以及对人文文化的融入，创造出独特而美丽的园林景观。
园林艺术不仅仅是对自然的模仿，更是对自然的艺术再创造，通过人类的智慧和创造力，将自然与人文融为一体，打造出具有审美价值和文化内涵的园林景观。
园林艺术起源于古代中国，最早的园林是皇家宫殿的园林，以及贵族府邸的园林。
这些园林以自然山水为基础，通过雕塑、建筑、植物布置等手法，营造出恢弘壮丽的景观。
其中最有代表性的是中国古代的皇家园林，如颐和园、圆明园等，它们不仅仅是园林，更是对自然景观的艺术再创造，以及对中国传统文化的体现。
园林艺术的核心是对自然的认知和理解。
园林设计师通过对自然环境的观察和研究，了解自然的规律和特点，以此为基础进行规划和设计。
园林艺术强调对自然景观的保护和利用，尊重自然的美丽和韵律，力求在设计中体现出自然的和谐与平衡。
园林艺术还强调对人文文化的融入。
园林不仅仅是一片自然景观，更是一个载体，承载着人们的情感和文化。
通过对建筑、雕塑、园林构筑物等元素的运用，园林设计师将人文文化与自然景观相结合，创造出具有独特文化内涵的园林艺术品。
园林艺术在不同的时代和地域有着不同的表现形式。
古代中国的园林追求宏伟和壮丽，注重山水的气势和布局。
而现代园林则更加注重人的舒适和情感体验，注重细节和细腻的表达。
例如，现代园林常常利用花草树木的颜色和香气，以及水池和喷泉等水景，创造出宁静和放松的氛围，让人们可以在其中放松身心，享受自然的美好。
园林艺术对于城市发展和人们的生活质量有着重要的影响。
园林艺术不仅仅是为了美化城市环境，更是为了提供人们一个与自然亲近的空间。
园林艺术可以提供人们一个呼吸新鲜空气、享受自然美景的场所，有助于缓解压力和疲劳，提高人们的心理健康。
同时，园林艺术也是城市形象的重要组成部分，一座城市的园林艺术水平可以体现一个城市的文化底蕴和发展水平。
园林艺术是一门以自然为基础，融合人文文化的艺术形式。
园林艺术概论
请从园林景观的创作手法、艺术风格和持续性发展等方面阐述对园林艺术的理解园林1102 杨骥1101614208园林艺术概论园林不单纯是一种艺术形象，还是一种物质环境，园林艺术是对环境加以艺术处理的理论与技巧，它是与功能相结合的艺术，是有生命的艺术，是与科学相结合的艺术，是融汇多种艺术于一体的综合艺术。
随着我国经济建设的快速发展和人口的不断增长，生态环境问题成为制约我国国民经济进一步发展的瓶颈。
因此，在可持续发展的观念日益深入人心的情况下，园林事业也日益受到人们的重视。
所以，园林艺术值得我们好好学习与发展。
园林艺术的创作手法园林意境是文化素养的流露，也是情意的表达，所以根本问题在于对祖国文化修养的提高与感情素质的提高。
技法问题只是创作的一种辅助方法，且可不断创新。
园林意境的创作方法有中国自己的特色和深远的文化根源。
融情入境的创作方法，大体可归纳为三个方面：“体物”“体物”的过程。
即园林意境创作必须在调查研究过程中，对特定环境与景物所适宜表达的情意作详细的体察。
事物形象各自具有表达个性与情意的特点，这是客观存在的现象。
如人们常以柳丝比女性、比柔情；以花朵比儿童或美人；以古柏比将军、比坚贞。
比、兴不当，就不能表达事物寄情的特点。
不仅如比，还要体察入微，善于发现。
如以石块象征坚定性格，则卵石、花石不如黄石、盘石，因其不仅在质，亦且在形。
在这样的体察过程中，心有所得，才开始立意设计。
“意匠经营”“意匠经营”的过程。
在体物的基础上立意，意境才有表达的可能。
然后根据立意来规划布局，剪裁景物。
园林意境的丰富，必须根据条件进行“因借”。
计成《园冶》中的“借景”一章所说“取景在借”，讲的不只是构图上的借景，而且是为了丰富意境的“因借”。
凡是晚钟、晓月、樵唱、渔歌等无不可借，计成认为“触情俱是”。
“比”与“兴”是中国先秦时代审美意识的表现手段。
《文心雕龙》对比、兴的释义是：“比者附也；兴者起也。
”“比是借他物比此物”，如“兰生幽谷，不为无人而不芳”是一个自然现象，可以比喻人的高尚品德。
园林艺术原理考点
一、名词解释（6抽4）1、园林：是指在一定地域，运用工程技术和艺术手段，通过改造地形（或进一步筑山、叠石、理水）、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域。
2、园林艺术：是一种依照美的规律来改造、改善或创造园林环境，使之更自然、更美丽、更符合时代与社会审美要求的艺术创造活动。
3、形式美：是指客观事物与艺术作品在形式上的美，与内容美相对应，形式美指构成事物的物质材料的自然属性（色彩、形体、线条、声音等）及其组合规律（如整齐一律、节奏与韵律等）所呈现出来的审美特性。
4、园林造景：是指通过一定艺术加工手段，利用环境条件和构成园林的各种要素创造所需要的景观。
5、因时而借：是指根据时令的变化而借入不同的景色，利用一年四季、一日之时大自然的变化和景物配合组景。
6、框景：用类似画框的门、窗框架或由乔木树冠抱合而成的自然空框，将远景包围起来，使游人产生错觉，将现实风景误认为是一幅嵌于镜框中的图画，因而将自然美升华为艺术美。
这种利用景框所观赏的景物称为框景。
二、填空（13抽6-7）1.世界三大造园系统：西亚、欧洲、中国园林。
2.中国古典园林特点：A.本于自然，高于自然B.建筑美与自然美的融糅C.诗画的情趣D.意境的含蕴。
3.峰石的审美标准：瘦、透、漏、皱、丑。
4.造景手法：主从手法、层次手法、借景手法、抑扬手法、前景处理手法。
5.突出主景常用手法：主景升高、中轴对称、轴线端点和风景视线的交点、对比与调和、渐层、重心处理。
6.直接借景：近借、远借、仰借、俯借、因时而借。
7.前景处理手法：框景、漏景、夹景、添景。
8.园林空间的类型：①开敞空间和开朗风景。
②闭合空间和闭锁风景。
③纵深空间和聚景。
9.园林空间的构成要素：底面、顶面、垂直面。
10.空间分隔：以地形地貌分隔空间、利用植物材料分隔空间、以建筑和构筑物分隔空间、以道路分隔空间。
11.构成园林实体的四大造园要素（园林要素）：地形、水景、植物、建筑及构筑物。
园林艺术概论-13页文档资料
园林艺术概论第一章绪论第二章山水地形艺术第三章园林风景艺术第四章建筑小品艺术第五章园林构图艺术第六章园林空间艺术第七章园林植物艺术第一章绪论第一节园林⏹一、园林概述⏹1、园林的定义⏹商周—东汉：园、圃，苑、囿;⏹东汉－唐宋：园林/游赏园林;⏹元末明初—二十世纪初：造园 /景观建筑设计 LandscapeArchitecture⏹20世纪50年代:园林 parks and gardens /风景园林 Landscapegardens。
⏹园林：是在一定的地块范围内，依据自然地形地貌，利用植物、山石、水体、建筑等主要材料,根据功能要求，遵循科学原理和艺术规律，创造出的可供人们居住、游憩、观赏的境域。
2、造园要素⏹1）地形（山）：⏹地形是构成园林的骨架，主要包括平地、土丘、丘陵、山峦、山峰、凹地谷地、坞、坪、矶等类型。
⏹水体是园林的灵魂，可分为静水和动水两种类型。
⏹静水：如湖、池、塘、潭、沼等类型⏹动水：河、溪、渠、涧、瀑布、喷泉、涌泉、壁泉等。
另外，水声、倒影等也是园林水景的重要组成部分。
⏹水体中还形成堤、岛、洲、渚等地貌。
⏹植物是园林中有生命的构成要素。
包括乔木、灌木、攀缘植物花卉、草坪地被水生植物等。
⏹植物的四季景观，本身的形态、色彩、芳香、风韵、习性等都是园林造景的题材。
4）建筑⏹建筑在园林中能起到画龙点睛的作用。
⏹要考虑建筑的风格、体量、造型、色彩以及与其配合的假山艺术、雕塑艺术、园林植物、水景等诸要素的安排。
⏹ 5）广场和道路⏹是构成园林的脉络，起到园林中交通组织和导游路线的作用。
⏹广场与道路、建筑的有机组织，对于园林形式的形成起着决定性的作用。
6）园林小品⏹是园林构成不可缺少的组成部分，使园林景观更富于表现力。
⏹包括雕塑、山石、壁画、摩岩石刻、园门园窗、园灯、园椅园凳、垃圾桶、指示牌栏杆、小桥、景墙等.二、园林美⏹园林美包括是含义：⏹以视觉景观为主的形象美、色彩美；⏹以自然生态为主的生态美。
园林艺术概论
园林艺术概论第一章绪论第二章山水地形艺术第三章园林风景艺术第四章建筑小品艺术第五章园林构图艺术第六章园林空间艺术第七章园林植物艺术第一章绪论第一节园林⏹一、园林概述⏹1、园林的定义⏹商周—东汉：园、圃，苑、囿;⏹东汉－唐宋：园林/游赏园林;⏹元末明初—二十世纪初：造园/景观建筑设计Landscape Architecture⏹20世纪50年代:园林parks and gardens /风景园林Landscape gardens。
⏹园林：是在一定的地块范围内，依据自然地形地貌，利用植物、山石、水体、建筑等主要材料,根据功能要求，遵循科学原理和艺术规律，创造出的可供人们居住、游憩、观赏的境域。
2、造园要素⏹1）地形（山）：⏹地形是构成园林的骨架，主要包括平地、土丘、丘陵、山峦、山峰、凹地谷地、坞、坪、矶等类型。
⏹水体是园林的灵魂，可分为静水和动水两种类型。
⏹静水：如湖、池、塘、潭、沼等类型⏹动水：河、溪、渠、涧、瀑布、喷泉、涌泉、壁泉等。
另外，水声、倒影等也是园林水景的重要组成部分。
⏹水体中还形成堤、岛、洲、渚等地貌。
⏹植物是园林中有生命的构成要素。
包括乔木、灌木、攀缘植物花卉、草坪地被水生植物等。
⏹植物的四季景观，本身的形态、色彩、芳香、风韵、习性等都是园林造景的题材。
4）建筑⏹建筑在园林中能起到画龙点睛的作用。
⏹要考虑建筑的风格、体量、造型、色彩以及与其配合的假山艺术、雕塑艺术、园林植物、水景等诸要素的安排。
⏹5）广场和道路⏹是构成园林的脉络，起到园林中交通组织和导游路线的作用。
⏹广场与道路、建筑的有机组织，对于园林形式的形成起着决定性的作用。
6）园林小品⏹是园林构成不可缺少的组成部分，使园林景观更富于表现力。
⏹包括雕塑、山石、壁画、摩岩石刻、园门园窗、园灯、园椅园凳、垃圾桶、指示牌栏杆、小桥、景墙等.二、园林美⏹园林美包括是含义：⏹以视觉景观为主的形象美、色彩美；⏹以自然生态为主的生态美。
⏹现代园林美是以自然美为特征的，生活美和艺术美的高度统一。
《园林艺术概论》课件
非对称式构图
非对称式构图强调空间的灵活性 和动态感，常用于自然式园林。 这种构图方式可以创造出自由、 活泼的氛围。
动态构图
动态构图强调空间的流动性和变 化性，常用于现代园林。这种构 图方式可以创造出动态、变化的 氛围。
在设计建筑小品时，需要考虑其功能 、材料、风格等因素，以实现景观的 整体性和协调性。
建筑小品种类繁多，包括亭子、廊架 、花架、座椅等，每种建筑小品都有 其独特的特点和风格，可以用来营造 不同的景观效果。
建筑小品的施工工艺也是非常重要的 ，包括选材、加工、安装等环节，都 需要考虑到景观的整体效果和质量。
《园林艺术概论》 ppt课件
目录
• 园林艺术概述 • 园林构成要素 • 园林空间设计 • 园林植物造景 • 园林意境营造
01 园林艺术概述
园林艺术的定义与特点
总结词
园林艺术是一种将自然与人文元素相结合，通过空间布局、植物配置、建筑营造 等方式，创造出具有审美价值的景观设计。
详细描述
园林艺术旨在将自然与人文元素有机融合，创造出具有独特美感的景观。它注重 空间布局的层次感、植物配置的多样性和协调性，以及建筑营造的艺术性。园林 艺术强调与自然环境的和谐共存，提供人们休憩、观赏和思考的场所。
园路和铺装的施工工艺也是非 常重要的，包括选材、加工、 安装等环节，都需要考虑到景 观的整体效果和质量。
园林雕塑与碑刻
01
02
03
04
园林雕塑与碑刻是园林中的 文化元素，它们能够提供观 赏和纪念的功能，同时也能 营造出不同的文化氛围。
园林雕塑和碑刻的种类繁多 ，包括人物雕塑、动物雕塑 、纪念碑等，每种雕塑和碑 刻都有其独特的特点和风格 ，可以用来营造不同的景观
2016尔雅园林艺术概论 考试
隋代
D、
唐代
正确答案：B我的答案：B
29将武当山天柱峰上的道宫命名为““大岳太和宫”的古代帝王是（）。1.0分
A、
明仁宗朱高炽
B、
建文帝朱允炆
C、
明太祖朱元璋
D、
明成祖朱棣
正确答案：D我的答案：D
30以下树种不属于常绿树的是（）。1.0分
A、
柏树
B、
中山杉
C、
香樟
D、
垂柳
正确答案：D我的答案：D
正确答案：√我的答案：√
19颐和园扬仁风因殿为扇面形，台阶砌成扇骨状，酷似折扇，故俗称“扇面殿”。（）1.0分
正确答案：√我的答案：√
20在房地产的园林设计中，应当以环保作为首要准则。（）1.0分
正确答案：×我的答案：×
21杜鹃适合生长在碱性土壤中。（）1.0分
正确答案：×我的答案：×
22颐和园苏州街的驳岸是用条石堆成的。（）1.0分
正确答案：√我的答案：√
15在山地地形中设计道路应按照垂直线条来设计。（）1.0分
正确答案：×我的答案：×
16一池三山是中国私家园林的基本布局模式。（）1.0分
。（）1.0分
正确答案：×我的答案：×
18造型和色彩是造景过程中需要考虑的两大方面问题。（）1.0分
正确答案：√我的答案：√
31福建武夷山属于世界文化与自然双重遗产。（）1.0分
正确答案：√我的答案：√
32“一池三山”是中国古代皇家园林的典型模式。（）1.0分
正确答案：√我的答案：√
33驳岸的作用是拓宽水体面积。（）1.0分
正确答案：×我的答案：×
34最大的土壤安息角坡度不应超过33度。（）1.0分
园林艺术概论复习(加答案)
复习一、题型及分值名词解释（每小题3 分，共30 分）；作图题（每小题5分，共10 分）；列举题（每小题5 分，共20 分）；简答题（每小题6分，共30 分）；论述题（共10 分）；二、名词解释园林：在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。
造园学：研究造园的一种学问。
公共游豫园林：具有天然景观特点，并逐步背开发建设成为有大量著名游览点，带公共性质的游憩场所。
囿：中国供帝王贵族进行狩猎、游乐的园林形式。
苑：古代养禽兽植林木的地方，多指帝王的花园。
古典园林：在有限的空间里创造出视觉无尽的、具有高度精神境界的环境，是为了补偿人们与大自然环境相对隔离而人为创设的“第二自然” 。
皇家园林：直接为皇帝服务的风景园林。
可在都城之内，也可在都城之外。
私家园林：中国古代园林，除皇家园林外，还有一类属于王公、贵族、地主、富商、士大夫、地主等私人所有的园林，称为私家园林。
寺庙园林：指佛寺、道观、历史名人纪念性祠庙的园林，为中国园林的四种基本类型之一。
视点：视距：觀賞點與景物的距離。
花境：根据自然风景中林缘野生花卉自然分散生长规律，加以艺术提炼而应用与园林景观中的一种植物造景形式。
基础栽植：用灌木或花卉在建筑物或构筑物的基础周围进行绿化、美化栽植。
蹬道：叠置在浓荫丛林，或类似密林之中，用石板或石子叠置而成的蹬道。
人行其中犹如把你引进胜地或奇妙的意境之中。
障景：采用布局层次和构筑木石达到遮障、分割景物，使人不能一览无余。
借景：就是意识地把园外的景物“借”到园内视景范围中来。
借景是中国园林艺术的传统手法。
对置：在建筑物前两旁对称地布置两块山石，以陪衬环境，丰富景色。
群植：相同树种的群体组合，树木数量多，以表现群体美，考虑生态习性，模拟自然群落。
透景：美好的景物被高于游人视线的地物所遮挡，须开辟透景线，这种处理手法叫透景。
计成：明代造园师，工诗善画，造园艺术造诣极高，曾建造过多座著名园林，在扬州的寤园之中完成世界上最早的一部造园专著——《园冶》。
尔雅通识课——园林艺术概论
1中国第一位园林工程院院士是（汪菊渊）。
2天坛占地（4095）亩？3颐和园占地（4350）亩？4中国最常见的亭子是（四方亭）5城市建设的三大支柱中不包括（水利）。
6以下哪座名山既是自然遗产，也是文化遗产？武夷山7下面哪项是邑郊园林的代表？绍兴的东湖8下列哪项不属于城市建设的三大支柱？循环经济建设9“风致园”是（英国）园林的名称。
10美国是（平原）国家，其面积占了81%左右。
11全中国年降水量最大的是（台湾），达6000多毫米。
12潭是指比较深的封闭水域。
对13在园林设计方面地形起决定作用。
对14英式园林被称作风致园。
对15北京的皇家园林门口的大狮子，踩着球的那个是雌狮子。
错16园林的一级路要有8米宽。
错5-617园林设计是为了给人民提供阴凉的地方。
对18道路面积占公元面积的（8%-12%）19北京春天开花最早的植物是（腊梅）20园林设计中，多长距离设一个厕所比较合适？200-300米21颐和园的匾额是清代乾隆皇帝题写的。
错22无论东方园林还是西方园林，五大要素都是一样的。
错23中国园林学里面有一句话叫“无石不园”展示中国对抽象艺术的理解。
对24“出污泥而不染，濯清涟而不妖”出自（周敦颐）的《爱莲说》。
25西湖十景中有（二）个景是关于月亮的。
26西湖十景中的花港观鱼种的是什么花？牡丹花27东方园林的水体是水池、喷泉。
错28三潭映月是昆明湖的景观。
错29“羽化登仙”是中国佛教的一种意念。
错30中国的第一个佛寺是（洛阳白马寺）。
31白马寺在洛阳。
对32颐和园的知春亭面积是（49平方米）33太阳和月亮是侗族所崇拜的图腾。
错34中国传统的结构是砖石结构。
错35中国从西汉至满清，所有的皇家园林均有一池三山。
对36杭州西湖也有三个岛，分别是三潭印月，湖心岛，阮公墩。
对37中国道教和佛教都是在（东汉）形成。
38圆明园中的岛是什么形状？方形39中国自秦朝至满清，所有的皇家园林均为一池三山。
错40下面不属于神话传说中的“归墟”中的五座仙山的是？悬圃41以下哪项不属于杭州西湖三岛？凤凰墩42颐和园中慈禧皇太后住的地方原来种的花是（牡丹）。
《园林艺术概论》教学大纲
《园林艺术概论》课程教学大纲课程名称：园林艺术概论学时/学分：30学时/1.5学分适用专业: 园林技术专业开课系部：现代农业技术系一、课程性质与任务园林艺术概论是园林技术专业的专业选修课。
通过园林艺术及设计原理课程的学习，掌握园林风景构图的基本原理及园林各造景要素设计的艺术理论。
为后续课程《园林规划设计》、《园林工程》及《园林建筑设计》等课程的学习奠定相关理论基础。
本课程内容涉及园林构图艺术法则、园林风景艺术、园林空间艺术、色彩构图艺术、园林山水地形艺术、园林叠石艺术及园林道路布局艺术等主要艺术设计理论知识及园林实地景观分析、实测和园林景观艺术布局的实践练习。
通过本课程基本理论的学习和实践锻炼，提高学生对园林艺术的认知水平和园林设计的艺术创作水平。
第一章绪论（2学时）1、教学内容及学时分配一、园林相关概念二、园林构成要素三、园林规划设计的概念及学科特点四、园林规划设计的总体原则五、园林规划设计过程中需要注意的问题2、基本要求（1）了解园林的内容及园林艺术的特点（2）理解园林相关概念（3）熟练掌握园林规划设计过程中需要注意的问题3、课程内容的重点、难点（1）重点：①园林相关概念②园林构成要素③园林规划设计的概念④园林规划设计的总体原则⑤园林规划设计过程中需要注意的问题（2）难点：①园林相关概念②园林规划设计的概念4、课外教学的安排或要求参观一处园林，了解园林的概念及构成要素第二章中外园林概述（6学时）1、教学内容及学时分配第一节中国古典园林分类（2学时）一、自然风景苑囿二、宫廷苑囿三、陵墓园、寺庙园四、庭园、府园五、自然山水园六、写意山水园第二节中国古典园林发展简史（2学时）第三节外国园林简述（2学时）一、日本古代园林二、古埃及与西亚园林三、欧洲古代园林四、西方近现代园林2、基本要求（1）掌握中国古典园林各类型的特点（2）掌握中国古典园林发展简史（3）掌握外国园林的各种知识3、课程内容的重点、难点（1）重点：①庭院、府园的种类及特点②写意山水园的特点③日本园林的特点④意大利园林的特点⑤英国园林的特点⑥伊斯兰园林的特点（2）难点：①写意山水园的特点②日本园林的特点4、课外教学的安排或要求观看有关中国古典园林及外国园林的视频资料第三章园林艺术原理（8学时）1、教学内容及学时分配第一节园林艺术（2学时）一、园林美二、自然美三、生活美四、艺术美五、形式美第二节园林的形式与特点（2学时）一、园林的形式与特点二、园林形式的确定第三节园林艺术法则与造景手法（2学时）一、园林艺术法则二、园林造景手法第四节园林空间艺术布局（2学时）一、静态空间布局方法二、动态空间序列的艺术布局三、园林色彩的布局2、基本要求（1）了解园林的内容及园林艺术的特点（2）明确园林艺术构图的特点及基本要求（3）掌握不同园林规划形式的布局特点（4）熟悉构图艺术法则在园林中的应用（5）熟悉园林的赏景形式及赏景要求（6）掌握不同造景手法的表现形式（7）了解园林意境的创作手法（8）了解园林视景空间的类型（9）掌握连续风景序列布局的要求（10）熟悉园林季相构图的特点（11）掌握色彩的基本知识（12）掌握园林色彩处理的常用方法（13）熟悉园林造园要素的色彩处理3、课程内容的重点、难点（1）重点：①园林美②形式美③园林的形式与特点④园林艺术法则⑤园林造景手法⑥静态空间布局方法⑦动态空间序列的艺术布局⑧园林色彩的布局（2）难点：①园林美②形式美③园林艺术法则④动态空间序列的艺术布局4、课外教学的安排或要求参观济南市有关的园林（大明湖公园、趵突泉公园等）并运用所学的知识进行分析，充分理解课堂上讲的内容第四章园林构成要素（10学时）1、教学内容及学时分配第一节园林山水地形（2学时）一、园林地形的功能二、园林地形的类型三、地形的表现方式四、地形处理与设计五、水体和水景工程第二节园林道路与桥梁（2学时）一、园路二、园桥第三节园林假山置石（2学时）一、假山二、置石第四节园林建筑与小品（2学时）一、园林建筑与小品的特点二、园林建筑与小品的功能和作用三、园林建筑与小品的设计原则四、园林建筑及小品的单体设计第五节园林植物种植（2学时）一、园林植物的作用二、园林植物种植设计的原则三、园林植物的种植方式2、基本要求（1）明确园林造山理水的作用（2）会用地形塑造美的山水景观（3）掌握园林竖向设计基本要求（4）了解我国园林叠石艺术的发展（5）熟悉园林中山石景观的主要形式（6）掌握置石、假山造景的艺术要求（7）明确园林道路在园林中的作用（8）熟悉不同园林道路的景观形式（9）掌握园路、场地的艺术布局要求（10）掌握园林植物的作用（11）理解园林植物种植设计的原则（12）掌握园林植物的种植方式3、课程内容的重点、难点（1）重点：①地形的表现方式②地形处理与设计③置石④园林建筑与小品的设计原则⑤园林建筑及小品的单体设计⑥园林植物种植设计的原则⑦园林植物的种植方式（2）难点：①地形处理与设计②园林建筑及小品的单体设计③园林植物的种植方式4、课外教学的安排或要求以齐河县城沁园为例分析个构成要素的情况三、推荐教材和教学参考书推荐教材1.过元炯.园林艺术.北京.中国农业出版社.19962.王晓俊.园林艺术原理.北京.中国农业出版社.2007参考书3.童寯.江南园林(第二版).北京.中国建筑工业出版社.19844.安怀起.中国园林艺术.上海. 上海科学技术出版社.19865.彭一刚.中国古典园林分析.北京.中国建筑工业出版社.19866.余树勋.园林美学与园林艺术.北京.科学出版社.19877.陈植.园冶注释(第二版).北京.中国建筑工业出版社.19889.朱钧珍.园林理水艺术.北京.中国林业出版社.199811.刘庭风.广东园林.上海.同济大学出版社.200312.顾小玲.景观设计艺术.南京.东南大学出版社.200413.陆琦.岭南造园与审美.北京.中国建筑工业出版社.2005大纲修订人：李杰大纲审定人：修订日期：。
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园林艺术概论（十三）已完成
1
以下园林最小的是（）
∙A、壹园
∙B、勺园
∙C、芥子园
∙D、残粒园
我的答案：D
2
以下园林最大的是（）
∙A、壹园
∙B、勺园
∙C、芥子园
∙D、残粒园
我的答案：A
3
苏州残粒园多大面积？
∙A、144平方米
∙B、134平方米
∙C、124平方米
∙D、114平方米
我的答案：A
4
“宁可食无肉，不可居无（）”是苏东坡的著名言论。
∙A、曲
∙B、书
∙C、墨
∙D、竹
我的答案：D
5
残粒园在现在（）。
∙A、苏州
∙B、杭州
∙C、扬州
∙D、泰州
我的答案：A
6
概括来看，下列哪一项和绿化相加即是园林？
∙A、雕刻艺术
∙B、水体和道路
∙C、建筑
∙D、文化
我的答案：D
7
一亩有（）平方米。
∙A、100.0
∙B、500.0
∙C、666.6
∙D、800.0
我的答案：C
8
“残粒园”的面积是（）平方米。
∙A、144.0
∙B、9.7
∙C、46.0
∙D、88.0
我的答案：A
9
“十笏园”位于（）。
∙A、北京
∙B、苏州
∙C、扬州
∙D、山东
我的答案：D
10
下面哪一项不属于园林建筑的五大要素？
∙A、建筑
∙B、道路
∙C、动物
∙D、山水
我的答案：C
11
中国作协的墨园里种植的什么植物？
∙A、青桐
∙B、竹子
∙C、腊梅
∙D、常青
我的答案：B
12
微园林建筑的五大要素是建筑、山水、道路、植物、园林装饰艺术。
我的答案：√
13
文心雕龙园、惹浪亭、中国作协墨园都是北京林业大学唐学山教授的园林设计作品。
我的答案：×
14
“残粒园”位于苏州。
我的答案：√
15
世界上最小的园林的面积是144平方米。
我的答案：×
16
园林艺术设计是把文化的内容以园林艺术的形式来表现。
我的答案：√
17
园林艺术设计，就是用园林艺术的形式来展现文化的内容。
我的答案：√。