2015年小学音乐继续教育试卷
2015年上教师资格证初级音乐真题答案
2015年上半年中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（初级中学）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】B。
解析：《阳关三叠》是根据唐代诗人王维《送元二使安西》诗句而创作的一首琴歌，因诗中有“阳关”和“渭城”两个地名，故又称《阳关曲》或《渭城曲》。
三叠指一个曲调变化反复叠唱三次之意。
作品抒发了诗人对从军远行朋友的离别之情。
2．【答案】D。
解析：此旋律为《玫瑰三愿》，这是龙七作词、黄自作曲的一首女高音独唱曲，作于1932年。
歌曲借玫瑰之口，抒发了对日本帝国主义侵略者使祖国横遭践踏的愤慨。
3．【答案】C。
解析：谭盾，旅美大陆作曲家。
代表作品有弦乐四重奏《风·雅·颂》（1983年），2001年凭《卧虎藏龙》配乐，获第73届奥斯卡“最佳原创音乐奖”。
本片的主题音乐哀而不伤，配合片中含蓄的爱情表达，可谓相得益彰。
4．【答案】A。
解析：此旋律为小提琴协奏曲《梁祝》第一乐章。
《梁祝》由何占豪、陈钢作曲，这是中国有史以来最著名的小提琴曲。
5．【答案】D。
解析：此旋律为江苏著名小调《杨柳青》，因第二句句尾用“杨柳叶子青二呐”作衬词而得名。
6．【答案】C。
解析：弦子藏语称“页”“伊”，流行于康、藏地区。
由于歌舞时男子用牛角琴或二胡在队前领舞伴奏，故称弦子。
弦子发源于四川巴塘，巴塘弦子以曲调优美、曲目丰富、舞姿舒展而著称。
弦子的音乐极富歌唱性，结构简练，多为羽调式，徵、商调式次之，乐曲中常出现调式交替，歌曲以6个音节为一句，以4句为一首；多数曲调可自由填唱新词。
7．【答案】B。
解析：昆曲的伴奏乐器以曲笛为主，辅以笙、箫、唢呐、三弦、琵琶、二胡等（打击乐具备）。
昆曲的表演也有它独特的体系、风格，它最大的特点是抒情性强、动作细腻，歌唱与舞蹈身段结合得巧妙而和谐。
在语言上，该剧种原先分南曲和北曲。
南曲以苏州白话为主，北曲以大都韵白和京白为主。
8．【答案】A。
解析：鲁迅先生于1925年创作的《伤逝》是其唯一一部反映青年男女爱情的小说，收录在小说集《彷徨》里。
小学音乐试题清单及答案
小学音乐试题清单及答案一、音乐基础知识1. 下列哪个是音乐的基本要素？a) 颜色b) 声音c) 触觉d) 味道答案：b) 声音2. 音乐的节奏是指什么？a) 音高的变化b) 音乐的速度c) 音乐的延续时间d) 音乐的强弱变化答案：c) 音乐的延续时间3. 音符上的旗子代表什么？a) 音符的音高b) 音符的延长时间c) 音符的重音d) 音符的倍数答案：b) 音符的延长时间4. 哪个乐器属于弦乐器？a) 钢琴b) 小提琴c) 铜管乐器d) 鼓类乐器答案：b) 小提琴二、乐理知识1. 那个音符的音长最短？a) 全音符b) 二分音符c) 四分音符d) 八分音符答案：d) 八分音符2. 下列哪个是正常音区？a) 男高音b) 女高音c) 男低音d) 女低音答案：a) 男高音3. 底部数字为4的拍子称为什么拍子？a) 二拍子b) 三拍子c) 四拍子d) 六拍子答案：c) 四拍子4. 下列哪个是自然音阶？a) C大调音阶b) F大调音阶c) G大调音阶d) D大调音阶答案：a) C大调音阶三、乐曲分析1. 下列哪首曲子是贝多芬的作品？a) 《天鹅之歌》b) 《命运交响曲》c) 《婚礼进行曲》d) 《幻想即兴曲》答案：b) 《命运交响曲》2. 莫扎特是哪个国家的作曲家？a) 法国b) 俄罗斯c) 德国d) 奥地利答案：d) 奥地利3. 以下哪首曲子属于巴赫的作品？a) 《小夜曲》b) 《G小调钢琴协奏曲》c) 《平凡之路》d) 《G弦上的咏叹调》答案：d) 《G弦上的咏叹调》4. 贝多芬的第九交响曲有哪个著名的合唱部分？a) “冲开你的门吧！”b) “喜悦之歌”c) “光辉岁月”d) “天籁之音”答案：b) “喜悦之歌”四、音乐欣赏1. 以下哪首歌曲是中国传统民歌？a) 《献给爱丽丝》b) 《茉莉花》c) 《天空之城》d) 《爱的罗曼史》答案：b) 《茉莉花》2. 著名音乐家肖邦以哪种乐器闻名？a) 钢琴b) 小提琴c) 管风琴d) 吉他答案：a) 钢琴3. 著名的芭蕾舞剧《天鹅湖》是由哪位作曲家创作的？a) 理查德·瓦格纳b) 彼得·柴可夫斯基c) 贝多芬d) 莫扎特答案：b) 彼得·柴可夫斯基4. 以下哪位音乐家是现代流行音乐的代表人物？a) 贝多芬b) 爱弥尔·卡巴莱c) 林肯公园d) 弗雷德里克·肖邦答案：c) 林肯公园五、音乐节日与习俗1. 下面哪个节日与音乐无关？a) 圣诞节b) 万圣节c) 新年d) 情人节答案：b) 万圣节2. 著名的巴西嘉年华以什么音乐风格为特色？a) 奥尔良爵士乐b) 波萨诺瓦c) 薩爾薩舞曲d) 桑巴舞曲答案：d) 桑巴舞曲3. 印度的哈里·哈纳音乐节以何种乐器为主？a) 笛子b) 音叉c) 手鼓d) 琵琶答案：d) 琵琶4. 关于圣诞乐曲，《圣诞颂歌》是哪位音乐家的作品？a) 贝多芬b) 托马斯·门德尔松c) 弗朗兹·格鲁伯d) 查尔斯·狄更斯答案：d) 查尔斯·狄更斯六、名曲欣赏1. 下列哪首曲子是莫扎特的作品？a) 《欢乐颂》b) 《四季》c) 《小夜曲》d) 《卡门序曲》答案：c) 《小夜曲》2. 以下哪首曲子是贝多芬的作品？a) 《命运之歌》b) 《春之声》c) 《午夜钟声》d) 《1812序曲》答案：b) 《春之声》3. 哈尔伯·格林特的名曲《寻找失落的城堡》中使用了哪种乐器？a) 钢琴b) 大提琴c) 弦乐合奏d) 电子合成器答案：d) 电子合成器4. 下列哪首曲子是柴可夫斯基的作品？a) 《星辰变奏曲》b) 《断桥残雪》c) 《霸王别姬》d) 《天鹅湖》答案：d) 《天鹅湖》以上是小学音乐试题清单及答案，希望对您有所帮助。
2015年下教师资格证初级音乐真题答案
2015年下半年中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（初级中学）（精选）参考答案及解析一、单项选择题1．【答案】D。
解析：编磐是古代汉族的打击乐器，在木架上悬挂一组音调高低不同的石制或玉制的磬，用小木槌敲打奏乐。
编钟则是由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上。
方响是由16块大小相同的长方形铁板、铜片或玉片组成，以厚薄不同定音高，分上下两层悬挂，用小铁锤敲击。
云磐又称“引磐”，打击乐器。
形体很小，磬身铜制，形似酒盅，磬口直径只有7厘米，置于一根长木柄上端，全长约35厘米。
通过以上描述，再根据图示，可得出为编磐。
2．【答案】A。
解析：这段主题旋律为《黄水谣》，是《黄河大合唱》第四乐章。
3．【答案】C。
解析：沈心工的填词歌曲有《竹马》《体操——兵操》等，李叔同的填词歌曲有《送别》《祖国歌》等，创作歌曲有《春游》《留别》《早秋》等。
根据排除法可选择C。
4．【答案】B。
解析：旋律为聂耳根据民间乐曲《倒八板》改编整理的民间器乐合奏曲《金蛇狂舞》。
5．【答案】B。
解析：旋律为陕西民歌《脚夫调》，是流传在陕西北部的一首信天游。
6．【答案】D。
解析：木卡姆意为“大曲”，其体裁是一种包括歌曲、歌舞和器乐曲的综合大型套曲，由民间音乐家在节庆和娱乐晚会中表演。
而十二木卡姆则是由十二部大型的套曲组成的。
7．【答案】D。
解析：骆玉笙，艺名小彩舞，京韵大鼓表演艺术家，创立了以字正腔圆、声音甜美、委婉抒情、韵味醇厚为特色的“骆派”京韵代表曲目有《剑阁闻铃》《丑末寅初》及电视连续剧《四世同堂》主题歌《重整河山待后生》等。
8．【答案】B。
解析：从图示舞蹈演员的穿着看出扮演的是八路军的角色，并且都是女性，舞种为芭蕾，有了这些线索，再根据故事背景选B选项芭蕾舞剧《红色娘子军》。
《鱼美人》是借鉴古典芭蕾的结构形式表现中国神话故事的一次尝试，该剧广泛吸收了中国民族民间舞蹈素材，对中国舞剧的发展有一定贡献。
2015年上教师资格证初级音乐真题及答案
2015年上半年中小学教师资格考试音乐学科知识与教学能力试题（初级中学）注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分）1．符合下面图中画面及诗词意境的古曲是（）。
A．《梅花三弄》B．《阳关三叠》C．《竹枝词》D．《哀郢》2．下列谱例的曲作者是（）。
A．赵元任B．萧友梅C．李叔同D．黄自3．电影《卧虎藏龙》配乐的曲作者是（）。
A．久石让B．刘欢C．谭盾D．陈其钢4．下面谱例中的旋律是由双簧管独奏的引子部分，出自于哪部作品？（）。
A．小提琴协奏曲《梁祝》B．民族管弦乐曲《瑶族舞曲》C．管弦乐曲《春节序曲》D．管弦乐组曲《山林之歌》5．下面谱例中的民歌主要流行于哪个省？（）。
A．山东B．山西C．江西D．江苏6．流行于康、藏地区，多用牛角琴或二胡领舞伴奏的歌舞音乐是（）。
A．堆谐B．囊玛C．弦子D．热巴舞7．下图中的文场乐器属于哪个剧种？（）。
A．京剧B．昆曲C．河北梆子D．花鼓戏8．施光南创作的著名歌剧取材自鲁迅的哪部文学作品？（）。
A．《伤逝》B．《祝福》C．《孔乙己》D．《狂人日记》9．11—13世纪，法国的游吟诗人涵盖了社会的各个阶层，他们常用的乐器是（）。
10．下面的谱例是流行音乐组合S.H.E.演唱的歌曲《不想长大》的副歌旋律，它引用了哪部作品的主题？（）。
A．柴可夫斯基的《天鹅湖》B．科特比的《波斯市场》C．莫扎特的《第四十号交响曲》D．贝多芬的《第五交响曲（命运）》11．下面的指挥图示适用于下列哪部作品？（）。
A．威尔第《饮酒歌》B．贝多芬《欢乐颂》C．舒伯特《菩提树》D．比才《哈巴涅拉》12．“演奏家在舞台的钢琴前安静地坐了4分33秒，台下观众在这段时间内发出的杂音和环境音就是这部作品的演奏内容。
”这是20世纪中叶的一首音乐作品，其创作者是（）。
A．约翰·凯奇B．克拉姆C．科普兰D．格什温13．画家莫奈所属的美术流派风格和下列哪位作曲家的音乐风格类似？（）。
小学音乐招教试题及答案
小学音乐招教试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 音乐中的“五线谱”是由几条线组成？A. 四条B. 五条C. 六条D. 七条答案：B2. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 长笛B. 钢琴C. 小提琴D. 萨克斯答案：C3. 贝多芬的《命运交响曲》是第几号交响曲？A. 第五号B. 第六号C. 第九号D. 第三号答案：A4. 以下哪个是中国传统乐器？A. 吉他B. 钢琴C. 古筝D. 小号答案：C5. 音乐术语“allegro”表示的意思是？A. 快速B. 中速C. 慢速D. 非常慢答案：A6. 以下哪个是音乐的元素之一？A. 节奏B. 颜色C. 形状D. 温度答案：A7. 以下哪个是音乐教育中常用的教学方法？A. 讲授法B. 讨论法C. 演示法D. 所有选项答案：D8. 以下哪位作曲家是印象派音乐的代表人物？A. 巴赫B. 贝多芬C. 德彪西D. 莫扎特答案：C9. 音乐中的“半音”是指两个相邻音之间的距离是？A. 一个全音B. 一个全音的一半C. 两个全音D. 一个全音的两倍答案：B10. 以下哪个是音乐记谱法中表示渐强的符号？A. <B. >C. ∽D. ∮答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的三要素包括_______、_______和_______。
答案：旋律、节奏、和声2. 音乐术语“piano”表示的是_______。
答案：弱3. 音乐术语“crescendo”表示的是_______。
答案：渐强4. 音乐术语“ritardando”表示的是_______。
答案：渐慢5. 音乐术语“legato”表示的是_______。
答案：连音6. 音乐术语“staccato”表示的是_______。
答案：断音7. 音乐术语“forte”表示的是_______。
答案：强8. 音乐术语“sotto voce”表示的是_______。
答案：低声9. 音乐术语“arpeggio”表示的是_______。
2015年秋季学期1-6年级音乐期末试卷
2015年秋季学期一年级音乐期末试卷学校班级姓名一、判断：.（20分每题4分）1. 唱歌的时候站要直，坐要正，唱歌要自然。
（）2. 上音乐课的时候要听老师指挥，不能乱动。
（）3. 演唱《其多列》时的心情因该是伤心的。
（）4. 每次唱歌的时候都要用力喊。
（）5.《黄豆歌》是一首山西民歌。
（）二、连线（把相对应的两项用直线连起来共30分）《拉勾勾》几只小青蛙，呱！要呀要回家《跳绳》金勾勾，银勾勾，小小指头勾一勾《国旗国旗真美丽》小绳细，小绳长，小绳两头栓铃铛《动物说话》金星金星照大地《小青蛙找家》小鸡说话叽叽叽三、这学期所学的歌曲你最喜欢哪首？唱一唱。
（50分）姓名_________班级_________总分________ _一、填空。
( 30分)fa do re xi mi（）（）（）（）（）二、找一找，连一连。
( 20分)1、数蛤蟆一只蛤蟆一张嘴，两只眼睛四条腿2、五只小铃铛晨风吹，阳光照，红领巾胸前飘3、咱们从小讲礼貌两个大夹夹，一个硬壳壳4、螃蟹歌五只小铃铛，丁当丁当响三、挑选自己喜欢的歌曲进行表演和演唱。
( 50分)1 螃蟹歌2 咱们从小讲礼貌3 草原就是我的家4 数蛤蟆5 五只小铃铛6 同坐小竹排姓名：班级：得分：一、填空：（20分）1、0在音乐中称为（）。
2、《中华人民共和国国歌》的曲作者是（）3、‖：：‖是什么记号（）4、声乐的演唱形式有（）、（）、（）、（）。
5、2/4拍读作（），强弱规律是（）。
二、选择（12分）1、歌曲《哆来咪》选自（）A、电影《音乐之声》B、动画片《蓝猫淘气三千问》2、歌曲《老爷爷赶鹅》的歌唱情绪是（）A活泼地 B、忧愁地3、×—叫做____音符。
（）A.二分B.全音C.四分4、下列乐器名称是（）A、手铃 B 、砰铃三、简答：（18分）1、中国民歌类型？四、表现（50分）1、音乐课本中的歌曲进行演唱；2、打节奏：ⅹⅹ︱ⅹⅹ︱ⅹⅹⅹ︱ⅹ 0︱ⅹⅹⅹ︱ⅹ - ‖。
小学音乐教师考试试题
小学音乐教师考试试题一、简答题（每题10分，共30分）1. 音乐的定义是什么？音乐是一种艺术形式，通过声音的组织和处理来表达情感、触发情感以及传达信息的一种方式。
它可以包括旋律、节奏、和声等元素。
2. 音乐教育对小学生的发展有哪些重要影响？音乐教育对小学生的发展有以下重要影响：- 培养审美情趣和创造力：音乐教育可以帮助培养学生对美的感知能力，激发他们的创造力和想象力。
- 培养社交能力：音乐教育常常需要集体合作，通过合唱、乐团等活动，可以培养学生的合作精神和团队意识。
- 促进智力发展：音乐训练可以培养学生的听觉、思维和记忆能力，提高他们的智力水平。
- 增强情绪表达和调节能力：音乐是一种情感共鸣的方式，通过学习音乐，学生可以更好地表达和调节自己的情绪。
- 培养自信心：音乐教育可以让学生在表演中展示自己，增强他们的自信心和自我表达能力。
3. 请简述音乐教学中应注重培养学生的哪些能力？音乐教学中应注重培养学生的以下能力：- 音乐感知能力：培养学生对音乐的感知和理解能力，包括音高、音长、节奏等方面。
- 音乐表演能力：培养学生的声乐或乐器演奏能力，让他们能够通过表演来传递情感和表达自己。
- 音乐创作能力：培养学生的音乐创作能力，让他们能够通过创作来表达自己的想法和情感。
- 音乐鉴赏能力：培养学生对不同音乐风格和作品的鉴赏能力，提高他们的审美水平。
- 音乐文化素养：培养学生对音乐的历史、背景和文化意义的理解，增强他们的音乐素养。
二、分析题（每题20分，共40分）1. 请分析小学一年级学生在音乐教学中可能面临的困难，并提出相应的帮助措施。
小学一年级学生在音乐教学中可能面临以下困难：- 语言表达能力有限：小学一年级学生的语言表达能力较弱，可能无法准确描述自己对音乐的感受。
- 注意力不集中：小学一年级学生的注意力较短暂，他们可能难以持续关注音乐教学内容。
- 协调能力不足：小学一年级学生的身体协调能力尚未充分发展，可能无法同时处理歌唱或演奏的要求。
2015年长春市中小学教师继续教育音乐模块四测试四
从心理学上讲，教学目标和（）本质上是一回事，但从实际效果来看，（）显得更具体、更直接。
b.教学任务（）著名教育家孔德拉秋克在他的《教学论》中明确指出："教学的成败在很大程度上取决于教师是否能妥善地选择教学方法。
e.苏联（）教学方法，主要特点是，教师主要运用语言方式，系统地向学生传授知识。
选择一项：a.讲授式（）教学方法。
其主要特点是教师或学生自己提出问题，在教师的组织和引导下，学生比较独立地开展探究活动。
b.问题探究式（）教学方法。
这类教学方法的主要特点是：通过各种形式的练习、实验、体验、社会实践等以学生为主体的实践性活动。
a.训练与实践式（）的特点，是按照认知事物、掌握知识与技能和解决问题的思维过程。
e.启发式教学（）主要特点是，在教师的引导、启发和激励下，通过一系列的发现步骤，学生主动、自主地探究问题，从而有所发现，并在发现的过程中掌握知识和技能。
e.发现式教学现代教学论的一个重大发展是重视学生的能力培养和（）。
e.智力开发著名的美国教育心理学专家布鲁纳认为，教学的主要任务是发展学生的（）。
e.智力（）是指在教与学的过程中，传递和储存教学信息的工具或载体，是教学信息的一种外在呈现方式。
b.教学媒体所谓（），总的来说是指能有效地激发学生的学习兴趣和动力，激发学生的思维，帮助学生消除学习障碍、克服学习疑难等等。
c.有效性（）不但是我国最悠久的一种教学方式，也是古今中外教学活动中最基本的一种教学手段。
选择一项：b. 讲授（），是教师最基本也是最重要的一项能力，这是毋庸置疑的。
c.言语讲授能力小学音乐学科教学中教师要运用尽可能最完美的语言启迪、引导、影响、感染学生。
这是教学语言的（）所决定的。
a.教学性特点( ），任何时候都是学科教学必不可少的一种重要手段。
选择一项：c.言语讲授（）是知识经济时代的一个显著特点，是社会进步的巨大推进力。
b.创新（）是引发学生积极心理活动，促进学生思维能力发展的一种方法和手段。
音乐继续教育考试试题
音乐继续教育考试试题音乐继续教育考试试题一、填空题1、《游击队歌》的词曲作者是( )，作品有钢琴曲《》、歌曲《》、管弦乐曲《》。
2、《黄河大合唱》的词作者分别是( )和( )，作品以( )为背景。
这部合唱具有写实性、( )、( )的特点，为我国现代的音乐创作提供了典范。
3、《欢乐歌》是( )的八大名曲之一，这种民间器乐乐种主要流传于( )和上海一带，乐队组织灵活，以( )乐器为主。
4、钢琴五重奏《鳟鱼》的`作者( )，他的国籍是( )。
5、《难忘今宵》创作于1986年，曾多次在大型春节晚会上作为终曲而演出，它的词作者是( )，是我国著名的音乐文学家，代表作有歌曲( )和( )等。
6、被称为“交响乐之父”的音乐家是( )。
7、波尔卡起源于波希米亚的一种快速适中的( )舞曲。
8、民族管弦乐队通常由吹管、( )、弹拨、( )四个乐器组组成。
9、探戈起源于阿根廷两拍子或( )的舞蹈音乐，以( )节奏为主要特点。
10、古典主义音乐流派从十八世纪下半叶起，以( )为中心形成的音乐流派，代表人物是巴赫、( )、( )、莫扎特、海顿。
11、室内乐原指室内演奏的小型( )，如二重奏、三重奏等。
12、在欧洲音乐文化史上，被称作德国“三B”是勃拉姆斯、( )、( )。
二、选择题1、下列歌曲选自长征组歌《红军不怕远征难》的是( )A 游击队歌B黄水谣 C 十送红军 D 四渡赤水出奇兵2、被誉为“作曲之王”的浪漫主义音乐家是( )A 贝多芬 B 舒伯特C 舒曼D 莫扎特3、被誉为“交响乐之父”的古典主义音乐家是( )A 海顿 B 柴科夫斯基 C 肖邦 D 巴赫4、被誉为“半古典音乐作曲家”的是( )A 巴赫 B斯特拉文斯基 C 安德森 D 海顿5、被誉为“音乐神童”的音乐家是( )A 贝多芬 B 肖邦 C 冼星海D 莫扎特6、浪漫音乐派形成于十九世纪的欧洲，代表人物是( )A 贝多芬 B 亨德尔 C 柴科夫斯基 D 肖邦7、《蓝色探戈》是一首( )舞曲A 小步舞曲 B 进行曲 C 轻音乐 D 圆舞曲8、《蓝色多瑙河》是一首( )舞曲A 小步舞曲 B 进行曲 C 轻音乐D 圆舞曲9、下列作品属于无伴奏合唱的是( )A 《摇篮曲》 B 《十送红军》C 《春晓》D 《彩茶舞曲》10、用主题变化重复所形成的曲式叫变奏曲式，下列描述哪一个是变奏曲式( )A a+b+a B a+b+c+d+…… C a+a1+a2+a3+…… D a+b+a+b11、广东音乐的特殊乐器之一，又名粤胡，它是( )A 高胡 B 筝 C 二胡 D 唢呐12、民族乐派兴起于十九世纪中叶的俄罗斯，东欧、北欧代表人物是( )A 李斯特 B 韦伯 C 莫扎特 D 斯美塔1 D 2 B 3 A 4C 5 D 6 D 7C 8D 9 C 10 C 11A 12 D三、分析题1、标出下列各音的音名和唱名? 1 3 6 7( )( )、( )( )、( )( )、( )( )2、写出下列音符及休止符全音符：( )( )四分音符：( )( )八分音符：( )( )【音乐继续教育考试试题】。
小学音乐专业知识考试试题及答案[1]
小学音乐专业知识考试试题及答案[1]2005音乐教师招聘试题一、填空题（每空0.5分，共14分）1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、_________________________、社会交往价值、__________________四个方面。
2、我国全日制义务教育《音乐课程标准》中的课程目标体现在情感态度价值观、____________________、__________________三个层面。
3、从民歌的体裁形式来讲，主要有：号子、山歌、小调、________、_________________等。
4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、________和声___、_____________、___________等。
5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一，他在从事教育工作的同时还创作了许多作品，如清唱剧《______________》。
6、《________________________》是现代京剧《_________________》第三场杨子荣在“深山问苦”中，猎户女儿常宝的一个唱段。
7 ___组歌___是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲，其特点基本上与大合唱相同。
8、《________________》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品，全曲为三段式结构，取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。
9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家，主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。
10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自写的歌剧《》，这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。
11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体，篇幅不大，与小咏叹调相似的_______曲。
12、____________一生写有一百多首交响曲，号称“交响曲之王”。
13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰施特劳斯于1867年创作的，为典型的___________结构，由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。
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从“测量运动”走向“教育评价”，意味着从关注结果到注重过程。
( )（判断，3分）
∙对
∙错
PISA主要评价学生是否具备了未来生活所需的知识与技能，以及在现实生活中运用这些知识和技能解决问题的能力。
（）（判断，3分）
∙对
∙错
微课的方式就是不断地把教材中最本质、最有趣的东西展示给大家。
（）（判断，3分）∙对
∙错
Excel是微软办公套装软件中一个重要部分，称为电子表格。
( )（判断，3分）
∙对
∙错
设置图片环绕方式，可以使图片的周围环绕文字，实现word的图文混排功能。
( )（判断，3分）
∙对
∙错
综合实践活动课与各学科之间存在内在联系，这就为二者的整合提供了可能性。
（）（判断，3分）
∙对
∙错
小组活动式面试是一对一的面试。
（）（判断，3分）
∙对
∙错
对话是考官和被试一对一，用谈话的方式就某个话题开展交谈。
（）（判断，3分）
∙对
∙错
学年检测题应是综合评价题，既有封闭性题目，也有开放性题目。
（）（判断，3分）∙对
∙错
纸笔测验的缺点是永远不可以克服的。
（）（判断，3分）
∙对
∙错
积极有效的反馈对广大教育工作者而言是一种挑战。
（）（判断，3分）
∙对
∙错
学生的自我评价包括学生自己对自己的评价、同伴间的相互评价。
（）（判断，3分）∙对
∙错
根据一段旋律，改变它的节拍、节奏、旋律，形成一段新的旋律。
这种变奏练习不利学生创造力发展。
（）（判断，3分）
∙对
∙错
学生能够分辨音高、音强等，表明有一定的旋律感。
（）（判断，3分）
∙对
∙错
对唱歌的检测要以表现性评价为主。
（）（判断，3分）
∙对
∙错
课程标准中每一个目标至少要有一个评价项目与之对应，保证下列哪一项内容得以评价（）（单选，2分）
∙教学过程
∙教学目标
∙每一个知识点
∙学生学习过程
下列哪一项是综合素质评价不足的主要方面（）（单选，2分）
∙不被家长接受
∙不被招生学校认可
∙不客观、不科学、不好用
∙不实际
以下哪一项不是PISA阅读素养测评框架中的文本形式（）（单选，2分）
∙连续文本和非连续文本
∙数字文本
∙混合文本
∙多重文本
以下哪一项不属于微课程的三大原则内容（）（单选，2分）
∙简单为王
∙实用为本
∙视野至上
∙引领潮流
填表时需要用到学生的身份证号，选择哪一项输入更快捷( ) （单选，2分）
∙一个一个数字输入
∙应用函数处理
∙自己编号码
∙自动填充
要去掉照片中不想出现的字幕或图像，可采用哪一项功能（）（单选，2分）∙去水印
∙去字幕
∙去色彩
∙调亮度
以下哪一项不是纸笔测验的优点（）（单选，2分）
∙规模大
∙效能高
∙稳定性好
∙机会均等
∙出题简单
以下哪一项是在页面中插入页码的最简单的方法（）（单选，2分）
∙复制、粘贴
∙一页一页标注
∙在“视图”/“页眉和页脚”进行操作
∙手动填写
以下哪一项是表现性评价的最大优势（）（单选，2分）
∙直观性强
∙逻辑性强
∙数据丰富
∙可以量化
关于档案袋评价的说法，错误的一项是（）（单选，2分）
∙具有基于全过程、写实性证据判断的优点
∙难以作假
∙是低投入的评价方法
∙可信度较高
封闭性问题主要适于用来考查学生的哪一方面能力（）（单选，2分）∙探究能力
∙创造能力
∙解决实际问题的能力
∙对知识或事实的了解和特定方法的理解及应用
全开放的问题适于用来考查学生哪一方面能力（）（单选，2分）
∙识记能力
∙书本知识
∙阅读能力
∙自主能力和创造性
以下哪一项不是科学能力的核心内容（）（单选，2分）
∙识别科学文体
∙科学解释现象
∙运用科学证据
∙科学公式计算
关于有效反馈的基本要求，说法不正确的一项是（）（单选，2分）
∙要收集多方面的证据
∙针对具体的学习任务与行为进行评价
∙静态的，不可调试
∙提供积极、具体的回馈与建议
以下哪一项不是常见的反馈方式（）（单选，2分）
∙口头反馈
∙写评语
∙建立分析系统
∙张榜公布学生成绩排名
以下哪一项不是个别辅导策略包括的内容（）（单选，2分）
∙知识技能查漏补缺
∙采取个别化的方式
∙提供辅导课程
∙制定短期突破提高目标
以下哪一项不是影响学生自我评价意识和能力形成的因素（）（单选，2分）
∙儿童同伴关系
∙自我效能感与教师的期望
∙自我评价方法技巧
∙所就读的年级学段
《哆来咪》出自美国哪部音乐剧（）（单选，2分）
∙《费加罗的婚礼》
∙《音乐之声》
∙《猫》
∙《雨中曲》
以下哪一个不属于吹管乐器（）（单选，2分）
∙唢呐
∙笛子
∙笙
∙琵琶
《牧童短笛》的曲作者是哪一位（）（单选，2分）
∙贺绿汀
∙聂耳
∙冼星海
∙雷振邦
以下哪几项是有关PISA测评阅读素养特点的说法（）（多选，3分）
∙大阅读，把阅读作为学习的工具
∙生活中的阅读，重视功能性
∙选材丰富，覆盖各种生活情境
∙问题开放，答案都比较长
纸笔测验的基本编制程序包括哪些内容（）（多选，3分）
∙设计测验蓝图、并选题
∙组卷、实测
∙阅卷、考后分析
∙等级排名，通报家长
综合实践活动可以从哪些问题直接切入（）（多选，3分）
∙从自然科学中的问题
∙从社会生活中的问题
∙从学生现实生活的问题
∙从有争议的理论问题
PISA定义的阅读能力包括哪些内容（）（多选，3分）
∙情境
∙阅读对象
∙文体
∙认知活动
学生的个别差异包括哪些内容（）（多选，3分）
∙学习兴趣的差异
∙作品类型的差异
∙知识基础的差异
∙智能倾向的差异
学习风格的差异。