拓展培训游戏FWD测试
拓展训练热身游戏
拓展训练热身游戏
以下是一些拓展训练热身游戏的示例：
1. 国家对国家：玩家分成两队，每队代表一个国家。
每个玩家依次说出一个国家的名称，但是国家的名称必须以前一位玩家说的国家的最后一个字母开头。
如果玩家无法
说出合适的国家名称，他就出局。
最后留在游戏中的队伍获胜。
2. 身体应伸展：玩家站成一条直线。
第一个玩家伸出一只手，第二个玩家必须用自己
的手触摸到第一个玩家的手，并将自己的手伸出。
这样一直传递下去，直到最后一个
玩家。
如果任何一名玩家无法伸展到其他玩家的手，或伸展超过规定时间，他就出局。
最后留在游戏中的玩家获胜。
3. 快速数字算术：玩家站在一起，依次快速报出从1开始的数字。
但是，当报出的数
字是7的倍数或者包含数字7时，玩家必须拍打自己的头，而不是说数字。
如果玩家
出错，他就出局。
最后留在游戏中的玩家获胜。
4. 物品隐藏游戏：在指定的区域放置一些物品，然后要求玩家在规定的时间内尽快找
到这些物品。
可以设置难度，比如只让玩家找特定类型的物品或者按照指定的顺序找
物品。
最先找到所有物品的玩家获胜。
5. 合作绳子游戏：每个玩家将手放在绳子上，然后玩家们必须一起合作，将绳子从地
面上抬起到指定的高度。
如果玩家没有协调一致的动作，绳子就会掉下来，需要重新
开始。
最终成功将绳子抬起的团队获胜。
这些游戏可以帮助玩家们锻炼协作能力、注意力和反应能力，并为接下来的活动做好
准备。
素质拓展团建游戏
素质拓展团建游戏本次团建活动，我们选择了进行一系列的素质拓展游戏，通过这些游戏来锻炼团队的合作能力、沟通能力以及适应能力。
首先，我们进行了一场盲人接力赛，每个人被分成小组，其中一个人被蒙上眼睛，其他队员则要引导盲目的队员跑向终点。
这个游戏不仅考验了队员们的沟通能力，还锻炼了他们的信任和配合能力。
接下来，我们进行了一场团队拼图比赛，每个小组被分发了一幅完整的拼图，然后被打乱并混在一起，小组成员需要相互合作，用最快的速度将拼图复原。
通过这个游戏，我们不仅锻炼了团队的快速反应能力，还培养了他们的集体意识和团结意识。
最后，我们进行了一场团队合作练习，大家一起穿越“毒龙沼泽”，在这个游戏中，队员们需要通过限定的步数和规定的路径，一起成功穿越“毒龙沼泽”，这不仅考验了大家的智慧和解决问题的能力，还培养了他们的耐心和智慧。
通过这些素质拓展游戏，我们不仅锻炼了团队的各种能力，也增进了队员们之间的情感和信任。
希望这次团建活动能够成为大家更好地交流和合作的契机。
在游戏中，我们还进行了一些富有挑战性的任务，比如团队合作攀登，在攀登的过程中，每个人都需要互相搀扶、鼓励，并且紧密合作，这种团队合作对团队的凝聚力与信任度有着非常大的提升作用。
除此之外，我们还进行了团队合作拦截游戏，每个小组被告知要拦截其他小组的特定目标，并在游戏结束时得分最高的小组为胜者。
这场游戏的玩法不仅考验了团队的策略规划能力，还增强了团队之间的竞争与合作关系，激发了大家的斗志和团队协作精神。
团队拓展游戏在增加团队成员之间的沟通、合作和信任的同时，也丰富了大家的假期生活，促使大家更好地融入团队之中。
这种育人成才的团队活动对于培养团队成员的合作意识、领导意识、责任意识及团队凝聚力都起到了积极的推动作用。
通过这次素质拓展团建游戏，我们的团队面貌焕然一新，大家更加紧密团结，充满了创造力和战斗力。
这次活动不仅仅是一次简单的团建活动，更像是一次团队成长的历程，我们在游戏中收获了快乐和信任，更收获了成长与进步，相信我们团队的未来会更加美好。
学生会素质拓展游戏大全
学生会素质拓展游戏大全下文为大家介绍了学生会素质拓展游戏,希望可以帮到您哦!学生会素质拓展游戏大全齐眉棍拓展训练目的:提高队员在工作中相互配合、相互协作的能力。
统一的指挥+所有队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。
道具:棍子场地:每个队伍一块3米*3米区域时间:30分钟大学生素质拓展游戏规则: 赛前每支队伍有5分钟的时间研究规则并商议战术,比赛开始时,每队分为两队,相向站立,共同用手指将一根棍子放到地上,手离开棍子即失败, 用时最少的获胜。
空中断桥素质培训内容:个人挑战项目。
所有的人在有保护的情况下,爬上断桥, 做两次跨步跳(跳过去,再跳回来)。
“高空断桥”就像一条桥中间断开了,“空中”就是八米高的上空,组合在一块,“空中断桥”就是依靠两根铁柱搭建在八米高空的两块木板组成的一道断桥。
中间相隔1～2米不等(板可伸缩,教练根据队员状态和能力调整。
游戏要求参与队员从一块板跳到对面的那一块板,然后再从对端跳回来,就像在一座高空断桥上来回跳跃。
培训目标:此项目意义在于,“断桥一小步,人生一大步”,突破、个人心理障碍,超越自我。
每个人都蕴藏着极大的能量和丰富的资源,不试永远不知道自己能力。
勇敢的跃出第一步,成功就离你不远了。
安全当然是第一位的,提醒跨越的人注意避免磕伤膝盖,下降的时候注意姿势,不允许直接跳下,应该缓慢下降;地面保护的人员注意力要高度集中,及时收放动力保护绳索,地面其他学员严禁吸烟!拔河这个游戏是一个集体创造奇迹,培养学生克服困难,激发成就感的素质拓展游戏,特别适合大学生的素质拓展。
游戏可以让大家充分发挥团队的构思,比如,在游戏开始前不要告诉大家这个游戏的内容,而是给大家一道难题:大家如何让一位同学可以站在一条绳子上,并从起点走到终点呢?其实,答案就是我们这个游戏了。
游戏人数:30人以上游戏道具:拔河用的绳子一条,将两头系紧游戏规则首先,将系好的绳子摆放成一个圆圈,一定要够圆,然后选择一个人作为挑战者进行下面的走圆绳,其他所有参加游戏的人员站在绳子的外边,人与人间的距离尽量相等,所有人拉起绳子,身体向外倒,尽量将绳子拉成满圆,并且保持绳子的高度。
户外培训游戏大全团队训练素材精华
户外培训游戏大全团队训练素材精华引言
户外培训游戏是团队建设和培训中常用的一种形式，通过游戏的方式可以促进团队成员之间的合作、沟通和协作能力。
本文汇总了一些常用的户外培训游戏，旨在提供给团队训练者丰富的素材选择，帮助团队达到更好的训练效果。
游戏一：传球比赛
游戏规则
参与者分成若干小组，每组站在一定距离内，按照指定的顺序传球，要求传球不能掉落，每组完成一定次数后比赛结束，完成次数最多的小组获胜。
游戏目的
培养团队成员的协作和沟通能力，加强团队之间的合作意识。
游戏二：盲人接力赛
游戏规则
每组成员分为盲人和引导员，盲人被蒙住眼睛，由引导员指引完成接力赛，完成一定距离后交接队员，最先完成终点的小组获胜。
游戏目的
培养团队成员的信任和依靠能力，加强团队之间的默契配合。
游戏三：团队拼图
游戏规则
将一幅拼图分解成若干部分，分发给团队成员，每位成员负责一部分，团队协作完成拼图，时间最短的小组获胜。
游戏目的
培养团队成员的整合能力和解决问题的能力，加强团队之间的协作意识。
游戏四：团队绳索拉动
游戏规则
团队成员站在一定位置，一起用绳索拉动物体或完成指定任务，要求同步协作，时间最短的小组获胜。
游戏目的
培养团队成员的团结合作和沟通协调能力，加强团队之间的团队凝聚力。
总结
户外培训游戏是提高团队凝聚力和团队合作能力的有效方式，通过各种形式的游戏可以让团队成员更好地了解彼此、信任彼此、合作彼此。
选择适合团队特点和培训目的的游戏，可以取得更好的训练效果。
希望本文列举的户外培训游戏能为团队训练者提供一些参考和帮助。
素质拓展训练小游戏(适合面试)
素质拓展训练项目第一项一、游戏名称：反向执行二、游戏规则教练员在上面发口令，所有队员按口令的反向意思执行，如：口令---左转队员们就向右转口令---抬左手队员们抬右手三、活动感受锻炼队员们的反应能力第二项一活动名称：团队孵化（破冰起航）二、任务要求各组队员在30分钟内，选出一个队长、两名安全大使、两名环保大使，拟订队名、队旗、队歌三、看点设立团队的基本雏形，组建团队的基本框架第三项一、游戏名称：松鼠与松树二、游戏道具：（无）三、游戏规则1、角色设置松鼠松树猎人（精灵）监督员2、口令设置1）猎人来了-------松鼠逃跑，松树原地不动2）森林失火-------松树逃跑，松树原地不动3）地震了---------松树和松树全部逃跑3、角色具体说明1）猎人（精灵）可以充当任何角色在口令1中可和松鼠竞争位置，在口令2中与松树竞争位置，在口令3中可同时竞争松鼠和松鼠的位置2）松鼠和松树只能竞争原来角色的位置3）监督员是监督游戏中被淘汰的松鼠和松树的4、人数不少于11人（精灵原则上设为一名，但为加强竞争可适当添加人数）5、步骤1）先任命一个监督员2）随机抽一名队员充当精灵3）其他队员手牵手围成一个圆，从一名队员开始123报数4）报1。
3队员充当松树，两人面对面站立，举手手心接触形成树洞5）报2的队员充当松鼠，蹲在树洞一里6）没三人一组按圆形均匀分布，监督员和精灵站在圆中间7）由教练发口令（随意）队员按上述规则行动6、奖惩每一次口令下达后监督员要找出被淘汰松树和松鼠，被淘汰的将现场给队友们表演一个节目，然后被淘汰队员充当精灵四、活动感受要点（教官）此活动是为了培养同学们的团队意识，使团队雏形基本成型，五、分享阶段重点内容三种意识：危机意识、竞争意识、合作意识。
一种心态：积极心态第四项一、游戏名称：太极拳二、游戏规则1、口令一个大西瓜，一掌劈开它，一半分给你，一半分给他2、按教练的口令，和教练一起打太极三、活动看点放松阶段，缓和紧张的气氛第五项一，活动名称：风采展示二、活动安排各团队分别上台向其他队展示一下团队的风采，主要内容包括：队训、队旗、队名、队歌展示，组长、安全大使、环保大使的风采展示三、活动看点展示团队的精神风貌，培养队员们的团队意识第六项一、游戏名称：生命线二、游戏道具：眼罩（若干）三、游戏规则1大概程序将所有队员分为几组并将他们的眼睛用眼罩蒙，由教官把各组队员打散，教官开始口令下达后，各队按预先议定的方案，集合各队队员，并按每个队员预先设定的编号（四位数或三位数）从大到小顺序排列，游戏及结束，最先完成任务的队及是最终胜利者注：在整个游戏当中不能将眼罩拿开，否则将视为作弊处理2、步骤1）由教练将所有队员均分为几组2）给10分钟的时间让小组进行讨论，商量完成任务的有效方案3）教练给每个队员发一个眼罩4）由教练给每人编一个三位或四位的号码，一般是生日代码，如：7月13日----0713 10月26日----10265）每个人都将眼睛用眼罩蒙上6）教练将每组队员分开，分算到不同地方7）教练宣布游戏开始8）各队按预先商量的方案进行游戏四、活动感受要点（教官）此活动主要教我们如何沟通，除了语言眼神还能通过何种方式沟通，使队友迅速了解他们所需要的信息，以及如何拓展我们的沟通范围。
拓展训练激励挑战游戏《学习风格测试》
拓展训练激励挑战游戏《学习风格测试》拓展训练激励挑战游戏《学习风格测试》为了使大家在拓展训练中玩得开心，下面，店铺为大家提供拓展训练激励挑战游戏《学习风格测试》，希望对大家有所帮助!活动目的1.使听众了解学习方法是多种多样的，学习风格是不同的。
2.通过测验，使听众了解自己的学习风格及学习行为偏好。
提示如果读者想了解更多，有关不同性格的人所具有的需求、信念、价值观、行为习惯、沟通模式以及学习风格，可以与笔者进一步保持联络，获取更多相关信息!游戏类型：学习风格/行为习惯/沟通/团队建设活动形式：以个人答题的方式进行所需时间：15分钟到25分钟场地要求：会议室所需材料：“学习风格测试表”，每人一份操作步骤1.发给每人一份“学习风格测试表”，请大家在仔细阅读说明后，进行回答。
2.请大家对自己的答题结果，按照说明进行评分，找到自己所属的学习风格。
3.向大家解释四种学习风格的人，所具有的不同的接受知识的习惯。
4.以举手的方式，对全体成员中各个学习风格类型所占有的比率做个调查。
5.告诉大家，在本次培训课程中，将运用不同的方式，使不同学习风格的听众都能很好地获得知识与技能。
相关讨论1.在四种学习风格中，你的强项和弱项各是哪种类型?2.测试是否符合你的行为习惯及偏爱的学习风格?3.假如培训师只运用一种风格教学，你认为会怎样?4.当培训师以你不常用的学习风格教学时，你的感觉如何?5.你从这个测试中，还获得哪些启发与收获?学习风格测试表请先将“学习风格测试表”通读一遍，然后就表中所描述的，来确定自己主导的学习风格是哪一类型;假如你认为有两种类型都符合自己，那也很正常，通常这两者中，一种是你主导的学习风格，另外一种是辅助的学习风格。
体验型的人1.他们决不拒绝任何一次新的体验，相反，他们喜欢随时有新的体验，并且陶醉于这种体验之中;2.他们思想开放、不多疑，对任何新的事物都有很高的热情;3.他们是天生的乐天派，内在的信条是“生活就应该充满新奇的体验与尝试”;4.他们的行动力超强，常常是先做了然后再考虑后果;5.他们的生活总是充满了各种各样的活动，别人喜欢的静思与独处对他们来说是最痛苦的惩罚;6.他们不喜欢循规蹈矩，遇到难题总会有各种各样的方法去解决;7.他们的耐性比较差，对一件事情的新鲜劲儿一过，就会马上去寻找下一个活动目标;8.他们乐于迎接新的挑战，但很少考虑实现其长远的效果;9.他们乐于交际，喜欢和人打成一片，这样做的目的是希望不断有新的刺激出现。
【2018-2019】教师素质拓展训练游戏word版本（10页）
【2018-2019】教师素质拓展训练游戏word版本（10页）本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师素质拓展训练游戏导语：通过户外拓展训练,参训者对自身潜能的认识、战胜困难的毅力,以及人际交往、团队的融合各方面都会有显著的提高。
下面是小编整理手机张教师团队素拓游戏。
欢迎大家阅读。
教师素质拓展训练游戏无敌风火轮一、项目类型：团队协作竞技型二、道具要求：报纸、胶带三、场地要求：一片空旷的大场地四、游戏时间：10分钟左右五、详细游戏玩法：12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。
六、活动目的：本游戏主要为培养学员团结一致，密切合作，克服困难的团队精神；培养计划、组织、协调能力；培养服从指挥、一丝不苟的工作态度；增强队员间的相互信任和理解。
信任背摔一、游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。
每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。
要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。
对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。
这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
二、游戏人数：１２－１６人三、场地要求：高台最宜四、需要器材：束手绳五、游戏时间：30分钟左右六、活动目标：培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。
齐眉棍一、游戏简介：全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心协力的体验。
在所有学员手指上的同心杆将按照培训师的要求，完成一个看似简单但却最容易出现失误的项目。
此活动深刻揭示了企业内部的协调配合之问题。
二、游戏人数：10-15人三、场地要求：开阔的场地一块四、需要器材：3米长的轻棍五、游戏时间：30分钟左右六、活动目的：在团队中，如果遇到困难或出现了问题，很多人马上会找到别人的不足，却很少发现自己的问题。
拓展训练游戏——你是哪一类员工
明阳天下户外拓展培训游戏—你是哪一类员工
人数：集体参与
时间: 5分钟
道具：3个玻璃杯，2片阿司匹林，2片溴化片，2片碱片和1条擦拭用的毛巾
场地：教室
应用：1.给新员工三面镜子
2.同时可以在员工中定期做这样的实验，以此来提醒大家
游戏目的
鼓励新员工事先想好要在公司内扮演什么样的角色
游戏步骤
1.在3个玻璃杯里分别倒进3/4杯左右的水。
把杯子放在所有人能看得见的桌子上，在第一个杯子里放2片阿司匹林。
向与会人员说明，这里没有可见的反应，就像“无所作为”的员工
2.把2片溴化片入进第2个杯子，向与会人员说明，这类员工起初满怀工作热情，但很快就失去了这股劲头
3.把2片碱片放进第3个杯子，向与会人员说明，这类员工虽非出类拔萃，工作业绩却相对平稳，因而也是取爱欢迎
思考与讨论
1.在人的公司，根据你的初步观察，最爱欢迎的员工一般是哪种类型的员工？他们有些什么样的共同特征？
2.为什么第三类员工最受欢迎？
总结与分享
1.公司的发展在于点滴的持之以恒的优势积累，只有脚踏实地的员工才能真正和公司一同成长。
2.第三类员工并非不需要热情，他强调的是能迅速把热情转化为耐心细致的行动的素质。
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