2015年日语专业本科论文答辩安排
日文答辩提问
日文答辩提问日文答辩提问是日本大学生进行学术交流和评估的重要环节。
在答辩中，教授或评委们会针对研究的主题、方法、分析和结论等方面提出一系列问题。
下面我将从这几个方面解释答辩中可能会被问到的问题，并给出一些建议来回答这些问题。
关于研究主题，一般会考察研究的重要性和社会意义。
首先，你需要简明扼要地阐述你的研究主题，并强调该主题对社会和学术界的重要性。
例如，如果你的研究主题是关于环境问题的，你可以指出全球变暖等环境问题已经成为当今社会亟待解决的重要议题。
同时，你也可以参考相关研究和数据，说明你的研究填补了某方面的空白或提出了新的思考角度。
在关于研究方法的问题上，评委们可能会关注你采用的方法是否科学可行和合适。
这时候，你可以详细介绍你的研究方法的设计和操作过程，并解释为什么选择这些方法。
同时，你还可以提及与该方法相关的先前研究或者相似领域的实践经验，以增加可信度。
如果你的研究采用了实验或调查，你还需要解释样本的选择和样本量的确定原因，并通过实例来说明你如何保证研究过程的科学性。
关于研究结果和分析，评委们会关注你的数据解读和推理是否合理。
此时，你需要清晰地陈述你的结果，并用图表或者实例来展示。
与此同时，你也需要对结果做出合理的解释和分析。
如果你的研究发现与预期不一致，你可以提出一些可能的解释，并指出进一步研究的方向。
如果你的研究结果与其他学者的发现有出入，你需要辩明原因并进行比较。
最后，在提问关于结论和建议的问题时，你应该对研究的意义和潜在影响进行评估。
这时，你可以强调你的研究对当前问题的解决或者未来研究的指导意义。
同时，你也可以提出一些建议和改进方案，以促进相关领域的发展。
如果可能，你可以结合实际案例或者数据来加强你的观点。
总的来说，在日文答辩提问中，你需要对研究主题、方法、分析和结论等方面有全面的准备，并且能够清晰地表达自己的观点和意见。
不仅要回答问题，还要展示自己的思考能力和学术素养。
通过充分的准备和实践，相信你能够在答辩中取得好的成绩。
日语专业毕业论文格式
1、写作要求：I.论文长度不少于5,000单词。
II.论文结构包括标题、目录、日文摘要、中文摘要，关键词、引言、正文、结论、注释、参考文献等。
正文一词不要出现在论文中。
III.标题、作者姓名、年级专业为第一页。
目录为第二页，摘要与关键词为第三页。
引言及正文从第四页开始。
论文编页从はじめに开始到終わりに结束。
目录、日文摘要、中文摘要，关键词，注释、参考文献均不参加编页。
页码设置在页脚居中。
IV.摘要通常由一个段落构成。
日语摘要总长度不少于500个单词。
摘要通常回答如下问题：1.选题的中心问题是什么?2.你用了什么研究方法来证明自己的观点?3.得到了什么结论?4.论文有何意义?V.关键词3至5个。
除专有名词外，词与词之间以分号隔开。
关键词应是反映论文的主要内容且出现频率较高的词，它们往往就在标题与摘要中。
关键词多为名词。
VI.引言(はじめに)的功能是：１．介绍主题２．限定研究范围３．指明研究的主要目的４．表明论文的大致安排或结构VII.在引言与结语之间的正文部分应分若干章节。
章、节应当编号并根据其内容列出小标题。
编号应前后一致。
如主要章节用阿拉伯数字１，２，３……排序，较小章节则用1.1, 1.2, 1.3…, 1.1.1, 1.1.2…。
VIII.结论（終わりに／まとめ）应与引语部分有所呼应。
作者在这一部分将总结或复述文章的基本观点或回答引语部分提出的问题。
还可就这一论题的进一步研究提出自己的设想。
和引语部分一样，结论部分也不宜过长。
IX.注释(注)采取尾注形式，按文章中出现的先后排序。
注释部分位于参考文献之前。
X.参考文献指论文写作过程中作者参阅过的各种文献资料，包括书籍、报刊杂志文章、网上查找的各种资料等。
作为毕业论文，参考文献应在６篇以上。
内容包括：作者姓名、出版年份、书名或篇名、刊名、刊物的卷号或期号、文章的起止页码等。
XI.论文为ＷＯＲＤ形式打印稿，纸型为A4。
XII.字号要求：论文题目为三号加黑，大标题为四号加黑，小标题及正文为小四号。
日语专业毕业论文格式规范
日语专业毕业论文格式规（2011年9月）毕业论文由封面、要旨、中文摘要、目次、はじめに、正文、おわりに、参考文献、谢辞构成。
毕业论文中所有日语字体均为MS mincho，汉字字体均为宋体。
后附毕业论文模板。
封面：无页眉、页脚。
论文标题为日语MS mincho字体，小二号字，加粗。
标题下依次为：姓名、学号、专业、班级、指导教师、学部、论文答辩日期。
要旨：有页眉、页脚。
页眉处为"东方学院本科毕业论文"字样，页眉字体"楷体_GB2312"，字号为五号。
页脚处页码为"ⅰ"，字号为小五。
日文标题为MS mincho，小二号字，标题不空格。
"要旨"为MS mincho小三号字，两字之间空两格（全角）。
"要旨"字样下方为小四号回车。
要旨正文首行空一格，字体为MS mincho，行间距为1.5倍。
正文结束后空一行，下为"キーワード"，小三号字。
中文摘要：有页眉，页脚。
页脚处页码为"ⅱ"，小五字号。
"中文摘要"字样上一行要有论文中文标题，中文标题为宋体，小二号字。
"中文摘要"为宋体小三号字。
中文摘要正文部分为宋体，小四号字，1.5倍行间距。
正文结束后空一行，小四号回车后为"关键词"。
关键词为宋体，小三号字，词与词之间用分号隔开，末尾无句号。
目次：无页眉、页脚、页码。
"目次"为小三号字，两字之间空两格（全角）。
"目次"下空一行，小四回车。
目录中需列出每章标题和每节标题，标题字号为小四。
每章标题加黑，小节标题不加黑。
はじめに：有页眉、页脚。
页脚处页码为阿拉伯数字"1"。
页眉下需有论文日标题，字号为小二。
日文标题下为"はじめに"字样，小三号字。
本科日语毕业论文
本科日语毕业论文（1）摘要：日语专业的毕业论文一般在第四学年进行，是本科学习的最终一项考核科目。
《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》中明确提到毕业论文的目标为：通过毕业论文撰写，培养学生的和直接书面语言运用能力，掌握论文的写作方法，提高思考、分析和解决问题的能力。
关键词：意义目的过程升华专四对写作的要求是：要求根据规定题目写一篇350-400字的文章，内容要言之有物，表达通顺，格式正确。
体裁多为记叙文、说明文，少有议论文，内容贴近学生生活或社会生活。
专八对写作的要求是根据指定题目或材料作450-500字的文章。
进一步要求用词得体，内容感人，具有较强的说服力，要求考生表明自己的感想和意见，说明文和议论文的比重较之专四有明显提高。
本文首先介绍高等院校日语专业教学大纲中对毕业论文的要求，再结合笔者所在学校的实际情况进行分析，最后说明笔者对于论文指导的个人看法。
一、毕业论文的目的、要求和意义《高等院校日语专业高年级阶段教学大纲》中对于毕业论文，明确要求到：通过毕业论文的撰写培养学生的和直接书面语言运用能力，掌握论文的写作方法，提高思考、分析和解决问题的能力。
要求学生在文中有一定独立见解，论文字数为6000-8000字。
通过将毕业论文与上述专业考试写作要求进行对比，可以发现，毕业论文作为一篇严肃的学位论文，虽因考试时间限制，字数要求差距较大，但其写作目的和要求与专八基本一致。
二、毕业论文写作的现实情况笔者以自己所在的第二批次录取院校为例，就近3年的日语专业毕业论文进行了一个汇总，得出以下结果。
毕业论文共153篇，选题分类情况如下：文化50篇，文学45篇，社会42篇，语言16篇。
通过分析，论文完成过程较顺利，完成情况较好的都不同程度地结合了实际情况，如自己将来的工作和兴趣等。
比如，在文化类和社会类题材的论文中有35篇是通过平日喜爱的影视动漫作品来表现的。
如从电影《告白》看日本中学生的欺凌问题；漫画《NARUTO》中体现的日本人的团队精神；再如从电视剧《不能恋爱的理由》看日本女性的结婚观等。
日语开题报告格式开题答辩
日语开题报告格式开题答辩尊敬的评委们：我在此向大家呈上我的日语开题报告，希望得到您们的指导和建议。
一、选题背景及意义（300字）在现今社会中，日语作为一门重要的外语，在商务、文化交流、旅游等多个领域中发挥着重要作用。
随着中日经济文化交流的不断增加，学习日语的需求和重要性也日益提升。
因此，本研究希望通过对日语学习的方法、策略以及影响学习效果的因素进行深入探讨，旨在提升学习者的日语水平，同时为日语教学的改进提供参考。
二、研究目标及内容（500字）1.目标：本研究的主要目标是调查不同学习方法对日语学习效果的影响，并找出最适合不同学习者的学习策略，以提高日语学习的效果和效率。
2.内容：（1）调查研究日语学习者的学习方法和策略，了解不同学习者的特点和需求；（2）探讨当前已使用的学习方法的优点与不足，分析其对学习者的影响；（3）设计实验，比较不同学习方法和策略对学习效果的影响，收集并分析数据；（4）总结研究结果，提出改进措施和建议，为日语学习者提供更有效的学习方法。
三、研究方法与流程（400字）1.研究方法：本研究将采用以下方法进行调查和实验：（1）问卷调查：通过问卷了解不同学习者的学习方法和策略，获取基础数据；（2）实验方法：设计实验，比较不同学习方法对学习效果的影响，收集并分析相关数据；（3）数据分析：利用统计软件对实验数据进行分析，得出结论和结果。
2.流程：（1）收集文献资料，了解已有研究成果，并确定研究方向；（2）设计问卷调查，收集学习者的学习方法信息；（3）分析问卷结果，总结各种学习方法的优缺点；（4）设计实验方案，开展实验；（5）收集实验数据，并进行统计分析；（6）整理实验结果，总结出研究结论；（7）撰写学术论文，准备开题报告和开题答辩。
四、预期成果与创新点（300字）1.预期成果：通过本次研究，希望能够得出以下成果：（1）总结日语学习的优秀方法和策略，提供给学习者参考；（2）找出不同学习者适合的学习方法，提升日语学习效果；（3）为日语教学改进提供建议和方向。
毕业论文答辩的基本流程是什么
毕业论文答辩的基本流程是什么
毕业论文答辩是大学本科和研究生阶段最后一个大型考试，也是毕业生毕业的最后一道门槛。
其基本流程如下：
一、答辩前准备
1.确定答辩时间和地点
通常由答辩小组或指导教师在毕业时间的前一段时间确定答辩的时间和地点，并通知答辩学生。
2.学生准备答辩资料
学生需要准备毕业论文的电子版、答辩PPT，以及答辩前的相关文献资料等。
3.审核答辩材料
指导教师或答辩小组需要审核学生提交的答辩材料，如毕业论文、数据集、程序等。
二、答辩流程
1.学生自我介绍
学生到达答辩现场后，需要介绍自己的姓名、专业背景、研究方向以及毕业论文的主题和内容等。
2.教师介绍
教师需要介绍自己的姓名、职称、研究方向以及与毕业生相关的工作经历、指导论文情况等。
3.口头报告
学生需要口头报告自己的毕业论文，包括研究背景与意义、研究方法、实验结果与分析、结论与展望等。
4.答辩小组提问
答辩小组会针对学生的毕业论文提出一些问题，学生需要根据自己的研究和实验结果回答问题。
问题包括研究方法、数据处理、论文结构等方面。
5.评分打分
答辩小组根据学生的答辩表现和毕业论文质量进行评分，通常是满分100分，最低及格分数是60分。
打分结果由答辩小组提交学院审核。
6.进行总结
答辩结束后，教师或答辩小组需要对学生的毕业论文质量和答辩表现进行总结评价。
2015届毕业生毕业论文、顶岗实习答辩工作的安排.doc
2015届毕业⽣毕业论⽂、顶岗实习答辩⼯作的安排.doc 经管学院2015届毕业⽣毕业论⽂、顶岗实习答辩⼯作的安排根据学院毕业论⽂（设计）安排， 2015届毕业⽣将于2015年5⽉28～31⽇进⾏毕业答辩。
为了认真组织好这项⼯作，保证学校正常教学秩序，现对毕业⽣答辩期间的有关事项作如下安排。
⼀、答辩安排1、指导教师检查学⽣是否在规定时间内完成毕业设计（论⽂）任务，参加答辩的学⽣应在毕业论⽂达到规范化要求及完成成果审查合格后进⾏。
（需要填写：表论⽂答辩申请暨资格审查表）2、成绩考核项⽬设计（论⽂）成绩由以下各部分成绩直接求和确定考核项⽬分值①指导教师成绩50②评阅教师成绩30③答辩成绩20总分100说明：①上述三项成绩均以数字形式给出，详见论⽂成绩评定表；②论⽂指导教师不可担任⾃⼰指导学⽣的评阅教师，由教研室主任指定本专业教师承担评阅教师，由其阅读、评审论⽂后给出的成绩，评阅教师名单见附件⼀。
顶岗实习成绩由以下各部分成绩直接求和确定考核项⽬分值①实习⽇记数量和质量20②实习单位鉴定表及鉴定等级30③实习总结20④指导⽼师联系与检查记录30总分1003、登记论⽂和顶岗实习成绩时，需要进⾏五级计分制的转化，转化标准如下表：总分评定成绩90以上优秀80—90 良好70—80 中60—70 及格60以下不及格4、经管学院答辩委员会成员列表组长张兰平副组长董海华成员赵秀云、胡皓炅、周科、刘会平、张明答辩⼩组营销专业第⼀组罗元、许紫霞、周科、李冬梅、徐建华第⼆组束惠萍、顾春燕、⾦志芳、汪亚敏、蒋⼩明体服专业第⼀组王⼩平、吕秀娟、洪煜、陈瑜、窦苏明、稽清、刘会平商务专业第⼀组胡皓炅、李如平、徐林会计专业第⼀组赵秀云朱玲邹娜娜第⼆组朱焱付彬陈明虎（备注：名字后⾯有*的均为企业⼈员）5、答辩采⽤逐⼀⽅式进⾏。
所有学⽣必须参加答辩⼩组的答辩，每位学⽣汇报5分钟左右，⽼师提问和学⽣答辩10分钟左右。
答辩⼩组根据学⽣的答辩，给出论⽂和顶岗实习答辩成绩与评语。
毕业论文答辩流程
毕业论文答辩流程一、开场白（10分钟左右）开场白是学生对自己的论文的简要介绍，包括研究背景、目的和意义，研究方法和过程，主要结果和论证等。
学生也可以对自己的论文工作和创新之处进行强调，并感谢指导教师和评委会的辛勤付出。
二、评委提问（40分钟左右）评委会根据论文的内容和学生的介绍提问，旨在考察学生对该领域知识的理解和掌握程度，以及对论文中的主要问题和方法的了解。
评委的提问可能包括对研究方法、数据分析、论证逻辑、研究创新点等方面的质疑和进一步深入的问题。
学生需要认真分析问题，结合自己的论文进行回答。
三、学生回答提问（30分钟左右）学生需要对评委的提问进行回答，并对自己的论点进行进一步的阐述和证明。
学生回答问题时需要做到思维敏捷、条理清晰、逻辑严密，并能够灵活运用自己的专业知识和研究结果。
四、评委评议（20分钟左右）评委会对学生的答辩情况进行评议，包括对学生回答问题的准确性、完整性和深入性的评价，对学生的研究方法和结果的评价，以及对学生论文质量的评价。
评委会可以提出对答辩评价结果的讨论和达成共识。
五、学生总结（5分钟左右）学生在答辩结束前进行总结，对自己的答辩表现和论文工作进行回顾，并对改进和进一步研究的方向进行展望。
六、评委评分和意见反馈（10分钟左右）评委会根据学生的答辩表现和论文质量对学生进行评分，并向学生反馈评价意见。
评委会可能就学生论文的不足之处进行指导和建议，指明改进的方向和方法。
七、结论和结论（5分钟左右）学生和评委会对答辩情况进行总结，并宣布学生的论文答辩是否通过。
通过的学生可以正式完成毕业论文答辩环节，并获得相应的毕业证书，未通过的学生需要重新修改论文并参加再次答辩。
总之，毕业论文答辩是对学生整个研究工作的一次全面检验，重要性不言而喻。
学生需要提前准备充分，做到对论文内容的熟悉和理解，并能够清晰准确地回答评委们的提问。
在答辩过程中，学生需要保持冷静和自信，以表现出自己的学术能力和研究水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
江苏省高等教育自学考试
2015年日语专业本科论文答辩安排
主考学校：东南大学
一、报名条件
参加江苏省高等教育自学考试日语专业本科论文答辩，须通过日语专业本科段专业计划中规定的所有课程的考试，成绩全部合格的考生方可报名参加本科论文答辩。
二、日程安排
1.日语专业本科论文答辩采用网上报名，考生可使用本人身份证和准考证直接登陆江苏省教育考试院自学考试报名系统网上报名，网址：/。
报名时请按系统提示准确填写有关信息，栏目内容要填写完整，准确无误，有特殊情况需要说明的，请在“其它”栏目中加以说明。
2.网上报名时间：2015年1月1日—1月20日，过时不予补报。
3.资格审核：学校将按照报名条件对考生进行资格审核，审核结果可在网上查询（网址同上），查询时间：2015年1月21日—1月31日。
4.缴费：凡经学校审核合格的考生需缴纳论文答辩费每人200元；缴费截止时间2015年2月20日；缴费方式，汇款到东南大学账户，账户信息如下：
收款人：东南大学
开户行：建行南京四牌楼支行
账号：32001594138059123456
摘要：自考日语答辩
特别提醒：摘要必须注明“自考日语答辩”字样。
缴费后请立即将银行回执或网银交易信息凭证注明考生姓名和准考证号后发至邮箱：ygl@，或者寄至：江苏省南京市进香河路35号东南大学继续教育学院杨老师收，邮编210008，以便查询确认。
交费收据在答辩时领取。
逾期不缴费和未按时将缴费凭证传至学校的，将视为自动放弃论文答辩。
缴费后由于个人原因不能参加论文答辩的，费用不退。
5.论文开题：学员可于2015年3月5日后登陆东南大学继续教育学院网上信息系统，网址/学院重要通知栏目，查询开题、分组及指导老师信息并及时与指导老师联系，按照指导老师要求按时完成毕业论文的撰写工作。
6.论文答辩：2015年4月25日（星期六）上午8:30开始论文答辩。
请考生持本人身份证和准考证原件8:30前到东南大学继续教育学院（南京市进香河路35号）交通学院大楼604报到。
7. 考生交通、食宿等费用由本人自理。
三、成绩查询
考生可通过江苏省教育考试院自学考试网（网址同上）查询论文答辩成绩，查询时间：2015年5月10日—5月20日。
四、学校位置及乘车路线
东南大学继续教育学院位于南京市进香河路35号（东南大学校本部西校区）、北京东路北极阁南面。
在南京站乘地铁一号线的考生可在鼓楼站下，步行到学校；在南京站、长途汽车站乘公交车的考生，可乘坐路过以下站点的公交车到达学校：北极阁站、丹凤街站、学府路站、进香河站，这些站点都在继续教育学院附近。
五、论文撰写要求
1．开题报告
⑴开题报告可用中文或日文撰写，不得少于200字；
⑵内容：简述课题名称及内容，课题研究的意义和价值，研究的步骤和方法（含章节），预期目的等；
⑶开题报告要求立意正确合理，叙述清楚，语句通顺无错别字；开题报告为单页。
2．论文题目
论文题目应措辞准确规范，最多不得超过20个单词，题目一经确定，轻易不得改动。
3．论文
论文由六个基本部分组成；封面、摘要、目录、正文、注释、参考文献。
⑴封面：日文题目；撰稿人姓名；起迄日期（参考日程安排）
⑵摘要（要旨）：日文，100字左右，精炼概括论文内容，突出主题。
⑶目录（目次）：日文书写，章节分行排列，页码清楚无误。
⑷正文：日文书写，字数不得少于6000字，微软MS Mincho，5号字体，A4纸打印。
⑸注释（具体要求报到时告知）。
⑹参考文献（具体要求报到时告知）。
4．论文内容日本文学，语言，社会，文化诸问题的研究或比较
东南大学自学考试室办公室 2014年11月6日发布。