学校青年文明号申报材料
学校青年文明号事迹材料(多篇)
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X学校青年文明号事迹材料学校青年文明号事迹材料滨州市政信职业培训学校滨州市政信职业培训学校创建是青年文明号事迹材料滨州市政信职业培训学校是一个充满朝气和活力的青年集体,是活跃在创业培训一线一支能吃苦，敢打硬仗，讲奉献的青年队伍。
学校是一支拥有8名青年干部员工，平均年龄26岁的年轻的战斗群体，其中，党员3名，团员4名，全部为大学学历。
由于是以青年为主的群体，在工作开展中，滨州市政信职业培训学校注重以“青年文明号”标准严格要求，始终把创建“青年文明号”活动作为凝聚青年，团结青年，带领青年建功立业的有效形式，以本岗位的职责为工作特点，以倡导职业文明为核心，以规范文明、立足本职、敬业爱岗的无私奉献为工作原则。
在工作中时刻本着“就业是民生之本，创业是就业之源，以创业带动就业”的办学思想和“教学严谨、规范文明、勇于创新、态度认真、精心组织、严格管理”的工作原则，积极发扬特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻坚的工作作风，遇到矛盾不回避，遇到困难不畏惧，以积极负责的态度，开拓进取的精神，不断打开工作的新局面。
在今年的工作中多次得到上级领导的充分肯定。
滨州市政信职业培训学校是滨州市劳动就业服务处创1就业是民生之本，创业是就业之源，以创业带动就业新培训模式，根据《山东省人民政府办公厅关于促进以创业带动就业工作的意见》（鲁政办发?XX?1号）文件规定申请成立的。
学校以创业培训、实训为主，不仅注重培训意识及理论学习，而且更加重视创业实训、跟踪服务等方面的学习，在一定程度上，可以提升我市创业培训工作健康有序发展。
第2 页共20 页勇于创新、规范文明，严格管理。
滨州市政信职业培训学校加挂“滨州市创业培训（实训）基地”及“滨州市创业市场”两套牌子，隶属市劳动就业服务处管理。
学校设有创业实训教室4个（容纳162人实训）、创业理论教室2个（容纳50人）、多功能教室1个（容纳88人）和创业市场。
学校青年文明号申报材料
学校青年文明号申报材料尊敬的评委：我校向贵单位申报学校青年文明号，特提交以下申报材料，敬请审阅。
一、学校基本信息学校名称：XXX学校学校性质：公立办学层次：中学所在地：XXXX市XX区联系电话：XXXXXXXXX电子邮箱：***************二、学校青年文明号申报简述学校积极践行社会主义核心价值观，通过创建青年文明号，致力于培养和践行优秀品德、健康生活方式、文明礼仪等方面的青年校园文化，使学生全面发展。
本申报材料将从以下方面阐述我校在学生成长成才的道路上所做的努力和取得的成绩，以及今后的发展规划。
三、方案一：培养学生优秀品德1. 强调道德教育的重要性。
学校开设道德与法治课程，通过讲授经典文化和现代社会实践案例，引导学生树立正确的价值观和道德观。
2. 举办优秀学生事迹分享会。
通过邀请优秀学生代表分享他们的成长故事和学习经验，鼓励其他学生效仿。
四、方案二：倡导健康生活方式1. 定期开展体育活动。
学校每周组织体育课，推广各种运动项目，并开设健身房供学生自由锻炼。
2. 提供优质饮食服务。
学校食堂引入营养餐单，提供合理搭配的膳食，推广健康饮食习惯。
五、方案三：推广文明礼仪1. 开设礼仪培训课程。
引进专业礼仪师为学生授课，教授正式场合的文明礼仪以及社交技巧。
2. 举办校园文明行为评选活动。
每学期评选出表现优秀的学生和班级，授予文明之星荣誉称号，并颁发奖项。
六、未来发展展望学校将进一步加强与社会各界合作，丰富学校青年文明号建设内容，进一步激发学生的社会责任感和创新精神。
计划开展更多的志愿者活动、社区服务以及科研实践项目。
同时，学校将加强与其他优秀文明学校的交流互动，提高学校青年文明号的知名度和影响力。
七、总结通过一系列的努力，我们相信学校青年文明号将更好地发挥引领和示范作用，推动学生健康成长。
我们期待能够取得更多成绩，并为全国青年文明号做出贡献。
再次感谢评委们的关注和支持，期待您对我校的申报材料的审核结果。
青年文明号申报材料(样本)
青年文明号申报材料【1】（样本）XXX团委推荐“青年文明号”申报材料XXXXXX（单位）X年X月X日申报材料目录一、青年文明号申报表二、青年文明号活动事迹材料三、创建集体成员基本情况表四、青年文明号考察计分表（自评分）五、创建青年文明号的有关文件1、关于在XXXXX（单位）开展创建青年文明号活动的通知2、关于申报“青年文明号创建单位”的请示及批复3、创建青年文明号活动领导小组名单4、XXXXXX（单位）青年文明号管理办法（本条仅对直属单位较多的单位要求）六、创建青年文明号活动实施方案七、创建青年文明号活动工作记录八、其他有关材料“青年文明号”创建申报表年度：创建青年文明号活动事迹材料要求材料在3000字左右；内容包括创建单位的自然情况（人数、平均年龄、负责人姓名及年龄、35周岁以下青年数等）、创建情况（指创建目标是什么，采取了哪些创建措施，取得了什么业绩，获得过什么荣誉等）。
创建集体成员基本情况表青年文明号考察计分表（自评分）创建青年文明号的有关文件1、关于在XXXXX（单位）开展创建青年文明号活动的通知2、关于XXXXX（单位）申报“青年文明号创建单位”的请示及批复3、创建青年文明号活动领导小组名单（原则要求单位分管领导任组长，名单要以正式文件的形式下发）4、XXXXXX（单位）青年文明号管理办法（本条仅对直属单位较多的单位要求）以上文件请各单位根据实际情况制定或复印。
创建青年文明号活动实施方案要求：实施方案应包含有创建目标、创建口号、工作计划、活动措施。
属于服务行业和窗口行业的要有服务公约或服务承诺，并制定服务卡。
各创建集体要结合单位工作实际制定自我考核的内容和标准。
实施方案不能过于表面化、程序化，要有实际的内容，切实可行，与单位的中心工作紧密结合。
创建青年文明号活动工作记录要求：工作记录包括：日常开展的创建活动，要求同时有文字和相片（图片）的资料；取得的成绩，一是在服务单位中心工作方面的成绩，二是在培养锻炼青年优秀人才方面的成绩，三是创建活动所取得的社会效益；获得的奖励（证书要附复印件，奖牌要有相片或书面打印）。
青年文明号申报材料
青年文明号申报材料
根据学校的要求，你需要准备以下材料来申报青年文明号：
1. 申请表：填写个人基本信息、所属组织（如学校、社团等）、申请理由等内容。
2. 身份证复印件：提供你的身份证复印件作为身份认证。
3. 学校证明信/推荐信：向学校相关部门申请一封证明你在学校表现良好的信件或推荐信。
4. 个人简介：撰写个人简介，包括个人背景、教育经历、社会实践经验等。
5. 个人荣誉证书/奖状：如有，可以提供个人荣誉证书或奖状，以证明你在各个方面都有突出的表现。
6. 组织推荐信：如果你属于某个学校组织或社团，可以向组织领导人申请一封推荐信，证明你在组织中表现出色。
7. 社会实践证明材料：提供个人参与社会实践活动的证明材料，如志愿者证书、工作
经验证明等。
8. 自我评价：撰写一篇自我评价，介绍你对青年文明号的认识、对社会责任的理解以
及未来的发展规划。
以上材料仅供参考，具体的申报要求可能因组织或学校而有所不同。
建议在申请前与
相关负责人取得联系，了解申报细节和要求，以确保材料的完整性和准确性。
学校青年文明号申报材料
申报材料
一、申请单位基本情况介绍
1.单位名称：
2.单位性质：
3.申请人姓名：
5.单位简介：
二、单位青年工作基本情况介绍
1.青年工作机构设置情况：
2.青年工作经费投入情况：
3.青年工作开展的主要内容和途径：
4.青年活动举办情况：
三、青年工作创新与成效展示
1.青年思想引导创新措施：
2.青年文化建设创新措施：
3.青年志愿者服务创新措施：
4.其他青年工作创新成果：
四、社会效益和成果评估
1.青年工作成果展示：
2.青年参与度评估：
3.在校园文化建设中的作用：
4.其他社会效益及成果评估：
五、未来发展规划
1.对青年工作的规划：
2.对青年志愿者服务的规划：
3.对青年文化建设的规划：
4.其他未来发展规划：
六、附件材料清单（可根据实际情况添加）
1.单位章程或宣言：
2.重要活动的照片或视频：
3.获奖证书或荣誉证书：
4.相关资料和新闻报道：
以上就是学校青年文明号申报材料的基本模板。
在填写申报材料时，
要突出学校青年工作的特色、创新和成效，重点展示学校青年在思想引导、文化建设和志愿者服务方面的优秀表现。
同时，也可以根据学校实际情况
适当调整内容和格式，使申报材料更加完整、有针对性，提高申请成功的
几率。
学校青年文明号申报材料
学校青年文明号申报材料学校青年文明号申报材料学校青年文明号申报材料学校青年文明号申报材料（一）xx第二中学座落在山城重庆的西面，白市驿花卉园区的中心。
这里有一群视教书育人为生命，呕心沥血的教师，其中最闪亮的星星，就是语文教研组。
语文教研组现有七名教师，年龄均在40岁以下。
其中，中青年教师占组内教师的XX%；现有党员2人，共青团员2人,占XX%；本科学历7人，占XX%；这是一个年青而富有生机活力、团结向上的文明集体。
在平凡的工作岗位上，她们用青春谱出动人的乐章，她们用爱心诠释人民教师的真正内涵，她们用辛勤的汗水换回了九龙坡区“优秀教研组”的荣誉称号。
教书育人尽展青年风采，正是语文教研组“青年文明号”成员勇于进取，青年文明号申报敢创一流的求真务实精神。
自提出争创目标后，语文教研组呈现出良好的发展势头，推动学校教育教学工作不断发展。
现将语文教研组在争创“青年文明号”建设中所做的工作汇报如下：一、争创“青年文明号”，重在领导重视。
学校成立了以书记为组长，副校长、团委书记为副组长，教研组教师为成员的“青年文明号”领导机构，纳入了学校党支部的工作重点，将语文组的“青年文明号”工作作为重要的文明细胞建设加以落实，并做到了三挂钩，一是与工作绩效挂钩，二是与评先争优挂钩，三是与年度考核挂钩。
二、争创“青年文明号”，强在身正示范。
我校语文教研组的各位教师热爱社会主义祖国，遵守国家法律法规，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，积极投身于素质教育实践和参与学校各项改革，树立正确的世界观、人生观、价值观。
爱岗敬业，热爱教育事业和本职工作，认真钻研教材教法，银行青年文明号申报材料认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织考核考试，保质保量完成了各项工作任务。
他们以促进学生发展为本，关心、爱护、严格要求学生，因材施教，公平对待每一位学生。
他们积极参加继续教育学习，不断提高思想政治素质，并具有扎实的专业基础知识和较强的教育教学能力，使课堂教学效果显著。
《青年文明号申请材料5篇范文》
《青年文明号申请材料5篇范文》第一篇：青年文明号申请材料一言一行树教师形象一心一意为学生服务——金台区龙泉小学青年文明号创建事迹材料龙泉小学语文教研组共有13名教师，平均年龄35岁，其中区级教学能手新秀10名，其余均为学校骨干教师。
她们工作踏实细致，勤奋刻苦，虚心向同行和专家请教，博采众长，不断丰富教学智慧，已具有较强的教学能力和教育管理能力，称得上是一支年轻有活力的教师队伍。
1、校本教研有特色。
龙泉小学语文教研组能积极主动承担区级教研课题，“小学高年级学生阅读习惯和阅读能力培养”课题研究，为保证课题研究能按既定计划进行，组内每位老师精心安排、分步实施。
每学期定时召开课题组成员会议，研究方法和策略，使得整个实验进展顺利，取得了预期的效果。
张群期、王新华等几位青年教师在实验研究过程中，针对高年段学生的学情，在不断摸索、总结的基础上形成了一个具有普遍性的课堂阅读教学结构主模式，该模式分为四个环节：“激趣导入——初读感知——精读领悟——深读迁移”。
成果受到专家肯定和好评，圆满结题。
之后，又根据本校小学生的成长需要及区教研室的工作安排，龙泉小学语文教研组主动承担了“小学生自主合作探究学习情意的研究”课题，学期初，每位老师都能结合本班学生实际情况，认真制定教研计划，在平时的工作中，理论学习与教学实践相结合，课堂教学与课后反思相结合，不断地探索有利于学生成长和教师自身发展的新模式。
针对龙泉小学特殊的地理位置和生源环境，在校领导的部署安排下，语文组青年教师充分发挥团队合作精神，积极承担重任，编撰出版了《民族情韵》校本教材，图文并茂，生动形象，受到区市相关部门领导的好评，也得到了学生和家长的称赞。
2、教育教学有效果。
教研活动是追求课堂效率的活动，很自然地牵涉到教学方式和教育教学理论的学习。
语文组每周开展一次教研活动，开展主题研训活动，进行新课标学习，聆听专家讲座，通过同课头备课，同课异构，互相听课并进行研讨，有效的提升了我校语文课堂整体教学水平，坚持每学期一次的教师赛课制度。
小学青年文明号申报材料
小学青年文明号申报材料一、申请单位信息名称：XXX小学地址：XXX市XXX区XXX路XXX号联系电话：XXX-XXXXXXX二、申请单位简介XXX小学成立于20XX年，是一所位于XXX市的小学。
学校设施完备，师资力量雄厚，注重学生的全面发展和素质教育。
经过多年的努力，学校已经积累了丰富的办学经验，并积极参与社区的文明创建工作。
三、青年文明号申报目的通过申请小学青年文明号，我们希望能够进一步推动学生的文明行为和社会责任感，激发学生爱国爱家爱校的情感，培养积极向上的价值观和优良的道德品质。
通过校园文明创建的实践，让学生在纷繁复杂的社会中树立正确的世界观、人生观和价值观。
四、校园文明创建工作介绍1. 日常管理- 学校制定了学生行为规范，对学生进行宣传教育和督促管理，引导学生形成良好的行为习惯和道德观念。
- 学校设置了人文关怀角，每周进行以德育为主题的讲座，关注学生心理健康和人际关系，提供学生们心灵的寄托和宣泄。
2. 校园环境建设- 学校积极参与校园环境整治，进行定期的卫生清扫工作，营造整洁、美丽的环境。
- 学校修建了花坛和绿化带，增加了学校的绿化面积，并进行了环保教育活动，倡导学生珍惜环境、保护生态。
3. 社会实践活动- 学校开展多种形式的社会实践活动，如参观红色教育基地、走进社区开展志愿者活动等，让学生认识社会、了解社会、服务社会。
- 学校组织爱心义卖活动，筹集善款用于帮助贫困地区的学生，激发学生的社会责任感和公益意识。
五、文明创建成果展示1. 获得的荣誉- 学校被评为“文明校园”称号，是本地区文明创建的典范。
- 学校连续多年被评为“优秀共青团学校”，肯定了学校在团队建设和青年学生发展方面的优秀表现。
2. 学生文明行为- 学校组织学生参加文明礼仪培训，培养学生的礼仪修养和心理素质。
- 学生在校园中遵守纪律，注意卫生，关心他人，形成了良好的行为习惯和团队合作精神。
六、小学青年文明号申报的意义1. 提升学生品德素质- 通过青年文明号的申报和创建，学校能够进一步强化学生的道德意识，提高学生的文明素质和品德修养，培养他们健康的心理和良好的人际关系。
青年文明号申报材料
青年文明号申报材料
申报单位：
申报时间：
申报材料：
1. 申报单位基本信息
- 单位名称：
- 单位地址：
- 联系电话：
- 申报人姓名：
- 职务：
- 联系电话：
2. 青年文明号申报表
请填写下列内容：
- 申报单位简介：包括单位成立时间、主要职责、业务范围等。
- 申报单位的组织结构和人员编制情况。
- 申报单位近三年内的工作亮点和成果。
- 申报单位的社会影响力和知名度。
- 申报单位的青年文明号宣传策略和实施计划。
3. 青年文明号评选标准
请提供单位在以下方面的具体表现和成就：
- 青年文明行为：表彰团队成员的礼貌、守纪守法、公德心等方面的表现。
- 青年文明活动：展示团队组织或参与的青年公益、志愿服务、文化艺术活动等。
- 青年文明网络：具备一定的网络传播能力，通过自媒体等方式传递正能量。
- 青年文明环境：关注单位的绿化、卫生等方面，营造良好的工作学习环境。
- 青年文明作风：重视纪律、团队合作，遵守规章制度。
4. 附件材料
- 单位章程或规章制度等相关文件。
- 近三年内的工作报告或年度总结。
- 相关资质证明或荣誉证书。
- 组织结构图或人员编制表。
以上是青年文明号申报材料的一般内容，具体要求可以根据申报单位所在地的相关规定进行调整。
请您按照要求准备好相关材料，并按时提交申报。
具体的申报流程和提交地点可以向相关部门咨询。
小学青年文明号申报材料
小学青年文明号申报材料
一、申请单位基本情况
•单位名称：
•单位负责人姓名：
•单位联系电话：
•单位邮政编码：
•单位电子邮箱：
二、单位简介
请简要介绍申请单位的基本情况，包括本单位的性质、宗旨、办学规模、办学历程、师资力量、学科设置、教学设施等。
三、申报意义
请说明为什么要申请小学青年文明号，并介绍在申请过程中积累的经验和体会。
四、德育实践情况
请列举本单位德育活动、德育实践和德育成果，包括纪律检查、学生管理、卫生保健、道德教育、社会实践、研究性学习等方面，配以具体例子。
五、学科教育情况
请列举本单位在各学科教学方面的成效，包括教学方法、教育质量与成绩提高、特色课程建设、教学改革、教学研究、评价方式等方面。
六、科技文化活动情况
请列举本单位在科技文化活动方面的成效，包括科技创新、专业技能竞赛、体育文化活动、艺术文化教育、校园文化建设等方面。
七、社会服务情况
请列举本单位在社会服务方面的成效，包括服务社区、社会公益活动、志愿服务、环保教育等方面。
八、申报材料清单
•《小学青年文明号申请书》；
•申请单位基本情况表；
•单位简介及发展规划；
•德育实践情况材料；
•各学科教育情况材料；
•科技文化活动情况材料；
•社会服务情况材料。
以上是小学青年文明号申报所需的材料清单，申请时请认真填写，如有疑问和需要帮助的地方，可与主管单位联系。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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学校青年文明号申报材料
*学校是一个积极向上的团体，共有青年教师30名，教师团员占97％，平均年龄29岁，26人具有大学本科学历。
近几年来，在公司团委的领导下，*学校教工团支部一直积极参与创建“青年文明号”的活动。
以师德建设为核心，以不断提高青年教师的综合素质为工作重点，进一步加强学校凝聚力，使青年教师成为党的后备军、发挥青年先锋队的作用。
并于2004年被“*省国防工办”授予“工办青年文明号”。
现将申报*省青年文明号事迹概述如下：
一、思想建设
1、组织青年教师认真学习江泽民总书记“三个代表”的重要思想，加强年轻教师人生观、世界观、价值观的教育，帮助他们成为思想好、师德高、业务强的人民教师。
2、定期组织教师团员参加党章学习。
引导团员向党组织靠拢，认真做好“推优入党”工作。
通过此活动，团员政治态度积极向上，定期递交入党申请书，并有13人光荣加入中国共产党。
为提高青年教师的政治理论和育人水平，我们每周组织他们学习各项新的教育理念，根据需要组织各种业务培训班；为培养青年教学能手，每学期举办“信息技术与学科整合”大赛，在全校兴起学习“三个代表”新高潮中，开展结合工作岗位，如何践行“三个代表”征文活动；每季度组织团员上团课，进行团史教育；收看爱国主义影片；听取先进单位和先进个人的事迹报告会，到先进单位走访学习，面对挂
在墙壁上的奖状、锦旗，使大家感受到了自豪和光荣，同时，也深深掂量出自己肩负的使命和责任的分量，激发了全体团员为学校再创新业绩，更添新光彩的决心。
3、加强职业道德教育。
为了引导大家正确对待理想和职业，树立正确的荣辱观，立志做优秀的人民教师，我们特地从北大请教授进行职业道德培训。
在支部开展学习身边先进典型演讲会，用身边先进人物的形象和闪光点来教育广大团员爱岗敬业、岗位成才，从而提高了团员青年的工作的积极性。
通过学习身边典型案例，增强了团员廉洁自律的自觉性。
二、组织建设
1、民主选举产生团总支委员会，分工明确。
各委员认真负责，并定期开会，及时进行工作总结。
2、定期缴纳团费，做好学生团员的发展转接工作。
3、组织丰富多彩的活动：
教师团员响应义务献血的号召，踊跃报名，积极参与。
开展爱心“助贫助残”活动，定期组织师生捐款捐物，帮助残疾贫困生。
开展校园文化艺术节，丰富校园文化，丰富学生业余生活。
配合学校校园网的建设，组织多期信息技术培训、讲座。
积极配合校领导提高青年教师教学业务水平，20*年起由吴秀梅书记担任起青年团员教师的培训工作。
并由校行政定期组织听课。
尤其是青年论坛的开展，为广大青年教师搭建了一个职业快速成长的平
台，20*年1月，我校与希望出版社《新课程》联合举办了沙龙性质的论坛活动，每期由一位青年教师主持，并聘请省市区各级教科研专家参加并指导。
每期论坛实录发表在《新课程》杂志上。
这一活动的开展大大提高了青年教师的工作素养。
(6)为丰富青年教师的业余生活，加强教师团员的凝聚力，20*年8月份组织了碛口二日游活动。
20*年4月份教工团支部分团员及学生团员接受了驻公司总军代表的国防知识教育。
为了有效解决现在青年教师的素养学校组织了“常怀感恩心”的征文活动。
三、青年教师业绩
鼓励青年教师参加各级各类的竞赛活动，提高学校、个人在省、市的知名度。
他们利用业余时间精心编写了1—6年级的语文、数学《校本教材》，已由希望出版社出版。
此外，学校申报了国家级课题“创新课堂结构，发展学生个性”，青年教师都担任课题组的主要成员。
在青年教师这支队伍中，有为了发扬*学校科研兴校的特色，利用业余时间为学生辅导，带领学生在机器人的全国性比赛中获得多枚奖牌的优秀计算机老师；有为了学生更好地发展，组织学生参加全国作文大赛并获得一等奖的青年语文老师；有在教育教学上有突出成绩而被教育局嘉奖的青年教师；有在教学第一线教学成绩突出而获省级优秀教师奖的青年教师；有在各学科竞赛中指导学生获奖的青年教师；更多的则是在教学第一线为了每一个学生的发展而默默无闻，无私奉献
的青年教师。
春华秋实，又是一年花开叶落，不改的是*学校青年教师对教育事业的热爱，岁月轮回，又是一年冰冻雪化，无悔的是*青年教师对教育事业的忠诚。
在*学校创办文明学校、争创青年文明号的征途中，相信这支队伍会以不变的信心、播撒希望的种子，凭不竭的力量甘洒一腔热血，为教育沃土培育栋梁之才。
我们一定会一如既往，立足岗位，提高效率，开拓进取，为树立*青年新形象作出自己应有的贡献。