四川省中江县龙台中学2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案
16—17学年上学期高二期中考试语文试题(附解析)
2016-2017学年第一学期高二年级语文学科期中试卷本试题共6页，六大题，22小题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号、座位号填写在答题卡相应位置上。
2、作答时，将答案写在答题卡上，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3、考试结束后，将答题卡上交并妥善管理好自己的试卷。
第Ⅰ卷阅读题一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
家训文化的发展历程中国的家训文化可谓源远流长。
家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的。
据《史记•鲁周公世家》记载，西周政权建立以后，遍封功臣，建立诸侯国。
周武王之弟周公旦，受封于鲁国。
周公旦由于要留在京城辅佐侄子周成王，不能就封，就让自己的儿子伯禽就封于鲁。
伯禽临行之前，“周公戒伯禽曰：‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父，我于天下亦不贱矣。
然我一沐三捉发，一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人。
子之鲁，慎无以国骄人。
’”周公训子，是一段关于中国家训文化、最早又最可信的记载。
父母对子女面对面的训诫，用文雅的词来说，就是“庭训”。
“庭训”典出《论语•季氏》，讲的是孔子当面训诫儿子孔鲤的故事。
由此，“趋庭”、“鲤对”、“庭对”也成为中国家训文化的代名词。
后来，中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式传递；再后来，家训又通过制定完整的家规、家约、家范来体现，形成了家庭内部所有成员的行为准则。
家训的形式日益丰富。
中国的家训内容十分广泛，包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诫等，几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面。
中国的家训文化从一开始就有着明确的指向。
一是训导教育子女成人成才。
这是家训最基本的一个功能。
前文说到周公戒子、孔子庭训，都体现了这一点。
中国的家训文化，可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期，但不管是在哪一个时期，家训都离不开对子女的教育。
2016-2017学年度上学期期中考试试题高二语文期中试卷高二上册人教版语文试题下载
2016-2017学年度上学期期中考试试题高二语文期中试卷高二上册人教版语文试题下载试题预览2016-2017学年度上学期期中考试试题高二语文满分：150分时间：150分钟注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．作答时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，共3题）阅读下面的文字，完成1～3题。
天文学并不是新开拓的科学，它的渊源可以追溯到人类的远古时期，我们从现代天文学的基本概念中很容易发现它的痕迹。
也许在文字产生以前，人们就知道利用植物的生长和动物的行踪来判断季节，这种物候授时是早期农业生产所必需的，甚至到上一世纪50年代，中国一些少数民族还通行这种习俗。
物候虽然与太阳运动有关，但由于气候变化多端，不同年份相同的物候特征常常错位几天甚至更多，物候授时比起后来的观象授时就要粗糙多了。
观象授时，即以星象定季节。
比如《尚书尧典》记载，上古的人们以日出正东和初昏时鸟星位于南方子午线标志仲春，以日落正西和初昏时虚星位于南方子午线标志仲秋，等等。
当人们对天文规律有更多的了解，尤其是掌握了回归年长度以后，就能够预先推断季节和节气，古代历法便应运而生了。
据史料记载，夏商时期肯定已有历法，只是因为文字记载含意不明，其内容还处于研究之中。
春秋战国时期，流行过黄帝、颛顼、夏、商、周、鲁等六种历法。
它们的回归年长度都是365．25日，但历元不同，岁首有异。
从西汉到五代是古代天文学的发展、完善时期，出现了许多新的观测手段和计算方法。
南北朝的姜岌以月食位置来准确推算太阳的位置，隋朝刘焯用等间距二次差内插法来处理日月运动的不均匀性。
唐代一行的大衍历，显示了古代历法已完全成熟，它记载在《新唐书历志》中，按内容分为七篇，其结构被后世历法所效仿。
四川省德阳市中江县龙台中学2017-2018学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含解析
龙台中学2017年秋期中期测试高二语文试题时间：120分钟满分：150分一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面文章，完成下列小题。
说意镜叶朗很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。
其实这种解释应该是从近代开始的。
王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。
但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。
中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。
意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。
那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。
”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。
从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。
西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。
而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。
相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。
中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。
中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”。
我们生活的世界是一个有意味的世界。
陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辨已忘言。
”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。
有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。
所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。
16—17学年第一学期高二语文半期考参考答案
2016——2017学年度第一学期八县（市、区）一中期中联考高中二年语文科试卷参考答案第Ⅰ卷一、基础知识（16分，每小题2分）1.【答案】B.[解析]A 供gōng诃hē C尽jǐn佶jí D晕yùn翘qiáo2．【答案】B.[解析]A噩耗没精打采 C琉璃仗义执言 D贮存感恩戴德3．【答案】C.[解析]不孚众望：不能使大家信服，未符合大家的期望，应为不负众望。
如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里。
比喻得到教益或感化；骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事；不忍卒读：不忍心读完，多形容文章悲惨动人；望其项背：望见他的颈项和后背，比喻赶得上。
一般用于否定句。
危言危行：指说正直的话，做正直的事。
4．【答案】C.[解析]A结构混乱，前两个分句的主语是“节目组成员”，最后一个分句的主语是“各高校学生”，应将“给予”改为“得到”。
B前后逻辑顺序(递进关系)颠倒D中途易辙，前句中的主语“二孩政策”，未出现谓语，后句又出现主语“广大民众”。
5．【答案】B.（注意重点理解语句之间的关系，然后通过对语句关系的确定来判断使用哪个词语。
）6. 【答案】D.[解析]A亲戚，古义：包括父母及兄弟在内的内外亲属。
今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或它的成员。
人事，古义：做官。
今义：人的离合、境遇、存亡等情况。
B见机，古义：事前洞察事物的动向。
今义：看机会，看形势。
猖狂，古义：狂放，不拘礼法，不含贬义。
今义：狂妄而放肆，含贬义。
C奔弛，古义：快速上路，马上进京。
今义：车、马等很快地跑。
果然，古义：很饱的样子。
今义：事实与所说或所料相符。
7. 【答案】D.[解析]例句为被动句.A宾语前置B状语后置 C判断句8.【答案】 B.[解析]A乐:意动用法窜:使动用法 B都是名词作状语 C南:名词作动词怡:使动用法 D美:形容词作名词策:名词作动词二、（9分，每小题3分）9．【答案】B[解析]B项偷换概念。
2016-2017学年第一学期高二期中语文考试试题答案答卷
2016-2017学年第一学期高二期中考试语文试题 2016.11 注意事项及说明：1.本试卷分试题卷和答题卷两部分，共160分，考试时间150分钟。
2.请将所有答案全部写在答题卷上，试题序号不要搞错。
一、语言文字运用（15分）1．下列词语中，加点字的读音和字形全都正确．．．．的一组是 ( )（3分）A.老趼(jiǎn) 铁砧．(zhēn) 陨．身不恤桀．骜不驯B.谂．知(niǎn) 蘸．水(zhàn) 芸芸．．众生偃．仰啸歌C.惩．罚(chéng) 铁臼．(chǔ) 流觞．曲水宠命优沃．D.螫．针(shì) 椽．子(chuán) 莞．尔而笑放浪形骸．2．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是 ( )（3分）A．蓑鲉身上有序地排布着斑点和条纹，像一张藏宝地图那样暗怀不为人知．．．．的玄机。
B．人的全部的尊严就在于思想，思想由于它的本性，就是一种可惊叹的、无与伦比．．．．的东西。
C．“人类基因组计划完成之日，就是人类自己灭亡之时”，这种说法虽然太极端，但绝不是骇人听闻．．．．的说法。
D．看菜吃饭，量体裁衣．．．．，写文章按什么顺序，用什么方法来说明，都要服从表达的需要；只有这样才能将事情说得清楚。
3．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )（3分）在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。
____________ ，____________。
___________。
____________， ____________。
___________。
①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦②用葫芦作容器是先民们认识自然、利用自然的结果③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤ C．③⑤④⑥①② D．⑤③④①⑥②4．下面关于《红楼梦》内容的概括与分析有错误．．．的一项是 ( )（3分）A．秦可卿死后，贾珍想把丧事办得体面些，因为妻子尤氏犯病，不能料理家务，贾宝玉向他推荐了王熙凤，王熙凤也愿意到荣国府协理丧事。
四川省中江县龙台中学高二上学期第一次月考语文试卷 Word版含答案.pdf
龙台中学2015年下期高二年级第一次月考 语文 学科试题 时：分钟 满分：分 一选择题（24分每小题3分） 1下列加点字注音正确的一项是（ ） A饿 殍piǎo逡巡qūn 弃甲曳兵ya 丢三落四luò B中绳zhòng 句读dòu 瓮牖绳枢yǒu 心广体胖pàng C庠序yáng 氓隶 m?ng 度长大duó 抛头露面lù D供养gōng 经传zhuàn 贻笑大方yí 间不容发 jiān 2下列各组词语中有错别字的一项是（ ） A殊俗 叩关 不测之渊 兵刃既接 B迁徙 须臾 约从离衡 防微杜渐 C崛起 堕落 追亡逐北 要言不烦 D谪戍 孝悌 锲而不舍 人才汇萃 3.下列加横线的词古今词义没有差异的是（ ） A、邻国之民不加少 B、蚓无爪牙之利 C、自以为关中之固 D、小学而大遗 4、下列句子中没有通假字的一项是（ ）A、颁白者不负戴于道路矣B、君子生非异也C、假舟楫者，非能水也D、赢粮而景从 5.下列句式与其他三项不同的一项是( ) A师不必贤于弟子 B于是秦人拱手而取西河之外 C申之以孝悌之义 D未之有也 6 下列画横线的词词类活用现象用法相同的一项是（ ） ⑴吾从而师之 ⑵席卷天下 ⑶赢粮而景从 ⑷却匈奴七百余里 ⑸上食埃土 ⑹假舟楫者,非能水也 ⑺树之以桑⑻君子搏学而日参省乎己A、⑴⑵⑶⑷B、⑵⑶⑹⑺C、⑵⑶⑸⑻D、⑸⑹⑺⑻ 7下列各句中加点词的意义相同的一项是( ) A．①古之学者必有师 ②吾从而师之 B．①请立太子为王，以绝秦望 ②斧斤以时入山林，木不可胜用也假舟楫者 8．下列语句中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A．研究结果表明，那些心态平和、性格开朗、胸怀宽广的人比那些愁眉苦脸、孤独紧张、忧心忡忡的人出现精神疾患的概率要少50。
对于在战略上的调整使该公司必须做出选择：要么联手业内巨头，强势逼宫，使对手就范；要么急流勇退，套现获利，回归软件市场。
四川省中江县龙台中学高二语文上学期期中试题(无答案)
龙台中学2015年下期高二期中语文试题时间： 150 分钟满分： 150 分一、选择题1．选出下列加点字的注音有误的一项（）。
（3分）A．行伍（háng）跬步（kuǐ）锋镝（dí）锲而不舍（qiè）B．逡巡（qūn）鞭笞（chī）句读（dòu）经传（zhuàn）C．氓隶（ménɡ）劲弩（jìn）瓮牖（yǒu）参省（xǐng）D．中规（zhòng）槁暴（pù）遗镞（zú）老聃（dān）2．下列句子与例句句式类型相同的一项是（）例：未之有也A．申之以孝悌之义 B．蜀道之难，难于上青天C．无乃尔是过与 D．又闻子规啼夜月3．下列画线词语解释不正确的一项是（）A．遂命酒，使快弹数曲快：畅快B．如听仙乐耳暂明暂：暂时C．凡六百一十六言言：字D．去来江口守空船来：助词，无义4．下列各项中加点字词类活用用法与例句相同的一项是( )例句：席卷天下，包举宇内A．上食埃土，下饮黄泉B．铸以为金人十二，以弱天下之民C．且夫天下非小弱也 D．巫医乐师百工之人，不耻相师5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 ( )中国古代散文重视语言修辞。
_______， __________。
_________，__________。
_______，_________，唐代的韩愈、柳宗元提倡古文、反对骈文，继承包括六朝在内的以住具有生命力的书面语言，又吸收当代口语，熔铸提炼，形成适合于当时社会的流畅生动的散文语言。
①丰富了语言文字，提高了语言的表现力②韩愈强调：“惟陈言之务去”（《答李议书》）③历代散文大师都在语言上下了很大功夫④改造先秦以前的书面语言，又多方面吸收人民新鲜活泼的语言⑤司马迁的《史记》把古籍中“佶屈聱牙”的文字，大胆改写得平直易解⑥孔子说：“言之无文，行而不远”（见《左传》襄公二十五年引）A．③⑤⑥②④①B．⑥②③⑤④①C．②⑥③⑤①④D．③⑥②④①⑤二．现代文阅读阅读下面的文字，完成小题。
四川省中江县龙台中学高二上学期期中考试语文试题.pdf
中江县龙台中学2012-2013学年高二上学期期中考试语文试题 总分：150分 时间：120分钟 （请将答案填写在答卷上） 一．语言基础知识（21分） 1．下列各句加点字读音全部正确的一项 （ ） A、氓（méng）之蚩蚩 否(pǐ)泰 ì) 桑葚（shèn） B、纤纤(xiān)素手 坍弛（tān） 胜负之数（shù） 骚体（sāo） C．脉脉(mò)不得语愆期（qiān） 城隅（yú） 袅娜（nà） D．何时可掇（chuō） 伶俜（pìn） 彷徨（páng） 2．下列词语中没有错别字的一组是 （ ） A. 桀骜 黯然 踌躇满志 其黄而殒 B. 彷徨 贿赂 百折不回 混混沌沌 C. 尴尬 自栩 苟且偷生 信誓旦旦 D. 寥落 辗转 主观臆断 抱新救火 狗彘食人食而不知检 检：检点 申之以孝悌之义 申：申明 4．选择恰当的词语，填在括号内。
①略略交谈几句，就知道了道士的( )。
原先设想好的种种方案纯属多余，道士要的只是一笔最轻松的小买卖。
②足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的（ ）来的。
③但是中外的杀人者却（ ）昂起头来，不知道个个脸上有着血污……。
A. 品位 感叹 竟然B.品味 感叹 居然C. 品位 感触 居然D.品味 感触 竟然 5．下面各句没有语病的一项 A.我们深深地感到,一张报纸有强大的生命力在于能否为读者奉上丰富、新鲜、优质的精神食粮。
B．李向群在抗洪斗争中威武不屈，献出了年轻的生命，他不愧 为新时期的雷锋。
C. 他在门口微笑着说：“小王同志，你这样连着几天几夜通宵达旦地忙活，可要注意身体啊！” D．总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，将是今后一个时期国际局势的基本态势。
6．下面各句中加点的熟语使用正确的一项 A. 最好，还要在牵牛花底，叫长着几根稀稀落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
高二上学期期中考试语文试题参考答案
2016级高二上学期期中考试语文试题参考答案1.答案：C （C项因果不当，原因是“功名”与“公鸣”谐音。
）2.答案：B(A中李时珍是引用的南唐徐核的话，C“危害国家”和“妨碍主人”颠倒了，D 强加因果，“鸡为积阳，南方之象，火阳精物”是唐《艺文类聚·鸟部》“鸡”条的说法。
)3.答案：A (B“鸡文化已经完全过时了”错误，C “鸡在古人心目中地位比凤凰高”推断错。
D项表述不合文意)4．答案：D（说法太绝对了）5．答案：BD（B“最重要的转折”依据不足；D“二者的地位与作用同等重要”错）（答对一项给2分，答对两项给4分）6．答案：殷实的家境、优越的教育条件、良好的教育环境、求学于名校、受教于名师、结交名流贤达，是徐志摩学有所成的重要原因。
（答对一点给1分）7.答案：AD（B开头的作用表述不当，无法看到意味着故事会以悲剧结束，目的只是引出小说主人翁。
C电子监控设备没有影像不是没有电子监控设备;“悬案”不是“不了了之”; E “对梁敏的愧疚”错）（答对一个给2分）8.①明确梁敏的身份,解释人们关心梁敏生死的原因;②强调了人们对英雄伍强的敬重,含蓄地表明人们只关注了梁敏是伍强的妻子,却忽略了梁敏本人。
（答对一点给2分）9.(观点一)同意间接他杀说。
①梁敏只是一个普通平凡的女人,她需要的是一个女人的基本要求:爱情、孩子、家庭。
可这些基本的要求都被“英雄的遗孀”这一身份所剥夺。
②人们需要的只是一种象征,一种寄托,而这种象征与寄托所带来的光环和荣誉却压垮了梁敏,促使梁敏最后选择了自杀。
(观点二)不同意间接他杀说。
①梁敏是英雄的遗孀,但这与她渴望爱情、家庭并不矛盾。
人们给了她光环与荣誉,但没有反对她去追求幸福。
②幸福要靠自己去努力争取,梁敏的悲剧在于她囿于光环与荣誉而丧失了自我,她缺乏勇气去面对生活,最后选择自杀,这是她自身的懦弱导致的悲剧。
（答案不囿于以上内容，言之成理即可得分）10．D（谥号不一定都是带有褒奖意义的。
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四川省中江县龙台中学级上学期期中考试语文考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共7题） 1.下列各组词语中，加点字读音没有错误的一项是：（ ）A.__________________渎（xiè）__________________进（bìnɡ）__________________尽职守（ɡè）心无旁__________________（wù）B.__________________褓（qiánɡ）别__________________（yé）怒不可__________________（è）言__________________相顾（xínɡ）C.风__________________（sāo）恣__________________（suī）__________________然无累（ɡuō） 强__________________不舍（ɡuō）D.__________________谷（bǐ） 拮__________________（jū） 自__________________自足（jǐ）成吉思__________________（hán）【答案】D难度：容易 知识点：字音2.下列各组词语中，汉字书写完全正确的一项是：（ ）A.撅断 牡蛎 一杯黄土 一代天骄B.窸窣 秘诀 自以为是 重导覆辙C.谀词 睿智 化为乌有 歇斯底里D.陨落扶掖 与日具增 从容不迫【答案】C难度：容易 知识点：字形3.依次填入下列各句中横线处的词语，最恰当的一项是：（ ）①跟着我去__________________田圃的泥土将润如油膏。
②他站住了，脸上现出欢喜和________________lA.本次月考成绩暂时不理想的同学，不应该__________________，甘居下游，而应奋起直追。
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龙台中学高2015级2016年下期中期考试语文学科试题第Ⅰ卷阅读题（77 分）一、现代文阅读（9 分，每小题 3 分）阅读下面的文字，完成 1-3 题。
在写文章时，我们通常会运用以小见大，虚实相生，抑扬结合，主次相成等写作手法，而这些章法，在建筑组合之中同样可以被灵活应用。
大小、曲直、繁简、抑扬、奇偶、虚实等手法在传统建筑中相辅相成、相互渗透。
建筑中的“钩心斗角”结构便是很好的例证。
心是指宫室的中心，角是指檐角，诸角向心，叫“钩心”；诸角彼此相向，像戈相斗，叫做“斗角”。
在曲阜的孔庙，就可以清晰地看到这样的建筑结构。
“勾心斗角”原是建筑师为了节省空间及建筑结构的美观，而创造出的一门以巧补拙的建筑美学。
其实就整个中国古代建筑，如故宫、雍和宫等的建筑结构，都是纵横交错、榫榫相咬，相互关联又互相制约，针锋相对。
原本难以共存的拥挤的建筑，在建筑师的设计下反而和谐共生。
作为祭祀祖先神灵之用的天坛，其主要设计思想就是要突出天空的辽阔高远，以表现“天”的至高无上。
全部宫殿、坛基都朝南成圆形，以象征天，两重坛墙的南侧转角皆为直角，北侧转角皆为圆弧形，象征着“天圆地方”。
而内坛位于外坛的南北中轴线以东，圜丘坛和祈年坛又位于内坛中轴线的东面，这些都是为了增加西侧的空旷程度，使人们从西边的正门进入天坛后，就能获得开阔的视野，以感受到上天的伟大和自身的渺小。
而全部宫殿、坛基都朝南成圆形，以象征天，两重坛墙的南侧转角皆为直角，北侧转角皆为圆弧形，象征着“天圆地方”，则体现了古人的宇宙观。
就单体建筑，祈年殿和皇穹宇都使用了圆形攒尖顶，镶着象征天空的蓝色的琉璃瓦，它们外部的台基和屋檐层层收缩上举，也体现出一种与天接近的奇异感觉。
尤其值得一提的是丹陛桥，它连接圜丘坛、皇穹宇、祈谷坛三座主建筑，贯通南北，由南向北逐渐升至 3 米，象征着此道与天宫相接，皇帝由南至北步步升天。
因此，当跨出祈年殿的大门，在笔直的甬道不停回望，但见成贞门又与祈年殿相融为一，边走边回看，仿佛祈年殿越变越高，如升入云天。
可见，无论是大到整体布局还是小到一砖一瓦，天坛在几乎处处传递着这种“天人合一”的思想，它在建筑中融入中国这一传统的宇宙观，让孤立分散的建筑，通过巧妙地布局，仿佛也具有了灵魂。
不同的民族之间总是有很多的文化隔膜，建筑尤其需要适应本民族的文化特征。
中国古代建筑非但没有一味排外，反而博采众长。
一方面传统建筑尊重本民族历史，但另一方面又力求创新，对于外来的建筑样式，不是简单的照搬照抄，而是巧妙地将其改造、融合，赋予新意。
因此，不同民族之间的交流融合，中外文化的兼容并蓄，反而让传统建筑更多了几分异域的光彩，如圆明园中的西洋楼、“观水法”。
在宗教建筑中，这个特点体现得尤为明显。
在北海公园湖面上傲然挺立的白塔，就是中外文化的完美结合的典型代表。
塔是一种佛教建筑，相传白塔是尼泊尔人阿哥尼的杰作。
北海白塔，在这幅传统中国山水画中，非但无突兀之感，反而与蓝天、白云、碧水、青山相映成趣，在阳光照耀下，放佛浑然天成，让人心生无限开阔之感。
从最初西汉传入佛教、唐代传入伊斯兰教、明清传入基督教，这些宗教在中国本土落地生根，不断开枝散叶，与中国传统建筑相融合，逐渐形成具有中华民族特色的宗教建筑形式。
“和而不同”在其间大放异彩。
（节选自《从传统建筑看中国文化的“和而不同”》）1.下列关于建筑组合的表述不符合文意的一项是（）（3 分）A.建筑组合与写文章一样，也会灵活运用以小见大、虚实相声、抑扬结婚、主次相成等技巧，而且一般都不会单独使用某一技巧。
B.使檐角向心，将诸个檐角彼此相向如同兵戈相斗，这种传统建筑中的“钩心斗角”结构很好地体现了建筑组合的章法特点。
C.传统建筑中以巧补拙的“钩心斗角”结构，本只是建筑师为了节省空间而设计，客观上却使建筑结构和谐美观，显出组合之妙。
D.故宫、雍和宫等的建筑结构，纵横交错、榫榫相咬,相互关联又互相制约,它们之所以显得和谐，与运用了组合的章法有关系。
2.下列对天坛设计理念的理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3 分）A.天坛的设计注意体现古人的宇宙观，全部宫殿、坛基都朝南成圆形，以象征天，两重坛墙的南侧转角皆为直角，北侧转角皆为圆弧形。
B.无论是整体布局还是外观形式，天坛的全部设计都是为了突出天空的辽阔高远，表现“天”的至高无上，以供祭祀天地之用。
C.内坛、外坛、圜丘坛的布局设计，增加了天坛西侧的空旷程度，从而有利于人们感受到上天的伟大和自身的渺小。
D.天坛建筑几乎处处体现出了“天人合一”这一传统的思想，让一些孤立分散的建筑，通过巧妙的布局，仿佛也具有了灵魂。
3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3 分）A.不同民族因为众多的文化隔膜，其传统建筑总是固执而鲜明地体现着各自的文化特征，努力保护自身不受异域文化的影响。
B.一种外来的建筑样式，如果能与本民族本国家的建筑相融合，一定不是机械的照搬照抄，而是经过一定改造、融合，赋予了新意。
C.佛教、伊斯兰教、基督教等宗教带来的建筑样式，之所以能够和中国传统建筑相融合，与中国传统文化包容性有很大的关系。
D.中国传统建筑不仅重视建筑组合，还注意空间布局，善于博采众长，从而既满足使用上的要求，又能取得和谐统一的艺术效果。
二、古代诗文阅读（40分）（一）文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 4-7 题。
庞籍，字醇之，单州成武人。
及进士第。
知州夏竦以为有宰相器。
预修《天圣编敕》，擢群牧判官，因转封言：“旧制不以国马假臣下，重武备也。
今日圣断乃异于昔，臣窃惑焉。
若是，则清强者沮矣”。
久之，出知秀州，召为殿中侍御史，章献太后遗诰：章惠太后议军国事；籍请下阁门，取垂帘仪制尽燔之。
又奏：“陛下躬亲万机用人宜辨邪正防朋党擢进近列愿采公论毋令出于执政。
”孔道辅谓人曰：“言事官多观望宰相意，独庞醇之，天子御史也。
”为开封府判官，尚美人遣内侍称教旨免工人市租。
籍言：“祖宗以来，未有美人称教旨下府者，当杖内侍。
”诏有司：“自今宫中传命，毋得辄受。
”数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报，反坐言宫禁事不得实，以祠部员外郎罢为广南东路转运使。
又言范讽事有不尽如奏，讽坐贬，籍亦降太常博士。
寻复官，徙福建转运使。
自元昊陷金明、承平，破五龙川，边民焚掠殆尽，籍至，稍葺治之。
戍兵十万无壁垒，皆散处城中，畏籍，莫敢犯法。
元昊遣李文贵赍野利旺荣书来送款，籍曰：“此诈也。
”乃屯兵青涧城。
后数月，果大寇定川，籍召文贵开谕之，遣去。
既而元昊又以旺荣书来，会帝厌兵，因招怀之，遣籍报书，使呼旺荣为太尉。
籍曰：“太尉三公，非陪臣所得称，使旺荣当之，则元昊不得臣矣。
今其书自称'宁令'或'谟宁令'，皆其官名也，于义无嫌。
”朝廷从之。
仁宗不豫，籍尝密疏，请择宗室之贤者为皇子，其言甚切。
徙定州，召还京师，上章告老，寻以太子太保致仕，封颍国公。
薨，年七十六。
时仁宗不豫，废朝、临奠皆不果，第遣使吊赙其家。
赠司空，加侍中，谥庄敏。
（节选自《宋史·庞籍传》）4.对文中画波浪线的句子断句正确的一组是（）（3分）A .陛下躬亲/万机用人/宜辨邪正/防朋党/擢进近/列愿采公论/毋令出于执政B.陛下躬亲万机/用人宜辨邪/正防朋党/擢进近/列愿采公论/毋令出于执政C.陛下躬亲万机/用人宜辨邪正/防朋党/擢进近列/愿采公论/毋令出于执政D.陛下躬亲/万机用/人宜辨邪正/防朋党擢/进近列/愿采公论/毋令出于执政5 ．对文中加点的词语的解释，不正确的一项是（）（3 分）A . “判官”，古代设置的一种属官，宋代于各州府沿置，选派京官充任称签书判官厅公事。
B . “致仕”，指的是古代官员正常退休，源于周代，汉以后形成制度。
C . “薨”，古代称诸侯或有爵位的大官死去。
D ．文中的“不豫”是指不事先预备。
例如《礼记·中庸》：“凡事豫则立，不豫则废。
”6 ．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3 分）A .庞籍不畏权贵。
庞新升任开封府判官时，力阻章惠太后垂帘听政，烧掉垂帘礼仪制度，面对后宫干政，要求杖打内侍，拒绝听从命令。
B.庞籍长于吏事。
仁宗执政初期，庞挤劝谏仁宗使用人才应当辨明奸邪和正直，防止朋党，提拔亲近大臣，要听取众大臣的意见，不要只听信于执政大臣。
C.庞籍治军有方。
庞籍为解决数万士兵军月物资问题，招募百姓就地耕种，以供军粮，戍兵纪律严明，虽分散驻扎在城中，却无一人犯法违禁。
D.庞籍足智多谋。
庞籍识破了元昊的外交手段，断定李文贵带野利旺荣的书信是投诚欺骗，并在青涧城驻扎军队，抵挡敌人大举进犯。
7 ．把文中画横线的句子翻译成现代汉语， ( 10 分）（l）数劾范讽罪，讽善李迪，皆寝不报（5分）译文：_________________________________________________________________。
（2）太尉三公，非陪臣所得称，使旺荣当之，则元昊不得臣矣（5分）译文：_________________________________________________________________。
（二）古代诗歌阅读。
（11 分）阅读下面这首诗，完成 8-9 题。
隋宫李商隐乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函？春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。
汴河曲李益汴水东流无限春，隋家宫阙已成尘。
行人莫上长堤望，风起杨花愁杀人。
8、上面两首诗的题材与内容都较相近，说说这两首诗都寄寓了作者怎样的感慨。
（5分）、9、分析两首诗在写法上的不同（6分）（三）名篇名句默写（10分）10. （1）《寡人之于国也》中用对比手法写出统治者不顾人民死活的句子是：________________________,____________________（2）李白《蜀道难》中“____________，______________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
(3)白居易《琵琶行》中琵琶女演奏暂歇后，“____________，_________________”两句表明乐音又变得激越、雄壮。
（4）、《登高》中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是“______________，_______________”。
（5）、李商隐在《锦瑟》中以“沧海”、“蓝田”表现人生的恍惚、迷惘的名句是“__________________，______________________”。
三．现代文阅读（23 分）落花枝头谢大光①初到江南，就碰上了梅雨季节。
一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。
天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。
院子中，一丝绿树被染得浓荫如墨。