物理必修Ⅱ人教新课标6.5宇宙航行课件

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人教版高中物理必修二6.5 宇宙航行 课件 (共27张PPT)

人教版高中物理必修二6.5  宇宙航行  课件 (共27张PPT)

(3)速率、角速度、加速度一定
(4)高度一定: 在赤道上空 (5)轨道平面一定:与地球赤道平面共面
三颗同步卫星作为通讯卫星,则可覆盖全球。
例3.关于地球同步卫星,下列说法正确的是( ACD ) A.它的运行速度小于7.9km/s B.它的运行速度大于7.9km/s C.它的周期是24h,且轨道平面与赤道平面重合 D.每一个地球同步卫星离开地面的高度是一样的
C.c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上
的c D.a卫星由于某原因,轨道半径 缓慢减小,其线速度将增大
3.根据观察,在土星外层有一个环,为了判断该环是土星
的连续物还是小卫星群,可测出环中各层的线速度V与该 层到土星中心的距离R之间的关系。下列判断正确的是 ( AD ) A.若V与R成正比,则环为连续物
R1∶R2=3∶1,下列有关数据之比正确的是( D ) A.周期之比T1∶T2=3∶1 B.线速度之比v1∶v2=3∶1 C.向心力之比F1∶F2=1∶9
D.向心加速度之比a1∶a2=1∶9
2.如图所示,a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运动 的3颗卫星,下列说法正确的是( D ) A.b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度 B.b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度
例1.关于第一宇宙速度,下列说法中正确的是 ( BC )
A.它是人造地球卫星绕地球飞行的最小速度
B.它是人造地球卫星在近地圆形轨道上的运行速度 C.它是能使卫星进入近地圆形轨道的最小发射速度 D.它是卫星在椭圆轨道上运行时近地点的速度
三、人造卫星的超重和失重
1.发射和回收阶段 发射 回收 2.沿圆轨道正常运行 只受重力 a = g 完全失重 加速上升 减速下降 超重 超重

人教版物理必修二 6.5宇宙航行 (共107张PPT)

人教版物理必修二 6.5宇宙航行 (共107张PPT)

设地球质量为M,卫星质量为m,轨道半径为r, 由于万有引力提供向心力,则
G
Mm r2
=
m v2 r
v = GM r
可见:对正常运行的卫星而言,其轨道半径r越大,运行速度v越小
§6.5 宇宙航行
一、人造卫星的发射原理
设地球质量为M,半径为R。那么,刚好可以离开地球, 绕着地球表面做匀速圆周运动的物体的速度v为多大?
2020年3月12日星期四
§6.5 宇宙航行
二、宇宙速度
2、第二宇宙速度
大小:v=11.2km/s 意义:以这个速度发射,物体 刚好能克服地球的引力作用, 永远的离开地球而绕太阳运动。 也叫脱离速度。
注意:发射速度大于7.9km/s,而小于11.2km/s, 卫星绕地球运动的轨迹不是圆,而是椭圆;等于或大 于11.2km/s时,卫星就会脱离地球的引力,不再绕 地球运行。
2、第一宇宙速度如何推导?
3、将卫星送入低轨道和送入高轨道哪一个更容易?为 什么?
4、发射速度与卫星绕地球旋转的速度是不是同一速度? 发射速度大说明什么?卫星运转速度大又说明什么?
2020年3月12日星期四
§6.5 宇宙航行
二、宇宙速度
讨论
高轨道上运行的卫星速度小,是 否发射也容易呢?
这就需要看卫星的发射速度,而不是运行速度。
最小的发射速度 ,最大的环绕速度。(半径最小)
§6.5 宇宙航行
二、宇宙速度
1、第一宇宙速度
计算
人造卫星在地球表面做圆周运动
的周期T.
Mm 4π2 G R2 = m T 2 R
Mm mg = G R2
T = 2π R g
=84.6min 最小周期
问题:能否发射一颗周期为80分钟的人造卫星?

人教版高中物理必修二6.5 宇宙航行公开课教学课件共38张PPT

人教版高中物理必修二6.5  宇宙航行公开课教学课件共38张PPT
1.世界航天史 1961年4月12日苏联空军 少校加加林进入了东方一号 载人飞船。实现了人类第一 次进入太空。 他的非凡勇气,鼓舞了更多 人为航天事业奋斗。
探究问题7:
看书“梦想成真”这块内容,了解航天史上还 有哪些值得我们记住的重大事件?
三、梦想成真
1.世界航天史
1969年7月20日,阿波罗11号将人类送上了月球。 阿姆斯特朗走出登月舱,在月球上迈出了一小步, 却是人类迈出的一大步。
月球探测器发射成功。
爱因斯坦曾说过:“一个人最完美和最强烈的情 感来自面对不解之谜”。
课堂小结:
宇 宙 航 2.宇宙速度 行 3.梦想成真
1.牛顿的设想 第一宇宙速度(环绕速度)
v1=7.9km/s 第二宇宙速度(逃逸速度) v2=11.2km/s
第三宇宙速度(脱离速度) v3=16.7km/s
它是卫星在椭圆轨道上运行时近地点的速度22009年5月航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后在a点从圆形轨道进入椭圆轨道b为轨道上的一点如图所示关于航天飞机的运动下列说法中正确的有a
6.5 宇宙航行
歌曲:加油,去宇宙
6.5 宇宙航行
学习目标:
1.了解牛顿关于人造地球卫星的最初构想。 2.会解决涉及人造地球卫星运动的较简单的问题 。 3.知道三个宇宙速度的含义和数值,会推导第一 宇宙速度。 4.通过实例,了解人类对太空的探索历程,感受 人类对客观世界不断探究的精神和情感。
GM v r
二、宇宙速度
1.第一宇宙速度(v=7.9km/s):
(1)定义:物体在地面附近绕地球做匀速圆周运 动的速度。
(2)第一宇宙速度的理解: 第一宇宙速度是发射卫星的最小发射速度, 也是卫星绕地球做圆周运动的最大环绕速度。

新人教版物理必修二 6.5宇宙航行课件 (共20张PPT)

新人教版物理必修二 6.5宇宙航行课件 (共20张PPT)

2.人造地球卫星绕地球做圆周运动的线速度 可以是( B ) ①11.2km/s ③6km/s A.①② ②7.9km/s ④16.7km/s B.②③
C.③④
D.①④
3.在地面上某一高度运行的人造卫星,下列 说法中正确的是( BC ) A.该卫星在轨道上的运行速度大于第一宇宙 速度 B.该卫星在轨道上的运行速度小于第一宇宙 速度 C.发射该卫星时的发射速度大于第一宇宙速 度 D.发送该卫星时的发射速度小于第一宇宙速 度
因此,第一宇宙速度是人造地球卫星在地面附 近绕地球做匀速圆周运动所具有的速度,是人造 地球卫星绕地球做匀速圆周运动所具有的最大速 度,也是发射人造地球卫星的最小速度.
2、第二宇宙速度: V3=16.7km/ 在地面上发射飞行器, s V2=11.2km/s 如果发射速度大于7.9 km/s 而小于11.2 km/s时,它绕 V1=7.9km/s 地球 地球运行的轨道不是圆而是 椭圆.当发射速度等于或大 于11.2 km/s时,它就会克服 地球的引力成为绕太阳运转的人造行星或飞到其 他行星上去.11.2 km/s称为第二宇宙速度. 3、第三宇宙速度: 当物体的速度v≥16.7km/s,物体就摆脱了太 阳引力的束缚,飞到太阳系以外的宇宙空间去。 这个速度叫第三宇宙速度。
GMm 2 r

mv r
2
v
v
1 r
,
GM r
从上式可以看出:
卫星离地心越远,它运行的的 r 近似 等于地球半径R,把r用地球半径R代入,可以求出
GM 6.67 10 5.89 10 V R 6.37 10 7.9 10 m / s 7.9km / s
1992年,中国载人 航天工程正式启动. 2003 年 10月 15日 9时,我国“神舟”五号 宇宙飞船在酒泉卫星发 射中心成功发射,把中 国第一位航天员杨利伟 送入太空. 这次成功发射实现 了中华民族千年的飞天 梦想. 伴随着“神舟”五号的发射成功,中国已正式 启动“嫦娥工程”,开始了宇宙探索的新征程.

新人教版高中物理必修二第六章第五节宇宙航行课件 (共51张PPT)

新人教版高中物理必修二第六章第五节宇宙航行课件 (共51张PPT)

4.梦想成真. 1957 年 10 月,苏联成功发射了第一颗人造地球卫星. 1969 年 7 月,美国“阿波罗 11 号”登上月球. 2003 年 10 月 15 日,我国航天员杨利伟踏入太空. 2010 年 10 月 1 日,我国的“嫦娥二号”探月卫星发 射成功. 2013 年 6 月 11 日,我国的“神舟十号”飞船发射成 功.
结合选项 C 知选项 D 错误.本题正确选项为 A、B、 C.
答案:ABC
2.(多选)三颗人造地球卫星 A、B、C 绕地球做匀速 圆周运动,如图所示,已知 mA=mB<mC,则对于三颗卫 星,正确的是( )
A.运行线速度关系为 vA>vB=vC B.运行周期关系为 TA<TB=TC
C.向心力大小关系为 FA=FB<FC D.半径与周期关系为RT2A3A=RT2B3B=RT2C3C 解析:由 GMr2m=mvr2得 v= GrM,所以 vA>vB=
1.第一宇宙速度的理解. 2.人造卫星的线速度、角 速度、周期与半径的关 系.
知识点 宇宙航行
提炼知识 1.牛顿的“卫星设想”. 如图所示,当物体的初速度足够大时, 它将会围绕地球旋转而不再落回地面,成为 一颗绕地球转动的人造卫星.
2.原理. 一般情况下可认为人造地球卫星绕地球做匀速圆周 运动,向心力由地球对它的万有引力提供,即 GMr2m=_m_v_r2,
1.人造卫星的 an、v、ω、T 由地球的质量 M 和卫星 的轨道半径 r 决定,当 r 确定后,卫星的 an、v、ω、T 便 确定了,与卫星的质量、形状等因素无关,当人造卫星的 轨道半径 r 发生变化时,其 an、v、ω、T 都会随之改变.
2.在处理人造卫星的 an、v、ω、T 与半径 r 的关系 问题时,常用公式“gR2=GM”来替换出地球的质量 M, 会使问题解决起来更方便.

人教版高中物理必修二 第六章第5节 宇宙航行 课件(共36张PPT)

人教版高中物理必修二 第六章第5节 宇宙航行 课件(共36张PPT)
运行速度:是指卫星在进入运行轨道后绕地 球做匀速圆周运动的线速度.当卫星“贴着” 地面运行时,运行速度等于发射速度.
关系:
1、发射速度总是≥运行速度。
2、发射速度越大,运行速度越小。
3、 第一宇宙速度是发射卫星的 最小发射速度,是卫星绕地球运 行时的最大运行速度。
三、第二宇宙速度(脱离速度)
1、定义: 在地面上发射物体,使之能
由公式可知:天体质量越大,半 径越小,第一宇宙速度越大。
看条件回答问题:在地球 表面处发射一个物体,则:
1、当V发<7.9km/s时,物体将? 2、当V发=7.9km/s时,物体将? 3、当7.9km/s<V发<11.2km/s时,物体将?
4、当11.2km/s≤V发<16.7km/s时,物体将?
够摆脱地球引力的束缚,成为绕 太阳运动的人造行星所必须具备 的最小发射速度。
2、大小: V2 11.2km/ s
四、第三宇宙速度(逃逸速度)
1、定义:
在地面上发射物体,使之能 够摆脱太阳引力的束缚,飞到太 阳系以外的宇宙空间中去所必须 具备的最小发射速度。
V 2、大小: 3
16.7km/
s
答案: 8.9m/s2; 7.3m/s
强化训练 训练2:中国紫金山天文台将1965年9月
20日发现的第2752号小行星命名为“吴 健雄星”,其直径2R2=32 km。如果该小 行星的密度与地球的密度相同,则对该小 行星而言,第一宇宙速度为多少? (已知地球半径为R1=6 400 km,地球的 第一宇宙速度v=8 km/s)
火箭点火起飞,飞船绕地球飞行一圈, 历时108分,然后重返大气层,安全降落在地 面,铸就了人类进入太空的丰碑。
■1969年7月20日,阿波罗11号将人类第一次

人教版高中物理必修二宇宙航行(共33张PPT)

人教版高中物理必修二宇宙航行(共33张PPT)

在低轨道上加速,使其沿椭
圆轨道运行,当行至椭圆轨
·
道的远点处时再次加速,即
可使其沿高轨道运行。
1、卫星在二轨道相切点 2、卫星在椭圆轨道运行
万有引力相同
速度—内小外大(切点看轨迹) 近地点---速度大,动能大 远地点---速度小,动能小
人 教 版 高 中 物理必 修二 6 .5宇宙 航行 (共 33张 PPT)
联立解得
M1 M 2 GT 2
人 教 版 高 中 物理必 修二 6 .5宇宙 航行 (共 33张 PPT)
人 教 版 高 中 物理必 修二 6 .5宇宙 航行 (共 33张 PPT)
• 例2.在天体运动中,把两颗相距很近的恒星 称为双星,这两颗星必须各自以一定的速 率绕某一中心转动才不至于由于万有引力 而吸在一起。已知两恒星的质量分别为M1 和M2两恒星距离为L。求:(1)两恒星转动 中心的位置;(2)转动的角速度。
第三宇宙速度(逃逸速 度)v3 16.7Km / s
一.地球同步卫星
人类在宇宙发射了多种多样的人 造卫星,其中有一种特别的卫星称 为地球同步卫星(常用做通讯卫星)
1.地球同步卫星:相对于地面静止 且与地球自转具有相同周期的卫 星叫地球同步卫星。
2.同步卫星特点(1)在赤道平面内 (2)周期一定T=24h(3)高度一定 所有同步卫星只能分布在赤道上 方一个确定轨道上,定高度、定周 期、定速率、定角速度、定轨道
使 卫 星 加 速 到v4, 使
mv 4 2 L
G
Mm L2
v4 v3
人 教 版 高 中 物理必 修二 6 .5宇宙 航行 (共 33张 PPT)
卫 星 的 回 收
人 教 版 高 中 物理必 修二 6 .5宇宙 航行 (共 33张 PPT)

人教版高中物理必修二 课件6.5 :宇宙航行 (共23张PPT)

人教版高中物理必修二 课件6.5 :宇宙航行 (共23张PPT)

2 解:由万有引力提供向心力 故: Mm
G
r
2
m
由此解出:
GM r
r
将地球质量M及轨道半径r代入,可得同步通讯 卫星的速率
GM 6.67 1011 6.0 1024 3 m / s 3.1 10 m/ s 7 r 4.2 10
同步卫星发射过程
卫星的变轨问题
伴随着“神舟”号的发射成功,中国已正式启动 “嫦娥工程”,开始了宇宙探索的新征程.
人教版必修2
第六章 万有引力与航天
第五节 宇宙航行
探究宇宙的奥秘,奔向遥远的太空。自古以来就是人类的 梦想,怎样才能实现这一梦想呢? 敦 煌 飞 天 的 壁 画
嫦 娥 奔 月
一、牛顿的设想
牛顿曾设想, 从高山上用不同的 水平速度抛出物体,速度一次比 一次大,则落点一次比一次远,如 不计空气的阻力,当速度足够大 时, 物体就永远不会落到地面上 来,而围绕地球旋转,成为一颗人 造地球卫星,简称 人造卫星 。
思考:若发射速度大于7.9km/s, 则人造卫星将如何运动?
发射速度大于7.9km/s,而小于 11.2km/s,卫星绕地球运动的轨迹不是 圆,而是椭圆。 等于或大于11.2km/s时, 卫星就会脱离地球的引力,不再绕地球 运行。
2、第二宇宙速度
大小:v=11.2km/s 意义:以这个速度发射,物体刚好 能克服地球的引力作用,永远的离 开地球而绕太阳运动。
1969年7月16日,阿波罗11号将人类送上了 月球。当时,上亿人通过电视注视着走出登月 舱的阿姆斯特朗,他在月球上迈出了一小步, 确是人类迈出的一大步。
1981年4月12日,世界上第一架航 天飞机哥伦比亚号发射成功。同年 11月12日和1982年3月22日、6月 27日又相继进行了3次试飞,均获 得成功。 但在2003年2月1日,哥伦比亚号航 天飞机在重返地面的过程中突然发 生解体燃烧,航天飞机上的七名宇 航员全部遇难。(其中有6名美国 人、1名以色列人)
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微观、高速运动
广义相对论
6
核心要点突破
一、宇宙速度 宇宙速度是在地球上满足不同要求的卫星发 射速度,不能理解成卫星的运行速度. 1.第一宇宙速度(环绕速度) 指人造卫星近地环绕速度,它是人造卫星在 地面附近绕地球做匀速圆周运动所具有的速 度,是人造地球卫星的最小发射速度,v= 7.9 km/s.
7
×7.9 km/s≈1.8 km/s.故正确答案为 B.
34
人造地球卫星的ω、v、 T、a与r的关系
例2
宇宙飞船在半径为R1的轨道上运行,变 轨后的半径为R2,R1>R2,宇宙飞船绕地球 做匀速圆周运动,则变轨后宇宙飞船的 ( ) B.角速度变小 D.向心加速度变大
35
A.线速度变小 C.周期变大
第五节
宇宙航行
1
课标定位 学习目标:1.会推导第一宇宙速度,知道第 二宇宙速度和第三宇宙速度. 2.了解人造卫星的有关知识,知道近地卫 星、同步卫星的特点. 3.了解经典力学的发展历程和伟大成就, 知道经典力学与相对论、量子力学的关 系. 重点难点:宇宙速度及人造卫星的有关问 题.
2
课前自主学案
(2)意义:使卫星挣脱____ 引力束缚的最小地 地球 面发射速度.
3.第三宇宙速度
(1)大小:____ km/s
(2)意义:使卫星挣脱____引力束缚的最小地 太阳 面发射速度.
16.7
5
二、同步卫星 同步卫星就是相对于地球____ 的卫星,它只能处 静止 于____ 上空,它的运动周期是_____. 赤道 24 h 三、经典力学的局限性 1.牛顿力学即经典力学只适用于______________ 宏观、低速运动 的物体,不适用于______________的物体. 2.微观粒子的运动规律遵守普朗克的____理论; 量子 高速运动的物体遵守爱因斯坦的__________;强相 狭义相对论 互作用和弱相互作用都遵守爱因斯坦的 __________.
17
特别提醒: (1) 在处理卫星的 v 、 ω 、 T 与半 径r的关系问题时,常用公式“gR2=GM”来 替换出地球的质量 M ,会使问题解决起来更 方便.
(2)由于卫星在轨道上运动时,它受到的万 有引力全部提供了向心力,产生了向心加速 度,因此卫星及卫星上任何物体都处于完全 失重状态.
18
即时应用 (即时突破,小试牛刀)
15
2.人造卫星的运行规律 (1)人造卫星的运行速率 2 Mm mv GM 由G 2 = 得 v= ,即为人造卫星 r r r 绕地球做匀速圆周运动时的线速度.地面运行, v= GM R
=7.9 km/s,这是第一宇宙速度,也是卫星 绕地球做圆周运动的最大环绕速度.
在地面上发射物体,使之最后能脱离太阳的 引力范围,飞到太阳系以外的宇宙空间所必 需的最小速度,其大小为v=16.7 km/s.
10
特别提醒: (1) 第一宇宙速度是人造卫星的 最大环绕速度,也是最小发射速度. (2) 三个宇宙速度分别为三种不同情况下在 地面附近的最小发射速度. (3)运行速度为人造卫星做匀速圆周运动的 环绕速度,其不同于发射速度.
设地球质量为 M,卫星质量为 m,卫星 到地心的距离为 r,卫星做匀速圆周运 动的线速度为 v,根据万有引力定律和 牛顿第二定律得: 2 v Mm GM G 2 =m r ,v= . r r 应用近地条件 r≈R(R 为地球半径),取 24 R=6400 km,M=6×10 kg,则: GM v= = 7.9 km/s. R
16
(2)人造卫星的运行周期 2 Mm 4π 由 G 2 =mr 2 , 得 T=2π r T
r .说明轨道 GM R , GM
3
3
半径越大,卫星做圆周运动的周期就越大, 即所需时间越长; 当 r=R 时, T=2π
这是卫星绕地球做圆周运动时所需的最短 时间,将地球的质量、半径代入求得最短周 期为 84.8 min.
第 五 节 第 六 节
核心要点突破
课堂互动讲练
知能优化训练
3
课前自主学案
一、宇宙速度 1.第一宇宙速度
7.9 km/s (1)大小:____
(2)意义:①卫星环绕地球表面运行的速度, 也是绕地球做匀速圆周 ________运动的最大速度. ②使卫星绕地球做匀速圆周运动的最小地 面发射速度.
4
2.第二宇宙速度 (1)大小:____ 11.2 km/s
12
A.大于第一宇宙速度
B.大于第二宇宙速度
C.大于第三宇宙速度 D.小于并接近于第三宇宙速度 解析:选ABD.此发射速度脱离了地球的束 缚,但没有脱离太阳的束缚,故此速度介于 第二宇宙速度和第三宇宙速度之间.所以A、 B、D正确.
13
二、人造地球卫星 1.人造卫星的轨道 图6-5-1
14
卫星绕地球做匀速圆周运动时由地球对它的万有 引力充当向心力,地球对卫星的万有引力指向地 心.而做匀速圆周运动的物体的向心力则时刻指 向它做圆周运动的圆心.因此卫星绕地球做匀速 圆周运动的圆心必与地心重合,而这样的轨道有 多种,其中比较特殊的有与赤道共面的赤道轨道 和通过两极点上空的极地轨道.当然也应存在着 与赤道平面成某一角度的圆轨道,只要圆心在地 心,就可能是卫星绕地球运行的圆轨道.如图6 -5-1.
26
mv GMm GM 由 得,v= < 2= R+h R+h R+ h 2 GM GMm 4π mR+h , B 正确. 由 , 2 2= R T R+h 3 GMT2 3 GMT2 得 R+h= 2 ,即 h= 2 - 4π 4π R,A 错.
2
27
课堂互动讲练
第一宇宙速度的求解
32
A.0.4 km/s
C.11 km/s
B.1.8 km/s
D.36 km/s
33
解析:选 B.对于环绕地球或月球的人造卫星,其 所受万有引力即为它们做圆周运动所需向心力, 即 v Mm G 2 =m ,所以 v= r r
2
GM ,第一宇宙速度指的 r
是最小发射速度,同时也是近地卫星的环绕速度, 对于近地卫星来说, 其轨道半径近似等于地球半径, v月 所以 = v地 M月 r地 · = M地 r月 4 2 2 2 = ,所以 v 月= v 地= 81 9 9 9
8
第一宇宙速度的另一种推导: 在地面附近,万有引力近似等于重力, 此力提供卫星做匀速圆周运动的向心 力.(地球半径 R、地面重力加速度 g 已 知) 2 v 由 mg=m 得 R 3 v = gR = 9.8×6400×10 m/s = 7.9 km/s.
9
2.第二宇宙速度(脱离速度) 在地面上发射物体,使之能够脱离地球的引 力作用,成为绕太阳运动的人造行星或绕其 他行星运动的人造卫星所必需的最小发射速 度,其大小为v=11.2 km/s. 3.第三宇宙速度(逃逸速度)
22
2 3 GMm 2π 2 GMT 由 2 =mr( ) 知 r= 2 .由于 T T r 4π
一定,故 r 不变,而 r=R+h,h 为离地 3 GMT2 面的高度,h= 2 -R.又因 GM= 4π gR ,代入数据 T=24 h=86400 s,g 取 9.8 m/s2,R=6400 km,得 h=3.6×104 km.
【精讲精析】
2
v GMm 根 据公 式 2 = m = R R GM R ω=
2
2π 2 mω R = m( ) R 解 得 v = T GM T=2π 3 R
3
R . 可见当 R 变小之后, GM
线速度 v 变大,角速度 ω 变大,周期 T 变 GM 小, 所以 A、 B、 C 错误. 向心加速度 a= 2 , R 当 R 变小时 a 变大,所以 D 正确.
20
三、地球同步卫星 相对于地面静止且与地球自转具有相同周期 的卫星叫地球同步卫星,又叫通信卫星.同 步卫星有以下几个特点: 1.同步卫星的运行方向与地球自转方向一 致.
2.同步卫星的运转周期与地球自转周期相同, 且T=24 h.
3.同步卫星的运行角速度等于地球自转的角 速度.
21
4.要与地球同步,卫星的轨道平面必须与赤 道平面平行,又由于向心力是万有引力提供 的,万有引力必须在轨道平面上,所以同步 卫星的轨道平面均在赤道平面上,即所有的 同步卫星都在赤道的正上方. 5.同步卫星高度固定不变. 所有同步卫星的周期T、轨道半径r、环绕速 度v、角速度ω及向心加速度a的大小均相同.
23
2
即时应用 (即时突破,小试牛刀)
3.(2011年高考广东卷)已知地球质量为M, 半径为R,自转周期为T,地球同步卫星质量 为m,引力常量为G.有关同步卫星,下列表 述正确的是( )
24
3 GMT2 A.卫星距地面的高度为 4π2 B.卫星的运行速度小于第一宇宙速度 Mm C.卫星运行时受到的向心力大小为 G 2 R D.卫星运行的向心加速度小于地球表面的 重力加速度
36
【答案】
D
【方法总结】 人造地球卫星做匀速圆周运 动, 其运动遵循的规律是由万有引力提供向 v Mm 4π 2 心力: G 2 =m =mω r=m 2 r=ma. 注 r r T 意规律的灵活运用,分别讨论 ω,v,T,a 等与轨道半径 r 的关系.
2 2
37
变式训练 2 (2011 年高考山东卷 ) 甲、乙为 两颗地球卫星,其中甲为地球同步卫星,乙 的运行高度低于甲的运行高度,两卫星轨道 均可视为圆轨道.以下判断正确的是( )
2.如图6-5-2所示的圆a、b、c,其圆心均在 地球自转轴线上,b、c的圆心与地心重合, 圆b的平面与地球自转轴垂直.对环绕地球做 匀速圆周运动的卫星而言( )
图6-5-2
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A.卫星的轨道可能为a B.卫星的轨道可能为b C.卫星的轨道可能为c D.同步卫星的轨道一定为平行于b的某一同 心圆 解析:选BCD.物体做圆周运动时,物体所受 的合外力方向一定要指向圆心.对于这些卫 星而言,就要求所受的万有引力指向圆心, 而卫星所受的万有引力都指向地心,所以A选 项错误,B、C选项正确;对于同步卫星来说, 由于相对地球表面静止,所以同步卫星应在 赤道的正上空,因此D选项正确.
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