我眼中的缤纷世界
我们眼中的缤纷世界(5篇)
我们眼中的缤纷世界(5篇)我们眼中的缤纷世界(5篇)我们眼中的缤纷世界范文第1篇1、元旦那天，我们把教室妆扮成了一个五彩缤纷的世界。
2、五彩缤纷的灯挂满树梢，布满了节日的气息。
3、洛阳牡丹盛开了，五彩缤纷的花朵千姿百态，美不胜收，令人流连忘反。
4、孔雀的羽毛像一把五彩缤纷的大扇子。
5、公园里的花儿五彩缤纷，使人流连忘返。
6、夜空中五彩缤纷的烟花非常刺眼，城市里喧闹非凡。
7、翠色欲流的草原一碧千里，缀满了五彩缤纷的野花。
8、她家的花园里的花真是五彩缤纷。
9、巡游在这五彩缤纷的花海中，我情不自禁地拍手叫好。
10、奥运闭幕式尾声时鸟巢的上空绽放出了五彩缤纷的礼花。
11、我只用一天时间就做出了一个五彩缤纷的圣诞树。
12、有时，他瞪大了眼望着火，木块上的沙粒和盐粒，在火焰中逆发出五彩缤纷的光圈。
13、河岸上仿佛有一支五彩缤纷的队伍在缓缓前进，整个队伍好像置身于舞台布景之中，人们一个接一个行进在这宏伟壮美的行列里。
14、日是五彩缤纷的气泡，()飘浮在无尽的夜的表面。
15、多种口味，五彩缤纷的手工小馒头，阳明山吃得到。
16、小女孩沿着街道闲逛，五彩缤纷的广告使她感到新颖。
17、他全部的作品已经五彩缤纷地席卷了读者，狂热好像便由此形成。
18、彩虹说：人生就像一座五彩缤纷的桥，让我结识和善而又友好的伴侣。
我们眼中的缤纷世界范文第2篇1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.理解含义深刻的句子，联系上下文，揣摩其中蕴涵的深意。
3.体会盲童对生活的喜爱，感受对生命的关爱，懂得珍惜生命，喜爱生活。
【教学过程】一、畅谈春天，激情导入1.师：孩子们，你们喜爱春天吗？春天是个漂亮的季节。
看，春天来了，花开了，树绿了。
我信任许多同学都用眼睛看过春天，用鼻子闻过春天，用耳朵听过春天。
不过，今日我们要和一个小女孩一起用手和心来触摸春天。
2.读课题，专心来读。
3.介绍宁静。
生：她是一个盲童，她八岁……还是一个特殊喜爱花香的孩子，由于她成天在花香中流连。
我眼中的缤纷世界作文(5篇)
我眼中的缤纷世界作文（5篇）冬天，寒风刺骨特别的冷，鹅毛大雪给树木披上了一件雪白的衣服。
小公园里呈现出一片白雪皑皑的景象。
我喜欢一年四季的小公园！我喜欢小公园一年四季美丽的景色。
我眼中的缤纷世界作文篇三夏天，我最喜欢西瓜。
西瓜头顶上有一个弯弯曲曲的辨子，穿着绿色的衣服，衣服上有一条条弯曲的条纹。
它还挺着胖胖乎乎的大肚子。
每到吃西瓜的时节，我叫妈妈把西瓜切开。
妈妈拿起刀准备将西瓜一分为二，只听见啪的一声，红色的汁水都流出来了，瞬间冒出一股甜甜的香味。
我拿起勺子，把西瓜的果肉挖出来，塞到我嘴里，甜津津的果肉是那么好吃。
我又挖了几勺，急急忙忙地把它吃掉，一不小心把黑黑的籽吞了下去。
我害怕吃多了西瓜籽不消化，这才放慢了速度，但也是一直吃到撑肚子。
西瓜可以帮我们解暑生津，利尿消肿，消除疲劳，所以我更喜欢西瓜了。
西瓜既好吃又有营养，怪不得喜欢吃西瓜的人这么多呢。
《我眼中的缤纷世界》优秀作文篇四我奶奶家有许多小动物，比如：满池塘的小金鱼、神气的大公鸡、可爱的小花猫。
但我最喜欢的要数那只可爱的小花猫了。
小花猫披着一身黑白相间的绒毛，四只脚是白色的，比熊猫还漂亮，鼻子下还有一张人字形的小嘴巴，旁边有四根细长细长的胡须，常常一扇一扇的，很神气，胡须还有另一个作用——就是用来测量老鼠洞的大小高度，它还有一双灵敏的耳朵、一双好似蓝宝石的眼睛、脚掌上有一块软绵绵的肉垫，因为有它，小猫走路才不会有声音，才不会被老鼠发现。
小花猫平常早上在奶奶家不用的阁楼里睡觉，晚上就起来抓老鼠，每当有声音，它的耳朵就一下子竖起来，观察周围的动静。
小花猫还很爱干净，要么就用爪子挠挠身子，要么就用舌头舔身体，除去身上的脏东西。
小花猫从来不随地大小便。
每当吃饭的时候，它总是会坐在门口喵喵叫仿佛在说：“小主人，什么时候开饭啊？我好饿呀！”这就是我奶奶家的小猫，它既可爱，又调皮，我喜欢它！我眼中的缤纷世界篇五我爱荷花有人喜欢秋天的菊花，有人喜欢春天的迎春花，有人很喜欢冬天的梅花，但我就不一样了，我喜欢夏天的荷花。
我眼中的缤纷世界优秀作文10篇
我眼中的缤纷世界优秀作文10篇我眼中的缤纷世界优秀作文【篇1】漫长的冬天结束了，我们迎来了春天。
春天是万物复苏的好季节，植物们和冬眠的动物也都苏醒了。
大地脱去了银白色的外衣，嫩绿的小草从地底下探出頭来，左顾右盼，好奇地打量着这个五彩缤纷的世界。
燕子也从遥远的南方飞回来了，一早就站在枝头叽叽喳喳地叫个不停。
春天来了，新学期开始了!我们踏着春天的节奏，迎着灿烂的朝阳，背着书包来到了学校。
在学校里，我感受到了春天的气息。
小荷园的湖面冰雪已经融化，湖水清澈见底，一阵微风拂过，波光粼粼，阳光洒在湖水上，湖水闪闪发光，像撒上了一层金沙。
湖边的几棵垂柳，柔软的枝条上鼓出了一个个嫩绿的小芽苞，就像春天的眼睛一样，眨呀眨的，看着这个新奇的世界，再过一段时间，它们就会穿上翠绿翠绿的衣服，成为学校里最靓丽的风景。
迎春花迫不及待地吹响春天的号角，把春天到来的好消息告诉所有的伙伴们。
你瞧，她那黄色的小喇叭是多么可爱啊!站在学校里，闭上眼睛，和煦的春风中，那一棵棵桃树、樱花树、海棠树，仿佛已是花儿朵朵，如同一片粉色的云霞飞到了我们学校;那一棵棵碧绿的雪松、云杉、银杏树已是绿色葱茏。
我来到了教室，同学们有的在安静阅读，有的在打扫教室，有的在擦黑板……多么完美的春天的早晨!我喜欢这个缤纷绚丽的世界!我眼中的缤纷世界优秀作文【篇2】我眼中的花海是引人入胜的，色彩缤纷的。
春天，鸟语花香，金灿灿的迎春花绽开了笑脸，粉扑扑的桃花像害羞的小姑娘遮遮掩掩，羞羞答答。
刚凑过去，一股沁人心脾的香味扑鼻而来，也渗进入了人们的心里，人们不由自主地陶醉在其中，有的在树荫下乘凉，有的在欣赏这千姿百态的桃花，还有的驻足停留，迟迟不肯离去……在淡淡的花香中，我仿佛进入了桃花的世界。
微风吹来，桃花频频点头，树叶翩翩起舞。
勤劳的蜜蜂忙忙碌碌地采蜜，无颜六色的蝴蝶飞来飞去，美，真是美极了。
我随意摘下了一片花瓣，尝了尝，有一点苦啊!我不禁想到：桃花给人们带来了香气，留给自己的却是苦汁，真是乐于奉献!夏天，夏日炎炎，“水中睡美人”睡莲早上闭合，到了上午，打了打哈欠，微微张开了点，中午，睡莲盛开了，像路人们展示它的美姿，傍晚，他又带着点睡意进入了梦乡。
我眼中的缤纷世界小学四年级作文10篇
我眼中的缤纷世界小学四年级作文10篇【作文一】我的眼中的缤纷世界，像一幅五颜六色的画卷，包含着无数的美好和欢乐！在我的眼中，缤纷世界的颜色不只有红、黄、蓝、绿等基本色彩，它还拥有了粉红、橙色、紫色等更绚丽的色彩。
在这个世界里，有着各种形状的云朵、彩虹、夕阳、流星等奇妙的天象；还有各种大小形态各异的花草树木，它们让我感受到大自然神奇而美妙的魅力！例如，在春天里，缤纷世界展现出了万千色彩，像是一片缤纷的画布，其中红色的杜鹃、粉色的樱花、白色的玉兰花、黄色的油菜花等各种颜色的花儿，让整个世界变得绚烂多彩。
夏天里，缤纷世界中有着遮阳蓬，水枪泼水，吃着冰棒的孩子们，还有晴朗的蓝天和粼粼的河水，让人感受到无限的清凉。
冬天里，缤纷世界化身成了一个雪人国度，皑皑的雪花，在阳光下反射着七彩光芒，让人们感到了冬日的温馨和欢快！【作文二】我喜欢的缤纷世界是一个充满了各种声音和音乐的世界，这些声音包括了人们的笑声、鸟儿的歌唱、琴键的声音、鼓点的节奏等等。
在我的眼中，这些不同的声音和音乐交织在一起，像是一个无限延伸的乐园。
在这个世界里，我可以随心所欲地演奏自己喜欢的乐器，听着那些美妙的音乐声，尽情地享受音乐的魅力。
举个例子，我常常会在音乐教室里练习钢琴。
当我指尖轻弹琴键时，琴键发出的声音汇聚成了一首首动听的曲子，那些悠扬的音符在我周围飘荡，让我感受到了音乐的魔力。
此外，我还喜欢听到鸟儿的歌唱和虫儿的鸣叫声，它们充满了童话般的色彩，像是一个充满着奇迹和惊喜的世界，充满了神秘和诗意！【作文三】缤纷世界总是让我感受到无限的温暖和关爱。
在这个世界里，充满了善良、友爱和互助，让我充满了对世界的信任和希望。
我经常看到人们之间彼此关心、照顾和帮助，并且乐于分享自己的快乐和成功，这些让我感受到了亲情、友情和爱情所带来的力量。
例如，当我和同学们一起玩耍时，我们总是互相分享游戏里的奖励和心得，让我们的玩耍更加欢乐和有趣。
当我遇到困难或者不愉快的时候，我的家人和老师总是鼓励和支持我，让我渐渐地学会了坚强和勇敢。
我眼中的缤纷世界十一篇
我眼中的缤纷世界十一篇第一篇: 我眼中的缤纷世界我家花园里有一只非常可爱的小狗。
有一天，我和哥哥看到了它，我们走过去仔细的观察起来，发现它的毛是洁白的，它的耳朵有点像两个小毛球，很可爱;它的眼睛圆圆的像两颗黄宝石;它还穿着一件蓝白相兼小衣服。
我发现它不像其它小狗一样一直叫个不停，可它不叫也不会咬人，还很温柔，所以我俩就抱了它一下，它还是没有叫。
我们一直没有看到它的主人，所以给它买了几根香肠。
它看到香肠馋的直流口水。
我们把香肠切得小小的，它一下子就把那些香肠吃完了。
我们真想把它带回家，可是爸爸妈妈肯定不会同意的，想着想着，妈妈叫我们去吃饭了，我一边走一边回头看小狗，它站在原地，眼睛一眨不眨地看着我们。
我们快速地吃完饭，再次下来它已经不见了。
我们到处寻找，还是没找到，我和哥哥很失望，我想着以后如果再看到小狗的话，一定不能放它在楼下了。
第二篇: 我眼中的缤纷世界我们游览了风景优美的湖滨公园。
快要进入大门时，门口的路灯引起了我的注意。
原来，这些方形的路灯上刻有许多伟人留下的颂扬黄陵文化的名言名句。
进入湖滨公园，放眼望去，整个世界似乎变成了一幅美丽的风景画。
人在湖边垂钓，孩子们欢乐地玩耍，花儿芬芳四溢，草坪绿如地毯，柳树弯腰梳着头，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂嗡嗡歌唱，鱼儿摆动尾巴，白鸽展翅飞翔，湖面静如止水、绿如翡翠……这一切似乎都是在欢迎着我们的到来，真是“画在身边展，人在画中游”啊!一块草坪吸引了大家的目光。
这一块小小的草坪，草小而密，柔软极了，绿得那么深，谁家要是拥有这样一块大自然地毯，一定会幸福万分!我正想上去舒舒服服地打个滚，可却又停下了，生怕破坏了这一幅生动的画卷。
草坪旁是一片人工湖。
这湖水是那么静，静得你似乎感觉不到它在流动，水是那么绿，绿得像一块无瑕的翡翠。
投进一颗小石子，湖面就泛起了层层涟漪。
我正想再投一颗，可是，湖中一条小鱼时而越出水面，时而钻到水草下，好像正在和我捉迷藏，我的心又被它夺去了。
我们眼中的缤纷世界(作文20篇)
我们眼中的缤纷世界(作文20篇)我们眼中的缤纷世界(作文20篇)我们眼中的缤纷世界作文（一）：我眼中的缤纷世界是四个季节，春天万物复苏，夏天烈日炎炎，秋天柿子树上挂满了红灯笼似的柿子，冬天鹅毛大雪像白色的大衣一样。
春姑娘来了，拿起她的魔法棒，在草地上轻轻一点，大地上冰雪融化了，又能听见小河的歌声了哗啦哗啦夏伯伯来了，用他的魔法棒在空中画了一个又大又圆的太阳，草莓妹妹露出了红彤彤的脸蛋儿，吃着冰淇淋，喝着西瓜汁，真舒服!秋爷爷来了，他把枯黄的头发吹落了下来，农民脸上乐开了花，庄稼成熟了，柿子树上的柿子红彤彤的。
冬姑娘来了，给大地送来了一件白色的大衣，树上的小鸟叽叽喳喳叫着好像在说：可爱的小朋友，我们明年春天再见。
一年四季五彩缤纷，绚丽多姿，我爱这缤纷的世界!我们眼中的缤纷世界作文（二）：在我眼中，我们的小区就是一个美丽的缤纷世界。
春天，小区是一个美丽的花园。
路边的杨柳吐出嫩绿的枝芽，梨花似雪，桃花如火。
还有许多不知名字的花在草丛间争相斗艳。
青青的草，鲜艳的花，连空气都是清新的味道。
夏天，小区是一个凉爽的世界。
成排的树木枝叶茂盛，遮天蔽日为小区撑起一顶绿色的帐篷。
走在树荫下凉爽宜人。
小河里、池塘边到处都是嬉水的人们，清凉的水让人们清新凉爽。
秋天，小区是一个丰收的果园。
红彤彤的苹果、黄橙橙的梨、绿宝石似的葡萄、红灯笼般的山楂引得人们走到树下迈不动步了。
小孩们早已猴急地撺上树去，嘴里啃着果子，手里拿着果子到处果香阵阵，惹人心醉。
冬天，一场大雪过后，小区是一个粉妆玉砌的世界。
广场上，道路边上小孩子们在堆雪人、扔雪球、打雪仗，我们的小区又热闹起来。
我爱这个美丽的缤纷世界！我们眼中的缤纷世界作文（三）：我眼中的银杏树阳光明媚的春天，一棵银杏树正在贪婪地享受着阳光的沐浴。
它努力地生长着，那些长得慢的枝丫才长出一点点小嫩芽，而那长得快的枝丫已经长出了碧绿的叶子，似乎在暗暗地相互比拼呢!夏天到了，银杏树好像一点也不害怕那炙热的太阳，长得越发葱茏了。
我眼中的缤纷世界作文12篇
我眼中的缤纷世界作文12篇我眼中的缤纷世界作文精选篇1我眼中缤纷的世界是多姿多彩，硕果累累的秋天。
秋天，森林里的叶子的颜色是五颜六色的，形状各种各样。
花园里有许多彩色的花，水果店里摆着许多香甜的水果。
秋天的叶子不仅有红色的、黄色的，而且还有紫色的、绿色的……有的像小扇子，可以用来扇风；有的像小巴掌，可以跟它击掌；有的像一根针，可以用来织毛衣……芬芳的花园里盛开着金色的菊花，摘下来可以泡菊花茶，可方便了。
鲜红的玫瑰花漂亮极了，可以用来装饰房间。
美丽的桂花可以用来做香包，香气扑鼻……宽敞的水果店整齐地摆着橘子吃起来又酸又甜，有的快要酸掉大门牙了。
奇怪！怎么夏天吃的西瓜也在这里呢？那儿还有紫色的葡萄，晶莹剔透的。
这是多么缤纷的世界，有五颜六色的叶子，有彩色的花朵，有香甜的水果。
我爱秋天，爱她的五彩缤纷！我眼中的缤纷世界作文精选篇2很多事物常常被我们忽略，含羞草也很有趣呢！含羞草的叶子碧绿碧绿的，通常是七片小叶子组成一片大叶子，也不是说真的大叶子，而是非常像大叶子。
从近处看，含羞草小巧可爱，就像一把把小扇子。
当微风吹过，扇子似的叶子就开始摇摇晃晃起来，好像在给我扇风呢！从远处看它多像一个缩小版的迷你小森林！有一次我路过一个花店，看见了许多盆含羞草，当时我很好奇。
于是，我用手指轻轻地碰了一下，当时我是从上往下看的，所以，我还以为叶子不见了，从侧面看我才发现，原来它的叶子卷了起来啊！我停了下来，想让它的叶子变回来的样子，可它就是不领情，我等了好一会儿，它才渐渐渐渐变回原来的样子。
原来大家说的都是真的，当手或物品碰到含羞草的叶子时，含羞草的叶子真的会像害羞的小姑娘一样躲起来啊！瞧，含羞草很有趣吧！以后，我要多留心观察身边的事物，这样我们就能解开更多的谜团，发现更多的奥秘。
我眼中的缤纷世界作文精选篇3我很喜欢吃苹果。
苹果又大又圆，像小朋友的脸蛋，红扑扑的，真可爱。
妈妈每个星期都会帮我买苹果。
没有成熟的苹果是绿色的，随后变成浅红，最后变成深红色的。
我眼中的缤纷世界作文10篇
我眼中的缤纷世界作文10篇我眼中的缤纷世界作文10篇（精选）秋风吹过时，那些还是翠绿欲滴的树叶在树枝上瑟瑟发抖，仿佛在说：“好……好冷啊，谁……谁，谁能给我一……件衣……衣服啊……”下面是我为大家带来的我眼中的缤纷世界作文，希望能给大家提供帮助。
我眼中的缤纷世界作文篇1暑假的一天，我在姥姥家的院子里玩，突然看见了一只猫“嗖”的一下从我的眼前跑过去。
我转头一看，原来姥姥家那只小花猫正在追着一只老鼠呢！顿时，我的脑子里闪出一个问题：“猫为什么要抓老鼠？猫为什么喜欢吃鱼？”我带着疑问去问了妈妈。
妈妈说：“我不知道呀，你为什么要问这个问题？“因为我刚刚看见姥姥家的猫抓老鼠，觉得很好奇！”我回答道。
我又去问了爸爸，爸爸也不知道。
幸亏我有一个学富五车的姐姐，我去问姐姐，姐姐说：“猫是夜行动物，它在夜间活动需要很好的视力，而牛磺酸可以提升老鼠的视力，老鼠的体内有大量的牛磺酸，所以猫喜欢吃老鼠，要是猫长期吃不到老鼠，它们的视力就会下降，甚至还会得“夜盲症”。
鱼的体内也有大量的牛磺酸，所以猫也爱吃鱼。
猫体内有充足的牛磺酸，生下的宝宝才健康。
”我若有所思地点点头。
通过这次发现让我又学到了新的知识，我决心去探索更多的奥秘！我眼中的缤纷世界作文篇2我认为，冬天是一年中最美的季节，冬天的世界充满了缤纷的色彩。
白色是这个缤纷世界的流行色。
在每个下雪的冬天，可爱的雪花在北风中漫天飞舞，他们追逐着，嬉戏着，好像并不急着落地，也好像舍不得离开似的，一片片雪花飘飘洒洒，纷纷扬扬，轻轻地从天而降，柔柔地亲吻着冬日的太阳，在阳光的映照下，像烟一样轻，像银一样白。
渐渐地，渐渐地，雪下大了，由一片片变成一簇簇，像银花，似白蝶，抬眼望去，天地之间，唯见白雪飘飞，为我眼中这缤纷的世界点缀上几许耀眼的洁白。
光辉是这个缤纷世界的装饰品。
夜幕降临，这个缤纷的世界已是万家灯火，高大的建筑物上无数美丽的灯光被陆续点亮，车水马龙的道路上，无数的车灯交相辉映。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
部编三年级上第四单元作文《我眼中的缤纷世界》
一、谈话导入
同学们，在我们这一单元的第页就有一句名人名言，是法国的艺术家罗丹说的，谁还记得
我们一起读读看
有谁知道这句话的意思呢
指名说
师：美无处不在，无时不在，只要我们认真观察，就能发现我们的世界是美好的，我们的世界是缤纷多彩的。
二、交流观察
师：其实咱们班的同学都有一双发现美的眼睛呢，在这一单元的学习中，我们一边学习课文，一边其实就在观察身边的世界。
同学们，在这一单元的学习过程中，你在都在生活中观察到了什么呢指名说（4-5）那么你们想不想知道班里其他的同学都观察了什么老师将咱们同学的观察简单整理了一下，发现我们班同学特别喜欢小动物。
展示课件：（动物视频）指名说
植物：捕蝇草未见过（图片）
场景
同学们观察了这么多有意思的事物，我们来分享一下同学们的观察记录单吧！
指名介绍（出示观察记录单)
师评价：这位同学观察有特点，不仅用眼睛看，还用手摸了摸，（板书）那么你发现小作者还有哪些地方用手摸了（同学指名同学回答）摸的时候害怕不害怕（掌声送给他）
有没有发现，他不仅看了摸了还在做什么了呢哪些方面是在数了
那么别的同学有没有仔细观察呢我们再看一位同学的记录单。
同学们看看，他还怎么做的（闻）板书你除了闻还做了什么事情了解尝的过程（尝）板书
咱们班的小朋友就是这样的仔细观察（量）、
其实小朋友在观察的时候还有很多的方式，你们是真的是观察得非常仔细。
三、初试身手
老师特别想展示一下同学们初试身手以后的作品，请你读一读（课件（）出示作品指名读（第一次看到文章马上读出来非常不容易，感谢你的朗读。
）
这篇文章哪些地方写得比较好的呢（指名说书写端正，写得清楚，只不过读起来有些不过瘾，你有这种感觉吗）（没有清楚的写出来,想知
道怎么吃食的）
再看一看另一位同学的作品，我们请作者自己来读一读。
（课件出示）写得怎么样我们把掌声送给他我们的小作者一条条把自己的观察记录都写下来了。
四、学习例文
写作的时候有困难，说出来。
不仅他如此，咱们班很多同学也有困难，我们看看。
（出示习作困难调研表）
咱们有困难的时候可以向别人的文章学习，请打开课本，在这一单元除了我们学过的两篇课文，后面还有两文章，找到了吗这两篇文章有一个题目。
就是我们的习作例文
请大家先读一读第一篇例文，读的时候还有要求：（课件）可以和同桌交流。
发现同学们一边交流一边笑，你们想不想要这样一只小狗哪里作者写出了王子的淘气可爱指名说
【叫（和主人说话呢，多可爱）赛跑（画下这一处的请举手）】
作者观察得多仔细啊，就像我们的观察记录单一样，把观察王子的方方面面都写到自己的文章里了。
这里写的小狗的可爱，会叫，跑得快，会数数，和火车赛跑，会哼和汪，有没有写成流水账那么作者是怎么做到的我们看有些内容写得特别清楚，我们来一起学习一下，我们选其中一的段一起来学习一下好不好（赛跑）
自己读一读，你觉得哪里写得特别好
读到哪里你最想笑为什么指名说。
（好像眼前出现小狗骂火车的样子是不是是真的在骂火车吗这句话其实是作者的（想象）所以我们就想，作者能把作品写得这么生动这么好玩其实是加了一点自己的想法的，这是值得我们学习的。
（板书）
小结：所以在写作的时候，我们除了写了我们怎么看怎么摸的还可以加一点自己的想法。
合作读
刚才读的是写动物的，还有一习作例文写得是而用是我们小朋友喜欢的水果的，杨梅。
这篇习作全文课后是有一张表格，我们先不读文章，只看表格，看看我们小朋友能不能知道文章是从哪几个方面来写杨梅的
如果你是一个小作家，你来写杨梅，你打算哪个方面要着重写（味道）杨梅不是用来观赏的，就是用来吃的，所以味道着重写，那么我们就来读读味道这一部分。
出示句子。
（老师的句子）老师写得怎么样听取小朋友意见。
读了以后不过奖，我们看看作者怎么写的
一边读一边想，哪些地方和你想写的不一样而作者这样写你又觉得非常好，请画出来。
（巡视）
交流写得特别好的地方。
（课件：有趣的事情）
小结：作者写了这么一件有趣的事我们才知道即使杨梅成熟了，其实还是熟中带有酸味的，我们可以学习作者的方法，在写自己的观察的物时候，可以写自己的观察的事物之间发生的有趣的事情板书。
其实这段话当中，还有也是作者写自己的想法的，谁找到了指名读给大家听。
这是在写有趣的事情当中也加上了自己的想法。
这段话中还有写得好的地方吗（变化）原来在写味道的过程中还写的变化的过程。
现在我们来一起看看。
其实最后又说，熟透的也甜中带酸。
其实我们在写作的时候可以学习作者的方法，不仅写的有趣的事，写了自己的想法，还写的杨梅的变化过程。
所以我们在写作的时候也可以写写变化，这样可以让我们的文章更有趣更清楚了。
除了味道的变化，前面在写外形的时候有没有变化找找看（动作可真快）指名说，课件出示。
这是外形的变化，颜色有变化吗指名说。
（课件）看看杨梅的变化。
所以我们在写作的时候可以加一点变化。
五、练写片段
同学们我们刚才学习了例文，学习了作者的一些写作方法（结合板书小结）这样加入进云写的话我们就可以解决前面我们提到的困难我们来试试看。
不写整篇的，我们写一个小片段。
请同学们把自己观察记录单中最想写的内容写出来。
（课件）
1、确定内容
我们来分享一下。
交流：最想写哪个部分指名说（2-3）
动物，植物的，有写场景的吗写场景的话我们可以向什么文章学呢这一单元中有没有什么文章写到过场景指名说《搭船的鸟》第一自然段。
草地怎么变化的就这场景。
2、动笔练写
生动笔写师巡视。
已经写好的同学拿出自己的稿纸自己轻声读一读。
3、小组评议
接下来我们还要做一件事，写完了还要读给别人听一听好不好。
一位小伙伴读完后请另外三个小伙伴听一听。
交流分享。
4、展示交流
展示评议：指名读指名评（观察得仔细不仔细）（加入自己的想法）（和小狗有对话有交流）[动物]
接下来分享一篇写吃的东西的文章的。
请你们来评一评，哪个地方写得特别好指名评议。
（说得太好了，你真是小小的评论家）外部到内部，观察得特别仔细。
六、构局谋篇
1、指导选材。
同学们刚才我们已经写了一个小小片断了，把刚才的困难解决得一点了文章很长，很有味道，很好玩。
可是我们要写一篇文章这样是不
够的，我们来三看记录单。
选一两处自己最想写的内容。
之前观察到的，没有在记录中的内容也可以。
2、合段为篇
怎么把观察单日上的内容串联起来变成一篇文章我们看看习作例文，作者是怎么做的作者写了外形，换了一段写颜色，写了颜色就写味道，原来我们就可以这样一段一段的来写。
我们现在就像习作例文中一样把它们一仙台一段的写出来。
就像糖葫芦一样串联起来。
看看老师的这样处理的，摘秒下来的，味道我写过了，现在就不要写了，所以谁知道这是什么意思
3、动笔试写
稿纸二，再选一两个内容写。
生动笔写，师巡视。
师小结：真棒，有的同学补充了两个内容来写，稿纸一和二的内容写好了加在一起就是篇完整的内容了。
请同学们回家以后认真的誊抄。
有同学问，要不要加题目我们给文章起一个好听的好玩的题目给我们的文章好不好。