2023届高中生物新教材同步选择性必修第一册 第2章 第3节 第1课时 兴奋在神经纤维上的传导

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2023届高中生物新教材同步选择性必修第一册 第3章 第2节 第1课时 血糖平衡的调节

2023届高中生物新教材同步选择性必修第一册 第3章 第2节 第1课时 血糖平衡的调节

第2节激素调节的过程第1课时血糖平衡的调节[学习目标]以人体血糖平衡的调节为例,说明激素通过反馈调节维持机体稳态的机制。

1.血糖的来源和去向(正常情况下)2.参与血糖调节的两类重要激素项目胰岛素胰高血糖素分泌细胞胰岛B细胞胰岛A细胞作用途径促进血糖进入组织细胞进行氧化分解,进入肝、肌肉并合成糖原,进入脂肪组织细胞转变为甘油三酯;抑制肝糖原分解和非糖物质转变成葡萄糖促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液,促进非糖物质转变成糖作用效果既增加血糖去路,又减少血糖来源,使血糖浓度恢复到正常水平使血糖浓度回升到正常水平3.参与血糖平衡调节的其他激素:人体内有多种激素参与调节血糖浓度,如糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等,它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用,直接或间接地提高血糖浓度。

胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。

4.反馈调节(1)概念:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作。

(2)意义:反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于维持稳态具有重要意义。

5.血糖的平衡还受到神经系统的调节。

判断正误(1)胰岛素通过增加血糖的去路,减少血糖的来源来调节血糖的平衡()(2)胰岛素是唯一降血糖的激素()(3)糖皮质激素、肾上腺素、甲状腺激素等,它们通过调节有机物的代谢或影响胰岛素的分泌和作用,直接或间接地提高血糖浓度()(4)胰高血糖素可以促进肝糖原和肌糖原的分解,从而使血糖的浓度升高()(5)血糖浓度降低时,下丘脑的某个区域兴奋,通过交感神经使胰岛A细胞分泌胰高血糖素() 答案(1)√(2)√(3)√(4)×(5)√特别提醒肝糖原可以分解为葡萄糖补充血糖,肌糖原只为骨骼肌供能,不能补充血糖。

一、血糖平衡的调节1.血糖平衡调节的方式注:“+”表示促进。

(1)调节中枢:下丘脑。

(2)调节方式:神经—体液调节,主要依靠体液的调节。

(3)使血糖浓度升高的激素不仅有胰高血糖素,还有肾上腺素、甲状腺激素等。

2023届高中生物新教材同步选择性必修第一册 第2章 第1节 神经调节的结构基础

2023届高中生物新教材同步选择性必修第一册 第2章 第1节 神经调节的结构基础

第1节神经调节的结构基础[学习目标] 1.阐述神经系统的基本结构。

2.阐明自主神经系统的作用特点及意义。

3.说明组成神经系统的细胞的结构特点。

一、神经系统的基本结构1.中枢神经系统(1)中枢神经系统的组成(2)脑的组成及功能①大脑:包括左右两个大脑半球,表面是大脑皮层,大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。

②下丘脑:脑的重要组成部分,其中有体温调节中枢、水平衡的调节中枢等,还与生物节律等的控制有关。

③小脑:位于大脑的后下方,它能够协调运动,维持身体平衡。

④脑干:是连接脊髓和脑其他部分的重要通路,有许多维持生命的必要中枢,如调节呼吸、心脏功能的基本活动中枢。

(3)脊髓①位置:位于椎管内。

②功能:是脑与躯干、内脏之间的联系通路,调节运动的低级中枢。

2.外周神经系统(1)脑神经(共12对)①分布:主要分布在头面部。

②功能:负责管理头面部的感觉和运动。

(2)脊神经(共31对)①分布:主要分布在躯干、四肢。

②功能:负责管理躯干、四肢的感觉和运动。

(3)传入神经和传出神经①脑神经和脊神经都含有传入神经和传出神经。

②传出神经又分为支配躯体运动的神经(躯体运动神经)和支配内脏器官的神经(内脏运动神经)。

③功能:传入神经将接受到的信息传递到中枢神经系统;传出神经将中枢神经系统发出的指令信息传输到相应器官,从而使机体对刺激作出反应。

3.自主神经系统(1)概念:支配内脏、血管和腺体的传出神经,它们的活动不受意识支配,称为自主神经系统。

(2)分类①交感神经a.人体处于兴奋状态时,交感神经活动占优势。

b.表现为心跳加快,支气管扩张等。

②副交感神经a.人体处于安静状态时,副交感神经活动占优势。

b.表现为心跳减慢,支气管收缩等。

(3)意义①使机体对外界刺激作出更精确的反应。

②使机体更好地适应环境的变化。

判断正误(1)脑属于中枢神经系统,脊髓属于外周神经系统()(2)人交感神经活动占据优势时,会出现心跳加快、胃肠蠕动和消化腺分泌活动加强的现象()(3)中枢神经系统就是神经中枢()(4)绝大多数内脏器官同时受到交感神经和副交感神经的双重支配,两者的作用往往相同() 答案(1)×(2)×(3)×(4)×自主神经系统下图是人在遇到危险时,机体进行的一系列反应,据图回答下列问题:(1)人能不能通过意识控制心跳?原因是什么?提示不能。

2.3 神经冲动的产生和传导(2023年课件-人教版高中生物选择性必修1)

2.3 神经冲动的产生和传导(2023年课件-人教版高中生物选择性必修1)

当堂检测
2.脊神经中既有传入神经纤维也有传出神经纤维。在给予脊神经适 宜电刺激后,会检测到相应肌肉电位变化(先出现M波,再出现H反 射波,如下图)相关叙述错误的是( C)
A.图中结构②处能发生电信号→化学信号→电信号的转换 B.电刺激脊神经会引起神经纤维的Na+离子通道开放 C.电刺激产生M波的途径是电刺激→③→②→①→肌肉 D.H反射波与M波间隔时间可用于诊断相应神经中枢是否病变
二、兴奋在神经元之间的传递
原来,在两个神经之间有个结构,叫——突触
突 触
二、兴奋在神经元之间的传递 请同学们阅读教材28-29页相关内容,画一个
突触,并标明突触中相应结构 传递的结构——突触
突触小体
突触
突触小泡 突触前膜 突触间隙 突触后膜
神经递质 受体
二、兴奋在神经元之间的传递
突触的常见类型
传 导
触小泡向突触前膜移动并释 抑制性递质 如甘氨酸

放神经递质
释放方式: 胞吐

2.神经递质通过突触间隙扩
生物膜的流动性
散到突触后膜的受体附近
3.神经递质与突触后膜上的 受体结合
特异性受体 Na+或Cl-通道
4.突触后膜上的离子通道发 生变化,引发电位变化
引起下一个神经元 兴奋或抑制
5.神经递质被降解或回收
2.在离体的神经纤维上:传导方向:_双__向__传_导____ 思考:为什么?
+++ - - - - ++++
-+- - - +++ -+- - - -
-+-+-++
+-++-+-+-

2024年高中生物新教材同步选择性必修第一册 第2章 第3节 第2课时 兴奋在神经元之间的传递的危害

2024年高中生物新教材同步选择性必修第一册 第2章 第3节 第2课时 兴奋在神经元之间的传递的危害

2024年高中生物新教材同步选择性必修第一册第2章第3节第2课时兴奋在神经元之间的传递和滥用兴奋剂、吸食毒品的危害第2课时兴奋在神经元之间的传递和滥用兴奋剂、吸食毒品的危害[学习目标] 1.说明突触传递的过程及特点。

2.说明滥用兴奋剂、吸食毒品的危害。

一、兴奋在神经元之间的传递1.突触小体(1)神经元的轴突末梢经过多次分枝,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫作突触小体。

(2)突触的结构:包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。

2.突触的常见类型A.轴突—胞体型,表示为。

B.轴突—树突型,表示为。

3.传递过程4.传递特点(1)神经元之间兴奋的传递只能是单方向的——单向传递原因:神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜上。

(2)突触处兴奋的传递速度比在神经纤维上传导要慢,突触处的兴奋传递需要通过化学信号的转换。

判断正误(1)突触小泡中的神经递质释放到突触间隙的过程属于胞吐()(2)突触由突触小体、突触间隙、突触后膜组成()(3)神经递质通过胞吐作用释放,因此神经递质是大分子有机物()(4)神经递质由突触前膜释放,以及通过突触间隙都消耗能量()(5)神经递质作用于突触后膜上,就会使下一个神经元兴奋()(6)兴奋在突触小体中的信号转变为电信号→化学信号→电信号()答案(1)√(2)×(3)×(4)×(5)×(6)×特别提醒(1)神经递质是小分子化合物。

(2)神经递质以扩散的方式通过突触间隙,不需要消耗能量。

(3)神经递质有兴奋性和抑制性两种,其作用于突触后膜会使下一个神经元兴奋或抑制。

任务一:分析神经递质的作用机理1.不同的神经递质对下一个神经元传递不同的信息。

根据图1和图2分析,神经递质作用于突触后膜导致的结果分别是什么?提示图1中神经递质作用于突触后膜使下一个神经元产生兴奋;图2中神经递质作用于突触后膜使下一个神经元产生抑制。

高中生物选择性必修一 练习卷 第3章 第1节 第1课时 激素的发现及研究实例

高中生物选择性必修一 练习卷  第3章 第1节 第1课时 激素的发现及研究实例

第1节激素与内分泌系统第1课时激素的发现及研究实例题组一激素的发现1.下列有关促胰液素的说法,错误的是()A.促胰液素的发现使人类对动物生命活动的调节有了新的认识B.促胰液素能够强烈促进食物的消化C.促胰液素是小肠黏膜受稀盐酸刺激后分泌的D.促胰液素的分泌不需要导管2.观察下图,下列是关于促胰液素的发现的相关叙述,其中正确的是()A.①是稀盐酸,作用是促进小肠黏膜产生胰液B.②是促胰液素,靶器官为胰腺C.该发现过程最关键的处理方法是将小肠黏膜刮下并研磨D.沃泰默通过该实验得出了胰液分泌是激素调节的结论3.沃泰默没有发现促胰液素,斯他林和贝利斯发现了促胰液素,下列关于这些科学家的实验和对实验现象的解释的叙述中,错误的是()A.他们设计实验时都遵循了单一变量原则和对照原则B.沃泰默设置的实验变量是有无神经C.斯他林和贝利斯的实验变量是有无小肠黏膜物质D.沃泰默失败的根本原因是没有把小肠上的神经完全剔除干净4.1902年,英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设,最终发现了在盐酸的作用下,小肠黏膜产生了一种化学物质,这种化学物质进入血液后,可随着血流到达胰腺,引起胰液的分泌(如下图)。

下列相关叙述正确的是()胃酸――→①小肠→促胰液素――→②胰腺→胰液A .①过程肯定为神经调节B .②过程肯定为激素调节C .小肠是控制胰液分泌的神经中枢D .①②过程都属于激素调节 题组二 激素研究的实例5.(2022·河北沧州高二期中)学习了“研究激素的方法”的相关科学史,以下叙述正确的是( )①研究者在显微镜下观察胰腺组织时,发现了胰岛 ②制备胰腺提取物注射给患有糖尿病的狗降血糖效果显著 ③结扎胰管会引起胰腺萎缩,但胰岛保持完好④从结扎胰管的狗身上取出萎缩的只剩胰岛的胰腺做成的提取液,注入摘除胰腺的狗身上,其血糖数天后恢复正常⑤抑制胰蛋白酶的活性可直接提取正常胰腺中的胰岛素 A .①②③④ B .①②④⑤ C .①③④⑤D .②③④⑤6.胰腺分为外分泌部和内分泌部两部分。

高中生物新教材选择性必修一同步讲义 第2章 微专题二 兴奋的传导与传递相关实验分析题

高中生物新教材选择性必修一同步讲义  第2章 微专题二 兴奋的传导与传递相关实验分析题

兴奋的传导与传递相关实验分析题一、传入神经和传出神经的判断方法1.根据是否有神经节判断:有神经节的为传入神经。

2.根据脊髓灰质的结构判断:与前角(粗大端)相连的为传出神经,与后角(狭长端)相连的为传入神经。

3.根据脊髓灰质内突触结构判断:图中与“”相连的为传入神经,与“”相连的为传出神经。

4.切断实验法判断:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。

例1 如图是一个反射弧模式图,下列分析正确的是( )①S 是感受器,M 是效应器 ②S 是效应器,M 是感受器 ③Ⅰ是传入神经,Ⅲ是传出神经④Ⅰ是传出神经,Ⅲ是传入神经 ⑤兴奋的传导方向是:S ――→ⅠⅡ――→ⅢM ⑥兴奋的传导方向是:M ――→ⅢⅡ――→ⅠS ⑦兴奋的传导方向是:S ――→ⅠⅡ――→ⅢM 或M ――→ⅢⅡ――→ⅠSA .①③⑤B .②④⑥C .①③⑥D .②④⑦答案 A解析 S 是感受器,M 是效应器,①正确、②错误;Ⅰ是传入神经,Ⅲ是传出神经,③正确、④错误;在反射弧中兴奋传导的方向是S ――→ⅠⅡ――→ⅢM ,⑤正确、⑥⑦错误。

例2 如图为某反射弧结构的模式图,其中乙表示神经中枢,甲、丙未知。

神经元A 、B 上的1、2、3、4为四个实验位点。

现欲探究A 是传出神经还是传入神经,某研究小组将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧。

下列说法错误的是( )A .刺激位点4,若微电流计指针偏转2次,则A 为传入神经B .刺激位点4,若微电流计指针偏转2次,则A 为传出神经C.刺激位点1,若微电流计指针偏转2次,则A为传入神经D.刺激位点1,若微电流计指针偏转1次,则A为传出神经答案 A解析将微电流计的两个电极分别搭在位点2和位点3的神经纤维膜外侧,刺激位点4,若微电流计指针偏转2次,说明兴奋可由B传向A,则A为传出神经,A错误,B正确;刺激位点1,若微电流计指针偏转2次,说明兴奋可由A传向B,因此A为传入神经,C正确;刺激位点1,若微电流计指针偏转1次,说明兴奋不能从A传向B,因此A为传出神经,D 正确。

人教版高中生物选择性必修1第2章第3节神经冲动的产生和传导课件

人教版高中生物选择性必修1第2章第3节神经冲动的产生和传导课件
第2章 神经调节
第 3 节 神经冲动的产生和传导
学习目标
1.通过神经表面电位差的实验,探讨兴奋在神经纤维上传 导的方式,阐明兴奋在神经纤维上产生和传导的机理。 2.结合教科书图解,说出突触的结构,简述兴奋在突触上传 递的过程、特点,学会用模型与建模等科学思维阐明生命 现象和规律。 3.基于兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递, 领会生命的信息观。 4.进行“分析滥用兴奋剂和吸食毒品的危害”的思考讨论, 讨论毒品的作用机制及对人体的危害,积极向社会宣传滥 用兴奋剂和吸食毒品的危害,珍爱生命,远离毒品。
(1)图示过程中,神经递质的成分是什么? 其由突触前膜释放的方式是什么?
提示:谷氨酸;胞吐。 (2)据图分析,在该过程中,NMDA受体的作用是什么? 提示:识别谷氨酸,运输Na+。 (3)某药物能通过作用于突触前膜来缓解该病症,依据所 学知识推测其作用机理可能是_抑__制__突__触__前__膜__释__放__谷__氨__酸__、_促_ 进__突__触__前__膜__回__收__谷__氨__酸__。
新知三 滥用兴奋剂、吸食毒品的危害
结合教科书中的“反兴奋剂宣传画”,阅读相关内容,以及 “思考·讨论:分析滥用兴奋剂和吸食毒品的危害”,解释某些化 学物质对神经系统的影响,讨论毒品对人体的危害,了解我国 禁毒的法律法规。
1.某些化学物质对神经系统的影响。 作用位点:往往是_突__触__。
(1)有些物质能促进神经递质的_合__成_和释 __放__速率。 (2)有些物质会干扰神经递质与受__体__的结合。 (3)有些物质会影响分 __解__神__经__递__质__的__酶__的活性。 2.兴奋剂。 概念:原是指能提高中 __枢 __神__经__系__统__机能活动的一类 药物,如今是运动禁用药物的统称。

2024年高中生物新教材同步选择性必修第一册 第3章 第1节 第2课时 内分泌系统的组成和功能含答案

2024年高中生物新教材同步选择性必修第一册 第3章 第1节 第2课时 内分泌系统的组成和功能含答案

2024年高中生物新教材同步选择性必修第一册第3章第1节第2课时内分泌系统的组成和功能含答案第2课时内分泌系统的组成和功能[学习目标] 1.概述人体内的内分泌腺及它们分泌的激素的功能。

2.举例说明内分泌腺之间在功能上的联系。

1.人体主要内分泌腺及其分泌的激素内分泌腺激素名称功能化学本质下丘脑促甲状腺(促性腺、促肾上腺皮质)激素释放激素等促进垂体合成并分泌促甲状腺(促性腺、促肾上腺皮质)激素等多肽类抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的重吸收垂体促甲状腺(促性腺、促肾上腺皮质)激素等分别调节相应的内分泌腺的分泌活动蛋白质类生长激素调节生长发育胰腺胰高血糖素升高血糖多肽类胰岛素降低血糖蛋白质甲状腺甲状腺激素①调节体内的有机物代谢;②促进生长和发育;③提高神经的兴奋性含碘的氨基酸衍生物肾上腺皮质醛固酮、皮质醇等调节水盐代谢和有机物代谢类固醇髓质肾上腺素提高机体的应激能力氨基酸衍生物性腺孕激素、雌激素、雄激素(主要是睾酮)等①促进生殖器官的发育和生殖细胞的形成;②激发并维持各自的第二性征类固醇2.内分泌系统功能维持内环境稳定、调节物质和能量代谢、调控生长发育和生殖等。

判断正误(1)补充外源多肽类、蛋白质类激素时,一般采用注射和口服法()(2)补充外源类固醇和氨基酸衍生物类激素可采用注射和口服法()(3)呆小症是由于幼年时期缺少甲状腺激素引起的,侏儒症是由于幼年时期缺少生长激素引起的()答案(1)×(2)√(3)√任务:分析人体内分泌系统的功能研究内分泌腺及其分泌激素功能的基本思路思路1——实验探究法(用先减法再加法)结合教材P49“思维训练”完成以下问题:(1)该实验结果验证了上述哪一个假说?如果另外一个假说成立,请预测相应的结果。

提示这个实验结果支持了假说1。

当来自睾丸提供的激素信号缺失时,胚胎发育出雌性器官。

如果假说2成立,性染色体为XX的家兔胚胎,手术后将会发育成为雄性,这个实验结果不支持假说2。

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第3节神经冲动的产生和传导第1课时兴奋在神经纤维上的传导[学习目标] 1.阐明静息电位和动作电位产生的机制。

2.阐述兴奋在神经纤维上的产生及传导机制。

1.神经冲动在神经系统中,兴奋是以电信号的形式沿着神经纤维传导的,这种电信号也叫神经冲动。

2.传导过程判断正误(1)产生和维持神经细胞静息电位主要与K+有关()(2)兴奋沿神经纤维传导时细胞膜外Na+大量内流()(3)在完成反射活动的过程中,兴奋在神经纤维上的传导方向是双向的()(4)刺激离体的神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导()(5)神经纤维上兴奋的传导方向与膜内局部电流的方向相同()答案(1)√(2)√(3)×(4)√(5)√特别提醒在完成反射活动时,兴奋只能从感受器产生,因此在神经纤维上的传导方向是单向的。

一、兴奋在神经纤维上产生和传导的原理根据静息电位和动作电位产生的原理,以及兴奋在神经纤维上的传导过程,回答下列问题。

(1)静息电位和动作电位产生的离子基础是什么?提示神经细胞膜内外离子分布的不平衡,即膜内的K+浓度比膜外高,Na+浓度比膜外低。

(2)静息状态下,膜上K+通道处于开放状态,K+外流,形成内负外正的静息电位。

K+的这种跨膜运输属于什么方式?有何特点?提示协助扩散,需要通道蛋白的协助,不需要消耗ATP,顺浓度梯度进行。

(3)受到刺激时,膜对Na+的通透性增大,Na+内流,此时Na+的跨膜运输应为什么方式?提示协助扩散。

(4)图中膜内、外都会形成局部电流,请说出它们的电流方向(用字母和箭头表示)。

兴奋传导的方向与哪种电流方向一致?兴奋的传导有什么特点?提示膜内的电流方向是a←b→c,膜外的电流方向是a→b←c。

兴奋传导的方向与膜内局部电流方向一致。

兴奋传导的特点为双向传导。

(5)当静息电位和动作电位形成之后,细胞内外的K+和Na+的浓度大小是怎样的?提示静息电位形成之后,细胞内K+浓度仍然大于细胞外,动作电位形成之后,细胞外Na+的浓度仍然大于细胞内。

静息电位与动作电位的形成与K+、Na+的运输(1)静息电位在未受到刺激时,细胞膜内外离子分布特点:膜内主要是K+和带负电荷的蛋白质等大分子物质,膜外主要是Na+和Cl-。

静息时,细胞膜主要对K+有通透性,K+顺浓度梯度外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,最终形成表现为内负外正的静息电位。

在形成静息电位的过程中,K+的外流需要通道蛋白,不需要消耗能量,为协助扩散。

(2)动作电位在受到刺激时,细胞膜对Na+的通透性增加,大量Na+从细胞外顺浓度梯度流入细胞内,使膜内阳离子浓度高于膜外,形成表现为内正外负的动作电位。

在形成动作电位的过程中,Na+的内流需要通道蛋白,不需要消耗能量,为协助扩散。

1.神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是()A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反答案 D解析神经细胞内K+浓度明显高于细胞外,而Na+浓度比细胞外低。

处于静息状态时,细胞膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。

2.如图是兴奋在神经纤维上产生和传导的示意图。

下列说法与图示相符的是()A.图中兴奋部位是B和CB.图中弧线最可能表示局部电流方向C.图中兴奋传导的方向是C→A→BD.兴奋传导方向与膜外局部电流方向一致答案 B解析兴奋部位的电位为动作电位,即内正外负,所以兴奋部位是A,A错误;正电荷移动的方向为电流的方向,因此图中弧线最可能表示局部电流方向,B正确;兴奋的传导方向与膜内局部电流方向一致,与膜外局部电流方向相反,因此图中兴奋传导方向为C←A→B,C、D错误。

二、膜电位的测量1.枪乌贼的神经元是研究神经兴奋的好材料。

研究表明,当改变神经元轴突外Na+浓度时,静息电位并不受影响,但动作电位的幅度会随着Na+浓度的降低而降低。

(1)请对上述实验现象做出解释。

提示静息电位与神经元内的K+外流相关而与Na+无关,所以神经元轴突外Na+浓度的改变并不影响静息电位。

动作电位与神经元外的Na+内流相关,细胞外Na+浓度降低,细胞内外Na+浓度差变小,Na+内流减少,动作电位峰值下降。

(2)如果要测定枪乌贼神经元的正常电位,应该在何种溶液中测定?为什么?提示要测定枪乌贼神经元的正常电位,应在钠钾离子浓度与内环境相同的环境中进行。

因为体内的神经元处于内环境之中,其钠钾离子具有一定的浓度,要使测定的电位与体内的一致,也就必须将神经元放在钠钾离子浓度与体内内环境相同的环境中。

(3)如何能测量枪乌贼神经纤维的正常电位,即静息电位和动作电位的大小呢?请在下图的实验装置中选择合适的实验位点连接微电极。

提示选择b、c两点作为实验位点连接微电极,如图所示2.根据膜电位曲线变化图,回答下列问题。

(1)ab段代表静息电位,产生的原因是什么?提示K+外流。

(2)bd段是动作电位产生的过程,其产生的原因是什么?需不需要消耗能量?提示Na+内流,不需要消耗能量。

(3)de段是静息电位恢复的过程,其产生的原因是什么?提示K+外流。

(4)如降低外界溶液中Na+的浓度,则动作电位的峰值(d点)将怎么变化?提示动作电位的峰值将减小。

1.膜电位的测量方法测量方法测量图解测量结果电表两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧电表两极均置于神经纤维膜的外侧2.神经纤维上膜电位差变化曲线解读3.细胞外液中Na+、K+浓度改变对电位的影响项目静息电位动作电位峰值Na+增加不变增大Na+降低不变变小K+增加变小不变K+降低增大不变3.在离体实验条件下神经纤维的动作电位示意图如图所示。

下列叙述正确的是()A.ab段主要是Na+内流,是需要消耗能量的B.bc段主要是Na+外流,是不需要消耗能量的C.cd段主要是K+外流,是不需要消耗能量的D.de段主要是K+内流,是需要消耗能量的答案 C解析题图中ac段,细胞产生动作电位,主要是Na+内流,不需要消耗能量,A、B项错误;而ce段,细胞恢复静息电位,主要是K+外流,也不需要消耗能量,C项正确、D项错误。

4.如图甲所示,在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表。

表1两电极分别在a、b处膜外,表2两电极分别在d处膜的内外侧,在bd中点c处给予适宜刺激,相关的电位变化曲线如图乙、图丙所示。

下列分析中,错误的是()A.表1记录得到图丙所示的双向电位变化曲线B.图乙②点时Na+的内流速率比①点时的大C.图乙曲线处于③点时,图丙曲线正处于⑤点D.图丙曲线处于④点时,图甲a处正处于静息电位状态答案 C解析由题可知,表1两电极分别在a、b处膜外,表1初始值为零电位,因此记录得到图丙所示的双向电位变化曲线,A正确;图乙②点处于产生动作电位的过程中,动作电位与Na+的内流有关,①点处于静息电位,因此图乙②点时Na+的内流速率比①点时的大,B正确;图乙曲线处于③点时,动作电位最大,此时图丙曲线正处于④点,C错误;图丙曲线处于④点时,兴奋传递到b处,还没有传递到a处,因此图甲a处正处于静息电位状态,D正确。

题组一兴奋在神经纤维上传导的过程1.神经纤维受到刺激时,细胞膜内、外的电位变化是()①膜外由正电位变为负电位②膜内由负电位变为正电位③膜外由负电位变为正电位④膜内由正电位变为负电位A.①②B.③④C.②③D.①③答案 A解析静息时,膜电位为内负外正,兴奋时膜电位变为内正外负。

2.静息时,大多数神经细胞的细胞膜()A.对阴离子的通透性比较大,Cl-大量流出膜外B.对阳离子的通透性比较大,Na+大量流出膜外C.对Na+的通透性比较小,对K+的通透性比较大D.对Na+的通透性比较大,对K+的通透性比较小答案 C解析静息时,膜主要对K+有通透性,造成K+外流。

3.下列关于神经纤维上兴奋传导的叙述,错误的是()A.兴奋的产生是Na+向膜内流动的结果B.神经纤维上以局部电流的方式传导兴奋C.兴奋沿神经纤维的传导过程不需要消耗能量D.兴奋的传导依赖于细胞膜对离子通透性的变化答案 C解析兴奋在神经纤维上的传导过程是以电信号的形式传导,需要消耗能量,C错误。

4.如图所示,当神经冲动在轴突上传导时,下列叙述错误的是()A.甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态B.乙区发生了Na+内流C.乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁D.据图可判断神经冲动的传导方向是从左到右答案 D解析由于乙区是动作电位,如果神经冲动是从图示轴突左侧传导而来,则甲区与丙区可能刚恢复为静息电位状态,A正确;乙区是动作电位,说明该区发生了Na+内流,B正确;局部电流的方向是由正电荷到负电荷,乙区膜内是正电位,丁区膜内是负电位,所以乙区与丁区间膜内局部电流的方向是从乙到丁,C正确;由于图中只有乙区是动作电位,因而在轴突上,神经冲动的传导方向可能是从左到右或从右到左,D错误。

题组二膜电位的测定及相关曲线分析5.以下是测量神经纤维膜电位变化情况的示意图,下列相关叙述错误的是()A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,测出的是动作电位B.图甲中的膜内外电位不同,主要是由于K+外流形成的C.图乙中刺激神经纤维会引起指针发生两次方向相反的偏转D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导答案 A解析图甲中指针偏转说明膜内外电位不同,神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正,所以测出的是静息电位,该电位的形成与K+的外流有关;图乙中刺激神经纤维,产生兴奋,兴奋先传导到电流表右侧电极,后传导到电流表左侧电极,所以会引起指针发生两次方向相反的偏转;兴奋时,神经纤维膜对Na+通透性增加,使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负,该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动,形成局部电流,因此,图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式向两侧快速传导。

6.如图表示神经纤维在离体培养条件下,受到刺激时产生动作电位及恢复过程中的电位变化,下列有关分析错误的是()A.ab段神经纤维处于静息状态B.bd段是产生动作电位的过程C.若增加培养液中的Na+浓度,则d点将上移D.ab段和bd段分别是K+外流和Na+外流的结果答案 D7.细胞外液中K+浓度会影响神经纤维静息电位的大小,细胞外液中Na+浓度会影响受到刺激时神经纤维膜电位的变化幅度和速率。

分别给予两组枪乌贼离体神经纤维相同的适宜刺激,分别测量、记录枪乌贼离体神经纤维的电位变化结果(如图所示)。

依据结果推测神经纤维所处的环境可能是()A.甲在高Na+海水中,乙在高K+海水中B.甲在高Na+海水中,乙在低K+海水中C.甲在正常海水中,乙在低Na+海水中D.甲在正常海水中,乙在低K+海水中答案 C解析静息电位主要是由K+外流引起的,动作电位主要是由Na+内流引起的。

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