大一军事理论课复习资料
大一期末考试《军事理论》复习提纲

大学课程《军事理论》复习提纲1、毛泽东军事思想的主要内容有哪些毛泽东关于当代中国革命战争和军队问题的科学理论体系。
是马克思列宁主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实际相结合的产物是中国共产党领导中国人民及其军队长期军事实践经验的科学总结是以毛泽东为主要代表的中国共产党人集体智慧的结晶是毛泽东思想的重要组成部分(1)战争观和军事问题方法论(2)人民军队思想(3)人民战争思想(4)人民战争的战略战术思想(5)国防建设思想2、如何理解国际战略环境的含义国际战略环境是一定时期内世界各主要国家集团在矛盾、斗争或合作、共处中的全局状况和总体趋势。
它从本质上反映了世界各主要国家的政治集团建立在一定军事、经济实力基础上的政治关系的基本状况和总体趋势其核心是世界范围内的战争与和平问题。
国际战略环境关系到一个国家的生存与发展、安危与兴衰影响一个国家对外政策的制定、国防政策的制定与实施等所以各个国家制定战略必须首先考察和关注国际战略环境这个外部环境和条件。
3、如何理解美国对我国周边安全环境的长期性综影响?(1)政治上继续推行和平演变(2)经济上视为战略竞争对手(3)军事上形成潜在的包围(4)台湾问题上阻碍两岸统一4、中国周边安全环境面临的威胁与挑战主要有哪几点?(1)美国对我国周边安全的长期综合性影响(2)日本对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势(3)俄罗斯对我国安全的影响不容忽视(4) 印度对我国安全的威胁与挑战(5)我国在南海与东南亚国家的岛礁和领海争端(6)台湾与祖国统一问题5、高技术战争使武器装备发生了哪些质的变化?第一是毁伤效能剧增第二是突防能力增强第三侦察监视能力扩大第四自动化水平在幅度提高第五机动能力更强6、军事高技术的发展带来了军事变革的主要特征有哪些一是武器装备智能化二是体制编制精干化三是指挥控制自动四是作战空间多维化五是作战样式体系化7、如何理解信息化战争的发展趋势(1)信息力量的竞争将愈演愈烈(2)作战方式和战争形态将不断变化(3)人类的战争能力将持续提升(4)对经济和科技的依赖将越来越强(5)战争不对称表现日趋多样8、现代战争条件下如何增强打赢信息化战争的能力1、加快国家战略能力建设2、提高武器装备机械化、信息化水平3、谋求军队信息化建设的快速发展4、发展与创新信息化战争现论9、国防教育的方针和原则方针:1.全民参与。
军事理论大一知识点

军事理论大一知识点军事理论是指以军事科学为基础的理论体系,研究和总结军事实践经验,提出军事原则和规律的学科。
下面将介绍一些大一学习军事理论时需要了解的基本知识点。
一、战争与军事思想战争是指敌对双方以武力为手段进行的、为了实现政治、经济、社会利益等目标的斗争形式。
军事思想是指关于战争本质、战争规律、军队建设等问题的理论观点和思考方式。
1. 战争的本质与形态:战争具有政治性、复杂性、斗争性,是一种群体冲突的形态。
2. 军事思想的特点:实践性、相对独立性、科学性、指导性。
3. 著名的军事思想家:孙子、克劳塞维茨、马海德等。
二、军事战略与战役战术军事战略是指战争全局的谋划和决策,包括战争目标、战略原则、资源配置等内容。
战役战术是指军队在一定战区内进行的战斗行动的具体安排和实施。
1. 军事战略的要素:政治目标、军事目标、战争资源、战略规划。
2. 战役战术的要素:兵力、火力、防护、机动、指挥等。
3. 军事战略与战役战术的关系:战略决定战役,战役服务于战略。
三、战争形式与军种分类战争形式是指战争的具体特点和表现方式。
军种分类是根据部队组成和作战任务的不同对军队进行划分。
1. 对称战争与非对称战争:对称战争是指敌我双方军力对比较为均衡、规模宏大的战争;非对称战争是指军力对比悬殊、战争规模相对较小的战争。
2. 陆军、海军、空军的职能与作战特点。
3. 军种协同作战:各军种之间通过合作配合,共同完成作战任务。
四、军队建设与军事装备军队建设是指军队组织和管理的过程,军事装备是指军队所使用的各种武器装备和军用物资。
1. 军队组织与编制:军队的组成、层级、职能等方面的安排。
2. 军队训练与人才培养:军事技能的训练,军事干部和士兵的教育培养。
3. 军事装备与武器系统:包括枪械、战车、飞机、舰船等。
五、军事伦理与国际人道法军事伦理是指军人在战争中应遵循的道德规范和行为准则。
国际人道法是规范战争行为和保护战争受害者的国际法律体系。
军事理论复习(大一)

军事理论1(宁南火)国家安全理论1、安全的内容和涵义?安全,就是客观上不受威胁,主观上没有恐惧。
内容:(1)安全是一种客观态势。
(2)安全是一个相对的概念。
(3)国家所受到的威胁,可能是现实的危险也可能是潜在的威胁。
2、国家安全的内容?国家安全又可分为对内对外,对内是指国家的安宁稳定,对外是指国家免受外来侵略干涉控制。
内容:(1)民族和国家的生存不受威胁,这是基本要素。
(2)国家政治独立,领土主权完整,这是最高利益。
(3)国家经济和社会秩序的正常运转。
3、我国安全政策的内容、目标和原则?内容:(1)卫主权,捍卫和维护国家领土完整统一。
(2)求和平,反对霸权主义强权主义,维护周边地区和平。
(3)保稳定,确保政治环境和社会秩序。
(4)谋合作,在和平共处五项原则和国际关系准则的基础上,谋求与所有国家友好合作关系。
(5)促发展,加快发展经济为中心,科技教育事业,国防实力,促进第三世界国家的发展。
目标:(1)维护国家领土主权完整统一,维护海洋权益。
(2)维护安定的国内环境与和平稳定的周边亚太环境。
(3)促进社会主义现代化建设的发展和繁荣。
(4)维护世界和平,反对霸权主义和强权政治。
(5)建立和平稳定公正合理的国际政治,经济新秩序。
原则:(1)坚持党的新时期基本路线不动摇。
(2)改革稳定发展相互促进方针。
(3)以国家利益为最高准则处理国际争端。
(4)和平共处五项原则,奉行的独立自主睦邻友好的外交政策。
(5)反对霸权主义和强权政治。
(6)以谈判协商的和平方式解决国际争端。
(7)加强与发展中国家的团结合作。
(8)增强国防实力,提高军队防卫作战能力。
国防基本理论1、什么是国防?就是国家的防务,是指为捍卫国家主权统一,领土完整和安全,保卫和追求国家利益,防备和抵御外来侵略而进行的军事及与军事有关的政治,经济,政治,外交,科技,文化,教育等当面的建设和斗争。
2、国防历史的启示?国防,是维护国家安全的威慑力,是保持社会长治久安的稳定里力,是保障国家经济社会发展的促进力,对于我们正确认识和把握新形势下国防的地位和作用,牢固树立坚定正确的国防建设指导思想和基本原则,推动国防和军队建设又好又快发展,具有重大的现实意义和深远的历史意义。
大学军事理论考试复习纲要

军事理论复习纲要第一章中国国防第一节国防概述一、国防要素1、国防的概念:国防是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
2、国防的四要素:一是主体要素,国防的主体是国家;二是对象要素,国防的对象是入侵外敌与武装颠覆;三是目的要素,国防的目的是保卫国家的主权、统一、领土完整和安全;四是手段要素,国防的手段是军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
3、国防的类型扩张型(如美国)、自卫型(如中国)、联盟型(如北约、独联体、美日韩)、中立型:分为全民皆兵型(如瑞士、瑞典)和完全不设国防型(如圣马力诺)。
4、国防的功能:立国、卫国、强国、5、国防的目的:①捍卫国家的主权;②保卫国家的统一;③保卫国家的领土完整;④维护国家的安全。
二、国防历史1、中国古代国防中国古代国防,从公元前21世纪夏王朝的建立到公元1840年鸦片战争的爆发,大约经历了4000多年的历史。
中国近代国防,从鸦片战争到“五四运动”。
中国古代的国防政策和国防理论:(可选)一是“以民为体”,“居安思危”的国防指导思想;二是“富国强兵”,“寓兵于农”的国防建设思想;三是“爱国教战”,“崇尚武德”的国防教育思想;四是“不战而胜”,“安国全军”的国防斗争策略。
三、主要启示中国数千年的国防历史,有着声威远播、天下归附的武备;有过引而不发、强虏驻足的宁静;有过遍体创伤、不堪回首的屈辱;也有过抗敌卫国、坚守气节的巨大胜利1、经济发展是国防强大的基础2、政治开明是国防巩固的根本3、国家统一和民族团结是国防强大的关键第二节国防法规一、国防法规的特性1、调整对象的军事性2、司法适用的优先性3、处罚措施的严厉性二、国防法规体系1、国防法规主要有《中华人民共和国国防法》P18《中华人民共和国兵役法》P19《中华人民共和国国防教育法》P22《中华人民共和国人民防空法》P232、《兵役法》规定:“中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。
大一军事理论全部知识点

大一军事理论全部知识点军事理论作为一门综合性学科,是军事学的基础和理论支撑。
它以研究军队及其战争行为规律为对象,旨在培养大一学生对军事理论的基本认识与理解。
本文将系统介绍大一军事理论的全部知识点。
一、军事科学的基本概念军事科学是一门研究军事组织、军队和战争的基本规律、原理和方法的科学。
它包括战略学、战役学、战术学、军队建设学、军队管理学等多个学科领域。
大一军事理论课程主要介绍军事科学的基本概念及其在军事战争中的应用。
二、军事战争的起源与发展军事战争是人类社会发展的一个重要组成部分。
它起源于原始社会,经历了石器时代、农业文明时代、工业时代等多个历史时期的演变和发展。
大一军事理论课程会详细介绍战争的起源、战争的基本特征以及战争形态的变化与发展。
三、军事战略的基本概念与要素军事战略是指在特定的政治、经济、军事环境下,以战争为手段,通过全面、战略、战役、战术等层次的军事行动,实现国家或军事力量所追求的既定目标的总体性规划和部署。
大一军事理论课程会介绍战略概念的内涵、战略要素的构成以及战略的层次划分等内容。
四、军事力量的构成与作用军事力量是指由军队、武器装备和军事资源等要素组成的具备一定规模和实力的军事实体。
大一军事理论课程会重点介绍军事力量的组成、构成要素的作用以及军事力量对战争胜负的影响。
五、军事战役的概念与特点军事战役是指在总体战略目标下,集结一个军、集团军,或几个军的兵力,在一定的时间和地域范围内完成的一系列军事行动。
大一军事理论课程会介绍战役的概念、特点以及战役的规模、时限、地域等要素的相互关系。
六、军事战术的基本概念与类型军事战术是指在战役和战斗的指导下,以实现既定战术目标为目的,使用和组织兵力,进行局部作战而展开的军事行动。
大一军事理论课程会讲解战术概念的内涵、战术类型的分类以及战术行动的基本要素。
七、军事组织的结构与职能军事组织是指各级军事机构根据一定的命令体制、编组原则和任务要求,按照一定的组织形式组建起来的。
军事理论复习资料

军事理论复习资料军事理论复习资料题型:一、判断题(1*15)二、单选(1*15)三、名词解释(2*5)四、简答(5*6)五、论述(10*3)第一章中国国防1、国防的基本类型(P2)侵略扩张型,自卫防御型,互助联盟型,自主中立型2、国防的主体要素(P2)国防的主体是国家,国家是国防活动的实施者,国防是国家的事业,是国家的固有职能。
3、国防的目的要素(P2)(1)捍卫国家的主权(2)维护国家的统一(3)保卫国家的领土完整(4)维护国家的安全4、国防的对象要素(P4)一是侵略,二是武装颠覆。
5国防法规的共性鲜明的阶级性,普遍的适用性,相对的稳定性,高度的权威性,严格的强制性6国防法规的个性调整对象的军事性,公开程度的有限性,司法适用的优先性,处罚措施的严厉性7、公民、组织的国防权利(P19)(1)公民和组织对国防建设提出建议的权利(2)公民和组织制止、检举危害国防行为的权利(3)公民和组织在国防活动中因经济损失得到补偿的权利8、公民、组织的国防义务(P19)(1)依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。
(2)企业事业单位应当按照国家的要求承担国防科研生产任务,接受国家军事订货,提供符合质量标准的武器装备或者军用物资。
(3)公民接受国防教育的义务。
(4)公民和组织保护国防设施的义务。
(5)公民和组织保守国防秘密的义务。
(6)公民和组织应当支持国防建设,为武装力量的军事训练、战备勤务、防卫作战等活动提供便利条件或者其他协助。
9、确定每年9月第三个星期六为全民国防教育日10、国防建设的伟大成就(P22)(1)建立和完善了有中国特色的武装力量领导体制(2)中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建设有了突破性的进展(3)形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系(4)国防后备力量建设取得了长足的发展(5)军事外交成果丰硕,较好的服务了国防和军队现代化建设11、中央军事委员会领导下的总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部各自的职能总参谋部是全国武装力量军事工作的领导机关,负责组织领导全国武装力量的军事建设和组织指挥全国武装力量的军事行动,设有作战、情报、训练、军务、动员等业务部门。
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大一军事理论复习资料导言:军事理论作为大一学生学习的一门重要课程,对于深入了解军事科学的基本原理和方法具有重要意义。
通过系统学习和复习军事理论,可以帮助学生建立起科学的军事观念和思维方式,为将来从事与军事相关的工作打下坚实的基础。
本文将提供一些大一军事理论复习资料,帮助学生进行有效的备考和复习。
一、军事理论的定义和基本概念1. 军事理论的定义及其研究对象2. 军事理论的基本概念和内涵3. 军事理论的发展历程和主要学派二、军事理论的科学性与时代性1. 军事理论的科学性原则2. 军事理论的时代性和发展趋势三、军事理论与军事实践的关系1. 军事理论和军事实践的互动关系2. 军事理论对军事实践的指导作用四、战争与战争规律1. 战争的定义和基本特征2. 战争规律的内涵和类型五、军事思想及其发展1. 军事思想的定义和基本内容2. 中国军事思想的发展历程与主要代表人物六、战略与战略理论1. 战略的定义和基本特征2. 战略理论的主要内容和发展趋势七、军事组织与军事指挥1. 军事组织的概念和基本原则2. 军事指挥的基本任务和职能八、军事技术与军事装备1. 军事技术的定义和基本概念2. 军事装备的种类和发展趋势九、军事人才培养与军事教育1. 军事人才培养的目标和任务2. 军事教育的基本原则和方法结语:通过对以上内容的复习,大一学生可以加深对军事理论的理解和掌握,也能够为将来进一步的学习和研究打下坚实的基础。
同时,复习军事理论还可以培养学生的分析问题和解决问题的能力,提高学生的综合素质和应对复杂问题的能力。
希望本文提供的大一军事理论复习资料能够对学生们取得好的学习成果起到有益的指导作用。
军事理论课复习资料

国防动员1.什么是国防动员?国家根据国防的需要使社会诸领域全部或部分由平时状态或部分由平时状态转入战时状态或紧急状态所进行的活动。
2.国防动员的分类有哪些?按照动员规模:总动员,局部动员,按照动员方式:公开动员,秘密动员还有应急动员,临战动员,后续动员,物力动员3.国防动员的地位与作用①国防动员是打赢战争的基础环节(战时应战是根本)②国防动员是应对紧急突发事件的有效措施(急时应急是拓展)③国防动员是支持经济建设和社会发展的重要力量4.国防动员的主要内容?①人员武装动员②国名经济动员③人民防空动员④交通战备动员⑤政治动员5.国防动员实施程序?进行动员决策→发布动员命令→充实动员命令→修订动员计划→落实动员计划信息化战争1.什么是信息化战争?信息化战争是信息化军队在陆,海,空,天,信息,认知等六维空间,运用信息资源,信息系统和信息化武器装备进行的战争,是信息时代的基本战争形态。
2.如何理解信息化战争的基本特征?①作战能力信息主导②作战手段精确可控③作战力量多元融合④作战空间全维多域⑤作战指挥扁平网状3.信息化战争对国防建设提出了哪些新要求?①树立信息制胜的新理念②加强军事理论创新发展③建设高素质的人才队伍④提高信息对抗综合能力⑤建立健全军队编制体制国防法规1.国防法规的特征?①调整对象的军事性②公开程度的有限性③司法适用的优先性④处罚措施的严厉性2.公民的国防义务?①接受国防教育②保护国防设施③保守国防秘密④支持国防建设⑤协助军事活动⑥依法服兵役。
3.我国的兵役制度?义务兵和志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度4.公民履行公民义务的形式?服现役,服预备役,学生军事训练。
5.服现役,预备役的年龄?18岁到35岁。
6.国防教育日?每年的九月第三个星期六。
7.学生军训的意义?①学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式。
②学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措。
③学生军事训练是提高自身综合素质的重要手段。
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军事理论重点一、国防含义及基本特征含义:为了捍卫国家主权统一,领土完整和安全,防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。
基本特征:1."多种斗争形式的角逐;2."战争潜力的转化;3."综合国力的抗衡;4."质量建设的道路;5."威慑作用的功能。
二、国防动员的含义及形式含义:是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况,以保卫国家安全为根本目的,统一调动人力、物力、财力的一系列活动。
国防动员实施主体是国家,即国防动员是国家行为,是国家职能的具体体现。
形式:1."按规模可分为局部动员和总动员;2."按性质可分为秘密动员和公开动员;3."按时间可分为应急动员和持续动员;4."按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。
三、国防法规的含义是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。
四、xx古代军事理论的形成与发展1.上古至秦汉,中国古代军事理论的孕育与形成;2."三国至宋元,中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展;3."明清,西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。
五、简答xx古代军事理论的主要内容1.对待战争的态度(兵者,国之大事;得道多助,失道寡助);2.作战原则(安不忘战,富国强兵;未战先计,政出庙算;文武并用,伐谋伐交;兵贵神速;以正合,以奇胜;知己知彼,百战不殆;攻占之本,在乎壹民;不战而屈人之兵;致人而不致于人;兵无委积而亡;兵有大论,先论其器);3.治军原则(以治为胜,教诫为先;总文武者,军之将也)。
六、xx十三篇及其作战原则《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。
它在一定程度上反映了战争的本质属性,揭示了“知己知彼,百战不殆”的指导战争的普遍规律。
它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想,总结了具有科学价值的作战指导原则。
七、"xx书的含义《武经七书》又名《武学七书》,或简称《七书》,即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。
八、xx军事理论的科学含义毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。
毛泽东军事思想是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物,是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结,是中国共产党人集体智慧的结晶,是毛泽东思想的重要组成部分。
九、xx军事理论的形成及主要内容形成:从中国共产党成立到土地革命战争时期,是毛泽东军事思想初步形成的时期;抗日战争时期,是毛泽东军事思想趋于成熟的时期;解放战争时期,毛泽东军事思想得到了全面的发展,并在以后的抗美援朝战争和新中国国防与军队建设中进一步完善。
主要内容:1."战争观和战争方法论;2."人民军队建设思想;3."人民战争思想;4.人民战争的战略战术思想;5国防建设思想。
十、xx军事思想的现实意义毛泽东军事思想运用辩证唯物主义和历史唯物主义的原理,批判地吸取了古今中外优秀的军事思想,是更科学、更先进、更完善的军事理论。
毛泽东军事思想既揭示了中国革命战争的特殊规律,有反映了现代战争和国防建设的一般规律,是经过实践检验的科学真理。
尽管现在国际国内形势都发生了巨大变化,科学技术发展日新月异,但毛泽东军事思想对我军打赢高技术条件下的局部战争,仍具有普遍的指导意义。
十一、"现代战略的含义及基本特征含义:指军事统帅“对战争全局的筹划和指导”,包括对战争准备的筹划和指导,既指导战争力量的使用,又指导战争力量的建设,是对既定战争的准备与实施方略。
是一个具有全局性、系统性、层次性的概念;是研究未来战争的知道规律,正确判断战争爆发及其发展概貌和特点,确定战略总方针,拟定战争计划和实施的原则;是规定战略展开和战争初期作战的指导原则以及全部武装力量的战略使用方法。
特征:系统性,时代性,层次性,实用性十二、"国际战略形式的现状、特点和发展趋势现状、特点:当今世界战略格局正处于转换和调整的过渡时期,各国和各种力量集团之间的关系在重新组合中不断进行调整;各国和各种力量集团都在进行相应的军事战略调整,增强以经济和科技未基础的综合国力;军控和裁军谈判连获突破性进展,但军备斗争仍在提高质量和发展高级是兵器方面展开竞争;大战危险更趋减小,战争趋势向着高技术局部战争方向转变发展趋势:联合国的作用与日俱增;大国间相互制约的势头正在上升;各种国际和地区安全机制逐步完善。
十三、"简述xx军事战略方针中国的军事战略是积极防御的军事战略。
以毛泽东为代表的老一辈无产阶级军事家从中国的国情和敌我双方的客观实际出发,在领导中国军队胜利的进行了国内革命战争和反侵略战争实践的基础上,创造出具有鲜明中国特色的积极防御战略思想。
(分不同的历史时期和战略阶段分别描述:革命战争时期的不同历史时期和战略阶段,社会主义革命和建设时期)十四、"论述我国周边安全环境面临的主要威胁和挑战1.美国的霸权主义和冷战思维对我国周边安全的影响是综合性的和长期的;2.日本将我国视为假想敌国,对我国安全构成的潜在威胁呈上升趋势3.xx对我国安全有着长远的影响。
4.我国与周边国家尚存在诸多领土、领海、领洋权益的争议。
十五、"军事高技术概念和分类概念:主要用于军事方面的,对提高军队战斗力,满足国防现代化需要,强化国防实力,起重大作用的那一部分高技术。
具体说,军事高技术是建立在现代科学技术成就的基础上,处于当代科学技术前沿,对武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
分类:1."军事基础高技术(军用微电子技术,军用计算机和人工智能技术,军用光电子技术,军用航天技术,军用新材料技术,军用生物技术,军用信息技术,军用核技术,军用海洋开发技术,军用定向能技术)2."军事应用高技术十六、"精确制导的概念以各种高性能光电探测器为基础,采用目标识别跟踪、相关跟踪等新方法,控制和引导武器精确命中目标的技术。
十七、"电子对抗的定义及主要内容定义:电子对抗是指采用各种措施、行动(比如利用电磁能或定向能)以攻击、削弱、破坏对方电子设备(系统)的使用效能,保护己方电子设备(系统)正常发挥效能的斗争。
主要内容:无线电通信干扰,xx对抗,光电对抗十八、"电子对抗的主要作用及手段主要作用:获取重要军事情报,破坏敌方作战指挥,掩护突防和攻击,保卫重要军事目标,夺取战争主动权手段:电子侦察与反侦察,电子干扰与反干扰,摧毁与反摧毁,十九、"航天技术定义及在军事上的应用定义:是探索、开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术,亦称空间技术。
在军事上的应用:1."军事航天运输系统;2。
"军事卫星(军事侦查卫星,军事通信卫星,军事导航卫星,测地卫星,气象卫星);3."军用载人航天器(航天飞机,空间站,载人飞船)。
二十、"激光通信的定义及其优点定义:激光通信分为有线通信和无线通信,有线通信称作光纤通信,无线通信分为大气激光通信和空间激光通信。
优点:信息容量大,通信距离远,保密性能好,设备体积小,质量轻。
二十一、"激光技术在军事上的应用1.改进和完善现有武器装备,使其成为高技术武器装备(激光测距机和激光雷达,激光制导,激光通信)2."形成和发展新概念的武器装备二十二、"激光技术应用上的局限性1.技术方面(1)破坏机理问题(2)能量需求问题(3)定点追踪问题2.应用方面(1)大气传输问题(2)对抗措施问题(3)条件限制问题二十三、"简述核化生武器的防护1.侦检。
侦检,即侦察和检验。
就是利用各种侦察技术手段,从敌方的某些迹象和各种异常情况中,力图及时准确地判明其核化生武器的编制,装备,发射基地,使用企图,袭击手段等,因地制宜,及时采取各种有效防护措施,揭露或粉碎敌人的阴谋,减轻或避免核化生武器的杀伤破坏作用。
2.防护。
有效的防护,是减轻或避免核化生武器杀伤破坏的基本手段和主要措施。
而对人员的防护,则是战场上的首要任务。
具体防护方法是:(1)利用工事集体防护(2)利用器材或地形地物进行个人防护(3)药物防护。
3.消毒。
根据染毒种类,性质和受染成度,分别采用机械法,物理法,化学法进行消毒。
对人员的消毒,通常是先扫刷,拍打以除去表面尘土,然后由上到下,由表及里脱去帽衣鞋或全身洗消。
如果是生物战剂染毒,除对受染人员洗消隔离外,还要迅速封闭疫区,防止疫情蔓延。
4.救治,是防护中的重要环节,也是确保战斗部队战斗力的重要保障。
因此,必须采取群众性的自救互救与有组织的抢救相结合的办法,减少死亡,保证作战和工作的正常进行。
二十四、"核武器的爆炸方式九种:空中爆炸中的低空、中空、高空、超高空爆炸、地面、地下爆炸、水面、水下爆炸和深海爆炸。
二十五、"武器的杀伤破坏特点1.多种因素综合作用,杀伤破坏效应复杂严重;2."使用手段和方法多种多样,可视不同目的来选择;3."杀伤破坏范围大;4."有延缓、无形、积累的杀伤作用,精神威胁很大。
二十六、"军队指挥自动化的基本内涵军队指挥自动化,就是以军事科技为基础,在军队指挥系统中,广泛应用电子计算机及其他先进的技术设备,组成各种自动化系统,实现信息工作快速化与决策工作科学化,以提高军队指挥的效率和质量。
最大限度地发挥军队战斗力。
二十七、"军事指挥自动化在现代战争中的作用1.指挥自动化能够确保指挥员做出快速反应;2."指挥自动化能确保对高技术武器装备实施全程控制;3."指挥自动化能确保指挥员进行高效指挥;4."指挥自动化能确保联合作战诸军兵种协调一致的行动。
二十八、"军事指挥自动化的基本组成和功能基本组成:1."硬件设备(计算机及其外部设备,通信设备,探测器,显示设备)2."软件设备(系统软件,应用软件)3."各类人员功能:信息收集功能,信息传递功能,信息处理功能,信息显示功能,信息监控功能,指令执行功能。
二十九、"C4I系统简介指挥、控制、通信、计算机与情报”系统,即C4I系统。
实际上,C4I系统是以电子计算机为核心技术装备的军用信息系统,是国家和各级指挥人员对武装力量行使权力,进行管理,实施指挥的物质基础和手段。