实验一 三相异步电动机接触器点动控制

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三相异步电动机的点动与长动控制实验

三相异步电动机的点动与长动控制实验

三相异步电动机的点动与长动控制一、实验目的1、了解按钮、中间继电器、接触器的结构、工作原理及使用方法。

2、熟悉电气控制实验装置的结构及元器件分布。

3、掌握三相异步电动机点动与长动控制的工作原理和接线方法。

4、掌握电气控制线路的故障分析及排除方法。

二、实验仪器电气控制实验装置 1台电动机 Y801-4 0.55kw 1 台;万用表 1只电工工具及导线三、实验线路与原理图(a)为用按钮实现长动与点动的控制电路,点动按钮SB3的常闭触点作为连接触点串联在接触器KM的自锁触点电路中。

当长动时按下起动按钮SB2,接触器KM得电自锁;当点动工作时按下按钮SB3,其常开触点闭合,接触器KM得电。

但SB3的常闭触点KM的自锁电路切断,手一离开按钮,接触器KM失电,从而实现了点动控制。

若接触器外的释放时间大于按钮恢复时间,则点动结束SB3常闭触点复位时,接触器KM的常开触尚未断开,使接触器自锁电路继续通电,线路就无法实现点动控制。

这种现象称为“触点竞争”。

在实际应用中应保证接触器KM释放时间大于按钮恢复时间,从而实现可靠的点动控制。

图(b)为用开关SA实现长动与点动转换的控制电路。

当转换开关SA闭合,按下按钮SB2,接触器KM得电并自锁,从而实现了长动;当转换开关SA断开时,由于接触器KM的自锁电路被切断,所以这时按下按钮SB2是点动控制。

这种方法避免了(b)图中“触点竞争”现象,但在操作上不太方便。

图(c)为用中间继电器实现长动与点动的控制电路。

长动控制时按下按钮SB2,中间继电器KA得电并自锁。

点动工作时按下按钮SB3,由于不能自锁从而可靠地实现点动工作。

这种方法克服了(a)图和(b)图的缺点,但因为多用了一个继电器KA,所以成本增加。

四、实验内容及要求1、检查各电器元件的质量情况,了解其使用方法。

2、按图(d)连接长动与点动联锁控制的电气控制线路。

先接主电路,再接控制回路。

3、用万用表检查所连线路是否正确,自已检查无误后,经指导教师检查认可后合闸通电试验。

三相异步电动机的点动控制实验

三相异步电动机的点动控制实验
三相异步电动机的点动控制实验
三相异步电动机的点动控制实验1、实验目的⑴熟悉三相异步电动机的结构和铭牌数据。⑵熟悉电动机常用控制电器的结构与动作原理。⑶学会三相异步电动机的点动控制的接线和操作方法。2、预习内容及要求⑴兆欧表的使用当需测量高值电阻或绝缘电阻(100KΩ~500KΩ或>0.5MΩ)时,一般用兆欧表进行测量。如检测线路、电机绕组、电缆和变压器等电气设备的绝缘电阻时,应采用兆欧表进行。⑵电动机绕组绝缘电阻的测定电动机在安装或投入运行前,应对其绕组进行绝缘电阻的检测,其测量项目包括各绕组的相间绝缘电阻和各绕组对外壳(地)的绝缘电阻。一般情况下,其绝缘电阻应大于0.5兆欧以上,具体测试方法步骤参见“三相异步电动机实验”。⑶三相异步电动机的点动控制线路及电路的组成点动正转控制线路是用按钮、接触器来控制电动机运转的较简单的正转控制线路。所谓点动控制是指:按下按钮,电动机就得电运转;松开按钮,电动机就失电停转。三相异步电动机的点动控制电气原理图如图3-1(a)所示。点动正转控制线路是由转换开关QS、熔断器FU、启动按钮SB、接触器KM及电动机M组成。其中以转换开关QS作电源隔离开关,熔断器FU作短路保护,按钮SB控制接触器KM的线圈得电、失电,接触器KM的主触头控制电动机M的启动与停止。⑷三相异步电动机的点动控制的控制原理当电动机需要点动时,先合上转换开关QS,此时电动机M尚未接通电源。按下启动按钮SB,接触器KM的线圈得电,带动接触器KM的三对主触头闭合,电动机M便接通电源启动运转。当电动机需要停转时,只要松开启动按钮SB,使接触器KM的线圈失电,带动接触器KM的三对主触头恢复断开,电动机M失电停转。 3、实验器材 代号 名称 型号 规格 数量M三相异步电动机Y-112M-44KW、380V、Δ接法1QS组合开关HZ10-25-3三极额定电流25安1FU1螺旋式熔断器RL1-60/25500V、60安配熔体额定电流25安3FU2螺旋式熔断器RL1-15/2500V、15安配熔体额定电流2安2KM交流接触器CJ10-2020安、线圈电压380V1SB按钮LA10-3H保护式、按钮数31XT端子排JX2-101510安、15节1木板(控制板)650×500×50毫米1万用表14、实验操作步骤⑴实验准备工作①电器的结构及动作原理在连接控制实验线路前,应熟悉按钮开关、交流接触器的结构形式、动作原理及接线方式和方法。②记录实验设备参数将所使用的主要实验电器的型号规格及额定参数记录下来,并理解和体会各参数的实际意义。③电动机的外观检查实验接线前应先检查电动机的外观有无异常。如条件许可,可用手盘动电动机的转子,观察转子转动是否灵活,与定子的间隙是否有磨擦现象等。④电动机的绝缘检查采用“三相异步电动机实验”介绍的方法和步骤,使用兆欧表依次测量电动机绕组与外壳间及各绕组间的绝缘电阻值,并将测量数据记录于表3-1中,同时应检查绝缘电阻值是否符合要求。 表3-1相间绝缘 绝缘电阻(MΩ) 各相对地绝缘 绝缘电阻(MΩ)U相与V相U相对地V相与W相V相对地W相与U相W相对地⑵安装接线①检查电器元件质量 应在不通电的情况下,用万用表检查各触点的分、合情况是否良好。检查接触器时,应拆卸灭弧罩,用手同时按下三副主触点并用力均匀;同时应检查接触器线圈电压与电源电压是否相符。②安装电器元件 在木板上将电器元件摆放均匀、整齐、紧凑、合理,电器布置图如图3-1(b)所示。并用螺丝进行安装。注意组合开关、熔断器的受电端子应安装在控制板的外侧,并使熔断器的受电端为底座的中心端;紧固各元件时应用力均匀,紧固程度适当。③板前明线布线 主电路采用BV1.5毫米2(黑色),控制电路采用BV1毫米2(红色);按钮线采用BVR0.75毫米2(红色),接地线采用BVR1.5毫米2(绿/黄双色线)。布线时要符合电气原理图,先将主电路的导线配完后,再配控制回路的导线;布线时还应符合平直、整齐、紧贴敷设面、走线合理及接点不得松动等要求,具体注意以下几点:a.走线通道应尽可能少,同一通道中的沉底导线,按主、控电路分类集中,单层平行密排,并紧贴敷设面。b.同一平面的导线应高低一致或前后一致,不能交叉。当必须交叉时,该根导线应在接线端子引出时,水平架空跨越,但必须属于走线合理。c.布线应横平竖直,变换走向应垂直。d.导线与接线端子或线桩连接时,应不压绝缘层、不反圈及不露铜过长。并做到同一元件、同一回路的不同接点的导线间距离保持一致。e.一个电器元件接线端子上的连接导线不得超过两根,每节接线端子板上的连接导线一般只允许连接一根。f.布线时,严禁损伤线芯和导线绝缘。g.布线时,不在控制板上的电器元件要从端子排上引出。④按图3-1检验控制板布线正确性。 用万用表进行检查时,应选用电阻档的适当倍率,并进行校零,以防错漏短路故障。a.检查控制电路,可将表棒分别搭在U1、V1线端上,读数应为“∞”,按下时读数应为接触器线圈的直流电阻阻值。b.检查主电路时,可以手动来代替接触器受电线圈励磁吸合时的情况进行检查。⑤接电源、电动机等控制板外部的导线。⑶控制实验 经教师检查后,通电试车。①接通电源。合上电源开关QS。②起停实验。按下启动按钮SB,接触器KM线圈得电,KM主触头闭合,电动机M启动运转,观察线路和电动机运行有无异常现象;松开启动按钮SB,接触器KM线圈失电,KM主触头断开,电动机停转,这就是所谓的点动控制电路。⑷实验结束①实验工作结束后,应切断电动机的三相交流电源。②拆除控制线路、主电路和有关实验电器。③将各电气设备和实验物品按规定位置安放整齐。5、实验报告⑴画出三相异步电动机的点动控制电气原理图。⑵记录仪器和设备的名称、规格和数量。⑶根据实验操作,简要写出实验步骤。⑷总结实验结果。⑸写出本次实验的心得体会。6、实验注意事项①电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护,或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。②电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上,出线应接在螺纹外壳上。③按钮内接线时,用力不能过猛,以防螺钉打滑。④接线时一定要认真仔细,不可接错。⑤接电前必须经教师检查无误后,才能通电操作。⑥实验中一定要注意安全操作。

实验报告十:三相异步电动机接触器点动控制路线

实验报告十:三相异步电动机接触器点动控制路线

实验报告十:三相异步电动机接触器点动控制路线实验目的:2. 了解三相异步电动机的基本性能参数。

3. 掌握三相异步电动机的调试与运行方法。

4. 培养实际操作技能与实验技能。

实验器材:1. 三相异步电动机2. 接触器3. 断路器4. 电动机调速器5. 电压表7. 万用表8. 细线圈表9. 脉冲信号测试仪实验原理:三相异步电动机接触器点动控制路线是一种常见的电气控制系统,其主要实现方式是利用接触器点动启动电动机。

点动启动电动机的过程即是通过断开与接通电流来实现的。

具体来说,当启动按钮按下时,接触器控制电路关闭,电动机的空载运行开始;当按钮松开时,接触器控制电路恢复,电动机停转。

实验步骤:1. 转动电动机风扇叶片,观察电动机是否正常旋转,检查电气系统是否正常工作。

2. 打开电动机调速器,设定适当的三相电源电压,调整电流控制器以得到适当的电动机起动电流,保证电动机可以正常运行。

3. 观察电动机的运行状况,记录电动机的电压、电流、转速等基本性能参数,并根据参数调整电动机的运行状态,保证其正常运行。

4. 切换电源电压,比较电动机在不同电压下的运行性能,观察电机的启动变化情况,分析电压对电动机性能的影响。

5. 利用万用表和细线圈表等工具对电气系统进行检查,确认电气系统的状况良好。

6. 利用脉冲信号测试仪进行测试分析,并确定是否需要进行一些调整。

7. 关闭电动机调速器,断开电源前,注意需要先切断电动机的电源,然后才能关闭电动机调速器。

实验结论:通过三相异步电动机接触器点动控制路线的实验,我们深入掌握了电气控制的基本原理和要点,得到了更系统、全面的实验经验。

在实验过程中,我们充分考虑了实验器材的特点和用途,根据实验结果和实验数据进行了周密分析和归纳总结,实验结论具有较强的可靠性和实用价值。

同时,我们对实验设备的操作方法和技巧有了更深刻的认识,能够更加熟练地运用实验技能和专业知识。

三相异步电动机控制实训参考

三相异步电动机控制实训参考

实训一三相异步电动机接触器点动控制实训一三相异步电动机接触器点动控制一、训练目的1.通过观察实物,熟悉按钮和接触器的结构和使用方法。

2.通过实践,掌握具有短路保护的点动控制电路安装接线与检测方法。

3.掌握使用万用表检查电路的方法。

代号名称型号、规格数量备注QS 低压断路器DZ108-20/10-F 1个FU1 螺旋式保险丝RL1-15/3A 3个FU2 直插式保险丝RT14-20 2个KM 交流接触器LC1-D0610Q5N 1个SB 按钮开关LAY16 黑色1个按钮开关盒2位1个M 三相鼠笼式异步电动机WDJ26(380V/△)1台XT 端子排JF5-2.5 10位三、电气原理点动控制电路中,电动机的启动、停止,是通过手动按下或松开按钮来实现的,电动机的运行时间较短,无需过载保护装置。

控制电路如图2-1所示,合上电源开关QS,只要按下点动按钮SB,使接触器KM线圈得电吸合,KM主触点闭合,电动机即可起动;当手松开按钮SB时,KM线圈失电,而使其主触点分开,切断电动机M的电源,电动机即停止转动。

PE为电动机保护接地线。

四、安装与接线点动控制的各电器安装位置如图2-2所示。

图2-3为点动控制的电气接线图。

具体实施安装时,原理图、位置图、接线图应一并使用,相互参照。

在通电试车前,应仔细检查各线端连图1-2图1-1 点动控制电气原理图接是否正确、可靠,并用万用表的欧姆档检查控制回路是否短路或开路(按下起动控制按钮时,控制电路的两端电阻应为吸引线圈的直流电阻)、主电路有无开路或短路等。

图1-3 点动控制电路接线图实训二三相异步电机接触器自锁控制线路在点动控制的电路中,要使电动机转动,就必须用手按住按钮不放,这不适合电动机长时间连续运行的控制场合,而必需具有接触器自锁的控制电路。

代号名称型号规格数量备注QS 低压断路器DZ108-20/10-F 1FU1 螺旋式熔断器RL1-15 配熔体3A 3FU2 直插式保险丝RT14-20 配熔体2A 2KM 交流接触器LC1-D0610Q5N 线圈电压AC380V 1FR热继电器LR2-D1305N 整定范围0.63-1A 1整定值0.63A 热继电器座LA7-D1064 1SB1 按钮开关LAY16 红色 1 SB2 按钮开关LAY16 绿色 1 按钮开关盒2位 1 XT 接线端子排JF5-2.5 AC660V25A 10位M 三相鼠笼式异步电动机380V(△) 1二、训练目的1.通过实践训练,熟悉热继电器的结构、原理和使用方法。

1.实验一 三相异步电动机的启、点动控制实验

1.实验一    三相异步电动机的启、点动控制实验

4、主电路采用AC380V 供电,控制电路根据所选电器 是380V 或220 V 的线圈电压来确定。本次实验是选3 80 V 供电,如选220 V 供电,则控制回路的一端应接 在三相四线制的零线上。
三、实验内容及步骤
1、三相电动机的起动 ① 将空气开关(QF)手柄位置置于“关”位置。 ② 按图6.1.1接线。在连线时通过转动插头将接插件 自行锁紧,使接点牢固、可靠。 ③ 在图6.1.1 和图6.1.2 的两个实验中电动机都 采用星形接法。 ④ 接线完毕后需经指导教师检查线路后,方能接通电源。 ⑤ 合上空气开关QF,按下起动按钮SB1,观察电动机转 动情况。 ⑥ 按下停止按钮SB2,观察电动机是否停止。 ⑦ 先切断电源(拉下空气开关QF),再拆线,主电路仍 保留。
3、实验结束,先切断电源(拉断空气开关QF) ,再拆线, 并将实验器材整理好。
四、实验器材
1、机床电气控制实验台 2、电动机实验台 3、连接导线
一台 一台 若干
五、实验报告要求
1、按照一定的格式书写实验报告。 2、画出实验电路图,叙述实验操作步骤。 3、回答如下问题: ① 为什么在主回路当中没有采用热继电器进行过载保护? ② 在点动控制线路实验中,当SB1 按下,电动机处在运转 状态,此时按下SB3(注意不要按到底)会出现什么状况?
实验一 三相异步电动机的起动、点动控制实验
一、实验目的
1、熟悉一些常用的控制电器和保护电器。 2、学会三相异步电动机的起停和控制线路,加深理解这 些基本控制线路的工作原理。
二、实验原理和电路
1、三相异步电动机的起动有全压起动和降压起动。一般在 小功率情况下采用全压起动,而对于大功率电动机均采用降 压起动方法。这里介绍全压起动的方法,图6.1.1 所示为 三相异步电动机的起停主电路及控制线路,图6.1.2 所示 为三相异步电动机的点动和长动主电路及图6.1.2接线,步骤和以上相同。 ② 接线完毕后需经老师检查后,方能接通电源。 ③ 按下SB1电动机为起动,按下SB2电动机停止,按下SB3 电动机为点动。分别记录电动机转动情况。 ④ 按下SB1电动机运转,此时SB3若按下(注意不要按到 底) ,观察电动机运转情况。

三相异步电动机的点动和自锁控制

三相异步电动机的点动和自锁控制

三相异步电动机的点动和自锁控制一、实验目的1.进一步熟悉三相异步电动机、交流接触器、热继电器、按钮的结构、作用和接线。

2.培养电气线路安装接线并进行操作的能力。

3.加深理解点动和自锁控制的原理。

二、实验原理 1.点动控制点动控制是用按钮和接触器控制三相异步电动机的最简单的控制线路,其原理如图1所示。

线路的动作原理如下: 合上电源开关QS起动:按住按钮SB (不松手) 接触器KM 线圈得电KM 主触点闭合 电动机M 接通三相交流电源,起动运转。

停止:松开按钮SB 接触器KM 线圈失电 KM 主触点断开 电动机M 脱离三相交流电源,自然停转。

2.具有过载保护的自锁控制电动机经过按钮起动后,要想在松开按钮后仍能连续运转,则必须在电路中加入“自锁”功能。

电动机在运转过程中,如果长期负载过大、频繁操作、或断相运行等都会引起电动机绕组过热,影响电动机的使用寿命,甚至会烧坏电动机。

因此,对电动机要采用过载保护,一般采用热继电器作为过载保护元件。

具有过载保护的自锁控制线路原理图如图2所示。

(1)自锁控制 线路的动作原理如下: 合上电源开关QS图1 点动控制线路 图2 具有过载保护的自锁控制线路辅助常开触点闭合自锁起动:按下SB2 KM线圈得电主触点闭合电动机M运转松开起动按钮SB2,由于并在SB2两端的KM辅助常开触点闭合自锁,控制回路仍保持接通,KM线圈依然通电,电动机M不会停转。

辅助常开触点断开,解除自锁停止:按下SB1 KM主触点断开电动机M停转(2)过载保护线路动作原理如下:电动机在运行过程中由于过载或其它原因使负载电流超过额定值时,经过一定时间,串接在主回路中的热继电器的热元件因受热弯曲,使串在控制回路中的常闭触点断开,切断控制回路,接触器KM的线圈断电,其主触点断开,电动机M脱离电源停止转动,达到了过载保护的目的。

三、实验设备四、实验内容与步骤1.点动控制实验(1) 开起控制屏上的“电源总开关”,按下“开”按钮,向顺时针方向旋转控制屏左侧端面上的调压器旋钮,将三相调压器电源输出的线电压调到220V,以后保持不变。

实验一三相异步电动机点动和自锁控制

实验一三相异步电动机点动和自锁控制

实验一三相异步电动机点动和自锁控制实验一:三相异步电动机点动和自锁控制一、实验目的1.掌握三相异步电动机点动控制原理和实现方法。

2.掌握三相异步电动机自锁控制原理和实现方法。

3.理解点动与自锁控制在实际应用中的差异及其适用场合。

二、实验原理1.点动控制:通过手动开关或按钮控制电动机的启动和停止,适用于短时间、临时性的控制。

其特点是操作简单,但容易误操作,不安全。

2.自锁控制:利用接触器的辅助触点与启动按钮串联,实现电动机的连续运转。

当按下启动按钮时,接触器吸合,电动机开始运转;当松开启动按钮时,接触器仍然保持吸合状态,电动机继续运转。

自锁控制在长时间连续运转的场合应用广泛,具有安全可靠的特点。

三、实验步骤1.准备实验器材:三相异步电动机、交流接触器、热继电器、按钮开关、导线等。

2.搭建实验电路:根据点动和自锁控制的原理,设计并搭建实验电路。

电路应包括电源部分、控制部分和负载部分。

3.通电前检查:在通电前,检查电路连接是否正确,是否符合电气安全规范。

特别注意电源与负载的连接是否正确,以及导线是否接触良好。

4.点动控制实验:(1)按照电路图连接好电源、控制和负载部分。

(2)按下按钮开关,观察电动机是否启动。

(3)松开按钮开关,观察电动机是否停止。

5.自锁控制实验:(1)在点动控制电路的基础上,添加接触器的辅助触点与启动按钮串联。

(2)按照电路图连接好电源、控制和负载部分。

(3)按下按钮开关,观察电动机是否启动并持续运转。

(4)松开按钮开关,观察电动机是否继续运转。

6.观察与记录:在实验过程中,观察并记录各种操作下的电动机状态,以及接触器的吸合与释放情况。

7.整理实验数据:根据实验观察和记录的数据,分析点动控制和自锁控制在不同场合的适用性。

8.清理实验现场:在实验结束后,断开电源,拆除电路连接,并整理好实验器材。

四、实验结果与分析1.点动控制实验结果表明,当按下按钮时,电动机启动;松开按钮时,电动机停止。

实验报告十:三相异步电动机接触器点动控制路线

实验报告十:三相异步电动机接触器点动控制路线

实验报告十:三相异步电动机接触器点动控制路线一、实训目的1、熟悉三相异步电动机的结构和铭牌数据。

2、熟悉电动机常用控制电器的结构与动作原理。

3、学会三相异步电动机的点动控制的接线和操作方法。

二、实训仪器及设备三、实训操作的内容及电路图安装接线1、检查电器元件质量应在不通电的情况下,用万用表检查各触点的分、合情况是否良好。

检查接触器时,应拆卸灭弧罩,用手同时按下三副主触点并用力均匀;同时应检查接触器线圈电压与电源电压是否相符。

2、按图3-1检验控制板布线正确性。

用万用表进行检查时,应选用电阻档的适当倍率,并进行校零,以防错漏短路故障。

a.检查控制电路,可将表棒分别搭在U1、V1线端上,读数应为“∞”,按下SB时读数应为接触器线圈的直流电阻阻值。

b.检查主电路时,可以手动来代替接触器受电线圈励磁吸合时的情况进行检查。

3、接电源、电动机等控制板外部的导线。

⑶控制实验经教师检查后,通电试车。

①接通电源。

合上电源开关QS。

②起停实验。

按下启动按钮SB,接触器KM线圈得电,KM主触头闭合,电动机M启动运转,观察线路和电动机运行有无异常现象;松开启动按钮SB,接触器KM线圈失电,KM主触头断开,电动机停转,这就是所谓的点动控制电路。

4、实验结束①实验工作结束后,应切断电动机的三相交流电源。

②拆除控制线路、主电路和有关实验电器。

③将各电气设备和实验物品按规定位置安放整齐四、实训的心得体会及注意要点1、电动机和按钮的金属外壳必须可靠接地。

接至电动机的导线必须穿在导线通道内加以保护,或采用坚韧的四芯橡皮线或塑料护套线进行临时通电校验。

2、电源进线应接在螺旋式熔断器底座的中心端上,出线应接在螺纹外壳上。

3、按钮内接线时,用力不能过猛,以防螺钉打滑。

4、接线时一定要认真仔细,不可接错。

5、接电前必须经教师检查无误后,才能通电操作。

6、实验中一定要注意安全操作。

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实验一三相异步电动机接触器点动控制
【实训目的】
1.认识电气控制常用低压电器
2.学会看电气原理图,掌握电气控制电路接线方法
3.掌握电机点动运行的主电路、控制电路的接线调试方法
【实验内容及步骤】
1、实验内容
(1)控制对象:三相异步电动机
控制元件:按钮开关、交流接触器
(2)控制原理:当手动按下按钮时,使接触器KM线圈得电吸合,交流接触器主触点闭合,三相异步电动机启动运行;当手松开按钮时,KM线圈失电,而使其主触点分开,切断电动机的电源,电动机停止运转。

(3)电气原理图
三相异步电动机接触器点动控制电气原理图如图1.1所示。

图1.1 三相异步电动机接触器点动控制电气原理图
合上低压断路器,再按下启动按钮SB,KM线圈得电,KM主触点闭合,
三相异步电动机启动运行;松开启动按钮SB,KM线圈失电,KM主触点断开,电动机停止。

2、准备实验器材
(1)根据实验要求,按照表1.1所示设备、工具、器材明细表,将实训所需要的设备、工具、器材准备齐全并仔细检查是否完好。

表1.1 设备、工具、器材明细表
(2)根据原理图,将低压断路器、熔断器、热继电器、接触器、按钮、电机端子转接板各模块安装到实训台的网孔板上。

图1.2 三相异步电动机接触器点动控制接线图
3、实验步骤
(1)实物接线:
根据1.1所示的原理图,对各元器件进行导线连接。

(注意导线与元器件的连接要牢固,防止出现松动的情况,导线走线须经线槽,导线连接须准确。

) (2)自检:
对照电气原理图检查所连导线是否出现掉线、错线,线号漏编、错编,接线不牢固等现象,若存在上述现象,及时更正。

(注:自检完成后须经指导老师检查,才能接通电源。

(3)外观检查:
检查有无绝缘层压入接线端子,如有绝缘层压入接线端子,通电后,会使电路无法接通;检查裸露的导线线芯是否符合规定;用手摇动、拉拔接线端子上的导线,检查所有导线与端子的接触情况,不允许有松脱。

(4)功能调试:
合上低压断路器QF,按下启动按钮SB,三相异步电动机启动运行;松开启动按钮SB,电动机停止运行。

可反复试验几次,观察实验现象。

若实验现象与上述描述不符,或出现其他异常现象,应立即断开断路器,查找原因,修改后再次进行功能调试,直至功能实现。

4、实验拓展与思考
1.在实训中,按照实训步骤一步一步操作执行,结果未出现与实训步骤相同的实训结果,你会怎么分析,处理?。

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