大学音乐系教学工作总结
大学声乐学期教学总结(实用5篇)
大学声乐学期教学总结第1篇新的这一学期里，我担任初中部七年级和八年级八个班的音乐教育教学工作，尽管音乐教学总是那样重复，但在每年反复教育教学的过程中，我仍会有着不同的收获。
现将这一学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
音乐作为一门艺术，是最擅长表现情感、以情动人的。
它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。
一首好的乐曲，或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西；或是衬托出一个美好的幻想；或是寄予一个美好的寓意；或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力，会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的，培养学生懂得理解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过艺术形象，培养学生的美好情操，使他们身心得到健康的发展。
一、坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。
注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。
二、在教学过程中，本着让学生从“要我学----我想学----我要学”这一过程进行转变为了达到这个目的，首先制定了教学目标，并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍，安排了本学年的教学计划，精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案，配合学校强势推进教学改革。
在具体的教育教学中，我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问，启发、引导学生积极思考；另一方面通过大量的实物展示与课件相结合，吸引学生注意力，充分调动学生学习的积极性与学习兴趣，从而达到课堂教学实效性。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。
努力做到用好的设计抓住学生的注意力。
对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
在课堂活动中，我会创设平等、民主、愉悦的环境，能够在课堂中点燃学生的求知火焰。
音乐学科教学工作总结5篇
音乐学科教学工作总结5篇第1篇示例：一、教学目标明确，教学计划合理在本学年的音乐学科教学工作中，我们制定了明确的教学目标和合理的教学计划。
根据学生的年龄、兴趣爱好、学习特点等因素，我们确定了教学内容和教学方法。
从基本功训练到合唱演出，我们力求让每个学生都在音乐学科中得到全面的发展。
二、注重实践，创设音乐学科活动为了帮助学生更好地理解音乐知识，我们在教学过程中注重实践，积极创设各种音乐学科活动。
比如举办合唱比赛、乐器演奏比赛，举办音乐会等。
通过这些活动，学生不仅能够在实践中提高音乐技能，还可以培养团队合作意识和表现能力。
三、关注学生个性发展，激发学习兴趣在音乐学科教学过程中，我们注重关注学生的个性发展，尊重他们的兴趣爱好，激发他们学习音乐的兴趣。
每个学生都有自己独特的音乐天赋，我们会根据学生的特点为他们提供个性化的音乐学科教育。
四、加强与家长的沟通，共同促进学生发展音乐学科教学工作不仅要与学生密切合作，还需要与家长保持良好的沟通。
我们定期组织音乐学科展示活动，邀请家长参加，让他们了解学生在音乐学科上的表现。
我们也会将学生的学习情况及时反馈给家长，共同促进学生在音乐学科上的发展。
五、持续学习，提高自身素质作为音乐学科教师，我们要不断学习，提高自身的音乐素质和教学水平。
参加各种音乐教育培训班、学术交流会，不断更新音乐教育理念和教学方法，以更好地为学生服务。
本学年的音乐学科教学工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
希望在未来的音乐教学工作中，我们能够继续努力，为学生提供更加优质的音乐教育服务，让每个学生都能在音乐学科中实现自己的音乐梦想。
【总字数：471】第2篇示例：音乐学科教学工作总结一、教学内容的设计在这段时间的音乐学科教学中，我注重设计有针对性和系统性的教学内容。
在教学设计上，我根据学生的实际情况和课程特点，合理安排教学内容，结合教科书的内容和学生的实际情况，设计了富有趣味性和启发性的教学内容。
音乐学院声乐教师工作总结5篇
音乐学院声乐教师工作总结5篇篇1作为一名音乐学院声乐教师，我在过去的一年中，始终坚持以学生为本，以教学为中心，努力提高自己的教学水平和专业素养。
通过不断的学习和实践，我不仅在音乐教育领域取得了显著的成果，也为学生们的成长和发展做出了积极的贡献。
一、教学成果显著在过去的一年中，我担任了多个声乐课程的教授工作，包括基础声乐、高级声乐以及声乐合唱等课程。
通过系统的教学和精心的指导，学生们在声乐技能和音乐素养方面取得了显著的提升。
在基础声乐课程中，我注重培养学生的基本功和音乐感觉，通过生动的课堂讲解和示范，让学生们掌握正确的发声方法、呼吸技巧以及音乐节奏感。
学生们在课程结束后，不仅能够流畅地演唱各种歌曲，还能表现出良好的音乐表现力和感染力。
在高级声乐课程中，我针对学生们的不同需求和水平，制定个性化的教学计划。
通过深入浅出的讲解和精准的指导，帮助学生解决在声乐学习中的难点和问题。
学生们在课程结束后，不仅能够掌握高难度的声乐技巧，还能将歌曲演绎得淋漓尽致。
此外，我还积极组织并指导学生参与各类音乐活动和比赛，如校园歌手比赛、音乐节演出等。
通过这些活动，学生们不仅锻炼了自己的音乐技能和表现力，还培养了团队合作精神和自信心。
二、专业素养提升作为一名声乐教师，我深知不断学习的重要性。
在过去的一年中，我积极参与各类音乐培训和学术交流活动，不断提升自己的专业素养和教学水平。
我通过阅读大量的音乐书籍和论文，学习先进的音乐教育理念和教学方法。
同时，我还积极与同行们进行交流和讨论，分享彼此的教学经验和心得体会。
这些学习和交流活动不仅拓宽了我的音乐视野，也为我提供了更多的教学灵感和思路。
此外，我还注重将新的教学理念和方法融入到自己的教学中。
通过不断的实践和探索，我逐渐形成了自己独特的教学风格和理念。
这些成果不仅得到了学生们的认可和喜爱，也为我未来的教学工作奠定了坚实的基础。
三、学生成长关怀除了教学和学术方面的工作外，我还非常注重学生们的成长和发展。
大学音乐教师工作总结
大学音乐教师工作总结回首人生路，在人生的旅途中有阳光、也有风雨雷电;有平整的道路、也有荆棘坎途;走过,经历过了，回首再看，虽然苦过、累过，哭过，但无怨无悔。
下面是作者给大家整理的大学声乐教师工作总结，期望对大家有所帮助。
大学声乐教师工作总结1本学期在教学工作中本人坚持实行素养教育，在进一步深入研究教学大纲和教材的基础上，认真学习，研究课改，使学生在掌控一定的技能技能的同时，更具有高尚的、健康的审美情操和较高的音乐鉴赏能力。
一、工作情形本年度，我担负初一、初二年级音乐教育工作。
在教学中认真研究新大纲、吃透教材，积极开辟思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交换、自主探究、勇于创新等能力。
认真做到八认真，课前认真备课，课堂上注意搞活课堂的气氛，提高学生学习的主动性。
从不体罚学生，并展开结对子的活动，激发学生的上进心。
平时，关心爱惜学生，既做到严格要求，又耐心引导，按教学规律办事，增进学生全面、主动、健康发展。
期初能认真制定好所任学科的工作计划。
另外，在搞好教学工作的同时，我还很重视教学体会的积存，有了心得体会就及时记下来与同事交换。
积极参加课改活动，采取分组分框讨论完成学习任务的方式，大大提高了学生的自学能力，同时培养了合作学习的精神。
认真贯彻学校计划，要求和教纲领求，并结合本学期制定的计划进行实行教学，本学期工作任务都能按质按量顺利完成。
连续实行奖分积分制，能有效地束缚学生的课堂纪律和衡量学生全部学期的表现分。
运用多媒体教学年段优化课堂教学。
如录像、录音、图片等，大大加强了学生对音乐的知道和提高限学生的学习爱好。
搞活第二课堂的声乐小组辅导，使学生认识和掌控了歌唱的技能，知道了歌唱的目的意义同时也体会了歌唱乐趣。
二、学生情形通过教学，使学生掌控相干的乐理知识视唱乐谱的技能，能够有感情、有方法地演唱歌曲;了解相干的音乐文化，扩大艺术视野，提高艺术鉴赏和表现能力，提高综合文化艺术素养。
高校声乐教学工作总结(3篇)
高校声乐教学工作总结紧张忙碌的一学期今天终于可以结束，回顾一学期的教学工作，既感到了忙碌中的充实，紧张中的快乐，又深深体会到了收获中凝聚的是汗水与感动。
本学期我校重点工作继续以教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，认真落实课程计划，课堂教学常规，抓好教学监控。
依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：一、让师生成为规范教学的受益者。
加强教学常规管理，是提高教学质量的基本保证。
在学校统一布置下，本学期各学科组从教学计划;备课与教学设计;课堂教学;作业布置与批改;测试与质量分析等方面都进行了严格的规范和要求。
在实践的过程中，我们深深地体会到，要提高课堂教学效率，必须要按学科抓好教学的各个环节。
我们首先进行了以下规范：1、规范集体备课。
主管主任深入年组把关掌舵，做到精雕细琢，本学期我们继续采用互动式集体备课模式，要求教师把备课的主要精力放在明确教学目标，理清教材思路，规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。
数学教师在共享电子教案，注重教学反思的同时，重视集体备课，在讨论、碰撞中逐步总结成功的做法和经验，使电子教案既实效又灵活，既减轻抄教案带来的负担，又能提高教学效率和教学质量。
语文教师注重把握教材编排体系、掌握基本内容及其内在联系。
一篇文章要抓住主线、明确重、难点，搞清疑点，掌控关键、精心设计训练题，将每一篇文章当做阅读篇目来完成，在阅读教学中凸显语言文字训练，让听说读写更具实效性。
科任学科每月一次的同学科跨年段集体备课，主要以积极发现问题、互助探讨研究为主，融合大家智慧,优化课堂教学结构。
____月____日刘敏主任组织____年级品德与社会的全体教师进行集体备课。
大家深深地感受到在课堂中教师自己无法解决的问题，可以在集体商讨中，寻求到好办法。
大家把在平时教学中的好的教学设计，好的教学资料进行汇集共同分享，这样既能更好的帮助教师在课堂中开展不同形式的教学，也使本学科教学在集体备课中收到良好的效果。
音乐系教学工作总结
音乐系教学工作总结在这一学期的音乐系教学工作中，我主要负责了音乐教育方向的教学工作。
通过课堂教学和课外活动的组织，我取得了一些成绩和经验。
首先，我注重学生的素质教育。
在教学中，我不仅仅关注学生音乐技能的提高，更重要的是培养学生的音乐情趣和审美能力。
通过教学活动中丰富多样的音乐听、观察、创作、表演等活动，我试图帮助学生从感性的层面上理解音乐，培养学生的音乐审美能力和表达能力。
其次，在教学方法上，我尽力创造了一个积极、轻松的教学氛围。
在课堂上，我不仅仅是传授知识，更注重培养学生的主动学习能力和团队合作精神。
我鼓励学生勇于表达自己的观点，鼓励他们积极参与音乐创作和表演活动，培养他们的创造力和表达能力。
同时，我也通过小组合作、讨论等方式，促进学生之间的互动和交流，培养团队合作意识，提高教学效果。
再次，我注重激发学生的学习兴趣。
在音乐教学中，我扩展了课程内容，增加了一些富有趣味和创造性的活动，如音乐游戏、音乐欣赏、音乐会等，以激发学生的学习热情。
我还鼓励学生参加学校和社会组织的音乐活动，提供合适的机会让他们展示才艺和实践能力。
此外，我还注重个性化教学，尊重和关心每个学生的差异。
针对不同的学生特点和兴趣，我设计了丰富多样的课程内容和教学方法，以满足他们的学习需求。
我积极与学生沟通，关注学生的问题和困难，并提供指导和帮助。
通过与学生的交流和互动，我逐渐了解到他们的音乐兴趣和潜力，针对性地开展一对一的辅导，帮助他们更好地发展自己的音乐才能。
总的来说，这一学期的音乐系教学工作中，我主要注重学生的素质教育，关注学生的音乐情趣和审美能力的培养；在教学方法上，我创造了一个积极、轻松的教学氛围，促进学生的主动学习能力和团队合作精神的培养；我努力激发学生的学习兴趣，通过扩展课程内容和丰富多样的活动，激发学生的学习热情；另外，我注重个性化教学，关注每个学生的差异，为他们提供个别辅导和关怀。
通过这些措施，我取得了一定的成绩，在学生中积累了一些经验。
音乐学院声乐教师工作总结6篇
音乐学院声乐教师工作总结6篇第1篇示例：音乐学院声乐教师是一项非常具有挑战性和意义的职业。
在这个领域里，教师不仅需要具备专业的音乐知识和技能，还要具备灵活的思维和敏锐的观察力。
下面，我将对自己在这个职业中的工作进行总结，希望能够得到更好的提升和进步。
在音乐学院声乐教师的工作中，教学是最重要的一环。
在教学过程中，我更注重给学生提供丰富的音乐知识和技能，培养学生的音乐素养和专业技能。
在课堂上，我会结合学生的实际情况，设置合适的教学内容和方法，使学生更容易理解和掌握所学的知识。
我也会在教学过程中注重培养学生的音乐表现力和情感表达能力，让学生在演唱时更具感染力和表现力。
在音乐学院声乐教师的工作中，重视个性化教学也是非常重要的。
每个学生都有自己的特点和潜力，作为教师，我需要根据不同学生的情况进行个性化的教学。
在教学过程中，我会根据学生的声音特点、音乐口味和学习能力，设置相应的教学内容和方法，帮助学生更好地发展自己的音乐能力。
通过个性化的教学，我相信每位学生都能够找到适合自己的学习方法，更好地提升自己的声乐技能。
第2篇示例：音乐学院声乐教师是一项充满挑战与乐趣的工作，他们不仅需要具备专业的音乐知识和技能，还需要具备出色的表达能力和教学能力。
在教学工作中，声乐教师需要积极引导学生，激发他们的学习兴趣和潜力，帮助他们实现自己的音乐梦想。
在过去的一年里，我作为音乐学院声乐教师，认真负责地完成了自己的工作，取得了一定的成绩。
在课堂教学中，我注重培养学生的音乐基础知识和技能，结合个人特点和需求，制定个性化的学习计划。
通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，帮助他们建立扎实的音乐基础，提高声乐技巧。
在声乐表演方面，我注重训练学生的演唱技巧和表演能力，帮助他们塑造自己独特的音乐风格和个性，培养他们的音乐表达能力和舞台魅力。
在学生管理方面，我重视与学生和家长的沟通与交流，关心学生的学习和生活情况，及时发现和解决问题，建立良好的师生关系。
音乐学院声乐教师工作总结优秀6篇
音乐学院声乐教师工作总结优秀6篇整理的音乐学院声乐教师工作总结，欢迎大家借鉴与参考!音乐学院声乐教师工作总结（精选篇1）日月如梭，踏入社会从事工作已经三年了，在这三年的工作中，由踌躇满志的应届毕业生，在工作的历练下，及各位领导、各位老师的帮助下，我既体会到了刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感，又越发感觉到当老师的幸福感与乐趣。
在这三年中，我在高校担任声乐教育教学工作，我坚持提高自己的思想政治水平和教学业务能力，爱岗敬业，恪尽职守，认真教书育人，坚持育人为本，德育为先。
现将近年来的工作情况做出总结：一、思想方面1、加强思想政治学习，不断更新思想理念，积极参加学校组织的各项活动及自学相关的知识，通过学习，使我增强了作为人民教师的责任感和使命感及搞好教书育人工作的积极性和主动性。
2、严格按《高校教师职业道德规范》和学校的规章制度要求自己，树立良好形象，在学生中起言传身教的作用，积极完成各项工作，尽忠本职工作，具有高度的事业心和责任感。
3、友善待人，对所有学生一视同仁，关心体贴，言教身教并重。
二、教学方面1、扎实工作，认真完成教学任务。
认真落实教学常规及教学改革措施，我掌握系统而坚实的专业理论知识和一定广度的相关学科知识，努力学习教育理论和教学方法。
2、作为一名普通的教学工作者，我能够严格要求自己，刻苦钻研专业知识，提高自身业务素质和能力，由于自身所学专业的特殊性，我每年都会利用暑假时间在外学习进修，不断提高专业水平，努力扩大知识面，让自己赖以教育学生的一桶水变为有源的活水，常换常新，源源不断。
3、在校我主要担任声乐专业教学的工作，我能准确把握声乐课程的课程标准，制定合理的教学目标，由于声乐专业的特殊性和声乐课程的特殊性，我能把各种教学方法巧妙的结合起来并做到因材施教，使学生对声乐的学习理解更加通俗易懂，充分发挥教师的.主导作用。
在教学过程中，因为每个学生的歌唱状态、嗓音条件、歌唱能力等各有不同，我根据学生的具体情况及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性特长得到发展，知识水平明显提高。
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大学音乐系教学工作总结
一年来，在学院党委、行政的统一领导下，音乐系一班人团结带领全系教职工以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，用科学发展观统领全局，圆满完成了各项工作任务，取得了突出成绩。
一、加强党建和思想政治工作
加强班子自身建设，以系党总支为政治核心，坚持民主集中制原则，不断增强党组织的凝聚力和战斗力，提倡奉献敬业精神，在音乐系班子成员不健全，上半年又抽调副书记到校庆办帮忙的情况下，虽然工作千头万绪，但我们识大体、顾大局，尽职尽责，任劳任怨，完成了各项工作。
坚持三会一课制度，认真学习××大报告、纪念改革开放30周年及有关高等教育方面的文章，结合学校办学50周年庆典，开展以“解放思想、创新理念、促进发展”为主题的研讨活动，注重加强党风廉政建设，做好党员、干部的教育管理工作。
做好在学生和教职工中发展党员的工作，本年度举办入党积极分子培训班一期100余名，发展党员二批40余名，使发展党员和教育培训工作不断制度化、规范化。
在思想政治工作中，始终把教职工的职业道德教育放在首位。
倡导教书育人、爱岗敬业、求真务实的精神，不断提高了教职工的职业道德、政治思想素质。
通过会议、座谈等多种形式的活动，强化教职工的责任心意识，形成了人人关心学校、系部发展的良好局面。
按照“培养提高、引进充实”的方针，加强师资队伍建设，今年引进研究生3名(其中辅导员1人)充实教学管理队伍。
二、扎实做好教学管理工作
1、认真做好教学评建工作。
xxxx年为学院“教学评建年”，音乐系充分调动全系师生员工的力量，大力开展迎评促建准备工作。
在做好常规教学管理的情况下，加班加点，积极主动完成院迎评办下达的任务指标，规范整理了各类行政、教学、教师、学生管理等方面的档案资料，修订完善了音乐系管理制度40余项，保证评建各项工作的完成，顺利通过了评建办对我系的常规管理文档的检查。
2、扎实做好常规教学工作。
配合教务处组织了期初、期中、期末教学检查，检查了各教学环节的落实情况，分年级召开了学生座谈会。
进一步修订了课程教学大纲，完善了两个专业人才培养方案，充实和调整了课程结构。
加强了考试管理，进一步完善了试题库建设。
加强了对毕业生的指导工作，从选题、任务书、开题报告、中期检查到论文答辩，做到了环环相扣，确保了论文的质量。
3 、扎扎实实做好课堂教学技能竞赛活动。
积极配合学校开展的课堂教学创优达标活动，统一思想，提高认识，加强引导，重在落实，通过听课、评课活动，达到了“听评促教，共同提高”的目的，使教师的课堂教学的水平得到全面提高，在学校组织的教学竞赛初赛中，音乐系取得了较好的成绩，进入了学校前八名，参加了学校统一组织的决赛，受到评课小组的好评，树立了音乐系师生的良好形象。
4 、积极开展教研科研活动。
xxxx年音乐系教师共发表论文近50篇，出版教材1部，获国家、省级奖9项，在研省级、校级立项10余项。
专业教师多
次获得省级比赛奖励，刘炳强老师获山东省师生基本功大赛声乐组二等奖(第2名)，王童老师获西洋乐组三等奖。
5、注重加强学术交流。
邀请中央音乐学院副院长、博士生导师徐昌俊教授等作专题报告，加强与兄弟院校音乐专业的切磋与交流，参加了省艺教委举办的学术交流和艺术论坛等活动。
注重科研团队、教学团队的培养，组织申报了院级优秀教学团队。
6、注重加强基础设施建设。
在广泛调研，充分论证的基础上协助国资处为音乐楼排练厅的改造提供方案，充实并完善了教学设施与图书资料的建设。
7、协助招办做好xxxx年音乐专业招生宣传和考试工作。
三、学生管理工作
1、做好了学生思想政治教育工作。
针对音乐专业学生的特点，通过举办座谈会等各种形式的教育活动，大力开展爱国主义、集体主义教育和理想信念、思想道德教育。
2、加强学生管理服务工作，完善了大学生成长成才服务体系。
充实了学生辅导员、班主任队伍，提高了学生教育和管理的针对性，积极开展心理健康教育，加强了就业指导，举办了就业指导讲座。
加强了助学助困工作，激励学生成长成才。
3 、细化了学生工作总体思路，强化了系风和学风建设。
在抓好常规学生管理的同时， xxxx年明确细化了学生工作总体思路：充分发挥辅导员和班主任
的作用，积极推进学生工作规范化建设，继续优化系风学风，用好学生党员和优秀团员两支队伍，继续实施“四个一工程”，强化学生专业技能和综合素质培养。
4、加强大学文化建设。
结合学校教学评建年和50年校庆工作，组织开展了一系列有益于学生健康成长、丰富多彩的校园文化活动，促进学生综合素质的全面提高，营造浓厚的校园文化氛围。
四、强化实践环节，突出专业特色。
1、出色的完成了校庆文艺晚会的演出任务。
整台晚会按照学校领导高水准、高品位、高规格的要求，在时间紧、任务重的情况下，经过精心策划、周密组织、加班加点、通力合作，克服重重困难，260多名演职人员为大家奉献了一台风格鲜明、精彩纷呈的文艺晚会，充分展示了学院高水平的教学成果与艺术成果，体现了学校50年辉煌的办学历史和办学成就，凝聚了人心，鼓舞了士气，博得了各位领导、嘉宾及观众的好评，节目在泰安电视台分4次播出后，引起了巨大的社会反响，起到了宣传学校、展示学校的目的。
2、注重加强实践环节，彰显服务地方特色。
音乐系的人才培养特色无疑在于学生的艺术实践，我们还有组织、有目的的让学生走出课堂，走出琴房，走向社会的大舞台。
音乐系主办了“xx金秋文艺晚会”、“迎新晚会”、“晓雯之音”文艺晚会等大型演出活动5场，在系内多次举办健美操大赛、系第三届声乐大赛、学生个人音乐会等各种形式的文艺晚会10余场等，活跃了校园文化生活。
先后参与和策划市政协、市人防办、中国银行、市建设局、市公安局、公路局等近10个单位文艺演出，完成了9月份xx国际登山节开幕式“吕远作品音乐会”
的伴唱、“xx日出东方红”大型舞蹈的演出和11月份农业部在泰安举办的“情系三农”文艺晚会的伴舞等，最近音乐系又把泰安市艺术团、晓雯音乐学校等单位作为学生社会实践基地。
多种形式的文艺演出，为服务地方作出了贡献，成为活跃在泰安及周边地区的一支文艺轻骑兵，取得了明显的社会效益，学生在各类比赛中有60余人次获奖。
如：在xxxx年山东省音乐专业师生基本功大赛中就获得28个奖项，并获得优秀组织奖。
当然，音乐系在发展过程中，还存在很多不足之处,如精品课程、优势学科、教学名师等都还是空白，教学硬件建设有待进一步完善等。
新的一年里，我们要深入贯彻落实××大精神，以迎评促建为动力，采取切实有力的措施，为学校和音乐系的快速发展做出更大贡献。