人教版数学四年级下册配套练习册答案
人教版四年级下册数学配套练习册答案
第一单元
四则运算第1节答案
我会填
1、和 另一个加数
2、6447-2982=3465 6447-3465=2982
3、题目略
8326+369=8695 被减数=减数+差
8695-8326=369 被减数-差=减数
我会算
1、由上到下，由左到右依次填：500 450 423 548 453 277
2、743 149
我能行
1、列式计算。
（1）159-76=83
（2）180+520=700
2、解决问题
（1）解：98+64=162（本）
（2）解：162-98=64（本）
（3）解：890+369=1219（套）
四则运算第2节答案
我会填
1、54 乘
2、3 108÷36=3 被除数÷除数=商
3、56 23 1288 1288 56 23
我会算
1、25 0 0 0 90 670 0 0
2、12 12 891 28
3、1482 9……53 11……38
我能行
1、列式计算
（1）38×760=28880
（2）48×15=720
（3）（1867-17）÷25=74 2、解决问题
（1）114×23=2622（分）
（2）910÷35=26（盆）
（3）300 18 780
四则运算第3节答案
我会算
1、减 加 乘 288
2、略
3、题目略
4 120 445 565-180÷45×30
12 91 2 182÷[（36-23）×7]
我会选
1、C 2、C
我会算
1、492 2、174 3、5 4、183
我会做
1、（600+560）÷（600-560）=29
2、（480-35×6）÷9=30
3、400÷[（51-46）×8]=10
我能行
1、3×264÷12=66（箱）
2、题目略
方案一：4辆小车：110×4=440
方案二：3辆大车：3×150=450
方案三：2辆答车1辆小车：2×150+110=410
方案四：2辆小车1辆大车：2×110+150=370
方案四最省钱
3、题目略
方案一：36×15+10×30=840
方案二：20×46=920
方案一合算
第一单元综合练习答案
（一）直接写出得数 0 950 8400 0 7000
16 11 114 2
（二）选择题
1~3 BAC
（三）计算题
1、1195 207 1184 87
2、脱式计算。
18×（79-58）÷27
=18×21÷27
=14 （285-25）÷5×6
=52×6
=312
860÷[（150+280）÷10]
=860÷[430÷10]
=860÷43
=20 720÷[210÷(45+25)]
=720÷[210÷70]
=720÷3
240
3、（329-290+24）×18=1134
（四）判断对错，并把错误的改正过来。
1、错误 改正：
[340-（160-80）]÷20
=[340-80]÷20
=260÷20
=13
2、错误 改正：
（175-35÷7）×4
=（175-5）×4
=170×4
=680
（五）解决问题
1、982+778=1760（枚）
2、1000-256=744（米）
3、48×15=720（个）
4、240÷60=4（小时）
5、（46+16）×3=186（枚）
6、180÷12=15 240÷12=20 20-15=5（排）
7、题目略
方案一：572÷11=6292（元）
方案二：375÷10+572÷5=6610（元）
方案三：375÷2+572÷10=6470（元）
方案四：375÷19=7125（元）
综上：租11辆大客车最省钱
8、解：2个3人间（男）+1个4人间（男）=160元 2个4人间（女）=120元 160+120=280元，故最少需要280元。
第二单元观察物体（二）
我会填
1、（1）侧 （2）正、上
2、（1）D （2）AEF
（3）BCDF
我会想
6
第三单元运算定律第1节答案
我会填
1、加法交换律 加法结合律 加法结合律
2、37 a 22 78 240 465
我会算
1、题目略
357 + 218 = 218 + 357 = 575
77 + 845 = 845 + 77 = 922
409 + 206 = 206 + 409 = 615
2、65 + 35 = 49 + 51 = 19 + 81 = 88 + 12 = 38 + 62 = 56 + 44 = 100
3、题目略
295 + 37 + 63 = 295 +（37 + 63）= 395
86 +（214 + 379）= （86 + 214）+ 379 = 679
178 + 643 + 57 + 22 =（178 + 22）+（643 + 57）= 900
372 + 66 + 34 = 372 +（66 + 34）= 472
4、165 274 323
我能行
1、125 + 87 + 113 = 215（页）
2、426 + 1250 + 574 = 2250（元）
3、292 + 319 + 308 = 919（把）
4、73 + 68 + 127 + 132 = 400（棵）
第三单元运算定律第2节答案
我会填
1、- 52
2、1900 +
3、239 - 73 + 27
4、248 163 152 137
我会判断
1、√ 2、× 3、√ 4、√
我会选
B
我会算
1580 500 800 1800 282 45
我能行
1、325 + 138 + 275 + 162 = 900（千克）
2、1800 -（576 + 624）= 600（人）
第三单元运算定律第3节答案
我会填
1、乘法分配律 乘法交换律
乘法分配律 乘法结合律
2、35 25 4 c b a b
我会判断
1、× 2、× 3、√ 4、×
我会算
1、1480 4300 3264 8643
2、700 12000 290 3000
我能行
1、30 × 25 = 750（平方米） 750 ÷ 40 = 18.75 约等于19（棵）
2、18 × 24 + 18 × 26 = 18 ×（24 + 26）= 18 × 5 = 90（人）
3、25 × 16 ÷ 4 = 100（块）
4、125 × 28 + 125 × 32 = 125 ×（28 + 32）= 125 × 60 = 7500（元） 第三单元运算定律第4节答案
我会选
1、B 2、A 3、C 4、C
我会算
9000 100000 1200 4 10000 47
我能行
1、11 × 4 × 5 = 220（平方米）
2、17 × 16 × 5 = 13609（棵）
3、题目略
（1）42 × 25 – 42 × 15 = 42 ×（25 – 15）= 420（千克）
（2）42 × 15 + 58 × 15 = （42 + 58）× 15 = 1500（千克）
（3）略
第二、三单元综合练习答案
（一）填空题
1、0 1 8
2、a + b = b + a (a + b) + c =a + (b + c) (ab)c = a(bc) (a + b)c
= ac + bc
3、54 + a
4、176 24
5、5 20
6、14 8 14 5
（二）判断题
1、√ 2、× 3、√ 4、×
（三）选择题
1、C 2、B 3、B 4、C
（四）
＝ ＜ ＝ ＜ ＞ ＞
（五）
1600 1604 1150 1700 960000 14 1100 1400
（六）解决问题
1、344 + 178 + 222 = 744（张）
2、3种
3、4 × 49 × 25 = 4900（千克）
4、（51 + 49）× 13 = 1300（本）
人教版五年级语文下册配套练习册答案
1
人教版五年级语文下册配套练习册答案
1、草原
我会读：xuàn shuāi měng shù bō yū
我会写：羞涩 勾勒 翠色欲流 礼貌 天涯 襟飘带舞
我理解：
1、（1）一碧千里；（2）渲染；（3）勾勒；（4）翠色欲流
2、（1）③；（2）①
我会找：1、草原 羊群 2、河 清澈明亮
我判断：1、√；2、√
我诊断：1、去掉“送进了”；2、把“柔软”改成“柔美”；3、把“尽管”改成“只要”；4、把“不但”改成“既”
2、丝绸之路
我会读：xiá níng róng bó mó qiān yù chù bǐ
我会补：栩 栩 计 数 富彩 崇 峻 彩纷轮 奂 丝 绸 饱 满
我会填： 1、矗立 2、屹立 3、挺立
我会改：
1、丝绸之路是一条伟大的路。
2、张骞(向汉武帝)介绍了情况。
我判断：1、×2、√3、√4、√
我概括：1、栩栩如生 2、不计其数 3、崇山峻岭
我理解：1.(1)画“就仿佛看到了……铃声……”
（2）望着高高飘扬的五星红旗，我仿佛听到了国歌的雄壮，仿佛看到了战士们在战场浴血奋战。2、B
3、白杨
我会写：边疆 抚摸 陷入 清晰 介绍
我会填： 介意 中介 简介 介词 新疆 边疆 疆界
我会做：1、深思 清楚 挺拔 2、出现 脆弱 坚定
我会换：1、浑黄一体 2、分辩 3、抚摸 4、挺拔秀丽
我会选： 1、挺立 2、挺拔 3、分辨 4、分辩 5、坚强 6、顽强
我会改：1、旅客望着卫士出神。2、把“、鸡、鹅的”去掉。3、没有这么大的伞。4、爸爸不只是向孩子们介绍白杨树，他也在表白着自己的心。
我阅读：1、（1）不管 不管 总是 A不管会遇到多少困难，不管会受到多少阻碍，我都会为了理想而坚持不懈的学习。B不管你生活在哪里，不管你多大年龄，我们都要学习，因为学无止境。（2）3 直 生命力强 坚强 （3）表达自己要像白杨树那样扎根边疆的愿望
人教版四年级下册数学配套练习册答案：括号
2、（1）488 + （385 - 25 × 13）
（2）488 + （385 - 25） × 13
（3）[488 + （385 - 25）] × 13
3、答案按方框从上往下：
4 120 445 565 - 180 ÷ 45 × 30
13 91 2 182 ÷ [（36 - 23）× 7 ]
我会选
1、C
2、C
我会算
1、492
2、174
3、5
4、183
我会做
1、（600 + 560）÷（600 - 560） = 29
2、（480 - 35 × 6）÷ 9 = 30
3、400 ÷[（51 - 46）× 8] = 10
我能行
1、3 × 264 ÷ 12 = 66（箱） 答：那么收获的草莓一共可装66箱。
2、4辆小车：110 × 4 = 440（元）
3辆大车：150 × 3 = 450（元）
2辆大车，1辆小车 = 2 × 150 + 110 = 410（元）
1辆大车，2辆小车 = 2 × 110 + 150 = 370（元）
答：1辆大车，2辆小车这样租最省钱。
3、方案一：36 × 15 + 10 × 30 = 840（元）
方案二：20 × 46 = 920（元）
答：选择方案一合算。
人教版七年级下册数学配套练习册及答案
- 1 - 人教版七年级下册数学配套练习册及答案
一、选择题（每小题4分，共40分）
1、下列实数0，4,71,32,2,3.0，327，0.1010010001……中，无理数有（ ）A．2个 B．3个 C． 4个 D．5个
2、81 的算术平方根是（ ）
A：9 B：±9 C：±3 D：3
3、－8的立方根与4的平方根之和是（ ）
A：0 B：4 C：0或4 D：0或－4
4、下列各组数中互为相反数的是（ ）
A：－2 与2(2) B：－2 与38 C：－2 与12 D：2与2
5、已知：a=5，2b=7，，且abab，则ab的值为（ ）
A：2或12 B：2或－12 C：－2或12 D：－2或－12
6、不等式组2030xx的正整数解的个数是（ ）
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
7、不等式组1,159mxxx的解集是2x，则m的取值范围是（ ）
A． m ≤2 B． m≥2 C．m≤1 D． m>1
8、如果关于x、y的方程组322xyxya的解是负数，则a的取值范围是( )
A.-45 C.a<-4 D.无解
9、xxy21中自变量x的取值范围是（ ）
A、x≤21且x≠0 B、x21且x≠0 C、x≠0 D、x21且x≠0
10、实数a，b在数轴上的位置，如图所示，那么化简2||aab的结果是（ ）．
苏教版四年级语文同步练习册答案参考
苏教版四年级语文同步练习册答案参考
多做练习，是提高语文分数的方法之一，好记性不如烂笔头。下面是小编给大家整理的一些苏教版的四年级语文同步练习册的答案，希望对大家有所帮助。
苏教版小学四年级语文下册古诗两首练习题(含答案)
一、解释带点的词，并写出诗句的意思。
1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
啼： 山郭：
诗句的意思：
2.云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。
近： 前川：
诗句的意思：
二、巧眼“善”辨，选字填空。
轻 清 近 进
1.我( )( )地走了过去，蒙住了他的眼睛。
2.伴随着( )风，我们唱起了歌。
3.这儿的河水( )澈见底，水中有小鱼不停地游来游去。
4.我家离学校很( )。
5.他一( )门，就开始学习。
6.我们必须( )行一次严肃的谈话。
三、味诗句，填空。
1.《江南春》是 朝诗人 的一首七言绝句。诗的前两句抓住 、 、 、 、 、 、 等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句则抒发了诗人
的思想感情。
2.《春日偶成》是 朝诗人 的诗作。题意是 。全诗描写了 的春日景色，抒发了诗人 的心情。
四、请你将下面的诗句按照季节先后顺序排列起来。
①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 ②千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
④小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
⑤毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
⑥停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
【参考答案】
一、略
二、1.轻轻 2. 轻 3.清 4.近 5.进 6.进
三、略
四、①③④⑤⑥②
苏教版四年级上册语文练习册答案
李时珍夜宿古寺
基础练习第一题答案
47.png
基础练习第二题答案
48.png
基础练习第三题答案
1.先生是快50岁的人了，都挺得住，我20多岁的人不能叫苦。
2.我们修订好《本草纲目》，万民得福，吃点苦是值得的。
基础练习第四题答案
动作语言为民造福、不怕吃苦，调查药物严谨认真
人教版四年级数学下册第一单元四则运算试题(3)
新人教版四年级数学第一单元测试卷
四则运算
学校： 姓名： 得分：
一、填空题。
1、加法、减法、乘法和除法统称（ ）。
2、650－320÷80，如果要改变运算顺序，先算减法，那么必须使用括号，算式是（ ）。
3、一个算式里只有加减法或者只有乘除法，就要（ ）。
4、3个工人4小时一共加工288个零件，每个工人每小时能加工多少个零件。
①288÷3＝96（个） 表示_____________________ 。
②288÷4=72（个） 表示_____________________ 。
③288÷3÷4=24（个） 表示______________________。
5、在计算147＋（251－51）时，第一步要先算（ ）法，再算（ ）法。
6、650与250的和减去240除以8的商，算式是（ ）。
7、5人4小时做了80朵纸花，平均每人4小时做（ ）朵纸花，平均每人每小时做（ ）朵纸花。 8、甲数是乙数的52倍。
（1）、如果乙数是364，那么甲数是（ ）。
（2）、如果甲数是364，那么乙数是（ ）。
二、判断题。
1、算式里有括号，要先算括号里面的。 （ ）
2、根据“先乘除、后加减”，计算80÷5×2＋8时，应该先算80÷5。 （ ）
3、21、26、13的平均数是20 （ ）
4、128－28＝100，100÷5＝20，20＋5＝25，列成综合算式是128－28÷5＋5。（ ）
人教版四年级下册英语配套练习册答案：Unit 3 Part C
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人教版四年级下册英语配套练习册答案：Unit 3 Part C
一、ball tall nurse warm
二、1、tall
2、weather
3、sunny
4、warm
三、1、连ls it cold? Yes, it is. It's snowy.
2、What's the weather? It's sunny and hot.
3、1S it hot? No,it isn't. It's cold.
4、Can we fly our kites? Yes, you can.
四、1、× 2、× 3、√ 4、√
五、1、snowy
2、cold
3、hot
4、sunny
5、cloudy
网络搜集整理，仅供参考
北师大版小学四年级下册数学练习册第六单元数据的表示和分析第1课时 生日(附答案)
第六单元 数据的表示和分析
第1课时 生日
一、下面是乐乐调查的本班同学喜欢看的动画片情况的统计表。
1.请根据乐乐调查的数据涂一涂。(1个格子代表1人)
2.喜（）的人数最多，喜欢（）的人数最少，相差（）人。
3.喜欢《海绵宝宝》的人数是喜欢《机器猫》人数的（ ）倍。
二、四年级参加校运动会项目情况如下表。
1.每格代表（）人。
2.参加（）的人数最多，参加（）的人数最少。
3.四年级参加运动会一共有（）人。
4.参加跳绳的比参加跑步的多（ ）人。
三、下面是四年级1班每位同学最喜欢的交通工具情况统计表。
交通工具 摩托车 轿车 火车 飞机 其他
人数/人 10 15 5 8 4
根据上面的统计表完成下面的条形统计图。
四年级1班每位同学最喜欢的交通工具情况统计图
1.最喜欢（）的人数最多,全班一共有（）人。
2.你对什么信息最感兴趣？
3.你能提出一个数学问题吗？
参考答案
一、下面是乐乐调查的本班同学喜欢看的动画片情况的统计表。
1.请根据乐乐调查的数据涂一涂。(1个格子代表1人)
2.喜（《海绵宝宝》）的人数最多，喜欢（《蓝精灵》）的人数最少，相差（ 9 ）人。
3.喜欢《海绵宝宝》的人数是喜欢《机器猫》人数的（ 2 ）倍。
二、四年级参加校运动会项目情况如下表。
1.每格代表（ 1 ）人。
2.参加（跳绳）的人数最多，参加（踢毽子）的人数最少。
3.四年级参加运动会一共有（ 52 ）人。
4.参加跳绳的比参加跑步的多（ 8 ）人。
三、下面是四年级1班每位同学最喜欢的交通工具情况统计表。
交通工具 摩托车 轿车 火车 飞机 其他
人数/人 10 15 5 8 4
根据上面的统计表完成下面的条形统计图。
四年级1班每位同学最喜欢的交通工具情况统计图
1.最喜欢（轿车）的人数最多,全班一共有（ 42 ）人。
2.你对什么信息最感兴趣？
略。
3.你能提出一个数学问题吗？
略。
人教版数学四年级下册3运算定律《乘法分配律》教案
人教版数学四年级下册3运算定律《乘法分配律》教案
一、教学目标
1. 理解和掌握乘法分配律的基本概念；
2. 运用乘法分配律解决实际问题；
3. 发现乘法分配律在日常生活中的应用。
二、教学准备
1. 教材：人教版数学四年级下册；
2. 教具：小黑板、彩色粉笔、练习册；
3. 教师准备好相关教学案例和练习题。
三、教学过程
1. 导入环节
1. 教师简要介绍乘法分配律的概念，并引出本节课的话题；
2. 让学生回顾乘法的基本运算规则。
2. 讲解乘法分配律
1. 通过例题和练习，向学生解释什么是乘法分配律；
2. 解释乘法分配律的具体应用，让学生理解其重要性；
3. 请学生举一些实际例子，说明乘法分配律在日常生活中的应用。
3. 练习
1. 布置练习题，让学生独立或小组完成；
2. 督促学生认真思考和应用乘法分配律，解答练习题。
4. 拓展应用
1. 让学生动手尝试不同的问题，运用乘法分配律解决；
2. 提出挑战性问题，激发学生的思维能力和学习兴趣。
5. 总结
1. 审查学生完成的练习题；
2. 强调乘法分配律的重要性；
3. 结合讨论，让学生总结本节课的重点内容。
四、课后作业
1. 完成练习册上相关练习； 2. 思考并总结乘法分配律的应用场景；
3. 准备下节课的知识预习。
五、反思与改进
1. 教学过程中是否能够引导学生充分思考；
2. 学生对于乘法分配律的理解程度；
3. 下次课如何更好地引导学生掌握乘法分配律。
通过本节课的教学，学生应当能够掌握乘法分配律的基本概念并能够灵活运用，同时能够将所学内容在解决实际问题中应用。希望学生能够在日常生活中发现乘法分配律的应用，进一步加深对数学知识的理解和运用能力。
西师版四年级数学下册《口算+解决问题》练习册
1 第一单元 四则混合运算 第1课时 无括号的四则混合运算 1．口算。 76＋42＝ 54÷18＝ 42×20＝ 640÷80＝ 80－62＝ 15×40＝ 60÷12＝ 42×3＝ 70－26＝ 92÷46＝ 20×15＝ 30×18＝ 78÷13＝ 80×20＝ 12×50＝ 840÷8＝ 72÷18＝ 35×80＝ 25×40＝ 40×50＝ 2．计算。 180－80÷4×6 230＋40×2÷5 440－200÷5×8 32÷16＋16÷2 36×2÷ 18＋49 40×16＋20÷4 3. 问题解决。 （1）粮店有大米750吨，面粉是大米的2倍，玉米比大米和面粉的总数少250吨，玉米有多少吨？ （2）庆“六一”时，学校要做200个灯笼，4天做了80个，照这样计算，做了6天后，还要差多少个？ 2 第2课时 含小括号的四则混合运算 1. 口算。 400×6＝ 810÷9＝ 800÷20＝ 300×50＝ 480＋6＝ 420÷60＝ 140×7＝ 310×9＝ 105÷7＝ 118＋2＝ 350÷50＝ 60×30＝ 160＋9＝ 102－8＝ 100÷1＝ 40×500＝ 150×7＝ 960÷40＝ 120×5＝ 150×40＝ 2. 计算。 （741－37×3）÷21 1650÷5＋（16＋8） （36＋64×3）÷4 （195＋160）－756÷4 25×（4＋256）÷4 9×(420－340)÷16 3. 问题解决。 （1）小华骑自行车2小时可行30km，他骑摩托车每小时行45km，骑摩托车的速度是自行车的几倍？ （2）一辆卡车的载重量是6吨，车上已经装了每袋75kg的大米40袋，还能装每袋25kg的面粉多少袋？ 3 第3课时 含两个小括号的四则混合运算 1. 口算。 240＋80＝ 390＋44＝ 300×24＝ 16×20＝ 490＋10＝ 780＋42＝ 780－69＝ 75×2＝ 100－79＝ 300×40＝ 450÷50＝ 54 ÷18＝ 19×300＝ 102－98＝ 240÷20＝ 160 ÷4＝ 250×50＝ 600÷40＝ 200×12＝ 70－18＝ 2. 计算。 （82－15）×（32＋18） （35＋64）÷（38－29） （39－21）×（396÷6） （60＋30）÷（15×2） 225×3÷（20＋7） （100－25）÷（200－185） 3. 问题解决。 （1）有三层书架，第一层有96本书，比第二层多8本，比第三层少80本，第三层的本数是第二层的几倍？ （2）果园里有桃树25棵，每棵可产桃子80kg，苹果树的棵数比桃树多20棵，每棵树比桃树少产20kg。果园里苹果树共产苹果多少千克？ 4 第4课时 含中括号的四则混合运算 1. 口算。 40×50＝ 50－22＝ 30×60＝ 90÷10＝ 90÷30＝ 36＋50＝ 25×50＝ 900÷90＝ 90÷50＝ 45×20＝ 13×30＝ 540÷90＝ 59×60＝ 96÷24＝ 98×10＝ 90÷90＝ 52＋25＝ 25×21＝ 10×87＝ 360÷90＝ 2. 计算。 15×[42÷（3＋11）] 30÷[480÷（24－8）] [510－（130＋140）] ÷16 144×[36÷(12－8)] [168－(39＋75)]×37 900÷[(153－148)×10] 3. 问题解决。 （1）养殖场养了180只鸭，鹅比鸭少30只，鸡比鹅的3倍少100只，鸡有多少只？ （2）商店有6箱乒乓球，比足球多4箱，篮球有4箱，篮球比足球多的又是排球的2倍，排球有多少箱？ 5 第一单元测试 1. 口算。 350÷5＝ 118＋2＝ 120÷24－5＝ 75＋20×5＝ 980÷4＝ 42×20＝ 65＋20÷5＝ 40÷4＋85＝ 108 ÷3＝ 150×7＝ 40×3－80＝ 20×10×4＝ 48×30＝ 125÷5＝ 80÷4÷2＝ 60÷5×4－＝ 480÷60＝ 100－35＝ 60－10×4＝ 20×10×4＝ 2. 计算。 56＋11×23－250 640÷（80－40）×4 （12＋16）×（52－46） [(34＋62)÷16]×27 12×(8×34－26) [600－(310＋120)]÷34 3. 问题解决。 （1）学校航模组有男生8人，女生6人，美术组的人数是航模组的4倍，美术组和航模组的学生一共有多少人？ （2）我今年10岁，爸爸的年龄是我的4倍，爷爷的年龄比爸爸年龄的2倍少3岁，爷爷今年多少岁？ 6 第二单元 乘除法的关系和运算律 第1课时 乘除法的关系 1. 口算。 14×40＝ 560÷14＝ 560÷40＝ 500×10＝ 150÷30＝ 30×5＝ 5×30＝ 9×90＝ 300÷25＝ 300÷12＝ 15×12＝ 900×3＝ 840÷40＝ 840÷21＝ 40×21＝ 60×60＝ 25×20＝ 500÷25＝ 500÷20＝ 70×500＝ 2．竖式计算并验算。 28×14＝ 232×7＝ 302×42＝ 84÷21＝ 864÷32＝ 504÷36＝ 3．问题解决。 （1）利民快餐店的套餐是一荤一素。最多能有多少种不同的配餐方案？ 荤菜：青椒肉丝 红烧牛肉 水煮鱼 素菜：炝炒土豆丝 酸辣白菜 香菇冬瓜 （2）聪聪和灵灵分别用30和40去除同一个数，聪聪得到的结果是20，则灵灵得到的结果是多少？ 7 第2课时 乘法交换律和结合律 1．口算。 30×25＝ 56÷28＝ 52×10＝ 12×40＝ 25×30＝ 56÷14＝ 10×52＝ 40×12＝ 75÷15＝ 20×28＝ 52÷52＝ 20×10＝ 75÷25＝ 28×20＝ 50÷10＝ 10×20＝ 96÷24＝ 96÷40＝ 24×40＝ 25×40＝ 2.用竖式计算，并用乘法交换律进行验算。 24×32 78×15 84×23 75×18 54×27 98×41 3. 问题解决。 （1）学生营养改善计划中，一箱牛奶24盒，每个学生每天喝一盒，四年级同学领了6箱，四年级共有多少个学生？ （2）（2）2014年建军节的阅兵式上，武警某部共排了7个方阵，每个方阵4行，每行25人，阅兵式上一共有多少人？ 8 第3课时 简便计算 1．口算。 100×10＝ 120×10＝ 250×40＝ 800×20＝ 200×40＝ 125×40＝ 125×80＝ 50×80＝ 250×20＝ 300×40＝ 250×60＝ 50×300＝ 210×20＝ 100＋10＝ 200×22＝ 70×70＝ 125×16＝ 100－20＝ 240×20＝ 700×20＝ 2. 用简便方法计算。 4×19×5 7×25×4 8×（125×3） 49×2×50 125×5×8 （232×2）×5 3. 问题解决。 1.在“保护母亲贺、献上一片爱心”的活动中，四年级同学踊跃捐款。已知四年级有4个班，每班有46人，平均每人捐款5元，四年级一共捐款多少元？ （2）一个粮食运输队，用卡车运粮食，每辆卡车装145袋，每袋重50kg，12辆这样的卡车一次可以运粮食多少千克？ 9 第4课时 乘法分配律 1．口算。 30×4＝ 55＋5＝ 32×3＝ 4×30＝ 34×0＝ 72×5＝ 12×4＝ 75×2＝ 5×72＝ 40×2＝ 5×16＝ 25×2＝ 15×8＝ 20×5＝ 125×8＝ 100×4＝ 4×125＝ 35×2＝ 20×5＝ 8×25＝ 2.数学医院。（把下列各题的错误改正过来） （1）108×125 （2）47×181－47×81 ＝100×125＋8 ＝（47－47）×（181－81） ＝12500＋8 ＝0 × 100 ＝12508 ＝ 0 改正： 改正： 3. 问题解决。 （1）四年级一班有45人，四年级二班有50人，平均每人做好事4件，两个班一共做好事多少 件？ （2）有大小两种包装的大米各4袋，大袋每袋重75kg，小袋每袋重25kg.一共有大米多少千克？ 10 第5课时 简便计算 1．口算。 30×40＝ 30×32＝ 55＋50＝ 25×8＝ 41×30＝ 36×40＝ 70－24＝ 35×2＝ 54×10＝ 22×50＝ 30×17＝ 8×125＝ 24×50＝ 45×12＝ 90×12＝ 4×25＝ 87＋13＝ 58＋32＝ 25＋90＝ 20×25＝ 2. 用简便方法计算。 37×84＋84×163 65×105－5×65 （100＋4）×25 78×99 102×45 88×125 3. 问题解决。 (1)果园今年要扩大果树林面积，准备栽42行苹果树，每行18棵，栽18行梨树，每行8棵。今年准备栽这两种树多少棵？ （2）光明小学四年级有3个班，每班有学生45人；五年级也有3个班，每班有学生42人，那个年级的学生多，多多少人？ 11 第6课时 相遇问题解决（1） 1．口算。 12×4＝ 88×4＝ 98＋8＝ 128÷4＝ 75×5＝ 60×5＝ 60－6＝ 400÷8＝ 74×8＝ 16×8＝ 90×8＝ 102×3＝ 67×3＝ 23×3＝ 90×3＝ 600×4＝ 45÷9＝ 81÷9＝ 36÷9＝ 10×300＝ 2.快乐填一填。 （1）路程＝（ ）×（ ）（2）总价＝（ ）×（ ） 速度＝（ ）÷（ ） 单价＝（ ）÷（ ） 时间＝（ ）÷（ ） 数量＝（ ）÷（ ） （3）工作总量＝（ ）×（ ） 工作效率＝（ ）÷（ ） 工作时间＝（ ）÷（ ） 3. 问题解决。 （1）小丽在学校的东边，王芳在学校的西边。一天早上，她俩同时从家到学校去，小丽每分钟走70m，王芳每分钟走85m，6分钟后，她俩在校门口相遇。小丽到王芳家有多远？ （2）两只轮船同时从上海和武汉相对开出。从武汉开出的船每小时行26km，从上海开出的船每小时行17km，经过25小时两船相遇。上海到武汉的航线长多少千米？ 12 第7课时 相遇问题解决（2） 1．口算。 40×22＝ 50×91＝ 770÷70＝ 240÷60＝ 140÷20＝ 400÷80＝ 90÷10＝ 360÷60＝ 440÷40＝ 410×33＝ 0÷70＝ 30×33＝ 45×20＝ 420×20＝ 70×70＝ 450÷10＝ 630÷21＝ 210÷30＝ 700×40＝ 70×400＝ 2. 用简便方法计算。 86×101 58×36－36×28 72×125 27×99 125×64 125×32×25 3. 问题解决。 （1） 王师傅和他的徒弟合作加工650个零件，王师傅每时加工30个零件，徒弟每时加工20个零件。他们合作12小时能否完成任务？ （2）甲打字员每分钟打字120个，比乙打字员每分钟快12个，她们同时工作半小时，一共打字多少个？ 13 第8课时 “最多与最少”问题解决 1．口算。 350×20＝ 240×30＝ 180×10＝ 80÷16＝ 210÷30＝ 340÷17＝ 800÷60＝ 58×5＝ 120×40＝ 280×20＝ 810×30＝ 20×4＝ 240＋60＝ 720＋70＝ 575＋25＝ 27×3＝ 460－45＝ 610－99＝ 820－29＝ 40×5＝ 2. 计算。 101×96－96 52×88＋11×52＋52 98×47＋2×47 48×125×5 348×19＋52×19 256×7－56×7 3. 问题解决。 （1）一种铅笔有大包与小包两种，大包每包35元，小包每包20元。星期一的早上共卖了635元，这种铅笔最多卖了多少包？(每种铅笔都卖了的) （2）“五一”期间，精英服装店所有服装都打折，夹克衫有30件，每件40元，T恤衫有40件，每件15元，第一天的收入是1500元，这些衣服最少卖了多少件？
新人教版四年级语文下册配套练习册答案2019年版
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1 桂林山水、
轻松起步
1略
2、 攀登 无瑕 屏障 罗列
3、 si 似的 dào 倒下 juàn 卷曲 sàn 散文
4、⑴仿佛那是一块无暇的翡翠（仿写略） ⑵这是伟大的奇观 。
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1. ⑴奇 秀 险 静 清 绿 ⑵围绕 倒映 空中云雾迷蒙 山间绿树红花 江上竹筏小舟 连绵不断 ⑶舟行碧波上；人在画中游。
开心表达
上有天堂；下有苏杭。
2记金华的双龙洞
轻松起步
1、jì shāo zhè qī yuán fú
2、 蜿蜒 擦伤 浓淡 一簇 臀部 额角 根据 钟乳
3、蜿蜒 蜻蜓 稍微 树梢 根据 戏剧 上源 心愿
4、 ⑴无论……都 …… ⑵即使……也……
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1.（1）宽 窄 缓 急 （2）宽——窄 缓——急
（3）走向 速度 声音 起伏变化 （4）由于溪流缓急不一；听到的溪水声也就各不相同。作者当时游兴很浓；所以对涓涓溪流发出如此的感叹。⑸小明上课认真极了；只见他时而凝神静思；时而奋笔疾书；完全沉浸在知识的海洋里。
2.很宽 宽敞 在那里聚集一千或是八百人开个会；一定不觉得拥挤. 泉水
3 七月的天山
轻松起步
1、yìn chóng yán jiàn lán jiǎo
2 / 22 2、巨大 盛开 融化 高悬 细碎 密密
3、⑴兴致勃勃 斑痕累累 千里迢迢
⑵模模糊糊 弯弯曲曲 密密麻麻
4、⑴.雪峰 白缎 云影 花 ⑵虽然天山这时并不是