部编版七年级语文下册-《短文两篇》尖子生作业
短文两篇【智慧乐园】走近作者刘禹锡，是唐代进步的思想家，又是一位有成就的文学家。
他一生创作了不少脍炙人口的诗词散文，受到同时代大诗人白居易的推崇。
《陋室铭》就是一篇传世佳作。
周敦颐(1017—1073)，字茂叔，北宋哲学家。
因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为“濂溪”，学者就称他为“濂溪先生”。
文学常识“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。
“说”是一种议论性的古代文体，大多是就一事、一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂文颇为相似。
主题解说《陋室铭》通过对自己所居住的简陋的居室的描绘，表达了作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生活情趣(人生态度)。
《爱莲说》用了托物言志的写作手法，使莲花具有象征君子美好品德的意义，表明作者不慕荣利、洁身自好的生活态度，批判了趋炎附势、追名逐利的世风。
文言知识梳理1．词类活用无案牍之劳．形(形容词用作使动词，使……劳累)不蔓．不枝．(名词用作动词，生长藤蔓；生长枝节)香远．益清．(形容词用作动词，远播；显得清香)宜乎众．矣(名词用作形容词，很多)2．文言句式予谓菊，花之隐逸者也。
(判断句)何陋之有？(倒装句)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
(省略句)重点掌握师：两文都采用了托物言志的写法，对所托之物的描写，两文分别有什么不同？甲生：《陋室铭》起于比兴，继而描写陋室中的景色、社交、生活，再类比，表现自己的生活感受和情趣。
乙生：《爱莲说》用菊花正面衬托莲花，用陶渊明正面衬托他自己。
用世人甚爱牡丹反面衬托莲的高洁品质，表明自己洁身自好的生活态度。
丙生：《陋室铭》反向立意，《爱莲说》以莲喻人，将莲人格化，两文都表明了作者的心志。
【国学诵读】晓出净慈寺送林子方【宋】杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
赏析：六月里西湖的风光景色到底和其他时节不一样：那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。
这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的诗。
全诗通过对西湖美景的赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。
●古今对译●陋室铭山不在__高，____有__仙__则____________名。
__水不在深，______有__龙____则______灵。
斯是__陋__室，惟__吾__德__馨(xīn)。
______苔(tái)痕______上__阶______绿，____草____色____入帘__________青。
____谈笑__有____鸿__儒(rú)，往来____无____白丁。
____可以______调__素__琴，__阅____金经。
无____丝__竹之乱耳，无__案牍(dú)__之劳形。
______南阳诸葛(ɡě)庐(lú)，西蜀子云亭。
孔子云：____________________________何____陋之有？______山不在于高(不高)，有了仙人居住就(能够)远近闻名。
水不在乎深(不深)，有了蛟龙居住就(成为)灵异的(水)了。
这是简陋的居室，只是我的品德高尚(就不感到它简陋了)。
连片的青苔蔓延上台阶，(阶上一片)碧绿，芳草的颜色映入帘里，(帘内满目)青葱。
(来到室内)谈笑的都是学识渊博的人，交往的人中没有浅薄的庸人。
可以(在陋室)弹奏典雅的古琴，阅读(浏览)佛经。
没有(嘈杂的)音乐搅乱两耳，没有(成堆的)公文劳累身心。
(这正如)南阳诸葛亮的草庐，西蜀扬子云的玄亭。
孔子说：“(虽然是陋室，但只要君子品德高尚)有什么简陋的呢？”爱莲说水_陆(lù)草_木_之_花，可爱者甚蕃(fán)。
晋_陶_渊_明_独_爱_菊。
自李唐来，__世__人__甚__爱____牡丹。
予(yú)独爱莲之出淤(yū)泥__而__不__染，濯(zhuó)清涟(lián)而不妖，中通__外直，不__蔓__不__枝，__香__远__益____清，__亭__亭__净__植，__可_远_观__而__不可亵(xiè)玩焉。
水中、陆上草木、木本植物的花，值得喜爱的很多。
晋朝的陶渊明只喜爱菊花。
自从唐朝以来，社会上的人们(都)十分喜爱牡丹。
我单单喜爱莲——从淤积的污泥中长出来却不受沾染，在清水里洗涤过却不显得妖媚，内心通达而外形笔直，不生枝蔓也不长枝节；香气远播，越发显得清纯芳香；笔直地洁净地立在那里，只可从远处观赏，却不可贴近去玩弄啊。
予谓菊，花之隐逸(yì)者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫(yī)！菊之爱，陶后鲜(xiǎn)有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
我认为：菊是花中的避世隐居之士；牡丹是花中富贵的花；莲是花中品德高尚的花。
唉！对于菊花的喜爱，(从)陶渊明以后很少听到过。
对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？(至于)对牡丹的喜爱，人该是有很多了。
【积累运用】1．给下列加点的字注音。
周敦．( dūn )颐．( yí ) 可爱者甚蕃．( fán ) 出淤．( yū )泥而不染濯．( zhuó )清涟而不妖不蔓．( màn )不枝可远观而不可亵．( xiè )玩焉花之隐逸．( yì )者也陶后鲜．( xiǎn )有闻2．解释下列句子中加点的词语。
(1)斯．是陋室( 这 )(2)草色入．帘青( 映入 )(3)调．素琴( 调弄 )(4)无丝竹．．之乱耳( 弦乐器、管乐器 )(5)予独爱莲之出淤泥而不染．( 沾染污秽 )(6)濯清涟而不妖．( 过分艳丽 )(7)香远益清，亭亭．．净植( 耸立的样子 )(8)予谓．菊，花之隐逸者也( 认为 )3．翻译下面的句子。
(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。
__(来到室内)谈笑的都是学识渊博的人，交往的人中没有知识浅薄的庸人。
(2)水陆草木之花，可爱者甚蕃。
__水中陆地上的草本、木本植物的花，值得喜爱的很多。
__(3)中通外直，不蔓不枝。
__(莲的茎)内空外直，不生藤蔓，不长枝节。
__(4)莲之爱，同予者何人？__对于莲的喜爱，像我一样的还有什么人呢？__4．《陋室铭》中作者使用“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”两个典故的用意是什么？__表明自己虽然身居陋室，却同古代圣贤一样品德高洁，具有远大抱负。
5.“莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣”表达了作者怎样的思想感情？__对世人缺少君子之德的遗憾(惋惜、慨叹)，对世人追名逐利、趋炎附势的鄙视(批判、嘲讽)。
6．《爱莲说》这篇文章，在做人方面给了我们哪些启示？__无论环境怎样，我们都要保持高洁的品格(操守)；有正确的价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流。
__7．下列加点词语运用不正确的一项是( B )A．马航失联事件牵动亿万民众的心，人们在心中为失联人员默默祈祷．．。
B．众目睽睽．．．．的世界杯足球赛在人们的期盼中拉开帷幕。
C．纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体，令观众回味无穷．．．．。
D．近日南方连续暴雨，大家对受灾群众伸出援助之手，体现了“一方有难八方支援．．．．．．．．”的精神。
8．在下面语段空白处依次填入一组句子，正确的一项是( B )映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。
让我们学做莲叶的事业吧，__________；让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。
①把寂寞留给自己②把芬芳奉献给他人③以苦心孕育未来④以宽阔拥抱生活A．②①④③B．④②③①C．③②④①D．①④③9．上图是山东省第二十三届运动会会徽，会徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”，“荷花”为“济宁市市花”，体现了“济宁”的特色。
请你仔细观察，说说“荷花”的象征及寓意。
__示例：“荷花”象征清香、美丽、美好；喻指此次运动会各项之精彩及山东体育事业美好的明天。
__【文本精读】阅读课文，回答问题。
10．下列加点词语解释有误的一项是( D )A．谈笑有鸿儒．．(博学的人)B．可爱者甚蕃．(多)C．陶后鲜．有闻(少)D．宜．乎众矣(适宜)11．用现代汉语写出下列文言句子的意思。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
__没有嘈杂的音乐来扰乱我的耳朵，没有官府的公文来使我的身体劳累。
__12．简要回答问题。
(1)《陋室铭》中统领全文、表明作者品德的语句是：__斯是陋室，惟吾德馨。
__(2)《爱莲说》中多次提到菊和牡丹，这样写的作用是：__衬托莲之高洁。
__13．《陋室铭》先说“斯是陋室”，结尾又说“何陋之有”，是否自相矛盾？请简要分析。
__不矛盾，因为陋室虽陋，但因其居室环境雅、生活情趣雅、主人品德高尚而显得不陋。
__ 14．下列说法不正确的一项是( C )A．《陋室铭》表现作者安贫乐道的情趣，《爱莲说》表现作者洁身自好的高贵品质。
B．《陋室铭》《爱莲说》两文都是托物言志的名篇，文字优美，意味深远。
C．“铭”和“说”都是古代文体，“铭”侧重于议论，“说”侧重于叙事。
D．《陋室铭》句式整齐，对仗工整；《爱莲说》语言精练，骈散相间。
【课外拓展】【甲】山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？【乙】项脊轩，旧南阁子也。
室仅方丈，可容一人居。
百年老屋，尘泥渗(shèn)漉(lù)，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。
又北向，不能得日，日过午已昏。
余稍为修葺(qì)，使不上漏。
前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。
又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯(shǔn)，亦遂增胜。
借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。
三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
15．解释下列加点词语。
(1)惟吾德馨．__能散布很远的香气，这里指德行美好。
__(2)无案牍之劳形．．__使身体劳累。
__(3)每移案．__几案，桌子。
__(4)余稍为修葺．．__修缮，修理，修补。
__16．翻译下列句子。
(1)孔子云：何陋之有？__孔子说：“有什么简陋的呢？”__(2)余稍为修葺，使不上漏。
__我稍作修理，让它不能从上面漏土漏雨。
17．甲乙两文从内容上看同样是描写居室环境，甲文以“__苔痕上阶绿，草色入帘青__”绘陋室幽雅，乙文用“__庭阶寂寂或万籁有声__”写居室清静；写法上，两文都采用__对比__手法。
部编人教版七年级语文下册第16课《短文两篇》同步习题(含答案)
《陋室铭》同步练习◆基础题1. 给下面的加着重号的字注音。
德馨( ) 案牍( )2．用“∕”给下面的句子断句。
(标两处)无丝竹之乱耳3．解释下列加着重号的词语。
(1)有仙则名名：__________(2)有龙则灵灵：__________(3)斯是陋室斯：__________(4)惟吾德馨馨：__________(5)谈笑有鸿儒鸿：__________(6)可以调素琴调：__________(7)无案牍之劳形形：__________4．把下列句子翻译成现代汉语。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
(3)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
(4)何陋之有？5．根据提示填空。
(1)《陋室铭》作者是（） (朝代)的（），有“诗豪”之称。
“铭”是古代的一种文体，指刻在器物上用来（）自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。
(2)《陋室铭》中运用比兴的句子是：__________，__________。
__________，__________；描写“陋室”环境雅致的句子是：__________，__________；写主人“交往之雅”的句子是：__________，__________。
文章的主旨句是：__________，__________。
能力题6.下列对句中加点词的解释,不正确的一项是(D)A.惟吾德馨(惟:只)B.无案牍之劳形(劳:使……劳累)C.不蔓不枝(枝:长枝茎)D.亭亭净植(植:种植)【解析】D项,“植”,竖立。
7.下列句子中,朗读节奏划分有误的一项是(A)A.山不/在高,有仙/则名B.南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭C.自/李唐来,世人/盛爱/牡丹D.可远观/而不可亵玩焉【解析】A项,正确的划分应为“山/不在高,有仙/则名”。
8.下列加点词的用法,不属于词类活用的一项是(B)A.无丝竹之乱耳B.谈笑有鸿儒C.不蔓不枝D.香远益清【解析】A项,“乱”,形容词的使动用法,使……乱。
C项,“蔓”,名词作动词,生藤蔓。
第17课《短文两篇》同步练习+2023—2024学年统编版语文七年级下册
第17课、短文两篇一、积累与运用1.下列加点字注音全部正确的一项是( )A.德馨．(xīn)苔痕．(hén)鸿儒．(nú)B.案牍．(dú)西蜀．(shǔ)何陋．(lòu)C.甚蕃．(fān)淤．泥(yū)调．素琴(tiáo)D.亵．玩(xiè)濯．清涟(zhuó)鲜．有闻(xiān)2.解释句中加点的词。
(1)谈笑有鸿儒．．(2)往来无白丁．．(3)可以调．素琴(4)无案牍．．之劳形(5)可爱者甚蕃．(6)濯．清涟而不妖．(7)可远观而不可亵．玩焉(8)陶后鲜．有闻3. 下列句子的朗读节奏划分有误的一项是()A. 山/ 不在高，有仙/ 则名B. 苔痕上/ 阶绿，草色/ 入帘青C. 谈笑/ 有鸿儒，往来/ 无白丁D. 无/ 丝竹之乱耳，无/ 案牍之劳形4. 下列对句中加点词的活用现象判断有误的一项是()A. 有仙则名．(形容词用作动词，出名、有名)B. 无丝竹之乱．耳(形容词的使动用法，使……乱)C. 无案牍之劳．形(形容词的使动用法，使……劳累)D. 香远．益清(形容词用作动词，远播)5. 下列文学常识有误的一项是()A. 刘禹锡，唐代文学家，有“诗豪”之称。
有《刘梦得文集》传世，代表作有《竹枝词》《乌衣巷》等。
B. 周敦颐，字茂叔，人称“濂溪先生”，北宋哲学家。
著有《太极图说》《通书》等。
C. 《陋室铭》中的“铭”是古代的一种文体，《陋室铭》表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。
D. 《爱莲说》中的“说”是古代的一种抒情文体。
6. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。
(3)予独爱莲之出淤泥而不染。
(4)中通外直，不蔓不枝。
(5)孔子云：何陋之有？7.填补下列句子的空缺处。
(1)《陋室铭》中点明文章主旨的句子是: , 。
(2)《陋室铭》中与“时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是: , 。
部编版七年级语文下册第四单元《短文两篇》同步练习(附答案)
16 短文两篇1．找出下列各组中加点字注音有误的一项，将序号填在括号内。
(1)A.案牍．(dú)B．德馨．(xīng) C．调．素琴(tiáo)()(2)A.淤．泥(yū) B．甚蕃．(pān) C．西蜀．(shǔ)()(3)A.苔．痕(tāi) B．鸿儒．(rú) C．亵．玩(xiè)( )2．下列句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )例句：无丝竹之．乱耳A．何陋之．有 B．无案牍之．劳形C．以我酌油知之． D．水陆草木之．花3．解释下列加点的词。
(1)谈笑有鸿．儒______________________________________________________________(2)无案牍．．之劳形____________________________________________________________(3)往来无白丁．．______________________________________________________________(4)无丝竹之乱．耳____________________________________________________________(5)有仙则名．________________________________________________________________(6)可爱者甚蕃．______________________________________________________________(7)晋陶渊明独．爱菊__________________________________________________________(8)出淤泥而不染．____________________________________________________________(9)濯．清涟而不妖____________________________________________________________(10)宜．乎众矣_______________________________________________________________4．用“/”为下列句子划分朗读节奏。
七年级下册短文两篇作业 试题
智才艺州攀枝花市创界学校短文两篇作业总分100分时间是40分钟成绩评定_________一、根底知识〔30分〕1．给加点的字注音或者根据拼音写汉字。
〔8分〕隅．〔〕遂．〔〕讳．〔〕憩．〔〕翼．〔〕倚．〔〕闼．〔〕窥．〔〕壑．〔〕槛．〔〕窈．〔〕剔．〔〕黄hè〔〕巍é〔〕芍yào〔〕琢mó〔〕2．解释以下词语中的加点字词。
〔5分〕〔1〕园中无他奇．：________________ 〔2〕缘．坡植牡丹：___________________〔3〕主人处处款．之：______________ 〔4〕尝．驾黄鹤：_____________________〔5〕遂以名．楼：__________________ 〔6〕富人于五所园．也：_______________〔7〕非显者刺．：__________________ 〔8〕颓然碧窈．．：_____________________〔9〕重檐翼．馆：__________________ 〔10〕返．憩于此：____________________3．解释以下句子的大意。
〔8分〕〔1〕瓜州诸园亭，俱以假山显，至于园可无憾矣。
__________________________________________________________________________〔2〕人走池底，仰视莲花反在天仁，以空奇。
__________________________________________________________________________〔3〕重檐翼馆，四阔霞敞。
__________________________________________________________________________〔4〕坐其中，颓然碧窈。
__________________________________________________________________________4．填空。
人教部编版七年级下册语文第16课《短文两篇》同步练习题
’人教部编版七年级下册语文第 16 课《短文两篇》同步练习一、基础知识积累与运用1.下列语句朗读节奏划分不正确的一项是()A. 濯清涟/而不妖B. 可爱者/甚蕃C. 予独爱莲/之出淤泥而不染D. 同予者/何人2.下列句子中的“之”与其他三项用法不同的一项是( )A. 水陆草木之花B. 莲，花之君子者也C. 牡丹，花之富贵者也D. 予独爱莲之出淤泥而不染3.下列各组加线字用法相同的一项是（ ） A. 斯是陋室 天将降大任于是人B. 无案牍之劳形 送杜少府之任蜀州C. 有龙则灵 学而不思则罔D. 可以调素琴 皆以美于徐公 4.下列对课文理解不正确的一项是（）A. “南阳诸葛庐，西蜀子云亭”一句运用了类比的写作手法。
用古名贤之室类比自己的“陋室”，表明作者以古名贤自况，即自己也有向古名贤学习的愿望和决心。
B. 刘禹锡诸葛亮和扬雄，他们都具有安贫乐道、淡泊名利的君子之风，高雅脱俗而才华横溢。
住在床头 屋漏、雨脚如麻的草堂中的杜甫，也可以说是他们的同类。
C. “中通外直，不蔓不枝，香远益清”象征君子通达事理，行为方正，志洁行廉，仪态端庄，美名远扬。
D. 《爱莲说》写菊、写牡丹是为了衬莲，在映衬中突出了莲花的形象和品格，同时又针砭了时俗。
5.下面对《陋室铭》内容和写法分析理解不正确的一项是()A. 文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
B. 作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
C. 本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
D. 选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
6.对《爱莲说》内容和写法理解分析不正确的一项是（）。
A. 选文以爱莲之情表达了作者不慕名利，洁身自好的生活态度，同时还表达了对追名逐利、趋炎附势的恶浊世风的鄙弃。
B. 文章浓墨重彩描绘了莲的气度，莲的风节，描写了莲花的超凡脱俗，寄托了作者对理想人格的肯定和追求。
七年级下册语文《短文两篇》习题(附答案)
七年级下册语文《短文两篇》习题副标题一、单选题（本大题共19小题，共38.0分）1.下列对文章《爱莲说》第1段的理解和分析，不正确的一项是（）A. 作者从生长环境、体态香气、风度气质等方面描写莲花的超凡脱俗，赋予莲君子般的美好品格。
B. “出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊的世风同流合污，但又不以孤高自许。
C. “中通外直，不蔓不枝，香远益清”，比喻君子通达事理，行为端正，因而美名远扬。
D. “亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，比喻君子志洁行廉，又仪态庄重，令人敬重而不敢轻侮。
表现了作者对菊的爱慕之情。
2.下面对《陋室铭》文章内容和写法分析理解不正确的一项是：（）A. 本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。
B. 选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C. 文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D. 作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。
3.下列划线字意思相同的一项是（）A. 随风直到夜郎西/中通外直B. 香远益清/益习其声C. 回清倒影/清荣峻茂D. 过中不至/明道中E. 予独爱莲之出淤泥而不染/无丝竹之乱耳4.下列语句中加下划线字注音无误的一项是（）A. 可爱者甚蕃(pān)惟吾德馨(xīn)B. 可远观而不可亵(xiè)玩焉无案牍(dú)之劳形C. 出淤(yū)泥而不染濯(zhái)清涟而不妖D. 谈笑有鸿儒(rú) 陶后鲜(xiān)有闻5.下面句子中加下划线词解释有误的一项是（）A. 斯是陋室，惟吾德馨（这）谈笑有鸿儒，往来无白丁（平民，指没有功名的人）B. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形（官府文书）水陆草木之花，可爱者甚蕃（多）C. 濯清涟而不妖（洗）香远益清，亭亭净植（竖立）D. 可远观而不可亵玩焉（靠近赏玩）菊之爱，陶后鲜有闻（鲜艳）6.下列句子不属于倒装句的一项是（）A. 问女何所思B. 尝射于家圃C. 何陋之有D. 肃遂拜蒙母，结友而别7.选出下列加下划线词词义不同的一项（）A. 同予者何人何陋之有B. 可远观而不可亵玩焉可以调素琴C. 晋陶渊明独爱菊予独爱莲之出淤泥而不染D. 水陆草木之花予独爱莲之出淤泥而不染8.下面对课文的理解分析,不恰当的一项是（）A. 《陋室铭》开头“山不在高,有仙则名。
2022-2023学年部编版语文七年级下册 第17课《短文两篇》同步练习题
2022-2023学年部编版语文七年级下册第17课《短文两篇》同步练习题《陋室铭》内容辨析（正确的打“√”，错误的打“×”）(1)“苔痕上阶绿，草色入帘青”写“陋室”环境之清幽宁静，淡雅中又生机盎然，可以感受到作者恬淡中充满生机的鲜活生活状态。
(2)“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”含有自嘲的意味，从侧面表现作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。
(3)“何陋之有”一方面暗含着作者以“君子”自居的意思，另一方面巧妙地回应了开头，陋室不陋关键在于“君子居之”，即本文开头所说的“惟吾德馨”。
(4)本文结尾作者借诸葛亮的草庐、扬雄的屋舍对比自己的居室，表明自己与古人的德操相差甚远。
(5)文章通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操。
(6)“可以调素琴”与“无丝竹之乱耳”是前后矛盾的。
(7)“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者超尘绝俗的胸襟。
(8)《陋室铭》通过对陋室的描绘和歌颂，表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操。
(9)文章开篇四句，简洁有力。
以对比的方式开头，引出“斯是陋室，惟吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。
(10)全文句式上驻散结合，语言错落有致，读来抑扬顿挫，在听觉上给人音乐美。
1.下列加点词语解释有误的一项是A.有仙则名．名：出名B.惟吾德馨．馨：这里指德行美好C.无丝竹之乱．耳乱：扰乱D.无案牍之劳形．形：形体，躯体2.下列对文章内容的赏析有错误的一项是A.“山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵”表现了作者希望为国效力、建功立业的远大志向。
B.“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了环境的清幽雅致。
C.“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经”写出了作者生活情趣的高雅。
D.文章举诸葛庐、子云亭的例子，是为了说明“陋室不陋”的道理。
3.下面对文章内容或写法分析不正确的一项是A.本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁志趣的追求。
B.文章既描写了主人居室环境之清幽宁静，又展现了其生活情趣之高雅。
初中语文部编版七年级下册《短文两篇》过关练习(附参考答案)
七年级语文下册《短文两篇》过关练习班级考号姓名总分陋室铭一、文学常识刘禹锡(772-842)，字（），洛阳人，（）文学家。
诗与白居易齐名，时称“（）”。
有《（）》。
二、重点字词、句子翻译【原文】山不在高，有仙则名。
水不在深有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
名：（）灵：（）斯：（）惟：（）馨：（）【译文】【原文】苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
上：（）白丁：（）调素琴：（）丝竹（）劳：（）形：（）【原文】南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？何陋之有：（）。
之，（）【译文】三、问题归纳1.《陋室铭》开头两句有什么作用？2.“斯是陋室，惟吾德馨”这句话为全文的什么句？有什么作用？3.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”两句话有什么作用？4. “可以调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
”这几句话有什么作用？5. 结尾“何陋之有”有什么作用？爱莲说一、文学常识周敦颐(1017-1073)，字（），号（），世称“（）”，（）著名哲学家。
（）开创者之一。
有《（）》行世。
二、重点字词、句子翻译【原文】水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
之：（）蕃：（）自：（）李唐：（）【译文】【原文】予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖,中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予：（）独：（）之：（）濯：（）清涟：（）妖：（）不蔓不枝：（）香远益清：（）益：（）植：（）亵玩：（）亵：（）焉：（）【译文】【原文】予谓菊花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫！菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
谓：（）隐逸：（）君子：（）噫：（）菊之爱：（）鲜：（）宜：（）【译文】三、问题归纳1. “晋陶渊明独爱菊”，句中的“独”字有什么作用？2. 作者眼中的“莲”具有哪些君子品质？表达了作者的什么感情？3. 叹词“噫”有何深刻含义？试结合课文内容具体分析。
人教部编版语文七年级下册第十六课《短文两篇》同步练习题（含答案解析）
⼈教部编版语⽂七年级下册第⼗六课《短⽂两篇》同步练习题（含答案解析）⼈教部编版语⽂七年级下册第⼗六课《短⽂两篇》同步练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________⼀、字词书写1．根据拼⾳写汉字或给加点字注⾳。
鸿rú（____）陋室铭．（____）yū泥（____）不màn不枝（____）xiè玩（____）濯．清涟（____）隐yì（____）鲜．有闻（____）⼆、其他2．解释下⾯字词中加点字的含义。
斯．是陋室（____）鸿．儒（____）⽆案牍之劳形．（____）可爱者甚蕃．（____）出淤泥⽽不染．（____）濯．清涟（____）不妖．（____）鲜．有闻（____）亭亭净植．（____）亵．玩（____）3．⽂学常识填空。
（1）刘禹锡，字________，河南洛阳⼈，唐代诗⼈、________家、________家。
⽩居易称之为“_______”。
著有《_______》《⽵枝词》《_______》等。
刘禹锡诗⽂俱佳，涉猎题材⼴泛，与柳宗元并称“______”，与韦应物、⽩居易合称“_______”，并与⽩居易合称“________”。
（2）周敦颐，________代著名________家。
字________，号濂溪，道州营道（现在湖南省道县）⼈。
晚年在庐⼭莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“________”。
他是宋代理学的创始⼈，对宋明的哲学思想有很⼤影响。
著有《________》《________》《通书》。
4．写出加点词的古今义。
（1）惟吾德馨．古义：_______今义：_______（2）⽆丝⽵．．之乱⽿古义：_______今义：_______（3）⽆案牍之劳形．古义：_______今义：_______5．指出句中“之”字的⽤法。
（1）孔⼦云：“何陋之有？”（______）（2）⽔陆草⽊之花，可爱者甚蕃（______）（3）⽆案牍之劳形（______）（4）⽆丝⽵之乱⽿（______）（5）予独爱莲之出淤泥⽽不染（______）（6）莲之爱，同予者何⼈（______）6．翻译下列句⼦。
部编版七年级下册第四单元第17课《短文两篇》过关练习(word含答案)
人教版语文七（下）17.短文两篇 过关练习班级_________姓名_________学号_____《陋室铭》一、填空题1.本文选自《全唐文》。
作者____________，字____________，洛阳人，_______代政治家、文学家、诗人。
被称为“_________”，世称______________。
著有《刘禹锡集》。
2.本文体裁是“铭”， 铭是古代刻在器物上用来______________或者______________的文字，后来成为一种文体，这种文体一般都是_______的。
与说、表、记并称古代议论性四大文体。
3.作者通过描写陋室环境，极力形容“陋室不陋”，表达了作者__________________的节操和_____________________的情怀。
二、词语归类（一）重点词语释义 1.山不在高，有仙则名．名：____________ 2.水不在深，有龙则灵．灵：____________3.斯是陋室 斯：____________4.惟吾德馨．．德馨：____________5.谈笑有鸿儒．．鸿儒：____________ 鸿，____________ 儒，____________6.往来无白丁．．白丁：________________________7.无丝竹．．之乱．耳 丝竹：____________ 乱：____________ 8.无案牍．．之劳形．．案牍：____________ 劳形：____________ 9.何．陋之有？ 何：____________（二）词类活用 1.有仙则名．名：_____________________ 2.有龙则灵．灵：_____________________ 3.惟吾德馨．馨：_____________________ 4.苔痕上．阶绿 上：_____________________ 5.无丝竹之乱．耳 乱：_____________________ 6.无案牍之劳．形 劳：_____________________（三）古今异义1.无案牍之劳形．（古义：____________；今义：样子）2.惟吾德馨．（古义：____________；今义：芳香）3.谈笑有鸿．儒（古义：____________；今义：鸿雁，书信）4.无丝．竹之乱耳（古义：____________；今义：丝绸和竹子）5.可以调．素琴（古义：____________；今义：调解）（四）虚词用法1.之无丝竹之．乱耳（）何陋之．有（）2.是斯是．陋室（）当是．时（）三、句子翻译1.山不在高，有仙则名。