小学数学西师新版六年级上册《圆的认识》练习题
小学数学西师新版六年级上册圆的认识基本练习题细心填写：１、圆是平面上的一种（）图形，将一张圆形纸片至少对折（）次可以得到这个圆的圆心。
２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（）；所有的直径长度都（）。
直径的长度是半径的（）。
３、画一个直径4厘米的圆，那么圆规两脚间的距离应该是（）厘米。
４、连接圆心和圆上任意一点的线段，叫做（），用字母（）表示。
５、通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（），用字母（）表示。
６、（）决定圆的大小；（）决定圆的位置。
７、在长8厘米，宽6厘米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径（）厘米。
圆的认识提高练习题判断1、所有的半径都相等。
……………………………………………………（）2、直径的长度总是半径的2倍。
…………………………………………（）3、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
……………………………（）4、在一个圆里画的所有线段中，直径最长。
……………………………（）5、两端在圆上的线段是直径。
……………………………………………（）6、直径5厘米的圆与半径3厘米的圆大。
………………………………（）7、要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米。
…………（）8、圆有4条直径。
…………………………………………………………（）解决问题：9、用圆规画一个半径1.5厘米的圆，并在图中用字母标出半径、直径和圆心。
10、在右边长方形中画一个最大的半圆圆的认识拓展练习题填空题1、时钟的分针转动一周形成的图形是（）。
2、从（）到（）任意一点的线段叫半径。
3、通过（）并且（）都在（）的线段叫做直径。
4、在同一个圆里，所有的半径（），所有的（）也都相等，直径等于半径的（）。
5、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米。
判断题（对的打“√”，错的打“×”）6、水桶是圆形的。
（）7、所有的直径都相等。
（）8、圆的直径是半径的2倍。
（）9、两个圆的直径相等，它们的半径也一定相等。
（）圆的认识错题集判断1、所有的半径都相等。
…（）2、圆的直径是半径的2倍。
（）3、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
选择4．圆中两端都在圆上的线段。
（）①一定是圆的半径②一定是圆的直径③无法确定填空5、用圆规画一个直径20厘米的圆，圆规两脚步间的距离是（）厘米。
6．圆的直径有（）条。
① 1 ② 2 ③无数7．圆是平面上的（）。
①直线图形②曲线图形③无法确定圆的周长基本练习题填空1、圆的周长是这个圆的直径的（）倍，2、圆的周长是这个圆的半径的（）倍。
3、如果圆的半径扩大2倍，那么圆的直径扩大（）倍，那么圆的周长扩大（）倍。
4、半圆的周长=（）5、知道圆的（），就可以求圆的周长。
6、半径是3分米的一个圆，它的周长是（）分米。
7求下面各圆的周长（单位：厘米）r＝5d＝2圆的周长提高练习题填空1、你能求出电扇的扇叶转动一圈的轨迹的长是多少吗？怎么求？2、圆周率就是3.14，对吗？（）应用题3、展览馆门前的圆形水池周长是78.5米，它的直径是多少米？半径是多少米？4、一台压路机前轮半径是0.4米，如果前轮每分钟转动6周，十分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？5计算1×3.14= 3×3.14= 4×3.14=6×3.14= 8×3.14= 9×3.14=6、一个直径是4厘米的半圆形，它的周长是（）平方厘米。
圆的周长拓展练习题1、用一条长20米的绳子围绕一棵树干绕了6圈，还余下1.16米，这可树干上的直径大约是多少米？2、一条甬路长47.1米，小明在用路上滚铁环，铁环直径为30厘米，从用路的一端滚到另一端，铁环要转多少圈？3.有一个直径是1.2米的旧圆桌，李叔叔准备要重新整修一下，他想给圆桌边上钉上铁条，并给桌面油漆一下，问：李叔叔至少需要多长的铁条？4.画一个周长18.84厘米的圆,圆规两脚距离应取( )厘米5、设C为圆的周长,则cπ×12=（）。
圆的周长错题集1、圆周率就是3.14，对吗？（）2、半圆的周长=（）3、一个直径是4厘米的半圆形，它的周长是（）平方厘米。
4、一台压路机前轮半径是0.4米，如果前轮每分钟转动6周，十分钟可以从路的一端转到另一端，这条路约长多少米？5、用一条长20米的绳子围绕一棵树干绕了6圈，还余下1.16米，这可树干上的直径大约是多少米？圆的面积基本练习题求圆的面积：1、r = 4米2、 d = 20厘米3、 C = 37.68分米4、填空：把一个圆形纸片等分成若干等份，然后把它剪开，拼成一个近似的长方形。
这个长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（）。
因为长方形的面积是（），所以圆的面积是（）。
5、判断：（1）圆的面积公式是s =πr2或者s=2πr圆的面积提高练习题1.一个圆的半径扩大3倍,它的周长就扩大( )倍，面积就扩大( )倍2、一个半圆面的半径是r ，它的周长是（ ）。
3、1.有一个直径是1.2米的旧圆桌，李叔叔准备要重新整修一下，他想给圆桌边上钉上铁条，并给桌面油漆一下，问： 至少需要油漆多大的面积？4、.在一张长6.28分米，宽4分米的长方形铁皮上，最多能截取半径为1分米的圆铁片（ ）个。
5、用同样长的铁丝围成的三角形、正方形、圆形、长方形，其面积最大的是( )。
圆的面积拓展练习题1、如果一个圆的周长减少10%，它的面积就减少（ ）。
2、下面的图形中，对称轴最少的是（ ）。
〖 ① 长方形 ② 正方形 ③ 圆 ④ 等腰三角形 〗3、求阴影部分的面积：(单位:厘米) 〖9%〗4、2.100周，要通过一座471米的大桥，约需几分钟？5、下图是两个相互交合的齿轮，大齿轮的半径是2分米，小齿轮的半径是8厘米，如果大齿轮转动200周，小齿轮要转动多少周？圆的面积错题集1、为美化校园环境，学校准备在周长是37.68米的花坛(如下图)外围铺一条2米宽的环形小路，这条小路的面积是多少平方米? 如果每平方米用水泥15千克，铺这条小路一共需要水泥多少千克？2(单位:厘米)〖9%〗3、一个运动场（如下图），两头是半圆形，中间是一个长方形的足球场。
⑴ 这个环形跑道的总长⑵ 这个运动场占地面积是多少米？是多少平方米？4、聪明的设计师：如下图，某养牛专业户有一条长9.42米的铁篱笆，现要用这条铁篱笆依靠这面墙围成面积最大的牛栏，你能帮他设计一下吗？请先画出示意图并求出这个牛栏的占地面积。
（接头处不算）5、露一手：1.已知阴影部分的面积是20平方分米，2.已知：S 1比S 2多28平方厘米，求环形面积。
求BC 长多少厘米？3.将一个圆等分成若干份，再拼成一个近似的长方形。
已知这个长方形的周长是41.4厘米，那么，这个圆的周长和面积各是多少？圆的部分的错题集一、填空（16分）1．圆的位置是由（）确定的，圆的大小决定于（ ）的长短。
2．圆周率表示同一圆内（ ）和（ ）的倍数关系，它用字母（ ）表示，保留两位小数取近似值是（ ）。
3．在同一个圆内可以画（）条直径；如果用圆规画一个直径是10厘米的圆，圆规的两脚间的距离应该是（）厘米。
4．在长6厘米，宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，这个圆的周长是（），面积是（）。
5．一个圆环，外圆直径是6分米，圆环宽1分米，圆环的面积是（）。
6．甲圆直径长8厘米，是乙圆直径的40%。
乙圆的周长是（）。
7．大圆的半径等于小圆直径，则大圆面积是小圆面积的（）倍，小圆周长是大圆周长的（）。
8．在一张长32厘米，宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆，这样的圆最多能画（）个，这些圆的面积和是（）。
二、判断题。
（8分）1．圆的周长是它的直径的π倍。
（）2．圆的直径扩大4倍，圆的面积也扩大4倍。
（）3．半径为1厘米的圆的周长是3.14厘米。
（）4．一个圆的周长是12.56厘米，面积是12.56平方厘米。
（）5．圆的半径由6分米增加到9分米，圆的面积增加了45平方分米。
（）6．圆内最长的线段是直径。
（）7．圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。
（）8．半个圆的周长就是圆周长的一半。
（）三、选择（9分）1．3.14（）πA. =B. >C. <D.不能确定2．当周长相等时，面积最大的是（）A. 平行四边形B. 长方形C.正方形D. 圆四、计算下列各圆的周长。
（8分）1．直径是6厘米 2.半径是5分米五、计算下列各圆的面积。
（8分）1．半径是8厘米 2.周长9.42米（π取3.14）六、应用题（第1题8分，其余每题6分）1．一根铁丝可以围成一个半径是3厘米的圆。
如果把这根铁丝重新围成一个正方形，这个正方形的边长是多少？2．用席子围成一个地面周长是18.84米的圆柱形粮囤。
这个粮囤占地面积有多大？3．某厂俱乐部有一个圆形舞池，周长37.68米，现准备周围加宽1米，这样舞池面积可增加多少？4．两个连在一起的皮带轮，大轮的直径为0.54米，小轮的半径为0.09米，大轮转5周，小轮要转多少周？百分数的意义基本练习题.填空题.1表示一个数是另一个数的()叫做百分数.百分数也叫做()或().2男生认输占全班认输的45%,是把()看作单位"1".女生人数占全班人数的()%. 3今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产()%.4一项工程,完成了65%,还剩()%没有完成.5九月份比八月份节约用电是八月份的()%.百分数的意义提高练习题.填空题.1、今年实际招生人数比计划多8%,今年实际招生人数是计划的()%.2、十月份用水是九月份的85%,十月份比九月份节约用水()%..选择题.3、125/100米写成()是不正确的.①1/4米②0.25米③25%米4、一个百分点表示().①0.1%②25③10%5、一条水渠,已修了75%,还剩()没有修.①25%②0.25③2.5%百分数的意义拓展练习题1、足球队个数的20%相当于排球的个数.这里是把()看作单位"1".①排球个数②足球的个数③总数2、男生比女生人数多10%,这里10%表示().①男生人数是女生的10%②男生比女生多的人数是女生人数的10%③男生比女生人数总数人数的10%3、50的40％是（）。
4、100是80的（）％。
5、80是100的（）％百分数的认识错题集1、今年的粮食产量是去年的115%,今年的粮食产量比去年增产()%.2、一个百分点表示().①0.1%②25③10%3、男生认输占全班认输的45%,是把()看作单位"1".女生人数占全班人数的()%.4、100是80的（）％5、甲数是乙数的4/5，乙数比甲数多（）％百分数应用2基本练习题1、李明投篮球，投了16个，中了4个，李明投篮的命中率是多少？2、在一次测验中，小明做对的题数是11道，错了4道，小明在这次测验中正确率是百分之几？3、大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时，共碾出大米1600千克，求大米的出米率。
西师大版-数学-六年级上册-《圆的认识》综合提升练习
第1课时圆的认识(教材17～19页)能力提升激活巧思维，送你金钥匙!【能力点一】运用操作法解决测量未标有圆心的圆的直径问题例1有一个圆没有标明圆心，你能测出它的直径吗?分析在没有标明圆心的情况下，可以根据直径的性质去判断，直径是圆中最长的线段；或在圆外画一个外接正方形，根据圆的直径就是这个外接正方形的边长等知识来解决。
解答方法一把直尺的起点放在圆周的任意一点固定，移动直尺的另一端，量出最大刻度的线段，就是直径。
如左下图，图中AD就是圆的直径。
方法二紧贴圆周上的一点画一条直线AB，在圆的另一侧找到一个合适的点，过这点作AB的平行线CD，AB和CD与圆的交点分别为E，F，连接EF，EF就是圆的直径，如右上图。
方法三紧贴圆周在圆外画一个正方形，正方形和圆的交点分别为A，B，C，D，连接AC，BD。
AC，BD都是圆的直径，如下图。
方法四在圆内画一个长方形(或正方形)，连接对角线，两条对角线都是圆的直径，如下图。
方法五在圆内画一个直角三角形，直角所对应的斜边就是这个圆的直径，如左下图。
方法六在圆上任意画一条线段CD，使线段的两端都在圆上，然后过这条线段的中点作它的垂线，这条垂线交圆于A，B两点，线段AB就是圆的直径，如右上图。
(方法不唯一) 提示确定一个圆形物体的直径、半径的方法较多，要根据实际情况选择适当方法，可以折叠的用对折的方法最简单，不能折叠的用圆内画长方形或正方形的方法更容易操作。
【能力点二】运用分析法解决求角的度数问题例2右图是由三个半径相等的圆组成的平面图形。
依次连接三个圆心的线段围成一个三角形，求三角形的各个角是多少度。
分析通过观察图形可知，围成三角形的三条线段都是由2个半径相连而组成的，所以三条线段的长相等，由此分析得出，此三角形是等边三角形。
解答每一个角都是60°。
提示在解答有关圆的相关问题时，要抓住等圆中半径和直径都相等这一特征。
赛点题库勇敢来探索，风采尽展现！1．探究题如图所示，大圆的直径是8 cm，两个小圆的半径是多少?2．开放题把一张边长为4 dm的正方形纸板剪成半径是2 cm的圆，最多可以剪几个?(不错位剪)3．操作题(1)在正方形内画一个最大的圆。
六年级数学上册 圆的认识 1练习 西师大版
（西师大版）六年级数学上册圆的认识 1
班级姓名分数
1.画圆。
（1）画一个圆，标出圆心、半径、直径。
（2）画一个半径为2cm的圆，一个直径为5cm的圆。
2.写出图中表示圆的半径和直径的线段。
半径是：
直径是：
3.判断。
（1）两端都在圆上的线段，就是直径。
（）
（2）在一个圆中，直径等于半径的2倍。
（）
（3）圆的对称轴只有一条。
（）
（4）圆上两点之间的部分叫做弧。
（）
（5）由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫扇形。
（）
4.看图填空。
（单位：cm）
(1)下图中的阴影部分是一个圆的1/4，这个圆的半径是（），直径是（）。
题（1）题（2）
(2)上图大正方形中有4个圆，一个圆的半径是（），直径是（）。
小正方形的边
长是（），大正方形的边长是（）。
5.找一找，画一画。
（1）找出上图中的扇形，分别涂上颜色。
（2）每个图形能画出几条对称轴画一画。
六年级上册数学同步练习2.1圆的认识_西师大版
西师大版六年级上数学（课课练）第2单元第3课时圆的面积—、填空1 • 一个圆形桌面的直径是2米，它的面积是（）平方■米。
2. 已知围的周长，求曲（人求工=（）o乳圆的半径扩大2倍，直径就扩大（）倍，周长就扩大（）倍，面积就扩犬（'倍。
4.环形面积3= （）o5-用區1規画一个周长50. 24厘米的區b圍规两脚尖之间的距禽应是（）画出的这个圆的面积是 < ）平方厘米。
5-大區1半^是小圜半径的4倍，犬圆周长是小园周长:的（）倍，小圍面积罡大圆面积的（）07-彳A个圆平均分成讪0个完全相同的小扇形，害阳碱近愼的长方形的周长比原来嵐周妖长10厘米，这个长方形的面积是（）平方厘米*8*在一个面积是16平方厘米的正方形内画一最大的圆，这个圆的面积恐）平方厘米' 再在这个圆内画一个最犬的正方形』正方形的面积是（〉平方厘米" 【答案】：1. 3.14。
C C2. , ：' o3. 2, 2, 4o4. S外圆——S内圆。
5. 8, 200.96 o丄6. 4，⑴7. 78.5 o[来源:ZXXK]& 12.56 ; 8o、列式计算1.求圆的周长。
（1）r=4分米【解析】：C=2n r=2 X 3.14 X 4=25.12 (分米)［来源:学. 科.网］【答案】：25.12分米(2) d= 6厘米【解析】：C=n d=3.14 X 6=18.84 （厘米）【答案】：18.84厘米2•求圆的面积。
(1)r = 3分米【解析】：S=n r2=3.14 X 32=28.26 (平方分米)【答案】：28.26平方分米(2)d= 8厘米【解析】：S=n (d - 2) 2=3.14 X( 8 - 2) 2=50.24 (平方厘米)［来源：学§科§网；§,§,§“【答案】：50.24平方厘米(3)c= 12.56 米【解析】：S=n (C- n - 2) 2=3.14 X( 12.56 - 3.14 - 2 )2=12.56 (平方米)【答案】：12.56平方米三*判斷(对牺血/耳错「通过园心的^段』叫做圆負瀛..................... c )xAw【解析】：通过附，甩牒在圆上的线跡帼径。
西师版小学数学六年级数学上册：《圆的认识》练习题
小学六年级数学（上）《圆的认识》练习题一、填空。
1、在同圆或等圆中，所有的直径长度都（），所有的半径长度都（）。
2、（）确定圆的位置，（）决定圆的大小。
3、圆中最长的线段是（）。
4、在等圆或同圆内，（）的长度是（）长度的2倍，用字母公式表示为（）。
5、将圆对折，两侧正好完全重合，说明圆是（）图形，直径所在的（）就是圆的对称轴，圆有（）条对称轴。
6、用圆规画圆时，圆规两脚之间的距离是4㎝，那么这个圆的半径是（）㎝，直径是（）㎝。
7、长方形有（）条对称轴，正方形有（）条对称轴，等边三角形有（）条对称轴，圆有（）条对称轴，等腰梯形有（）条对称轴，等腰三角形有（）条对称轴。
8、大圆的半径和小圆的直径相等，大圆的半径是小圆半径的（）倍。
二、辨别对错。
1、因为圆有无数条对称轴，所以半圆也有无数条对称轴。
（）2、所以圆的半径都相等。
（）3、长方形、正方形、等边三角形、平行四边形、等腰梯形和圆都是轴对称图形。
（）4、圆的对称轴一定过圆心。
（）5、圆的直径是半径的2倍。
（）三、选一选。
1、一个圆最少对折（）次，可以找到圆心。
A、1B、2C、32、只有一条对称轴的图形是（）。
A、圆B、长方形C、等腰三角形3、两端都在圆上的线段，（）A、一定不是直径B、一定是直径C、可能是直径也可能不是直径4、在一个边长是15cm的正方形内，画一个最大的圆。
它的半径是（）。
A、15cmB、30cmC、任意长D、7.5cm5、画圆时，圆规两脚分开4cm，所画的圆的直径是（）cm。
A、2B、4C、8四、填表。
五．按要求画圆。
1．半径是2厘米。
直径3厘米附参考答案一、填空。
1、相等，相等；2、圆心，半径；3、直径；4、直径，半径；d=2r；5、轴对称，折痕，无数条；6、4，8；7、2，4，3，无数，1，1；8、2；二、判断。
×，×，×，√，×；三、选择。
B，C，C，D，C；四、填表。
15.2，0.4，12.56，0.75，4.8；五、画圆。
六年级上册数学同步练习-第2单元 1圆的认识 西师大版
二、圆圆的认识第一课时1、填一填（1）、画圆时，固定的一点是（），一般用字母0表示。
（2）、通过（），并且两段都在（）的线段，叫做（），用字母（）表示。
（3）、在同一圆中，可以画（）条直径和半径，所有的半径都（），所有直径都（）。
直径的长度是半径的（）倍。
（4）、（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。
圆中最长的线段是（）。
（5）、圆是（）图形，每条直径所在的直线都是圆的（）。
2、我会填表3、用圆规画圆，并用字母标出圆心、半径或直径①、半径1.5厘米的圆②、直径2厘米的圆4、判断①、在同一个圆里，可以画无数条相等长度的半径。
（）②、画圆时，圆规两脚间的距离是半径。
（）③、圆的半径是直径的一半，直径是半径的2倍。
（）④、圆是轴对称图形，有无数条对称轴。
（）⑤、圆中两条半径相连就是直径。
（）5、在边长10厘米的正方形里可以画多少个半径2厘米的圆。
第二课时1、我会填空（1）、顶点在圆心的角叫做（），圆上两点之间的部分叫做（）。
（2）、由圆心角的两条（）和圆心角所对的（）围成的图形叫做扇形。
（3）、在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（）有关。
（4）、圆的直径8厘米，圆规两脚间的距离（）厘米，半径1.5厘米，直径（）厘米。
2、画出下面图形的对称轴3、在图中画最大的圆4、判断（1）、画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚应叉开6厘米。
（）1。
（）（2）、在同圆或等圆中，直径是半径的2倍，半径是直径的2（3）、半径比直径短。
（）（4）、两条半径相连就是直径。
（）5、贝贝用一张长12厘米，宽8厘米的长方形硬纸板剪成半径1厘米的原片，最多可以剪多少个？家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。
我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。
我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
西师大版六年级上册数学第二单元-圆-测试卷免费答案
西师大版六年级上册数学第二单元圆测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.如图，从A地到B地，可以走路线①，也可以走路线②，（路线①是一个以AB为直径的半圆，路线②是一个分别以AC、CD、DB为直径的半圆组成的路线），则下列说法正确的是（）。
A.走路线①比路线②近B.走路线②比路线①近C.走路线①和路线②一样近2.某点到一圆的圆心距离大于半径，该点在（）。
A.圆内B.圆上C.圆外3.一个半圆面，半径是r，求它的周长，正确的列式是（）。
A.2πr×B.πr+rC.πr+2r4.小圆的面积是大圆面积的，大、小圆的半径比是（）。
A.16：1B.1：4C.4：15.在一个长10厘米、宽4厘米的长方形里画一个最大的圆，这个圆的直径是（）。
A.10厘米B.8厘米C.4厘米6.下面两个图形，周长一样长的是（）。
二.判断题(共6题，共12分)1.半圆的周长就是这个圆周长的一半。
（）2.直径是10厘米的圆与半径是0.5分米的圆一样大。
（）3.半径2厘米的圆，它的周长和面积相等。
（）4.圆的周长相等，面积也一定相等。
（）5.半径2米的圆，它的周长和面积是相等的。
（）6.画圆时，圆规两脚间的距离就是圆的直径。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做（）。
一般用字母（）表示。
（）是一个圆内最长的线段。
2.画一个直径是5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）厘米。
如果要画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离应该是（）厘米，这个圆的面积是（）平方厘米。
3.把一个圆平均分成若干（偶数）等份，剪开后可以拼成一个近似的（），这个长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（）。
4.一个圆的周长是12.56厘米，它的直径是（）厘米，半径是（）厘米。
5.汽车的车轮滚动一周，所行的路程是车轮的（）。
6.圆的周长总是直径长度的（）倍多一些。
这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（），用字母（）表示。
六年级上册数学同步练习-第2单元 1圆的认识 西师大版-精选教育文档
二、圆圆的认识第一课时1、填一填（1）、画圆时，固定的一点是（），一般用字母0表示。
（2）、通过（），并且两段都在（）的线段，叫做（），用字母（）表示。
（3）、在同一圆中，可以画（）条直径和半径，所有的半径都（），所有直径都（）。
直径的长度是半径的（）倍。
（4）、（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。
圆中最长的线段是（）。
（5）、圆是（）图形，每条直径所在的直线都是圆的（）。
2、我会填表3、用圆规画圆，并用字母标出圆心、半径或直径①、半径1.5厘米的圆②、直径2厘米的圆4、判断①、在同一个圆里，可以画无数条相等长度的半径。
（）②、画圆时，圆规两脚间的距离是半径。
（）③、圆的半径是直径的一半，直径是半径的2倍。
（）④、圆是轴对称图形，有无数条对称轴。
（）⑤、圆中两条半径相连就是直径。
（）5、在边长10厘米的正方形里可以画多少个半径2厘米的圆。
第二课时1、我会填空（1）、顶点在圆心的角叫做（ ），圆上两点之间的部分叫做（ ）。
（2）、由圆心角的两条（ ）和圆心角所对的（ ）围成的图形叫做扇形。
（3）、在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的（ ）有关。
（4）、圆的直径8厘米，圆规两脚间的距离（ ）厘米，半径1.5厘米， 直径（ ）厘米。
2、画出下面图形的对称轴3、在图中画最大的圆4、判断（1）、画一个直径是6厘米的圆，圆规两脚应叉开6厘米。
（ ）（2）、在同圆或等圆中，直径是半径的2倍，半径是直径的21。
（ ） （3）、半径比直径短。
（ ）（4）、两条半径相连就是直径。
（ ）5、贝贝用一张长12厘米，宽8厘米的长方形硬纸板剪成半径1厘米的原片，最多可以剪多少个？。
西师大版六年级上册数学第二单元-圆-测试卷及答案免费
西师大版六年级上册数学第二单元圆测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.有两个大小不同的圆，直径都增加1厘米，则它们的周长（）。
A.大圆增加得多B.小大圆增加得多C.增加得一样多2.一个半径是2分米的半圆，它的周长是（）。
A.16.56分米B.10.28分米C.12.56分米3.两个圆的周长不相等，是因为它们的（）。
A.圆心位置不同B.半径不同C.圆周率不同4.一个半径是r的半圆形纸片，它的周长是（）。
A.2πrB.πr+2rC.πr+r5.两根长度相等的铁丝分别围成一个圆和一个正方形，（）的面积大。
A.正方形B.圆C.无法确定6.小圆的面积是大圆面积的，大、小圆的半径比是（）。
A.16：1B.1：4C.4：1二.判断题(共6题，共12分)1.如图，一个半圆的直径是8cm，则这个半圆的周长是12.56cm。
（）2.周长相等的两个圆，它们的半径相等，直径相等，面积也相等。
（）3.一条弧和两条半径就组成一个扇形。
（）4.两端都在圆上的线段叫做直径。
（）5.圆的直径都相等。
（）6.半径2米的圆，它的周长和面积是相等的。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.看图填空。
（1）大圆的半径是（）cm，直径是（）cm；小圆的半径是（）cm，直径是( ) cm；（2）整个图形的周长是（）；面积是（）。
2.把一个圆平均分成若干（偶数）等份，剪开后可以拼成一个近似的（），这个长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（）。
3.时钟的分针转动一周形成的图形是（）。
4.画一个直径是5厘米的圆，圆规两脚之间的距离是（）厘米。
如果要画一个周长是12.56厘米的圆，圆规两脚之间的距离应该是（）厘米，这个圆的面积是（）平方厘米。
5.一个圆形粮仓的半径是3米，它的直径是（）厘米，周长是（）厘米。
6.三角形、四边形是直线图形，圆是（）图形；圆中心的一点叫做（），通过圆心，并且（）都在（）的线段叫做圆的直径；战国时期《墨经》一书中记载“圜（圆），一中同长也。
2022年西师大版六上《圆的认识 》同步练习(附答案)
2.1 圆的认识（1）1.填空。
(1)圆心到圆上任意一点的线段是( )，一般用字母( )表示。
通过圆心并且两端都在圆上的线段是( )，—般用字母( )表示。
(2)一个圆中，有( )条半径，有( )条直径。
(3)在同一圆里，直径的长度是半径的( )。
(4)在下图中，圆的直径是( )厘米，半径是( )厘米。
2.填表。
r(厘米) 4 1d(厘米) 63.看图，在( )里填适当的数。
(图中单位：cm)圆的半径是( )cm，长方形的宽是( )cm，长方形的长是( ) cm，长方形的面积是( )cm2。
4.按要求画圆。
(1)r＝1cm (2)d＝2.4 cm(3)画一个半径为1.5 cm的圆，并画出一条半径和一条直径。
答案提示：1.(1)半径 r 直径 d (2)无数 无数 (3)2倍 (4)30 152. 8 0．9 6．8 2 33.5 10 25 2504.略4.2 比的基本性质和化简比1.填空。
(1)比的前项和后项同时( )或( )相同的数 (0除外)，比值不变。
(2)15：18的前项除以3，要使比值不变，比的后项 应该( )。
(3)4 ：5＝( ) ：20＝12/（）＝28 ： ( )(4)把50g 盐溶解到8kg 水中，盐与水的比是( )，最简整数比是( )；盐与盐水的比是( )，比值是( )。
(5)右图中平行四边形给出的底与相应高的比是( )，比值是 ( )。
(6)甲数与乙数的比是2：7，乙数与丙数的比是6：5，甲数与丙数的比是( )。
2.写出下面每题中两个量的比，并化简。
(1)一个长方形的长是30cm ，宽是18cm 。
(2)水果店运回的水中，梨有160千克，苹果有340千克。
(3)马拉松选手每时可跑20千米，小东骑自行车每时可行15千米』、轿车每时可行60千米。
3.化简下面各比。
60：32 0.45：0.2 7254 73：65 0.35：1 94：6品种 总价／元 数量／千克 单价／元苹果 243 橘子 164 香蕉 2苹果的总价与数量的比是 ，比值是 。
西师大版六年级上册数学第二单元-圆-测试卷附参考答案【完整版】
西师大版六年级上册数学第二单元圆测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.有大小两个圆，如果它们的半径都增加1厘米，那么大圆的周长增加的（）。
A.多B.少C.与小圆同样多2.在一个长6厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的圆，圆的半径应该是（）厘米。
A.6B.4C.23.在下面物体中，表面是圆形的物体是（）。
A.硬币B.数学课本C.方木条4.要画一个周长是37.68厘米的圆，所用圆规两脚张开的距离应是（）A.12厘米B.8厘米C.6厘米5.要画直径4厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是（）厘米。
A.4B.2C.86.一个用篱笆围成的长方形鸡舍，长8.56m，宽4m，现在把它改造到一堵围墙边，（）的面积最大。
A.正方形B.半圆C.长方形二.判断题(共6题，共12分)1.两条半径就是一条直径。
（）2.半径2厘米的圆，面积和周长相等。
（）3.半径相同的一个整圆的周长一定比半圆的周长长。
（）4.周长相等的长方形、正方形、圆形，圆的面积最大。
（）5.两圆相比，周长小的面积一定小。
（）6.任何一个圆都有无数条直径。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.用字母表示圆周长的公式是（）或（）。
2.看图填空（单位：厘米）。
图1：d=（）cm 图2：d=（）cm图3：r=（）cm 图4：d=（）cm3.圆的周长总是直径长度的（）倍多一些。
这个倍数是个固定的数，我们把它叫做（），用字母（）表示。
4.把一个圆平均分成若干（偶数）等份，剪开后可以拼成一个近似的（），这个长方形的长相当于圆的（），宽相当于圆的（）。
5.三角形、四边形是直线图形，圆是（）图形；圆中心的一点叫做（），通过圆心，并且（）都在（）的线段叫做圆的直径；战国时期《墨经》一书中记载“圜（圆），一中同长也。
”表示圆心到圆上各点的距离都相等，即（）都相等。
6.一个圆形粮仓的半径是3米，它的直径是（）厘米，周长是（）厘米。
四.计算题(共1题，共6分)1.求下面图形的周长。