马克思复习资料-总结
马克思复习资料
马克思复习资料马克思主义是一门极其重要的学科，对于我们理解社会、经济、政治等诸多方面都有着深刻的指导意义。
以下是为您整理的马克思复习资料，希望能帮助您更好地掌握这一重要的知识体系。
一、马克思主义的诞生1、背景（1）工业革命推动了资本主义经济的迅速发展，但也暴露了资本主义制度的基本矛盾。
（2）工人阶级生活困苦，阶级矛盾日益尖锐，工人运动兴起。
（3）德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义为马克思主义的诞生提供了理论来源。
2、标志1848 年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。
《共产党宣言》阐述了马克思主义的基本原理，指出无产阶级的历史使命是推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。
二、马克思主义的基本内容1、辩证唯物主义和历史唯物主义（1）辩证唯物主义认为世界是物质的，物质是运动的，运动是有规律的。
（2）历史唯物主义认为人类社会的发展是有规律的，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。
2、剩余价值理论（1）马克思指出，资本家在生产过程中无偿占有工人创造的剩余价值，这是资本主义剥削的秘密。
（2）剩余价值理论揭示了资本主义经济的本质和发展规律。
3、无产阶级革命理论（1）无产阶级是最先进、最革命的阶级，肩负着推翻资本主义、实现共产主义的历史使命。
（2）无产阶级革命必须通过暴力手段夺取政权，建立无产阶级专政。
三、马克思主义的发展1、列宁主义列宁结合俄国的实际情况，发展了马克思主义，提出了社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的理论，并领导了俄国十月革命的胜利。
2、毛泽东思想毛泽东思想是马克思主义与中国革命具体实践相结合的产物，它指导中国取得了新民主主义革命和社会主义革命的胜利。
3、中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义在中国不断发展和创新的成果。
四、马克思主义的意义1、理论意义马克思主义为我们提供了科学的世界观和方法论，帮助我们正确认识世界和改造世界。
马克思主义原理复习资料总结
1.马克思主义的含义、理论来源、经典著作、鲜明特征；马克思主义基本原理的含义（马克思主义的基本立场、基本观点、基本方法）；答：含义：马克思主义是由马克思和恩格斯创立的，为他们的后继承者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系，是关于无产阶级和人类解放的科学。
理论来源：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法两国的空想社会主义。
经典著作：两人《神圣家族》《德意志意识形态》《共产党宣言》《新莱茵报》马《资本论》《法兰西内战》《哥达纲领批判》恩《反杜林论》《家庭、私有制和国家的起源》《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》整理出版《资本论》二三卷鲜明特征：（1）科学性，它是对客观世界特别是人类社会本质和规律的正确反应。
（表现在坚持世界的物质性和真理的客观性）（2）革命性，它是无产阶级和广大人民群众推翻旧世界，建设新世界的理论，按本质来说，它是批判的和革命的，它具有鲜明的无产阶级政治立场（表现在坚持唯物辩证法）。
（3）实践性，马克思主义的科学性和革命性是统一的，以社会主义运动的实践为基础，致力于实现无产阶级和广大人民群众的根本利益。
马克思主义基本原理的含义（1）基本立场：是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点（2）基本观点：是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的科学认识，是对人类思想成果和社会实践经验的科学总结（3）基本方法：是建立在辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论基础上的指导我们正确认识世界和改造世界的思想方法和工作方法。
2、哲学的基本问题、哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物（唯物主义VS唯心主义；可知论VS不可知论；唯物史观VS唯心史观；辩证法VS形而上学）答：哲学的基本问题：存在和思维、物质和精神的关系问题哲学派别的划分及各派别的基本思想和代表人物3、物质观（物质的含义、意识的含义；物质与意识的辩证关系；主观能动性与客观规律性的统一）、运动观（运动的含义、运动与静止、运动与物质的关系）、时空观（时间的含义及其特点、空间的含义及其特点、时空与物质运动的关系）答：（一）物质观物质的含义：物质就是不依赖于人类意识而存在并能为人类的意识所反映的客观存在意识的含义：意识是人脑的机能和属性，是客观世界的主观映像物质与意识的辩证关系：（一）物质觉得意识。
马克思主义复习资料
1.什么是马克思主义？（产生于19世纪40年代）马克思主义是由马克思和恩格斯创立，并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然，社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义，最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是指引人民创造美好生活的行动指南。
2.马克思主义的鲜明特征：科学性：是对自然，社会和人类思维发展本质和规律的正确反映；革命性：集中表现为它的彻底的批判精神和鲜明的无产阶级立场；实践性：是从实践中来到实践中去，在实践中接受检验，并随时间而不断发展的学说；人民性：人民至上，是马克思主义的政治立场；发展性：是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质。
3.马克思主义的当代价值：（1）观察当代世界变化的认识工具：马克思主义给予我们观察当代世界的宏大视野，给予我们透视时代风云的锐利目光，给予我们展望未来世界的长远眼光和战略定力；（2）指引当代中国发展的行动指南：马克思主义是指引当代中国发展的精神旗帜，是推动当代中国发展的精神动力，是引领当代中国实践的行动指南；（3）引领人类社会进步的科学真理，人类的未来仍然需要马克思主义的启迪和指引。
4.哲学的定义：哲学是系统化，理论化的世界观，是对自然知识，社会知识和思维知识的概括和总结，它提供了对于世界以及人与世界观的全面而深刻的思考。
5.哲学的基本问题及两个方面：（1）存在和思维究竟谁是世界的本原，即物质和精神何者是第一性，何者是第二性的问题。
对这问题的不同回答，构成了划分唯物主义和唯心主义的标准（2）存在和思维有没有统一性及思维能否正确认识存在的问题。
对着一问题的不同回答，构成了划分可知论和不可知论的标准物质的唯一特性：客观实在性物质的根本属性是运动6.物质的定义；所谓物质就是不依赖于人的意识而存在，并能为人类的意识所反应的客观存在。
7.物质范畴的定义：所谓物质范畴，就是标志客观实在的哲学范畴，马克思主义的物质范畴理论具有丰富而深刻的理论意义。
马克思主义基本原理复习资料
马克思主义基本原理复习资料一、马克思主义哲学1.辩证唯物论o物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用。
例如，人们根据客观的自然规律发明了各种工具和技术，体现了意识对物质的能动作用。
o世界的物质统一性原理，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。
1.唯物辩证法o联系的观点：世界是普遍联系的，联系具有普遍性、客观性、多样性。
比如经济发展与环境保护之间存在着密切的联系。
o发展的观点：事物是不断发展变化的，发展是前进性与曲折性的统一。
新事物的发展往往会经历曲折，但最终会取代旧事物。
o矛盾的观点：矛盾是事物发展的源泉和动力，矛盾具有普遍性和特殊性。
不同的事物具有不同的矛盾，同一事物在不同发展阶段也有不同的矛盾。
1.辩证唯物主义认识论o实践决定认识，实践是认识的来源、动力、目的和检验真理的唯一标准。
科学家通过实验来获取新的科学知识就是实践决定认识的体现。
o认识具有反复性、无限性和上升性。
二、马克思主义政治经济学1.劳动价值论o商品的二因素：使用价值和价值。
商品是使用价值和价值的统一体。
o劳动的二重性：具体劳动和抽象劳动。
1.剩余价值论o剩余价值的生产过程，包括绝对剩余价值的生产和相对剩余价值的生产。
o资本主义的基本经济规律是剩余价值规律。
三、科学社会主义1.社会主义从空想到科学的发展o空想社会主义的局限性和科学社会主义的科学性。
1.无产阶级革命和无产阶级专政o无产阶级革命是人类历史上最广泛、最彻底、最深刻的革命。
o无产阶级专政是新型的国家政权。
四、马克思主义在当代的意义1.为认识和改造世界提供科学的世界观和方法论。
2.对当今社会的经济、政治、文化等方面的发展具有重要的指导作用。
马克思主义原理复习资料全
马克思主义原理复习资料全马原资料第一讲导言马克思主义是人类有史以来对人们生活影响最大的非性理论体系。
一、什么是马克思主义马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学。
关键词：无产阶级人类解放科学1、马克思主义首先是关于无产阶级解放的学说。
在马克思生活的时代，资本主义刚刚战胜封建主义，现代社会刚刚取代传统社会，工人阶级的经济地位和政治地位都没有任何保障，受到资本家的严重剥削。
马克思以一个社会科学家的身份寻找解放工人阶级的道路。
马克思也把工人阶级作为实现自己理想的依靠力量。
马克思的思想与工人阶级的结合是马克思主义繁荣昌盛，产生巨大社会影响的重要原因之一。
2、马克思主义是解放全人类的学说。
马克思认为在存在社会分工和差别的社会，总有人处于社会低层和被剥削状态，在工业化社会，就是工人，尤其是体力劳动的工人。
如果要想使工人阶级真正、彻底的获得解放，就只有全人类都获得解放，任何人都再压迫、剥削别人或被别人压迫、剥削。
这是一个伟大的梦想，它就叫共产主义。
3、马克思一生的工作主要就集中在论证两个问题：（1）无产阶级能否获得解放（2）无产阶级如何获得解放对无产阶级能否获得解决的研究，使他努力去研究社会的历史、结构和运动、发展规律，想以此来证明无产阶级获得解放是必然的，而不仅仅是一种主观愿望。
这项研究使马克思成为著名的社会理论家、哲学家。
对无产阶级如何获得解放问题的研究，使他去关心各国无产阶级和社会经济的发展状态，推动各国建立共产主义政党，领导各国工人运动，使马克思成为一个著名的社会活动家。
成为对现代人类生活影响最大的思想家。
当前我国的马克思主义者对“马克思主义”的理解具有深邃的历史眼光和宽广的世界胸怀。
他们致力于探讨改善人类生存境遇的途径和方法，致力于普通群众生活质量的改善，社会公平正义的维护，各阶层之间和谐社会的建构，并把这些工作视为迈向共产主义的美好未来一个台阶。
二、马克思主义的产生和发展（一）时代背景1、工业取代农业成为第一产业，传统社会生产体制走到尽头。
马克思主义原理复习资料
马克思主义原理复习资料一。
疑心外部世界存在的几种论证1、唯物论：〔1〕所谓外在事物存在，就是指它们独立、客观地存在。
〔2〕我们能够通过感官知觉，确定外在事物存在。
2、疑心论、不可知论：〔1〕疑心论：我们永远无法通过感官知觉来确定外部世界真实存在。
对外部世界是否存在的问题是既不肯定也不否认的观点。
〔表现形式是犹疑不定，而其本质是不可知论。
〕〔2〕不可知论：否认世界能够为人所认识或者否认世界能够被彻底认识的观点。
疑心论——错觉／幻觉／邪恶精灵／缸中之脑／梦〔你所谓的醒着仍然可能是在做梦，你可能是始终、一直、持续地在做梦〕疑心论是指对客观世界和客观真理是否存在、能否认识表示疑心的学说，又叫做不可知论。
疑心精神不仅是科学开展的动力，也是哲学开展的根底。
历史上哲学体系之间更替、科学史上不同范式之间的更替都以这种疑心精神为根底。
因为每一个后人都对前人的话绝对相信，那是不可能有创新与开展。
比方中国思想几千年来没有人赶疑心孔子的正确性，所以思想上就一直没什么创新，社会制度本身也没有多大的开展。
不可知论——否认认识世界或彻底认识世界的可能性的哲学理论。
不可知论断言人的认识能力不能超出感觉经验或现象的范围，不能认识事物的本质及开展规律。
18世纪，自然科学还不够兴旺，关于自然事物的知识比拟零碎，对许多事物和现象的本质和原因还不能作出科学的答复，从而促使一些哲学家提出猜测，认为在事物的背后存在一个不可认识的物自体。
不可知论认为人类不能把握到感觉以外的东西，以此批判理性神学，曾在无神论史上起过积极的作用。
它还批判过机械论和独断论，揭露了认识过程中存在的本质和现象、有限与无限等矛盾，对认识论的开展也起过一定的作用。
但不可知论把感觉看作意识和外部世界隔绝的屏障，用人类认识界限的相对性论证人类认识能力的绝对界限，因而在根本上是错误的。
辩证唯物主义、自然科学和社会实践的开展不断地证明人的认识能力是无限的，人的认识是可以与客观实际相符的，世界上只有尚未被认识的事物，而不存在不可认识的领域，从而彻底驳斥了不可知论。
马克思主义复习资料(个人归纳版)
马克思主义（含义）1.无产阶级思想的科学体系2.由马、恩创立的，由后世不断丰富发展的观点与学说体系3.是无产阶级自身和全人类解放的科学理论，是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说（阶级属性）4.无产阶级的科学世界观与方法论，关于自然、社会和思维发展的普遍观学说，是关于资本主义社会到社会主义社会；社会主义社会到共产主义社会发展的普遍规律学说。
（主要内容与对象）5.是科学的世界观和方法论的统一（最根本的世界观和方法论是辩证唯物主义与历史唯物主义的统一）6.具有最鲜明的无产阶级立场（政治立场，实现最广大人民的根本利益）7.最崇高的理想是实现共产主义8.最重要的理论品质是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
第一章：1.哲学是系统化、理论化的世界观，又是方法论。
物质论2.第一性问题（存在与思维谁是本源）；同一性问题（思维能否正确认识存在）3.物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在，唯一特性是客观实在性。
（物质的特性）马克思主义的物质观的理论意义：1.坚持物质客观实在性，坚持一元论（物质独立，意识派生、依赖物质，不可脱离物质而独立）2.坚持了能动地反映论与可知论，批判不可知论（不是不可知，而是未知）3.体现唯物论和辩证法的统一，主张客观实在性是物质共性（个性中有共性，相对中有绝对，暂时中有永恒，克服了形而上学物质观的缺陷）4.体现了唯物主义自然观与历史观的统一，为彻底的唯物主义奠定理论基础。
实践观实践是人们改造客观世界的物质性活动，具有以下特性：（1）客观物质性（主体，客体，工具；受客观条件限制）（2）主观能动性（人为的意识活动）（3）社会历史性（离不开社会联系）基本形式：物质生产劳动实践，处理社会关系与科学实践。
联系观1. 含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的相会影响、制约和作用。
2. 马克思主义关于联系普遍性原理，要求人们善于分析事物的具体联系，确立整体、开放性观念，从动态中考查事物的普遍联系。
马克思主复习资料大全义
第一节什么是马克思主义1.狭义：马义是马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。
2.广义：也包括继承者对它的发展，即在实践中不断发展着的马克思主义。
马义是开放的体系。
①创造者、继续者的认识成果:由马恩创立的，并由后来的各国的马克思主义者不断丰富和发展的思想学说体系。
②阶级属性:无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论。
③研究对象和主要内容:无产阶级的科学世界观和方法论，是关于自然、社会和思维发展的普遍规律的学说，是关于资本主义发展和转变为社会主义及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。
④组成部分：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义3.马克思主义的基本内容和基本特征：科学性和革命性的统一①最根本的世界观和方法论：辩证唯物主义和历史唯物主义。
②最鲜明的政治立场：马克思主义政党的一切理论和奋斗都致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。
③最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。
这种与时俱进的理论品质，是马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。
④最崇高的社会理想：实现物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的共产主义社会。
如何学习马克思主义1.如何学习：理论联系实际。
2.为何学习：因为马克思主义涉及到我们每个大学生的前途和命运，涉及我们国家的前途和命运，涉及到资本主义和社会主义的命运，涉及到人类的现实问题的解决和未来的发展前途。
第一章世界的物质性及其发展规律什么是哲学？1哲学是理论化、系统化的世界观。
2哲学是对各门具体科学的概括和总结。
3哲学是世界观和方法论的统一。
第一节物质世界和实践世界的本原是物质，不仅自然界是物质，人类社会也具有物质性，世界的真正统一性在于它的物质性。
世界是物质的，而物质是运动的。
运动是物质的存在方式和根本属性。
物质界的运动是绝对的，而物质在运动过程中又有某种相对的静止。
时间和空间是物质运动的存在形式。
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考试时间：1.5小时（90分钟）
19周2009年1月5-9日
一辨析题（共60分）
06级：共6题每题10分
08级：共12题每题5分
答题要求：先辨别对错；再简要分析说明理由
二论述题（共1题20分）
三材料分析题（共1题20分）
第一章世界的物质性及其发展规律
(一)哲学基本问题：思维和存在、物质和精神的关系问题
其包含的两个方面内容：
1,物质和精神何为第一性何为第二性的问题
2,思维能否认识或正确认识存在的问题
(二) 物质的概念：不依赖于人的意识并能为人所反映的客观实在。
（客观实在性：物质的唯一特性）
意识的概念：物质世界的主观映像，是客观内容与主观形式的统一
物意关系：物质决定意识，意识对物质具有能动的反作用
可以结合唯物主义发展的三个阶段来阐释
(三)马克思主义的运动观：世界是物质的，物质是运动的，运动是物质的存在方式和根本属性；物质和运动不可分割；物质的运动是绝对的（运动的绝对性），静止是相对的（静止的相对性）（运动中的相对稳定状态，包括空间位置和根本性质）；
时空观：时间（持续顺序性）和空间（伸展延伸性）是物质运动的存在形式，二者不可分割；具体物质形态的时空是有限的，整个物质世界的时空是无限的；一切以时间地点条件为转移是马克思主义活的灵魂。
(四)实践的概念：实践是人类能动的改造客观世界的物质活动
内容：1,基本特征：物质性+自觉能动性+社会历史性；2,实践三要素：主体+对象+手段；
形式：物质生产劳动实践+处理社会关系的实践+科学实验
理解社会生活的本质：实践性（实践是社会关系形成的基础，形成了社会生活的基本领域，构成了社会发展的动力）（人+事=全部内容）
(五)联系的特点：客观性+普遍性（内在+物物间+整个世界）+多样性（直接间接、本质非本质、内部外部、偶然必然联系）
发展的概念：前进上升的运动；
发展的实质：新事物产生旧事物灭亡
发展是一个过程
(六)对立统一规律：唯物辩证法的实质和核心
1,矛盾的同一性和斗争性：互相联结，相辅相成
2,矛盾的普遍性（共性）和特殊性（个性）：辩证统一
3,量变和质变：量变是质变的必要前提和准备；质变是量变的必然结果；量质变互相转化
4,辩证法的两个总特征：联系的观点和发展的观点。
和三个规律
5,尊重客观规律（自然规律与社会规律的联系与区别：联系：客观性；区别：盲目无意识—有人的意识活动）+发挥主观能动性（意识的能动作用）
社会历史趋向与主体选择：主体选择要遵循社会历史趋向
第二章认识世界和改造世界
(一) 对比旧唯物主义的认识论和唯心主义认识论来理解马克思主义的认识论
唯物、唯心主义区别：物质第一性、意识第二性or意识第一性、物质第二性
辩证唯物、旧唯物主义的区别：认识是主体对客体的能动反映or被动反应
(二)实践在认识中的决定性作用：实践是认识的基础，来源，发展动力，唯一检验标准
(三)认识的辩证过程：实践→感性认识→理性认识（认识第一次飞跃）→回归实践（认识第二次飞跃）→以此类推。
(四)真理的客观性（内容+检验标准）,绝对性（无条件性，无限性）和相对性（有条件性，有限性→任何真
理都只能是主观对客观事物的近似正确的反映），真理是具体的、发展的，绝对性和相对性是辩证统一的。
真理与谬误是对立统一的。
(五)真理与价值在实践中的辩证统一：价值的形成以坚持真理为前提；真理和价值互相制约互相促进。
第三章人类社会及其发展规律
(一)历史唯物主义和唯心主义的划分依据：唯物史观：社会存在决定社会意识；唯心史观：社会意识决定社会存在。
社会存在和社会意识的内容：
社会存在：物质资料生产及生产方式（生产方式：社会历史发展的决定力量）
社会存在：精神方面（群体意识、社会心理、政治思想、道德、宗教、哲学）
关系：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。
(二)社会基本矛盾的内容：生产力与生产关系的矛盾+ 经济基础与上层建筑的矛盾
及其相互的辩证关系：
1,生产力（物质力量）、生产关系（经济关系）、生产方式的关系：生产力决定生产关系，生产关系反作用与生产力；生产力和生产关系的有机结合构成生产方式。
2,经济基础决定上层建筑，上层建筑反作用于经济基础。
(三)社会发展的动力系统：
1,社会基本矛盾（生产力与生产关系的矛盾+ 经济基础与上层建筑的矛盾）是社会发展的根本动力。
2,阶级和阶级斗争是直接动力。
3, 科学技术是推动经济和社会发展的强大杠杆。
（双刃剑）
改革和革命的区别：改革---巩固现有制度---部分质变---非对抗性手段---自上而下↘
解放发展生产力
革命---推翻现有制度---根本质变---对抗性手段---自下而商↗
(四) 对比人民群众创造历史（人民群众是历史的创造者，起决定作用）和英雄创造历史（起特殊作用）的
两种观点
第四章资本主义的形成及其本质
（一）商品的二因素：使用价值和价值；
生产商品的劳动二重性：具体劳动（生产一定使用价值的具体劳动）
抽象劳动（无差别人类劳动 体力脑力消耗）
价值和使用价值的关系：价值寓于使用价值中，使用价值是价值的物质承担者。
（二）商品的价值量：价值的多少
变化规律：由社会必要劳动时间决定
价值规律：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
价值规律的表现形式：价格围绕价值上下波动。
价值规律的作用：1,自发调节生产资料和劳动力在各部门的分配
2,刺激社会生产力的发展
3,自发调节社会收入的分配（优胜劣汰）
（三）马克思劳动价值论的意义：1,为剩余价值论的创立奠定基础；
2,揭示了商品经济的一般规律，为社会主义市场经济提供理论指导。
（四）剩余价值的生产过程：=价值增值过程=必要劳动+剩余劳动
*** 资本主义生产过程：劳动过程+剩余价值生产过程（价值增值过程）
（五）资本的本质：可以带来剩余价值的价值
资本的划分：不变资本+可变资本（剩余价值的来源）
（六）生产剩余价值的两种基本方法：绝对剩余价值（延长工时）&相对剩余价值的生产（提高效率，提高剩余劳动时间的比例）
（七）资本积累理论：剩余价值的资本化（利用剩余价值来扩大再生产）
资本有机构成=有资本的技术构成（有生产技术所决定的生产资料和劳动力的比例）决定并反应技术构成变化的资本价值构成（不变资本和可变资本的比例）
资本主义基本矛盾：生产资料资本主义私人占有与生产社会化之间的矛盾。
第五章资本主义发展的历史进程
（一）资本主义垄断的形成：生产集中（生产资料、劳动力）+资本集中（工厂吞并）
（二）金融资本：工业垄断资本+银行垄断资本
金融寡头：操纵经济命脉的少数垄断资本家或集团
（三）垄断利润：超过平均利润的高额利润
垄断价格=成本价格+垄断利润（不影响平均价格也不否定价值规律，只是对商品价值做了有利于垄断资本的再分配，是价值规律在垄断资本主义阶段的具体体现）
（四）国家垄断资本主义的形成：
社会生产力发展，支配范围扩大+经济波动和危机深化+缓和社会矛盾、协调利益关系=国家政权和私人垄断资本的融合 国家垄断资本主义
作用：1,一定程度上有利于社会生产力发展
2,国家干预适应了社会化大生产的要求，有利于经济协调发展
3,通过国家收入再分配手段，促进人民生活水平提高
4,国家干预下协调产业发展，加快现代化进程
（五）经济全球化（生产、贸易、金融、企业经营）及其后果：
积极：推动世界生产力发展，带来分工利益，资金技术等生产要素在全球优化配置，发达资本主义国家是主要受益者，发展中国家引进技术和经验带动本国发展。
消极：发达国家与发展中国家差距拉大，环境污染全球化，领导、理念、文化冲击，依赖危险
（六）当代资本主义经济政治的新变化（生产资料所有制、劳资关系、分配关系、社会阶层结构、经济调节机制、经济危机形态、政治制度）及其原因（科技发展生产力提高、工人阶级的斗争、社会主义的影响、改良主义政党）和实质：资本主义生产关系的调整
（七）资本主义的历史地位（进步性）及其发展趋势（被社会主义替代）。